同學百態錄作文
我在學校已生活五年了,見過各種各樣不同性格的人。
平靜的人,“作文大王”。
我們學到最後一個單元了,最後的習作是寫自己家鄉的變化,我們都喜出望外,笑呵呵地寫完了最後的一篇習作。
過了一天,老師特意留出了一堂課的'時間,讓我們讀一讀“自己家鄉的變化”這一篇文章。這時候我們歡喜而又嚴肅地舉起了自己的手掌。
老師也高高興興而又細心地聽起了作文。這時我們班的“作文大王”,大方而又不緊張地舉起了自己不粗不細的胳膊。老師也放開宏亮的嗓子:“G同學。” G同學迅速的站了起來。就一點也不緊張的讀起自己的文章。她的神色變的很遲鈍。幾乎表情都是一樣的,就是滿臉通紅。她讀完以後,教室裏傳出一陣“啪啪啪、啪啪啪”的聲音。可還有人説她跑題了。G同學頓時憂心忡忡的心裏很難過。
“愛笑之人”W同學。
今天,上數學課,老師要比誰數學好。
我們班的W同學數學最好,就在底下笑了又笑,好像在説:哈哈,我贏定了,哈哈。結果W同學真的贏了這場比賽。下課時笑的沒完沒了,喜氣洋洋的。一張瘦瘦的臉上長着兩隻小而炯炯有神的眼睛,下面長着一個高鼻樑的大鼻子,下面還有一張能説會道的嘴巴。
他不但贏的時候愛笑,平時也愛笑呀!尤其是見了他的好朋友,無比的激動,像見了自己的親人一樣,見到了我,就什麼話都不説,上去就擁抱,真讓人受不了呀!
其他同學在性格上也各有千秋,令人回味無窮,在此就不細述了。
怎麼樣,我們班的同學是不是非常的好玩。葉子黃了又綠,燕子去了又來,我永遠都不會忘記我的同學們。
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