真實的我作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的真實的我作文，希望能夠幫助到大家。

真實的我作文1

我叫張添一，今年10歲了，現在讀三年級，很高興認識大家！

我最明顯的特點就是胖胖的。我胖胖的臉蛋上長着一雙炯炯有神的小眼睛，一個像哨兵一樣站在臉上的鼻子，我還有一張不大不小的嘴巴，簡直帥極了！在人羣中，你一眼就能認出我，哈哈！

別看我的體型很壯，但是我的性格卻很温柔，我很少發脾氣，我很喜歡笑，但笑起來眼睛就會眯成一條縫。但你也別小巧我的兩個小眼睛，我的兩個眼珠子像兩個“葡萄”，我會讓他變成好吃的“曲奇餅”。

我有數不清的缺點：比如愛吃零食，是個饞嘴的小貓，每次媽媽買了好吃的，都會被我的“雷達”嗅到，隨即殺個片甲不留。等媽媽察覺，食物全都“搬家”到肚子裏去了。我的嘴巴被封為“好吃嘴”，我以它為榮。

雖然我缺點多，但我優點也不少啊。比如，我愛助人為樂，誰有困難我都會閃電般去“營救”。我hai非常喜歡看書，一看書我就感覺我被一種奇怪的東西帶進了一個書的世界。有時候我一看就看兩、三個小時，但有時候一本書我兩個小時就可以看完了。有一次，我看《木偶奇遇記》差點把自己都想象成木偶了。我不僅喜歡看書，我還喜歡買書。現在我的書櫃已經放滿了我精心挑選的書了。

這就是我，一個天真可愛而又真實的人。你想認識一下我嗎？

真實的我作文2

我是肖駿楠，今年11歲了，我有一雙大大的眼睛，臉蛋白白的，笑起來還有一個小酒窩，我有一個靈敏的“狗鼻子”媽媽買了好吃的我會聞着味找到它，然後全都“搬家”到自己的肚子裏。

我是一個擁有雙重性格的的小男孩，有時候特別活潑，有時候又有點內向，我的膽子還特別小，天一黑就不敢出門。我在家裏是一隻淘氣的大熊貓，經常爬上爬下，蹦來跳去的，常常向媽媽撒嬌弄的媽媽哭笑不得。在學校裏我是乖乖小男孩，走得直，做得正，不和同學打鬧嬉戲。

我的愛好是拼裝各種積木玩具模型，我可以不用參照圖紙，憑着自己的想象力拼裝成自己喜歡的模型，比如：汽車、輪船、戰艦、機器人等，它開發了我的想象力。

我的優點是善良，懂事、誠實，有一次去超市買東西，媽媽給了我10元錢，我用掉了8元錢，結果走出超市，我看到我手裏還有5元錢，心想一定是阿姨多找給我錢了，我趕緊返回超市找到阿姨説：“阿姨，你剛剛多找了我3元錢。阿姨誇我真是個誠實的好孩子。我還經常幫媽媽做家務、收衣服，媽媽常常誇我懂事。

我的缺點是粗心，每次考試我都把最簡單的問題答錯，由於粗心，不仔細檢查而導致錯誤。比如這次測試欣賞的”賞“字，下面是個”貝“字，我卻粗心寫成了”見“字，因此扣了分。媽媽知道後説”你這個孩子，怎麼整天這麼粗心，什麼時候能改掉你粗心的毛病，你得好好改正你的這個缺點了。

這就是我，一個真實的我，有缺點也有優點，我要改正缺點，發揚優點。

真實的我作文3

我們班有一個人經常被我和閨蜜“打”，實際上只是鬧着玩玩得，可是我心還是很愧疚，每次閨蜜説什麼是她惹我的，我就很想走上去給她一拳，對她哄，你有沒有人心阿，欺負人很好玩嗎，但是我卻下不了手，但心底裏還是對那個同學愧疚的很，閨蜜説讓我寫小説，她會發布到澄光遊戲上，呵，我只想問，我一個月除了寫作業還有什麼補習班，還要每天堅持寫小説，你當我機器人嗎？機器人也會累，累了也會壞，我也是，一個月下來不算補習班作業等等寫的東西，就算我自己一筆一畫寫的小説就有3萬多字了，3萬多啊，你能想象我寫了多久嗎？一天寫1千字的小説，呵，你懂這叫什麼滋味嗎？不寫被閨蜜説，寫又沒思路，閨蜜還每天叫那些外號，什麼櫻桃小丸子，什麼都有，我也是醉了，你知道你叫那個外號時我有多反感嗎，你知道你逼我寫我不想動手寫的小説我又多反感嗎？你知道你逼迫我打那些無辜的同學時我有多反感嗎？我真的很想和她絕交唉，但是每次想起他奶奶總是不讓她幹什麼，老是被罵，我就下不了手，我真的好難做出選擇，心真的好累，插在中間，前進不是，後退也不是，呵呵，閨蜜總是説我跟不上時代，那她能好到哪裏去呢，國小生難不成不好好學習整天去查什麼罵人的語句嗎？我不喜歡打人，在沒有這個閨蜜之前我根本不打人，但是有了這個閨蜜後我不得不説，我真的累了，我真的受夠了……

真實的我作文4

今天，徐老師在課上讀了徐子宸寫的作文《“戲精”範事成》，她寫我在徐老師面前像只小綿羊，可一下課就像一頭沒人騎的小毛驢……反正就是寫我是兩面派。可我想告訴大家，我還有很多“派”。

我熱愛閲讀。每天寫完作業後，我都會堅持看書。不管時間長短，我都堅持。上次回家作業有點多，全部做完時間很晚了。爸爸不讓我看書了，讓我馬上上牀睡覺。等爸爸進房間一看，我居然在牀上津津有味地看書呢。如果晚上不能看書，我會在第二天早點起牀繼續看。看書成了我的愛好。

對那些不會的題，我感到非常厭煩。上次我在家默寫詞語，很多都寫不出來，結果，那張紙被我撕了。試卷上面出現難題了，我真不想做，然後把試卷折成紙飛機，讓它飛到垃圾桶裏。允許我可以這樣想想，大多數時候，我都是咬牙堅持，絞盡腦汁，最後還是能圓滿完成的。

我很開朗。徐子宸寫我“前腳進辦公室兩行淚，後腳出來就能開心起來。”我也不知道我怎麼了?被爸爸罵時，我就想笑;有時做題時，我也想笑;看書時，我也笑。語文組長錢靜蕾生氣了，我就學她的樣子，把她的動作變得誇張起來，結果她被我逗笑了。

這就是真實的我!

真實的我作文5

在爸爸媽媽眼裏，我永遠是個比不過別人家孩子的人。凡是他們聽到過見到過誰家孩子有什麼特長本領，取得了什麼競賽獎項，都會拿來當作我的目標，要求我努力努力再努力，並且把我的學習計劃排得滿滿的。

但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個人都有不一樣的特點。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學兼優的好學生，成績在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什麼關係？為什麼我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個獎，我為什麼就得每個週末花上幾個小時上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照着別人的樣子來安排我的生活。

我喜歡閲讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的好朋友，帶我去領略魔幻的世界；我喜歡畫畫，畫畫的時候，總覺得很自由，可以按照自己的想法在畫布上塗抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，儘管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領獎台拿到金牌的那個瞬間，我快樂得整個人好像要飛起來了……

就像世界上沒有兩片相同的葉子，我不可能成為“別人家的孩子”，我就是我。我腦子裏還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界。可他們就不讓我有空餘的時間，整天盯着我做那些我並不喜歡的事情。哪怕給我一丁點玩得時間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來做真實的我。

真實的我作文6

我是一個有夢想的女孩，曾經為了夢想而努力拼搏，曾經幻想着站在絢麗的舞台，和着優美的旋律唱着動人的歌曲。

原來的我的確是一個靦腆的、可愛的、上進的、有才氣的女孩，曾經也想着為了夢想的實現而奮鬥到底，將自己的興趣愛好發揚光大。

現在的我的確在做着某種改變，我自己也發現了，只可惜身不由己，我也知道要實現夢想並不是説説而已，是需要付出代價的。

所以我決定做真正的自己！

我不要再做那個自以為瀟灑，實則狼狽不堪的許盼，我要做一個內心和外表都瀟灑的我。

我要擺脱從前的無所事事，用學習來充實自己的生命；我要擺脱從前的碌碌無為，用分數來證明自己的實力；我要擺脱從前的自以為是，用謙虛謹慎來教導自己。

這才是我，一個力求上進的我，一個熱愛生活的我，這才是真正的我！

這是一篇描寫自己的寫人文章，作者講述了要改變自己，要充實自己，讓我們感受到了一個奮發向上的小女孩。文章語言優美，富有哲理，作者在文章中體現的是一個正確的人生觀，值得肯定。

真實的我作文7

我今年11歲,在巍山鎮中心國小讀書。我是一個活潑可愛的女孩。

雖然我是個女孩，可我的性格卻像個男孩子，十分淘氣。有一天，放學回家，看見我家門前大樹下站着好幾個鄰居家的小孩子，圍着大樹，仰着頭看。我好奇地走過去，呀，原來有個馬蜂窩。我一陣風似的跑回家，拿棍子去捅馬蜂窩，其他孩子急忙對我説：“別……”“捅”字還沒説出口，我就把馬蜂窩給捅掉了， 整羣蜜蜂往我這兒飛來，我拼命跑。跑着跑着，看見前方有一口池塘，我正想跳進去，卻為時已晚，蜜蜂們一擁而上，把我蜇了個滿頭包！

儘管我很淘氣，可我又是個懂禮貌的孩子。有一天，媽媽的同事來找媽媽，可媽媽沒在，我連忙把阿姨請進屋，讓阿姨坐下，給阿姨泡了一杯熱茶，阿姨接過茶問：“你媽媽呢？”“媽媽去小姨家了，您找我媽有什麼事嗎？”“沒什麼事，我只是想找她聊聊天，既然你媽媽不在，我就先走了。”我忙起身把阿姨送到門口説：“阿姨再見，媽媽回來，我會讓她打電話給你。”阿姨高興地連聲誇我有禮貌。

在學習上，我也嚴格要求自己，不僅各門功課的成績好，而且還堅持第天吹笛子、練書法，提起書法，我比別人花費的時間多了很多，因為我從小是個左撇子，所以用右手寫字，要比別人困難得多。大媽媽的鼓勵下，我堅持用右手寫字，雖然我的字不是最好，但我每天都在進步。

每個人都有缺點，我也不例外，但我會努力改正，讓自己成為更優秀的孩子。

真實的'我作文8

我叫常茹，今年8歲，已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看！再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。

我想：這多麼像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我説：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，説：“你怎麼這麼有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

真實的我作文9

上午猛烈似火的陽光緊緊地貼在牆上，賴皮地躺着不願挪移，金光閃閃地照着牆上“奮鬥”二字。

趴在電腦前的我伸了伸懶腰，尾隨耀眼的陽光，在“奮鬥”二字上停住了疲憊的目光。奮鬥……這兩個字突然狠狠地紮在我心上，讓我憶起以前的我。以前的我熱愛學習，可以一整個晚上不睡覺，淨在看書。憶起從前的奮鬥往事，就像鞭子一樣一下下抽打着我的心。我抬起頭，看了看桌面。才發現從前總是擺在桌上的書，消失了，取而代之的是電腦；才發現認真奮鬥的我走了，只剩下懶惰愛玩的自己。

我皺了皺眉，心中的自責一下子噴湧而出。我站了起來，靜靜地走到“奮鬥”二字前，愣了一下。這兩個字重重地印在我心，我用白皙的手指輕輕撫摸着“奮鬥”二字，這一瞬間，我彷彿回到了從前，一切都那麼熟悉，我是那麼積極自信。這兩個字似乎就像閃閃發光的太陽，在這一刻，用它刺眼的陽光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了，因為我感覺得到，塵封的奮鬥之心又再一次燃燒了！我斬斷了困住我的放肆的鐵鏈，重新迴歸了！我用手擦那些灰塵，“奮鬥”二字立刻嶄新一亮。

我醒悟了，我立即走到桌子旁，拔掉了電腦插頭，把電腦迅速地搬開。我逆着陽光，跑去書架，快速地取下書，衝回房間，把書放回原位。

一切都回來了，真實勤奮的我回來了！我對着牆上“奮鬥”二字笑了笑，塵封的奮鬥之心被幻想了！

真實的我作文10

我叫張添一，今年10歲了，現在讀三年級，很認識大！

我最明顯的特點就是胖胖的。我胖胖的臉蛋上長着一雙炯炯有神的小，一個像哨兵一樣在臉上的鼻子，我還有一張不大不小的嘴巴，簡直帥極了！在人羣中，你一眼就能認出我，哈哈！

別看我的體型很壯，但是我的性格卻很温柔，我很少發脾氣，我很笑，但笑起來眼睛就會眯成一條縫。但你也別小巧我的兩個小眼睛，我的兩個眼珠子像兩個葡萄，我會讓他變成好吃的曲奇餅。

我有數不清的缺點：比如愛吃零食，是個饞嘴的小，每次買了好吃的，都會被我的雷達嗅到，隨即殺個片甲不留。等媽媽察覺，食物全都搬家到肚子裏去了。我的嘴巴被封為好吃嘴，我以它為榮。

雖然我缺點多，但我優點也不少啊。比如，我愛助人為樂，誰有困難我都會閃電般去營救。我還非常喜歡看書，一看書我就感覺我被一種奇怪的東西帶進了一個書的世界。有時候我一看就看兩、三個小時，但有時候一本書我兩個小時就可以看完了。有一次，我看差點把自己都想象成木偶了。我不僅喜歡看書，我還喜歡買書。現在我的書櫃已經放滿了我精心挑選的書了。

這就是我，一個天真而又真實的人。你想認識一下我嗎？

真實的我作文11

圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機靈的眼，想必大家還沒猜出來吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數只過十，考試成績中等偏上。

我有許多特點，下面，由我來給大家一一介紹吧！特點一：酷愛歷史。説起歷史，班上沒有多少人和我相提並論，決一雌雄。很多歷史故事，問我一個我就能出口成章説出來。如有一次，老師給我們上了一節叫《圓明園的毀滅》這一課文時，同學們看完了課文，對英法聯軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況，於是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終於知道了為什麼歷經五代皇帝的圓明園竟會被燒的空空如也。有一次，我聽見一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來。

特點二：愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級的時候養成的。當時，我閒着沒什麼事幹，覺得咬必改特別好玩，於是，我玩了起來，後來玩上癮了。小朋友可不能學哦！我也要改正了。

特點三：熱愛籃球。有一次，我看到我爸在那裏津津有味地看NBA職業籃球聯賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的知識。於是，我去參加了訓練。後來，我對籃球更有了興趣，我的爸爸也每週都讓我看NBA。

這就是我，一個愛看書的我，一個愛運動的我，一個有小毛病的我。

真實的我作文12

J總説：“你真幼稚。”而我總是咧嘴笑笑，再沒説過些什麼。即便我要顯得很幼稚，顯得很傻，也總要活得真實、活得自由。違背自己心情的日子已經到了盡頭，我從現在開始，每一刻都要活得很快活，做最真實的自己。畢竟，這就是我。不管別人喜不喜歡，始終是我。

我確實喜歡，喜歡那些風吹着奔跑的風車，喜歡甜甜的棉花糖。我確實喜歡，喜歡向過往的汽車打招呼，喜歡衝貓咪説着“喵。”，喜歡講很冷又很熱的笑話。我記得，走過商場裏賣着珠寶首飾的地方，j和m在那裏看着，指指點點。而我面上帶笑的説：“我喜歡這個。哎呀，月亮多好！嫦娥姐姐，玉兔妹妹。”我的手指着一個登月的陶瓷塑像。J無可奈何地聳聳肩：“你真幼稚。”我衝她眨眼，卻笑得更開心。我或許，我是個腦子單純的傻瓜，執着的樣子像個小孩。也或許，我比別人更熱愛生活，更熱愛生命吧。

我不喜歡幼稚這個詞，但是喜歡幼稚的自己。因為我的幼稚，朋友們都喜歡和我在一起，顯得輕鬆而悠閒，還有我那些不刻意的小笑話惹得大家哈哈笑。她們説，應該把我送到幼兒園。而我仰着臉説:“幼兒園……可以看到好多的小孩子，還可以顯得我很聰明，不錯啊！”她們全部無奈地搖搖頭，而我則狡黠地一笑，挽着她們的手，繼續大步走。

其實，人沒有自尋煩惱，幼稚又有什麼關係呢？我還是活得很快活，甚至比那些不幼稚的人要快樂。特殊的性格，使我變得與眾不同。朋友，褪下偽裝，做一個真實的人吧。這才是我們應該要做的。

真實的我作文13

我就像一根油條，一張瘦瘦的小臉蛋，就像一個紅撲撲的小蘋果，兩道月亮般的眉毛下嵌着一雙水晶晶的眼睛，高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。

我活潑的像一隻剛出窩的喜鵲，每天追着爸爸媽媽嘰嘰喳喳地説笑，我就是説不完，説了這一句又説另一句。我好動，我總是像小麻雀一樣，喜歡飛來飛去，哪裏熱鬧，哪裏就有我的身影，我覺得我的屁股上長了刺，坐不下來，下課了，在走廊裏、教室裏都能看到我忙碌的身影。

我有一雙小巧玲瓏的手，我可以把一張潔白的紙，畫成一張五彩繽紛的畫。我要一筆一畫，才能獲得一張最精彩的圖畫，有些地方要輕輕的畫，就像一個輕柔的羽毛畫過，有些地方要粗一點才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細心的畫，這就是我説要一筆一畫的道理。

鋼琴是我心裏最煩惱的一件事情，每天晚上要麼是寫作業，要麼是彈鋼琴。每天彈鋼琴時，每錯一個就是感覺煩心，看着譜子眼睛都花了。但是我還是要堅持彈下去。到了考級，我堅持下去了，我超越我自己並考過了這次難關。

每次演講，我都會開始不安，我能順利的講下去嗎？我手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。到我了，我感覺得到自己的心砰砰直跳的走上舞台，我演講中很緊張，手和腳一直在顫抖着。演講完畢了，我的心才輕鬆下來。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會成功呢。

我有煩心的時候，有快樂的時候，也會有膽小的時候，但我還是一隻快樂的小天使。

真實的我作文14

我叫蘇詩琪，是一名三年級的國小生。爸爸媽媽給我起這個名字的用意是希望成為一個知書達理、漂亮的女孩。

高高的個兒，苗條的身材，一頭烏黑靚麗的頭髮，瓜子臉，月牙般淡淡的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛，不時閃爍着智慧的光芒。看到我看到一本好書，我兩眼發光。再配上翹翹的鼻子，小巧的嘴巴，把我打扮得漂漂亮亮。每天我看到熟悉的人，嘴角一揚，露出一副甜甜的微笑。

我可是有名的小書迷。每當我捧着一本書看的時候，任何事情都會被我拋到九霄雲外。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，我在房間捧着《格林童話》靜靜地看着，一個人陶醉在書的世界裏，看了半個多小時。突然，電話響了，我才不理呢！直到電話響了七八次，我忍無可忍，只好無可奈何地接聽了。這時，裏面傳來了一個聲音：“蘇詩琪，你怎麼還不去上鋼琴課啊！”哦！我這才想起我要上鋼琴課！“聽到這裏，我急急忙忙地換好衣服，一溜煙似的向教學點跑去，幸虧只有兩分鐘的路程。不然，就慘羅，發現就會被媽媽取消看書資格。

我還是個善良的女孩。當同學們有困難的時候，我總是主動給夥伴們送去自己的愛心。在讀幼兒園的時候，一個朋友摔倒了，我連忙上前把她扶起來，並把她送到校醫室。

這位就是真實的我，極愛看書，也愛幫助別人的我，你願意和我交朋友嗎？

真實的我作文15

我——一個生活在自己的世界裏，的女孩，在外人看來，我是一個還可以或不錯的女孩，但也只有自己知道玩偶有很多缺點只是我隱藏的比較好，沒有讓大家發現（其實我也不知有沒有人發現，但我是這麼覺着的）。

我的妒忌心和好勝心非常強。比如：老師經常會挑些好的作文讀給我們聽，每次當沒有讀我的而度別人的時候，我心裏的嫉妒之火就燃燒了起來。回家之後我就會非常努力的把作文寫好，儘量多用一些好詞好句，或修辭手法，我的好勝心促使我把任何事情都想做到完美，比別人好。當我第二天滿懷信心，等待老師讀我的作文時，可還是沒有讀，我心裏不免有點失落，但我不會表現出來，而是默默在心裏傷心。

我不但嫉妒心與好勝心很強而且我也很敏感。比如：在家裏，媽媽要我去燒水，而弟弟也在，而且在看電視，我在寫作業，我就會想：“媽媽偏心弟弟，我那麼忙寫作業，弟弟在哪裏閒着，媽媽為什麼不讓弟弟去，而是我。”我有時會向媽媽發牢騷，可媽媽卻若無其事的敷衍了我，我就會更加相信我的想法，也會更加傷心。我還有一個缺點，或許是愛好，就是非常喜歡幻想。每次當我無聊時，都會情不自禁地開始幻想，把自己想得多厲害，每次幻想都不一樣。

我就是這樣一個生活在自己世界裏的女孩，這就是真實的我！