【精選】以感悟為題的作文45篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以感悟為題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以感悟為題的作文 篇1

生命一直伴隨着我們，我們要好好地保護它。但，生命到底是什麼呢？

貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時候就開始寫第一部交響曲，但從1796年就感覺到聽力日漸衰弱，他對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創作動力。貝多芬更加努力地創作，？英雄交響曲？就標誌着他精神狀態的轉機。後來，貝多芬的`耳朵完全失聰，疾病也突如其來，但他依然堅持不懈，因為貝多芬熱愛生命。

在屋頂的瓦隙中，掉進一粒種子，過來幾天，居然長出一株芽來。在沒有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長。懸崖上的青松，石縫裏的小樹，它們不需要誰來澆灌，不需要誰來施肥，任嚴寒酷暑，任風期血壓，但還是頑強地活着，長着，甚至繁衍着……因為植物熱愛生命。

張海迪，在5歲時因患脊髓血管瘤，造成嚴重高位截癱。到10歲先後做了三次大手術，活潑好動的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛鍊，最終她終於能坐起來，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書，追求知識，學會了鍼灸，學會了看病。張海迪在醫院工作時，有位老同志讓她翻譯一個説明書，這可難住了她。從此她認真地學英語，在老師的熱心指導下，她的英語水平進步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸！因為張海迪熱愛生命。

此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！

以感悟為題的作文 篇2

五月的天，雷聲在天空中盤旋，雨點“啪嗒，啪嗒”的打在漂亮的雨傘上，傘下是趕路的行人們，不慌不忙，像這五月的天般淡然，不管下一秒是怎樣的突變，彷彿冥冥之中與人間有個約定。

春天裏的雨是淅淅瀝瀝的下個沒完，多的是一份纏綿；夏天裏的雨是聲勢浩大的雷聲和雨點，聽着就讓人心驚膽戰，都少了五月天裏的雨的這份淡定温暖。忽然特別想做一把小小的雨傘，上面有黃色的`温暖，藍色的牢不可摧的勇敢，放在孩子的手邊，其實孩子們需要這樣一把雨傘，無論是陽光還是陰雨天，才能如此淡定的去開始新的一天。

五月的天，下了一場速戰速決的雨。雨後是陽光燦然，眺望綠油油的麥田，恍惚麥田間有父親的背景站在裏面。是啊，五月的天多像在孩子面前總是果斷，剛毅的父親的臉，儘管他有不可逾越的威嚴，但孩子們依然心甘情願的尾隨在他的身邊。父親就像一把有力的傘，孩子們在裏面才會感到安全。麥苗在剛剛經歷了一場雨後顯的更加 精神飽滿，今年一定又是一個豐收年！

由此 也想起有個台灣的樂團叫做五月天，由五個70後的男子漢組成，裏面的“怪獸”，“石頭”都是他們想展現力量的一種體現吧。他們對五月的天應該有一種特別的體驗，所以才會在1997將樂團改名五月天。我以為五月的天應該需要力量應對夏天的宣戰，抑或是五月的天已經蓄勢待發，從容淡定的步入夏天的硝煙，不管是哪種的五月天，都會是一個頂天立地的男子漢。於是趕緊在網頁上搜索五月天樂隊的歌，想從他們的歌裏找到我想要的答案。

從來沒有想過，有一天我會喜歡上這五月的天。因為它淡然，因為它勇敢，因為它温暖，更因為它讓我看到了心中那把漂亮的雨傘！

以感悟為題的作文 篇3

繁忙而充實的軍訓剛剛過去，一時間不禁感慨萬分，想起和同學們在陽光普照的操場上揮灑汗水，不禁為同學們驚人的毅力所歎服。

軍訓開始時，感到有些枯燥，軍訓一段時間後，提高了思想認識，再苦再累也堅持下去，為了班級的榮譽，每個人都展現出了自己最好的一面，贏得了的掌聲。

軍訓的成功離不開教官的指導，教官的詼諧幽默，讓我們的軍訓生活變得趣味十足，稍息，立正，跨立…訓練場上嘹亮的“一二三四”“稍息”“立正”……以及教官對自己人生經歷的講述為軍訓生活增添了趣味。

雖然軍訓帶給我們勞累和疲憊，但是它給予了我們巨大的收穫以及人生的精彩；雖然我們的皮膚在軍訓中變得黝黑而泛紅，但我們收穫的是集體的責任感；雖然繁忙的高中生活即將開始，但是我的心中已經有了方向…心靈在這一刻成長，思想在這一刻昇華，生命在這一刻定格！

因為追求成功，所以選擇堅持，因為選擇堅持，所以追求卓越，所以全力以赴。這次軍訓的經歷已經成為了一種力量，這是困難中的動力，逆境中的`爆發力！在人生旅途中支持着我們克服各種艱難險阻。

正如校領導、老師希望的那樣，同學們鋼鐵般的意志在這次軍訓中展現的淋漓盡致，最後軍訓演習結束，這次軍訓成為了我人生中難忘的一次經歷，我將會帶着期寄直面未來！

以感悟為題的作文 篇4

週末的時候，姐姐和一位老同學見面吃飯。晚上回來的時候，我明顯的發現了姐姐的情緒有點不對，感覺就是悶悶不樂的。

後來才知道原本那同學跟姐姐都同樣的學校畢業的.，當時兩個人的工作收入都差不多，但是時隔幾年重新再見面，姐姐才發現他已經變得比自己優秀了很多。

這樣的一個對比讓姐姐對朋友很是羨慕的同時，也對自己的不夠優秀，開始有了焦慮和糾結的情緒。

我送給姐姐一句剛剛看在書本上看到的話，叫做：對過去糾結不放，表面上似乎是對你有所幫助，但實際上是因為毫無作為，你並沒有為事情的解決這出任何實質性的行動。

所以姐姐能在跟同學之間的比較之後發現自己有不足的地方，這本來是一件很好的事情，她羨慕同學更優質的一個狀態，這是人之常情。但是不應該是極度焦慮，嫉妒以及糾結這種負面的情緒，而應該需要改變自己的這個積極想法方面。

如果你只是對過去的那些自己不作為的糾結，還不如把時間更多的用在能夠為自己作出實質性改變的一些行為上面。

比如説好好的學一些技能，多看看書，可以去網上找一些免費的課程，或者多做運動，少刷劇，少抱怨，讓自己整個狀態得到全面提升，這才是最好的做法。

姐姐聽完我的話之後也豁然開朗。其實很時候有一些道理我們心裏都知道，只不過需要別人幫忙拉一把，推動一下。

以感悟為題的作文 篇5

這是八月的第二天，這天十分熱，我哪也不想去，只想待在空調房裏。

我隨手拿起了放在我牀頭櫃上的一篇打印好的文章《夏天天》。夏天天啊，除了在家吹空調，還能有什麼美景呢？

我讀了起來，剛讀完一遍，才發現夏天天的涼爽、芳香。在作者眼裏，夏天天沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀。

文章寫得最好的是景物描寫，詳略清楚。美詞、妙句到處都是，我最欣賞的是下面的句子：夏天天，就應當是靜謐的。不需要風的陪伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的'演奏，這樣會增加不協調的聲音。

我看完後，立刻關了空調，走出房間。因為那時，我是在我姥姥家，家後面有一大片葡萄園，這時正是那兒又紫又圓的葡萄成熟的季節。

正如作者説的一樣，這裏不需要風，因為有大樹讓我們乘涼；這裏不需要蟬鳴，因為有老人唱京劇的聲音。天空與漂浮的雲朵相處得十分友好，觀賞對我已經不足夠了，我更多地是要去感受和發現。

我與好友去摘葡萄，這葡萄是夏天天的代表，這是大自然對農夫的獎賞。

沒有煩惱，沒有苦燥，聽着老人在樹下的京劇聲，我彷彿從空調房來到了大自然。

這時真像作者所説的一樣：“這個夏天季跟隨着藍天白雲的腳步，我一同而去。”

以感悟為題的作文 篇6

讀書對於我的人生來説是一種享受，它給我帶來了精神上的快樂，增強了我的閲讀興趣。讀書既能提高一個人的修養與內涵，又能豐富人的課外知識，它是人類進步的階梯。如今，讀書已成為我奮進學習的動力。

書籍不僅開闊了我的視野，讓我學到了許多書本上學不到的東西，還讓我明白了人生的哲理。我十分喜歡看《意林》。裏面的故事，小中見大，寓意深遠，對於每一個故事我都有不同的`感悟。記得有一篇文章，讓我記憶猶新，那就是《血型符號》，這讓我明白了母愛的沉默是黑暗中的一絲明亮，生命的結束不因愛終止。我認為這是啟迪我一生的心靈雞湯，乘載着書的海洋，我沉浸在這書的樂園裏。面對每一篇文章，每一個故事，我都會一而再、再而三的理解，努力吸取書中的精華，讓它在我的頭腦裏凝聚成一股思想精髓。英國文學家洛克曾經説過：“讀書僅僅是向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學的知識變成我們自己的東西。”我在思考，也許只有學會如何利用知識去解決社會上的困難，才能把它轉變成自己的東西，真正學以致用。如今閲讀使我的寫作能力提高了不少。

無盡的學涯，書籍引導我成長的方向，帶領我駛向這無邊的知識海洋，我會在我有限的生命裏閲讀更多的書籍，讓它成為我的終生伴侶。

以感悟為題的作文 篇7

經過了一個輕鬆的暑假，我們又進入到了緊張的學習氛圍之中，首先要迎接的就是軍訓。

雖然在小升中的時候已經有過一次軍訓的經歷，但是這次軍訓的`教官更加嚴格，要求更加高。站軍姿，從每個細節扣起，腳的角度60度、膝蓋繃直、收腹、挺胸、肩膀自然向後張、手型、中指貼緊褲縫，甚至每時每刻的眼神都必須是堅毅的、嚴肅的。我平常吊兒郎當的站法，哪能注意到這些？時間短了還能堅持，可是這樣紋絲不動地站個二十來分鐘就受不了了。膝蓋從痠痛到撕裂般的生疼，好像斷了一般的疼痛，汗水流下來，有時滑過脖子，奇癢無比；有時沁在眼睛裏，又被蟄得痠痛。

就當我想動一動腿，擦一下汗的時候。又是他！讓我放下這種念頭，繼續咬牙堅持。

週一鳴同學就站在我的前面，他和我們一樣，站得筆直。當我堅持不住時，他可能有些累了吧，因為我看見他腿在微微的顫抖，以至於全身都有些顫抖了。一滴汗已經吊在他的耳垂上了，顫顫巍巍，搖搖欲墜，他可能也很癢吧。可是他自始至終沒動一下腿，也沒擦一次汗，就是紋絲不動的站着，我猜想他的臉上當時肯定是滿是汗水。

軍訓中，我最欽佩的就是週一鳴，是他一直在鼓舞着我，讓我沒有掉隊。

都説八年級是“兩極分化”的時期，更是國中三年中最重要的一年。也希望我能夠通過這次軍訓，迅速調整狀態，整裝待發，完全升級成為一名合格的八年級學生，和同學們共同進步，絕不掉隊！

以感悟為題的作文 篇8

一．透過現象看本質

一次和爸爸媽媽出去走走，發現了一灘水，映着五顏六色的霓虹燈，那潭水五光十色，十分好看，然而走近一看，那是一灘含土的水，棕色的樣子十分難看！同是一灘水，為什麼差距這麼大？只是因為改了一下看的位置。現實生活中人與人，事與事之間的各種關係大多如此。就像一道題有不同的解法，一種菜有不同的`做法，一種藥有不同的功效……從不同的角度去一個同樣的問題，可能會有不同的見解。儘量多的學會換位思考，儘量多學會理解和寬容，那麼任何的事物都將更加和諧！

二．遵循生存規律

曾有一個故事；在一個森林裏，住着許多鹿，旁邊是住民區。由於鹿們常常被狼捕殺，居民們起了惻隱之心，將狼們趕盡殺絕，可是，鹿們太多，吃光了所有的植物，鹿沒東西吃紛紛死去，一個舉世聞名的大森林就這樣消失了……現在的社會，哪那種商品銷售最多哪種是熱門，更多的人選這一門，更不好賣。一家家的工廠一天天的破土而上，大大改變了我

走到我們身邊，走上街頭，有在一起散步的家庭，有堅守“安全島”的交警叔叔。走到風箏廣場，有扭秧歌的老奶奶，有滑旱冰的小朋友，有全心投入工作和堅守各種崗位的勞動者們，到處是一片歡聲的世界，笑語的海洋……這一幕幕又何嘗不是一種種文明？一件件事，都隱含着一個道理，生活中處處發現，道理就在堅持的背後……

以感悟為題的作文 篇9

“考前不好好複習，考時不認真仔細，考後就只能後悔莫及了”。

我們對於讀書，有很多説法。有人説讀書是是一大樂事，也有人視讀書為苦差。的確這樣，可是又為什麼會有這些説法呢?我認為，之所以有這些説法，還不是因為我們平時的學習習慣所引起的。讀書，對於平時課前預習,課時認真，課後有複習的同學當然是一大樂事，考試起來簡直就是小菜一碟，易如反掌;相反，讀書對於那些平時課前不預習，課時不認真，課後又複習的'同學當然是一份苦差，考試起來望而生畏，暈頭轉向，不知該如何是好，就只能敷衍了事了。

有時，我在反覆地問自己;難道學習對我來説就真的是一份苦差嗎?可我平時老師佈置的作業我都能夠完成，反而還經常手到老師的表揚，可這到了考試的時候，又為什麼別的同學會做而我又不會呢?不過我想現在我知道這個答案了，雖然平時很認真，但我在完作業不知道去翻一翻，背完書後也不知道再去背一下，才搞的考試是腦子一片空白，一前記的、背的，都忘得一乾二淨了。 是啊，回想起考前，我們玩耍的時間太多太多了，而真正學習的時間又太少了，所以才導致這個結果……

這次考後給我帶來的“教訓”對我而言是個嚴重的打擊，我可不想再一次受到這樣的“教訓”，但這次教訓也讓我明白了許多，我希望在下一次考試中能通過這次教訓而吸取教訓。加油吧，努力吧，相信明天又是一個美好的將來……

以感悟為題的作文 篇10

時間過的真快，又一年過去了，這時那些形容時間的句子一股腦的湧上心頭，什麼時光

如流水、時光飛逝轉瞬即失，讓人感歎不自覺中的成長。記得小時候總覺得時間過的慢，總喜歡過年來的快一些，童稚單純的心裏只有玩樂，只希望自己快快長大，每一年的過去都是自己走向“大人”的一步，僅管走的有些搖擺，卻在一年年壓歲錢的歡笑中，感受着時光流逝的快樂。

現在長成“大人”的我們，對時光的流逝更多的是留戀與眷顧，回顧過去的時光，總覺得時間過的是那麼快，就象小品不差錢中小瀋陽説的，“眼睛一睜一閉一天過去了”，留給自己的是滿臉的滄桑和生活中零星的記憶，總覺得有太多的事情還沒有去做，有太多的事情還沒有做完。想想平時工作生活中那些被空虛和無聊佔用的時間，和做事時“有的是時間，不差這一會，等一會再去做”等這些推託言詞，時間真是不等人的。

過年伊始，萬象更新是我們在過年到來時常説的一句話，也是經常在一些年度總結或年度報告會上聽到的一句話，每次聽到或想起這句話，思想便會被這句藴含深意的詞句蕩起湧動的漣漪。

過年為我們打開了人生中新的一頁。一個新的'起端，將不再拘泥於過去的成敗。一個新的目標將由一顆承重的心和一番不懈的努力去成就。過去的經歷為我們沉積了豐富的經驗，在踏上新的征程前，我們梳理出經歷中的經驗，描繪出成長的、發展的規劃，不讓時光虛度。爾後，踏上征程沿着描繪的規跡，去感受充實，收穫成功的未來。

以感悟為題的作文 篇11

在我的成長曆程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示着我。

那是一個風和日麗的早上，我極不情願的被老媽從被子裏叫了起來，我無奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打着哈角，來到媽媽面前。

問道：“幹什麼呀！這大清早的。

媽媽愠怒地説：好了，別抱怨了，去菜園澆水。

我怎麼能違抗媽媽的命令呢？唉！只得幹活了！

我拿着水管，開始澆菜，忽然見得一處螞蟻穴，已經被水淹沒了了，幾十只螞蟻在水裏掙扎着，“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”。正當我以為這些螞蟻會各自逃散的時候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處划動。

正當我疑惑不解的時候，我看見了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個“球”，“球”的正中間則是那孕育這個螞蟻家族未來的蟻后。

為了保護正中間的`蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會被別的嗎蟻堵上，沒有那一隻逃跑，更沒有一絲一毫的猶豫不決！

如果，螞蟻們都各自保命，那麼整個家族將斷葬於此，如果沒有螞蟻們前赴後繼的奉獻，那結果可想而知。

回看歷史有大禹“三過家門而不入”，有黃繼光“捨身堵槍眼”還有今年疫情，無數白衣天使戰士置生死之度外，捨生忘死與死神搏鬥，這種“舍小家，為大家”無私奉獻精神，應該是由我們每個人傳承併發揚的！

以感悟為題的作文 篇12

“書富如入海，百貨皆有。”無書不找書者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是捨本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”，也是人生“第一件樂事”。這時，你的內心會胃出被無數人説過的一句話：“讀書好哇，讀書真好真好！”

來讀讀語文課本吧！它會使你感到母語的準確、生動、形象、豐富，你會在母語的薰陶下變得更言可達意、話能由衷了。來讀讀數學課本吧！漫遊在一個由數字、符號、圖形組成的神奇有趣的借界，你會感到思維活躍，分析能力迅速提高。來讀讀外語課本吧！你會認識異城的風土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來吧，讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識的瓊漿，獲得巨大的能力！—讀書好哇，讀書真好！

也來讀讀課外書吧！魯選的書，讓你感受到冷咬下的熱烈；曹雪芹的書，讓你認識到倆然中的必然；已爾扎克的書，假、惡、五今你生厭，你會懂得不該做什麼，或者怎麼做；泰戈爾的書，真、善、美令你心動，你會懂得應該做什麼、應該怎麼做……讀了這些書啊，就會淨化我們的'心靈，令我們自覺構築起一個個美好的精神家園！讀讀《十萬個為什麼》、《有趣的數學》、《二十一世紀的電腦技術》……讀了這些書啊，就會擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無數未知世界的強烈慾望。人類，也就是在讀書中登上了不斷進步的階梯。—讀書好哇，讀書真好！

以感悟為題的作文 篇13

數學當中我們學了代數、幾何，在茫茫數學題海中，那些看似被框死的答案其實是可以於我們的人生聯繫的。

“在平面內經過直線上或直線外的一點作已知直線的垂線，有且只能做一條”，概念中這樣寫道。可是人生是否也會像這樣，人生若也是有且只有一種答案，那該有多好!可是如果真的是那樣，我們的心就會滿足嗎？人心任何時候都充滿慾望，假若我們的人生變成這樣，想必我們又會覺得人生過於枯，希望生活有新變化。

然而有且只有一種答案的人生是不存在的。人生更多的時候是像語文中的擴展題目，有，且有很多種答案。有些事情尚未確實之前，結果可能是任何一種。每個人都擁有不同的人生，正如語文中每個人都有不同的答案。這樣的人生才構成了現在的世界，這樣的世界才有精彩、有魅力。若有且只有一種答案，正像看到千篇一律的.作文一樣。

但是數學題中有的題目是無解。人生呢？也是一樣的，人生也有無解的事情。如果你帶着必然有答案的邏輯去活，那麼結果可能另你大失所望。我想我們可以試着不必在意答案，去在意過程，這樣你或獲得更多。因為人生很多的事情，是無解。這時候你不該放棄。在做題目的過程中，你可能意識到無解，可還是會繼續做，因為這個過程會吸引着你。

説了這麼多，其實只是想説：人生是多彩的、豐富的、富有變化的，不管自己的人生如何，不管你的答案是什麼，都要努力的活着，是自己的人生變得更精彩。

以感悟為題的作文 篇14

在認識小數這一課中，剛開始，我覺的非常的簡單。就是幾個數字中間插了幾個小數點，沒什麼特別的。

但在分數轉變小數時，我去丈二和尚——摸不着頭腦了：不知是幾位小數，小數點點在哪裏了？“十分之一等於0.1，百分之一等於0.01，千分之一等於0.001，萬分之一等於0.0001……”口訣使我重新開始認真學習！

但是又有一個新知識的挑戰出現在我的面前——小數的乘除法！乘法還算簡單，只要點對小數點的位置，基本上就大功告成啦。可是，除法就不這麼順利啦！一向我的除法就不怎麼好，現在的小數除法更加是雪上加霜，傷口撒鹽吶。第一種：整數除法，但餘數要想盡辦法去除以各位上的小數，有時候要列一張紙的豎式呢！第二種：整數部分不夠除，需要先把小數點假裝沒有，然後在得數前面加上0.，然後再除以除數，除不盡再除，得到的'最後數，就是最終的答案。第三種：整數部分為零（“0”），就先在得數前面加上0.，然後再用小數部分去除以除數，把得到的得數寫在0.的後面，也就是最終的正確答案了。

其實在小數中，沒有最難，只有最難！沒有永遠的勝利，只有不懈的努力！沒有克服不了的困難，只有堅持不了的信念！

讓我們在數學中不斷奮鬥，奔向下一個高峯！

以感悟為題的作文 篇15

在成長的旅途中，每個人都會經歷一些難以忘記的事，在最美好的時間裏總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長，在以後的人生旅途中能夠想到它。

金秋四月，迎着和煦的春風，沐浴着温暖的陽光，學校裏組織了遠足活動。在操場上，同學們認真地聆聽老師的講話，在領誓同學的帶領下，激昂的宣誓，帶着期待與歡樂踏上遠足的旅途。

一路上的風景美如畫，同學們歡歌笑語，放聲高唱，沒有一位同學因為路途的長遠而抱怨，也沒有掉隊的'，在到達目的地後，有才藝的同學為我們帶來了表演，雖是娛樂，卻在無形之中傳遞給我們一些在日常生活中應該做的文明行為以及其它道理。

遠足給每一個人的身體上帶來了疲勞，但是它帶來了更多具有深刻意義的東西。遠足能夠培養我們的毅力，漫漫前方路，每一個能夠堅持到最後的人都是勝利者。這次的活動展現出每一位同學身上的堅持不懈、不輕言失敗的精神。遠足活動，對我們來説，是一種放鬆，也是一種不可多得的鍛鍊。

成長旅途中，學習生涯裏，難免會有一些磕磕絆絆，當我們遇到一些麻煩時，要能想起這次意義非凡的遠足，想到自己在遠足路上的堅持，用長風破浪會有時，直掛遠帆濟滄海的心態去面對它們。不論是多麼困難的事情，都只是眼前的景象，沒有人會知道在這景象之後等待我們的是什麼，也許最美好的風景，就在路的盡頭。

這次的遠足讓人難忘，我想，在未來，當我遇到困難時，我都會想起曾經在烈日下堅持前進的自己。

以感悟為題的作文 篇16

“咔嚓、咔嚓”，你猜我在幹什麼？當然是在理髮了，我還隨機採訪了理髮師。

理髮師自己的頭髮造型當然很是講究，那可是“樣板頭”。他擁有一頭金黃的，向一邊斜燙過來的捲髮，好似朵朵金色的浪花，時髦而帥氣。

只見他拿着理髮剪，看到我頭頂哪一處頭髮長些，也不多想，便剪了下去，再修幾下。我那一叢叢烏黑髮亮的亂髮紛紛掉落，那剪刀好似一頭鷹在理髮師的手指間上下左右盤旋着。

我心裏好生懼怕，生怕理髮師一不小心，把我剪錯了頭髮或傷到了頭皮。我忍不住開口了，“理髮師，你以前給他人剪髮也是這麼快速的嗎？”他微微一笑説：“哦，告訴你吧，我以前可不是個理髮師，我是個賣麪包的，因為沒興趣，一直以來我的生意就不怎麼好，到後來呀，就維持不下去了。”他説着眼裏還泛出星光點點。我好奇地問：“那後來你是不是就成理髮師了呢？”“不，我後來就轉行去賣水餃了，水餃是我自己要包的，既考驗速度，又考驗精美度，可之後我發現我的天賦和興趣完全不在美食上，一次偶然的機遇，讓我找到了自己的`真正愛好——美髮，只要給客人理出一個滿意的髮型，我就非常有成就感！”邊理髮邊侃侃而談的他，臉上現出無盡的愉悦。

雖然我不知道他為什麼對一個孩子的問題如此坦然，讓我瞭解他了那麼多的生活經歷。但我在與他的這番聊天中領悟到了維持生計的不易，而找到自己真正喜歡乾的事情並幹成一番事業卻是十分的幸運。

以感悟為題的作文 篇17

總有幾分鐘，其中的每一秒，你都願意拿一年去換取；總有幾段場景，其中的每幅畫面，你都願意用全部的力量去銘記；總有幾句話，其中的每一個字眼，你都願意拿所有的夜晚去複習。軍訓便是如此！

不僅僅是熱血男兒，相信每一個人都一定憧憬着部隊生活，都崇敬着每一位軍人，他們是神聖的。保家衞國又是多少人心中亙古不變的夢想，只不過選擇的道路不同。昨晚，學校組織觀看了電影《太行山上》。八年的抗日戰爭是中國人民心中永遠的痛。看着熒幕上前赴後繼、捨己為國的戰士們，一顆心被揪住了。“牢記歷史，嚮往和平。”

剛開始覺得軍訓一點也不累，很輕鬆，直到第二天開始，早晨肌肉隱隱痠痛，站軍姿時額上流下的汗水、踢正步時搖搖晃晃的身體、坐下休息時的歡聲笑語，有艱辛，有堅持，有毅力，這是開學前的練“兵”。

正如人生百味，嘗過苦之後才更能感受到甜。高中生活也即將步入正軌，大家心裏都明白，高中三年也許比軍訓短短五天更加勞累，加上精神壓力，面對大學聯考將是一場持久戰。希望在以後的學習中，當遇到困難、當想要放棄，這五天的`精神可以感染我們，以無畏失敗，勇往直前的信念在悠長而又短暫的道路上走得坦然，走向成功。

教官説我們凝聚力不強，也還是因為大家彼此陌生，當然也可能不是每一個人都想做到最好，但這短短五天不可能充分互相瞭解，凡事盡力就好。幸運的是，五天的天氣很好，涼爽舒適，伴着星星點點的雨滴。真是天涼好個夏！

以感悟為題的作文 篇18

面對今年的工作，一開始感到無限的壓力，感到內心的力不從心。有自己要幹不下去的感覺，面對要不斷提高的教學成績，再想到班裏那些到了九年級還在不知道什麼是學習的學生，面對不首紀律並且還會打架的`學生，還有班主任要做的各項任務，內心感到了“亂”和“煩”。

對於備課，完全可以在週末加加班，認真備課。但對於班裏不守紀律、不學習的學生，確實讓人頭疼。後來，經過近一個多月的磨合和了解，我看到的不只是這些孩子身上的缺點也看到了，他們身上該有的單純、善良和鮮活。作為一個沒有太多工作經歷的年輕教師，確實需要更多地磨鍊，更多地思考，更多地實踐去提升自己，讓自己面對繁多的事務更從容、更淡定。

上完早讀，吃完早飯，一進辦公室，就看見了一個桌子上的字條：“親愛的語文老師：我會從現在開始好好學習語文。此時無聲勝有聲，一切盡在不言中！謝謝您的寬恕，您就是我的sun啊！”雖然身為一個語文老師但依然覺得個別用詞過於誇張，語言稍過肉麻……

這個孩子對語文學習好像確實沒有太大興趣，大家聽得津津有味，她卻好像不知道老師在説些什麼。別人在語文課上認真寫語文作業，她卻在十分投入的寫數學題。面對這種情況，單獨把她叫到辦公室，對她進行教導，之後那個孩子只是默默走開了。要週末了，心裏還惦記自己的錯誤，留下了一個字條。偶爾犯錯實屬正常，但知錯能改卻也真的是“善莫大焉”。每個孩子都是會犯錯的天使，都值得我們用心澆灌，用力去愛……

以感悟為題的作文 篇19

正所謂“差之毫釐，謬以千里”，形容這個故事再合適不過。像布萊爾這樣不注重細節的人往往要付出慘痛的代價。 做一件事情，無論是大還是小，你都應該注意到那細微之處，哪怕是一顆螺絲，一個按鍵，一粒沙子，無論是多麼小，多麼不起眼，或許，這都將是一個致命的環節，不做好這個環節，將會使你滿盤皆輸。 “千里之堤，毀於蟻穴”在我們的學習上，老師、家長還有你自己的汗水，都築建了這個“千里之堤”，也就是説，你的學習有了進步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那麼，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學習突然一落千丈，大有退步，因為什麼呢？

那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來的呢？遊戲、語言、放鬆、鬨鬧......一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！ 你希望因為那小小的不文明，小小的.放鬆，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經沒有了想好之心，對自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒有了想好之心，你連一點點的羞愧和分辨美醜的意識都沒有。一個小小的細節，就讓你的學習退步，這就是你的意識嗎？這就是你的自控力嗎？ 注意學習上的小小細節吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！

以感悟為題的作文 篇20

過年，是中華民族的傳統節日。我是十分喜歡過年的，由於過年時我可以放鬆一下神經，到別處旅遊開闊眼界。

今年春節我們去了哈爾濱遊玩。我上了飛機心裏抑制不住喜悦之情，由於哈爾濱是全國最嚴寒的城市，我要去體驗一下真正的嚴寒了。飛機就像一隻自由的鳥兒一樣在天空盤旋，透着玻璃向下看雪就像給哈爾濱蓋上了一層潔白的棉被，真是一個潔白的世界。

我們第一天去的地方就是亞布力滑雪場，滑雪場像一座小山，放眼望去一片白雪皚皚，大家普遍從上往下滑，我感覺滑雪是很簡樸的'運動。我穿上了粗笨的滑雪服像一隻粗笨的企鵝一搖一晃地走着。我站在高處模仿着電視中專業選手，一擺雪杖從高處快速地滑了下去，在滑的過程中，我感觸感染到了滑雪的樂趣，正在我自得洋洋時不知不學到了平地上，我的留意力一不集中沒剎住車。呀！一聲尖叫使整個滑雪場的人不約而同地看着我，我四仰八叉地躺在雪地上，我吃力地站起來，媽媽走了過來，對我説：“滑雪不能怕難題，要堅持不懈，要經由一次又一次地訓練才能學到滑雪的技巧。”在一次次的訓練中，我終於找到了剎車的方法，就是讓滑板前端組成一個角，滑板的後面張開增大摩擦力。後來我就能在滑雪場自如地玩耍了。

我們還去了哈爾濱的雪博會、極地館、珍稀動物保護站、松花江。一個個的節目景點都很出色錦繡。過年真好，讓我看到了北國風光以及哈爾濱的各個景點，我真開心。

以感悟為題的作文 篇21

我感覺自己一整天沒做什麼事情就感覺整個身體都是虛飄飄的，很容易犯困。我現在基本上都是晚上十二點左右入睡，第二天八點半的鬧鐘起牀，洗漱一會兒就去教育機構輔導一個小時就回來了，緊接着就一直坐在房間裏追劇。

每天我的微信步數都會有更新，這幾天一看步數，跟在學校裏的相比，不知道少了多少倍，基本上都不超過三位數的步數。坐久了就容易犯困，若是白天不休息一會兒，晚上本來想看一會手機都不能堅持很久，拿起手機刷一會視頻就困了，特別好入睡。

但我很想好好的睡一覺，第二天早上精神飽滿的醒來學習，一天都充滿正能量。我還有還多需要完成的事情都還沒來得及去做呢？這可不能還沒起步就宣佈失敗，所以我決定調整我的作息時間。

晚上早點睡，不要成謎於手機無法自拔，第二天定好鬧鐘就起牀，不找任何藉口和理由，洗漱完吃完早飯就開始學習，到中午就休息一兩個小時恢復體力和能量，為下午做充足的準備。吃完晚飯後就可以出去散散步或是打打球也是極好的運動，勞逸結合才是最佳的搭檔。

晚上回想一下今天都有哪些收穫，再製定新的一天的目標，循序漸進，腳踏實地，一步一個腳印的來，不怕克服不了困難。只要你有一顆堅定不移的'心，敢於拼搏，有什麼是我們不能做到的。相信自己有強大的後背隱藏能力有待激發。

以感悟為題的作文 篇22

每一朵花朵都能釋放自己的芳香，每一縷陽光都能給人們帶來温暖。慢慢發現，以前的我，傻的可愛，現在這個飽經風霜的我，已經變的懂事，穩重，成熟了許多。我意識到，我長大了。

曾經只是坐在門口堆沙子玩，而不去認真複習的我，現在才 發現自己當初是那麼浪費時間；曾經的任性，因為一個洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣，甚至翻臉不認人的我，現在想起來才為自己的無知深感不安；曾經只是躺在牀上幻想，渴望成為大學生，成為碩士、博士，而不去努力的我，現在才知道學習的苦與累，感覺到很難；曾經懶惰的我，什麼事都讓父母幹，現在才覺得父母老了，幹不動了。

一向愛生氣的我，為點小事和朋友吵的不可開交，鬧的天翻地覆，而且搞的班級的氣氛也低沉沉的。知道有一次，我在病榻上，收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業。我哭了，我覺得對不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎？

我，一個小小的我，像一棵樹的種子，我有着強烈的慾望----因為我想長成一棵參天大樹。為此，我的枝幹在經歷風雨之後變的.更加挺拔了；我像一顆灰溜溜的小蝌蚪，整天在池塘裏蹦蹦跳跳的找着青蛙媽媽，在途中遇到什麼困難我都不怕，我都能克服這些困難，當我找到媽媽時，我已經變成了身體健壯的小青蛙了。

長大充滿真實與幻想，長大充滿快樂與憂傷。我在成長，伴隨着成長美好的感覺，在朝霞滿天的東方，放飛青春的夢想。

以感悟為題的作文 篇23

我們開學的前幾天，我們就接到通知，説“可怕”的軍訓要來臨了。我們心裏覺得軍訓是一件很苦很累的事。

第一天，我們滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。 “一、二、一”、“立正”、“稍息”你聽多麼響亮有力的.口號聲，多麼整齊有力的腳步聲，你看同學們個個雄赳赳氣昂揚……你瞧，訓練場上，我們全班同學一動 不動地站着猶如一尊尊的雕像。不一會兒，我們班有些同學就叫起來了：“呦，唉呦,太累了，太苦了。”訓練結束了，我們早已汗濕衣襟，腰痠腿疼了。

第二天，我們的訓練更為辛苦。操場四周，樹葉打着卷兒，花兒低下了頭，偏偏在這時，那煩人又討厭的知了又叫開了，給這悶熱的天氣又添上了幾分煩躁， 毒辣的太陽，竟然連一個角落也不放過。今天訓練的是原地踏步，喊1時必須抬左腳，2就抬右腳，教官看我們學不會就特地花了十分鐘的時間來教我們，因為長時 間抬一隻腿會站不穩，所以有些同學會撞在一起。

太陽，雖然毒辣，卻能磨練我們的意志；汗水，一滴接一滴地順着我們的臉頰流下，卻使我們變得堅強；濛濛細雨，浸透了我們的衣衫，卻讓我們學會了堅持……

謝謝您，教官，是您教會了我們堅持就是勝利！我相信，在未來的學習中，我們班會再接再厲，更上一層樓！

以感悟為題的作文 篇24

元旦節到了，橘子洲的煙花秀也會在這一天燃起。

吃過晚飯，才到19點，我和爸媽決定早點出門，我們抵達湘江邊時，這時候人還不是人多，所以我們選擇佔據最好的觀看位置。

隨着時間的推移，湘江邊的人也漸漸多了起來，路開始變得很擁擠。爸爸媽媽都牽着我的`手，生怕我弄丟。煙花秀開始了，爸爸一把抓住我，讓我騎在他的肩膀上，我成了觀看者中最高的一個人。

坐在爸爸的肩膀上，覺得爸爸的肩膀很寬，旁邊的爸媽也把自己的小孩舉起來，彷彿在比賽，看誰能把孩子放在肩上撐得時間最長。因為爸爸站的很穩，我坐在肩上也很穩，我還時不時的踢腿，爸爸也依舊保持這個姿勢沒變。煙花結束了，人羣也漸漸散去，爸爸説，我們不急，等人流量少了，我們再走這樣安全。

我身邊的大人們都已經離去，畢竟江風不能讓我們久久停駐。這時爸爸把我從肩膀上放下來，爸媽各牽着我一隻手往回走，路上爸爸問我，為什麼看煙花時先看到煙花後聽到煙花爆裂的聲音？我不知道就頑皮的説，因為眼睛在耳朵前面。爸爸笑了一陣後，語重心長的説，過幾年等你讀國中後就會知道為什麼了，所以，記住這個問題，等你知道了答案再來告訴我吧！我默默地點了點頭，繼續往前走着。

回到家，我們已經很疲憊了，泡了腳早早地躺在牀上，希望自己能夠快點長大，早點弄清楚爸爸的問題，但是我又希望自己慢慢長，這樣我就可以在爸爸的肩膀上多停留一會兒

以感悟為題的作文 篇25

有時候真的搞不明白一些人到底心裏是怎麼想的，明明有一些行為規則，別人已經給出了很好的一個模板，給出了一個很好的示範典型，只要很簡單的跟着學習就好，跟着做一樣的行為就是行，儘可能的不佔用公用的空間。

很簡單的一件事情，不知道為什麼，有些人就是要想要鶴立獨行似的。

就像老師在羣裏面佈置一個作業，那一份作業是挺大的一個篇幅，基本上每個人如果把文字都發上，發到羣裏面的話，基本要佔一兩屏大的地方。

後來有一個同學，他就使用了文檔的方式，這樣子不管他發多少內容，他只是佔用了一小部分的屏幕，既不會讓別人感到不太舒服，同時老師看的時候也比較清晰明瞭。

最開始很多人都不太瞭解這麼的發，後來覺得這樣子這個方式特別好，於是就使用這個方法。

也有些同學也跟我一樣，選這種方法。一下子整體頁面排版就好看的多了。

但是還是有些同學還是使用原來老方法，仍是不必要地浪費空間。

有時候真的很不懂，這樣簡單的可以馬上做變有不一樣的想法，他們為什麼不去做呢？明明是利己又利人的事情，又是簡單的`行為。

所以有時候真的是不能太過苛責他人。每一個人都有自己不同的想法，即便你認為説那一點是對他好的時候有益處的，但是在他自己認為是不是才算。你認為只是你認為而已！

有時候從他人身上也能看到自己，就像一面鏡子，就是看什麼行為自己應該學習，什麼樣的行為自己應該避免，也算是一種互相監督的作用吧。

以感悟為題的作文 篇26

這些日子的交流中，我看出了你的無奈。當然，你也並沒有説很過重的話語來直接打破那一層心知肚明的話題，但我已經漸漸的明白了自己應該做一些什麼樣的`改變。

有時候並不一定要別人直接當着面指着你，然後義正言辭的告訴你，你應該怎麼樣，你曾經是否做的對！你是否應該存在哪些缺點！我們應該學會自己去發去覺察，去了解，懂得自己真正應該需要去做一些什麼，這才是發自內心的改變。

有人説我們別想去改變別人，因為除非他自己想改變，而一個人真正能改變的只有自己。

所以當你旁敲側擊的説着一些，別人如何如何優秀的言論的時候，其實我們心裏都是瞭解的。

正是因為多了一分理解與包容，所以我們才可能心平氣和，而不會因為覺得話裏有話就會導致情緒與狀態乖張，也不會有一種被抨擊感，不會覺得是不是指桑罵槐。

當我們學會感恩，多瞭解些人為你默默的付出，就應該明白我們自己應該做出什麼樣的迴應，而不是一味的索求，然後覺得切都是理所當然的，當我們有這樣的想法的時候，你的心態就會變得平和，就少了一分自我委屈。

把更多的時間花在開始懂得怎樣去改變的問題上，不能只看着別人最終的一些呈現出來，結果忽視了他們在背後的默默努力，而我們也不需要把自己一點點的小小進步，就巴不得天下皆知，我們要做的是學會沉澱，學會自己默默成長。

以感悟為題的作文 篇27

一天晚上，媽媽説明天要去寧波爬山，我心裏激動得像有1001個小兔子在跳，一整個晚上都沒睡着。

一早我們倆就出發了，經過了1個多小時的車程，終於到了我夢寐以求的溯溪聖地--寧波。一下車，滿眼都是綠色，路是綠的，地是綠的，樹幹是綠的，水是綠的，甚至連天彷彿也都是綠的了，在這裏就沒有一個東西不是綠色的。

一開始我們走的是石子路，石子排布的不是很密，走着走着總有一些些野花野草在石子縫裏冒出尖兒，狗尾巴草、蒲公英和樹樁底下的小蘑菇零零星星穿插其中，好不可愛。走着走着，我們走到了森林的'深處，地不再那麼綠了，到處都是樹根，只要一不小心就會被絆上一跤，給衣服染上一層新顏色兒。

眼看前面沒有路了，我們一行人只能沿着小溪“逆流而上”。走着走着，面前出現了一座山，山路非常窄，人一定要側着才能通過，山路快被踩沒了，越來越窄，山兒也越來越陡峭，除了這條小路，其他地方都是60-75度的峭壁，上面有一條供探險者牽拉的繩子，粗繩子旁邊還有一位大哥哥，專門保護我們不掉下去。

經過了一次次翻山與越嶺，我和媽媽成功走出了這片森林，來到了集合的小溪前，在一片歡聲笑語中，我們結束了今天一天的行程，留下了幸福的汗水。

這條路就像人生，人生是一條要走好幾年的路，在這條路上會有很多這樣的石頭、小溪和峭壁，但是總有一天能跨過去。

以感悟為題的作文 篇28

正所謂“差之毫釐，謬以千里”，形容這個故事再合適不過，每日感悟作文。像布萊爾這樣不注重細節的人往往要付出慘痛的代價。做一件事情，無論是大還是小，你都應該注意到那細微之處，哪怕是一顆螺絲，一個按鍵，一粒沙子，無論是多麼小，多麼不起眼，或許，這都將是一個致命的環節，不做好這個環節，將會使你滿盤皆輸。

“千里之堤，毀於蟻穴”在我們的學習上，老師、家長還有你自己的汗水，都築建了這個“千里之堤”，也就是説，你的學習有了進步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那麼，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學習突然一落千丈，大有退步，因為什麼呢？那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來的呢？遊戲、語言、放鬆、鬨鬧。一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！

你希望因為那小小的不文明，小小的放鬆，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經沒有了想好之心，對自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒有了想好之心，你連一點點的羞愧和分辨美醜的意識都沒有。一個小小的.細節，就讓你的學習退步，這就是你的意識嗎？這就是你的自控力嗎？注意學習上的小小細節吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！

以感悟為題的作文 篇29

人一生中有許多的事，有一些事你可能會有一些感悟，就拿我當例子，比如學了《學奕》這篇課文後，我的感悟是做什麼事都要認真，學了《兩小兒辯日》這篇課文後，我的感悟是做事前要先想清楚，經過深思熟慮後再去做，不要想都不想就做，如果在戰場上，你想都不想要用什麼戰術打敗敵人，卻一個勁地往槍口上衝，這樣的後果是十分嚴重的'。

到現在為止，我的人生已經有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛説起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫院，我們在醫院忙活了一個上午，上下樓梯跑個不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂乎，這個時候卻是醫院下班的時間，我們無話可説，只能乾等醫院上班，我們在一樓一邊等一邊吃飯，吃完飯我在椅子上看關於保護眼睛的書，同時我還認識了一個小妹妹，那個小妹妹也近視了，也來配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點半到了便去驗光，驗好以後我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰知道選好眼鏡後還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個小時，我坐在椅子上發呆，要不是有地方走動我早就等得睡着了，拿到眼睛的我又高興又難過，高興是因為終於有眼鏡了，難過是因為浪費了我這麼多的時間。

這件事給我的感悟是，平時如果寫字姿勢不對，就算不看電視不看電腦也會讓你眼睛近視，所以要好好保護眼睛。

以感悟為題的作文 篇30

生命對於人們來説是最重要、最珍貴的。

每天我們都可以聽到看到，世界各地，從花草蟲魚到平頭百姓再到名流政要的生命故事，也許，你對些與你無關的生命不會太關心。可是你想過沒有，我們如果死了，什麼都不知道了，也不會有人想起，一直都在黑暗中，什麼也不知道，那將是什麼感覺。所以我們要感謝上帝給予了我們生命，我們如果沒有了生命，想一想，不僅失去了很多，而且還失去自己的親人。

生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的.，別人是沒有任何資格奪取的。

生命只有一次，人所以要好好珍惜自己的生命，不要讓它受到傷害。世間之大，如果沒麻雀吃櫻桃，櫻桃種子能生長嗎？如果……生命也是很寶貴的，我們不能拿生命開玩笑，不會游泳就不要玩水，因為我要對生命負責。生命也是相等的，不能因為你是富貴人家出身，就任意剝奪他人的生命，生命就一次，如果我們不小心失去了生命，不會再有第二次，所以，我們要保護我們的生命。

生命！是一種上帝給予我的獎勵。不過有些人不珍惜自己的生命。拿生命來冒險。生命是那麼的寶貴，它讓人獲得多少快樂，如果我們失去生命，那將是一個多麼不幸的事啊！

生命！我在這裏感謝你，你讓我懂得了什麼叫做珍惜，讓我懂得了什麼是骨肉深情。

以感悟為題的作文 篇31

4月22日，我們四年級全體同學去南山社會實踐基地軍訓5天。

到了基地，教官先帶我們去宿舍。教官先簡單的介紹了沖涼房、廁所等地方的位置，然後讓我們在宿舍門前坐下，教我們如何鋪牀墊、牀單，如何疊被子。教完了後，教官讓我們自己去把它們鋪好、疊好。剛開始，我還有點不懂，我就去請教同學。聽懂了之後，我再來疊，果然疊的整整齊齊。

整理完內務，我們就到操場去訓練。教官先教了我們5個基本的動作：稍息與立正、三面轉法（向左轉、向右轉和向後轉）、蹲下與起立、坐下與起立和敬禮。我認真的學，很快就學會了。後來，教官又教了我們兩套操：武術健身操和交警指揮操。教了幾遍後，我和同學們做的很熟練了。

第二天晚上，我們全體同學一起觀看了電影：衝出亞馬遜。電影講的是：兩名中國特種兵，到亞馬遜的獵人學校去參加12周的魔鬼訓練。為了中國的國旗不被降下，堅持訓練，不向困難屈服。我的感想是：那兩名特種兵的`吃苦能力、心理素質真令我敬佩、值得我學習。

週五，我們回到了學校，進行了軍訓成果表演，我們的表演贏得了在場的同學、老師、家長的熱烈掌聲，我心想：我們5天的訓練沒有白費。

我覺得這次的軍訓很有意義，它極大的鍛鍊了我的吃苦能力和獨立能力。

以感悟為題的作文 篇32

滴嗒嗒，珠簾般落下，落在地上便是啪的一聲。落在池塘裏叮咚般清脆，打在臉上，‘鐺’疼！疼？到底哪兒疼？不知道。在街上漫無目的走着。

雨更狠了，雨水順着髮絲間隙流了下來，眼睛已模糊不清。走得離家夠遠了吧，算算差不多一個小時了。走在泥濘的馬路上，不時的踢着石頭摔跤，每摔一跤都想哭的感覺，可是，哭有什麼用呢？沒人會同情，憐憫，行路上的人只好奇的望着我，好心人把傘給我，我不要，還笑着告訴他們我在賞雨呢！只得令他們尷尬的走開；漸漸的行人少了，自己快餓得不行了，好想回家，好想家啊，吃媽媽做的'飯採，站在窗前賞雨，睡在舒服的牀上，看好看的電視劇。回家？呵，現在恐怕連回家的路都不記得了，摸了摸荷包，僅僅1.5元，可以吃什麼呢？個乾癟癟的麪包。可是在哪兒買啊？天那，店在哪啊？我在哪？雨仍然不停的下着.......找個地方躲雨吧。前面的台階。

好想爸爸媽媽啊。想他們給我做飯.給我補習功課.......他們在找我吧，找我！？不是他們把我氣出來的嗎？算了，也不要想他們了，我走了他們就不回罵我了，我走了他們該安心了吧.......迷迷糊糊睡着了。

當醒來時，一看四周好熟悉啊。家！這是我家嗎？夢吧.....

以感悟為題的作文 篇33

我曾做過一個夢。

我夢見了一片海，它與天接壤，淡藍與深藍的交界處形成一道唯美的天際線。陽光直射下來，雖然強烈，但感覺不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來的貝殼，我拾起那貝殼，想象着，這貝殼中，也曾保護着一個弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。

大海，生命起源的地方。從最初的微小的細胞，變成了現在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時起，嬰兒便會因為肺泡的脹起而大哭，這意味着什麼？這意味着一個新個體的誕生，一個新傳奇的開始，這哭聲，是活着的證明。

人類，生活在這旋轉的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統治世界，很奇妙。人類的.體型沒有大象龐大，他們沒有飛翔的翅膀，沒有猛虎的利齒，跑得沒有馬快，人類捨棄了這所有利器，得到了什麼？得到了智慧，這一選擇，史無前例！

也許只有敢於突破界限，才能得到生命的昇華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠失去自由；鳥兒如果不學會飛翔，它將永遠無法享受天空；蝌蚪如果沒有跳上岸的勇氣，他也就不能看見蒼茫大地。或許，亞當違背神的意願吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。

眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢，似長非長，似短非短，它可能是一個轉折，也可能是一個新的起點。

現在，我要去為了我的生命而忙碌了。

以感悟為題的作文 篇34

夏日炎炎，窗外原本生機勃勃的園林樹，即使有蟬兒的歌唱，也顯得無精打采，枝條低垂。

在這樣的酷暑天，待在空調屋裏，看看書，寫寫作業是格外愜意的。但爸爸的一句：“我們去吃酸菜魚吧”？讓我們吃貨家族躁動起來，立馬驅車前往飯店，接送烈日的洗禮。

路上，車輛還是挺多的，車窗反射的太陽光格外刺眼。騎車的人包裹的嚴嚴實實，避免曬傷。過了黃河橋，就是橋北鄉，沿着大路行駛十幾分鍾就到了飯店。我們點了酸菜魚和幾個小菜，又要了冰鎮飲料，坐等美食上桌。由於客人不多，所以菜上的很快，真是色香味俱全，讓人味蕾大開。我們邊吃邊聊，很快飯菜就被席捲而空。

酒足飯飽以後，我們打道回府。路上看到有一些賣瓜果蔬菜的，媽媽就想買一些。靠邊停車，我們來到攤前，品種不多，主要是些西瓜、桃子、甜瓜等。賣家都是附近的村民，臉色黝黑，服裝樸素，一見有人來買東西，就熱情地幫着挑選。

媽媽挑着水果，爸爸跟他們聊着天，我熱的不行，也覺得無趣，就想趕緊走，但看他們不着急的樣子，我把話頭又咽了回去。最後，媽媽買了好幾袋子水果，這些水果都是村裏自己種的.，雖然沾了些泥土，但天然無污染。

在車上，爸媽聊起農民的不易，辛辛苦苦種些東西，不畏酷暑，可能需要長時間在路邊守候才能賣完。想起他們樸實的笑容，我的心裏湧起陣陣暖流，生活不易，卻微笑面對，這種精神是值得我學習的！

以感悟為題的作文 篇35

軍訓前的一天，我興奮了一夜，在牀上我輾轉反側，想到明天去新的學校，我心裏充滿了遐想、陌生、和好奇……

在盼望和遐想中，我盼來了第一天，我起了個大早，來到學校換上嶄新的校服，心裏別提多高興了！

軍訓開始了，我們在烈日下排好了隊，教官一開始就讓我們練站！這個當頭炮把我的'興致掃了一大半！我無奈的站着，豆大的汗水順着臉頰淌了下來，癢癢的，真想伸手去撓，可想到現在是軍訓，也就強忍着了。時間，一分一秒的過去了，似乎每一分每一秒都那麼漫長！

這時的我在陽光下想到了空調房的涼快和冰淇淋的清涼。那個教官在隊伍前走來走去，我不敢動一動，讓我覺得他很討厭！

“休息！”我終於等到這句話啦！同學們爭先恐後的拿水喝，盡情享受着這珍貴的甘泉和休息時間……

由於第一天的訓練令我“元氣大傷”所以不再對第二天的訓練抱有任何幻想。可事情往往會有轉機！原來在這天的訓練中，突然，烏雲密佈，不一會兒便下起了瓢潑大雨！我想這下可好啦！軍訓可以結束了，沒想到第一次下雨教官仍不露聲色讓我們繼續操練，我們都身上淋濕了仍堅持着，直到雨下大了才讓同學們紛紛回到教室。我如釋重負，高興極啦！祈禱着：老天啊！你如果可憐我就下一天的雨吧！可事與願違，不一會兒，雨停了教官一聲令下，繼續訓練。我只得服從命令無奈地回到隊伍中暗暗地叫苦。……

通過兩天的訓練，我可明白了：勞其筋骨，餓其體膚的意思了！

以感悟為題的作文 篇36

又走在圖書館旁的那棵銀杏樹下，粉蝶似的銀杏樹葉緩緩地在我眼前落下，我停下了腳步，不由得撿起。

看着周圍的一切，“碧雲天，黃葉地。”沒有北雁南飛西風緊，有着樹杪的一隻黃鳥兒，樹下的一個孤單的人兒，手中的一片金黃的銀杏樹葉，一本日記，一支筆，一個敏感而憂傷的心，一個奇幻的詩意的太虛幻境，一個心靈的宇宙，一個安靜的多情多彩的世界！

想起去年那時也曾停下，在這棵樹下，拍幾張秋樹秋葉的照片，去年的秋放在此時也是合適的，誰又會在意拍照片的人？誰又會讓人留意拍照的他呢？

“自古逢秋悲寂寥”，又有幾人能真正做到“秋景勝春屏”呢？有的只是——秋俘虜了一個又一個多愁的'魂靈！

“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼。”瀟湘館中，茜紗窗下，那經受歲歲年年秋折磨着的黛玉，一顆多愁善感的心，又有幾人能懂？“何處合成愁，離人心上秋。”可堪滿心的愁緒交付落紅，埋入香冢，成泥，又化作來年的凋零……秋是苦的，可我還是願將她留在心上，或是此去經年，秋情不斷。

秋葉紛紛，西風凜凜，我貪婪地將銀杏樹葉夾入日記，一片片，一頁頁！藏進我的世界，雖不能讓她變綠，但會依她隨日記一起變黃、變舊、變老。

鳥，飛了。葉，落了。樹，光了。

天，暗了。地，睡了。我，走了。

以感悟為題的作文 篇37

逗號，代表着較短的停頓，一句話之間的暫停。而生活中會有很多逗號，一個個逗號是人生路上的轉折，經歷，這些逗號，告訴我們要臨危不懼、奮勇直前。

小是大的逗號。瞧自然界的種種動植物，都會經歷由小到大的過程，在這過程中，必定也有短暫的停頓，好像是旅人中途休息一樣，為下一個目標做準備。小，是往大的逗號。

淺是深的逗號。我們認識食物時，永遠是由外到內，從表面潛入核心。就像挖土，開始是淺淺一鍬，可慢慢就形成了一個坑，淺就是為引入深處兒做的開頭、鋪墊。淺，是通往深的逗號。

少是多的`逗號。自然界的廣袤，都是小小的事物匯聚而成，一點點地積少成多。滴滴水珠，就匯成了汪洋，棵棵小草，就聚成了草原；片片樹葉，就合成了大樹。少，是多的泉源，也是通往多的逗號。

失敗是成功的逗號。誰不是經歷失敗後才能成功？只有受挫後再努力，才可完全品味出成功的喜悦。我國體操運動員楊威練習體操二十多年，多次與奧運個人金牌，世錦賽全能王擦肩而過，但他從不放棄。十年磨一劍，終成王者。失敗後，不要在它後面畫上句號，因為你會抱憾，不如打個逗號吧！告訴別人你不會放棄。失敗，是通往成功的逗號。

人生中我們會有很多逗號，也會有是否要打上逗號的選擇，但請注意，逗號只是停頓，不是終點，請認真做出決定，使人生更豐富多彩。

以感悟為題的作文 篇38

軍訓每個人都經歷過。軍訓，是一個讓我們從國小生成為一名國中生的一個很好的過渡。軍訓過程中，雖然又苦又累，膚色黑了許多，但也讓我們成長了許多，收穫了許多。

在教官軍人標準的要求下，我們的身體素質、意志等各方面都有了很大的提高與進步。軍訓中每天都流了很多汗水，但這些都是進步的汗水。軍訓中，火辣的太陽，炎熱的天氣，嚴格的要求，無一不是對我們嚴厲的考驗。但我們的意志一次次的經受住了磨練，一次次的經受住了沖刷，使我們擁有了比以前更加強大的意志，這對我們以後的生活會有很大的幫助。

軍訓對我們的身體素質有了更高的要求，這也使我們慢慢變成了鐵骨錚錚的男子漢。即使軍訓再苦再累，我們也要堅持下去，因為這樣你會發現一個不一樣的'自己，一個比以前更加強大的自己。在軍訓中，自己的身體得到了磨練，意志也更加堅定。

每天晚上躺在牀上，靜靜地思考着這一天的經歷，大腦裏在飛速地放電影。雖然渾身痠痛得難受，但我們此刻的內心卻滿是輕鬆，與愉悦。因為，我們看到一個進步的自己。

軍訓後的我不禁感歎道：“軍訓後悔一天，不軍訓，後悔一輩子。”軍訓使我進步，使我提高，使我快樂。在軍訓的苦與累之下，我們成為了一個更完美的自己。

軍訓很累，但更美好。

以感悟為題的作文 篇39

“好累啊！”我剛爬到半山腰上，就已經氣喘如牛了，看着下面，已經是連馬路也看不清了，只有一片綠色的竹林。忽然，一陣風吹來，使我涼爽了許多，抬頭望望山頂，已經望不到了，看見得只有雲。我坐在石頭上，看着那石階上坑坑窪窪，已經佈滿水的地方，走起來讓人感到一不小心就會滑倒，青苔佈滿了陰處的石頭，讓人感到更加的勞累。此時的我，腳好像灌了鉛一樣，再走一步也非常艱難，看着其他遊人慢慢地走了上去，沒過多久就已經沒了蹤影，我下定決心，一定要走到山頂。我拖着沉重的腳，一個個的台階好像走不完似的`，我一點一點地跨上台階，這已佈滿水的台階讓登山變得更加地艱難，看着其他人的速度比我快了許多，我也漸漸加快了腳步，想把他們給比下去。

沒過多久，我又累得不得不坐在石頭上休息，這哪裏是登山啊？簡直比登天還要難，再看看下面，已經被雲層擋住了視線，沒有辦法看到下面了，可是雲一般也在海拔幾百米處，這麼説，我才登了幾百米？不會吧！登幾百米都這麼累，那爬到山頂不久更累了嗎？我的腳已經快比鐵塊還重了，根本就走不動了，我朝前面一看，一座亭子，竟然會有人在這裏建一座亭子，難道還會有人比我更累嗎？

我拿出水，喝了一口，可是還是不能讓我的腳更加輕鬆一點，在看看人流，大部分已經到達了山頂，只有一小部分還在爬。

轉眼間，這一小部分人也不見了蹤影，而我卻還在那裏休息，怎麼這麼累啊？這能叫登山嗎？這簡直是在登天！

以感悟為題的作文 篇40

“書讀百遍，其意自現”，這是多麼富有哲理的一句話呀!沒錯，書是我們全世界的營養品，離開了書，也就莫過於不吃飯。由此可見，書對我們人類有多麼重要!

魯迅先生作為一代文豪，一生都酷愛讀書，他曾説：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用到了讀書上”，正是他這種對知識的孜孜追求，才奠定了他深厚的文化底藴，從而為我們流下了諸如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”等膾炙人口的'不朽絕句，也使我們今天還能繼續領悟到魯迅精神的豐富內涵。作為少年兒童，我們要多讀書，讀好書，只有在書中我們才能找到真理，才能用先進的知識、思想武裝自己。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，每一次科學發明、社會進步不都是人類從書——知識的海洋中遨遊所探索創造的嗎?

由此可見，書與我們的生活是密切相關的。在書海中，我們可以學習和掌握大量的科學文化知識，從而為我們的社會服務。現在，國家提倡“科教興國”，作為建設祖國未來的接班人，我們更應該努力讀書，用“海綿進水式”的學習作風，真正將書中的各類知識化為己有，這樣我們才會真正成為“知識少年”，“少年富，則國富;少年強，則國強”，國家的繁榮昌盛需要我們用知識去創造，未來將由我們焊接!

以感悟為題的作文 篇41

今天學校組織我們四年級學生去研學，我們一共去了四個地方。其中讓我印象最深刻的是洛陽民俗博物館。

這個博物館主要展覽的是古時候人們生活的生活器具、婚俗、壽俗、繡花等等……我們去的第一個展覽廳是刺繡廳，進門首先看到的是古代女子的衣飾，古代女子的衣服非常繁瑣，大大小小一共有十幾件。比較有代表性的有：雲肩、飄帶、衣裙、還有《紅樓夢》裏面賈母頭上常戴的的絲帶，那是成年女性的代表，原名：幄頭。在刺繡廳我們看到了古代女子穿的鞋子，古時候人們以小腳為美。因此他們講究“三寸金蓮”。女子七到八歲時就開始裹腳。裹腳時要把除大腳趾外其他的腳趾全部折在腳下面，想想都很疼。

最後，我們又來到了生活器具廳，裏面展覽的全是古時候人們生活的'必須器材。我先看到了古時候的飯盒，飯盒上有精緻的浮雕，中間有一個飯盒我認為是最好看的，上面有一朵美麗的菊花，纖細的花瓣栩栩如生，彷彿真的一樣，展現在我們的眼前。可見那位工匠在製作時的一絲不苟。除了這些還有很多美麗的飯盒。古時候人們發明的這些器具都很方便，完全不亞於現代的高科技。

民俗博物館讓我瞭解了很多關於古時候的知識，也讓我見識了古人的智慧和才華。我要好好學習，長大把家鄉洛陽建設得更加美好！

以感悟為題的作文 篇42

這篇文章我主要想談一談我這麼多年悟出來的一些道理。

（一）為什麼時間過得快或

你有沒有發現其實我們時間有時飛快，有時卻極慢。這是為什麼呢？給你們講一個故事你們就知道了。

從前吧，有兩個人一個叫集中，一個叫分散。這一天，他們兩人共同來到考場來考狀元。開始考試了，起初兩個人都很認真的寫着答卷。過了十幾分鍾後分散開始東張西望，動來動去。他停止了答題竟然睡着了。而那個集中呢？他卻認認真真的作答呢，無論出什麼聲音，他都一直認真的思考，毫不被周邊的事物所影響。

通過這一故事你悟透了嗎？對！沒錯！如果你認真的做一件事情，就會覺得時間過得飛快。反過來，如果你不認真對待一件事情，就會覺得時間過得很慢。

（二）為什麼人會喜新厭舊

這個吧，我也不是非常的.清楚，但有多少就説多少吧。

曾經聽了這樣一個故事。一個小孩他看到了一個玩具就會非常喜歡，一直玩這個不放手。如果他看到一個更新鮮的玩意兒，他就會喜新厭舊。每一個人都會喜新厭舊的。

那麼如果這個世界上只有那一種玩具，那麼一個人，你還會喜新厭舊嗎？只讓這個世界上有那麼一種玩具，那麼一個人還是不現實的。所以最好的選擇就是珍惜嘍！

所以一定要記住唯一不會喜新厭舊的方法就是珍惜。

以感悟為題的作文 篇43

人生就向交通繁忙的十字路口，當走到這樣的路口時，往往會被五花八門的雜誌所迷惑，甚至對南來北往的人車交會於路口而感到畏懼，在路口到處是行色匆忙的人，當確定的綠色燈號亮起時，你人生的走向就在這一刻決定了你的未來。

在人生的道路上，會有許許多多的`障礙，如何將這些障礙排除?讓人生形成坦途，是我們終身的課題。如果在人生的道路上跌倒或走偏差，很可能從此以後一蹶不振，甚至無法再回歸到正途!在心中的好奇心催促之下去嘗試一些明知不可去做，但是還是控制不了自己的好奇心，最後鑄下大錯。

近年來，許多的青少年罪犯，一年是比一年增加，而犯罪年齡也是一年比一年輕化，這些人生才剛剛要開始的春風年少兄們，就此墜入罪惡深淵，無法自拔，甚至葬送美好人生! 或許我們在人生的道路上偶有偏差，但是人生之中並不是只有自己一個在人生的道路上踽踽獨行，其實有許多愛我們的人正陪伴着我們。不要再流連在人生的十字路口，愛我們的家人，朋友，老師......等會一路陪伴着我們成長，橫越人生中的沙漠，找到美麗的綠洲。

"人間處處有情"，這人世間看起來雖然黑暗，但只要走向陽光，陰暗就會被我們留置在角落裏，一條光明的康莊大道就筆直地向前為我們延伸......

以感悟為題的作文 篇44

青春，一個多麼傲氣的字眼，青春一個多麼有活力的字眼，青春，一個多麼飛揚的字眼。青春是人生當中的一個黃金時期，我們能為青春做些什麼呢？遺憾？不是！得過且過？也不是！我們必須儘自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。

青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結實。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識，為將來的路打好基礎。知識是走向成功的'鑰匙。有了知識才能把握青春，我們現在正處於黃金時期，正是學習知識的最佳時期。

但是青春的時候只是學習科學文化知識嗎？不是的！

記得小時候，老師給我們講了這樣一個故事：一個從小品學兼優的學生，考上了重點大學，但是就是在她青春期的時候，父母怕他學習分心，從來不讓他幹家務，。上了國中，他沒有一個朋友，後來他考上大學，但是他只讀了一個星期就給家裏打電話，説是不想讀了。父母也覺得很奇怪，過兩天，父母去學校看他，只見她的牀上滿是髒衣髒襪，而其他的同學的牀則是整整齊齊。

這件事使我明白，在青春期的時候不僅僅是學習知識，還要學習生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時期，會遇到許許多多的困難，學習上，同學之間……不要把他們當作煩惱，覺得活着很累，不是有句歌詞嗎“不經歷風雨怎見得彩虹”

少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。

以感悟為題的作文 篇45

那天在聽了一位老師的心理教導課之後，我也開始想自己的想要的生活是什麼樣的，自己的人生目標是什麼？記得小時候，我有一個很樸實的願望，就要自己要成為很優秀很強大的人，然後成為家裏人快樂的橋樑。

雖然我年紀還小，能起到的作用並不大，但是我總是力所能及的想着法，創造機會讓大家經常的聚在一起，開開心心的一起團聚聊天。

週末的時候剛好有一個機會，於是我就回了一趟老家看望長輩。順便也聯繫嫁到離老家不遠的姐姐，看她們是否有時間，也可以一起回來玩。

讓我開心的`是他們居然也真的抽空了一點時間出來。這也讓我明白，其實我們有一樣的價值觀和生活觀。

當我們一起聊天的時候，我想到了自己學的一些比較好的網絡課程，比如比較有趣的讀書的博主，以及一些形體鍛鍊博主，我把他們介紹給有些微胖的姐姐。

然後在這過程中，我就帶着他們一起做運動，就有點像我們做早操的樣子。

姐姐有些笨拙的動作引起了長輩們的大笑，同時我們自己也樂成了一團。

我們還一起聊一些生活中的有趣的事情，氣氛顯得很歡樂，而且我明顯的感覺到長輩們很開心。

那一刻，我突然覺得，也許這就是我想達到的目標，雖然我的能力有限，但是也要在力所能及的範圍內，讓帶給自己家人快樂。

這是一個長遠且值得堅守的任務，同時我也要讓自己變得更優秀，才能在不依賴他人的情況下，做到這個讓我自己覺得很開心的目標。