【精選】書伴我成長作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書伴我成長作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

書伴我成長作文 篇1

從小到大，總有一樣物品、一個人陪在你身邊，每天都能互相看到對方，陪伴着你不離不棄……

我就有一樣物品，它是我從小到大保留的一樣東西。雖然已經過時了，但還能勾勒出我往事的回憶……

從我記事起，那是我五歲的時候。那是我一本書都沒有，紙倒是有很多張，我天天在上面亂塗亂畫。直到有一次，媽媽帶我去超市，買了一本動漫題書，因為他那五彩繽紛的顏色圖畫引誘了我，他很神祕，用透明膜包住看也不讓看。所以我才忍不住想要這本神祕的書。

回家以後，我就迫不及待地把它拆開，翻開一看，讓我口目驚呆。裏面有各種各樣的小人，還有貼畫。翻着一張張嶄新的一頁面，我不禁異常激動，按耐不住的就站了起來。就像考了100分在到處炫耀。之後我就拿出我的畫筆，開始做題。只見“嗖”的一下，就寫完一頁。像鯊魚捕食閉着眼張嘴都能捕到食物，就這樣，我和它度過了一下午的時光。

但到了第二天，翻開那本書。我已經寫完了。多想把們擦掉哇，可惜呀，擦掉第一本書也就“沒”了。我只好每天靜靜地看着它，也有一頁的翻着。無論是有了新書，我也會每天拿着它。它是第一個傳授給我新知識的書，我永遠不會忘記它。這樣我就跟他度過了每天都每一分，每一秒。但時間久了，就有人覺得沒用了，想扔了那本書，我和他開始了激烈的“戰爭”……

經過了激烈的“戰爭”以後，終於我把我的書給挽救了回來。成長中的每一件物品，都很重要。“它”的好壞決定了，我們的現在。所以我們要重視我們身邊的每一個人、每一樣物品。

快樂健康的成長，才是最重要的。所以我們要守護好身邊最重要的東西。

書伴我成長作文 篇2

日子一天天過去，我們就一天天長大，在我們成長過程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏着自己的腳印長高長大。手捧着書本由輕到重，由簡單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪着我們尋找另一片天地。

其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學們的喜愛，它那動人的故事和美妙、優美的語言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的薰陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的名字叫《金色的腳印》。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸的恨轉變到喜歡，又由喜歡轉變到敬佩。原來狐狸也是有感情的動物啊！

《金色的腳印》裏主要內容講一隻小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼裏總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷的給孩子餵奶，並且公狐狸在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來，每天細心的照顧小狐狸。

讀到這裏，我很激動，眼圈也濕潤起來，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終於變成兩滴淚珠，沿着我的面頰滾落下來了。

我有很大的感受， 我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情、護犢意，它們也像人們一樣有感情。狐狸使我感受到了父母愛的偉大。

以前，我對狐狸的印象非常不好，它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的傢伙，我恨到了極點，也不能對這樣的傢伙手下留情。

在我們的身邊，處處都有愛在包圍着：“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，“愛”便變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它是來之不易的。

失去了子女，多少動物的父母心裏是多麼悲哀、傷心、痛苦。

書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我們去思索人生，使我們從幼稚走向成熟，也使我們感受到更多愛，在將來，一定會給我帶來更多感動。

書伴我成長作文 篇3

小時候，我依偎在媽媽懷裏看童話，大點兒了，我捧着一本拼音寓言大全愛不釋手，上國小了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

在我的小書櫃中，有着一大疊的（（童話世界））。裏面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我着迷的是裏面介紹全世界風土人情的一個欄目。幹練的文字搭配美妙的風景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在遊覽了布達拉宮、香榭麗舍大道後，我來到了小小説世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。

書香環繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！

一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數題。做着做着卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護神呢！

時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？願書成為我生活的營養品，願書成為我進步的階梯，願書，伴我成長！

書伴我成長作文 篇4

在我國小六年的學習生活中，書籍是我成長道路上最好的良師益友。

剛上一年級的時候，我只喜歡看電視。爸爸看見我這樣，心急如焚，於是給我推薦了一位朋友——書籍。剛開始接觸書，我就對它非常感興趣。而當我閲讀了裏面的內容後，我便迷戀上了書，迷戀上了它的知識淵博。以後，我除了在空閒的`時候看，有時上廁所看，吃飯看，就連每晚睡覺前都要和它談談心呢！書這位朋友真是給了我童年無窮的樂趣。

俗話説：開卷有益。書籍在給我帶來樂趣的同時，也給予我許多益處。自從和書成為朋友後，我積累了許多的課外知識，學習態度認真了，作業字跡工整了，課堂上也積極發言了，成績自然也是突飛猛進。記得有一次，老師在課堂上提問：“聲音在什麼狀態下傳播得最快？第一個答對的同學可以直接得滿分。”大家為了得到這個滿分，都開始認真思考起來。這時候，我突然想到這個問題曾在哪本書上看到過，於是馬上舉手回答：“聲音在物體中傳播得最快。”老師點點頭，肯定了我的答案：“回答正確！”當時，大家紛紛把羨慕的目光投向我，我的心裏比吃了蜜還甜。書真是令我受益匪淺啊！

不過，有時候和書在一起也會鬧出一些小笑話。比如説有天中午，我放學回到家，媽媽看我頭上有點汗，便讓我把外套脱掉。當時我正在讀一本歷史故事，隨口“嗯”了一句算是答應了，然後繼續遨遊在歷史的海洋裏。時間一分一秒過去了，我感到身上越來越熱，叫道：“怎麼這麼熱啊！”媽媽笑着説：“傻孩子，你還沒脱外套，怎麼會不熱呢？”我看了看自己，呵，為了看書居然忘記脱去外套了，怪不得熱得滿頭大汗，怎麼讀書時一點也沒感覺到呢？

走遍天下書為侶，書籍會一直伴我成長。

書伴我成長作文 篇5

書，從小一直伴着我。書中油墨的芳香，精彩的故事情節，就像一塊強力磁鐵，牢牢地吸引着我。我也從書中吸取了進取的動力和成長的養分。

我與書的結緣是在我一週左右，當我開始牙牙學語時，爸爸媽媽就為我買來了一大堆識字卡片。每天當爸爸媽媽去上班、奶奶在收拾家務無暇照顧我的時候，我就坐在一堆卡片中間，看看上面鮮豔的圖畫，慢慢地也認識了一些圖畫下方的文字，從那時起，書就成為了我生活中的一個夥伴。

當我稍長大一些以後，爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫報》等精彩的雜誌，每期新書一到，我僦迫不及待地打開，書上的一幅幅連環畫，一個個神奇的故事牢牢地吸引住了我，於是人物頭像旁的小氣泡又為我提供了新的識字動力。

到上國小時，我已認識了幾百個字，甚至能讀懂一小篇報紙新聞了。這時，爸爸、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》、《中國民間故事》之類的連環畫，幾套書有五、六十本。我一有空閒時間就坐在書桌邊，幾天時間就把這些書看了個遍。而故事的情節太精彩了，我讀了一遍又一遍，真是百看不厭。

到二年級時，我就不買有太多插圖的書了，因為插圖排擠了書的內容。我常常在做好作業後或睡覺前看一些有趣的童話故事，書讓我忘了吃飯，忘了睡覺。

三年級時，一個偶然的機會使我迷上了《兒童文學》，可每月兩、三本書又怎麼夠我看呢？於是我讓爸爸每月陪我逛一次網上書店，看到好書常常一買就是十幾本，甚至幾十本，家裏本來不太大的書架幾月就被撐滿了。地板，牀頭，窗台全是書。有一年寒假，媽媽和二媽一塊去逛街，我趁機央求媽媽帶我去書店，媽媽説：我們買東西時間不定，你能堅持住嗎？我説：沒問題！那一次，我從上午九點多一直看到下午一點鐘，中間連口水都忘了喝，連看了三家書店，真是過癮，二媽説：增蕙啊，你太厲害了，真是我們家的讀書達人！

現在我已經上四年級了，功課也比以前緊了一些，可讀書仍是我生活中不可缺少的一部分，經常一看就是一兩個小時。並且經常和同學們交流讀書心得，寫了很多讀書筆記。

我們實驗國小連續幾年開展了讀書活動，每個教室都有一個圖書角，在老師的鼓勵下，同學們也都愛看書，我們經常交換書看。《成長的書香》、《尋寶記系列》等幾個系列的書是我們最喜歡看的。《三聯生活週刊》，《中國國家地理》有些內容我也很愛看，書加深了我們的友誼。

在書的世界裏，主人公或感人、或傷心、或高興、或心酸的故事，把帶到了另一個精彩的世界。書伴我成長！