階梯作文600字（精選97篇）

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的階梯作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

階梯作文600字 篇1

一個人的成功不在於其在某個方面取得了耀眼的進步，而在於為自己地搭起了成功的階梯，而這階梯，則來自於生活中每一件足以撼動內心的小事給你的力量。

又是一個平凡得不能再平凡的早晨，望着窗外連綿幾日的細雨，我不再想聽那些半懂又非懂、早已無趣的習題，開始對着那盛夏的綿雨所傾訴：雨啊，你可知我的失敗？整天被人以“瘋”、“傻”、“不端”所對待？我也知道，都是自己的原因。成績已滑到了當年的我不敢相見的程度，我曾有過的成功哪裏去了？整日譁眾取寵無所事事又是從何開始的？雨啊，雨啊，我成功的梯子又被抽到了何方？

而此時耳畔又迴響起了聲音，既熟悉又陌生。“吳可，來回答這題”。我又看串了題，並下意識啃了下手，全班頓時鬨堂大笑，似乎剛才聽我傾訴的雨兒也來在嘲笑我了。我不以此為恥麼？可畢竟懶惰鬆散使我如此。

我多想那些罵聲，嘲笑聲及無聊的眼神消失啊。我不想把我的尊嚴踩在我的腳下。我着實想要一架通往進步的梯子啊！我還是希望進步，成功的。

下課後，該投來輕蔑眼光的依舊投來輕蔑的眼光，我卻只能坐在一旁苦笑，任由蛀蟲啃掉那架梯子，是我毀掉了它！

我又開始了思索，劉北早已不再提醒我那些越格的事了，那些温暖的談話也沒有了，昊天當初與我所説的話也早已成過眼煙雲了……但我卻漸漸從一味的自卑中走出來了，開始反思我在班裏的行為。我突然感到，一個人的自我反思便是其要進步的開始。我為何不向劉北鬆、石威多學學？去找一架與自己所要攀登的高度相仿的梯子呢？我終究於悟了過來，既然如此，那進步，那成功也不遠了麼？我何不在反省中，努力改過，那一架進步的梯子呢，而我也相信，那的確在不遠的將來……

在種種以我尊嚴為抵壓物的小小事情中，反思終於幫我打開了滯塞已久的麻木的心，雖然那進步的階梯還未完工，但我終究相信，成功就在不遠方！

階梯作文600字 篇2

我們都知道高爾基的名言：書是人類進步的階梯。因此，我對本題目的理解是：沿着書——這一人類進步的階梯不斷前進┄┄。不錯，古往今來，讀書不僅可以豐富人們的知識，培養一個人的閲讀和寫作能力，而且能不斷提高人的修養，引導着人類進步。且不説遠的，書對我來説也起着重大作用。

在我家裏，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍裏，有一本叫做《國小生作文精選》的更吸引我。裏面的文章給我很大的啟示，讓我更加熱愛閲讀和追求高層次的文章。裏面有着各種體裁的文章，其中藴涵的知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內心的情感；記敍文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實記錄；議論文，鏗鏘有裏的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點的時候，我或許只是把閲讀當作一種閒暇時的消遣，並未在意太多的東西，但是現在，我已經明白了很多，已經把它視若瑰寶，因為它是有生命的，裏面的篇章也是有靈魂的。閲讀時，似乎能夠感受得到作家們創作時的那種心情，體會到他們所要表達的情感。或許，我並不能完全讀懂，但是我可以從不斷的閲讀中獲取到知識，陶冶性情。

不同內容的知識能夠對人產生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴謹的結構，清晰的思路，明確的中心，然後才能更好地把自己的真情實感融入文章中，使文章變得靈秀。只有由粗到細，才能寫出好文章。

至今，我依然不捨得把這本書送人，時不時會拿出來閲讀，因為那裏藴涵着太多東西值得我去學習領悟。我相信，我還會閲讀到更多的好書，獲得更多的“寶藏”。

沿着讀書，這一人類進步的階梯奮勇前進吧，將使社會更好地邁向美好的未來！

階梯作文600字 篇3

把握機會加奮鬥等於實現理想。如果你努力奮鬥，卻不懂得抓住時機，是白搭。鄧小平就説過：“要抓住機會，不抓，看到的機會就掉了！”

機會，是給有準備的人的。

越王勾踐，被吳國抓回去做了奴隸，他不但沒有自暴自棄，反而卧薪嚐膽，直到他被釋放後，用了十年時機富國強兵，之後一舉滅吳。正所謂“君子藏器於身，侍時而動”。民間也流傳着這樣的故事：金尾雛雞和紅尾雛雞一同被抓走並關進狹小的籠子裏。金尾雛雞日日練習飛行動作，而紅尾雛雞庸懶度日。直到有機會逃時，紅尾雛雞才追悔莫及。這些不都正應了微生物學之父——巴斯德所説的：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦的人。”

機會，是給善於發現的人的。

1992年，第25屆奧運會在西班牙的巴塞羅那舉行，有位家電老闆貼出了“如果西班牙贏得10塊及以上的金牌，在本店買的東西全額退款”的廣告。西班牙僅僅在7月4日就贏得了十枚金牌和一枚銀牌，而在這之前老闆買了保險。為此，他賺了一大筆。果然，“識時務者為俊傑，昧先幾者非明哲”。還有，世界酒店大王希爾頓，他去丹麥掘金未成，卻發現了另一個更大的商機——開旅店。頓時，他成為了富人。哈哈，真的是“機不可失，時不再來”。

機會，是給有智慧頭腦的人的。

人人都很熟悉的牛頓，被蘋果砸到頭部，他用他善於思考的大腦認真思考並不斷探索着，研究着。終於發現並總結出了萬有引力定律。如果換作他人被砸到，會不屑一顧且大聲咒罵吧？知名的簽字筆公司——華特門公司的創始人——李維斯。華特門。他在完成一項來之不易的業務時，不小心將一滴墨水滴在簽字的地方而黃了一單生意，他便發誓要發明出不掉墨的簽字筆。經過幾十年的潛心研究和反覆試驗，他終於發明出了不掉墨的簽字筆。直到如今，華特門公司中外知名。

如果良機不來，該當如何？就想斯邁爾斯説的一樣“如果良機不來，就親手創造吧！”因為擁有機會就會邁向成功。

階梯作文600字 篇4

在抬學的路上我口面很懼怕，神色紅潤齊身無力。由於期會考試，數教是“C”我懊喪的垂下頭，晨野走往。

歸到家，我把書包一拋，卧在椅子上，頭腦裏想着這個成就。爸爸望我和平常不一樣，惡想知講了什麼，他走進書房，微微關上門。

不一會兒，爸爸走出書房，來到我的房間，還拿來了兩個雷同的玻璃水杯，他又在茶葉袋裏抓了二把相共的上趁鐵觀音，各方在玻璃杯子裏，他有拎去兩壺水，一壺温水，一壺沸水。他返一個杯子裏倒上温水，只睹暖水泡的茶葉平靜的沉在杯低。爸爸又把另一壺沸水倒在另一個杯子裏，只見那沸水泡得茶，浮在水點上。一沉一浮，一浮一重，輕沉浮浮，透沒多少絲香氣，這香氣想春天的清新、夏天的炙暖、秋地的豐滿、冬天的清冽。他那清臭的氣息，把全部房子染的馨香。這時候爸爸答我：“為什麼在相同的杯子裏泡得茶，然而它們的氣味不同呢？”這個問題可把我難住了，我搜索枯腸的想着。爸爸似乎曉得我會問不上來，就在我沉念時爸爸啟齒了，他苦口婆心的説：“果替那杯温水茶就像這些不經風雨的人，平安靜靜的生涯；温水沏的茶鎮靜的沉下去，洋溢不出它們生命跟智慧的幽香；而用沸水沏的茶就像那些歷經風雨、鼓經滄桑的我，崎嶇和可憐一次又一次襲擊它們，就像沸水一次有一次的衝沏的茶一樣溢出了它們性命中的脈脈清泉。”

説完，爸爸走了，我單獨一己躺在牀上尋思着：豈非我這麼不堪一擊嗎？莫非我就這樣低沉下去嗎？

啊！爸爸的話使我茅塞頓啟！挫折像嚴寒的炭雪，熬功了，人生即會綠草如茵，挫折像一場從天而降的暴風雨，渡過了，天涯將會呈現漂亮的彩虹！

測驗失敗的爾像在狂風雨中後退的划子它揚伏帆向着幻想、向着目的、向着勝利前入！

階梯作文600字 篇5

每個人的成功，都是用自己的努力和汗水換來的，如果把這個人比喻成河水，那麼這河水起起伏伏，而沒人知道這條河會流到什麼地方，但河水遲早會幹，那還不如做一個對別人有用的一條河，就可以澆樹，雖然傷害的是我，但我還是很開心，因為我幫助了別人。所以我希望每個人都要有舍已為人的精神。而我如今要在國中三年改變自己。

可別人説：“改變自己多簡單啊，把自己缺點改好不就行了？”可我不那麼覺得，因為我身上的缺點很多，也有了很長的時間，就比如我有點駝背，媽媽就每天都會説都駝背了，快直起來，而我會不耐煩的説行了，知道了。可是我沒有一回改過，慢慢就越來越嚴重，這時我知道後悔沒聽媽媽的話，而我現在每天都會想着不能駝背，要直腰。雖然有時候記不住媽媽就會提醒我，我現在變得也越來越好了。

如果説人生更像一種東西，那我會説是階梯，而這裏的終點就是死亡。而當你走上了階梯時，你不能後悔，你不能後退，你必須往前走，走的時候你不能往後看，你不要放棄，也不要害怕，越向上走就能看到雨後的彩虹。如果你放棄了那你會永遠活在陰暗當中，所以你一定要向上走，走到了一定的高度就可以見到那明媚而温暖的太陽。我相信大家都知道不能放棄，但為什麼那麼多人放棄了，那就只能問問你自己的內心。

最後我想説：“堅持不一定能成功，但是放棄就一定不能成功。”而我不知道我能不能成功，但如果放棄了我就是在痴人説夢。

階梯作文600字 篇6

媽媽説小時候的我很淘氣，像個男孩子一樣。

去小竹林玩的時候，我不是走石梯上去的，而是從山坡爬上去。我旁邊的一個女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個同學經常説：“看着你孩子長得文文靜靜的樣子，動起來卻跟個男孩一樣。”

每個週三上午第四節課是體育課，老師會要我們自由活動。我踢毽子都會踢得汗流浹背，班上男孩子打籃球的都沒有我出汗出得多。回到家後，媽媽無奈搖頭，恨不得讓我直接洗個澡。

我愛跑愛跳，身上的汗濕了又幹，幹了又濕，終於有一天我的喉嚨疼了。一開始媽媽説沒事，過幾天就好了。可過了幾天，我的喉嚨竟然越來越疼。星期天，媽媽便帶我去看醫生。醫生給我做了許多檢查，最後得出的結論是——肺炎。醫生説我腸胃不好，不好吸收營養，才會那麼瘦。

我在醫院住了半個月，那是在媽媽的悉心照料下才康復的。最讓我記得的是：媽媽在我睡覺時遇到了她最害怕的動物——蜘蛛，可媽媽不動聲色，悄悄把門衞叫來後讓門衞打死蜘蛛，不忍驚醒我。

在我住院期間，媽媽每天到好遠的食堂給我去打飯。那是個我去了一次不想再去第二次的食堂，因為距離病房實在太遠啦。

在那以後，我雖然還是很貪玩，但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時充滿擔憂的眼神，是媽媽無微不至的照料，是媽媽深夜一次又一次起來幫我蓋被子時輕柔的動作讓我長大了。

在我看來，母親的愛是我成長的階梯，再淘氣的小孩有了父母的愛，也能成為天邊那潔白柔軟的雲彩。

階梯作文600字 篇7

我的世界是一個旖旎的肥皂泡，隔開了這世界的一切。

沉淪在自己的世界裏，享受這片刻意外的閒情，泡一杯香茗，捧起書，讓自己在這清幽迷霧中，把塵世的繁雜和憂傷拋到九霄雲外。讀着李樂微的空中樓閣，看着她每天往返於幸福的起點與終點，彷彿那個煙霧之中，星點之下，月影這側的空中樓閣顯現在眼前。在她身上，我似乎看到自己一直所迫尋的腳步。我不禁茫然，我的幸福階梯在哪……

不期然地，外面雨打巴焦的聲音打亂了我的思緒。抬眼望去，陰沉的天際彷彿點滴着一些天荒地老的憂傷，屋檐上的水珠順流而下，像線縫合了我與外界的距離。我失神地望着遠處朦朧的屋頂——藍藍地像開在寸中的花朵。突然起聲聲慢中“梧桐更兼雨，到黃昏，點點滴滴”那樣哀怨，那樣纏綿。這樣的情，這樣的表是否曾在那無憂的樓閣中上演過，難道幸福中只有幸福嗎？

“啪”的一聲將我拉回現實。看着從手中落下的書本，翻卷的頁碼一一在我眼前掠過，發出裂帛而清脆的聲響像有內心的傾訴響徹天際。莫明其妙他一陣煙雨濛濛爬上了眼眸，還來不及試去那點點痕跡，突然間一切又回到平靜。我撿起書，卻發現是棲息在綠色標誌着上的幸福小屋。我頓然領悟：或許這個世上本該有一些愁緒，孤獨的痛苦，有一些快樂，感動的幸福，但無論是哪一種，都需要你用心去交流去品味。

我再次投入茫茫書海中，依舊尋覓那個承載我快樂的天堂，在哪裏我享受人間的幸福，享受着充足睡眠以及一天一個美夢。

階梯作文600字 篇8

每當説到愛，我們國小生第一個提到的就是父愛和母愛，是父母給我的生命。我愛你爸爸媽媽，真不好意思，我從小到大都沒對家長説過，説出來，太尷尬了吧！

星期五那天，丁老師對我們説：“我這次佈置個任務，讓同學們對自己的家長説我愛你。”我們都驚住了：現在還讓我們説這樣的話？丁老師真是的，總是想辦法折騰我們，第一次讓我們做一本作文書，這次讓我們對家長説我愛你，丁老師的餿主意可真多啊！

可是我還是説了。那天，我慢慢地走向爸爸媽媽，我小聲説：“爸爸媽媽，我愛你。”就像蜜蜂似的聲音，爸爸媽媽都沒聽清楚，以為我有事找他們，太緊張了！説了一次，我再也沒有勇氣説第二次了，轉身就跑開了。

這幾天，我想起了爸爸媽媽在我小時候教騎自行車，我一開始以為自行車很好騎，因為那時候有四個輪子，當拿掉二個輪子，我才知道有多難騎！但是爸爸媽媽還是耐心的教我，我對他們説我愛你有什麼不應該的嗎？

我終於又開口説：“爸爸媽媽，我愛你。”爸爸媽媽都笑了。

我説一句話都那麼難，那養我們不就更難了嗎！啊！父愛母愛真偉大啊！

階梯作文600字 篇9

曾有人認為成功與自立毫無關係，可若不自立，又何來成功？

在人們眼中，莎士比亞無疑是一位成功的人士，可是假如莎士比亞未曾離開家門去自立，難道也能創造出未來的成功嗎？

在人生的漫長道路上，我們終要學會自立。曾經有一位高中生，他的父母只讓他學習，雖然他的成績優越，並且考上了多少人日夜夢想的重點大學，可是因為之前他過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，他在新學校中不會去餐廳，不會洗衣服，不會打掃衞生……最終只能因不適應而輟學。

在學業上看，那位高中生無疑是一位成功者，可最後卻以輟學而告終，這難道不足以説明自立的重要嗎？

同樣是成績優越的人，可湯博的生活卻與那位高中生截然不同。

雖然湯博擁有優秀的成績，可是因家境困苦而圓不了大學夢，但是湯博與那位高中生不一樣的是，在他大學夢落空後，他並未放棄，而是選擇自學，自立自強，最終成功地製造了一台望遠鏡，然後逐漸走向成功……

誰自立自強，勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就不畏嚴寒冰霜的洗禮！

眾所周知，北宋名相寇準的子孫亦不能自立，不到30年，家道衰落，淪為庶民；三國名將周瑜之子周胤，無功受封，荒於政事，姦淫人妻，終遭流放……

若只靠祖上美德，不會自立是不會成功的；過度依靠別人，即使七月裏也會凍壞手。

所以，你要學會自立，迎接新的人生，只有這樣，才能擁抱屬於你的成功。

階梯作文600字 篇10

理想和成功的階梯不能沒有理想。正如周總理所説，我們必須為中國的崛起而學習。因此，一個人必須有遠大的志向。一個人不僅要像井底之蛙一樣在自己眼前打開天空，還要像天鵝一樣飛入藍天。正如陳涉所説，鳥兒知道天鵝的野心！所以我説理想是有遠大的志向。理想是石頭，點燃火花。理想是火，點燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進的道路。理想是一條通向黎明的道路。這是對理想的讚美詩，理想是多麼重要！如果沒有理想，那麼我們將進入一個灰暗的世界。相反，我們已經進入了一個多彩而美麗的理想社會，我們將進入理想的長河。

普萊姆森德説：我們的理想應該是高尚的。我們不能到達理想的頂峯，但是我們可以爬到腰部，這比呆在平地上要好。是的，如果你呆在平坦的地面上，獨自行走，那麼你就是平庸的：如果你敢於攀登你理想的頂峯，你甚至可以在半山腰進入一個屬於你的新世界。那些走得慢的人，只要他們不失去目標，也比那些漫無目的地閒逛的人走得快。這就是萊辛所説的。這句話表明，只要一個人不失去他的理想或失去他前進的方向，即使是緩慢的，總有一天他會實現他的理想。我們必須走到理想的山頂。我們寧願走十步也不願冒一次險。俗話説，最高的波浪在船底，最高的山在山腳。世界上沒有障礙，也沒有理想：只要你努力，沒有什麼是不可能的！

階梯作文600字 篇11

人的一生總要經歷很多磨難。軍訓是人成長的階梯。一個人的一生就是要經歷這種訓練，然後他才會成功。

週一，我們班去了軍訓的地方，國家教育中心。我在柵欄上看到幾個大字：“風雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話，心裏充滿了力量和信心。自信地對自己説；葛華通，加油！一定要成功回家，不生病什麼的，被爸爸媽媽帶回家，中途放棄。

週二，我們正式開始訓練。我們聽從了戴教官的安排。每個“小戰士”都很堅強。經過多次風暴，我們倖存了下來。熱，冷，這些條件對我們這些“小戰士”來説。它提供了一個極好的環境，增強了我們的韌性。

週三感覺有點苦，因為聽戴教官説今天是訓練的最後一天，今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習！

但是給我印象最深的是週四。在野外拉疊被子是快樂的一天。我們在路上談笑風生，在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導員還在路邊小店給我們201宿舍的五個人每人買了一瓶飲料，他答應了，很老實。多麼好的例子。

星期五，一個痛苦的日子，我們將離開國家教育中心，離開教官戴。戴教官是我見過最好的教官。我不能忍受他，但這是必要的。為什麼？我好尷尬，但我會想他的。

雖然這五天很短，但是我也嘗試過很多喜怒哀樂。但是我沒有留下任何遺憾。軍訓的過程中，沒有聽到任何人説我怕冷，累，苦，這些東西都堅持下來了。如果一個人從小就經歷過這種經歷，他就會獲得人生的成功和幸福！！

階梯作文600字 篇12

階梯，寓意着一為一步向上爬，最終走向成功。

我和妹妹上完舞蹈課，我提出建議：我們去挑戰爬樓吧，反正也不着急回家。我們雙手贊成，但是，爬哪兒呢？

我們倆琢磨了很久，爬城中城還是海斯頓，反正順路的高樓只有這兩個了。爬海斯頓吧，正好可以看到家。

我們找了離我們家最對面的那棟，"三二一，開始！"我們倆都奮力地爬，前五層根本不是事兒，我們很輕鬆就爬完了，到了七層，我們就有點兒爬不動了，都氣喘吁吁的。

到了十五層，我們實在爬不動了，我們在這裏休息一會兒，在五樓以上的樓梯上就沒人了。這樓可有30層啊，我們才爬一半就不行了，我扶着牆，吃力地站起來，説："要吃是休息充足了，這30層就沒意義了只相當於爬15層。"我們就又開始爬。

終於，要到頂了，我們都是蹲在樓梯上，手吃力地扶着扶手，哇！終於到頂了我們喘了一會兒，就往遠方看，好像能看見整個為華龍區，突然，感覺自己有一種很大的成就感。

人生也是如此，只要你一步一步往上爬，不管在爬的過程中有多麼艱難，有多麼吃力，只要你堅持了下來，沒有選擇放棄，總有一天會爬到"樓頂"。

人生如階梯，讓我們一步一步往上爬，爬上人生巔峯！

階梯作文600字 篇13

我是一個愛讀書的孩子。媽媽常對我説：“小時候，我最喜歡去的地方是書店。到了那裏，自己總鑽進兒童讀物裏，翻翻這本，瞧瞧那本，或許是被書裏的圖畫吸引，可能是聽大人讀被書裏的故事所感動，每次離開，都得吵着買上一兩本，才肯離開。”

上國小了，我認的字越來越多，能自己獨立閲讀了，媽媽為我的書架上添置了許多的書，楊紅櫻阿姨的《注音童話故事》《科學童話畫本》一系列，《甜心小米》系列，辮子姐姐系列，《365夜寓言故事》《恐龍世界大百科》《小布偶奇遇記》《蘋果樹上的外婆》《大迷宮》《科普世界》《趣味作文》……

讀《恐龍大百科》，我知道了恐龍的種類有很多，它的滅絕到現在都是一個謎；讀《小米的四個家》，我明白每一個喜歡我的人都是永遠愛我的；讀楊紅櫻阿姨的書，我佩服她寫的生動的句子，有趣的故事；讀《昆蟲記》，我知道世界上有許許多多的昆蟲，他們都有獨特的生存方式；讀《沒有祕密長不大》，我感到書中的人物非常的幽默，他們班級的學生學習勁頭很足，爭着在網上寫文章……

每次看到整齊的書架，我彷彿看到了一個充滿夢想的世界，想到了自己的未來——能做一名科學家，為自己和他人創造更多的幸福。我必須從現在起，不僅要學好課本上的知識，更要多看有益的課外書，只有這樣才能實現夢想！

階梯作文600字 篇14

每個人的人生道路上都要走過許多的階梯，經歷過許多挫折，這樣才能到達心目中最理想的階梯。

今天，通過一件事情讓我知道了老師對我們的期望和自己心目中最理想的階梯應該是什麼。家長對子女的希望是找一個好工作，老師對學生的希望是考上一所好大學，而我門心目中的希望是什麼，我們自己都不知道，老師告訴了我們，那個最理想的階梯是：好好做人。要確認自己做的每一件事都要對得起自己的良心，即使是老師，不管學生多麼怨恨自己，也不能放下培育下一代的責任不管，這就是負責任；如果長時間讓學生玩，什麼都不教的老師，即使學生在怎麼喜歡你，你也是一個不負責任的老師。學生也一樣，一個好學生，能知道用成績來報答父母和老師的孩子是負責任的，如果上課不認真，一直認為父母應該養育自己是不負責任的。

老師教會我們怎樣做人，我們應該懷着一顆感恩的心去對待，而不應該懷着一顆報復的心去對待。如果老師批評我，我會想自己是不是真的錯了，把自己想成老師，如果別人做時我會怎麼辦，而不是知錯不改。這裏的每一天，每一件事都是一個階梯，如果你跨過去了，那你就會裏離成功越來越近；相反，如果你沒有跨過去而是自己拌了一個跟頭過去了，那受傷的就不是階梯而是你自己了。

我們只有一個目標，踏上自己心目中最理想的那個階梯，只要我們一直在努力，那麼勝利就不會離你太遠了。

階梯作文600字 篇15

讀了《每次只追前一名》這篇文章，我認識到理想與目標的區別，學到了如何頂一個適合自己的目標。這篇文章講的是：一個女孩體育很差，十分沮喪，甚至不想上體育課，媽媽安慰她，想讓她每次只追前一名，後來她在體育和學習上都採用了這個方法，進步飛快。

最後，她成為第一位中國籍哈佛大學研究生總會主席，引起了巨大的轟動。讀了這篇文章，我覺得這位媽媽的教育方法十分英明。“只追前一名”是一個人的目標。這個目標不高，既可以不迷失方向又不會使自己力不從心。我們有理想是正確的，但我們要一步一個腳印的實現理想。妄想期望太大，只會讓我們覺得力不從心，或者導致這個計劃半途而廢。所以，我們定目標時要使它適合自己。

我以前聽過一句話“跳一跳，能摘桃”，講的是三隻小猴要摘桃，棵樹長得太高，兩隻小猴都放棄了，第三隻小猴用力一跳，就吃到了桃子。在生活學習中也一樣。如果遇到了難以解決的麻煩，我們要定下解決這個問題的目標；如果你想成為科學家，就要定下“每次科學考試成績優異”的目標，直至實現理想；如果你想每次考試成績優秀，你就要定下“認真聽每一節課”的目標······如果理想是天堂，目標就是梯子；如果理想是島嶼，目標就是渡輪；如果理想是金庫，目標就是金子。明確而又可行的目標如一條小船，能載着我們腳踏實地向前進，最後駛向成功的彼岸。

階梯作文600字 篇16

小時候，我就酷愛舞蹈，只要聽見音樂，我就會情不自禁地提着我的小花裙翩翩起舞。

即將上幼兒園的我，仍然沒有放棄小時候的愛好，報上舞蹈班，學習舞蹈。可誰又知道，原來走向成功的道路是那麼艱辛的呢？自從上了舞蹈班，我每天都要在舞蹈室的練功毯上練下腰、下叉、搬腿、做前後翻，側手翻；在把杆上練踢腿、壓腿；在牆上練倒立。三歲小女孩的身體被磨鍊得柔軟而有力。每次的訓練累得我滿臉淚水和汗水，可我從沒叫過苦、喊過疼。我在心中暗暗下決心，一定要學好舞蹈，做一名出色的舞蹈演員！

不久，國小的學習生活就開始了，我依然在為我的夢想而奮鬥，經過一番努力，考進了學校的舞蹈隊。我認真苦練，練的內容和幼兒園時練的沒什麼兩樣，只是要求更高了，下腰要抓住小腿，翻跟頭時要連翻，而且要連續而快速。我一直在堅持，一直在努力。為此，我一直在進步。

果然，功夫不負有心人，幾年後，我就要登台演出。我興奮不已，興致勃勃地穿上演出服，化了粧的臉上掛着自信的笑容，挺着筆直的身子，隨着老師和同學快步地登上舞台。表演完畢，在場看我演出的媽媽誇我做得很棒，可我心想：我還需要做得更棒！

經過不懈的努力，現在我已經能當上主角了。我們表演的舞蹈《飛得更高》榮獲了全國一等獎。真是功夫不負有心人！

今後，我還得繼續認真地練習，登上舞台的階梯。沒到終點，我是絕對不會放棄的！

階梯作文600字 篇17

習思英語競賽才剛剛過去不久，它在我的心中留下了不可磨滅的印象。那天是12月17日，媽媽帶我去龍港一中參加英語競賽。我們到達龍港一中時。離考試還有四五十分鐘，校門還沒有開，我們就在旁邊等着。大約到了半個小時，其他的同學也陸陸續續到了，校門才開。我告別媽媽，隨着人流走進了學校。

我走到自己的考場後，就安靜地坐在自己位置上。大部分同學一坐下來就開始看單詞表，我可從來不這樣。經過幾次考試我已經得出了經驗：在考試中單詞表上的單詞幾乎不會出現，功夫在平時的積累。所以最好趁這個時間好好放鬆，做好準備。

到了九點整，比賽正式開始了。我開始認真做筆試部分，不敢馬虎。過了十幾分鍾，聽力開始放，教室裏靜得沒有一點聲響，每個人都生怕自己聽漏了什麼細節。

我就一直瘋狂地做題，怕後面的時間不夠。閲讀題、作文……當我寫好最後一個單詞時，我的心猛地一陣激動，差一點就跳起來了。我看看錶，還有8分鐘呢！我突然想起了媽媽考前對我説，虛心是進步的階梯，寫好後認真檢查，就不會給自己留下遺憾。於是，我平靜下來，仔細地檢查試卷，果然檢查出了幾處小錯誤，一個一分呢！不檢查就得白白扣掉多少冤枉分啊！我才明白了虛心的重要。

8分鐘一晃兒就過去了，鈴聲響了起來，我信心滿滿地交了試卷。凡事都抱着虛心的態度，會給你帶來喜悦和成功。

階梯作文600字 篇18

我上國小一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊員，就要達到許多要求。

老師在一段時間內，對每個學生的學習、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣佈哪幾個同學很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學：“另外的同學不要灰心，如果你在後面幾個星期表現出色的話，那你的名字也會在其中。”同時老師還告誡榜上有名的同學：“屏幕上有名字的同學也不要很得意，假如你表現不好，你有可能會落選。”我一聽這話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅持。又過了幾周，老師再次宣佈名單，我的名字赫然在列。我終於光榮地成為了班裏的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上，我還作為老隊員，為一個同學戴上了紅領巾。

時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學生了。在那年的六一前夕，學校要評選優秀少先隊員。老師講了評選的要求，然後叫同學們先推薦後投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心裏有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來是我的好朋友馮經科。投票的時候到了，老師説：“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結束了，我被評為優秀少先隊員，我高興地笑了。老師説：“回家以後，還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動的照片。

這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現在我在少先隊組織中吮吸着甘霖，正茁壯成長。

階梯作文600字 篇19

世界上有許許多多的娛樂方式，每每有人問我：“你最喜歡哪種娛樂方式？”我總是不假思索的回答：“讀書！”高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯”，不錯，我也有同感。

從幼兒園開始，媽媽就教我拼音和識一些簡單的字，再大一點時，她開始教我讀一些幼兒讀物，上了學，老師教導我們，要多讀書，讀好書。從那以後，我便深深愛上了讀書。

我開始在書的王國裏遨遊，一本書至少要讀上六七遍。開始，我只是讀一些注音童話，但我也能讀得如醉如痴，每次都能明白一些道理。漸漸地，注音童話對我來説，已經沒什麼意思了，就開始讀一些世界名著，起初，我也只是在書中看個熱鬧罷了，讀得囫圇吞棗，不求甚解。後來，我開始認真的讀他們，書中的每一個好詞好句好段都被我摘抄下來，我在書中認識了大仲馬，瞭解了達爾文。當我明白讀書的真正意義時，已經上四年級了，我感悟到書中的知識，就像是牙膏皮裏的牙膏，只要肯擠，總是會擠出來的，漸漸地，我的知識越來越多，也越來越渴望讀書了，成了名副其實的“書蟲”了。

為什麼我這麼熱愛讀書呢？因為讀書可以給人知識，使人變得博學，讓人擁有知識的力量。

讀書是一件好事，只有多吸收知識，才能進步。我愛讀書！是她讓我變得睿智博學！

階梯作文600字 篇20

“成功，是進步搭成的階梯，每天進步一點點，你就能一步步邁向成功。”——正是這句話，讓我進步，從一隻“旱鴨子”蜕變成一條能向碧水挑戰的魚兒。

今年暑假，爸媽給我報了游泳班。不知是我不努力，還是先天的不足，無論怎麼遊，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易捱過了二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消雲散，連游泳館也不願再踏進一步。無疑，我還是一隻只能在岸上觀望的“旱鴨子”。

爸爸見一次次對我的驅趕都無濟於事，只有給我作“思想工作”。“孩子，成功，是進步搭成的階梯，每天進步一點點，你就能一步步邁向成功。每天進步一點雖少，但也必須能吃苦，能堅持。你還練不練習，自己決定。”

這段話説得雖平靜，但也讓我的臉熱辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意，我一定要學會游泳！

一天天頂着烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎燒，一滴滴汗水在流淌，一次次成功階梯在搭建。我的游泳技術也突飛猛進。三米、五米、七米……我終於能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達了成功的山峯。

成功的階梯是什麼？是進步，是努力，是刻苦，是汗水！要想成功，要想進步，就必須付出汗水和努力。

階梯作文600字 篇21

書是人類進步的階梯，所以作為一個國小生，我們應該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動換來了一輛屬於自己的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，希望能靠自己的本事吃飯，但是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……着一連串的悲劇壓得他喘不過氣來，於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會裏層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是通過自己的勞動來換取成果是不可能的。

一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦着本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有理想，更要為這目標和理想而努力，但是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應該堅強。而且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了一定會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。

階梯作文600字 篇22

相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如説：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基説的話，究其原因，這還要從去年開始説起……

去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會説過以後只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之後，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書説厚不厚，説薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書後，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這裏學到了。因為那裏字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閲讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講台上的本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。

書，你讓我受益不淺啊！

階梯作文600字 篇23

自信，是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心，你才會有結實的基礎，才會成為成功的人。

記得我上一年級的時候，學校要舉辦一個作文競賽，自願參加。我聽説得了名次，還有不少的獎勵呢！同學們都躍躍欲試。但是，這次作文競賽的要求卻令許多同學放棄了這個念頭。比賽規定：在半個小時之內寫出不少於二百七十個字的命題作文，而且要運用成語，好詞佳句……這些苛刻的要求對於一個一年級國小生來説，簡直就是不可能的事！

但我卻沒有這樣想，我的心裏只有兩個字——信心！如果一個人有信心，那這件事就有可能做好；如果一個人連最起碼的信心都沒有的話，那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心，一定要贏！走進考場，看見嚴肅的老師，緊張的同學，窗外滿面愁容的家長，我確實害怕了許多。但想起了一句話：“沒有爬不上的高山，沒有過不去的河流。”我的自信心又在我的心裏活躍了。

終於，開始結束了。我一看成績單——我得了第一名！我高興得不得了，想起自信心的功勞，心裏更快樂了。

還有一次，我們班進行月考。因為我考前複習了，再加上我有了所謂的自信心，得滿分就很簡單了。果然，月考考完後，我的成績排在了班級的前第三名當中。那時的我心裏像吃了蜜一樣甜！

自信心，是我們生活中必不可少的東西。自信心，永遠是我們成功的階梯！

階梯作文600字 篇24

“三人行，必有我師焉”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，國小時期看童話、小説。隨着閲讀量的增加，我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現在，我的書櫃有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學們叫不出的生字、名詞等，對我來説都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經常得高分。

書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，於是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿着一本書，站着閲讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看着我，“不是跑步嗎？你怎麼看起書來了？”我説：“我不是正跑着嗎？”説完我還看了看腳下，發現自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什麼。我把來龍去脈告訴她之後，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

階梯作文600字 篇25

人類要想進步，社會要想發展，組織要想提高，需要創新，只有不斷的創新，我們才能進步，才能發展，才能提高。所以，我們要發揚創新精神。

創新是什麼呢，其實創新存在於我們生活的方方面面，比如説，從遠古社會開始，如果我們不創新，那麼我們現在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡陋的樹皮，過着衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創新發明中，才從原始的刀耕火種變成現在的進步與文明；比如説，關於通訊，古時候，是以騎馬的方式送信的，一封信可能要等三個月才能收到，後來有人創新了，採用飛鴿傳書的方式送信，這樣就快了許多，時間節省了很多倍，再後來在不斷的創新中，我們才有了強大的互聯網和移動通信，現在我們很方便的就能打電話、發微信、發視頻，真正做到遠隔萬里也像在身邊一樣。還比如説，關於交通，古時候只能步行，後來人們創新了，開始學會了騎馬，再後來有人創新發明了獨輪車，接着自行車又誕生了，現在又創新發明了電動車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機，也正是在不斷的創新中，我們才能夠實現坐高鐵到首都北京六百公里的路程只需兩個多小時，更不用説更快的飛機了，所以，交通方式的創新也在不停的改變我們對空間距離的認識。

所以，創新是我們人類進步的階梯，是社會發展的必要條件，同時，我們也必須堅持不斷的創新精神，爭取實現更大的進步。

階梯作文600字 篇26

“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵着我。

記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒着無聊沒事幹，就隨手從書櫃裏拿出一本書，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催着媽媽給我買書，並且一買就是一大堆！

人們都説，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得説的一點都沒錯。

三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來。

於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提着百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閲讀和積累的。

“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一向激勵着我前進！

階梯作文600字 篇27

高爾基説過：書是人類提高的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。

著名作家曹雪芹，自小博覽羣書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學名著《紅樓夢》，從此名垂青史！

再説我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，之後也領導祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？

這樣的例子還有很多，這都説明了那句話“書是人類提高的階梯”

讀書不僅僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學鉅著。

要想知識多，見識廣，唯一的捷徑僅有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小夥伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！

讀書最關健的是用心，正如朱熹所説：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。

每次讀書我們都應當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地瞭解了書的資料，才能學以致用。真正與書籍成為朋友！

正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反覆閲讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢遊吧！

階梯作文600字 篇28

書是人類提高的階梯，所以作為一個國小生，我們應當多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動換來了一輛屬於自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，期望能靠自我的本事吃飯，可是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……着一連串的杯具壓得他喘可是氣來，於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會裏層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經過自我的勞動來換取成果是不可能的。

一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦着本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有夢想，更要為這目標和夢想而努力，可是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應當堅強。並且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了必須會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。

階梯作文600字 篇29

名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。

去年暑假，我參加了書人的補習班，當教師問到：“從書裏，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裏面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順着其他同學説的去回答，這一次，教師並沒有在意我是按照別人講的來説的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之後，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裏。

考試結束了，教師問我這道題為什麼空着，我低着頭，小聲地説：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了，語重心長地對我説：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的道理，豐富自我的眼界”。

聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以後必須要多看書。從教師的話裏，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。

所以此刻我越來越喜歡看書了。

階梯作文600字 篇30

飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所説：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫難不成還有問題？

就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。

徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接着又説：“這節課我們來寫現場，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。

我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉着，教室裏傳遞着緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫着自己的，我認真的思索起來，不一會兒思路就在腦海裏構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在中添加上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在進程中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改，我爽快的答應了。

有了小錢的幫助，我的順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最後的時刻。

教室裏鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。

書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。

階梯作文600字 篇31

我把書籍比作階梯，它能使你走上成功巔峯。我把書籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書已是我不可缺少的重要夥伴。

很多人只是為了打發時間而去閲讀書籍，那麼走上進步階梯首要是對書產生興趣，體驗書中之妙處。

讀書的樂趣很多，好比那三國演義中，我看到了心繫百姓，愛民如子的劉皇叔。忠誠不二的關羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長鬍子，充滿着殺氣。三國裏，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學多識，深謀遠慮。身於草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對隔江而至的數萬曹軍，你也思索着退敵之策，在當前南北統一之時，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會到古今英雄與狗熊的區別。

讀書之時的樂趣就是這樣，樂趣讓你對書充滿着下一個的期待，在想要追求樂趣時，你讀了一本又一本書。不知不覺，你變得開朗，有趣起來，使你對生活充滿興趣。

就是這樣下，人們的學識，見識變得豐富了。讀書多了的人，內涵修養肯定是與常人不同的，話語很是自然。班裏的一位同學説話總是讓人很舒服，走到哪裏都留有書香，實在耐人尋味啊——，大家都對他十分友善。

書籍好處實在太多，總之一點，會讓人類思想文化不斷前進，使我們走向成功的階梯。

階梯作文600字 篇32

閲讀是人生最廉價的投資，一個不讀書的人是可悲的，一個不讀書的民族是黑暗的。

魯迅先生是我國文學界起着舉足輕重的人，他深受人們的愛戴。他從小就認真學習，視書如珍寶。少年時期的他，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校講給他一枚金質獎章。他立即拿到南京樓賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、睡意油然而生的時候，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為了現代文學的一顆金星。

巴爾扎克被稱為“法國小説之父”，他寫下了九十七部思想和藝術性都十分高超，能深刻反映十九世紀法國社會生活的長篇小説，這也完全賴於他刻苦勤奮的讀書。

他還在讀國小的時候，就迷上了讀書。平時一有空，他總是偷偷溜到圖書館去看書。由於耽於看書，他得了神經官能症，被學校強行休學。待身體稍好，他又開始讀書。父親強力反對他學文學，叫他該學法律，並把他安排到法律事務所工作。但他不顧及父親的反對，仍舊閲讀文藝書籍，他邊讀書邊開始寫作，隨着時間的流逝，他寫下了許多金典的文學鉅著。可不幸的是，由於各種原因，他只活了短短五十年，但是，他愛書愛的瘋狂，愛書愛的痴迷陶醉，我不得不向他致敬。

書是美味的佳餚，讓人大快朵頤；書是甘甜的美酒，讓人回味無窮；書是繽紛的花捲，讓人身臨其境。成功絕不是坐等可以等來的，它只會毫無保留的降臨到那些愛讀書的人身上。

階梯作文600字 篇33

高爾基説過：書是人類進步的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。

著名作家曹雪芹，自小博覽羣書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學名著《紅樓夢》，從此名垂青史！

再説我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，後來也領導祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？

這樣的例子還有很多，這都説明了那句話“書是人類進步的階梯”讀書不僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學鉅著。

要想知識多，見識廣，唯一的捷徑只有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小夥伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！

讀書最關健的是用心，正如朱熹所説：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。

每次讀書我們都應當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地瞭解了書的內容，才能學以致用。真正與書籍成為朋友！

正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反覆閲讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢遊吧！

階梯作文600字 篇34

“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言一直激勵着我。

記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒着無聊沒事幹，就隨手從書櫃裏拿出一本書，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催着媽媽給我買書，而且一買就是一大堆！

人們都説，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得説的一點都沒錯。

三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我一定要寫出別具一格的作文來。

於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提着百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到非常高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閲讀和積累的。

“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一直激勵着我前進！

階梯作文600字 篇35

書是人類進步的階梯“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過生日時爸爸告訴我的，我一直把它當成我最珍貴的禮物，因為這句話使我懂得了很多很多……

那是在我八歲生日時，爸爸把一本《少兒百科知識大全》送給我作為生日禮物，並對我説：“孩子，‘書籍是人類進步的階梯！’你要好好讀書，明白嗎？”從此，我愛上了讀書，讀書帶給了我樂趣與不斷的進步。

一次，語文期會考試時出了一道題，讓填寫有“梅花”品質的人物。當時，我一下子就想到了我看過的一本書——《英雄人物故事》裏面不是講了許多有梅花品質的英雄故事？想到這，一絲喜悦掠過我的心頭，我高興極了，心想：太好了！正好派上用場，看來讀書還真是益處多多啊……這次期會考試成績出來後，令我興奮不已，因為我考了全班第六名！而且我之所以能考得這麼好，是因為三分之二的同學都在填寫梅花品質的那道題上丟了分！還有一次，課外班的老師組織我們玩成語接龍的遊戲，因為平時我總看些散文，所以我積累的成語也比較多。輪到我接時，我總能答上來，因此受到了老師的表揚。

還有一次數學考試，考前的一段時間，我每天都努力地聽課，回家後按時完成作業，並作總結，還找了一些相關的數學書反覆看知識點並練題。正是因為我付出了十分的努力，這次我的成績是95分，這個分數令我相當滿意。

階梯作文600字 篇36

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書就是一種快樂，如果你小時候不好好用功讀書，等老了就沒有時間，也沒有機會再去讀書了，到那時，我們也就不能後悔了。

在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽經常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯翩，《狼來了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個規矩：每次睡覺前給我講一個童話故事。可是，我卻每次都不守規矩，每次都“違規”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價還價”，讓他們再給我講一個童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個又一個的講下去。

後來，長大了，我開始嘗試者自己去閲讀一些神話故事，《女媧補天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如痴。當我在閲讀中發現了什麼不認識的字，我就會馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。

現在的我已經不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現在的我走進了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰隊》都讓我讀的欲痴如醉，而我家那滿滿的書櫃就正好見證了我讀書的樂趣。

“一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感，閲讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個善於從書中汲取營養的人，讓好書陪伴我們一生吧！

階梯作文600字 篇37

書如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多麼耀眼、豐富多彩！即使再這麼耀眼也掩蓋不了曾經的污點。書有好，也有壞。好書讓人看了，可以增長知識，考上好學校，有好前途；壞書讓人看了，可以讓人們誤入歧途！

我曾經發生過一個故事，在我四年級的時候，我因為愛於看書，於是我花自己的零花錢去買書看。到書店的時候，我彷彿看到了一片書的海洋，慢慢地，我進入了書的世界裏。幾小時後，我挑了一些正在熱賣的書。那時小，總認為書籍都是對人類有益處的，不知壞書的存在。所以，我也買了一些對學習絲毫沒有用處的書。

到家的途中，突然間，不知誰在樓上倒了一桶水下來。當時我毫不猶豫地選擇保護書的安危，書毫髮無損，反而是我成了落湯雞了。

回到家後，我立刻再次投入了書的海洋中。幾個星期後，我的成績不但沒有提升上去，而還下降了！

一天晚上，媽媽看見我買的書，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對人類沒有幫助的書，會導致學生沉迷於壞書所中的世界，更嚴重的是會讓學生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對學習成績有幫助的書籍。

少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……現在正是我們上學讀書的關鍵時刻勸各位同學遠離壞書，多看益書。

通過這件事，我受益匪淺，以後，我會多多看對學習有好處的課外書。

階梯作文600字 篇38

一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。

你永遠跟不上時代的腳步，永遠有學不完的知識。

隨着知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰並存。我們在不停的懊惱，沒有成功時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想説一句，生活節奏這麼快，你們怎麼能用，同樣的標準來看我們呢？百花齊放，我亦盎然。

每一段路程起跑的時候，我們平等。這條賽道很漫長，你永遠不知道，誰是最終勝利者。你暫時的遙遙，永遠不能代表你會成為東方不敗，可我們已經贏得了足夠的喝彩；

你只是不夠出色，卻已嚐遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園裏開得正豔，平庸者也可佔有一席之地。這個花園不論芬芳。

星光黯淡，何似明月古人思鄉為何獨鍾明月，因為“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視着世間冷暖，千年兜轉，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。

逐漸理解為什麼錦上添花永遠比不上雪中送炭。逆流而上，一葉扁舟心還在？

冷暖自知。不願成為芸芸眾生中的一粒塵埃，不願被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會因為別人的針鋒相對而耿耿於懷。若天不容，則逆天而行。

十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。

不要輕易評判是天使還是惡魔。

階梯作文600字 篇39

一步一個腳印的走下來，之前的自身愈來愈微不足道，視野的模糊不清，是天邊的路在揮手。

——題記

你始終無法跟上社會的步伐，始終有無從下手的專業知識。

伴隨着專業知識的提升大家的考試成績沒有升高反倒降低。真應了那句機會試煉共存。我們在不斷的鬱悶，沒有取得成功時的春風得意，大家邁入了不成功時，他人的鄙夷。多少人想説一句，生活的節奏這麼快，你們怎能用，一樣的標淮看來大家呢？

百花爭豔，我亦昂然。

每一段距離起跳的情況下，大家公平。這條跑道很悠長，誰也不知道，哪位最後勝者。你臨時的漫漫，始終不可以意味着你能變成西門吹雪，可他們早已獲得了充分的喝采；你僅僅不足優異，卻已嚐遍別人的譏諷。勝者在春天的花園裏開的正豔，平庸者也可佔據一席之地。這一花苑無論芳香。星河昏暗，何似明月古代人思念家鄉為什麼獨鍾明月，由於“月有月圓月缺”啊。月在天邊關注着世間冷暖，上千年兜轉，她仍然沒有看懂全球，內心易失。她要改變自我看世界的目光。

慢慢了解為何畫龍點睛始終不如錦上添花。

逆流而行，一葉扁舟心仍在？冷暖自如。不肯變成天下蒼生中的一粒塵埃，不肯被繩鎖束縛。沒有為了更好地一句激勵而歡欣鼓舞，也不會由於旁人的爭鋒相對而難以釋懷。若天不可，則逆天改命。

十里蓮花到三秋桂子，素雪皚皚成清風拂面。煉獄和人間天堂僅有一步之遙。不必隨便評定是天使之也是魔鬼。

階梯作文600字 篇40

書是人類進步的階梯。我從讀書中悟出了道理：書，我們只有細細的品味、咀嚼，才能探索書中的奧祕。

我喜歡讀書，如果是什麼陪伴我一直成長的，那絕對是書。因為書是知識的海洋，它帶給我幸福和快樂，帶來了酸、甜、苦、辣，更帶來了喜怒哀樂的情緒，彷彿讓我進入永世使我明白了什麼是真、什麼是假、什麼是善、什麼是惡。書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂；書就像宇宙一樣有着無邊無際的界域，在這裏，讓我身心貪婪地吸收着力量和智慧！

一本好書就像一艘輪船，載着我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋，在那裏，尋覓着未知的世界。一本好書就像一雙翅膀，帶着我飛翔在湛藍的天空，在那裏，尋找着世界的奇妙！我酷愛嗜書，愛之如痴，似痴似魔，每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。

書是人類進步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書，和書成為無話不談的朋友，在讀書中不斷積累，築牢這條進步的階梯。從這一刻起，讓我們向着燦爛輝煌的明天努力！

階梯作文600字 篇41

學習是通往成功的階梯。每個人在出生時都有相似的潛力，但幾千年後，有些人成了世界聞名的科學家，有些人成了婦孺皆知的偉大教育家，而有些人則像一陣微風，吹過去不留痕跡。

愛迪生小時候非常喜歡學習。為了學化學，他在火車上賣報紙，做化學實驗。正是帶着對學習的熱愛，愛迪生進入了科學的征程，創造了無數的發明。

宋濂小時候窮，但愛讀書。為了讀書，他向鄰居借書抄。即使在冬天滴水成冰的時候，他仍然堅持不懈地抄寫書籍。長大後，他想學習，忍受寒冷和飢餓，最終以自己的毅力揚名千古。

高爾基説過，一個人的天才只是一個火花，想讓它成為熊熊的火焰，只能學習！學習！學習是成功的關鍵，是通往理想大門的必經之路，是改變人生的重要轉折點。

學習不僅僅是閲讀，還包括在生活中學習很多東西，從研究麪糰發酵中的酵母到研究鋼鐵生鏽中的鐵的特性。這些説明，讀書要學會，要靈活運用，要把知識變成興趣。

除此之外，學習也是一個不斷積累的過程。荀子説，沒有台階的積累，就沒有裏數；不積小流，成不了河。所以滴水只能久而久之穿透石頭，沙子只有經過長時間的高壓才能形成鑽石。

然後，為了讓自己變得有才華，讓我們快樂地學習，善用學習，積累學習。為了理想，為了日出，為了未來，學習！學習！

階梯作文600字 篇42

人生的路與階梯的路相比，哪個更難走呢？我敢肯定地説，一定有人會不假思索的説人生的路更難走。可我認為，兩者是畫等號的。

我們回憶一下小時候，難道爬樓梯不會跌倒嗎？跌倒就是人生路中的艱難與坎坷，而跌倒又重新站起來，這不就是代表我們把困難克服了嗎？當我們上樓梯時，爬不動了，必須要扶着欄杆走，這欄杆不就是朋友和家人的幫助嗎？當然，我也不例外。

小時候，爬樓梯一點也不累，因為是父母抱着上的；

一兩歲的時候，爸爸媽媽教我們學爬樓梯。小時候很天真，認為樓梯很好爬，就跑上去了，誰知道，樓梯並不好爬，我記得很清楚，第一次爬的時候磕在了地上，弄得流了一大攤血，我“哇“的一下哭了。

到三四歲的時候，我學得聰明瞭起來，雙手、雙腳並用，一塊爬，每一次到家都是滿臉的泥土；

五六歲的時候，已經會爬樓梯了，只不過，手裏或者是肩上，總會多一個只能放下一本書的小揹包；

七八歲，也就是上學的年齡，也許是因為剛上國小，每次上樓都要捧上一本書看，但是也有一次，因為看書，沒看樓梯，磕了一下子；

現在，十歲了，書包也在一天一天的加沉，每次到了家都是大汗淋漓，一到家就必須開空調或者是吃個冰欺凌。

走階梯=走人生。我們需要有走階梯的上進心，只有這樣才能在人生路上越走越高，直到頂峯。

階梯作文600字 篇43

高爾基説過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學習！學習！一隻昆蟲在飛行時，經過上萬年的地質變化，最終變為一塊琥珀；而一顆鑽石，在長時間高温下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學習才能成為當代社會的人才。

《三字經》中曾説，玉不琢，不成器；人不學，不知義。玉石只有經過雕琢才能成大器，人只有學習才能懂得道理，增強能力。學習才能使人適應社會發展的需要，學習才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不幹涸；一個人只有投入到學海，方知世界有多大。

雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔於天際，搏擊狂風；人只有不斷積累，才能到達學習的頂峯。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變為蝴蝶；人只有堅持不懈，並掌握適當的學習方法才能盡善盡美。

人非生而知之者，孰能無惑？當我們在學習中有了困難，一定要請教老師，將其熟記於心。宋濂成年後從師，不遠千里求學，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。

另外，學習時我們也要帶着疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續研究，最終發現了萬有引力。如果和大多數人一樣死讀書，讀死書，那麼即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發現。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！堅持學習，努力學習，為着自己的美好人生，大好未來，學習，學習！

階梯作文600字 篇44

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不可以。

——題記

失敗是成功之母這句話説的一點也沒錯，沒哪個人的成功的道路是一帆風順的，趁着年青，要多吃一些苦，如此才能豐富你的閲歷和才能，等待着一個適合的機會，整裝待發。

不只大家一般人是如此的，名人之所以成為名人，也因這樣。

貝多芬，一名偉大的作曲家、音樂家，一生創作了很多的音樂作品，如英雄交響曲，又道哪個是真的的英雄？貝多芬便是英雄。身為一個音樂家，最大的悲哀莫過於耳朵失聰，這是何等的諷刺，何等的煎熬，何等的痛苦？就是在如此的狀況下，哪個又曾想，卻鑄就了一帶音樂大師。

他沒放棄夢想，只須命還在，這又算得了什麼呢？所有皆有可能。

還有當代歌星周杰倫，出道之前他只是唱片企業的一個跑龍套，但阻擋不了它達成歌唱夢想的勇氣，他堅持寫歌，他給劉德華寫的歌，劉德華一眼也沒看，他給張惠妹寫的歌，張惠妹把它扔進了垃圾桶，後來他的老闆告訴他給他一個機會，只須他在一個月內創作一百首歌，選其中的三十首當作專輯，他做到了，之後他一炮而紅，大街小巷都聽着他的歌。

這部分人都有一個一同點，那就是經歷挫折但並未放棄，所以要想成功，先找點挫折去吧！

階梯作文600字 篇45

一步一個腳印的走下去，以前的自己愈來愈渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。

——題記

你永遠跟不上年代的腳步，永遠有學不完的常識。伴隨常識的增加大家的成績沒上升反而降低。真應了那句機會挑戰並存。大家在不停的懊惱，沒成功時的得意，大家迎來了失敗時，其他人的冷眼。多少人想説一句，生活步伐這麼快，你們如何可以用，同樣的準則來看大家呢？

百花齊放，我亦盎然。

每一段路程起跑的時候，大家平等。這條賽道非常漫長，你永遠不知曉，哪個是最後勝利者。你暫時的遙遙領先，永遠不可以代表你會成為東方不敗，可大家已經取得了足夠的喝彩；你只是不夠出色，卻已嚐遍旁人的暗諷。勝利者在春季的花園裏開得正豔，平庸者也可佔有一席之地。這個花園不論芬芳。

星光黯淡，何似明月

古人思鄉為什麼獨鍾明月，由於“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視着世間冷暖，千年兜轉，她依舊沒了解世界，人心易變。她要改變自己看世界的見地。漸漸理解為何錦上添花永遠比不上雪中送炭。

逆流而上，一葉扁舟

心還在？冷暖自知。不願成為芸芸眾生中的一粒塵埃，不願被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會由於其他人的針鋒相對而耿耿於懷。若天不容，則逆天而行。

十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要隨便評判是天使還是惡魔。

階梯作文600字 篇46

什麼是階梯？階梯是成長的平台，是進步的方法，是通往自己理想的道路。

理想是什麼？我的理想曾因為我的愛好而不斷的改變着。有一階段我的數學學的十分好，我就想當數學老師；之後，我國畫畫的不錯，我便改變理想，想做國畫老師；再後來，我又因對做菜感興趣，而再次改變理想，想當個廚師。

但自從我聽了孫老師的課，我知道了要確定一個實際理想。她的話就像黑暗中的明燈，與我的心聲產生共鳴。

我現在的理想就是做一個有價值的人。相當於我這個階梯盡頭有一扇通往價值的門。而我現在需要將這個通往價值的階梯建造得更堅固。那麼我就應該從一點一滴做起，一步一個腳印，走好每一步。

對於我來説，價值等於被需要。而做一個有價值的人是要把自己的長處、優勢展現出來。我的長處是我是一個樂於助人、心中有數、懂得何時安慰他人的人。

首先，從如何去自控做起。自控的意義是少做錯事，這裏的錯事是明知故犯的事情，比如有些司機明知不能酒後駕駛，但他們還是那麼做了，因此造成不必要的麻煩。再則，我要以終為始，終是目標、理想。做事時，應該以目標為起點。這樣事情會越來越有效率，會越來越有興趣。

最後，我要保持“要事第一”。要事是指即重要又不緊急的事。這樣有提前量，對未來有好處。

我要把握好機會、確定、明確我的理想，走好我人生的“階梯”。

階梯作文600字 篇47

名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類進步的階梯”。

去年暑假，我參加了書人的補習班，當老師問到：“從書裏，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裏面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順着其他同學説的去回答，這一次，老師並沒有在意我是按照別人講的來説的，可是自己也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答老師的其他問題了。緊接着，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自己平時實在不怎麼喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裏。

考試結束了，老師問我這道題為什麼空着，我低着頭，小聲地説：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。老師聽了，語重心長地對我説：“書是人類進步的階梯，只有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得進步，書是人類的朋友，他可以教會你做人的道理，豐富自己的眼界”。

聽了老師的話，我暗暗的下定決心，以後一定要多看書。從老師的話裏，我也懂得了許多的道理，如：只有讀書才能使人進步，書就是我們第二個老師，可以告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫助。

所以現在我越來越喜歡看書了。

階梯作文600字 篇48

體育課上，望着長長的階梯，大家都驚叫起來：“蛙跳？這怎麼跳！老師誒，今天的太陽很大啊！”老師瞥了我們一眼，大吼道：“很簡單的，就跟跳遠一樣，你看我。”老師邊跳邊説，“快試一下，要開始了！”

我望着又陡又長的階梯，耀目的太陽就那麼直接地炙烤着我們和大地，白色的大理石板發出明晃晃的光直入眼底。我嘗試着跳了跳，只跳了兩級階梯，可老師要求的是三級階梯。我閉了閉雙眼，不去想階梯的模樣，雙腿用力一蹬，我穩穩的站在第三級階梯上。

我又照同樣的方法試了兩次，儘管腿痠得緊，但是都成功了。這似乎並沒有那麼難，我之前在害怕什麼呢？

原來，難倒我的並不是那幾級矮矮的階梯，而是自己內心的恐懼。我們總是對於未嘗試過或未遇見過的事物感到恐懼或排斥，就算那些東西再微不足道，似乎還是多多少少能震懾到我們的心，控制我的行為。但總有一些人，他們勇於面對未發現的事物，如居里夫人、愛因斯坦等等，他們不懼於任何一種放射性元素或是其他什麼的，他們面對級數多有階梯高的科學台階同樣能面不改色地跳上去，那麼只是幾級石制的階梯，又何足為懼。

生活中，未知的事物總是太多，在我們想放棄或害怕的時候，不妨把它們都看做石頭做的階梯，輕鬆的跳過任何障礙。

階梯作文600字 篇49

一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。

——題記

你永遠跟不上時代的腳步，永遠有學不完的知識。隨着知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰並存。我們在不停的懊惱，沒有成功時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想説一句，生活節奏這麼快，你們怎麼能用，同樣的標準來看我們呢？

百花齊放，我亦盎然。

每一段路程起跑的時候，我們平等。這條賽道很漫長，你永遠不知道，誰是最終勝利者。你暫時的遙遙領先，永遠不能代表你會成為東方不敗，可我們已經贏得了足夠的喝彩；你只是不夠出色，卻已嚐遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園裏開得正豔，平庸者也可佔有一席之地。這個花園不論芬芳。

星光黯淡，何似明月

古人思鄉為何獨鍾明月，因為“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視着世間冷暖，千年兜轉，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什麼錦上添花永遠比不上雪中送炭。

逆流而上，一葉扁舟

心還在？冷暖自知。不願成為芸芸眾生中的一粒塵埃，不願被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會因為別人的針鋒相對而耿耿於懷。若天不容，則逆天而行。

十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評判是天使還是惡魔。

階梯作文600字 篇50

在每個人的心裏，文明都代表着許許多多的含義，有的人認為文明就是誠實守信；有的人認為文明就是尊老愛幼；還有的人認為文

明就是不打架、不罵人；更有的人認為文明就是聽父母的話、遵紀守法……

在我的心裏，文明也代表着一個含義——“文明是我踏上成功之路的階梯”。

在我還小的時候，媽媽整天教導我説不管做什麼事，都要講文明，在媽媽整天對我的“思想灌輸”下，我對文明形成了最初步的認識——“文明是做人的根本”。

有一次，我在放學回家的路上，看見一位老奶奶正在撿自己的椅子，可是老奶奶的年紀太大了，要撿起椅子需要費很大的勁，我看到之後，我連忙跑過去幫老奶奶撿起了椅子。

回到家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，還説我長大了，懂事了。

在我又大一點的時候，有一次我出去玩，在去的路上，我看見我前面的一個叔叔走着走着，突然掉了十元錢，我一看周圍沒有什麼人，我趕緊跑了過去，把錢撿了起來，然後把錢裝在了兜裏。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完之後打了我一巴掌，這是媽媽第一次打我。

媽媽打過我之後，我仔細想了想，為什麼當時我撿錢的時候，我要周圍看一看有沒有人，這可能就是我內心在提醒我的行為是錯誤的吧。

經過這件事之後，我對文明有了更深層次的認識——“文明是我踏上成功之路的階梯”。

階梯作文600字 篇51

學習是成才的階梯。每個人在出生時，都擁有相似的潛質，但在幾千年之後，有的人成為了聞名世界的科學家，有的人成為了婦孺皆知的大教育家，而有的人卻如一陣微風，一吹而過，不留下任何痕跡。

愛迪生小時候十分喜歡學習，為了學習化學，邊在火車上賣報紙，邊做化學實驗。正是懷着對學習的熱愛，愛迪生步入了科學的旅途，創造了無數種發明。

宋濂在幼年時期家境貧困，但熱愛讀書，為了讀書，他去借鄰居家的書來抄。即使在冬天滴水結冰的時候，他仍堅持不懈的抄書，長大後，更是為了求學，忍凍受飢求師，最終憑藉自己的執着，流芳千古。

高爾基説過，人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學習！學習！學習是成功的鑰匙，是通向理想之門的必經之路，學習是改變人生的重要轉機。

學習不只是要讀書，在生活中也可以學到許多，從麪糰發酵研究酵母菌，到鋼鐵生鏽研究鐵的性質……這些説明讀書要活學活用，將知識轉化為興趣。

除此之外，學習也是不斷積累的過程。荀子説，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所以滴水只有日積月累才能穿透石塊，沙子只有經過長時間高壓才能形成鑽石。

那麼為了使自己成才，讓我們一起去快樂學習，活用學習，積累學習吧！為着理想，為着朝陽，為着未來，學習！學習！

階梯作文600字 篇52

書是人類進步的階梯。

記得小時候，媽媽就讓我多讀書，讀好書。我的啟蒙讀物和許多孩子一樣，也是《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜故事》……

慢慢地，我成為了一名國小生，那時的我喜歡讀外國名著，《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球記》、《格蘭特船長的兒女》……

國中，是一個人的心智由懵懂開始走向成熟的階段。《論語》這本書像是為我的心靈打開了一扇窗户，讓我看見那五彩繽紛的世界。

《論語》是四書之一。子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”讀了這句沒讓我明白：花言巧語，裝出討人喜歡的臉孔，這種人是很少有仁德的。

翻開《論語》，我也會問自己，學了知識能反覆的複習它，不也是件愉快的事嗎？有志同道合的人遠道而來，不也是件快樂的事嗎？別人不理解我，我並不怨恨，不也是個有修養的人嗎？《論語》是一部經典作品，《論語》雖沒有《水滸傳》那樣驚心動魄；《三國演義》那樣充滿傳奇色彩；《紅樓夢》那樣有高度的思想性和藝術性；《西遊記》那樣充滿浪漫主義氣息，可《論語》有他自己的“韻”，其中講述了許許多多人生哲理：在家要孝敬父母，離開家要敬重兄長，言語謹慎守信，親近有仁德的人，做到這些後，就用來學習文化知識。温習學過的知識，能從中悟出新的見解來，就可以做別人的老師了。

品讀《論語》，讓我明白了許多道理，再把《論語》和現實生活聯繫在一起，讓我學會思考。

讀《論語》，品成長。

階梯作文600字 篇53

高爾基曾説過：“書，是人類進步的階梯。”

小時候，我什麼也不懂，只會玩和吃睡，當我不停地重複着這些事時，一次偶然的機會，使我接觸到了書，使我的生活變得更加快樂。

那是我剛上幼兒園的時候，好像是中班，一天下午，太陽漸漸西沉了，晚霞的金色顯的格外的沉寂，小朋友們從各自地教室裏湧出來，嘰嘰喳喳的聲音不斷在回想，孩子們跑向各自地家長，每一個人興高采烈的給家長講述一天的收穫。而我，不是這樣，我一人安靜地走回了家，我完全不知道今天是我的生日，我按了一聲門鈴，門打開了。

我一開門，咦？家裏門人，當時燈是關着的，當我百般尋找時，突然鄂，燈開了，一陣《祝你生日快樂》響起，爸爸、媽媽、外婆、微笑着走出來，我在這一刻，我感到幸福與快樂，媽媽雙手捧着禮物，我打開一看，哇！是一本書，書名是《百科全書》我高興極了，外婆還為我做了一個小書櫃，那時我會認的字非常少，媽媽一個字一個字教我讀看，因此當時我就懂得了很多知識，當我把海洋生物一個一個讀出來時，我的媽媽流下了感動的眼淚，我笑了，笑的很燦爛，美麗。後來，媽媽又給我買書，因為我迷上了讀書。

那本書我愛不釋手，像一顆閃閃發光的明珠被我捧在手心裏，我開始越來越喜愛圖書，到現在我已有超過200本不一樣的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作文我越寫越好，我因為那本書，使我迷上了讀書，我以後要讀更多的書，因為讀書能使我一生受益！

階梯作文600字 篇54

自從沒考上俊波川中和民中後，自從看見父母一次又一次對我失去信心時，我感到一種不知從哪來的傷心。我知道我沒考到重點中學讓父母傷心。

一次，我和母親一起去買菜，每次遇到熟人，熟人便問：“你家孩子考的怎麼樣啊！”母親只是歎着氣説：“她啊，考的很差。只有在這裏讀書了。”買完菜，母親叫我和她一起走小路。我同意了。母親每走一步便歎聲氣，我問她為什麼歎氣。她説：“還不是你這個差成績，你還好意思來問我。你這次沒考好你應該找自己的原因，你總是怪東怪西，到最後哪所學校都沒考到，你讓你爸媽的臉面往哪放啊？”我説：“還不是你們國小沒讓我出去讀，外面的教學怎麼都比這裏好吧，這樣我就可以順理成章的去中學。”母親又説：“怪我，怪我，你知不知道：只要愛學習到哪裏你都是好學生。這次你沒考到西昌你也不要氣餒。你現在好好學習國中的知識到高中你就能考上你喜歡的一中了。媽媽的話讓我又看見了上帝給我的那扇窗户。當走到階梯的最後一層時母親説了一句話：“南南，媽媽相信你，你也要對自己有信心，你要相信人家有一個腦子，你也有，有些人比你還笨，但人家還不是努力學習。你看看災區的小朋友們，人家沒有教室，還不是努力學習，你和他們相比你比他們的條件好多了。加油學習啊！

是啊，媽媽説的對，我要加油學習，成為社會的棟樑，加油啊！

階梯作文600字 篇55

微風輕輕拂過我的臉頰，一切都是那麼愜意。大大的書包壓在身上，也絲毫感覺不到重。習慣了獨自一人回家的我，推開門，雙腳踏在階梯上。我表示，很享受此刻。

此刻，驕陽已離我遠去。站在樓道里那涼爽的感覺好似一陣陣微風吹起我的衣襟。閉上雙眼，白日夢裏，我獨自站在空曠的草地上，風在我耳邊呼呼地亂着，滿身的疲倦已遠走高飛，彷彿這個世界上只有我一個人。慢慢地睜開眼，那個世界便離我遠去。抬起腿踏上第一級階梯，伸手摸一摸欄杆，呃，好涼。一時，我把手縮了回去。

我抬起步子向上邁去，我總習慣低着頭，望見了那一級一級的階梯。我又忍不住伸出手輕輕摸了摸腳下的階梯，一彎腰，身上重重的書包把我壓的有些喘不過氣。階梯很涼，上面有薄薄的一層土。家門前的階梯並不像大禮堂階梯那樣有好看的顏色，漂亮的花紋。它是銀灰色的，花紋不是很多，但是我喜歡，更簡樸一些，不是嗎？

腰已經被重重的書包壓得有些疼。我直直腰，繼續向上走去。我走得很慢，想讓腳多在階梯上待一會兒。

我的思緒又回到那次，媽媽沒回家，我進不去門。每當這時，家門前的階梯就是陪伴我最好的東西。我不停地上樓、下樓，腳踏在階梯上，心裏就格外踏實。

不知不覺中，我的手放在了欄杆上，冰涼的感覺把我拉回到了現實。

陽光透過小窗户照在樓道里，想到書包裏的那一大堆作業，我加快了腳步，雙腳踏在階梯上，心裏又格外踏實。

階梯作文600字 篇56

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯”，這一句話告訴我們：知識都在書上，我們要想取的好成績，就要認真的學習，藉着書籍這個階梯，登上知識的天堂。

我認為高爾基説的很對，你如果想當科學家，就要認真讀書，刻苦學習，只要付出，就一定會有回報。

它看似一本普通的書，裏面卻裝滿了知識，等待着我們去認真看、認真讀、認真記，去學習書本上的東西，把知識記在你的腦海裏。每當你步入另一個階梯時，你就可以把你以前學到的知識都發揮出來。書是人類進步的階梯，是啊，書裏都是知識，學海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學海有多大，階梯就有多高！

所謂的人生，活到老，學到老，它告訴我們：在這個是世界上，知識肯定學不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎麼個爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學、不斷的記、不斷的去充實自己，豐富自己。

這書本上的東西，把知識記在你的腦海裏。每當你步入另一個階梯時，你就可以把你以前學到的知識都發揮出來。書是人類進步的階梯，是啊，書裏都是知識，學海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學海有多大，階梯就有多高！

所謂的人生，活到老，學到老，它告訴我們：在這個是世界上，知識肯定學不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎麼個爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學、不斷的記、不斷的去充實自己，豐富自己。

這就是階梯！

階梯作文600字 篇57

俗話説的好“書讀百遍，其義自現”。是啊，在日常生活中，讀書不止是要去看一遍，更重要的是要反覆去讀，去看，只要這樣，書中所藴含的道理我們才能真正的體會到。

——題記

讀書的好處

人們總説要多讀書，可是讀書有什麼好處呢？然而，要説起讀書的好處，那還真不少。看，通過讀書，我彷彿聽到了屈原“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之感，彷彿聽到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，彷彿聽到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。讀書，不僅讓我瞭解歷史，還讓我感悟生活，讓我瞭解了詩人心中的偉大，瞭解飛速發展的中國……

讀書的壞處

事情都有所謂的兩面性，然而讀書也是一樣。如果你只是一味地讀書，而不去了解社會，那麼你只會是個“井底之蛙”，即使你擁有再多的知識，不放到生活中去運用，那也是不行的。讀書不只是為了在家，更多的是為了為社會做貢獻。如果你是個“書呆子”，那麼社會就容不得你的地位。因此，讀書的壞處就在於有時太死板，不能靈活運用。

那麼，既然瞭解了讀書的利於弊，我們就應該正確對待讀書。要學會學以致用，要學會把知識與實踐就和起來，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”一樣。所以我們現在不僅要多讀書，而且還有靈活運用，這才會有回報。而這，正是成功道路上的第一步。

階梯作文600字 篇58

愛迪生的成就確實了不起，他的一生中有一千多項發明。然而誰又能想到國小時候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個月的學便被迫離開學校，開始了悲慘的賣報生涯！由一個賣報童成為聞名世界的“發明大王”，沒有靠什麼名師的指導，全憑他自己一身的拼勁。在通向發明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室，是在他賣報的火車的吸煙廂裏，實驗儀器也不過是一些從垃圾堆裏撿來的瓶瓶罐罐；他的一隻耳朵由因白磷翻倒在車廂內燃燒而被車長打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學習和實驗，才奇蹟般地攻克了一個個發明項目。

著名數學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數學王冠上的寶石，也是與他通宵達旦地看書學習，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專”典型之後，他仍堅持白天參加勞動，晚上進行研究，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多麼的勤奮！

“業精於勤，荒於嬉！”沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經驗教訓出發，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。

同學們，歲月不待人，及時當勉勵，莫等閒，白了少年頭，空悲切。我們要有恆心，努力拼搏，去開闢理想之路，迎接光輝的明天！

階梯作文600字 篇59

勤奮就是成功，給人們帶來快樂；勤奮就是一束燈光，給晚上讀書的人們而照亮，勤奮就是一條小溪，給萬物帶來甜美的營養。

古代有許多勤奮的人，比如為了寫完《本草綱目》的李時珍，他將近用了三十年的時間來寫這本書，在這三十年的時間中，他每天都要上山採藥，來研究它們，李時珍大約研究了上千種草藥，研製出了上萬種藥方。

你們知道我國的大詩人是誰嗎？沒錯，他就是李白，可是你們知道嗎？李白小時候可不是這樣的，他小時候是很貪玩的，寫一會字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看見一個老太太要把鐵杵磨成繡花針，於是他很受啟發，從此用功讀書上，最終成為了一名詩人。

我自己曾經也勤奮過，好一次是我在家裏吃飯，我一不小心把鄰居家的玻璃用石頭打破了，我嚇了一跳，回去後，我把這件事的來龍去脈告訴了外姥，沒想到不但不生氣，反而對我説：“我可以幫你先頂住這件事，但是你要幹家務活，這樣，如果你把全部的家務活都幹完，我就會幫你把打碎窗户的錢賠給人家。”於是，我趁外姥和媽媽她們去買東西的時間，把這些活一一干完，最後外姥按照約定把錢賠給了鄰居。

勤奮是石，擦亮了星星之火；勤奮是火，點亮了前言的道路；勤奮就是生活的一部分，沒有它，我們的生活就不完美。

階梯作文600字 篇60

書，是我們的最強大的瀏覽器，讓我們瞭解萬千世界；書，是我們最忠實的朋友，能分享我們的喜怒哀樂；書，是我們最寶貴的財富，賜予我們實現人生價值的智慧。

讀書對於一個身居在農村裏面的人來説是一件多快樂的事。我的家鄉現在每個村都有了一個圖書館，每天都會有很多人來看書。

暑假的一天，我在圖書館裏看書。突然看見一位白髮蒼蒼的老爺爺走了進來，他看見滿櫃上都是書，馬上從口袋裏取出老花鏡，挑了一本書來，聚精會神地看着。過了一會兒，老爺爺好像有幾個地方看不懂，並輕輕地問了一下坐在他旁邊的那個人。那個人説：“對不起，我也看不懂，但你可以去問一問管理員，管理員應該知道。”老爺爺走到管理員那裏去問，管理員耐心地講解給老爺爺聽。老爺爺走出圖書館，站在門口自言自語地説：“有了圖書館真方便，以後有什麼問題不懂可以隨時來圖書館查找資料，從那以後，老爺爺就經常來這裏看書。

還有一次，我和夥伴一起去圖書館裏看書。其中有個夥伴説：“我最最喜歡看的一本書是《美德故事》。這本書裏面有很多精彩的故事，而且每個故事裏面都會告訴你做人的道理。”我也拿了一本來看，結果真的很好看。以後，我們一放學，就都會去那裏看半小時的書。與書相伴的每一分鐘都是美好的。

書籍不僅讓我們開啟了智慧之窗，還能不斷提高自己，開闊眼界，素質提高了，爭創科技的勁頭更足了。經濟繁榮，環境優美，生態平衡，文明進步的農村正呈現在我們眼前，讓我們為共同創造美好的明天而歡呼吧！

階梯作文600字 篇61

毛毛蟲蜕變成蝴蝶的那一瞬間是成長；小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長；小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長，每一次成長都是生命的顫動，每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨鍊中慢慢長大。

幼時的我很笨，同齡的小朋友都滿地跑了，而我還在媽媽懷裏撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現，把我從媽媽懷裏奪過來。我號啕大哭，使勁掙扎，又用腳踢，又用拳頭捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小節樓梯旁，我一坐在地上便開始玩沙子，我正玩得高興，爸爸又一把提起我，靠着牆站穩，嚴肅的對我説：“你爬上這節梯，我就讓你玩，還給你買糖吃”，我仰頭往上看，真高啊！最終經不住誘惑的我開始往上爬，可太難了，10釐米高的台階對當時的我來説像是高山，可望而不可即，我試探性地邁出一步，用盡全身力量向上伸，可是根本夠不着，像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。

但我沒有哭，也許是為了玩，也許是為了糖，也許是……我慢慢地爬起來，又一次重複着剛才的動作，奢望能夠得到。“啪”一聲又摔倒了。這次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始終沒有。我不會放棄，摔倒了爬起來，再摔倒了再爬起來……當太陽灑下最後一抹餘暉時，我到達頂峯，如願以償得到糖，可我心裏多麼恨爸爸，如果他肯幫忙，我肯定不會摔倒了，看到女兒滿身塵土，滿臉委屈，媽媽愛憐地走過來，我竟顫顫巍巍地向媽媽走去，我瞥見角落裏的爸爸笑了。

經過風吹雨打，歲月洗禮，我長大了，卻還喜歡在那節梯上玩，因為我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間，我心裏也一直默默感謝着一個人，他是我生命中前進的階梯。

階梯作文600字 篇62

蘇聯作家高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。這是多麼偉大的見解啊！我覺得書更是我成長的益友，它是一匹馬，讓我在知識的草原上奔；它是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界裏自由飛翔。我愛讀書，我享受讀書給我帶來的快樂。是書給我帶來的智慧的源泉和精神的力量，讓我增長了知識，明白了事理，開闊了眼界，陶冶了性情。

在我的成長道路上，書佔有重要的地位。從幼兒園到現在，總是它為我做階梯，讓我一步一步往上爬。我家的書櫃裏、牀頭上，擺滿了各式各樣的書。有《格林童話》《西遊記》《十萬個為什麼》等。假期和週末，都是它們帶我在知識的原野上遨遊，讓我學到了很多知識，從中獲得了樂趣。

一次，隔壁家的妹妹問我：“哥哥，蓮藕為什麼有小孔呢？”我想起《十萬個為什麼》上有答案，就告訴她説：“蓮藕要生長，就需要這些小孔來輸送氧氣，它是根、莖、藕輸送空氣的通道。”妹妹聽後開心地説：“哥哥，你知道的真多啊！”我告訴她：“是書籍讓我獲得了更多的知識，你也要多讀書啊！”

還有一次，我睡到半夜被一陣響雷驚醒了，膽小的我趕緊用被子把整個頭裹住，一個人躲在被窩裏嚇得瑟瑟發抖。這時，我眼前突然出現了《格林童話》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決鬥的畫面，我告訴自己要和小裁縫一樣勇敢，於是從被窩裏露出頭繼續睡覺。

啊，是書中的知識讓我不斷進步，是書中的故事讓我變得勇敢和堅強，同時，我也從書中獲得了無盡的歡樂。書是我成長的階梯，讓我們沿着這個階梯繼續前進吧！

階梯作文600字 篇63

今天下午，我看見邊宇蒙在小區院裏玩，就跑過去跟他一起玩耍。臨走時，我對邊宇蒙説：“晚上，我們再下來一起玩吧！”邊宇蒙爽快地答應了。下午，我在家裏寫老師佈置的作業和看課外書。晚上吃飯時，我和哥哥看動畫片，動畫片的內容非常吸引我，但我想到已經答應邊宇蒙一起玩，就控制住自己趕快跑到樓下。這時邊宇蒙已經在樓下等着我了。這天晚上，我們幾個小夥伴玩得十分開心，十分快樂。因為我們都信守了承諾。

還有一件事，讓我印象很深刻，是書本上講的一個故事。一個士兵跑步很慢，在每次比賽中沒有一次能跑到前十名。有一次連隊組織比賽，分為軍官和士兵兩個小組。比賽開始後，大部分士兵都向軍官的跑道跑去，只有這個士兵向士兵的跑道跑去。因為這個士兵看到有兩個跑道，一個是軍官的，一個是士兵的，這個士兵卻義無反顧地向士兵的跑道跑去。最終，因為誠信他贏得了勝利。

前面兩件事，講的都是誠信的故事，可見誠信在你我的生活中是多麼的重要。哪怕是一本書，別人借給你，你要及時歸還他；哪怕是一句承諾，都不要輕易放棄。誠信是做人之根本，立業之基。播種誠信，收穫真誠，信守承諾，你的內心將會充滿快樂。誠信之事無處不在，誠信要從點點滴滴做起，要從小事做起。

誠信在我們的生活中十分重要，從很多的小事中都能展現出來。比如：看到垃圾隨手撿起，扔進垃圾箱；保持環境整潔，不亂扔垃圾；扶老人過馬路，助老愛幼；幫助需要幫助的人，助人為樂；答應別人的事，説到做到；拾到物品要交公，拾金不昧；同學朋友之間不互相欺騙，以誠相待。時時刻刻做到誠信第一，那麼誠信將快樂的伴隨我們成長。

階梯作文600字 篇64

書，人類進步的階梯書——人類知識的源泉。書，是我在生活中不可缺少的一部分，每次看書，都會到了痴迷的程度，有幾次竟然忘了吃飯。每一次到書城，不看完一本書我就不罷休！

上個星期六晚上，我在家裏沒事幹，就隨手從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來。温故而知新嘛，我一個字一個字地讀書，就像：老鼠進書箱——咬文嚼字一樣。奶奶把飯煮好了，叫了我好幾聲，我都沒聽見，就像耳聾了一樣。要不是奶奶上樓來把我從書裏面拉出來，我看那天的晚飯我都會忘記吃的！我三步並做兩步地跑到廚房，快馬加鞭地吃完飯，再次跑到卧室看起那本書。八點了，我坐在那裏看，九點了，我站在那裏看，十點了，我還是在那裏看，媽媽從店裏回來了，看見我還在那兒看書，問我：“程拓，你怎麼還在看書？我不是叫你早點睡嗎？”“媽媽，這本書太好看了！”我笑着回答道。接着，媽媽把我推到牀上，我不到五分鐘就睡了。

又有一次，爸爸把我帶到書城去，我欣喜若狂，迅速選了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，拿起來看。我就像一隻餓荒了的狼找到的食物一樣，狼吞虎嚥，但也把每一個部位都嚼細，不放過任何一個東西，當我看完它時，已經是晚上了，我急忙掏出爸爸借我的手機，打了一個電話給爸爸，叫他來接我。

書，像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”。好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，讀書使我的人生充實、悠閒、舒適、安靜、豐富，讀書使我快樂。有位名人曾説過：“與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”

階梯作文600字 篇65

信心是勝利的號角，愛心是團結的紐帶，誠心是友誼的花朵，而虛心是進步的階梯。這幾次的單元測試，讓我體會到了“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

記得那是第三單元的測試，前一天，老師就告訴我們：“明天考試，大家回去好好複習。”當我聽到時，心裏卻不以為然，前段時間我的語文成績都是90分以上，這次不復習，也一定能考好！就是帶着這樣心安理得的心情，我回到了家。

第二天考試，我瞄了眼試卷，哈，挺簡單的嘛。我信心滿滿地做了起來。可是做到課外閲讀時，我卻卡殼了——破折號的作用是什麼？省略號的作用是什麼？我開始不安起來，第一節課的下課鈴響了，我更慌張了。下節課要寫作文，怎麼辦？我只好胡亂填了一個答案。考試結束了，我緊張地問同學：“省略號的作用是什麼？省略號的作用是什麼？”同學説：“省略號的作用是列舉省略，破折號的作用是解釋説明。怎麼了？”聽到答案後，我像霜打的茄子蔫了，沮喪地説：“沒什麼。”我知道，我的90分肯定保不住了。

第二天，我們正在上語文課，老師叫我們讀課文，她來發試卷，老師忽然走到了我這邊，把試卷發給我，還説：“這次考得不太好。”我一驚，那鮮紅的88.5好像在嘲笑我，我顫抖地翻開後面，課外閲讀那塊簡直就是“滿江紅”。果然，省略號和破折號的作用錯了，其他也是不堪入目。

這次經歷讓我受夷匪淺，讓我知道了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。從今天起，我一定認真對待考試，考試前要認真複習，再也不大意了！

階梯作文600字 篇66

書，是人類進步的階梯。高爾基説的是沒錯的，書帶給我們的當然有知識、智慧、靈感還有感動。大家都知道書給我們的肯定是無限的好處，古往今來多少人為了讀書而頭懸樑，因此，書，是我們當之無愧的良師益友。可是偏偏有一些人，僅僅為了一已私利，就利用那無辜的書，把自己乾的壞事嫁禍給了書，令人對書有不好的反應。

這是我曾經歷的一件事。記得那天，我剛出了學校，走在回家的一條少有行人的小道上。這時，有個戴黑色眼鏡的人向我走來，親熱地對我説：“小孩，買書嗎？看這些名著夠厚的，五塊一本，你看怎樣？”我看這人打扮有點怪，但還是禁不住翻起書來，這都是我平時想買而沒錢買的好書啊，我喜出望外，一口氣買了六本。回家後，我迫不及待地拿出書仔細看了起來。怎麼搞的，整本書錯漏百出，有重複的字，空白的頁，字對不上字，句對不上句，這幾本書都是如此。完了，我知道上當了，我買了盜版書了，心中一股怒火升起，而又拿他們沒有辦法，只有自歎倒黴了。

那些人，正是盜版書商，他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印製，不管書的質量，令受害人咬牙切齒而又無可奈何，可他們卻在背後露出可恥的笑容。正是他們利用人們的`貪念，印出低成本的名書，廉價賣出去，盜版書錯漏百出，毫價值。盜版商為了一已私利，不顧侵害作者的利益，不顧誤導讀者，不顧對社會文明進步的阻礙，一個個喪心病狂，以書的名譽製造出一個個毒瘤，不僅毀了書的清白，又毀了人們對書的慾望，真沒人性，真不道德！盜版，欺騙了大眾，全社會要動員起來，一起抵制盜版書，讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。

書啊，帶給我們益處的同時，聲譽卻受到了盜版的糟蹋。

階梯作文600字 篇67

俗話説的好，書是青年人生命中不可分離的一部分。一個人的生命中對於那些熱愛知識的人來説，最重要的是什麼？是書！當然，在我們的生活中，就有許多熱愛知識的人，就比我，就是一個愛讀書的人。我讀的書並沒有積成望不到頭的樓梯，但書好像一個指揮者，在另一個世界中塑造了我的靈魂。

有一次，鄭老師在講課。講得正起勁時，“你們誰知道唐朝時的詩聖和詩仙是誰，俗話説的大李杜是誰？你們誰知道啊？”鄭老師突然問了一個問題。頓時，教室裏從一片喧鬧變成鴉雀無聲。鄭老師重複了一次提的問題，仍是無人回答。我腦子一轉，想到了我在課外書上看到過這個問題的答案過，我馬上舉起了手，“你知道答案，你來説説看。”我大聲自信地説：“唐朝時的詩聖是杜甫，詩仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”鄭老師興奮地説：“答對了，不愧是課外書看的多的人。”“再問你一道題目”鄭老師説，“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。這句詩的出處是？”我思考了一下，回答道：是出自杜甫的《登高》。”老師點了點頭，説道：“大家看，書看多了，知識就多了。”説着鄭老師示意讓我坐下。這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學中用，在用中學，其樂無窮啊。

我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當失去信心時，書就是希望之光，當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態，

在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門。書淨化心靈，重塑了心靈。對啊！這正是高爾基所説的：書是人類進步的階梯。是書讓我成長；是書讓我飛翔；是書讓我遠航！

階梯作文600字 篇68

俗話説得好，不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”挫折是老天爺給我們的磨練，所以遇到挫折時一定要愈挫愈勇，才可能大鵬展翅，翱翔天際，迎向湛藍的天空，有一個更開闊的視野！

説到挫折，我想到有一次考試成績不理想，回家時媽媽跟我説？“努力不一定成功，但想成功就一定努力。”這句話讓我印象深刻。這次的經驗讓我知道，想要拿到好成績，平時一定要發奮圖強，做好複習，才不會落得“平時不燒香，臨時抱佛腳。”卻大勢已去的下場。

歷史上有許許多多眾所皆知的典範，像愛迪生歷經了兩千多次的失敗，才發明出我們生活當中不可或缺的燈泡，為人類點亮黑暗中的光明。所以我們遇到挫折時，不能氣餒，一定要如小草般，任憑風吹日曬雨淋，依然屹立不搖，才可能完成大業。

每當考試前一個禮拜我就開始“抱佛腳”，一大堆作業、評量和自修多得像大海里的細沙一樣多，但是，眼皮卻像有千斤那麼重，讀着讀着，便夢周公去了。一個星期很快就過去了，考卷上的題目，我不認識它，它不認識我，所以成績不是很理想。回家之後，爸爸耳提面命的對我説？“沒有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花。這次成績不佳，是因為你不夠努力，下一次一定要記取教訓，別在考試前才挑燈夜戰了。”經爸爸這麼一説，我恍然大悟，以後我都按時寫評量，所以不用再“抱佛腳”啦！

“天下沒有白吃的午餐”，成功絕對不是偶然，而是靠自己一點一滴所累積而成的實力。所以遇到挫折時，一定要找到失敗的原因，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。俗話説？“失敗為成功之母”，而挫折就是通往成功的階梯。讓我們努力不懈、全力以赴，走向成功的頂端，傲視羣倫，為人類創造福祉，為自己揚名立萬！

階梯作文600字 篇69

著名作家高爾基曾經説過：“書，是人類進步的階梯。”而我覺得，人想要成功，就要從多方面進步：思想需要進步，眼光需要放遠，知識也需要更新，而這種種方面的進步又來源於何處呢？這便要歸功於書籍了。

所以我認為：書也是成功的階梯。但在這裏，“書”這個字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡短的話。

例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語講述了幾件既普通又非常生活化，人人經歷，人人都明白的事例。把我們中國人做事馬虎、不肯認真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認真做得更好，做到最好！

又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語：“對酒當歌，人生幾何！”亦或是現代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時，時間從飯碗裏溜走；洗臉時，時間從臉盆裏溜走；發呆時，時間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的的作品數不勝數，不都是在告訴我們時間的珍貴，要用有限的時間做更多有意義的事嗎？

還有許許多多的文學作品，有的能催人奮進，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會到一個深刻的做人的道理或得到一個人生中重大的啟迪。隨着閲讀量的增加，知識的不斷更新，思想上的進步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長遠，志向也會樹立得更堅定、更明確，人們便會朝着這個方向憑着自己從書中的來的知識去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！

階梯作文600字 篇70

書，是我們生活中必不可少的東西，也是人類進步的階梯。如果缺少了書，也就等於身體缺少了營養。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，轉眼間我已經長大了，也看過各種各樣的書籍。不過，在我印象中，最深刻的還是那本《裝在口袋裏的爸爸》。

這本書非常有趣，作者用質樸的口吻與生動細緻的描寫，向我們展示了許多性格各異的人物與發生在他們身上有意思的故事。無論是誰，看一遍《裝在口袋裏的爸爸》，都會迷上它；無論是誰，都能從這本書裏面汲取很多的營養；無論是誰，都能從書中的人物裏看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學小説中的“精華”啊！

書中的人物有“楊歌”，和他那“裝在口袋裏的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個一米八三的大男人，但是因為他總掙不到錢，還總被別人騙，導致了他現在總被楊歌和他媽媽批評指責。被指責一次就得變矮一次，就這樣，在被指責一百八十二次後，楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當我看到這裏，都會情不自禁地哈哈大笑起來。笑完了之後，我便慢慢地翻開下一頁，這一頁講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作，每天都累得腰痠背痛。看到這裏，我感到特別地心酸，他們家每年的生活費都不會超過一千元，這更加讓我對他們產生同情，總有想走進書裏去幫助他們的衝動。

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。如果我們的生活中沒有了書，也就等於農民沒有了田地，無法生活。大家千萬別覺得書很枯燥，書中的每一個字都是一個個跳動的音符，這一個個音符可以演奏出一首首動人的旋律。所以我希望所有的小夥伴們能夠多讀書，讀好書，讓我們的生活充盈書香，一路芬芳！

階梯作文600字 篇71

“書籍是人類進步的階梯”這話説得一點兒沒錯。有人説：“書，只不過是幾篇文字罷了。”不！我不這麼認為。書是人類的內涵，是人類知識的來源，是人類精神的養料。書可以彌補一切你在現實世界中無法得到的知識。

我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個個跳躍着的音符，深深地印在我的腦海中。

我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍……在我的生命中，文字也留下了色彩。

我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個個美麗的動作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來。

你有沒有發現？當你看書時，就會身臨其境，無法自拔。書裏，會有格列佛在冒險；會有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會有冰心奶奶對小讀者説話；會有中華上下五千年的歷史，還會有很好玩的三隻小豬蓋房子……這些故事，會讓你思考：咦？怎麼會這樣呢？啊？這麼厲害！有人問過我：“我們看書幹什麼？多枯燥無味呀！”其實，我想説，當你靜下心來，仔仔細細地看着那些文字時，那麼剛才那位朋友説的枯燥無味就會變成新鮮有趣了。

書會讓你悟出許多道理：珍惜時間吧！時間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛着微笑，活出精彩的人生！書讓我學會感恩，沒有感恩，你就不是一個完美的人，感恩師長，感恩同學，感恩大自然！書讓我學會寬容，只有寬容了別人，別人才會寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財富，千萬別失去了它。

多讀些好書吧！當我們全世界的人擁有這些寶貴的知識時，那麼，整個世界會變得如煙花般燦爛；而每個人嘴裏吐出來的話語，將會如同花朵般的芳香！

階梯作文600字 篇72

高爾基以往説過這樣一句話：“書籍是人類提高的階梯。”我十分認同這句話，因為我們在書的天空中飛翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識的樂趣，在學習上，不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長生果，是因為沒有書，人類就沒有豐富的知識。你必須有和書發生過趣味的事吧！在我多資多彩的童年裏，以往與書發生的故事。想明白嗎？仔細往下看吧！

一個陽光明媚的早晨，我從書店裏買來一本《愛的教育》。這本書在語文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來。不久，一個感動人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書蟲”，別光顧着看書了。媽媽有事出去一下，待會兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了，自我要……”一個突如其來的聲音傳來，是媽媽。““砰”的一聲，門關了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂的時光過得真快啊！有到了做飯的時間。可我的手卻怎樣也不肯放開那本書。啊！有辦法了，我能夠一邊做飯以便看書啊！開始行動了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室裏。結果，打開飯盒一看，菜全都焦了。

看書是一件好事，但也要在適當的時間看，你們可千萬不要學我哦！當然，多看一本書就能夠增加我們的積累量。因為讀書就像與一位隨時能夠請教的智者交流；想和知識之旅的導遊進行一次討論；像一位教師無時無刻地教育着你……並且書無分貴賤，不會因為你是窮人就不帶領你領悟人世的真諦，學習知識。莎士比亞説得對：“書籍是全世界的營養品。”讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手，還能夠感悟人世間的真理。因為讀書是我們邁向成功的第一步。

階梯作文600字 篇73

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩！

就像著名作家冰心老人家説的一句話：“好讀書，讀書好，讀好書。”

小時候媽媽和我説過這句話，可當時我並不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書指十分喜歡讀書，喜歡學習以及喜歡理解新的知識；讀書好是指能夠學到知識，所以多多讀書對我有極大的幫忙；讀好書是一種殷切的期望，是指讀好書對人的一生都會有很大的幫忙，只要你掌握的知識越多，對你日後的幫忙就會越大。

我記得有一次，我突然心血來潮，決定把書櫃整理一下，理着理着，我瞬間眼睛發亮了，因為我愛看的書上次找了許久也沒有找到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因為是狼國裏的狼王，所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物，當他看到一隻高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因為鬥可是老虎，可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過去，它立刻不顧一切的去和老虎爭奪食物，不幸犧牲了。

我想：這應當就是傳説中的父愛的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛和母愛一樣，都是我們永遠也無法報答的一份愛！父愛和母愛是我們用無數的金錢也買不下來的愛！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因為我此刻的一切都是由爸爸媽媽的血汗錢得來的。

每次讀一本書都有一本書的樂趣，所以我們要多看一些對我們有用處的一些書，就像劉向説得：“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”

階梯作文600字 篇74

“書是人類進步的階梯。”從我會認字開始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書，經常一讀便一發不可收拾，這本來是一件非常好的事，但卻給我帶來了一些麻煩事兒。

“許鶴瓏，你作業寫好了沒有啊。”媽媽的叫喊聲把我從書中拉回到了現實。完了，還有一篇作文沒寫呢！這可把我嚇得半死——大約一個小時前，我才和媽媽説作業快寫好了，沒想到一個小時過得這麼快，而且我什麼作業都沒寫！那我一直在幹什麼呢？我開始自我反省：我就看了一會兒書啊，其他什麼事我也沒幹呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫作文吧。

我奮筆疾書，一會兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來。“你還沒寫完啊？”媽媽在樓下大喊，“每個星期都要把作業拖到星期天再寫，真不知道你是怎麼想的。”説完就聽見媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認真的寫了起來。

媽媽走到我的寫字桌旁。見我認真的樣子，便説：“你快點寫哦。”“哦，知道了”我一邊寫，一邊回答道。媽媽對我點了點頭，便下樓了。同時，我也認識到了自己的錯誤。開始趕稿，計劃着等作業寫完再安安心心的讀書。

書之所以那麼吸引我，是因為它在我的世界裏有着相當大的作用——當我心情不好的時候，看看書，便馬上會被帶到故事的情節中去。不好的心情也會煙消雲散；當我有不會寫的字時，我會查查字典，不會寫的字就會寫了……

書在人類社會起到了至關重要的作用。讀一本好書，便會充實自己的一時。讀一世好書那會，充實自己一生。由此看來，我們一定要多讀書啊。

階梯作文600字 篇75

書籍是人類最親密的朋友，杜甫説讀書破萬卷，下筆如有神，有人説書籍是生活的營養品，更有人説讀一本好書像交了一位益友。

小時候作業不多，空閒時便翻開桌上的一本本作文書，由於那時的我並未接觸過名著，便以為這一本作文書便是全部，便是我瞭解外面生活的最佳方式，所以我時常看着，一看便看很久，有時看着看着就會出現一聲刺耳的鳴笛，才反應過來自己燒了水，然後跑過去時會聞到一股燒焦的味道，有時候剛得到一本心愛的書時，連上廁所都忍不得放下，一看又要花費許多時間，擠得外面想上廁所的人催了又催，門也被打得砰砰亂響，這段時間雖然經常被捱罵，但是這也是我作文的高峯時期，似乎一下比思緒變，如潮水般湧來，各種修辭手法，古詩詞語都在筆下綻開了花。

國中以來作業成倍的增加，學習任務也更加的緊迫，看書的時間少之又少，唯一能擠出時間看完便是那一本本的名著，先是魯迅先生的朝花夕拾，四大名著之一的西遊記，接着是老舍的駱駝祥子，凡爾納的海底兩萬裏，然後便是以後的啦，在這一邊邊著作中，我看到了魯迅先生的童年，西天取經的艱苦，瞭解到了上世紀底層勞動人民的悲慘一生，也領略了海底無窮的奧祕。傷心時打開書本，似乎有了一種莫名的豁達，心中一切都淡了，無聊的時候，打開書，一幅幅美麗的畫卷，一個個動人的情節，一個個嶄新的世界變在你的眼前在書中遨遊可以增長知識擴大事業也可以讓自己變得更加輕鬆愉悦忘記一切煩惱，也能領略各地的風土人情，書籍是我們的密友無時無刻不與我們相伴。

階梯作文600字 篇76

對於困難，強者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒有出路的陷阱。

從前，在一片森林裏，一頭獅子在追趕兩隻弱小的小鹿。這兩隻小鹿拼命地逃，卻不小心掉進了獵人挖的陷阱裏。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來踱去。兩隻小鹿在陷阱裏真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強壯的爪子把土拋進陷阱裏，兩隻小鹿非常害怕，土一點兒一點兒地落在它們的身上，它們的呼吸越來越困難。一隻小鹿再也受不住了，便卧倒在地，而另一隻小鹿把獅子拋在自己身上的土抖掉，還用蹄子把土聚攏起來，自己站在上面。就這樣土一點一點地上升。在土下面的另一隻小鹿呢，已經奄奄一息。那隻小鹿藉着獅子拋下的最後一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一隻小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

兩隻小鹿在面對困難時所表現出來的態度不同，一個為人們所稱讚，一個為人們所嘲笑。人們讚揚那隻小鹿的勇敢和堅強，嘲笑另一隻小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那隻小鹿一樣的大無畏呢？

人們面對困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利；另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什麼呢？當然，一個是風雨後的彩虹，一個則是痛苦的深淵……

醒悟吧，還在迷惘中的人們！樹立起自信，通過自己的不懈努力去和困難拼搏一番，藉助困難，去贏得屬於自己的勝利。因為，所謂困難，其實就是走向成功的階梯，就看你如何對待它。

階梯作文600字 篇77

從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛鍊身體，開始還很有意思，但不久後就覺得很乏味，爸爸看見我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給了我。

我讀完這本書後受到了很大的啟發。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇鬥病殘、百折不撓、奮鬥到底、終獲成功。這些詞語是蒼白的，但我被這本書中場景的生動、命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了昇華。

保爾把他滿腔熱情獻給了國家。他為自己的軍隊立下了許多戰功，但因右眼失明，不得不離開了自己戰鬥多年的前線。然而保爾並沒有喪失鬥志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環境，他與戰友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑麪包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發了高燒也堅持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長時間沒有好好治療，導致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一隻右手能活動。

我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠説：“我的整個生命和全部生命力，都已經獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續往前走，成功的大門永遠向你敞開。所以，我要持之以恆，發憤學習，不斷地攀上學習的高峯，從中吸取更多的精神食糧。

每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

階梯作文600字 篇78

我不是喜歡熱鬧的人，常常在週末一個人捧着本書就度過了一天。一本書翻完了，思想得到了更新，心靈受到了洗禮。漸漸地，我在讀書時也有了許多自己的想法。我想，我所向往的，莫過於品一杯茶，讀一本書，享受閲讀，享受在這個壓得人們喘不過氣來的都市裏難得的清閒與安逸。

每當沉浸於書中的世界，覺得自己心裏不再空空的，不再有莫名的孤獨與恐懼。我把讀書稱為“充電”，它讓我走進錢鍾書的《圍城》，在餘秋雨的文化世界中流連，在弗洛伊德心中找尋自己的精神世界。正如雨果所説，書成了我最好的朋友。與之相處越久，便越與她情深意濃，為她永恆的魅力所傾倒。她會在我迷惘時為我指引方向；在我悲傷失意時為我排憂解難；在我得意忘形時，促我冷靜反省。她讓我感受生活的美、真、善，遠離假、惡、醜。

英國作家羅素説過：“美好的人生是以知識為引導，因愛而喚起的。”是的，讀書讓我們獲得了知識，瞭解了這個多彩多姿的世界，給我們的人生以實際的引導，讀書獲得的生活體驗讓我們更加熱愛生活，從而擁有自己美好的人生。當閲讀成為一種習慣，生活便更加充實，精神便有了依託。不久，我的寫作水平得到了大幅度的提升，甚至有人喊我“寫作小達人”。但我的心跟明鏡一般，知道這個讓我“更上一層樓”的階梯是什麼……

在這個充滿着慾望與喧囂的都市裏，願我能永遠固守一份寧靜，這種寧靜不是與世隔絕，而是一種心境。就讓閲讀一直陪伴着我，讓那使我成長的階梯一直陪着我，直到永遠！

階梯作文600字 篇79

從小讀書，家長總會對我説，不要總是讀有許多插畫的漫畫書，要多讀一些有文學性的小説、傳記、國學誦讀。這些話有時聽了我會覺得有些煩，但是在慢慢的讀書之旅中，我領悟了其中的奧妙。

我小時候，也像大部分小朋友一樣，喜歡讀漫畫書。一看就沒有了終止。在幼兒園裏，把一些會背《三字經》、《弟子規》的同學當作“神童”來處理。也許誰在小時候都會這樣做吧！

但等到上了國小之後，我發現，班裏的“神童”越來越多了，我也不由地開始“警惕”起來。後來，每個星期基本上都要拖上家長，到書店逛一逛，買幾本名家名作回家看看。但因為那時我有些詞句還不太搞得清楚，所以每次讀書都要請媽媽幫我好好“翻譯翻譯”。雖然，這樣讀書有些麻煩，但我也慢慢地喜歡上了名作的寫作風格，從此，我幾乎不再看漫畫書了。

一二年級時，我喜歡讀經典的作品，這讓我在中高段的語文學習上佔到了“優勢”。從三年級開始，我在班裏的寫作水平遙遙領先。每次寫作時，我都能在小小的方格紙上寫出我的一片天地。也有許多時候，我會學着作家們的寫作風格，借鑑各種好詞好句給我的作文增添光彩。如今，我深深地體會到，讀好書是多麼重要。所以，我們再也不能只沉浸在漫畫的世界裏，而是要多讀些名家名作，提高自己的文學素養。

正如高爾基所説的：“書籍是人類進步的階梯”，是的，我也同樣感受到了。不管是從看漫畫書到看名著，還是在寫作上的一步步提高，書一直是我的良師益友陪伴在我身邊，見證着我的進步，書籍使我跨上了進步的階梯。

階梯作文600字 篇80

牛頓曾説過：“如果説我為人類作了貢獻的話，這些成績的取得，歸功於我的勤奮工作和耐心思考。”由此可見，勤奮是通往成功的唯一道路。

記得那是一個嚴寒的早晨，我來到學校，發現同學們都在認真地學習。他們這是怎麼了？真是奇怪。我突然想起明天要考試，可我卻不緊張。當同學們認真複習時，我在外面玩耍。我認為沒有必要如此努力。第二天，考試時，我也很輕鬆地做完了試卷。咦，他們還複習，我沒有複習還是比他們快。幾天後，成績出來了。當老師唸到我才考得78時，我的頭頂烏雲密佈。窗外的雨猛烈地下，正如我的心像刀割一樣。那夜，不知怎的，我異常煩躁。為什麼我才考的這點分數。這時，我隨手拿起書，看到了關於童第周的故事。

童第周小時候成績非常差，後來他奮發學習，晚上就寢時間到後，學校不允許在教室裏看書。於是他就悄悄地躲在路燈下看書。這樣持續幾個月後，他的學習突飛猛進，後又被送到國外留學。讀了這個故事，我得到了一個啟示：天上不會掉餡餅，只有勤奮地學習，才能取得成功。

童第周努力學習，最終走上了人生巔峯；蘇洵也浪子回頭，用勤奮鑄就了人生的輝煌。

北宋文學家蘇洵小時不愛學習，整天無所事事，到了二十歲仍一事無成，那時他的長子漸漸長大了，次子也出生了，他覺得對不起子孫，就發奮讀書。經過二十年的閉門苦讀，學業大進。於是，他攜子蘇軾、蘇轍來到汴京，受歐陽修的賞識，由此名聲大振。

愛因斯坦曾説：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，因為它幾乎是世界上一切成就的助產士。”勤奮是通往成功的階梯，只有勤奮才能獲得滿園秋色。

階梯作文600字 篇81

階梯，是人生大路，要想找到自己的人生階梯，首先要找到並清楚你的理想。而我的理想很簡單，我想設計一個軟件，名字叫做star。這個軟件可以社交、聊天、通話、休閒、編程以及擁有更多現在有和沒有的一些程序。現在風靡全球的是微信，未來我將超越微信，並從現在開始為此而努力。這個理想就是我人生中最重要的階梯起點。

在學校信息課上，我的表現很突出。無論學的是什麼，我都是一點就通，做的作品也很不錯。我非常認真的對待每一個步驟裏每一個環節需要完成的東西。在課外班裏，我也是總能按照要求提前完成任務，並且基本都是正確的。我也在一些網站上關注了有關編程的知識，瞭解了許多我在課上從未學過的知識。我略有這方面的天賦，並且能夠堅持努力，我為自己的理想做好了充分的準備。

放眼望去，我的階梯一望無際，人生是一條充滿陽光的大路，我一步一步的攀爬着階梯。走着走着我停了下來，向右邊看去——那是我的到第一台電腦時那欣喜的景象。那時的我天真浪漫，我在沙發上跳來跳去，慶祝着得到電腦的這一歡快時刻。回憶的下面寫着一句話：理想的起點。

再往上走，是我學習編程和做作品時的回憶，看着看着我的嘴角慢慢上揚，露出了笑容，沉醉在了我的世界中。繼續走，我看到了我在台上演示我作品時那認真而又興奮的面孔。

再向上走，我突然被什麼彈了回來，接着有一行秀麗的字憑空出現，寫道：未來要靠自己來編寫，加油！接着我睜開了雙眼，看向窗外，那刺眼的陽光，晃的我睜不開眼，回想那漫長遙遠的階梯，我不自覺地堅定了心中的理想……

階梯作文600字 篇82

每個人當然有自己的夢想拉。而不同的時候，可能夢想也會因此改變的哦！

第一階梯：1—3歲

超單純夢想：小小的我，夢想當然也是小小的拉，只要天天有的吃，天天有的玩就好咯！還有，爸爸媽媽一定要對我很好的哦！

第二階梯：3—6歲

超沒理想的夢想：當看到雜貨店多種多樣的好東東的時候，卻只能流口水的時候。我就在想：為什麼，我每次去買東西都要錢呢？媽媽又不給我呢！如果不要錢就好了，天天都能敞開肚皮的吃拉。哎喲，好羨慕老闆啊，想拿什麼就拿什麼，想吃什麼就吃什麼的。而且都不用錢的呢！恩！好，我決定了，長大之後一定要當個雜貨店的老闆。雜貨店就是我的拉。啊，真是幸福啊！

第三階梯：6—9歲

超“偉大”夢想：長大以後一定要做個超有錢的富婆！現在長大了嘛，當然會到處去逛街咯！每當看見琳琅滿目的商品時，兩眼就閃亮閃亮的冒金光。“哇噻！那個包包好漂亮好可愛哦！”“天哪！這個好好看哦，帶這個到學校的話一定會被同學羨慕死了啊！”但是摸摸口袋，只有一塊錢的坐車錢啊。這才突然發覺到我好窮哦！所以，我立誓，一定要好好讀書，快快長大。賺多多的錢，長大之後想買什麼就可以買什麼了。加油啊！

第四階梯：9—12歲

超白日夢的夢想：看到明星都在閃耀的燈光下出場時，我就常常幻想台上的那個是我。我站在台上和眾多的歌迷、影迷們招手。“下面的朋友們好嗎？”“啊！啊！啊！”全體的歌迷們向我尖叫。哇噻！這種被人繞着旋轉的感覺真是超好！超炫！

第五階梯：現在

超現實的夢想：希望我的文章篇篇是精華啊！包括這篇哦！

階梯作文600字 篇83

上一、二年級的時候，我一點也不喜歡看書，覺得看書沒有多大意思。現在，我已經漫步在書的王國裏，快樂地閲讀着書籍，把看書當作一種樂趣，盡情地享受書帶給我的快樂。這樣的變化，都是因為一件事情，改變了我對書的看法。

還記得是在三年級的時候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個好玩的地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫書城。走進書店大門，裏面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書……緊接着，爸爸就把我帶到了書吧。突然，我看見一個小男孩，手裏捧着一本書，嘴裏還情不自禁地發出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什麼他看書會笑呢？在好奇心的驅使下，我也拿了一本與那個小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閒地坐在書吧裏認真地看起來。看着，看着，一個馬小跳的身影蹦到了我的腦海裏，他的淘氣令人可氣，他的善良令人感動，他的樣子令人可笑。

慢慢地，我愛上了書，認為書裏有無窮無盡的知識，能豐富我的智慧，能充實我的生活。

現在，我已是五年級的學生了，我已經積累了許多的好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當成範文朗讀呢！從中，我也悟出了一點道理：讀書能提高作文水平！

書帶給我無窮的樂趣，在我傷心的時候，它使我解除了心中的糾結；在我快樂的時候，它又帶給我一種特別的滋味。無論何時，書對我來説是我一生中最寶貴的東西。

書，也許是一位朋友，是你最忠實的伴侶；書，也許是一位導師，帶你領略人世的真諦；書，也許是一個家，常讀常新。總之，書是人類進步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。

階梯作文600字 篇84

夢想是什麼？在我眼裏，夢想是走向成功的階梯。如果一個人沒有了夢想，那他這一生的命運就一定是平凡的。

有些人説，夢想想要實現很難。那這樣，他就是等於放棄了自己的夢想。其實，夢想想要實現很簡單，那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會實現自己的夢想。因為，夢想是不會自己飛過來讓你抓到的，只有不斷的拼搏才會成功。

如果你在實現夢想時遇到了挫折，那麼，恭喜你，你離自己的夢想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志，讓自己的意志變得堅不可摧。請記住，在遇到挫折時千萬不能退縮，而是要面對挫折，挑戰自己。因為在面對挫折時就是挑戰自己的機會。那些成名的明星每一個人多遇到過挫折，但他們沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對。面對自己的弱項，加以改正。那麼自己就會變得越來越完美。

成功的階梯在每個人的眼裏也是各不相同的。只要有夢想，那麼，你就可以順着夢想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過了挫折，那麼你就已經成功了。但是，不要滿足現在的標準。而是要去哦定一個新的目標與夢想。只有這樣，你才會過的越來越好。正所謂，學無止境嘛。

人的一生可以有無數個夢想，但要必須一個一個的實現，不要半途而廢，否則你的那些夢想只是一個大大的0字。

夢想可以讓人走向成功。但不要太過於追逐自己的夢想，同時也要體諒自己親人的感受。不然，你的夢想是實現了，但你失去了個更重要的東西，那就是屬於自己的親情。同學們讓我們踏上夢想的階梯走向成功吧！

階梯作文600字 篇85

蘇聯著名作家高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，人類一直在進步，一本書就像一個階梯，這樣一步步地向上攀登，最後到達成功的頂峯，是書造就了你輝煌的未來！

就拿我自己來説説，自己雖然不像部分同學看書那麼入迷，不過，現在我也深深地愛上了書籍。每天睡覺前總要看上幾篇好作文。

以前，一談到書我就搖頭：“書啊，那東西有什麼好稀奇，比比我的電視，比比我的動畫片，它們根本不能相提並論。”儘管我知道自己的作文不怎麼樣，成績不能名列前茅，可一説道書，我一點兒也不感興趣，甚至還有點厭煩的感覺。

自從那天起，我完完全全改變了對書的看法，不再討厭它，而是那麼的熱愛。那一天，姐姐帶我去“卡通書屋”看書。一路上，我滿不在乎，邊走邊想：“什麼嘛，又是書，書書書，真的好討厭！我心不在焉地走進書店，隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小説《淘氣包馬小跳》。翻開一看，我深深地被裏面的人物吸引住了：淘氣的馬小跳，精靈的路曼曼，漂亮的夏林果，還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書裏竟藴藏着這麼多道理，這麼多好詞佳句。

打從那天起，我深深地愛上了小説，愛上了書籍。於是，我在書店裏辦了一張卡。每天中午，我總不會忘記去借借看。當我遨遊在書的海洋裏時，我感覺到讀書是一種享受，是一種快樂。書成了我最真摯的朋友，成了我知心的伴侶。

書真是全世界的營養品！它已是我生活中不可缺少的一部分，我一定要多多博覽羣書，激累書中豐富的知識，並且靈活運用。這樣一定能到達成功的彼岸，登上勝利的頂峯，成為一個萬事精通的“小才女”。

階梯作文600字 篇86

有時候有人問我為什麼喜歡讀書，我也説不明白其中的道理。

記得我第一次見書的時候，那時候還很小，可我卻一眼就喜歡上了這個“客人”。每次看到爸爸像愛護掌上明珠一樣照顧書。我很奇怪，究竟是何方神聖，竟可以讓一向兇巴巴的爸爸對它鞠躬彎腰。於是我便爬上書桌，看到花花綠綠的書，我起了饞勁。拿起一本塞到嘴巴里“津津有味”地吃了起來。爸爸一看，急了，連忙把書搶了回去。我眼看到手的“美食”被搶走了，馬上哇哇大哭。爸爸只好把書“物歸原主”，看着我這個傻樣無奈地拍着我的肩膀：“這個傻女兒啊，長大一定是個書呆子。”而我呢，拿着“戰利品”在一旁傻笑。

我記得我第一次讀的小説是《青銅葵花》，它是我告別兒童讀物的開始。書中的青銅和葵花雖然不是兄妹但勝似兄妹。他們很貧窮，卻也很樂觀。就算再苦的日子裏他們也能找到快樂，永遠無憂無慮的生活着實讓人羨慕。俗話説“書中自有黃金屋”，也許是這點吸引了我，讓我從此一發不可收拾的愛上了閲讀。

隨着年齡的增長，我看的書也越來越多。從開始的一本本圖畫冊到現在的名著、小説。每當我看書的時候，我就會跟着主人公走進書中的世界。體會主人公的心理想法，感情變化，通過主人公的動作來猜測他下一步會怎麼做。每當主人公冒險成功時，我總會為他歡呼，好像我就是站在他旁邊，看着他完成這冒險的人。每當遇到好詞好句，我就會停下來，細細品味，把它深深地記進腦子裏。久而久之，我的作文水平便“芝麻開花——節節高”。

高爾基説過高爾基説過“書是人類進步的階梯”正是因為一本本書的累積，才換來了今天的我。

階梯作文600字 篇87

記得，有句話叫做“勞動是第一生產力”，在我們現實生活中，只有靠我們的雙手去勞動、去創新，才能為我們成功的階梯打下基礎。

人類從猿轉變為最高級的動物——人時，再到今天現實生活中我們所有的東西，有哪一種東西不是通過我們的祖先們經過勞動創作出來、不是用他們的辛苦勞作得出的成功的果實，我想都是由我們的祖先們所創作的、所勞動而成的結果吧！也只有這樣，我們才知道人類是離不開勞動的，同時，勞動也不能離開人類。

愛勞動的人類是偉大的，在我們學習生活中，我們會常常看見打掃街道的街民們，是他們用自己的辛勤汗水為我們帶來的是一片整潔的街道，為我們帶來的是一個清爽幹潔的城市，勞動是固然的，只有不會勞動的人們才是可笑可恥的。

就連站在三師講台上為我們講課的老師，給我們説了一遍又遍地作業題，直到我們全部弄懂為止，他們才肯繼續往下説。老師們的勞動目的，不僅僅只是為了得到他們應得的那些工資，而他們辛勤地付出是希望，他的學生能夠學得更多更好，也之所以這樣，老師們的辛勤付出才沒有白搭，沒有白勞動。

面對着今天的中國，科技發達，事事上網，有哪樣東西不是我們的偉人們通過刻苦鑽研所發明的、所創造的，難道説，他們是沒有經過勞動而創造的成功嗎？如果，人類是這樣想的，那就是一個錯誤的想法。其實，我們應尊重偉人們的勞作，為他們的勞動創造出今天的新中國而感到驕傲。正因為他們的辛苦勞動才為我們達到今天新中國的成功打下了堅實的成果。

在我們生活的日常生活中，不管做什麼，都須經過刻苦的勞動才能得到成功的階梯，才能隨着階梯，一步步的通向成功的彼岸，最後登上頂峯達到勝利。

階梯作文600字 篇88

月，冰涼如水，淡淡的月暈漫不經心地點綴着深邃的夜空，而我的眼神卻顯得如此空洞。

——題記

我興致盎然地邁出了旅程的第一步，在我看來，前方的路總是新奇而刺激的。對於未來，我總是抱有美麗的幻想，而旅途中的風景總是讓我賞心悦目。

有人説這是通往天堂的階梯。

我稍稍駐足，把眼光放到遠處——雲霧繚繞，但足以引起我的好奇心，後面的攀登者一個個從我身邊走過，我聞到了汗水的味道。“也許這就是生活。”然後整理好自己的情緒繼續輕裝上陣。

旅途漸漸變得困難而無味，在我看來，這條路更像縹緲的蓬萊，台階一級一級更陡了，我有些力不從心，但是我不願放棄自己的理想。終於，血水浸濕了腳下的鞋，眼前的景物變得虛無起來，迫於無奈，我只好坐在台階上休息。一大羣人匆匆從我跟前走過，我卻看出來他們很吃力。“為什麼不停下來休息會兒呢？”我大聲地説。但沒有人回頭，僅僅拋給了我句“我們不累”。真的不累嗎？我分明看到了他們腳下的血和額上的汗珠，一羣戴着面具的人！

這條路似乎變得邪惡起來，我想我再也沒有力氣走下去了，但是我不甘心，只是麻木地挪動着沉重的雙腳，想到原來的自己，竟覺得有些不值，不經意一回頭，看見一個小女孩坐在地上，用雙手捂住了流血的腳，我往回走，想給她一些鼓勵。“可是，我真的很累！”她驀地抬起頭，我看到了一雙天真無邪的眼睛，沒有絲毫的掩飾。這段時間以來，我第一次感覺到了真實，我心疼地看着她，然後摘下我的面具……

這條路上會有我的朋友嗎？

許多人告訴我要圓滑處世，但那樣做對我來説無疑是一種失真啊！

長大了，便孤單了。

階梯作文600字 篇89

每個人都有自己未來的階梯，但是，階梯又代表什麼呢？

在我看來，每一級階梯都代表不同的含義。

走向頂峯，先要踏上第一級階梯：努力。

在未來的階梯中，踏上了努力便得擁有所謂的自信，在一篇稿件中，每一個字我都會仔細思考，所代表的含義，聆聽老師的講解加之自己的理解一併表現出來，正因為我有了努力，便擁有了自信，從而繼續完善自我。

第二級階梯：樂觀。

在我遇到困難，挫折與失敗時，我積極面對，保持樂觀心態；永不向這些阻礙低頭，因為我相信樂觀可以改變未來的路。

第三級階梯：抓住機會，把握時機。

在機會來臨時，我定會伸出手去抓住機會，藉此表現自己，展示自己，完善自己。只有這樣，才會越走越遠。再登上數級階梯後，我便會登上那級我一直以來都無法攀登的那級——堅持。

正因為我沒有堅持，所以我始終無法登上，也正因為，我沒有堅持，使我在舞台上、賽場上都將我本來應得的榮譽、獎盃……拱手相讓於對方，我真正認識到了不堅持所給我帶來的不良效果。

而從我發現問題開始，便常常告訴自己“堅持就是勝利”，從那以後的日子裏，我開始明白：只有堅持到最後的便是強者。只有堅持，才會改變自己。

我也開始堅信：只要我努力、樂觀，把握機會、“堅持”才會成功，才會戰勝之前那個平凡的自己。

而在登上未來階梯時，每一步只有堅實地踩下，那麼你才會成功。

當我真心願意去實現理想時，我會堅持我的想法，堅定信心，不會讓他人對於階梯的定義成為我登上“它”的絆腳石。

階梯作文600字 篇90

平時我們上學放學時，都會在階梯上走過。然而，沒有人會注意到，階梯都是一級一級地向上延伸，直到到達目的地。難道這不是一種很可貴的精神嗎？

我們的學習就像是階梯，要先打好基礎，才能更好地掌握更深奧的知識。如果你才上完幼兒園，就馬上學習國中的知識，那就學不到什麼。必須得經過國小六年的學習，才能掌握好國中的知識。

我曾經在網上看過這樣一則新聞：有一位偉大的科學家，獲得了世界級的獎項。但是他並沒有把獎盃帶回家，而是送給他的國小班主任。當記者問他為什麼把獎盃送給班主任時，這位科學家卻回答：“其實這次我最想感謝的是我的國小班主任。在我國小的時候學習並不好，曾經有過想放棄學業的念頭。但是我的班主任並沒有放棄我，而是告訴我：要學習階梯的精神，遇到困難不退縮。一步一步地認真學習，才能學好。是老師的話讓我認真學習，不放棄自己，我才能獲得今天的成就。

其實，階梯精神無處不在。就像金字塔，先打好基礎，再一步一步地建設，才能得到今日的偉大成就。正是這種階梯精神，讓我和平時一點也不起眼的階梯成為了好朋友。

在我寫作業遇到難題時，是階梯的遇到困難不退縮的精神讓我堅持寫下去，這也讓我明白不管遇到怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個認真地解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利；在我考試考得滿分驕傲的時候，是階梯的精神告訴我：學無止境；在我考得不好沮喪的時候，是階梯精神鼓勵我：要一步一步地認真學習，才能取得好成績。在我……

與階梯為友，讓我學會遇到困難不退縮；與階梯為友，讓我懂得學無止境的道理；與階梯為友，讓我受益終生。

階梯作文600字 篇91

在我們這個世界上，除了少數的殘疾人不會思考外，我想，絕大多數人都會思考的，不論什麼事，如果不思考，那是一定成功不了的。

就拿我們學生為例吧，為什麼考試後發現，同在一個班的學生的成績會有如此大的差異？學生從事的是腦力活動，所以思考是少不了的了，可是有的人勤于思考，有的人則反之。同一道難題，拿到這兩種人的面前，第一種人會不厭其煩的思考，反反覆覆的計算，大有不做出此題誓不罷休之意，可是第二種人呢？他們會瞟上兩眼，然後對自己説：這麼難的題目，反正老師是要講的，我又何必在這兒耗腦細胞呢？最後的結果可想而知：第一種人欣喜若狂的做了出來，而第二種人雖然聽懂了，可是畢竟沒有第一個人透徹，在考場也只有抓耳撈腮的份了。“天才出於勤奮”也正是説的這個道理！

徐特立説過：“世界上的一切都需要創造，要前進就不能坐着等待，就要去創造。”而創造的前提也是思考，因為靈感是不會自己跑進你的腦子的。你必須抓住很細微的，哪怕是一瞬間的想法，然後慢慢的推敲，逐漸使之充實。而其中推敲的過程就叫做思考。

羅蘭。布歇內爾就是一個很好的例子。他在1979年的一天邊看電視邊想：光看太沒有意思了，把電視接收器作為試驗對象，看看它會產生什麼反應。經過他努力的探索與思考，他終於發明了交互式的乒乓球電子遊戲，從此開始了電子遊戲機的革命，布歇內爾正是因為認真的思考，堅持到底才成功的，試想：如果在半途布歇內爾放棄了，不願意思考了，遊戲機的誕生起碼會晚好多年吧！

綜上所述，思考是邁向成功殿堂的因素，希望朋友們都能勤于思考，最終獲得成功！

階梯作文600字 篇92

“一日之計在於晨，一年之計在於春”如今，在這習習的春風中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。

讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像乾涸的湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此開得出，高爾基是一位多麼愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫愚，”可見，書是多麼的重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。國小生則應該多選擇些優秀的文學作品，這些作品形象地表達了什麼是美，什麼是醜，什麼是真，什麼是假，什麼是善，什麼是惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什麼的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。

一般來説，一個人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才幹。社會在不斷進步，科技在飛速發展我們應該通過讀書來不斷擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學家黑德斯曾説過的話。讓我們趕緊行動起來，多讀書，讀好書，讓我們在書的海洋裏遨遊吧！

階梯作文600字 篇93

前蘇聯偉大的作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是説：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了讀書。

記得在我國小三年級的暑假裏，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一隻老鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

後來，二零零六年的大學聯考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什麼？”我回答説：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接着，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就説：“最後牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎麼知道的？”我説：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊説一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱讚，説我愛讀書，將來一定能成才。從那以後，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。

階梯作文600字 篇94

人們一提起傳統，往往把它看成一座高不可攀的山峯。因為它的高度震懾住了許多攀登者。於是有的徘徊、有的攀登、有的乾脆拐了個彎另尋他路。何謂傳統？傳統即經過了古人千百年的積累和完善而留下來的經典作品，它已經成為我們現代人寶貴的精神和學習的財富。

這種傳統是否可以啟迪後人向更新的現代推進？於是另一個關鍵詞——創新，便佔據了更主要的位置。傳統與創新無疑已成為人們討論甚至是爭論的焦點。

德國歌德説過：“要成長，你必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須要創新，人類如此，整個社會的進步也同樣需要創新。

浩渺的天空中無數新星的發現，遼闊地球上美洲大陸的發現，遠到太陽雨的觀測，近到人類基因圖譜的繪製，都應歸功於人類的不懈探索。前有古人，後有來者，探索與人類如影隨形，同始同終，它是人類偉大、聰慧的體現，也是人類進步的階梯。

創新不但在科學領域，乃至文藝、思想等各個領域也都顯現出了強大的實力及非凡的力量。它像宇宙一樣廣闊，只有不斷創新我們才不會在前人的屋檐下徘徊，才不會在前人的圍城中困死。

創新是社會發展的動力。伽利略打破傳統宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步，從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄了哈佛的學位，致力於當時並不吃香的電腦行業，成為了世界首富。因為創新電燈取代了蠟燭；因為創新，樓房取代了平房；空調取代了風扇。因為創新人類社會日益進步。

創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創新是一股清澈的泉水，澆灌着枯涸的心靈；創新是燃燒的火把，照亮未來的路。

階梯作文600字 篇95

人的一生總是要經歷許多磨難，軍訓，軍訓就是一個人成長的階梯。一個人的人生就是要經過這種訓練，就會獲得成功。

星期一，我們班到了軍訓訓練的地方，國教中心。我在圍牆看見了幾個大字“風雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量，充滿了信心。對自己有信心的説；葛畫彤，你要加油！一定要圓滿回家，不能中途生病什麼的，被爸爸媽媽接回家，半途而廢。

星期二，正式開始訓練了我們聽從戴教官的安排，每一位“小戰士”們都很堅強，經過了許多的風吹雨打，但我們還是熬了過來。酷熱，寒冷，這些條件為我們這些“小戰士”。提供了優異的環境增強了我們的頑強力。

星期三，我覺得有點苦，因為我聽戴教官説，這是最後一天訓練，今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天，早晚都要練好苦呀！

但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子，野外拉練是開心的一天。我們在路上又説又笑，在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的，一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個人每人買了一瓶飲料，這是他答應的，好誠實呀。真是個好榜樣。

星期五，痛苦的一天，我們要離開國教中心，離開戴教官。戴教官是我見過的最好的教官我捨不得他但這是必須的，為什麼呀！我心裏好尷尬但是我會想他的。

雖然這5天很短暫，但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾，在軍訓的過程中，我沒有聽到一個人説，我怕冷，我怕累，我怕苦，這些，都是堅持得來的。如果一個人從小受到這樣的經歷的話，就會獲得人生的成功和快樂！

階梯作文600字 篇96

分解顧名思義，把一個整體分成若干分。成功也是一樣。可似乎一舉成名很難，可如果把成功分成若干個階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠了。

數學計算中有分解因式法，化學反應中有分解反應生活中的每一件事，也都可以拿來分解。九年級的生活，充滿着緊張的氣氛，六個科目猶如六隻攔路虎，讓我們的每一根神經都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脱穎而出，取的好成績，有點不知所措，也不知從何下手。學會分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計劃，每天在聽好課的基礎上，進行科目的小總結，把當天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學的知識就可在腦子裏根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會成多，解決不了就會產生厭煩的情緒……我們要做的就是把考試前的總複習分別分在了每天的小總結。這樣，我們不僅容易學好知識。且還會學得開心。

學會分解，這不僅是對我們的學習有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。

早晨做運動，這無疑能讓我們更健康。可是有很多的人只堅持了幾天就堅持不下去了。這是因為他們總是在想：我本來天天工作。學習已經夠累了，還要我一大早起來做運動，這不是自討苦吃嗎？其實，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運動，就可以讓自己活動活動筋骨，對於自己的身心健康還是蠻有幫助的……所以，我們要學會分解，就要學會用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦。

分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學會分解，成功就不再遙遠了！

階梯作文600字 篇97

有人曾説：喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當你投入到讀書當中去時，你就會發現，書是那麼的有趣！高爾基曾這樣説過：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

你也許想問：“書，真的那麼神奇嗎？”是啊，那麼多那麼多的名人，不正是因為他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那麼多關於讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關等。

今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。於是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區，媽媽去了三樓，成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手錶，已經三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。

讀了有一會了，看看錶，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎麼還不下去？都五點半了！書店六點關門，你還要看到幾點啊？快走！”我反駁道：“六點才關門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當然不能再反駁，要不然，後果不堪設想！我戀戀不捨得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。