老師，謝謝你作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的老師，謝謝你作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師，謝謝你作文1

教師，我想對您説聲“多謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……

您兢兢業業地工作，用春風般的話語温暖着每一個同學的心，用博大的愛滋潤着一棵棵幼苗。

教師，您像媽媽一樣關心我。記的剛上一年級時，上學、放學我都要家長接送。一天中午放學了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看着馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校裏出來了，您看到我獨自一人站在路口，關切地問：“怎樣還不回家”我説：“教師，我不會過馬路。”然後您撥打了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。這對您來説可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來説卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

教師，多謝您!

教師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。

在與您相處的日子裏，我不知不覺地“長大”了。

教師，多謝您!

老師，謝謝你作文2

一轉眼，我們已經是六年級的國小生了，馬上就要畢業了，升入到中學去了。所以現在我們要好好學習，以優異的成績來回報，首先回報老師、回報父母、回報……

不久之後，計算機舉行了競賽，我認真複習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之後，我又上下不安地等侯成績。終於，在一個陽光明媚的下午，我揹着裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

在我不會數學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的國小生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

老師，謝謝你作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，往日貪玩的我已經是畢業的學生了。

“搏出來的幸福永遠屬於自己”、“今天不努力學習，明天努力找學校”、“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學習，特意送我們的三個座右銘。而且，每天后面黑板上都有五個類型不同的成語，這是老師您為了讓我們能充分的積累成語而安排的。

國小老師，您不但在學習上關心我們，而且在生活上照顧我們。

記得有一段時間天氣特別熱，以往裹得像粽子一樣的同學們把厚厚的外衣都脱了，但沒幾天氣温又降下來了。老師怕我們不知道天氣情況，就在上課前説：“同學們，這幾天，氣温會降下來，要多穿些衣服，免得感冒。”當時我聽了那句話，頓時感到您對我們的關愛。

還有一次，我肚子痛，雖然吃了藥，但還是外甥打燈籠——照舊。上課時，別的同學都全神貫注地聽您講課，只有我萎靡不振的趴在課桌上。老師，您看到平時活蹦亂跳的我竟然無精打采地趴在課桌上，您大概是怕驚動了別的同學，就趁着讓同學們讀書的時候悄悄地走到我的身旁，俯下身子，輕聲地問：“怎麼了，盛雪芸?”我聽後忍着痛坐起來，回答您：“肚子痛。”您聽見了，怕我發燒，便把手放到我的額頭上試了一下熱度，見我沒發燒，您又關切地問我：“到診所裏看看吧?”“不用了，”我説，“我吃過藥了。”聽了這話，您讓我趴在桌子上休息，才放心地走了。

老師，我感謝您，感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進的路;感謝您像園丁一樣培育着我們;更感謝您像梯子一樣，幫助我們奮力向科學知識的巔峯攀登……國小老師，感謝您!

老師，謝謝你作文4

“靜靜的深夜，羣星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我的耳邊，唱出了我的心聲。

小的時候，父母經常出差在外工作，就讓我一個人在家。每當夜幕降臨的時，看到鄰居家孩子和父母玩耍的場景時，我痛心極了，從此我變了，變得不再與人説話，不再與人接觸，直到那天……

開學了，看到一張張陌生的面孔，讓我變得更自卑，更不願與人接觸。

開學第一節英語課上，老師讓我們自由組合，十分鐘後進行表演，我看到其他人都有和自己組合的夥伴時，我失落至及，老師似乎看出了我的心思，慢慢的朝我走來，他的眼神中透露出幾分和藹，因此我見到她狠親切，“我和你練，怎麼樣？”“啊！怎麼……老師怎麼……”我大吃一驚，練了一會兒，老師要我表演了，我慢吞吞的站了起來，不緊不慢的背，背完之後，我始終保持低頭的摸樣，之後，全班響起了一片掌聲，老師拍了我下，示意讓我坐下。

下課之後，老師把我叫到了辦公室，從抽屜裏拿出了一本書，“這本書送你，我希望你要自信起來，不要再這個樣子了，每個人都有屬於自己的那一份自信，我希望你要振作起來，不再懦弱。

老師的話如滾滾熱浪湧上了我的心頭，又如清涼的泉水滋潤我的心田。

若干年後，一個小男孩，坐在滑梯的扶手上在認真的一頁一頁的看着手中的書……

時光過得飛快，眼前我已成為了一名中學生，個子長高了，模樣變了，但唯一沒有變的是老師當年的教導，我是一個充滿自信的男子漢。

老師謝謝你，謝謝你幫助我戰勝了懦弱，謝謝你幫我找回了自信……老師謝謝你。

老師，謝謝你作文5

每當看到那張熟悉的面孔，就會想起一些往事。那時候，我還是一二年級的小朋友，一點不懂禮儀。

金老師是我們一、二年級的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢！有一次，做完操開始大課間活動時，金老師説道：“跳皮筋下個星期考試。”聽了這句話，我心裏急了，想到跳皮筋下個星期就考試了，我還不會跳，怎麼辦呢？於是我抓緊時間努力練習。金老師看見我那副模樣，就輕輕地走過來，説：“我來教你。”我聽了，連忙點頭，説：“嗯。”於是，金老師一步一步地教我，直到我會為止。

在一次中午吃飯時，有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，結果被金老師看見了，她説：“倒菜是一種很不好的習慣，吃飯要暈素搭配，這樣營樣才均橫，不會容易生病。”我紅着臉説道：“嗯，我知道。”金老師問：“你知道，還倒菜，為什麼？”我回答道：“我就是不喜歡吃包菜，難吃的要命，讓人想吐！”金老師又説：“如果全食堂的人都像你這樣，那農民伯伯的心血不就被大家浪費了嗎？”我低着頭不説話。金老師説：“下次不許倒菜了。”“我知道了。”我小聲的説道。回家以後，我就一直在想這個問題。

金老師，你教會了我跳皮筋，讓我學會了知識、學會了道理，謝謝你為國家奉獻了這麼多，謝謝你！

老師，謝謝你作文6

那一天，我生日，可是沒有人記得我的生日。

早上的時候，我在心裏祝福自己，祝自己生日快樂。中午的時候，我再次祝福自己，祝自己每天都高興。晚上的時候，我還祝福自己，祝自己有一個美好的明天。

晚上到了，外面的天也黑了，下了課後，我一個人走在學校的操場上，今天一直以來對自己祝福在這黑夜裏都不管用了，低落的情緒不知不覺間就爬上了我的心頭，我很希望，今天，還有別人來送給我祝福。

一開始，操場上還有不少同學同我一樣在操場上散步，可漸漸的，那些三五成羣的同學們就一一朝着宿舍裏走去了。

到最後，校園裏的鈴聲響了起來，又到睡覺的時間了。可是我不想睡覺，一睡覺，今天就過去了，我不想今天過去。

正當我一個人落寞的走在操場上的時候，我看到了一個熟悉的身影，是我的老師。“就寢鈴聲響了，你怎麼還不去睡覺？”老師的聲音在這個安靜的夜色裏很清晰。我低着頭不語，我只是希望有人能給我送上生日祝福。

“走，回宿舍。”老師説着走在我的前頭，我猶豫着還是跟了上去。我們朝着宿舍的大門走了去。

路上，老師問起了我的學習成績，還問了我班上同學的情況，就在我們走到了宿舍外門的時候，老師停下了腳步。今後的歲月裏我或許永遠都忘不了，忘不了老師那一聲剛剛好的祝福，“生日快樂。”

當我聽到這句話的時候，身心一怔，望向老師的眼裏都帶着激動。

“今天晚了，去好好睡個覺，明天，你就能找到你的生日禮物。”老師的聲音很温柔，目光裏都帶着關心。

第二天上早自習的時候，我看到了放在我課桌裏的生日禮物。

老師，謝謝你，謝謝你給了我一個不一樣的生日。

老師，謝謝你作文7

六年的時光就像閃電似的，一去不復返，一眨眼而過了，我已升入了國中。回憶往事，常常會想起您，我的老師——張學蘭，心裏更是充滿着無限的依戀之情。

我記得國小開學的那一天，是您帶着微笑把我們迎進了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下，使我逐漸地學會了讀“a、o、e、y、w、u”，學會了“1+1”算數題，學會了唱和寫“愛祖國、愛人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動有趣，是您教我們唱歌，教我們做遊戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

還記得一開始的時候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低着頭，心裏不住地念叨着“張老師，別叫我，千萬可別叫我”。可是，您偏偏叫了我。我當時驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢抬起看您，結結巴巴、語無倫次地回答着問題，聲音小得像蚊子哼哼。

全班同學都鬨堂大笑了。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心裏就像揣個小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會衝我着急發火。可是，您非但沒有責怪我一句，反而親切地對我説：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應該膽大點嘛，無論做什麼都要做到鍥而不捨。”

我慢慢地抬起頭來，正好看見了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題，您滿意地笑了，彷彿在説：“這不是很好嗎?以後就這樣!”

感謝您，我的老師!

老師，謝謝你作文8

老師，是風雨中的大傘；老師，是大海中温暖的小船；老師，是黑夜中最亮的明燈。老師的無私奉獻，才會有了我們的知識。

記得以前教數學的老師走了，來了一位新的代課老師。“立正，起立，老師好！”兇巴巴地目光掃過全班，連只蒼蠅也不放過。“叫我張老師，好了，看屏幕……”老師邊發射口水炸彈，邊走到我旁邊。我對這個老師印象很不好。咦？哪來的藥膏味。一看，老師走過來時腳上有點一跛一跛的，腿上還打着繃帶，老師帶傷上課！老師一定很痛吧，老師怎麼不多休息一下呢，還滿教室地走，要站個四十分鐘……

“那個，你去黑板上寫！”老師一定是發現我走神了。完了，完了，我只好硬着頭皮上去。“呀！剛才都沒聽，不會做。怎麼辦？”我焦急萬分。隨便寫了一下。趕快跑下去了。“看三乘六怎麼等於十二呢？加十四，加三……”老師批評了我。大家的目光全都投向我，有的在拍桌子起鬨，有的一臉驚訝，有的捂着嘴，偷偷地笑着。我的臉紅到了耳根，把頭趴在桌子上，不敢抬起來。心，一上一下，手足無措，根本不知道該怎麼辦時。老師出來説話了，“大家別笑了，如果這個做錯的人是你，還笑的出來嗎？”同學們沉默了。老師的那一段話在我們的腦海中久久不能散開。換位思考，不要去笑別人，説不定下一個被笑地就是你。這場風浪終於得以平息下來。

老師，謝謝你辛苦的付出老師，謝謝你的嚴厲批評和温柔的教導。老師，謝謝你的寬容，一次次原諒淘氣的我們。老師謝謝你！

老師，謝謝你作文9

老師，我們已經與您共同度過了很多天。雖然這學期剛剛接手我們班，但是您卻付出了很多心血。我們之間，已經產生了一種無法言語的感情。

我是個不太外向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我經常會不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。

記得有一次，你給我們上語文課，我正聽得津津有味，你突然題了一個問題。上的學生都舉手爭着回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉通紅，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光裏充滿了猶豫，彷彿在説：“老師，我行嗎？”你微笑着點了點頭，於是我就鼓起勇氣回答你的提問。當時我的聲音不大，但總算把那個問題回答完了。等我回答完時，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心裏暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我坐在座位上，心情久久不能平靜，這一次，我真的，算是戰勝了自己吧？恩，是的`，曾經的我，總認為我沒有別人聰明，沒有別人優秀，老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的温暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。

這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。您的目光已經成為我學習上前進的動力，真的是“鼓勵的目光，一生的動力。”老師，謝謝您！

老師，謝謝你作文10

有人把老師比作粉筆，那一點一點的粉筆屑就是老師的汗水；有人把老師比作紅燭，那一絲一絲的燭光就是老師的奉獻；還有人把老師比作春蠶，那一縷一縷的細絲就是老師畢生的鮮血……是的，老師就是學生的再生父母，有句古話説得好：一日為師，終生為父。對於老師的淳淳教導，循循善誘，我只能説：謝謝你，老師！

還記得六年前，幼稚的我們帶着滿心的歡樂和好奇，踏進了這個神聖的校園，是您牽着我們的小手，帶我們在知識、文學的海洋暢遊。多少個日日夜夜啊，童年就這樣無聲無息的流過，而您的高大形象，永遠烙在我們的心中，無法磨滅！

曾記否，二年級的一天，您親手撕了我們的作業。頓時，憤怒、不解、怨恨的目光齊刷刷的射向講台，而您卻無視我們的目光，語重心長的説：“見字如見人，字是一個人的臉面，要是字寫好了，也就給你的臉面添光了！”我們似懂非懂的點了點頭。而今，我們才徹底明白寫好字的重要性。萬分感謝您當時的教誨！

整整六年，是您教會了我們A、B、C、D；是您教會了我們怎樣讀懂《水滸》、《三國》；是您教會了我們加減乘除。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始幹”。謝謝您，老師！

老師的恩是風，吹滅心靈的慾火；

老師的恩是火，燃起希望的風帆；

老師的恩是帆，指引我們駛向大海；

老師的恩是海，容納百川！

老師，謝謝你作文11

我國小時，學過這樣一句話“吃水不忘挖井人。”這無疑是教我們報恩的最簡單、最典型的啟蒙。

正如文學家胡適所説“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都感謝我的慈母。”在我看來我的慈母就是我的恩師。

我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學習中，老師更是百倍關心。

那是開學時的幾天，由於上學期期末考試我考得不理想。來到學校後就不是很順意。而對成績的一落千丈，同學們的爭先而上，我想努力，想進步，但總是力不從心。

多少次我在夜晚自問，究竟什麼原因導致成績下滑？為什麼成績總提不高？……我很難説出。

鬱悶的心情唯獨在日記裏發泄。之後，老師找我談了一下，她沒説太多，只説了簡短的一句：“不要放棄，繼續努力！”這簡短的話給我莫大力量，使我更有信心，從而開始了為進步的努力。

在學習中，我牢記老師的話“不要放棄，繼續努力”。它讓我學習更努力，更仔細。無論遇到什麼困難，不要放棄，繼續努力。

滴水之恩，當湧泉相報。

成績的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育，感謝這一句簡單而又不簡單的話。

老師不僅是人類靈魂的工程師，更是信心的起動機。

柏拉圖曾説過“我們第一要報答的人是老師，第二要報答的人還是老師，因為他（她）賦予了我們比生命更重要的東西——信心”。

之後，我在自己的日記本中寫了五個字“感謝你，老師”。

老師，謝謝你作文12

還記得一年級我剛剛進入7班時的情景嗎，我好動，坐不住，課上舉手都要走出來，課間和男生們一起打鬧，一點都沒有女生的樣子，可是現在的我，比起一年級時的那個我真的進步了很多，紀律比以前好多了，成績也有了提高，這一切都歸功於所有的老師和同學，但是，最大的功臣是張老師，因為只有這麼一個老師教了我六年！

記得有一年的期末考試，我不知道是因為吃了什麼相沖的東西，還是考試綜合症，吃過午飯後，我肚子突然疼得厲害，那個時候大家都在抄寫英語課文和詞彙表，為了迎接下午的英語考試，為了讓我們考得更好，我強忍痛苦，猛抄課文，本以為能堅持到抄完，結果痛得實在厲害，我的手下意識地放到了疼痛的部位，依舊緊鎖着眉頭伏案猛寫，這時，張老師輕輕地走過來，關切地問我怎麼了，我只好説：“我肚子痛。”張老師忙問：“哪裏痛啊？早飯吃了什麼啊……”我一一如實回答，張老師聽到我不是胃那兒痛立即鬆了口氣，然後又轉身問同學今天中午吃了什麼？又問了一下有沒有誰也肚子痛？然後就拿着杯子扶我上了樓，她先給我倒了杯熱水，讓我馬上喝下去，頓時一股暖流温暖了我的心，温暖了我的胃，温暖了我全身，我頓時感覺到一份母愛從我的心扉貫穿了我全身，張老師，您就像我的母親！

還記得我五年級下學期到六年級上學期為止，僅僅只有兩個學期，我獲得了三個“十佳”，這簡直是一個傳奇，在旁人眼裏可能會認為那是我有實力，或是運氣好，其實不然，這些都要歸功於張老師，是張老師給了我機會，要是沒有這些機會，哪來我今天的成績？每當我在比賽的時候，我都會怯場，緊張的全身發冷，但每每當我想起張老師那殷切的目光，我頓時精神百倍，眼裏流露出自信的目光，繼續投入到比賽當中，奪下“十佳”稱號。

張老師，謝謝您，謝謝您那慈母般關切的目光，謝謝您給我那麼多機會，謝謝您！

老師，謝謝你作文13

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——林老師。

記得剛跨進國小之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷温暖的光線，那就是您——林老師。

剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

“萌欣！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什麼來着？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

可這時，林老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以後不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地鬆了一口氣。可林老師又轉過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師説一聲：“老師！謝謝您！”

老師，謝謝你作文14

從幼兒園到現在已經有許多位老師教過我，但是給我印象最深的是語文老師——田雪晴。她是永遠不會從我的腦海裏刪除的，她高個兒，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼皮下有一個不顯眼的小黑痣，整齊的牙齒，滿頭的黑髮。

記得在上三年級的時候，上課時我老師開小差，又老是被田老師發現，但老師也沒因此責怪過我。在一個陽光明媚的中午，田老師正在上語文課，當老師的課上到一半的時候，我好像有些坐不住了，我開了小差，又怕被老師那雙炯炯有神的眼睛看穿了，於是，小心地把頭低下去，在課桌的台箱裏玩起了筆。這時候，我發現教室裏的聲音沒有了，就連一根針掉在地上都能聽見，同桌——成真，推了推我的肩膀，試圖把我從開小差的境界拉回來。我心不在焉地把頭抬起來，才發現老師早已來到我的聲旁，田老師用温柔的話對我説：“你剛才幹什麼把頭低下去？”我不想説，可又不能撒謊。我只好説了實話。田老師沒有訓斥我，而是摸摸我的頭，把我的手拉到桌上來，又深深地看了我一眼，又繼續講起了課。

從那以後，每當開小差時，就好像有一雙温暖的手摸着我的頭，有一雙温和的眼睛深深地看着我，我便立即坐直了身子。

教師節到了，我又想起了我敬愛的田老師！謝謝你，田老師，祝你永遠健康。

老師，謝謝你作文15

啊哈哈，今天是12月一號了!這嶄新的一個月啦，哎……時間一分一秒地過着，真應了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀……據距離畢業還有差不多246天啦，好快又好緊張……説實話前途是迷茫的，真的不知道該上那個學校了。現在我正預習這下學期的語文的數學。媽媽説叫我上育英，姥姥説讓我上13中，爸爸又説讓我上外國語……哎。。真的好有壓力。有時候想，我要是一個大人就好了，我為什麼出生的這麼晚啊。現在的孩子們不容易啊……不管怎麼説，我們還是要好好學習地。不過我今天過得還不錯了!參加了學校的小義工，還擔任了班裏的紀律監督員呢!

還是為班裏編校園遊戲的人呢……真是高興……我真的真的謝謝陳老師，讓我在母校的最後一年，過得那麼多姿多彩，值得回憶，謝謝您了，老師。當然也少不了蘇老師了!感謝蘇老師讓我繼續當語文科代表，我知道，我又一段時間不稱職，但是您好那麼信任我，我真的是感激不盡啊……是你們，老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年!子宸謝謝老師們了……

老師請您放心，我上了國中一頂回好好學習的，還會來看你們，因為你們是我的啟蒙老師啊!當別人問我是哪個學校的時候，我會説是錦纏街國小的，是陳老師和蘇老師教的我……

老師謝謝您……