我的老師優秀作文（精選21篇）

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師摔跤記優秀作文，希望對大家有所幫助。

我的老師優秀作文 1

我們263班的班主任周老師，對我們既像嚴父，又像慈母。

當我們犯錯誤的時候，周老師像個嚴父，你看我們昨天下午的.課上，紀律很差，周老師站在教室門口，兩個眉毛皺得像個倒八字，眼睛鼓着，板着臉。頓時班裏鴉雀無聲，像暴風雨來臨前那樣安靜，他用眼神盯着那幾個調皮的同學，一句話也沒有説，那幾個同學慚愧地低下頭，馬上認真地寫起作業來。就在周老師的嚴厲之下，我們班一直是優秀班級。

我們的朱老師有時就像慈母。有一次我們班進行節目彩排，在毒辣辣的大太陽下排練了一箇中午，把我們一個個曬得暈頭暈腦，一點力氣也沒有。一遍接一遍地排練，我們終於撐不住了，懶洋洋地趴在了地上。這時周老師過來了，看到我們心疼極了。他一邊擦着汗，一邊喘着粗氣説：“孩子們我買了冰棒，快快休息一下來吃冰棒吧！”我們爭先恐後的一窩風閥冰棒，一搶而空，都沒有注意到周老師，他默默的站在一旁，一邊笑一邊看着我們，很滿足而又温柔的眼神，像極了一個母親，看着自己的孩子們。

其實，在我們所有同學心目中，周老師是最好的老師。

我的老師優秀作文 2

現在我已經上了國中預備班了，國小時期教我們數學的唐老師最讓我難忘，雖然她只教過我們四年級和五年級。

記得四年級剛開學的時候，我滿懷欣喜地來到學校上課，可誰知一上來就是摸底考試。要知道我一個暑假只知道個暑假只知道玩了，一丁點兒也沒複習呀！一發下考試卷，我就腦子一片空白，已經亂了陣腳，幾乎是做一題錯一題。好不容易捱到了下課，可沒想到唐老師批卷子那麼快，第四節課就發下來了。我一看卷子，頓時傻了眼，那麼多的紅叉叉，才考了68分。不知不覺地，我的眼淚已經像斷了線的珍珠落了下來。我可是從來沒有考過那麼差的呀！後來唐老師把我叫到她的辦公室，於是我做好了被訓一通的'心理準備，才進去了。可卻大大的出乎了我的意料，老師非但沒有訓我，還語重心長地跟我講道理。

從那以後，我就再也沒有考過80分以下。

還有一次，老師生病了。原來清脆的嗓音變得沙啞極了，可她還堅持來到學校上課。雖然她的聲音很不好聽，但我們還是聽得津津有味。

唐老師！雖然你已經不教我們了，但我還是非常地想念你，喜歡你。就算我上了國中、高中、大學或是參加了工作，我還是會一樣的喜歡你、想念你的！

我的老師優秀作文 3

我有個好老師，她是我的語文老師，我非常喜歡她。

語文老師中等個子，二十多歲，老師有着烏黑的頭髮，有時也會看到幾根銀髮，也許是老師太累了吧。老師還有着一雙彎彎的眉毛，在眉毛底下還藏着一雙水汪汪的大眼睛。每次有些同學上課不聽課，老師站在講台上一下子就看到他們，他們再也不敢在下面玩了。

有時老師非常嚴厲。我們下面一説話，老師就拿起講桌上的'木棍下來轉一圈。我們嚇得心都快跳出我們身體了。有時，有些同學似乎想挑戰老師的底線，老在老師下來講台時説話，但是他們總能被老師發現並捱打，他們現在也不敢隨便説話了。每次想到這樣的畫面，我都想給老師一個贊，我覺得老師真是霸氣十足。

有時，老師很關心我們。老師在放學時，總是告訴我們過馬路要小心一點。有一次，我們在玩時有一位小朋友不小心把腿碰傷了，我們趕快告訴老師，老師嚇得放下手中的筆趕快把那個小朋友慢慢地抱在了辦公室。老師迅速給他清理傷口，後來老師給他的媽媽説了這件事，他媽媽及時趕到，把他接走了。

在這裏，我可以看出老師是關心我們的人。老師，您真是一個好老師啊！

我的老師優秀作文 4

我有很多老師，但是今天我説的這位老師非常獨特，她就是我的媽媽。

我的媽媽有一頭長長的秀髮，一雙美麗的大眼睛，還是雙眼皮呢，看人的時候是笑眯眯的。

我的媽媽非常善良，有一次，全家人去市場買菜，我發現了市場的門口有一個乞丐，乞丐穿着一身藍色髒兮兮的衣服和髒兮兮的黑色褲子，不斷的向路人乞討。有些人直接走開，有些人就給了一塊、五角的，我想：我就還有一塊兩塊的，我要不要給他呢？我正猶豫的時候，媽媽走了上去，給了乞丐10塊錢，乞丐説：“謝謝你”媽媽説：“不用謝，這是我應該做的。”乞丐又説：“祝你工作順利”媽媽説：“謝謝你，也祝你身體健康。”説完，我們全家就走了。

我在回去的路上，問媽媽：“媽媽，你怎麼給了乞丐這麼多錢？平時也沒給我這麼多錢呀！”媽媽説：“平時給你的`錢都買了零食，我給他們的錢都是買食物，別人遇到困難，我們應該儘自己的全力幫助別人。”我點了點頭。

這就是我的媽媽，也是我的老師，因為她教給了我可貴的品質，那就是善良。

我的老師優秀作文 5

從我一年級至四年級的時候，有許多教過我的老師，但其中我最喜歡的老師要數三年級教我的'吳老師了，我對吳老師的印象也很深刻。以其他老師作為陪襯，突出對吳老師的印象深刻。

那是一次考試中，吳老師給我們發了試卷，我拿到了試卷，看了看，不算太難。我們開始答卷了，我看了看周圍的同學，他們都在認真考試，我也寫了起來。差不多寫到一半的時候，我發現有一道題目不會寫，我低頭在想，可是，還是想不起來，我焦急地用手撓了撓頭，小聲的説：“怎麼辦啊，這一題不會寫。”老師看到了，對我説：“讓我看一看。”吳老師又説：“徐少，這一題明明很簡單啊，動腦筋想想看，你可是班上最聰明的學生啊！”聽完老師的話之後，我就想了起來，經過我的思考之後，我終於知道了答案。在我遇到困難的時候，老師及時幫助我。

考試成績出來了，我考了100分，我心裏可真高興啊！雖然現在已經上四年級了，但是，我仍然忘不了吳老師，更忘不了那句吳老師對我説過的話……

我的老師優秀作文 6

我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻樑，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶着一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。

我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。

有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，我的老師看出來了，連忙問我：“你怎麼了，不舒服嗎？”我的老師這句話，引來了同學們的.眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，髒物吐到了我的老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒説出口，我感覺眼前好像出現一顆顆金星，我暈過去了。

等我醒來，發現在我身旁的是滿頭汗水的我的老師，她見我醒來，她連忙問我怎麼樣了，好點了嗎？我聽着她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是我的老師一步一步揹着我來到醫院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。

直到現在我還想對我的老師説：“我的老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。我的老師，謝謝您對我的關心!”

我的老師優秀作文 7

我有很多老師，有脾氣粗暴的老師，有温柔可親的老師，有風趣幽默的老師。今天，我要介紹的是温柔的曉曉老師。

曉曉老師有着一對像彎曲小路一樣的眉毛，眉毛下面是那雙炯炯有神的眼睛，有時還會目不轉睛地盯着我們。她還有一個大大的鼻子，兩個鼻孔就像兩個小山洞。臉上最引人注目的.是她那張能説會道的小嘴巴，一説起話來就像連續開了幾槍一樣。曉曉老師的耳朵上還有一個銀光閃閃的耳環，一搖一擺的。

曉曉老師特別和藹可親。有一天，曉曉老師給我們出了一道非常難的題目，我們看見了後，心裏都很緊張，都不想被點名。這時，我們都緊張地想：不要點我呀，這道題太難了，求求你了，老師！老師點了我，我心裏就像有一隻小兔子在心裏蹦蹦跳跳，心想：我這道題不會，太難了，老師不會打我的手掌吧？誰知老師並沒有打我，只是温柔地向我走過來，摸摸我的頭，説：“你再仔細想想這道題。”我仔細想了想，然後把答案講給老師聽了。老師連連連點頭，我的心情也放鬆了。

這就是我温柔的曉曉老師，她教給我們好多知識。那麼，你們的老師是什麼樣子的呢？

我的老師優秀作文 8

在我的心目中，有許多優秀的老師。其中有一位老師不僅教會了我知識，還讓我懂得了做人的道理。這位老師就是我以前的班主任，曹老師。

曹老師看起來很年輕，就像我們的大姐姐，她有一張和藹可親的瓜子臉，一雙烏黑的大眼睛，炯炯有神。那條長長的馬尾辮在她轉身時不經意地甩動起來，讓我們感到很親切。

在學習上，曹老師對我們要求十分嚴格，不允許我們有一時的鬆懈。正是因為她對我們的嚴格，才養成了我今天良好的學習習慣。

有一次寫課堂作業時，我想：寫得快一點，再快一點，我要爭取做第一個交作業的人，這樣老師就會表揚我的……由於追求速度，我把字寫得龍飛鳳舞起來。當我第一個衝上講台把作業交給曹老師批改時，只見她的臉由晴轉陰，嚴肅地對我説：“你的速度很快，但完成的質量在哪裏呢？”我的臉頓時感到火辣辣的，老師短短的一句話，終於使我明白了什麼叫“欲速則不達”的道理。

曹老師既是我的老師，又是我的.朋友。

每天寫的心語，就是我們相互溝通的橋樑。當我在心語中告訴老師“減肥”失敗時，她鼓勵我不要放棄；當我告訴她，由於游泳出色，被選進高級班時，她為我感到驕傲……

這就是我以前的班主任，可親可敬的曹老師。

我的老師優秀作文 9

我們的班主任姓沈。

三年級開學的那天，我走到三（1）班教室，第一眼看見沈老師，感覺沈老師很嚴肅；如今，和沈老師在一起，已經有一年多了。現在才知道，沈老師也是又幽默又和藹的人。

有一次，在語文課堂上，沈老師提出了一個問題。很多人都舉手了，可是，我沒舉手。我心裏非常緊張，生怕被老師叫到。我看着沈老師，沈老師也笑咪咪地看着我，伸出手，輕輕地握着我的手腕，把我叫了起來，滿臉微笑着説：“子雄，你會嗎？”我説不好，只好把自以為錯誤的答案説出來，我慢慢地表達着，臉已經紅了。沒想到那個答案我説對了，沈老師大聲誇獎着我，也叫同學拍手鼓勵我。那一些掌聲像一團火，把我的心照得更亮了。

上課時，只要有三心二意的人，沈老師只要用那雙眼睛看一眼，那個同學就趕緊坐正了。沈老師説：“每個字後面都隱藏着一幅畫，每一個字都是有温度的。”聽了沈老師的.這一番話，我覺得那些黑白的字不再那麼枯燥了。

我感覺沈老師是個優秀的老師,連我媽也那麼説。

我的老師優秀作文 10

我的姥姥是個普通的老農民，今年60歲整了。對於莊稼的門門道道可謂經驗豐富。瞧，她種的茄子紫瑩瑩的，辣椒紅的像小燈籠似的，豆子綠油油的，還有圓滾滾、胖乎乎的大西瓜等等，你看了一定直流口水。

去年夏天，我去姥姥家的菜地裏和姥姥及家人們一起去種小苗，我不屑地説：“不就是挖個坑栽上小苗，然後澆點水不就行了。太容易了,用不了一分鐘就搞定一棵了。” 姥姥笑了笑拉着我來到田裏説∶“遠，這是有技巧的`，坑要挖深，深了苗以後才會長得直長得壯。”説着姥姥把一株小苗栽到坑裏。我用鏟子挖了一個坑,把小苗放進去，用手把土撲好，姥姥又説：“哎呀，這土要鋪多，不然風一吹苗就倒了。”然後姥姥把我栽的苗又重栽一遍。姥姥栽每棵小苗都很細心，要栽一棵成活一棵。幹了一上午該回家了，我見天陰沉沉的，我問姥姥：“姥姥為什麼要在下雨前種呀？”“那是因為下雨了土就會濕潤，小苗淋了雨才會直起來，活得好。”姥姥笑咪咪地説。

第二天，雨過天晴，我看見田裏的小苗都直直的，心想姥姥真厲害。

姥姥雖然沒有教我書本里的知識，但她是我生活中的好老師，我從她那學到了種莊稼的農業知識。我的姥姥是我最值得敬佩的人之一。

我的老師優秀作文 11

記得國小的時候，那位嚴厲又慈祥的教師，在我心中一向都很難忘。

教師，還記得我嗎，教師。我是以往那個調皮的小林子，記得國小的時候，您是我的英語教師。記憶中模糊的還記得那時候上英語課不是看看語文就是做數學題。記得那時候我做語文作業被您斯了，從此再也沒敢上課幹別的，上英語課時您總是提問我，我幾乎沒有幾次答對，答對了也是同學給我説的，一走神您就叫我。有時候我都不明白乾什麼。真是後悔當初沒有珍惜機會，您經常把我叫到辦公室，每次都提心吊膽的以為幹嗎呢。記得升國中的時候，您把我叫到辦公室，説了一大堆，説什麼要好好考。教師對我這麼信任，我真的不明白怎樣該怎樣辦，我沒好好學。記得國小時候英語作業，週末根本沒做過英語作業，不是不做，是真的不會。都是回來抄抄別人的，反正每次上英語課之前都寫完了。抄單詞的作業，都是看見長的單詞就不寫，不抄。真的.很後悔當初沒好好學習英語，教師告訴我，國中必須要好好學。我此刻才明白英語多麼重要。教師對我的期待，對我的信任，我真後悔當初沒好好學，教師，您相信我，我國中會好好學英語，不辜負您的期望。

教師我錯了，以後我會好好學，會努力去學習。不會像國小這樣。

我的老師優秀作文 12

您踏星而來，贈我滿地光輝。

這是您陪我們度過的第三個秋，下一個秋天我們各自都要離開，心裏竟提前多了幾分不捨。恍惚間回到了剛入學時，您的一笑，讓我如沐春風，笑裏透着十分的真誠，心裏暗暗想道：這真是一個温柔似水的老師啊。上課幽默風趣，細心照顧同學們的情緒，在我最黑暗的一段時間，亮了一盞温暖的光在我心房，贈我滿地光輝。

您伴月而歸，贈我一陣清香。

走夜路應該很辛苦吧？早上早起督促我們上早自習，晚上陪伴着明月拖着疲憊的身體回家，披星戴月，忙忙碌碌。每一份期末考卷答題卡，認真找出同學的錯誤。細緻的為我們改作文，讓同學們背書。這些本不該是高中老師的`責任了，卻還是出於那一份對高尚職業的熱愛和對同學們的情深意切的關心，為我們付出了很多努力和心血。覺得您像一束玫瑰花，熱情似火；也可以是一束向日葵，陽光温暖；又是那茉莉花贈自然一份清香，來時的香氣温暖了我，別時香氣也使我難忘，眷戀。

這是最後陪您度過的教師節了。想説的話還有很多，但最想説的還是謝謝您，謝謝您的温暖，讓每個日子都有了笑顏，每個日子都有了依戀，也謝謝您的陪伴。風仍在吹，而您依舊還在，在我身旁，更在我心

我的老師優秀作文 13

人的一生總要經歷一些挫折，幫助我度過難關的總是我親愛的老師。其中讓我印象最深刻的就是我的語文老師——徐老師。

徐老師有一頭烏黑亮麗而又略帶點金黃色的短髮，笑起來的時候總有兩個小酒窩，一雙眼睛特別亮，上課只要有人在下面做小動作，總能第一時間發現，真可謂是火眼金睛。但平日非常和藹可親，説話總是帶一絲幽默，我們總是樂意與她親近。

記得有一次作文課，要寫自己的發現，徐老師帶着我們去學校的小河傍邊觀察，舒服、囑咐我們認真仔細地看，回到教室，老師問我們：“同學們有何發現啊?”我第一時間舉起了手，“我發現小蝌蚪喜歡在有陽光的'地方。”徐老師一聽，樂了，露出了甜甜的酒窩，朝我笑道：“惲茜，你真棒!這個祕密居然被你發現了，真是我的知音啊!”我坐下後，心理喜滋滋的，別提有多開心了!

正因為有這樣一個好老師不斷鼓勵我們，教我們知識，我才取得了一點一滴的進步。俗話説：“教師是人類靈魂的工程師。”這話説的一點也沒有錯。

我的老師優秀作文 14

最讓我難忘的是吳老師。

吳老師是我一年級的數學老師，她那時大約20多歲，在我的記憶中，她是一個温柔的漂亮的人。

有一次，我有一道題不會，而周圍的同學的作業已經交掉了，我卻在發呆。老師看見我坐在那兒，就把我叫到黑板前。吳老師用親切的語氣對我説：“你哪一題不會啊！我可以教你。”下課後，吳老師把我叫到了辦公室，教了我後，就對我説：“你以後有什麼不會的題目，就來找我，我可以隨時隨地的教你。”

又有一次，我在上數學課的時候，老師不肯舉手，吳老師看見我有些不對勁，就把我叫起來回答這道題。而我卻吞吞吐吐的.，連一個字也説不出來，只好站着。老師叫其它同學來回答，這個問題並不是很難，而我卻什麼也不知。

下課了，吳老師又把我叫到了她的辦公室，問我今天是怎麼回事？我實話實説，吳老師説：“説錯了，沒關係，哪個人不説錯話？”我想了想，就大膽地説了出來。吳老師也原諒了我。

現在，吳老師已經不在這個學校了，可我到現在也是非常想吳老師啊！

蘇州市留園中心國小6年級 趙茜

我的老師優秀作文 15

從幼兒園到現在，教過我的有很多老師，其中，我印象最深的是樊老師。

樊老師長着一頭烏黑的頭髮，彎月似的眉毛下長着一雙水汪汪的'大眼睛，説話讓人覺得和藹可親。

樊老師的眼睛會説話，有一次，我上課跑神了，樊老師就看了我一眼，好像在提醒我上課別跑神，我立馬坐正專心聽講。

樊老師讀書非常有感情，我們每學一篇新課文，樊老師都會用洪亮的聲音給我們讀一遍，我們聽得很入迷。

樊老師不僅是我們的老師，有時候更像一位媽媽，有一次上體育課時，我突然肚子疼了起來，同學們跑去告訴了樊老師，樊老師聞訊趕來，把我帶到辦公室，温柔的對我説：“你怎麼了？是不是吃壞肚子了？”我聽了樊老師的話，眼淚止不住的流了下來。當樊老師得知我是因為沒吃早飯而出現這種情況時，二話沒説，到校門口給我買了一個香噴噴的雞蛋餅，我接過雞蛋餅，狼吞虎嚥的吃了起來，樊老師一邊笑着一邊説：“慢點吃，別噎着。”

這就是我的老師——一個眼睛既會説話，讀書又有感情的“樊媽媽”，我為有這樣的老師感到驕傲和自豪！

我的老師優秀作文 16

我的班主任陳老師是一位要求嚴格、待人勤懇、關心學生的好老師。她身材苗條，留着一頭烏黑的'秀髮，一雙炯炯有神的眼睛閃爍着智慧的光芒，看上去又斯文有和氣，同學們都很喜歡她。

陳老師對學生要求非常嚴格。她上課時，教室裏總是鴉雀無聲，偶爾有開小差的同學，只要老師目光一掃，便會專心聽講。記得有一次，我考試成績退步，陳老師找我談話，指出我上課不專心、自我驕傲的缺點；我慚愧地低下頭，眼淚刷刷的流，老師便激勵我發揚優點，在班上起好表率作用。在老師的嚴格要求下，我各方面都取得了長足的進步。

在生活上，陳老師就象媽媽一樣關心學生。記得有一次，一個炎熱的下午，我們剛上完體育課，同學們都想喝水，可飲水機裏沒有水。於是我和幾個同學把大瓶礦泉水抬上去，可一不留神，瓶子摔了下來，地上灑滿了水，瓶子也摔破了。正當我們不知所措時，陳老師來了。她二話沒説，叫人送來一瓶水，並自掏腰包把摔破瓶子的錢賠給了送水工人。

這就是我們敬愛的老師，她無私奉獻，平凡而偉大。她象蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己；她象春蠶，生命不息，吐絲不止；她象園丁，播種了希望，孕育了桃李。

敬愛的陳老師，在此我祝您幸福、快樂、健康。

我的老師優秀作文 17

跟同齡人相比，她長得又高又壯，皮膚微黃，頂着一頭捲髮，一雙烏溜溜的大眼睛靈活地轉動着，整天笑嘻嘻的，好像從來沒有什麼煩惱，她就是我的堂妹王嘉怡。今年只有三歲半的她，卻是我的老師呢！

我一直覺得她活潑過頭了，整天跑來跑去，橫衝直撞的，這不，她又被石頭絆倒了：只聽見“撲通”一記悶聲，還沒等我反應過來，她已經倒在了石子小道上，手心與石子的稜角一道親密接觸，磨起了一層皮，褲腿上也都留下了黃泥的痕跡。

我連忙跑過去，一把將她扶起：“嘉怡，你痛嗎？”

她的嘴角微微抽動了一下，牙齒用力一咬，拿起手背就往臉上抹了一把：“一點都不疼，哥哥。”説着，她攥緊流血的手，往身後一藏。

我一驚，剛還擔心，萬一她哭鬧起來，我該怎麼哄她好，結果她這樣的.反應，反而讓我變得不好意思了。回家的路上，我默默回憶着剛發生的一幕，憑着這份精神，我認為她足以當我的老師。

後來，我又在親戚口中得知，她從很小的時候就開始嘗試自己拿筷子吃飯，而且不偏食也不挑食。看着她一口青菜一口肉，吃得津津有味，更加讓我自愧不如了。

她那份堅強與獨立，正是我所缺少的。王嘉怡成為我的老師，當之無愧。

我的老師優秀作文 18

每當打開收藏快樂記憶的匣字，我的眼眶就情不自禁紅了，因為我想起了這麼一位老師：她扎着一個馬尾辮，一件簡單的T恤和一件洗得發白的牛仔褲，顯得她更加有活力。她是我上國小一年級時的數學老師——馬老師，一位讓我感覺到温暖的`老師，她永遠在我的記憶裏行走蹦跳。

記得那時我的性格很孤僻，不願和小夥伴們一起玩。每天早上去學校總要讓奶奶陪着，不然我就會哭，然後就被奶奶強制性留在校園裏。我去學校幾乎都是這樣，近乎有些習以為常了，直到有一天我碰見了她。

有一次下課，我獨自坐在椅子上發呆。她見我時常不和小夥伴一起玩，便跑過來把我拉了出去。她帶着我和那些女同學們一起踢毽子`跳皮筋，很快我就融入了他她們。那一刻，我忽然感覺眼前的她似乎也是一個和我同樣大的女孩。時光如梭，一轉眼我即將畢業了，雖然很多事我已遺忘了，但在我的腦海裏依然有着這樣一個美好的回憶……

沒見她已經5年了，或許她現在早已忘記了我這個學生，但我永遠不會忘記是她打開了我的心門。我好懷念她手指上的温度，好懷念她幽默的話語，好懷念她温暖的笑容，好懷念她的一切又一切……

我的老師優秀作文 19

國小四年，最令我難忘的是我的班主任——張玲潔老師。

説到老師，味道可真是酸、甜、苦、辣呀。

酸一一有一次運動會，我們班得了全年級第三名，而且我們這個年級只有三個班，所以我們班等於是全年級最後一名，回到教室後，雖然張老師也安慰我們説下次還可以努力，但大家的“金豆豆”還是不聽話的跑了出來，張老師見我們的眼睛“流汗”了，她的'眼睛裏進也冒出了閃閃的淚花，當時教室裏瀰漫着酸酸的氣味。

甜一一有一年科技節，我們班很爭氣地把科技幻想畫、小發明、小製作……的第一名收入囊中，張老師重重的表揚了我們，我們心中像吃了蜜似的甜，那一天張老師不管做什麼都面帶微笑。

苦一一期會考前一天，張老師上了五節語文課，我們也天的五節語文課，放學後張老師又給我們佈置了五張試卷，可今天一天沒有人開小差、睡覺、出去玩。可能因為張老師前幾天出差了，今天剛回來，不想讓她生氣發火吧。

辣——平時我們班一直被評為五星級班級，可有一次我們班只得了三星，看見隔壁同學嘲諷的眼神，我們感到臉火辣辣的，之後我們都不敢直視張老師的眼睛。

有了這樣一位老師，生活就像打翻了五味瓶。但不管是什麼味道我們都喜歡這樣的一位老師！

我的老師優秀作文 20

步入國中半個學期了，印象最深刻的是我的數學老師——校長先生。

校長是個半禿頭的，沒戴眼鏡，這在現實生活中是十分少見的。校長不打人，對同學來説是十分和氣的一個人。也算是一個福氣了。

校長上課前總會説一些很有含意的話，普通的我們要半晌才能回味過來。校長以前教過科學，所以數學課偶爾有一兩分鐘被扯到科學方面。校長對於錯的多的同學會多“關心”一點。

在與校長的對話中，我們得知校長家離學校還比較遠，校長每天早起老大早就得開車來學校，可算是比較費時的一份差事。

校長教會了我們許多，可是這樣一個智商可以超過愛因斯坦的人為什麼只是一個校長，我看可以當市長了。

如果人生有最低點和最高點，那麼校長可算是走在人生最高點上的人。活到老，學到老，校長也算是一粒。

沒有十全十美，那校長可以算得上是十全九美的`人，真正是樸實無華。校長上課，是人生的一大樂趣，一個“哲學家”在給我們講數學……我無語。

校長，這就是我們的數學老師，一個可以做“市長”和“哲學家”卻只當了一個校長的人。

我的老師優秀作文 21

鍾老師是我們班的班主任，她時而嚴肅，時而和藹可親，但是更多時候向我們的媽媽來照顧我們。鍾老師長着一張瓜子臉，臉上架着一架眼鏡，妹妹頭，中年人，看起來卻像個文靜的小姑娘。

鍾老師和藹可親，平時打飯的時候，鍾老師知道我們多要或少要，你看吧：王曉打飯的時候，伸長脖子，望了一眼飯，皺了皺眉頭，鍾老師一眼就看出來了，他不想多吃這些飯菜，於是少給他盛了半勺，只見他歡天喜地地走了，鍾老師心裏不免有些高興；“吃貨”茉茉望着飯菜，兩眼放光，目不轉睛的盯着，鍾老師知道了，她想多吃點飯，於是盛了一大勺，果真，茉茉望着色香味俱全的飯菜，抵不住誘惑還沒到座位，就“啊嗚”吃了一大口……

鍾老師上語文課朗讀第一課《觀潮》時，問了同學們：“你們覺得讀錢塘江大潮是應該用什麼樣的語氣？”我“嗖”的'舉起了手，我心想：鍾老師一定選我。果不其然，鍾老師點了我的名，我回答：“應該用激昂的語氣來朗讀。”鍾老師説：“完全正確，因為你們通過讀課文從‘兩丈多高’、‘猶如千萬匹白馬齊頭並進’可以感受到那錢塘江大潮多麼的壯觀！”鍾老師，我們的班主任。