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實用的可愛的國小作文合集五篇

作文2.21W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的可愛的國小作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的可愛的國小作文合集五篇

可愛的國小作文 篇1

在我家樓下的電房旁住着一隻可愛的小白貓,不知道是誰家養的,從來也沒見過它的主人。

小白貓一身的白毛像雪似的,潔白無暇。它圓圓的腦袋,尖尖的耳朵,還長着一雙特別的大眼睛,兩顆圓溜溜的.眼珠像夜明珠一樣,閃閃發光。小小的嘴巴旁長着幾根長長的鬍鬚,聽説貓的鬍鬚還可以幫助它抓老鼠呢!它的四條腿很短,腳掌上還各有一塊肉墊。有了這四塊肉墊,貓兒就能跑得很快,抓老鼠也就更方便了。它還有一條長長的尾巴,不但能保持身體的平衡,還能在睡覺時當“枕頭”用呢!

貓是夜行動物,別看小白貓經常懶洋洋地躺在草地上曬太陽。到了晚上,它可兇猛了!一看見老鼠,就飛快地衝上去,用它那鋒利的爪子把老鼠抓住,帶回去慢慢享用,沒有一隻老鼠能逃過它的利爪。

小白貓非常可愛,我多麼想把它抱回去自己養啊!可是媽媽説住在樓上,養小動物不衞生也不方便,我只好放棄了這個想法,但我還是會經常送一些小魚給它吃。希望它以後能找到一個更好的主人,給它一個更温暖的家。

可愛的國小作文 篇2

一天晚上,我發高燒,媽媽帶我去醫院,醫生讓我驗血。

我們來到化驗室,空空的化驗室裏沒有一個病人,一位眉清目秀的護士正翹着二郎腿,斜着身子靠在椅子上,耳朵裏塞着耳塞,嘴裏嚼着口香糖,手裏拿着一本小説津津有味地看着。

“小姐,請給我女兒驗血。”媽媽禮貌地説。護士好像沒聽見,一動也不動。“小姐,我女兒發高燒,快給我女兒驗血。”媽媽焦急地説。

護士懶洋洋地站了起來,不耐煩地説:“喊什麼呀,一個病人也沒有,你着什麼急呀?”

説着,慢吞吞地拿出針管,棉籤,白了我一眼,“着急還不快坐下。”

媽媽扶着我剛坐下,護士就把橡皮筋緊緊地綁在我的手上,用冰涼的.酒精塗了幾下,把又細又長的針頭紮了進去。我情不自禁地喊了一聲:“啊,好疼啊。”護士又白了我一眼,“喊什麼喊,你這個孩子怎麼這樣嬌氣。”我嘴裏嘟囔着,“就是疼嗎。”

我心想:趕緊抽完算了。開始血老半天都抽不出來,媽媽焦急地説:“小姐,你看看是不是扎歪了?”

護士説:“你懂什麼?你是護士還是我是護士?聽你的還是聽我的?”媽媽只好捂住嘴,瞪大眼睛盯着,過了很長時間,血終於抽完了。護士把皮筋使勁地一拉,扔過來一根棉籤,“按着點,出血可別怪我。半小時後取結果。”説完啪地把窗户關上了。

我憤怒地説:“冷血。”

可愛的國小作文 篇3

我家有三隻人見人愛,花見花開的小鸚鵡。其中兩隻是綠色的,一隻是白色的。

兩隻綠色的像即將開屏的孔雀一樣,一隻白色的鸚鵡潔白如雪。就説説小綠鸚鵡吧!它全身是綠色的,像孔雀一樣。它的頭黃黑相間,一層一層的像鸚鵡螺一樣。它的眼睛小小的又黑又亮,看起來即温順,又可愛。它的鼻孔長在兩個眼睛的中間,小小的跟芝麻粒一樣大。它的嘴又尖又長很鋒利,像勾子似的,小鸚鵡的脖子非常美麗,像化了粧的'小姑娘翩翩起舞。兩隻眼睛的下方有一撮藍色的羽毛。

藍色羽毛旁邊有一些黑色的斑點。真可以稱為:“百鳥之王”。它的翅膀像虎皮所以才叫:虎皮鸚鵡嘛!還有,聽説它還是飛行健將呢!小鸚鵡的爪子非常特別,前面兩個爪子,後面有一個爪子是為了能抓住樹枝。鸚鵡的尾巴是藍色的,又細又長,可以幫助它保持平衡。多可愛的小鸚鵡呀!

可愛的國小作文 篇4

我們家是一個富有幽默細胞的家庭,家規自然也是與眾不同的。

第一普通話要説標準。看似簡單的要求,對文化程度不高的爸爸媽媽來説可是一個不小的挑戰。但為了從小培養我的語言環境,他們也只能“忍氣吞聲”,堅持説普通話。每次聽到類似“溺愛”説成“弱愛”,“吃飯”説成“疵飯”的時候,我總是捂着肚子,強忍笑意,為他們指出錯誤,而他們似乎也很樂意聽到我的糾正,為我學習上的成長感到欣慰。

第二則是禮貌用語不能忘。有句話老爸時常掛在嘴邊——“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。我再也不是驕縱跋扈、為所欲為的“小祖宗”了,我已經長大,要懂得禮貌用語,以禮待人。一句誠懇的道歉可以化解不必要的矛盾,一句真摯的感謝可以温暖他人的心靈。如此利人利己的事情,我們有什麼理由不去努力踐行?

還有就是勤勤懇懇做事,清清白白做人。別看我年紀不大,懂得的道理卻不少。“勤有功,戲無益”,做事要腳踏實地。一位偉人曾經説過:“清白純潔是高尚人格的本質,我們一生沒有惡毒污穢的思想,就是最大的光榮”。雖然對這句話作為現在的我來説不是很明白其中的.深意,但我知道凡是都要做的問心無愧,光明磊落,我也一直朝着這個偉大的目標不斷前進的。

在我們家還有許多可愛的家規,如果不遵守就有可能會被罰洗碗、背書等等,但就是不能打我這胖乎乎的小手,因為這雙小手還要傳承很多好的家風呢!

指導點評:你的家風別具一格,獨具匠心。從題目處到結尾時都給人新的閲讀體驗和慾望。摒棄了以往的題目章法,有自己別樣的風采,這或許就是家風帶給你的收穫,也是帶給我們的感動。很高興看到你的變化和成長,你也和你的家風一樣讓我感到可愛。謝謝!

可愛的國小作文 篇5

從前,有一隻小蝌蚪,還是卵的時候,就和爸爸媽媽居住在一起。

有一天,忽然狂風大作,大雨傾盆,它們居住的小池塘湧出了水,它和它的家人就這麼失散了。其中,最 小的那隻蝌蚪,才出生剛滿五天,幸運地被衝入了一條小溪中。

終於,太陽出來了,溪面非常平靜,小蝌蚪清醒了。它疑惑不解地看着四周,自言自語道:“這是哪兒呀 ?”它一邊説一邊遊。不知不覺,它撞上了一塊石頭。“哎喲!”小蝌蚪尖叫。這是,一隻小螃蟹從石頭後 面 走出來,看見它撞壞了自家的門,一氣之下,立刻打電話給小溪公安局:“喂?是公安局嗎?有一隻小蝌 蚪撞 壞了我家的門,我是青青,在35號街,25號房,謝謝!”説完,小蝌蚪可憐巴巴地説:“對不起!請原 諒我吧 ,我是不小心的。”小蝌蚪低下頭,眼裏不斷湧出淚花,跟黃豆般大地落下來。這時,警官來了,警 官看着她 倆的表情,把小蝌蚪扔出去好遠好遠。但,又有什麼辦法,只好默默哭泣。這時,來了一羣蝴蝶, 它們的首領 問小蝌蚪:“你怎麼啦?生病了嗎?難看的小蝌蚪!”那羣蝴蝶發出一陣嘲笑。它們居高臨下的 對小蝌蚪做了 一個鬼臉,傲慢的和它的同伴揮動美麗的`翅膀飛走了。

這時,紅花兒小女巫趕來了,小蝌蚪很害怕,轉過身去。“別害怕,我不是壞人。”小女巫説,“讓我帶 你回到你爸媽那兒吧!它們正擔心你的安危呢!”小蝌蚪看她是個好人,就跟她進入魔法洞,回到了它爸媽 那 兒,它媽媽代表全家感謝她的幫助,小女巫笑了笑,説:“保護大家是我的職責!”從此,它們過上了幸 福, 快樂的日子!

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