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端午節作文四年級下冊

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的端午節作文四年級下冊,歡迎閲讀與收藏。

端午節作文四年級下冊

端午節作文四年級下冊1

大家肯定都知道端午節吧。端午節為每年農曆五月初五,又稱端陽節,午日節,五月節等;端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼朮、白芷,喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一,並列入世界非物質文化遺產名錄。

每年的端午節奶奶就會包好吃的粽子,把包好的粽子放進鍋裏煮,等粽子煮好了就會聞到淡淡的竹葉香、清香四溢,瀰漫整個廚房……

剝開粽子葉,聞到一股香味,裏面用江米包着的蜜棗,像一顆亮晶晶的紅寶石。一盤粽子放到了桌子上,那撩人撲鼻的濃郁糯米香,真是好極了。因為奶奶總是包許多粽子,送給親戚吃。

端午節,讓我想到了一位偉大的愛國將士——屈原,後因國家毀滅而跳河自殺。人們為了紀念屈原,就把屈原自殺那天定為端午節。人們在那天舉行賽龍舟,吃粽子,插艾蒿等習俗。

坐在電視機前看激烈的賽龍舟比賽,為自己喜歡的隊加油喝彩。

我想:中國的文化多悠久啊!中國的傳統佳節多精彩啊!聽奶奶説,賽龍舟是為了祈求這一年風調雨順,保佑人們過上幸福的生活。

端午節流露出的是地道故鄉情,是一種古老的傳統,是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩,讚頌。吃着正宗的家鄉粽子,看着精彩的家鄉龍舟賽,心裏頭別有一番滋味。

端午節作文四年級下冊2

在端午節這天,會有各種各樣的活動。其中我最喜歡的當然是賽龍舟啦!

這天,在歧江河邊早已人山人海了,周圍都是有小商鋪開着,面對這熱鬧擠擠的江邊,我很是苦惱:“我這麼矮,怎麼看得到啊?”還好我趁別人不注意,“唰”一聲鑽進了第二排。比賽就快要開始了,各個運動員都磨拳又擦掌,心情激動的不得了。

“嘭”發令槍開了,每一條船都像箭一樣衝了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒有關係,我見他們的青筋若隱若現,真像自己在比賽。船上的人也非常團結,動作一樣,每個船員都竭盡全力地划着,他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓,“嘭嘭嘭,嘭嘭嘭”鼓聲越來越大,觀看的人也越來越多,人們的心情都隨着船隻而改變着。

第一隻領頭羊出現了,是綠隊,綠隊的隊員的臉都是變成了西紅柿一樣紅了,不用多久已經把他們甩得遠遠的,一馬當先的他們並沒有驕傲,經過了很久,紅隊趕上了,他們兩隊各不相讓,讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢?這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了,這兩隊很難分出高低,速度忽快忽慢,變幻莫測。

激動人心的時刻要到了,紅隊綠隊誰會奪冠呢?綠隊快馬加鞭,紅隊也不甘示弱。終於,冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳,還抱在一起了,我也為他們感到驕傲。

在這熱鬧的比賽中,我懂得了:團結就是力量。這個賽龍舟可真好玩,下一年我還要觀看,下一年綠隊還會是冠軍嗎?

端午節作文四年級下冊3

今天是端午節,我還沒起牀,就聞到了粽子撲鼻的香味。媽媽説:“今早上吃粽子和雞蛋。”媽媽還在門外放了一束桃枝和艾葉,聽説這是為了辟邪用的。

早飯後,我和爸爸、媽媽、姐姐一早就去了姥姥家,在姥姥家,我和爸爸玩撲克牌,我贏了好幾局,爸爸才贏了兩三局,爸爸還誇我真是打牌高手啊!姐姐説也要打撲克牌,於是我們三個又玩了很多局,這回姐姐贏了很多局,我和爸爸只贏了幾次。正玩着玩着,姥姥就説:“吃飯了,待會兒再玩吧!”由於是端午節,所以中午吃了姥姥自己做的粽子,我一下子吃了好多個,媽媽説:“慢點吃,沒人和你搶。”我對媽媽笑了笑。

吃完午飯後,我們又去了奶奶家,奶奶家有兩隻小白狗,我很喜歡它們,它們也很可愛,上次我在奶奶家逗它們,我都逗了一個小時,這次我一進奶奶家,那兩隻小白狗就撲過來,圍着我轉,我馬上去屋裏,把東西放下,再來陪小狗玩,我跑到這裏,它們也跑到這裏,我拿一根樹枝放在它們面前,它們就啃來啃去的,和小狗玩真有趣呀!又過了一大會兒,奶奶説:“該吃晚飯了。”我們晚飯吃了奶奶自己炸的炸肉,那是我最喜歡吃的了。

晚飯後,才下午六點多,爺爺和爸爸又下了幾盤象,有幾盤是爸爸贏了,也有幾盤是爺爺贏了,看他們排兵佈陣,捻鬍子沉思的樣子也挺有趣的。爺爺和姐姐還跟我去奶奶家附近的公園裏玩呢!

回到奶奶家,已經都晚上七點多了,我們該回家了,今天玩得真開心呀!

端午節作文四年級下冊4

端午節是我國一年一度的節日,端午節是我們兒童開心的節日,因為可以放三天假,可以盡情玩耍。快要考試了,正好可以好好放鬆放鬆。

這個端午節我決定和我姑姑、表妹一起去表妹奶奶家玩。姑姑約定一起第二天早上5點半在聖埠停車場集合。

早上五點一刻多,我睜開眼睛,下牀去刷牙洗臉,看見爸爸躺在沙發上,正準備等我收拾好,走呢!我連忙刷完牙洗臉。穿好衣服,叫爸爸送我去聖埠停車場去。姑姑早在停車場,等我了。

姑姑開着小車帶我們去表妹奶奶家。一路上,我們四處觀看風景,到處花花草草,呼吸一口新鮮的空氣。

過了快兩個小時,我們終於到達表妹奶奶家。我們四處張望,到處都是新奇,我們開心極了。一起聊天,姑姑説:“我們去摘毛豆,摘蔬菜。”“好。”我們異口同聲,我們每人拿着一個籃子,我們來到菜園,我們嫌太多了。沒去,再上面草坪等她們,我們看到草坪上有一隻白白的流浪狗,我們走過去,小心翼翼地撫摸它。我們漸漸不怕了,我們看它好像餓了。我表妹彎腰下去摘了3個毛豆給它吃,一下全吃完了。我們問姑姑拿不能養。姑姑説:“可以放鄉下養。”“耶,太棒了!”我們開心地叫道。我們看見旁邊有一個老奶奶在池塘邊洗衣,她説:“這裏有魚。”我們求她幫我抓一些……

吃完午飯,我們便坐車回去了。

端午節作文四年級下冊5

一説到端午節,大家肯定能聯想到粽子,説到粽子,我不禁作了一首打油詩:“獨在異鄉為異客,每逢端午倍思親。遙知家中包粽子,圍坐開吃少一人。”言歸正轉,我今天要説説吃粽子的由來,請聽我慢慢道來。

古時候,有一個叫屈原的詩人,他生活在一個戰亂不斷的年代,他聽到秦軍攻破楚國都城的消息,心如刀割,抱石投江自禁。百姓們怕魚蝦吃他的屍體,便包出粽子投於江中。

不僅要知道來歷,還要知道怎樣包粽子。端午節這天我們小區組織包粽子活動,有好多阿姨和奶奶早早在等候,一會兒物業的保安叔叔陸續端來了糯米、紅豆和粽葉,我按照包粽子的流程,先把粽葉捲成漏斗形,然後再往裏面加些糯米和紅豆,再把粽葉一道一道捲起來,可是發現要麼少了,要麼多了,手忙腳亂的,最後還是在媽媽的幫助下用繩子捆起來,一個三角形的粽子終於包好了。這時,才發現原來粽子並不是那麼簡單。

端午節還有一大習俗,那就是賽龍舟。聽媽媽説他們小時候的龍舟比賽,媽媽告訴我説:“場面很壯觀,四周彩旗飄揚,空中還有氣球,來自各村的龍舟隊都紛紛就位。隨着一聲槍響,龍舟猶如離弦的箭一樣地飛向遠方,兩岸的吶喊聲,加油聲此起彼伏,連綿不斷,鼓手坐在龍頭,一邊打鼓一邊吹哨,運動員們個個頑強拼搏,力爭上游。”聽媽媽説完有一種身臨其境的感覺,有機會我也想去觀看一回。龍舟精神可貴,使我懂得了“人心齊,泰山移”的道理。

端午節是我們的傳統節日,我們要傳承下去。

端午節作文四年級下冊6

昨天媽媽下班回來,帶了一大紙箱的粽子,我好奇的問:“媽媽,你帶這麼多粽子來,有什麼用呢?”媽媽微笑着説:“過幾天就是端午節了,我們單位發了粽子。”我又問:“端午節和粽子有什麼關係呢?”媽媽又耐心的説:“那你就先聽我講講屈原的故事吧!”

屈原出身於楚國的貴族家庭,從小就受到了良好的教育,富有才華和能力。早年受到楚懷王的信任和重用,常與楚懷王一起討論國家大事,制定國家法律。在屈原和楚懷王的一起努力下,楚國逐漸強大起來,並且能抵抗當時強大的秦國的侵略。於是秦國就派了一位叫張儀的使者,去楚國阻止楚懷王接受屈原的意見,並把他流放了。後來楚國被秦國打敗,楚懷王也死在了秦國。屈原作出了許多的努力,但還是覺得想要恢復原來的楚國沒有希望了,就在那一年的農曆五月初五投河自盡了。

當時有一位漁夫看到了屈原投河,就趕快划動他的漁船去拯救,但滾滾的河水早已將屈原吞沒了。於是漁夫發動了周圍的漁民裹了粽子投入河中,以防飢餓的魚兒去啄食屈原的屍體。於是就有了現在端午節裹粽子,賽龍舟的習俗來紀念這位偉大的愛國詩人---屈原。

我聽完了媽媽的介紹,知道了端午節的來歷和屈原的'故事,我想親手裹一個粽子來紀念這位偉大的愛國詩人。

端午節作文四年級下冊7

今天是我期望已久的端午節,我早早就起牀等待着美味的粽子。

一進廚房,廚房裏飄散着令人垂涎欲滴的糯米香,媽媽正和姥姥、姥爺包粽子呢,我奇怪的問老爺是什麼時候來的。“起牀了”老爺轉過頭。“嗯,老爺,您什麼時候來的?您也會包粽子啊!”老爺看出我的心思説:“想包吧,來,老爺教你!”。

“先把竹葉捲成錐狀,把卷好的粽葉卡在手虎口。”老爺也拿起竹葉給我做起示範,我也忍不住學起來。“舀一勺泡好的糯米倒入粽葉卷中,再舀上拌好的餡放在米上,然後蓋上一層米將葉尾蓋上,捏攏,最後用細繩繫牢。”老爺説完我也做完了。看着我第一次的成果也挺滿意,可再看看老爺包的粽子我傻眼了。老爺的一看就老手,包的如此精美我這新手哪能比的過,老爺卻表揚我説:“不錯嗎!比我第一次包的的像樣多了!聽了老爺的誇獎我欣喜若狂並要求一起包粽子。媽媽説:“一邊玩去吧,別在這搗亂。”“沒辦法,只能聽媽媽的和話一邊玩去了。

“粽子煮好了來嚐嚐!”媽媽喊道。我飛似的跑到廚房打開剛煮好的鍋蓋,拿起筷子翻來翻去找來找去,終於打到我包的粽子啦!我立即挑出笨重的粽子剪下繩子,大口地吃着,嗯,好吃,沒有臘肉的鹹硬,取而代之的是香嫩可口中。我三口五口搞定了。我驕傲的想:原來自己包的粽子格外的香,使我明白一個道理,只有辛勤勞動才能換來幸福甜美的生活,同時也使我懂得要珍惜別人的勞動成果。