實用的幸福的成長作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的幸福的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福的成長作文 篇1

我在逆境中成長

沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜説過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。

逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱着不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史鉅著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峯的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峯迴路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲歎氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去幹，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池；著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦！

人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與説明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”

幸福的成長作文 篇2

驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發着我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖陽

我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受着豆漿那淡淡的清香。看着熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝着一直甜到心裏的豆漿，我想不到自己這麼幸福。

温馨的七月夏風

當我開始在食堂吃飯時，就已標誌着我進人了九年級。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地説了聲再見就直奔教室。拿着一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地説：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰説九年級的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝着62個同學，我想不到我這麼幸福。

涼爽的十月秋風

星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車裏已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車

又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩隻手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順着聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾着説：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心裏似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻

我能感到一種意外的幸福。

原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀着

朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。

許多人，把幸福寄託未來：長大後，升了官，發了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。

情景一，温暖的燈光每天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，彷彿在告訴我家裏有人在等我回家。從此，我不再害怕放學後天黑怎麼辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮着。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，温暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去温暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補着我們空白的心。老師總是笑着面對我們，把疲倦留給自己。

又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑着走到我的課桌前，微笑着指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個温暖的微笑。

情景三，温暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷裏，繼續趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這麼多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農村老漢帶着一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉着我的手，眼中溢滿了温暖的淚水。他説，那是他們家一年的勞動收入，來城裏買大件傢俱，不小心丟了，然後説了很多感謝的話。

父母的悉心關照，師長的真切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。

幸福的成長作文 篇3

我是一粒被風吹散的種子。我原本能和許多種子一樣：沐浴着温暖的陽光；允吸着甘甜的泉水；飽食着肥沃的土地，在大自然中幸福的成長，長成一枝嬌豔的花朵。憑藉着我婀娜的身姿，足以在花羣中脱穎而出，贏得人們的賞心悦目。

可是天有不測風雲，一股狂風突然襲來，把我這微小的種子捲起萬丈高，我隨風漂泊，任憑其擺佈。終於我被吹到了一片荒涼的土地上，那裏滿山遍野都是雜草，乾涸的土地上顯露出一道道裂痕。這裏沒有温暖的陽光，只有強烈的日曬；這裏沒有甘甜的泉水，只有罕見的雨水；這裏沒有肥沃的土地，只有乾裂的沙土。這裏荒無人煙，即便我擁有牡丹雍容富貴的外表，也不會有人發現我。我小小的身軀躺在這熾熱的沙土上，思考着我本不需要思考的問題：我還能存活下來嗎？我還能活多久？……一系列問題在我腦海中思考着，就這樣，由於長時間的擔心害怕，我的性格變得自卑而暴躁，我開始整天怨天尤人，開始厭世：可惡的狂風，摧殘了我的命運，使本來應該享受幸福的我，卻慘遭厄運。憑什麼我要到這種地方？我難道永遠要和這些雜草們生活在一起嗎？難道這裏就是我最終的歸宿？幸福美好的生活離我越來越遠，艱苦惡劣的環境將我緊緊纏繞。我時常在想：何時再有一股狂風，能把我吹到一個美麗的地方？

慢慢地，我不再盼望那股狂風，即便它真的來了。因為我發現我已經在這裏紮根了，很深很深。我已長成一枝美麗但不嬌氣的花朵，並且我已長大，慢慢走向成熟。

當我發現自己並沒有死，而是存活了下來，我感到很意外。同時真正的領悟到了生命的奇蹟。我的思想開始有了很大的轉變，摒棄了之前所有幼稚的想法。我現在已經沒有像當初那樣厭惡這個地方，我也不再像以前那樣自卑暴躁。我慢慢的學會了以微笑面對生活。現在我時常想：雖然這個地方生存條件是很不理想，但它不是全世界最壞的地方。真慶幸當初那股狂風沒有把我吹到臭水溝裏或者吹到大海里，那樣我只有被水淹死了。這個地方雖很艱苦，但畢竟是它接納了我，養育了我，磨練了我。使我成為一枝堅強的花朵。現在想想艱苦又何妨？誰説艱苦就不是幸福？衣來伸手飯來張口的生活不是我們應該向往的，是應該丟棄的。那不是真正的幸福。説不定原來和我在一起但被種到客廳花盆裏的那些種子，也許他們和我一樣也長成了一枝花，但那可能只是曇花一現，現在它們已經到了生命垂危的時刻。

現在，任憑風吹雨打，任憑雪花飛舞，我也不會害怕。因為我知道我是這裏最堅強的花蕾。世界因生命而精彩，能夠好好的活着就是最幸福的事了。那些小困難抵擋不了我對幸福的追求。只要我還幸福的活着，我就依然美麗。我相信是金子總是會發光，總有一天我會被人們發現，並且贏得他們更多的賞心悦目！

幸福的成長作文 篇4

建設和諧的社會，求得安定團結的生存環境，可以説是中國自古以來的強烈願望，也是無數中國人世代奮鬥的理想目標。中國傳統文化，尤其是中華傳統美德 中，很多內容也是圍繞着這個目標展開的，例如温良恭儉讓。所謂温良恭儉讓，無非就是温和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規範。與之相對立的，自然就 是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強硬傲慢、奢侈放縱之類。孔子的學生子貢稱頌他的老師説:“夫子温良恭儉讓以得之。夫子之求之 也，其諸異乎人之求之與？”意思是説，孔子與其他的人不同，不是憑藉勢力壓人，靠爭奪強力奪取，而是用温良恭儉讓這種方式和態度去取得自己所要追求的東 西。待人處事要温良恭儉讓，這不僅是儒家的主張，也是幾乎所有古代中國人所讚賞的基本態度。今天，我們在處理人民內部矛盾時，不能訴諸武力，也不能採取強制手段，而要從團結的願望出發，運用温良恭儉讓的態度，以説服感化的方法，去達到新的團結。

温良恭儉讓是每個人正常發展的需要，也是創造和保持和諧穩定的發展環境的需要。孟子説過，“愛人者，人常愛之；敬人者，人常敬之。”你怎樣對待別人，別人 就會怎樣對待你；你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。如果自己一向待人温良寬厚、謙虛有禮，別人怎麼能對你刻薄冷淡、傲慢不遜？即使一時不理 解，甚至出現誤會，久而久之，也能化干戈為玉帛。相反，如果自己極端自私，待人刻薄，怎麼能夠希望別人會無私、寬厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有堅 持温良恭儉讓待人，才能得到他人的支持和幫助，才能團結最大多數的人，這是我們的生活和事業須臾不可離開的。只有人人努力做到温良恭儉讓，才能形成人與人 之間相敬互助、親密和諧的氣氛，創造和保持一個穩定和諧的環境，而這正是我們成長和發展所不可或缺的。

温良恭儉讓不是表面的東西，更不是能夠裝出來的,它反映着一個人的內在本質，一種道德境界，體現着他的最根本的人生價值觀，那就是對於別人的無私和愛。偽 裝的温良恭儉讓也許能夠維持一時，但不能長遠；只有徹底的無私和發自內心的對別人的愛，才能使它表現出來、堅持下去，並永遠保存。當然，温良恭儉讓不代表 懦弱畏懼，恰恰相反，它所表現的是我們自身的強大和成熟，是自身的尊嚴與自信：正因為堅信自己事業的正義性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能夠鎮定從 容、雍容大度地面對一切，以温良恭儉讓的高姿態來對待自己的朋友，甚至競爭對手；不計較一時的成敗，不計較局部的得失，勝不驕，敗不餒，處處保持謙虛謹 慎、不驕不躁的作風，永遠不停頓地發展進取。

作為文明的一種體現，温良恭儉讓不是哪個人先天就有的，而是後天學習的結果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必須進行刻苦的學習和艱苦的修養。在這裏 除了要繼承我國的優良傳統，特別是學習無數志士仁人的光輝榜樣之外，更重要的是要以社會主義、集體主義的原則作為指導，在實踐中不斷地磨練自己，提升自 己。俗話説，誠於中則發於外。只要我們能夠樹立起正確的人生價值觀，自覺地將個人與人民羣眾融合在一起，有遠大的目標和博大的胸懷，自然就能夠做到温良恭 儉讓，就能夠正確地對待自我與他人、自我與集體，待人接物自然就會應付自如，使周圍的所有的人如櫛春風、如沐春雨。

只有以温良謙恭的態度待人，我們的生活才會更加幸福，更加快樂。

幸福的成長作文 篇5

至今已處誠市，而幼時的鄉村幽景山光水色也在歲月中失去了痕跡。或許在有規律中會漸漸厭煩一切，那麼在另一個空間，是否能找到屬於我的幸福？

在夢中。淡藍墨色的動盪山水帶動我輕快地漂浮；奇異的鳥鳴貫穿在夢境的無限空間裏；情深誼厚的好友隱約出現在天上遠方在這混沌而又清純的幻境中。這裏沒有頭腦中沉澱了許多繁雜的煩悶；沒有烈日炎炎下操練的燥熱。雖然有時會有不速之客闖入你的世界中來，但在又一天的續集中總會有美好的結局。這裏是那麼的清爽那麼的美麗，這裏也就是千年尋覓的最美好的天堂。但永恆的夢中無數的段點使你不得不走進現實，走進一個不願面對的空間。

在這個空間裏，歡笑轉瞬即逝，憂鬱沉悶無趣悲傷時卻總是接踵而至而又無法擺脱。這個空間是一個急速向後運轉的圓球，必須不停向前邁步，甚至有時不得不同時涉足很多路徑，然而卻總是無法到達終點，直到生命終結。不過要相信，按上帝的意願，明天就會好起來。但這種安慰不過是在對美好未來無限的遐想後的荒謬結論罷了。

遐想着蔚藍的天，遐想着幽綠的草，遐想着奼紫嫣紅的花，遐想着高不可及的樹，遐想着美好的未來。但天會渾濁草會枯萎花會凋謝樹會死亡未來無法觸及。總會有無法做完想做的事的惋惜，也會有還未做好必做的事的失望。

第二天的清晨發現枕頭被浸濕會忍不住發笑，接着甚至還來不及回想所發生的一切就必須投入新一天的忙碌。

或許人的一生就是這樣，就順其自然向前跑吧，在這個不斷變化的異度空間裏，相信一定會找到屬於我的幸福！

幸福的成長作文 篇6

我們中華民族的智慧祖先孔子説幸福有三種：一是父母健在;二是不愧對任何人;三是培養出了人才。

後面那兩種幸福是很難做到的，不過第一種幸福我想大家應該都是享有的.，但不一定感受得到，因為這一種幸福每天都環繞在我們身邊，早就習慣了，所以不曾感受到。但等我們長大了，父母去世了。

那時候我們才能體會到那份悲傷。請享受這份幸福吧!

幸福的成長作文 篇7

寂靜的校園，一切都顯得很安祥，卻擾亂了那顆寧靜的心。

走在寬敞的路面上，心中不覺有些空曠。路旁的燈閃爍着微弱的黃光，柔柔的風，輕輕地拂過面頰，小草在燈光下唱歌，樹葉在空中舞蹈，瞬時起的一絲微風，似乎擾亂了校園的這份獨有的寧靜，但同時為校園平添了幾分韻味，心中不免多了一份坦蕩。

路無止境的向前延伸着，似乎找不到它的盡頭，因為路的前方是一片昏暗，無論我們如何努力去看，始終都穿不透眼前的黑暗，最後眼睛看疲憊了，我們微微的合上眼，感覺腦海中一片光明，也許在黑暗中行走，用的並非是那雙烏黑的眼睛，而是那顆聖潔的心靈，去尋找生命的出口。

路的旁邊是成排的樹木，似乎風大了些，樹葉在屋中沙沙作響，彈指間，一片枯黃的葉子從樹梢滑落，在屋中劃出一道優美的弧線，突感生命是如此脆弱，風般易逝，不禁為之歎惜，但同時又為樹葉在落下的瞬間，所創造出的美感動，也許樹葉與幸福相約在地面上，樹葉的飄落只是它在履行它的諾言，赴行一個美麗的約會。

也許，一切都是最好的安排，萬事萬物的存在都是期待着幸福相約，它們的消亡也許正是為赴行那個今世的約會，進入生命的殿堂。因此，不要為身邊的某些消亡的事物而過多的感傷，在生命的終點也許顯得有些多餘。

我們帶着蔚藍色的心情期待着幸福的到來，在這蔚藍色的心情裏盡情地呼吸，自由地舒展，輕鬆地雀躍，快樂地構築着一個美麗的夢，帶着美好的心情在多姿多彩的夢裏尋覓幸福與希望。

在歲月的長河裏，我擺一葉輕舟，從生命的源頭起航，河的兩岸，有桃紅柳綠的葱籠簇擁，互爭豔麗；也有骨排樓宇的森林，穿插在其間，更在暗礁潛伏在激流當中，讓我的旅途充滿艱辛與坎坷。然而我仍不懈努力，因為我的幸福相約在前方。

夜幕再一次澆起這寧逸的校園，淡淡的寧靜，淡淡的思緒，時光在感念和憂鬱中奔來，支離破碎，碎成一片片幸福，在某個地大守候永恆，與幸福相約的誓言永不變，因為我們相約在遠方。

走在靜謐的校園，我與幸福相約，也許在某個地方我與幸福半不遇而期……

幸福的成長作文 篇8

成長的酸甜苦辣，讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會感觸更多，瞭解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我要説：“成長是一種幸福。”它讓我們感悟很多。

我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌着我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下温習功課，父母也在燈下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。

記得兒時，是那樣無憂無慮，天真，與爸爸媽媽經常一起玩遊戲。在陽光下，與父親賽跑，在屋檐下，與母親畫畫。我曾偷偷的拿走父親的錢去買吃的，也曾小心的走到媽媽身旁嚇唬她。那是，總認為與父母在一起就是最快樂的日子。但時光轉眼稍縱即逝！我已不再是小孩，不再是那個天真幼稚的孩子了。

我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧願將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們彷彿沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出着。那天早上，大雨傾盆，風無休止的刮，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。

但當我中午回來時，我卻被眼前的景象震撼住了！那堂皇的裝飾，那美味的蛋糕，那和諧的氛圍，還有那向我微笑的父母。今天是個不同尋常的日子，我恍然大悟，原來今天是我生日。想想我之前做的，又想想父母做的，他們還把這個頑固叛逆的我放在心上，而我卻那樣對待他們。此時此刻，昔日的畫面一幅幅呈現在我面前。

此時，風不颳了，雨也停了，我望向窗外，那陽光灑在我身上，是那麼耀眼，那麼温暖！一切都是那麼美好。

每個人在成長的過程中總會有許多事情發生，這些事會使我們長大，會讓我們瞭解更多，讓我們銘記於心。雖已步入高中生活，但我不會忘記那昔日的幸福！

幸福的成長作文 篇9

幸福是什麼？幸福就是一種快樂的感覺。

我叫申越，是一個開心幸福的女孩，有着温暖和諧的家庭。當父母説起他們小時候的生活與現在我的生活強烈的對比時，我總會覺得不可思議。因為我們的童年是無憂無慮的。的確，我們是成長在盛世中華的00後，我們是多麼的幸運啊！

媽媽説她們小時候就沒有什麼玩具，可以玩的也就是踢毽子、跳皮筋，而那些可以玩的用具，都是自己做的：看看我們現在的玩具，可真是豐富多彩、應有盡有。有漂亮的芭比娃娃，可愛的毛絨玩具，還有奇異的變形金剛，各種各樣的益智玩具……不想玩的時候也可以看電視，玩電腦遊戲，空的時候爸媽還會帶我去旅遊和遊樂場。

吃的穿的就更不用説了，每天媽媽都把我打扮的漂漂亮亮地像個小公主一樣的上學，每天的餐桌上總是不斷變着花樣，擺着營養豐富的各種菜餚。只要我提出的合理要求，爸爸媽媽總是儘可能地滿足我。為了培養我多方面的綜合能力，還為我報了國際象棋、鋼琴、聲樂等課程，並且陪伴着我共同學習和提高。這讓我在課堂外獲得了很多課外知識，享受到了不少樂趣。我還因此獲得了很多獎項，這都與爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，這也是因為爸爸媽媽對我無私的愛啊！

我有着愛我的老師，是老師無微不至的關愛讓我體會到學習的樂趣，她就像母親一樣愛着我們，像園丁一樣呵護着我們這羣小花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。

我有着一羣活潑可愛的小夥伴們時刻陪伴着我，讓我獲得了很多友誼和鼓勵，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

我是幸福的！因為我在充滿着愛的生活中健康快樂的成長！