精選描寫景觀的作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫景觀的作文7篇，歡迎大家分享。

描寫景觀的作文 篇1

柿子成熟的季節，老遠就能看到園子裏點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹幹挺拔，遊客們有的乾脆就爬上了樹去享受採摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，並將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百餘幅。中西繪畫藝術的聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的交匯，將激發出西溪濕地深厚的文化內涵，為傳統與現代建構一座橋樑，為濕地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：

西溪濕地火柿節的活動讓我們收穫頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不捨， 期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。

描寫景觀的作文 篇2

今年十一黃金週，爸爸媽媽約了幾家鄰居和我們一起去泰寧玩。

汽車在高速公路上奔馳，我們坐在車上一邊吃着香甜的零食，一邊欣賞路邊的美景。車窗外的風景在不斷變換，田野、湖泊、山巒盡收眼底，遠處藍天白雲，碧水青山，像一幅凌空展開的美麗的畫卷。

我們穿山越嶺，三個小時後終於來到了泰寧古城。一進古城我們就被街邊的一羣奇特的雕塑吸引住了，有將軍騎戰馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗……我們來到大金湖，坐上了快艇。快艇開動後，山風拂面，格外涼爽。只見快艇後面水花濺起，形成幾條銀白色的長龍，漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面，飛濺的浪花打在手上，像無數顆珍珠砸在手心，疼疼的。這裏紅色的山，紅色的石頭，有一個美麗的名字叫丹霞。望着兩岸湖光山色，那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂等自然景觀，在藍天白雲的映襯下顯得格外清晰，令人心曠神怡。

游完大金湖，我們來到上清溪劃竹排。上清溪全長50多公里，其中開發竹排的地段長15公里，全程漂游約兩個小時。上清溪深藏在羣山幽谷之間，順伐而下，溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間，千迴百轉，山重水複，別有洞天。兩岸人跡罕至，森林茂密，不時有奇花異草的暗香撲鼻而來，我們如同進入了人間仙境……

泰寧縣旅遊風景區的美景讓我流連忘返，可是由於時間關係我們還有幾個景點沒有去，下次有機會我一定要重遊泰寧，再次享受大自然的恩賜。

自然景觀和人為景觀的自然方面的總稱，是隻受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發生明顯變化的景觀，如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護區等。

描寫景觀的作文 篇3

今天，下了一場鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。

雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪白的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。

我雙手接過晶瑩的雪花，想數一數它有幾朵花瓣，誰知它到手上就不見了，變成了小水珠。

小朋友們可高興了！

有的打雪仗，有的堆雪人，你看！小線與小紅堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手裏還拿着一把掃帚，好像要清掃世界的每一個角落。

我愛這美麗的雪景。

描寫景觀的作文 篇4

今天是週末，媽媽説要領我去森林公園，我一聽樂得一蹦三尺高。

來到森林公園，首先映入我眼簾的是大大的壽字，既威武又雄壯。接着就是，西南角有條小河與一個人工湖，遠遠望去，小河裏的荷花就像一位穿着整齊、頭上戴着金盞花頭飾的美麗少女，正坐在荷葉船上打扮自己呢！

在東南角，有一個花壇與一塊草坪，上面的花雖然一點兒也不顯眼，但在非常遠的地方就能聞到淡淡的'香氣。上面的花各不相同，有雪白的六月雪、有葡萄風信子鬱金香，還有金色的金盞花……

這裏風景美極了，尤其是美麗的荷花，更令人難以忘懷。

下次，有時間我一定還要與媽媽來這裏玩！

描寫景觀的作文 篇5

去年暑假，咱們一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺空氣清新，景色優美，一切都是煥然一新。

咱們先去石林玩。這真是大自然的傑作呀!瞧，唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮，豬八戒踉踉蹌蹌，沙和尚忠厚老實，唐僧菩薩心腸，真是神態各異，栩栩如生。呀!這邊還有武松打虎，武松手上拿着一根木棍，老虎趴着正準備攻擊他，真讓人心驚膽戰。

石林的石頭還有一個美麗的傳説呢!據説有一個叫阿詩瑪的姑娘，是個窮苦人家的女兒，她美麗極了。地主聽了她的美名後，便讓她和自己的兒子成親。阿詩瑪死也不肯，地主就把她和哥哥關在一起，她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們，洪水過後，阿詩瑪和哥哥不見了。岸邊只留下兩塊石頭，很像阿詩瑪和她的哥哥。

石林吸引了大量的中外遊客，每年有數萬人來這裏旅遊。

我喜歡奇特的石林。

描寫景觀的作文 篇6

盼望着，盼望着，冬天去了，春風的腳步近了。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。

風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。

楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸着懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河流弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一羣孩子嚷嚷着在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑着、雀躍着，那粉紅如桃般的小手裏緊緊地拽着一根線，那被線繫着飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴着春風翩翩起舞，上面載着的是太多的快樂啊！

春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎着春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成羣結隊地歸來了，或許今天夜裏千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不着急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。

年復一年，春風一次次喚醒了大地温暖了人心，我將它定格成温暖和快樂，靜靜地沐浴着春風，享受着春風。

描寫景觀的作文 篇7

冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛説話，只喜愛沉默，要不冬天為什麼沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不願光顧我們那裏，只有那點滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲迴盪在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋後。那一雙雙紅通通的小手裏。攥着的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房裏留住的是美妙。

冬爺爺呀，什麼時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待着您派出的冬天的使者！