【精華】《讓》作文500字合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的《讓》作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓》作文500字 篇1

“轟隆隆!”又閃過一道白光，“嘀嗒，嘀嗒。”一滴豆大般的雨水落在路邊的一個大水坑中，緊接着，“嘩嘩"的下起了雨，天空中不見一點光亮，像被一塊大黑幕布擋住了似的，這時，一道閃電撕破了這塊黑幕布。天，可怕極了!

我蜷縮在被子裏，只能聽見外面的雨點砸向我家窗户前的護窗欄和頂棚上，“乒乒乓乓”的響。狂風在外面呼嘯，但這在這時，忽然聽見了敲門聲，過了一會兒，越來越清晰了，確實是有人在敲門，我戰戰兢兢地走下牀去，向門外的人問了一句：“你是誰?”只聽見對方叫了我一聲，便知道是媽媽回來了，擰了反鎖鈕，“哐”的一聲門打開了。媽媽在門口拿着雨傘，雨水順着傘流了下來，滴了很多雨水在門口，媽媽感歎到：“雨下得真大啊!”媽媽狼狽地進了屋，回房間了。

我才走了幾步又聽見了敲門聲，我心中暗想，到底有完沒完啊?剛走了一個，現在又來。突然，雨下得更大一些了，風颳得更大了，窗户被吹得呼呼作響，正猶豫着，又響起了敲門聲，我打開了門，這次是一個小夥子，他身上穿着雨衣，但頭髮還是濕了，門口的積水更多了。那個小夥子温和地説："這是你的快遞，給。”小夥子將快遞遞過來時，他的臉上充滿笑容，原先我的怒火一下子被澆滅了，他在大雨中送快遞不應該歎氣嗎?天氣這麼不好，他還在微笑。我接過快遞，他跟我説了聲"再見"便匆匆離開，我呆呆地站在門口，過了許久，這才提步跑向窗户邊，低頭一看，那個小夥子查看了一下單子，騎着簡陋的電動三輪車在狂風暴雨中匆匆地離開了。

那個小夥子也許是為了帶給更多人温暖而出來的，像一個小太陽，温暖了許多人的心，讓暴風雨不再肆虐，緩緩下着……

《讓》作文500字 篇2

認為老年人要想健康長壽，擁有“四樂”十分重要。“四樂”即知足常樂，助人為樂，“舞文”取樂，自得其樂。

(1)知足常樂。

有此思想，憂患就很難困擾自己。孔子説，及其老也，氣血已衰，戒之在得。別人開小汽車，我騎電動車，比上不足，比下有餘。在物質享受方面，我也以此提醒自己，不要有過高的奢望。就是子女們不常回來看望我們，我也不和他們計較。我家住在農村，享受着温暖的陽光、新鮮的空氣，豈能不滿足?

(2)助人為樂。

要做到這點，首先得有“與人為善”的胸懷，施人以愛，賜人以福，為他人實則為自己。一天，我看到一位老人從自行車上摔下來，動彈不得，我上前盡力相助，使之得以及時治療。平時鄰居要我幫助寫份申請等材料，我都是欣然允諾，毫不遲疑。平凡之事，常常幫之，就樂在其中了。

(3) “舞文”取樂。

我在職時教國中數學，退休後“爬格子”，想寫什麼就寫什麼，字數雖不多，但體裁廣泛。4年來，報刊和電台廣播共用稿100多篇，稿件越寫越順暢，精神越來越好、20xx年，我開始使用電腦寫稿件，與時俱進，豈有不樂。

(4)自得其樂。

本人的業餘愛好比較多，收集硬幣18年，常與古董商販打交道，揀“鉛角子”，樂趣頗多。另外，我也收藏煙標，與藏友互換煙標，交了一些朋友。我還有報刊剪貼、栽花養草等樂趣。退休在家摸摸這個，看看那個，悠然自得。

《讓》作文500字 篇3

我拿着2B鉛筆，在紙上隨意地勾勒出一個蘋果的輪廓，老師看到後，讚許地説：“你畫得真不錯，明天和我一起去看素描展吧。”

“嗯，好的。”我高興地回道。

那是一個陽光明媚的日子，周圍的一切都顯得特別地有精神。我在老師的帶領下來到了素描展館，展館外部都被刷上了棕色的油漆，在陽光的照映下熠熠生輝，當然顯示得更多的便是古老和莊嚴了。

來到展館大門口，我和老師交出了入場券，便進去了。我進入館內，把每一幅素描大致掃視了一遍，便被一幅名叫《夫人與寵物狗》的素描吸引了。畫中，一位歐美美人蹲着，把手放在小狗的頭頂上，用充滿愛的眼神望着小狗，但她無奈而又苦澀的情緒也通過眼睛表現了出來，好似想到了什麼往事，感歎着歲月的滄桑。

我觀察大街雨後的整潔，朦朧中顯得無比空曠；我觀賞中年婦女有些憂傷的神情，空洞的眼裏有着絲絲無奈；我欣賞花瓶的精緻，那小小的瓶身卻讓人感到無比的大氣......

轉過身來，我反觀老師欣賞素描的神情。她那漆黑的眼眸裏有了亮光，如星星般璀璨，好似發現了什麼奇藝珍寶；周身略微有些顫抖，嘴裏不停地嘟囔着：“太妙了，太妙了......”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她依舊呆呆地站在那裏，彷彿和眼前的那幅素描融合在一起，對周圍發生的一切一點都不自知，整個世界對於她來説都安靜了下來。

夕陽西下，點點金光灑向了大地，一輪紅日慢慢沉了下來。我笑着對老師説：“老師，您看得真陶醉呀，不過素描展可要閉館了喲。”説完，我們便朝門口走去。

《讓》作文500字 篇4

人們常説：“授之以漁，不如讓其自漁。”以此告訴人們要掌握方法，才是重要的，可是，有時候“授之以漁”並不能起到好作用。

我周圍存在這樣的現象：我的鋼琴老師的孩子鋼琴彈得並不好；我的書法老師的孩子根本不會寫書法。我常常疑惑：他們學起來應該是最有條件的啊~~從小就耳濡墨染，老師也會毫無保留的教授，怎麼還會學不好呢？

後來，我觀察到，儘管家長長不時地向孩子傳授一些這方面的知識，他們總是把這些話連同家長平時的嘮叨一起忘掉了。

我曾想過：如果我生活在這樣的家庭中，我肯定早就成材了，其實不然。

朗朗是個著名的鋼琴家，他當初拜師學藝的時候，可經歷了許多坎坷了呢。而為什麼國際上很少有父子兩代都是音樂家的呢？

如果出生在良好的家庭中，會習慣周圍的環境，並認為這是理所應當的，家長進行的專業教育也會像平時的遊戲一樣看待，因為父母的緣故，心裏就像上了保險，總想依賴着他們，雖然耳墨染，但卻沒有浸入腦子裏。

優越的環境會使我們產生依賴感，而放棄努力。

像季羨林老先生，他並沒有出身書香門第，而是來自山東的一個貧窮的小村莊，卻成為了知名的學者，又能説明什麼？艱苦的環境會使我們奮發圖強，不懈地追求。

孟子的名言“生於憂患，死於安樂，”不也正説明了這樣的觀點麼？

授之以漁，不如授之以漁，我卻要對這句話説“不”，因為人生要奮鬥，經過困難，通過努力得到的，才是真正的屬於自己的東西。所以我説：“授之以漁，不如讓其自漁。”

《讓》作文500字 篇5

從小我就享受着作為家庭中心的感覺,是爸媽的`心肝寶貝,自己也如一個銀行一樣,來者不拒的接納着來自親人的愛.每天都小心守護着我的"財富"，還貪婪的幻想更多的愛。

直到有一次我和媽媽還有姑婆上街去趕集，看到有些人在遞廣告，我拉着媽媽的手，意識她繞道而行。因為那些人確實有點煩了，不管你要不要，都要攔住給你一張。正在這時，一個大哥哥看到我們了，向我們走了過來，姑婆微笑的接過那張廣告，然後還對那個人説聲“謝謝”。我很困惑：“姑婆，你拿這些東西來有用嗎？”姑婆説：“説實話，沒什麼用處！只是我兒子在外地讀大學。週末的時候也去外面發廣告，發100張才10元錢。我看到他們就想到我兒子，這些東西我們來説沒什麼用處，可是我接過來，對他們來説意義就不同了，這不僅是對他們的尊重，也是對他們自食其力的肯定。將心比心，我也希望我的兒子也能碰到像我這們微笑着接過廣告的人，還能和他説一聲‘謝謝'。”

我的心中真的很震撼，我只是把接過廣告看成是一個簡單的動作，沒想到姑婆能在這小小的動作中注入無盡的愛心和善意，讓愛通過這張沉甸甸的廣告傳給更多的人，給每個接到這份愛的人增添一份信心和力量。

通過這件事，我看到了自己的吝嗇與淺薄。“愛出者愛返，福往者福來”，死死抓住愛不放手的人永遠不可能收穫幸福，學會感恩，慷慨地讓愛傳出去，才會成為愛的“富翁”。

《讓》作文500字 篇6

生活中常常有許多令我難忘的事，而我曾經看到過一則新聞，不禁讓我想為畫面中的那個小男孩和交警叔叔伸出大拇指點個贊。

故事是這樣的：

在一個漆黑的夜晚，天空中下着綿綿細雨，馬路上的車來來往往，由於那條路上還沒有紅綠燈，一位交警站在馬路中央指揮交通，汽車來來往往，警察叔叔在馬路上走來走去，一邊打着手勢一邊在吹着哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一會兒就下去起了傾盆大雨，可是交警叔叔身上卻什麼都沒有防雨的都沒穿，身上已被雨水淋濕了。

這時感人的一幕發生了，一位小男孩手裏拿着把傘，穿過擁擠的人羣和車輛，走到了交警叔叔的身邊，為他撐起了傘，由於他的身高還不夠，他不得不踮起腳來，可能是由於這突如其來的舉動，交警叔叔愣了一下，連忙揮揮手，希望他趕快離開，謝絕了他的好意，我想他之所以這樣做可能是因為道路上的車輛太多，太擁擠，怕出現一些危險吧。可是那個小男孩並沒有離開，依舊為他撐着傘，交警叔叔再次謝絕了他的好意，希望他趕快離開，這是小男孩才肯離開，或許是他也意識到了這樣可能會給交警叔叔的工作帶來不便吧。

交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊，這時小男孩為交警叔叔敬了一個禮，交警叔叔也回給了他一個。隨後小男孩離開了那裏。

這件事情令我以及許多人都感觸頗深，小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心，才會做出如此大的舉動；而那個警察，則是有多大的奉獻之心，才會設身處地的為他人着想。總之，這個小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。