【必備】動物國小作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的動物國小作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

動物國小作文 篇1

動物王國召開一次別開生面的讚賞會。

這下，動物們可忙壞，有的送禮，有的請別人吃飯，千方百計討好別人，他們想盡各種辦法，希望別人在讚賞會上投自已一票。

讚賞會終於到了，動物們都做好準備，期盼別人為自己投上一票。在各自投票後，終於選出了票數最多的三位選手：孔雀、猴子、大象。冠軍只有一個，怎麼辦呢？於是，獅子國王説“你們三個自己説説自己最讓別人讚賞你得地方。”

首先是孔雀發言，他説：“我的羽毛是最漂亮的，誰都比不上我！我在每屆選美大賽中都得金獎，我的羽毛還可以裝飾別人，使別人也變得漂亮了，我相信大家都是愛美的，請投我一票。

猴子心急的跳起來説：“外表美並不代表什麼，心靈美是最重要，雖然我長得很醜，但是我很樂於助人，去年，我看見獵人用槍向兔子射去，我站高處衝着兔子大喊“兔子危險，快逃。”最後兔子免挨槍襲擊。你説：“你們該不該投我一票呢？”

這時大象粗聲粗細地説：“我贊成猴子的看法，我雖然不美，但我很勤奮。我勤勤懇懇為人類工作，搬運沉重的東西，我天天用長鼻子吸水來灌溉森林的樹木，樹木才會鬱鬱葱葱，森林裏空氣才會更新鮮，你們説這沒有功勞也有苦勞，對嗎？

大家聽了三個介紹後，大家舉手鼓掌一致贊成大象為本次冠軍。

動物國小作文 篇2

今天，老師讓我們以“聽”為話題寫一篇作文，聽到題目後，我就在小腦袋中開始構思起來了。

也許是我構思太着迷了吧？這天晚上，我竟然發現我能聽懂動物説話了。不信你聽！我一出門，只聽小狗對旁邊的小貓説：“今天早晨的空氣真好！小貓，你説是吧？”小貓喵喵地伸伸懶腰説：“是呀，而且還很新鮮呢！”我支稜着耳朵仔細地聽着，心中不免感到驚奇萬分。我又接着往前走，只聽見蒼蠅對蜜蜂説：“老弟啊，我要搬去別的城市了。”蜜蜂似乎帶着留戀的語氣問：“為什麼呀？”蒼蠅無奈地説：“這裏的人們把我們視為害蟲，天天要用那種神祕的武器置我於死地，我們的兄弟，要不你也和我們一起走吧！”蜜蜂搖搖頭説：“我就不去了，我在這過得好好的，而且人們也不捕殺我們，我們要繼續留在這裏為他們釀造蜂蜜。”蒼蠅只好垂着頭説：“那麼我就走了，再見我的兄弟，你要保重啊！”我越聽越覺得疑惑不解：“動物怎麼會説話了呢？我怎麼就能聽懂它們説話呢？”我低頭沉思着往家走，我走了許久，終於到了家。

我一進家門，我的母親大人就問我：“你走了這麼長時間，找到了什麼靈感了？”這時我頓時糗了，腳下猛地一蹬，我醒了！

我原來在做夢呀！可醒來後我卻覺得自己的這場夢是那麼真實和生動！那就寫進我的作文吧！

教師評語：小作者在自己構思過程中，產生了這樣的一個趣味無限的夢境，成為了作為的素材。小文中體現着小作者靈巧的文筆，趣味的特色，引人入境的描寫，讀起來很有滋味、

動物國小作文 篇3

天下着小雨，爸爸帶着我和雪兒妹妹去博覽館看標本展覽，一路上有説有笑，到了博覽館門口，我們買了票，興奮的走進去。

我們來到大廳，一抬頭就看見一隻大獅子張開嘴巴，雪兒被嚇了一跳，我對她説“沒事，是假的！我們去看真標本吧。”

我們先是看禽類區，哇！真是一個鳥的世界，有烏雞、錦雞、孔雀……和最不起眼的麻雀。這些鳥各有各的姿勢，有的在梳羽，有的在追跑，有的在下蛋。整體看上去就像一幅美妙的鳥園畫。

接着左邊就到了獸類區，第一個是東北虎，導遊説：“東北人不怕東北虎，而是怕狼，可東北虎可以吃大量的狼，所以被東北人稱作‘森林守護者’”。我看了看東北虎，真大呀！爪子有枱燈的燈罩那麼大。一雙鎮定的眼睛，真威武。第二個出場的是獅子，尖鋭的爪子和蓬鬆的獅毛可真嚇人。

然後我們看了一個“鳥天堂”。跨過通道，到了另一個廳，這個廳比上一個廳還神奇，這有猛禽猛獸區、海洋區、爬行動物區、家畜家禽區和化石區，是不是太多了？

我們先看了爬行動物區的蛇類，呀，其中的蟒蛇有小飯碗口那麼粗！真讓人心裏發麻。又看了鱷魚類，哇，好恐怖！揚子鱷、美州鱷，説也説不出來的也有，它們張大嘴，有一隻嘴裏還含着一隻青蛙。最後是蜥蜴類，有的是綠色的，有的很小，有的頸上吊着個東西，看上去很滑稽。

我們又看了猛禽猛獸區，有鹿、牛、龍、蝦，不過主要的是鷹類和雕類，個個擺着威武的姿勢，你看那隻鷹，張着翅膀，頭轉左方，雄赳赳氣昂昂的。我們到左邊展廳，這是海洋區，海獅、海星、珊瑚、海龜和蜘蛛蟹，蜘蛛蟹有八條長腿，身子有兩本英語書寬！

最後只剩家禽家畜區和化石區了，這有可愛的小白兔，老實的小狗，早起的公雞，化石區有角魚化石、三葉蟲化石、魚化石、植物化石……介紹了這麼多化石也看了很多標本，這些動物的皮毛是真的，可身體是做的，不然就會立不住。

我和爸爸還有雪兒妹妹走出來，爸爸跟我們每個人買了一盒蝴蝶標本，我們滿心歡喜的捧着標本走出了博覽館。雖然這些動物是標本，沒有生命了，但我感覺我剛去過森林跟許多動物交朋友。

動物國小作文 篇4

我家的小狗

我家養了一條小狗，小狗長得可愛極了。全身的毛純黃，像用黃色的染料染過似的，頭上長着一對靈敏的耳朵，平時總愛豎着，這讓它更能聽清周圍的動靜。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它窄窄的臉上，非常有神。小小的鼻子高高地翹着。小狗的嘴巴平常總是閉着，只有發現情況的時候才會張開嘴巴“汪汪”大叫，一副很威風的樣子。

別看小狗平時那麼威風，其實它十分膽小。有一次，小狗在院子裏玩，看見飛來一隻蝴蝶，就帶勁地去追，正追得起勁，一隻老鼠突然竄到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分驚恐的樣子，然後拔腿就跑，慌亂中還把奶奶曬的花椒給碰翻在地。

小狗雖然膽小，但也很調皮。有一次，奶奶坐在沙發上織毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懶洋洋地睡起覺來，正當它閉目養神的時候，毛線球一下子滾了下來，砸到了它的頭上，小狗一子跳了起來，看了看毛線球，皺了皺眉頭，接着就在那裏和毛線球打起“架”來。一會咬，一會撲，一會兒撕，毛線球被小狗折騰得亂七八糟的，小狗也變成立“毛線狗”了，看到這情景，我和奶奶又好氣又好笑。

瞧，這就是我家的小狗。有了它，我的生活變得豐富多彩了。

動物國小作文 篇5

我很小的時候就喜歡飼養小動物，先後養過小兔子、小刺蝟、小鳥、小泥鰍等，但都不成功。今年春天，爸爸給我買了兩隻大烏龜，一隻兩斤重，另一隻三斤多重。這下我有兩隻烏龜了，我真高興。

可是，它們剛來我家的時候，一動也不動地趴在龜盆裏，縮頭縮腦的，好像很害怕的樣子。給它們餵食，它們不僅不吃，還發出“嘶嘶”的嚇唬人的聲音。就這樣過了四五天，我們全家都很着急，爸爸擔心烏龜會餓死，想方設法地換各種食物餵它們，它們還是不吃。

有一天，爸爸把幾隻活蹦亂跳的泥鰍放到龜盆裏，烏龜一口咬住泥鰍，立即吞下去了。兩隻烏龜終於開口吃東西了，我也放心了。

取名

烏龜來我們家有半個月了，我對爸爸媽媽説：“我們給烏龜取個名字，咋樣？”爸爸説：“好啊！沖沖，你説取個什麼名呢？”我絞盡腦汁也想不出什麼好名字。

後來，爸爸提醒我説：“你看看它們背上的花紋像什麼漢字。”

我認真看了看，發現大烏龜背上的花紋很像漢字“菲”，便給它取名叫“小菲”。爸爸媽媽很贊同。

我看到小烏龜背上有一個個“口”字形的花紋，便給它取名叫“小呂”。每次我叫“小呂”的時候，媽媽就大叫起來：“我抗議！我抗議！”（因為媽媽姓呂）我和爸爸聽了都哈哈大笑。爸爸在一旁提議説：“沖沖，你就給它改個名吧。”我仔細觀察，發現它背上有一個地方是三個“口”字疊着，那不是“品”字嗎？於是，給它改名叫“小品”，這下皆大歡喜了。

治病

有一天，媽媽意外發現小品的'龜甲脱落了兩小塊，經過檢查，原來是發炎了，我們決定給它治病。我找來消炎藥，拿來醫用棉籤，把棉籤蘸上藥水，塗在小品的傷口上。塗了幾次藥，傷口終於好了。

一個星期後，放學回家，我發現家裏的地板上到處都是血跡，我大吃一驚。我順着血跡走呀走，走到爸爸的房間裏，一看，小菲的腳爪子上有很多血。我和媽媽仔細檢查，原來是小菲用腳爪子撓自己的頭，還撓掉了一塊皮，血流不止。小菲很不願意別人碰它，媽媽就左手用勁按住它的龜殼，右手用棉籤蘸上藥水給它塗藥。五六天後，它的傷口也好了。

餵食

每天早上，龜龜就會在龜盆裏拼命地往上爬。我來到衞生間，它們也沒有停止爬行，我對它們説：“你們餓了吧？”小菲和小品伸出腦袋，搖頭晃腦地，好像在説：“是的，我的小主人。我們要吃早餐了。”

我和爸爸迅速下樓，買來一些小魚、小蝦。看到這些魚蝦，龜龜都要流口水了。我們把魚蝦放進去，它們就津津有味地吃起來，吃得真香啊！

小品的個頭小一些，吃起東西可比小菲厲害多了，經常去搶小菲咬着的食物。有時，它們為了搶食物，還會打鬥。

尋龜

每天，龜龜吃飽了，還會在龜盆裏爬來爬去，我就知道它們是想出來蹓躂蹓躂。我把它們抱出來放在地上，讓他們在家裏自由地爬行。它們爬累了，就會找一個安靜的地方呆上一整天。

每天睡覺前，我都要把小菲和小品抱回盆子裏。大多數的時候，它們躲在沙發底下，很好找。但有幾次，它們好像故意跟我捉迷藏，怎麼也找不到，有一次，我還一直找到三樓，原來它們藏在爸爸的搖椅底下。真是兩個淘氣的傢伙！

我喜歡我家的這兩隻小烏龜。

動物國小作文 篇6

星期四中午，老師帶我們去參加動物園。

在那裏我看見了一羣又調皮又機靈的小猴子。有的在吃東西;有的在假山上蹦來蹦去，互相追逐玩耍;還有一隻小猴用細長的尾巴倒掛在樹枝上左晃晃、右晃晃的盪鞦韆呢!這時假山邊上有一隻猴子把吃完的香蕉皮拋到空中，不小心砸在了自己的臉上，它不好意思似的向我們眨了眨眼睛，做了個鬼臉，把大夥逗得哈哈大笑。

這真是快樂又難忘的一天啊!