實用的學農作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學農作文6篇，歡迎大家分享。

學農作文 篇1

迎着和煦的春風，踏着滿園的春色，我們走上了終生難忘的尋夢旅程，或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴於父母的呵護，但短暫五天的學農讓我們團結在一起。遠離了城市的喧囂和繁華，感受了輕鬆愜意的田園生活，我們在這片土地上揮灑着汗水，用辛勤的勞動收穫了成長中的一份寶貴記憶，在我們的人生樂章中增添了一段新的.旋律。

學農讓我們收穫了知識，這裏的知識指的不是課本上的知識，而是一些農業常識，在野炊的時候，灶台要雙面通風，火才能燒旺，生火要把柴放在入風口處，選幹樹枝會快速起火，種芋頭時芽要朝上，醋可以消除山楂的酸性等。

學農讓我們收穫了快樂，這幾天的集體生活伴隨着無盡的歡聲笑語，最令我難忘的是野炊，我們小組各自分工，有的搭灶台，有的洗餐盤，有的撿樹枝，好不容易生起火來，我們圍坐一團緊張兮兮地守護着，咦，火是不是小了？哎，對呀對呀，越來越小。這時老師走到旁邊説：快加柴呀，火快滅了！對！加柴火，我們四下散開，慌忙撿樹枝，把撿回來的樹枝紛紛丟進火裏，這不是缺柴火嗎？我來根大的！董同學一邊説着，一邊把又粗又長的打狗棒捅進火堆裏。

只見火苗滋滋地尖叫了幾聲，越變越小。救火啊！瞧你乾的好事！同學們一邊尖叫着，一邊拾木柴，扇風，挽留來之不易的火苗。終於，脆弱的火苗頑強地跳動着，變得越來越大，我們也終於鬆了一口氣，看着鍋裏的水咕嘟咕嘟的冒着泡，我們心中的興奮也咕嘟咕嘟往外冒。哇！出鍋啦，揭鍋蓋兒嘍！終於，在我們的齊心協力下，美味的飯菜出鍋了，香噴噴的芋頭，軟乎乎的地瓜，脆生生的花生哇！勞動後得來的成果真的比平時多了一份甜蜜，多了一份快樂。

學農讓我們收穫了成長，在親身勞動過後我才發現，我平時常吃的糧食蔬菜種植出來要付出那麼多的汗水，費那麼多苦心。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯當思來之不易，我們真應該好好珍惜糧食，珍惜現在的幸福生活。

學農是一次艱辛的磨練，也是一次全新的體驗，有歡笑，有收穫，有成就，有快樂，這些詞彙已不足以形容我們短暫的學農生活，因為我們從中體會了很多，學會了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長久回味的回憶，再望一眼，説聲再見，此刻心中已默默記下了一切，記憶裏一起歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。感謝學農，讓我們在收穫中成長，在成長中收穫。

學農作文 篇2

11月10日 星期五 晴

今天，我們全體四年級一起乘坐大巴車前往一個偏僻的村落，進行我們期盼已久的外地培訓——學農。

當我們到達目的地時，我一下子傻眼了，這鳥不拉屎的地方，不可能開心！可直到進行第一個環節——農事體驗時，我就徹底改變了主意。那“兩人三足”、 “軍事障礙”，都讓我們玩得不亦樂乎！接着，我們又進了“農夫樂園”，開始了挖番薯、拔蘿蔔的活動。我們在教練吹哨時，就迫不及待地跑向菜園，開始幹活。經過大家齊心協力地勞動下，我成功挖到了三個大番薯，三個小番薯，還有兩個大蘿蔔，叫人看着就止不住地流口水。

當我們各個都筋疲力盡地回到集合點時，教練又把我們給“趕”到一個大空地上，讓我們獨自做飯。一聽到“吃飯”二字，我便立刻重獲體力，想着一定要盡力把飯做好。我到一個大大的倉庫裏，搬來了早已準備好生火用的木條、松木、樹枝等，把它們全都放進灶台的火爐裏。其他成員有的在準備食材和吃飯用具；有的在擦鍋和桌子。過了一會兒，組長把一盆炸雞塊放在桌子中央，飯的香味也漸漸地撲鼻而來，讓人食慾大增。終於，燜飯做好了，我們立馬衝到灶台邊，趕緊從大鍋裏盛飯，一個個都一個勁兒地往嘴裏扒飯。“哇，太好吃啦！”我的一滴眼淚滴落在了桌子上，覺得自己親手做的飯真是這世上最美味的食物了！我三下五除二就吃完了一碗，接着第二碗、第三碗、第四碗、第五碗，直到我吃飽為止。吃完後，我們小組一起整理工具，然後在空地上玩了玩，度過了一個快樂的中午。

休整過後，我們再次回到集合點，開始了一個有意義的遊戲，叫“遊歷四海”。規則是：一個球要環繞地球一週，但不能掉到洞裏，只能回來時掉到指定洞裏。可我們隊有些男生太調皮搗蛋，總是把球掉下去，還扔到了很多人頭上（包括我），害得我們在比賽中輸給了女生隊。經過教練的細心講解，我們也明白了這個遊戲的'道理：只要團結一致，任何困難都能克服！

接着，教練又帶我們去參觀博物館，然後，在生態園裏，老師説每人可以挑一盆多肉帶回家。剛一進生態園，我就興致勃勃地跑到最前面的桌子挑選起自己喜歡的多肉植物。我的目標首先鎖定在了白蓮花上，那細細的腰桿、白色的花瓣，像一個婷婷玉立的少女，真漂亮！然後，我又來到了藍華蓮的“家”裏，那染了翠綠色的對稱的花瓣，真是美麗又特別啊！當我正在內心糾結的時候，突然，我在第六張桌子上發現了藍紫色的藍石蓮。經過我的細緻挑選，並在眾人的推薦下，結實了一個名叫“藍藍”的新朋友，它是就是藍石蓮，真是美麗極了！

最後，快樂又疲憊的我們，帶着親自勞動的成果，美滋滋地坐大巴車回去了！

學農作文 篇3

十月十九日，我們夫子廟國小六年級學生前往浦口行知教育基地，開始了為期兩天的學農活動。 行知教育基地，顧名思義就是以大教育家陶行知的名字命名的。我們帶着期待和嚮往的心情，坐車飛奔在道路上。經過車水馬龍的市區，看到寬闊的江水，我們知道，離目的地不遠了。很快，我們就進入了基地，並按照事先的安排，走進了各自的寢室，兩天的嶄新生活正式開始了。

第一天，我們學習了陶藝製作，還去看了採茶葉，我對這些事真是感興趣啊，我想，要是以後都有機會再來做陶藝，再來打茶葉該有多好啊！

時間飛快地過去，轉眼第二天就來了。今天我們要去老山景區去爬山。説實話，在行程剛開始的時候，我們中的大部分興致並不是很高，因為經歷了昨天的陶藝製作、採茶葉、挖紅薯等一系列的活動，我們晚上又是興奮，又是疲勞，都沒有怎麼睡好。我們有點頭重腳輕的上路了。

登山開始了。這座老山雖然沒有紫金山高，卻都是高出地面三十多米的陡滑野路。剛開始大家走得很輕鬆，可走到一半的時候，大家和有累了，呼哧呼哧地直喘氣。我更是走一會兒，停一會兒。漸漸地，四班的人趕超了我，二班的人也超過我了，啊呀，五班的人也超過我了。我看見地上有根樹枝，就把它撿起來當登山棍用了。可情況依然沒有改善，汗水從我的頭上從“滴滴滲出”到“慢慢流下”再到“傾瀉而下”，眼睛都要睜不開了。我覺得也開始變得無力了，心中就升起了想要放棄的念頭。就在這時，我看見一班的同學出現在我的身後。天哪他們可是最後一批上山的人啊。難道我還要落在他們後面嗎？我突然生起自己的氣來，我對自己説：“士可殺，不可辱”！我立刻加快腳步，一路向前趕去。漸漸的，我趕上了五班，又趕上了二班，且在二班的陣營裏“潛伏”了很久。

在離山頂還有四分之一路程的.地方，許多人都放棄了，這些沒有放棄的人也都已經汗流浹背，衣服都濕透了。這時，我不知怎麼地，突然想起了最近熱播的電視劇《永不磨滅的番號》中的主角李大本事的一句話“咱是爺們，不能輕易放棄！”我大受鼓舞，一鼓作氣，跑出了二班的陣營，跑到了他們的前面，最後終於到達了山頂。

下山的途中，還發生了一個小插曲：下到一半時，我們發現山下有大量煙霧飄浮在半空中。我疑惑地想：是不是山下起火了？我驚出了一身冷汗。到了山腳下才發現是一些學生在生火，這才鬆了一口氣！

中午，我們吃着美味的蘿蔔肉湯和花捲，心裏十分開心，我知道，我堅持到了最後，這才是我高興的真正原因！

學農作文 篇4

我們早早地來到學校，坐着大巴車來到學農基地——米果果小鎮。

第一天一早，我們便去體驗了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開始賣力得挖起番薯來。這些番薯好似在與我作對似的，埋得可深了，我挖了好久，終於看見了一個像番薯的東西，我小心翼翼地挖着，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個“番薯”居然碎了，我仔細一瞧，咦！竟然是一塊泥土，於是我就扔下那個礙事的鏟子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一隻蟲子，嚇得我失魂落魄，於是我只好將那把鏟子重新拿了起來。最終我只挖到了兩個番薯。

在第三天的下午，我們進行了大家盼望已久的炊事體驗。到了爐子面前，大家都開始做清潔工作，忙得不亦樂乎。可菜是準備好了，火卻遲遲沒有生起來。後來，在一位阿姨的`幫助下，火終於燒了起來。快到最後一個菜時，可能因為料酒而使鍋中燃起大火，那火赤紅赤紅的，彷彿在威脅着我們，嚇得我們一動不動得，一位老奶奶見了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然後十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見火在沸騰着，可沒多久火就滅了。過了不一會兒，錢老師來了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽錢老師的話果然沒有錯，這盤菜真的十分好吃，一共上來三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。

轉眼間，一週過去了，我們揮手道別了我們臨時的“家”，依依不捨地回到了杭州。

學農作文 篇5

打開回憶的大門，記憶如點點漣漪在充滿回憶的湖中慢慢暈開。仍記得那次令人難忘的學農生活帶給我的點點歡樂。

那是一個怎樣令人激動興奮的早晨！正值晚春，清涼的微風拂過每個同學的臉頰。我們的臉上寫滿了對即將到來的三天學農生活的嚮往。懷着滿腔的好奇與迫不及待，我們登上了通往基地的巴士。一路上，同學們歡歌笑語，氣氛十分融洽。我望着窗外沿途的風景，不由得被這美麗清新的景色震顫了一番。沉醉在這如畫的美景中，我不由得對基地生活又多了幾分期待。

隨着汽車緩慢的停下，大家不由的發出了一聲聲驚呼——這是我們即將要生活三天的地方嗎？簡直堪比人間仙境了啊！嶄新而鮮紅的宿舍樓在綠樹的映襯下顯得更為鮮亮；餐廳前排滿了鮮花，傳來了淡淡的幽香；小廣場上一排排長椅可供同學休息，一座座涼亭小巧美觀，噴泉流出了清涼的水，匯入了流動的小溪中……同學們還沒從這突如其來的幸福中反應過來，就被安排到了相應的宿舍中。回到了女生宿舍，太過興奮卻疲累過度的我們匆忙補了個覺，隨即投入了充滿新知的學習中。

首先，我們參觀了農作物博物館，瞭解了許多關於農業的知識，知道了小麥玉米等農作物的生長規律。接着我們又前往農作物大棚。看到了許多植物的生長環境。懷着新奇的心情，第一天的基地生活就這樣充滿趣味的度過了。晚上，興奮的我們輾轉反側都不能進入夢鄉，便索性坐起身來有一搭沒一搭的聊着，最後也都昏昏沉沉的先後睡着了。

第二天醒來睜眼時天才微微出現亮光。揉了揉惺忪的.睡眼，我隨同學們一起洗漱穿戴完畢下樓參加晨跑。呼吸着清新的空氣，望着美麗的景色，我多麼希望時間靜止，享受這片刻的寧靜與和諧啊！與同學們一起用完早餐後，我們又投入到了學習中，比起其他枯燥乏味的理論課，最吸引我，令我難忘的還是地震體驗課。

懷着好奇的心理，我隨着同學來到了地震體驗館。起初看着其他同學進入那個狹窄的，用特殊材料製成的小方屋子時，我十分緊張，而且也很害怕，受到同伴的鼓勵與安慰後，我壯着膽子進去了。前腳剛踏入，身後的門就立刻關上了，我害怕極了，眼眶好像也被某種液體糊住了，嗓子也乾啞的不能出聲。突然，我覺察到地面開始抖動，燈光變的忽明忽暗。我連忙找了一個書桌下的空曠處蹲了下來，震感慢慢變得強烈起來。過了一會兒，燈光又亮了起來，我急忙逃了出去。用手扶了下額頭卻發現冷汗早已佈滿了臉龐。通過這次體驗，我加強了自我保護意識。這真是一項刺激又充滿啟示的活動啊！

度過了精彩，愉悦身心的篝火晚會後，我們結束了一天的活動，也用完了晚餐。拖着疲累的身子，我和同伴們一同回到了宿舍迅速洗漱完便進入了温暖的夢鄉。想着明天便要離開，心中湧上了些許的不捨，但這很快便被睏意沖走了。

隨着一聲清脆的號響，第三天來臨了。一大清早我們便開始收拾行李，準備離開，望着駐留了三天的宿舍，心中湧上了淡淡的憂傷。但事實已經如此，我便轉身離開了這個充滿了與同學們的回憶的地方。坐上了回家的大巴，我回憶着這次學農生活。不僅收穫了許多的知識，還加深了與同學的友誼，這可真是一次有意義的活動啊。

這次的學農生活是一次全新的體驗，它為我們做好了獨立生活的鋪墊。我喜愛、更感謝這次激動人心而又難忘的學農生活！

學農作文 篇6

4月3日 星期四 天氣陰

今天是學農的第四天，今天我們的課都很好，上午是野外拓展，下午是野炊，晚上是才藝表演。

早上我們開開心心地起慶，吃完了每天一樣的早飯，來到大操場。

老師先讓我們做準備運動，我一開始還沒在意，結果一開始就讓我們跑1200米。我還好，有的同學氣喘噓噓了。葉天嶸還在説：“我們是在運動，不是在刑場！”我們聽了都暈了。最後蛙跳一圈。之後終於來到了拓展營地。

我們先走獨木樁，我跟在王昊後面，他走的真慢，我落後他七八步，都追上了他。第三個項目是走木板，那木板有高有低，下面雖然有網，但還是有同學掉進了水裏。我還是跟在王昊後面，還是很快的追上他，他停在一個板上不動，我叫他快點，結果他一個本板沒踩到掉進水裏。還有小衚衕學更好笑，他走到一半結果木板蕩了起來，他成90度停在了空中，我們哈哈大笑，就連那邊604班的.人也暴發出熱烈的掌聲，不過，他就是掉不下去，好像腳底有口香糖，死死地粘住了木板，最後還是通關了，真是有驚無險啊！

接下來我們走雙人橋，我果斷不和王昊一組，和小姜同學一組。我們手拉着對方的衣服，橋很陡同學們都站不穩，必須兩人合力才能過關。小余和小熊兩個以超快的速度到達了對岸，我和小姜可不敢這樣。一二三動一下、一二三動一下。在中間時橋一直在晃動，而且水還很深，掉下去肯定全身都濕了，我們倆還真不知道小熊和小余是怎麼做到的，後面幾隊人還真不怎麼好，小王和小蘇最好笑。剛走第一步就撲通一聲掉了下去。不少女生個掉下去時擦破了手，真為她們擔心啊

上午的活動結束了，真期待之後的野炊和才藝表演啊！