【精品】點評作文彙編4篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的點評作文5篇,歡迎閲讀與收藏。
點評作文 篇1調皮的娃娃,就是我三歲的弟弟了。他白胖胖、粉嫩嫩的臉上長着一對細小的眉毛,一雙時常眯着的小眼睛,一笑便像兩段線條似的。眼睛下長着一個小鼻子,鼻子下長着一張小嘴巴。他鼻子向上一抽,小嘴一動,超可愛。但,他有三大絕招,挺怕人的。
擺兇樣
誰要是説我弟弟那雙小眼睛看到的東西一定少,那可就是天大的錯了。他超能看到小動物,只要看到一隻蝴蝶,就會命令我和老媽必須去捉。我們若不捉,他就會小嘴一撅,雙手叉腰,腦袋一歪,鼻子呼呼喘大氣,那樣子別提有多兇了,我和老媽只好拼死拼活去捉蝴蝶。
大哭鬧
在家裏,誰要是敢惹我弟弟不高興,他就會齜牙咧嘴,捶胸頓足,號啕大哭。看見那表情,聽到那哭聲,誰也不敢再惹他了。要是在外面的話,誰要惹他,他就會邊走邊哭,並向對方説狠話:“我不跟你玩了!”大家拿他沒轍,只好想着法兒哄他。
死皮賴臉
我弟弟只要想得到的東西,必須得到,常用的招數是耍賴。有一次,表妹坐在舅媽的車上,他就開始生氣,因為他也想坐。於是他板着臉站在車前不讓開車,誰説也不理。舅媽看懂了他的心思,便讓表妹下車把他抱上去,這才完事。真是小娃娃老臉皮。
這就是我調皮可愛的、天真活潑的弟弟,他給我們製造了許多麻煩,同時也給我們帶來了許多快樂,我非常愛他。
點評作文 篇2王小波是公司的一名普通職員。
“小王啊,你這個月的業績怎麼還是那樣,這樣下去可不行。這個月的獎金甭想了,你給我好好的反省反省,怎麼一點進取心都沒有。”上司拉着個臉説道。
“哦”,王小波答應了一聲,走出了上司的辦公室。
這個月的獎金又沒了,回家該怎麼説,王小波拉着個苦瓜臉。
“小波,你回來了啦,快坐下,今天我給你燒了最喜歡的魚。”老婆眯眼笑着説道。
王小波不語,默默地坐下吃飯。
“王小波,聽説你們今天公司發獎金,拿到多少?”
“嗯!這個,這個月業績不好,獎金取消了,工資被扣了。”王小波低下了頭。
“什麼?”媳婦放下筷子,臉色頓時由晴轉陰,“我怎麼嫁了你這個窩囊廢,真是命不好,你看看人家小李多有出息,和你差不多時間工作,才27歲就升了經理了,人家老婆日子過得真是有滋有味。你能不能給我有點上進心,不要再碌碌無為了!”
面對媳婦的埋怨和指責,王小波飯沒吃完就走出了家門,來到一棵大樹底下喝悶酒。
“兄弟怎麼不開心,和老婆吵架了吧!”一箇中年男子走了過來説道。
王小波打量了一下中年男子,什麼也沒説,又低下頭喝自己的悶酒。
“兄弟有什麼事和我説説,興許我能幫助你呢。”
王小波藉着酒勁把不順心的事全都説了出來。
“原來是這樣啊,這好辦,我是搞炒股的,你可以投資股票。”男子笑呵呵地説。
王小波一聽直犯嘀咕,這年頭騙子多,還是小心點好。
“兄弟你別不信我,我是不會*你的,你先投資300元我幫你炒股,賺了算你的,虧了算我的。難不成你想讓你老婆和上司一輩子看不起。”
王小波狠了狠心,從包裏抽出300元交給那個男人。
一星期後王小波來到那棵樹下,男子早已等在那兒,他拿出400元給王小波。
原來炒股可以賺這麼多。王小波心想。
於是他又取了3000元給那個男子,後來又賺了1000元。
王小波嚐到了甜頭,為了不再平庸,他把這幾年的積蓄全都交給那個男人。結果那個男人就再也沒出現。
王小波感覺被騙,又怕老婆知道,走到湖邊,想要自殺。
“救命啊!救命啊!”有人落水了。
王小波一聽,便撲通一聲跳入水中,將落水的少年救起。
那少年的父親是一家公司的老總。事後,少年的父母來到王小波的公司,送來錦旗表示感謝。
“謝謝你救了我的兒子,你真是個英雄。”
“我不是什麼英雄,我沒啥作為,只是做了應該做的。”王小波謙虛道。
“你見義勇為,見危施救,絕對是一個不平庸的人,以後有啥困難儘管來找我。”
王小波向他敞開了心懷……
不久,小王的業績直線上升,上司對他刮目相看,老婆對他倍加恩愛。
王小波暗暗決心:拒絕平庸,珍惜機會,努力工作,有所作為。
點評:
本文從拒絕平庸方式角度構思小小説,展現王小波業績差到好的變化過程。情節曲折,波瀾起伏,可謂一波三折。同時對比鮮明,王小波和小李工作的對比,老婆上司的前後態度對比,中年男子和少年父親對比,讓人深思。文中人物語言生動形象,富有個性化。
點評作文 篇3你們從遙遠的蒹葭中飛奔而來,你們從曠遠的歷史長河中呼嘯而來,滿身的古墨書香氣味瀰漫着縹緲無奈的塵世。哦!你們一個叫忘記,一個叫銘記。
帶着未知的探索徘徊於人類的精神邊緣,一次次的忘記,又一次次銘記。風煙一過,萬物又是那麼和諧,那些所謂“四大皆空”的禪學,近得那麼的觸手可及,似乎每一片離人淚般的落葉都因帶着來世的期望而那麼從容不迫,也許,今世的忘記註定來世的銘記。
我道你們本是一體。記憶是為了那一時的疏忽忘記。歷史教育我們要學會記憶,但我們也學會了一笑而過。那些戰火紛紛的年代,那些悽慘的`社會景象讓我們有了一道記憶的口子,就讓痛苦隨着任性的思想而逐一褪去吧!
習慣了在孤寂中生存,但卻無法釋懷,也許就像一部電影中所説得那樣:“你這種遏制生命的自由不是真正的自由 。我這種遏制自由的生命不是真正的生命。”萬物的起源皆有因。誰又能從中找出一項定律來制約我們的思想,讓該忘記的瞬間消失,該銘記的永駐史冊。
忘記的前世或許是銘記,而銘記的目的也許是為今世的忘記。萬物皆矛盾,如果我們能將善惡對錯絕對區分,那麼記憶已毫無價值,忘記也許也不復存在。朦朧的世態教我們用平常的心去對待複雜的事。
水可沖刷掉沙灘上的印記,而石頭會記憶永世的誓言。方式不同,存在的時間就不同,廣博的大地學會了忘記也學會了記憶;潺潺的流水學會了忘記,也學會了記憶。忘記了前世的紛擾,記憶着今世的喧囂。也許我們也該釋懷,學會如何在痛苦中忘記與銘記。
銘記、忘記本屬於人們的本能,但我們一時疏忽大意就會將它們顛倒錯置。在理性之光的照耀下,我們或許能夠學會如何把握。你們承載着悠久的歷史,深深的足跡也縱橫幾千年,邈遠的歲月帶着轉動的水車將源源不斷的片斷之水灌入又帶出,那些揮灑自如的水珠在陽光下顯得那麼耀眼奪目。
你看到了嗎?那水珠的一半寫着忘記,另一半刻着銘記。
點評作文 篇4我是傾向於“篤學敏思,矢志創新”的小李作為風采人物的。我們之前預測過今年大學聯考作文題,在創新的話題下,列舉過三個參考子題:《美麗的創新之花》、《創新的意義》、《為有創新活水來》等幾個題目。這並不是説因為我們預測的方向如此,我們就要強詞奪理或者一廂情願地認定這是審題的主方向。實際上,我認為這個題目反應的是我們國家未來、現狀和歷史的重大問題。
中國在前些時候出台了“中國製造20xx”,這被認為是德國“工業4.0”之後,中國製定的中國版“工業4.0”。“工業4.0”被人們稱為第四次工業革命。
革命,這是一個多麼重大的命題。不同於改革,改良。而是一場將顛覆現有工業模式,深刻影響人類生活的方方面面的革命。
中國,第一次工業革命缺席,第二次工業革命缺席,導致了中百年屈辱。第三次工業革命中國幸運地上了末班車。使我們在沉重的歷史中緩了口氣。
這次高層果斷提出中國版工業4.0。其抓住機遇實現中國崛起的意義十分明確。
作為教育者,我們就不得不思考,中國和德國同為製造大國,兩國的製造業區別是什麼?毫無疑問,中國大而不強。淪為世界的工廠,付出了環境污染的代價。而缺乏創新的許多“山寨技術”,使我們多了許多“工匠”,獲得的卻是低附加值的報酬。這是不是和“大國工匠"“老王”幾分神似?而其中“變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,看似褒揚,卻有點暗藏殺機的意圖。也是命題者的智慧表現。
在這個時候,人們還有一種生活態度,那就是高中課文《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》記載的:
"暮春時節(天氣和暖),春天的衣服已經穿着了。(我和)五六個成年人,六七個童僕,到沂河裏游泳(祈福),在舞雩台上乘涼,唱着歌回家。" 這是“點”的中庸式的生活。這不就是“酷愛攝影,跋山涉水捕捉世界美景”的小劉嗎?
這是歷史的記憶。
所以我説,材料中的三個人物:小李代表了國家的需要的人才,“老王”代表了中國的現狀,小劉,則是屬於歷史的追憶。
時代呼喚的是小李式的創新人才,這是一個很好的作文題。
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