童年拾憶作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童年拾憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年拾憶作文1

童年是一縷燦爛的陽光，它温暖着我，照耀着我；童年是一片蔚藍的大海，它無邊無際，我便是其中的魚兒，歡快的在裏面游來游去。

那是發生在我五歲那年，奶奶帶我去菜地種菜。奶奶説：“種瓜得瓜，種豆得豆。”於是，我想：那我種糖果會不會得糖呀？於是，我想嘗試一下。

我精心挑選了一棵最大最甜的糖果，挖了一個大坑，然後把糖果埋了進去。

每天我一放學就馬上跑到菜地裏澆水，我想：糖果是甜的，那我就用飲料澆吧！用飲料澆，結出來的糖果會不會更甜呀！一定會的。從那以後，我一放學就去買一瓶飲料，然後跑到菜地裏把瓶蓋打開，把飲料澆了下去。我不僅每天給它澆飲料，還天天給它拔草、施肥等。

有一天晚上，我夢見自己的糖果樹上結滿了糖果，還是飲料口味的，好吃極了！糖果樹上的糖果色彩斑斕，數不勝數。

四個月過去了，糖果還沒結出來。奶奶發現我這四個月裏天天往菜地裏跑，就問：“你這四個月怎麼這麼忙？”我慢慢吞吞地説：“我在種糖果。”奶奶捧腹大笑，然後意味深長地説：“俗話説‘種瓜得瓜，種豆得豆。’哪有種糖果的呀！糖果是人工製造的，所以不能種出來。”“哦，我知道了。”我説。

我想把糖果挖出來，可是挖到足夠深的時候，我發現糖果上面有一羣螞蟻。後來，我終於懂了，糖果真的是種不出來的。

童年的故事雖然很傻，可如今每次想起這件事情，我都會覺得非常高興。

童年拾憶作文2

湛藍的天空之上，悠然地漂浮着幾朵白雲，夏日的灼熱早已將春的和煦摧殘得體無完膚，蕩然無存。

汗水滑過了我的衫頭，伴隨着一聲“開始”的號令，二十二架飛機騰空而起，勾勒出白色的弧線，牽載着夢想與希望，飛機翱翔在湛藍的天空之上，那一刻，不知為何，我的心置身於童年的幻境中，一切變得那麼熟悉，也許是“六一”的氣氛，渲染了我們的心靈，也許是紙飛機的遊戲牽引着我的思緒，須臾間，我的目光伴隨着紙飛機下落了，它並沒有飛得很遠，終究稍遜風騷於他人，但是，這並不重要……

隨後，我的心突然收縮起來，一場扣人心絃的比賽即將開始，伴隨着裁判的下落，我們如若離弦的矢，向終點跑去，一分一秒，跑到終點的我們與隊友擊掌，他便奔跑，如此循環。我們的身影穿梭在跑道中，但是，對手如同一道熒光般衝向終點，我們依舊失敗。曾經，小時候也經常和夥伴們玩這個遊戲，也許，你會覺得這如此幼稚，

雖敗猶榮，我們並不氣餒，因為我們懂得在失敗中堅守，在堅守中成就自我。“人生自古多磨難，從來紈絝少偉男。”雖敗，但我們的旗幟在微風中張揚，敗了，只是我們的戰績，但我們的心志，永不言敗！記得童年，爸爸經常這樣教育我，現在我仍銘記在心。

童年，有太多值得我們重試的東西，它們並不幼稚，也許受益於一生！

笑聲洋溢在暖風中，在校園中徘徊，迴盪，童年的心聲依然縈繞在我的耳畔，久久不逝……

童年拾憶作文3

我們每個人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅五彩繽紛的畫，令人回味。

其實小時候的我最喜歡到公園去遊玩。穿着美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長了；我會到草坪上跳舞，引得家駐足圍觀。跳累了，我會坐在草坪上休息，靜靜地聽着小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌豔的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會看見湛藍的天空，幾朵白雲如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自己像小公主一樣快樂。

我喜歡放風箏。拉着風箏的長線飛奔在寬闊的廣場上，風箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風箏好幸福啊，在天空中它能看到好好的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由於風箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領略一下俯視地的感覺。

我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮豔的花瓣上。我會慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭汗，但我仍會四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一隻快樂的小兔子一樣不知疲倦。

一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……

童年拾憶作文4

在我的童年生活中，有許許多多因為我盲目做事，使我後悔的事。在這些難忘的後悔事中，有一件事至今想來我都那麼印象深刻。那是一個星期天的早晨，姑姑去遛狗了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無防。我一看鐘，呀！我最喜愛的節目開始了。我又想：看了再説吧。於是，我便打開電視機看了起來。

看着看着，電視機的'畫面變得模糊起來了，我十分着急。為了能清楚地看節目。我並沒有想到事情的後果。便學着別人的模樣，動手來調頻道”。由於我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會兒，呀！這個頻道怎麼不見了？我心裏着急自己動手來調頻道。這下可糟了。最後，我決定碰碰運氣，用手使勁地按着按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒了。我急的連汗都冒了出來，我的手掌心都出汗了，為什麼還沒調好？難道我按錯了嗎？好像沒有啊！後來我又按了這而，也不行，哪兒也不行。我心裏別提有多難過了，即使是姑姑不説我，我心裏也會自責的，所以我一定要把他給調好了，我這兒按按沒反應那兒按按也沒反應，終於我按到了跳台的那個鍵，屏幕上又有了動畫片，我高興的蹦了起來，我心想老天還是對我不錯的雖然是開了一個玩笑。

通過了這件事讓我學會了不能盲目做事，要三思而後行。

童年拾憶作文5

童年是快樂的，童年是有趣的，童年的生活是豐富多彩的。讓我們打開記憶的匣子，回到我的童年……

我的童年是純真的：記得三四歲的時候，我對大自然裏的一切事物都感到好奇，經常一看到新鮮事物就問個不停。這不，關於這還引起一個小笑話呢！我呀，觀察力較強，一次，我去大姨家，抬頭一看，一輪明月高掛在空中，我就疑惑了：奇怪，月亮不是在我家嗎？怎麼這兒也有一個？莫非天上有兩個月亮不成？想到這裏我就大叫：“爸媽，天上有兩個月亮了！”他們聽後先是一楞，隨即便大笑起來。這讓我百思不得其解，這到底是怎麼回事呢？

我的童年還是幼稚的：大約在我剛上幼兒園的時候，沒聽過多少生活常識，對大多數事物不太瞭解。唉，有一次還鬧出笑話來了！那天，外婆燒紅莧菜，我聞着香味就禁不住嘴饞，“先讓我嘗一嘗。”我用手拿起一根紅莧菜塞進嘴裏，“味道不錯！”哎呀！吃出“血”了，不看不知道，一看嚇了一跳，媽呀，手上流這麼多“血”，怎麼辦？怎麼辦！也不知道疼不疼，不管三七二十一，使出我絕祕武器——哭！“流這麼多血，我死定啦！哇～”外婆見狀，慌慌張張地跑過來：“咋了？咋了？”可看到我手上的紅莧菜汁時，一下子笑噴了。並告訴我，這是紅莧菜汁，不是血呀！我一聽，立即停止了哭泣，害羞的臉上像個紅蘋果似的，我恨不得有個空隙鑽進去。唉，你説我酷不？

兒時的生活已不再出現，但童年的記憶卻深深地印在我的心裏，我愛我的童年。

童年拾憶作文6

悠悠白雲，遊走着風的痕跡；花的色彩，浸潤着雨的情意；果的收穫，沐浴着季節的洗禮……燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什麼一去不復返呢？躺在牀上，想起了童年時的醜事。

那天，坐在幼兒園裏想着大餐的我，哪還有心思聽老師講故事呀，“瀅婷，在故事裏大河向哪流呀？”芮老師笑眯眯的問，我想起爸爸聽的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流啊！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來，會唱的小朋友跟着一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問：“瀅婷，那小貓看到小刺蝟被欺負，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問。老師忍住氣，説：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的樣子：“路見不平一聲吼哇！

該出手時……嗯……就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了。“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱着。正好，園長路過，聽到我剛才的講話，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨着眼睛的我，立刻來做和事佬：“呵呵，真是個可愛的小朋友呀！下週的畢業典禮你來主持！”“好哦！”我又開始自唱“我的未來不是夢……”“真是個歌迷呀！”芮老師無奈的搖了搖頭。

種子，有雨水澆灌，總會長出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會收穫成功的喜悦；幸福，有父母的愛，才會散發光彩；童年，有童心童趣，才會是抹不去的記憶！