有趣的比賽國小作文集錦15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的有趣的比賽國小作文，希望對大家有所幫助。

有趣的比賽國小作文1

在科學課上，老師為了讓我們更加深刻的瞭解“反衝力”，就在操場上舉行了一個比賽——噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。

老師先在教室裏給每個小組發一輛特殊小車，那小車上裝着一個奇怪的支架和一個吹氣口。

開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最後，組裏的一個同學使勁地往吹氣口裏吹氣，可是發現氣球一點也不大，經過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往裏面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學又吹了幾口氣，現在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。

我們拿着已經制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習的時間，在這些時間裏，我們不斷改進，最終得出結論：氣球的大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排着整齊的隊伍。“出發！”隨着一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學們緊張和激動的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂。

有趣的比賽國小作文2

今天上午快放學時，樑老師對我們説：“大家中午回去煮個雞蛋，下午把煮熟的雞蛋帶回來，咱們進行一次有趣的鬥蛋比賽。” 我中午都在想：樑老師到底要玩什麼？是不是比誰吃雞蛋速度快。媽媽這時對我説：“選雞蛋選個小點兒的，小點兒的皮厚。”於是我選了一個白白胖胖的小雞蛋，還給取了一個好聽的名字“小蛋必勝！” 煮好雞蛋，我就懷着興奮和激動的心情拿着我的“武器”走進學校。終於，上課鈴響了，老師説出了比賽規則，先是同桌用雞蛋互碰，誰的雞蛋沒破誰就勝出，然後兩組PK，最後選出獨一無二的“佼佼者”！隨着樑老師的一聲“比賽開始！”我和同桌卻誰也沒開始，我想：我可不能讓我的“小蛋蛋”受到一絲傷害，半天，我和同桌才小心翼翼的碰了一下。哈哈！我贏了！我原本以為會輸呢，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”接着，我揮舞着我的“勝利大拳頭”進行了第二項比賽：兩組PK！我和班上一名同學碰了起來，結果我輸了。不過，勝敗乃兵家常事嘛！下次我一定吸取教訓，當佼佼者。最後，班上的佼佼者是“大力士”張悦鵬！ “鬥蛋比賽”真有趣，我期待下一次的較量！

有趣的比賽國小作文3

昨天晚上，我們班的班級羣裏説明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎麼辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都衝出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受着那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經連續進兩個球了。隨着裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論着戰術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。

這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以後通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。

有趣的比賽國小作文4

教室裏傳來了激烈的加油聲，我走進教室一看，原來同學們在掰手腕。

我和對手坐在板凳上，伸出各自的右手，輕輕握住，彷彿一座金字塔。“1、2、3，開始!”安安老師大聲地説。我和米奇爾把手握緊，使勁往下掰，我心想：米奇爾絕對贏不了我，她那點兒力氣，誰都打不過，我可是學校裏的大力士呀!誰都贏不了我!在她不注意的時候，用力往下一壓，我勝利了!勝利了!耶!米奇爾睜大眼睛瞪着我，那眼睛彷彿不停噴出烈火。第一局，我勝利了。

第二局比賽開始，這次米奇爾可不一樣了，因為這局她的力氣變大了許多。她腳蹬在地上，頭往下歪着，緊閉着眼睛，使勁地咬着牙齒，臉都慢慢變得通紅，好似一個吹滿氣的氣球，一會兒，臉龐和鼻尖都冒出了汗珠。我感覺自己的臉也開始變燙，汗水慢慢流了下來。米奇爾趁我不注意，她竟然把我的手給掰了下去，我可是大力士啊!怎麼會被這種小力氣給打倒了呢?

就在緊張的第三輪比賽馬上開始了，“叮——叮——”上課了，比賽結束了。

有趣的比賽國小作文5

今天上午快放學時，樑老師對我們説：“大家中午回去煮個雞蛋，下午把煮熟的雞蛋帶回來，咱們進行一次有趣的鬥蛋比賽。”　　
　　我中午都在想：樑老師到底要玩什麼？是不是比誰吃雞蛋速度快。媽媽這時對我説：“選雞蛋選個小點兒的，小點兒的皮厚。”於是我選了一個白白胖胖的小雞蛋，還給取了一個好聽的名字“小蛋必勝！”　　
　　煮好雞蛋，我就懷着興奮和激動的心情拿着我的“武器”走進學校。終於，上課鈴響了，老師説出了比賽規則，先是同桌用雞蛋互碰，誰的雞蛋沒破誰就勝出，然後兩組PK，最後選出獨一無二的“佼佼者”！隨着樑老師的一聲“比賽開始！”我和同桌卻誰也沒開始，我想：我可不能讓我的“小蛋蛋”受到一絲傷害，半天，我和同桌才小心翼翼的碰了一下。哈哈！我贏了！我原本以為會輸呢，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”接着，我揮舞着我的`“勝利大拳頭”進行了第二項比賽：兩組PK！我和班上一名同學碰了起來，結果我輸了。不過，勝敗乃兵家常事嘛！下次我一定吸取教訓，當佼佼者。最後，班上的佼佼者是“大力士”張悦鵬！　　
　　“鬥蛋比賽”真有趣，我期待下一次的較量！　　
　

有趣的比賽國小作文6

拔河比賽是有趣的,身在其中的人臉上添着喜悦的光芒，然而對於那些身在異處，心在其中的人均有着無羣的意義。

“我們要進行拔河比賽”，只見一個人猛然出現在我的身邊。要進行拔河比賽，要知道，這個消息對於同學們來説是有意義的。自從上次拔河比賽結束後，那激動人心的場面時刻留在大家的記憶中，久久不能忘懷。只可惜，我有特殊任務，不能和它們並肩作戰，但是，聽着哨聲，我和他們一樣緊張激動。

比賽開始了，“預備---”隨着一聲哨響，操場上立刻沸騰起來。先是寂靜的一會兒，運動員們的雙手像一把把大鉗子，用力的扣在繩子上，腳使勁蹬住地，像釘在那裏一動也不動，身子都向後仰者。有的瞪着眼，有的咬着牙，有的鼓着腮，一張張臉漲得通紅。兩邊觀眾的身子也情不自禁的跟着運動員往後仰。大家踮着腳伸着脖子往裏看，嘴裏不住的喊着：“加油！加油！”繩子上的紅布條漸漸的移向這一邊，一會兒又移向那一邊，小觀眾的心也一會悠到這一邊，一會又悠到那一邊。好啊，觀眾的助威更帶勁了，跳着，喊着，運動員們也好象如虎添翼。紅布最終投向勝利的那一方。

雖然我沒有親眼目睹這場比賽，但我知道那是一場有趣的、驚心動魄的拔河比賽。

有趣的比賽國小作文7

星期天，我們小記者作文班的全體同學在班裏舉行了有趣又精彩的貼鼻子比賽。場面熱 鬧極了。

比賽開始了，第一個上場的是羅盛榮，他信心十足的走到講台前。彭老師有兩個祕密武器：一個是用紅領巾矇住眼睛，另一個是讓我們左轉三圈再右轉三圈。羅盛榮像盲人一樣東摸摸西摸摸來到黑板前，最後他竟然把娃娃的鼻子貼到眼睛上來，我們在台下哈哈大笑起來。

過了一會兒，終於輪到我上場了。彭老師先用紅領巾把我的眼睛矇住了，頓時我的眼前一片漆黑，好像走進了一個黑暗的世界，我又左轉了三圈再右轉了三 圈，轉的我頭暈目眩，我搖搖晃晃地走到黑板前，認準一個方向就貼了下去，頓時台下一陣鬨堂大笑，我拿下紅領巾一看，才知道原來我把娃娃的鼻子貼到它的嘴巴 上了。

這次比賽我儘管沒獲勝，但我並不遺憾，我想很多事情參與比取勝更重要！

教師評語：這篇文章按比賽的發展順序，記敍了貼鼻子比賽的整個過程，語言流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融，段末還闡述了自己比賽後的一些感受，寫得不錯！

有趣的比賽國小作文8

“明天，我們要帶的工具有……”你聽，楊老師在講什麼？原來，我們要舉行包餃子比賽。

熬過了前兩節課，我終於可以大顯身手了，我的心猶如一隻小兔，“咚咚”地跳個不停。我們的桌上擺好了早已準備好的餃子皮、水、餡。

只聽老師一聲令下：“預備，開始！”同學們歡呼雀躍：“包餃子啦！”大家就手忙腳亂地開始了。

我先小心翼翼地拿出餃子皮，生怕把薄薄的餃子皮弄破；然後，拿起小勺子弄一點餡，放進餃子皮內；接着，用手指輕輕沾了一點水，抹在餃子皮上，把餃子的兩個角向上一翻、一捏；最後，把多餘的角捏成人字形，其中一個角向外一弄，一個餃子就包好了。可是，事情並非那麼順利，餃子皮裏的餡好像在跟我作，我把這邊捏住了，那邊又冒出來，急得我滿頭大汗，但我還是沉着應戰。功夫不負有心人，經過不懈的努力，一個個小巧玲瓏的餃子終於在我的手裏“誕生”了。再看看別的同學包的餃子，有的像圓圓的大蘿蔔，有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。

這次的實踐課，我理解了不懈努力的意義，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

有趣的比賽國小作文9

在點點滴滴的生活中隱藏着許多快樂，我也就發現了一種既可以增長知識又可以收穫快樂的遊戲，它叫“猜地名謎語”，我和同學們經常一起玩。

一次，同學們又像往常一樣圍在一起玩，我們被分成了兩組，一組是紅組，一組是綠組，我被到綠組，選出一人當裁判，再由裁判出題，每組搶答，答對了加分，答錯了減分，最後看哪一組得分多，哪組就獲勝，隨着裁判一聲令下，比賽開始，裁判説道“大家都笑你”，我們一馬當先，説出“齊齊哈爾”，”答對了！”裁判笑着説，我又歡呼起來，可馬上又恢復了當前的狀態，畢竟我們才贏了別人一局，“雙喜臨門”，裁判打破了平靜，很快，紅組就有人迴應“重慶”，”答對了”出題人大聲説，好像在為紅組加油慶祝。這時裁判又説：”勇夫”，我們思考了一會兒，就異口同聲地説：”武漢，之後又陸續答對了合肥，黃山，西安，西藏等等，一段時間之後，雙方打成平手，可我們還想繼續，但是，上課鈴打斷了我們這個遊戲，最終以成功告退。

現在遊戲的勝負已經不重要了，但過程很精彩，它讓我們收穫了喜悦和知識。

有趣的比賽國小作文10

今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。

第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動，扁擔和板凳在他的嘴裏饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴裏饒來饒去的，由於我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！

第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》，每個組的第一個同學説通過了第二個人説，像這樣一個接一個説。可是前三組的同學口才有些差，所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來，真厲害呀！

第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時不怎麼好，但這次説的特別好。我發現大部分人都是在“羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼”這一段出錯，而那些不會錯的人當然特別厲害了！

最後一輪很不幸運，因為我們組沒自告奮勇的人，所以我棄權了，這一輪口才好的同學沒有了，我有點掃興，不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神！

我們的遊戲好玩嗎？喜歡的話也在班裏舉行一次吧！

有趣的比賽國小作文11

今天，我校第八屆跳繩大賽正式開賽了。操場兩邊一面面彩旗迎風飄揚，像是在給我們搖旗吶喊，這場面太火爆了。

快看，我們班的同學都穿着校服，一隻手拿着跳繩，一隻手拿着小凳子，昂頭挺胸排着整齊的隊伍走過來了。同學們一個個面帶笑容，到了指定位置，然後大家坐下——候常“四（1）班”，“該我們了！該我們了！”我們拿上自己的跳繩，就好像是整裝待發士兵，聽到了出征的號角，邁着整齊的步伐，一步一步地走向操場中央。我們大家做好跳繩的準備動作，只聽見高老師一聲令下：“跳！”同學們就像一羣歡快的小鹿，歡快的“蹦”着。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心裏默默的數着。心想：堅持！堅持!一定要堅持！我要儘可能的多跳一些，這樣我們才有可能取得最後的勝利，我想同學們跟我的想法是一樣的。這時，忽然傳來了為我們“加油”的聲音，我看到同學們的跳繩甩得更快了，更有力了。

最後，我們班獲得了跳繩比賽的第一名。“哦！”“哦！”在一片歡呼聲中，跳繩比賽圓滿結束了。但是，我心裏卻盼望着，盼望着下一屆跳繩比賽早點到來。

有趣的比賽國小作文12

今天下午第三節課，我們三（1）班要跟三（2）班的同學進行一次拔河比賽，一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其餘同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判，國小三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。

比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥着繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿着哨子，一隻手高高地舉起來，然後説："準備。"隨着一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬着牙，身子往後仰着，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊着"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪着前方，拼命地拔，好像沒什麼轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸的樣子。

有趣的比賽國小作文13

今天，我們四（1）班所有同學和其它班的所有同學來到了寬闊的操場。

比賽還沒有開始，操場上早已人山人海了。許許多多的同學在一個地方擠來擠去的，害得有許多同學摔倒在地上。

後面的同學看不到前面。老師為了讓我們後面的看得到，就換了一個沒有人的地方，這樣我們後面的就可以看得一清二楚。

比賽馬上就要開始了。許許多多的同學出現在我們的眼前。有國中生和國小生。國小生是參加比賽的，國中生是數國小生跳了幾個的。裏面沒能我們班的。

比賽開始了。國小生飛快的跳了起來。比賽時間是1分鐘。許多同學跳了又跳。時間到了。他們馬上停了下來。登記完分數以後，就輪到下一組登場了。

下一組上場了，裏面有我們班的學生。但都是男的。我們班的同學都喊出了加油。

一組又一組的同學登上了場，許許多多的同學正在喊着加油。

我祝四（1）班拿個第一名。

有趣的比賽國小作文14

12月18日，陽光明媚。我們舉行了一次編辮子比賽。比賽有時間和規則的要求，時間兩分鐘，規則是編兩條小辮子。在平時我就愛給自己的布娃娃編辮子，所以心裏十分有信心。但現在有了比賽規則和時間限制，我心裏反而緊張的怦怦直跳。老師説：“開始編。”大家都忙開了！我趕忙拿起梳子梳頭，很快把頭髮梳通，接着開始分“路”了。我試着把頭髮分成兩份，但是分頭髮可不是好分的，既要對稱又要分準。看着分好的頭髮，我情不自禁地笑出了聲，不是一邊多，就是頭路斜了。 沒辦法，時間緊張，就這樣編吧！我先把左邊的頭髮輕輕地聚在一起，迅速的繞上皮筋，一隻“沖天辮”就豎起來了。這時老師提醒我們：“快點，時間快到了。”我趕緊照着剛才的方法，很快就把右邊的辮子編好了。看看鏡子中自己的傑作，我欣喜地笑了。

緊張的評比時刻到了，我能不能得到第一呢？等裁判宣佈完分數，我的手心都捏出了一把汗，結果我得了98分，名列第二名。我滿心歡喜，但也有一絲遺憾。多麼有趣、多麼特別的活動啊！

有趣的比賽國小作文15

“吱咯，吱咯。”這是什麼聲音呀？像木頭在嘎吱嘎吱地響，仔細一聽，原來是我們這一羣“小老鼠”在比賽嗑瓜子呀！

我們的遊戲規則是：每人十顆瓜子，看誰嗑出來的瓜子完好無損的多。大家有的信心十足地説：“嗑瓜子對我來説就是小菜一碟。”有的愁眉苦臉地説：“我最不擅長的就是嗑瓜子了。”

老師一聲令下，遊戲開始了，我連忙從桌子上拿起一顆瓜子咬了一口，“咔嚓！”拿出來一看，“啊！成功了。”我再拿了一顆一咬，呀！竟然碎了。接着，我又拿了一顆咬下去，“可惡啊！怎麼又碎了？”我靜下心來連續嗑了好幾顆。老師開始倒計時了，我的心緊張得怦怦直跳。

“停！”大家立刻停了下來，不一會兒，教室裏傳來數數聲。結果終於出來了，我贏得了第四名，得到一張書籤和一顆糖，我心裏真高興啊！

這個遊戲讓我懂得了：不管幹什麼事都要靜下心來，心急吃不了熱豆腐。

陳寶儀 指導老師：張相