科技伴我成長作文900字（通用52篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科技伴我成長作文900字，希望能夠幫助到大家。

科技伴我成長作文 篇1

從我來到這個世界，各種科技成果就一直伴隨着我。可以毫不誇張地説：我的成長過程中，時時處處都能感受到日新月異的“科學技術”。生活和學習中，各種先進、實用的電器“包圍”着我，給我的生活帶來了極大的方便。

記得很小的時候，我家就有彩電、電冰箱、洗衣機、抽油煙機、音響、VCD機、微波爐、電話等，這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供着優質服務，大大地減輕了大人的勞動強度，提高了生活質量。可媽媽説，這些東西呀，她小時候見都沒見過。我覺得媽媽説的事倒有點像古老的故事。現在，你走近“家電城”，一定會看得眼花繚亂，那裏簡直就像一個“五彩繽紛”的世界，各種電子產品應有盡有。單是學生用的'學習機、文曲星、快譯通、復讀機等就多得數不勝數，我不能想象沒有電器的日子該如何過？沒有了現代科技的支撐，生活就失去了光彩。三眼看世界

近幾年，家用電腦陸續走近了千家萬户。各種品牌、型號、功能的電腦，市面上是比比皆是。電腦的普及應用給我們的生活學習帶來了革命性的變化。2003年，我家也添置了一台電腦，那時，我興奮得好幾個晚上都沒睡好覺，它可真成了我形影不離的好朋友。

電腦的神奇功能，能把我帶到一個新奇的世界。在飛速發展的信息社會當中，離開了電腦與互聯網，就會寸步難行。毫無疑問，首先電腦是我學習的好助手。多媒體教學，遠程教學都是很好的教育資源。最為便捷的是，我們可以隨時在網上查閲資料，遇到問題，也可以在網上求助，從而挑選最佳答案：在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫，你可以靈活自如地寫文章，你還可以建立自己的博客，把你對生活與學習的感悟隨時寫下來與大家分享；其次，電腦能幫我們做許許多多的事情，通過電子商務，你可以在網上購物、訂票，還可以在網上開商店，滿足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂，在沒有電腦的時代，可以供我們遊戲，娛樂的東西真是少之又少，人們不得不買回笨重的錄音機，一盒盒的磁帶等等。可現在，只需一台電腦，即可看動畫、玩遊戲、看電影、聽音樂。通過電子郵箱，可以同親朋好友傳遞信箋、賀卡……生活在信息時代，你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。

由此可見，科技是人們生活中多麼重要的一部分！我們的生活離不開科技，我們每天用的、看到的東西都是科技的發展帶來的。

科技伴隨着我成長，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！

科技伴我成長作文 篇2

科技使世界發生翻天覆地的變化，但現如今，科學技術職業對年輕人的吸引力似乎已大不如前。最吸引青少年的職業已變為明星、企業家、設計師、咖啡師等那些時尚、熱門高薪的職業。

科技是一個關乎國家未來發展的重要因素，無疑，在社會發展過程中，必須要有人學習科學技術，去進行創新。李政道曾説：“一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開創新的第一步。喬布斯創建蘋果公司，將功能單一的手機發展成集多種用途於一身的智能手機，使人們的出行變得更加輕。

科技，改變人們的生活

溝通變得更加方便，假如沒有喬布斯及工程師擁有的科技手段，我們或許依舊過着打電話離不開諾基亞，聽音樂離不開隨身聽，看視頻只能靠電視的生活吧。馬雲領導的“阿里巴巴”集團開啟了電子商務時代，從此人們可以在家裏坐等商品上門，也可以在任何地點進行交易。於是，女士們拎着一大堆東西逛街的頻率驟減，購物變得更加輕鬆、愉悦了，正是因為阿里巴巴擁有的科學技術，中國的電商企業才能走在世界的前列，才使購物成了一種享受而不是勞累。

科技，拓展人們的視野

牛頓由“一個蘋果引發的思考”創造出力學三大定律，讓人們不再認為銅錢下落得一定比雞毛快。正是由於牛頓幾乎稱得上化腐朽為神奇的創新，人們看待世界的眼光更加科學了。而哈勃天文望遠鏡的發明，讓人們看到星空更加真實的面目，使人們觀測到令人稱奇的星體撞擊瞬間。科技，使人們的.視野更進一步拓展，望向更深、更遠的宇宙內部。

科技，更廣闊的生存空間

美國創造出登月飛船，使阿姆斯特朗等人踏上月球。從此，人類的存在範圍不再拘泥於地球。沿着他們的腳步，後人又陸續創造出各種航天器，實現人類追求已久的太空夢。也正是由於科技，人類開始在宇宙中尋找“下一個地球”，如果沒有這些創新與技術，恐怕我們只能仰望浩瀚星空，卻愁沒有立身之所了。科技，改善生活；科技，拓寬視野：科技，改變世界。

擁抱科技，便有無限進步的空間；擁抱科技，便有無數改變的可能。

科技伴我成長作文 篇3

我乘坐着205次長城號時空飛船，來到了2050年的教室，參觀了一下29年後的教室，一個二年級的學生在給我做嚮導。

下了列車站我就坐了公交車和他一起去學校了，上公交車的時候，我發現這輛公交車竟然沒有司機，而且也沒有投幣口，只有一個機器，是刷臉的。“現在科技發展都這麼快了嗎？在29年前，無人駕駛還只是在測試中，29年後的今天就已經全面實現無人駕駛了？”“那可不！而且你知道為什麼這個公交車的車頂是綠色的嗎？這是最新的一種太陽能轉變器”“嗯？”“原先的那種黑色板子的轉換率，只有20%不到，但現在這種全新的材料就不一樣了，轉換率能達到70%呢！”

很快啊！我們就到了學校。

進了教室第1個看到的就是黑板，“咦，這個黑板怎麼是白色的？為什麼他和我們現在的黑板不一樣？”我問這個小嚮導“哈哈，這你就不懂了吧，這是最新的電子黑板，老師拿一個藍牙遙控器在黑板上寫字，黑板上就會顯示出老師所寫的`字。它不僅可以遠程寫字，還可以把老師寫的記錄下來，方便老師以後使用。而且這種黑板不像以前那種黑板，只有簡簡單單的幾個顏色，你甚至可以找生活中的顏色，然後用筆頭去點一下，再往黑板上寫的時候就自動變成你所點的顏色了，第1排的學生也不用吃粉筆灰了。”小嚮導説“這個黑板真是太神奇，太奇妙，太方便，太......”

在我一番讚歎後，我不禁感到有點口渴，我四處去找飲水機，他都不見蹤影。小嚮導問我在幹什麼？我説我有點口渴，飲水機呢？小象島指着一個像做冰淇淋的機器對我説：“飲水機不是在這嗎？你按一下按鈕出來的水球就可以食用”“咦，水還能做成球？”我抱着試一試的態度摁下了按鈕，果然出現了一個水球，我想他這樣不會破嗎？於是我小心的拿起來，別看它的外衣這麼薄，竟然沒破。我剛要讚歎，他又説：“這個你就不必讚歎了，這個水球是在你們那個時代就製造出來了，但現在才廣泛運用到學校和公共場合。”嗯，接下來讓我們看一下這款智能窗户吧......

“怎麼這麼吵啊？”哦，原來這是一場夢啊？雖然這是一場夢，可我相信它會發生在不遠的將來。

科技伴我成長作文 篇4

這個數字還在不斷上升。這個數字是多磨驚人啊。但是吸煙這個歷史陰霾，在見了“萬能防輻射電腦”後，立刻就變得像縮頭烏龜一樣，成為“萬能防輻射電腦”的手下敗將。

“萬能防輻射電腦”對老年人來説，就是“貼身醫生”了。“貼身醫生”會24小時監控老人，如有不適，就會立即診斷，開處方，煮藥，讓老人喝下後立刻就活力四射，精神百倍。都可以與年輕人相提並論了。

科學技術的發展永無止境，我們的生活也正在向更高的水平發展。世界科技發展迅速，新的發明創造層出不窮。只要我們好好學習，天天向上，相信科學就是力量，智慧可以創造未來，那台“萬能防輻射電腦”正在一步步向我們走近。

四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一隻機器手，是用來翻書的。盲人如果要讀書，只要對機器説一聲：“請您讀書。”機器會立刻親切地回答：“好的`”隨着激光掃描器的移動，播音器裏傳來清脆宏亮的讀書聲。“盲人讀書機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會從出口處出來。

如果要讓這些夢想變成現實的活，我必須要好好學習，將來，才能成為一個真正的科學家！假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

利益，有些甚至會危害人們的生命。比如去年上半年,我們國家出現了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因為吃了劣質奶粉，一個個都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛。現在有了我的智能真假儀，不管什麼產品，只要跟它一碰到，它馬上就會告訴你這種產品的質量，安全，衞生等情況。假偽劣產品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會受到假冒偽劣產品的侵害，可以放心地購物，開心地生活了。

科技伴我成長作文 篇5

親愛的同學們：

大家好！現在又是萬眾矚目的班會課，而今天的班會主題為“科技與人文。”

為什麼中國的航天飛機叫“神舟”？為什麼華為的操作系統叫“鴻蒙”？為什麼中國航天登月的探測器叫“嫦娥”？它們無一不象徵中華民族不屈不撓勇往直前的精神。“神舟”有“神州”的諧音，象徵着飛船研製得到了全國人民的支持，是四面八方各行各業大協作的產物；“鴻蒙”意為第一個吃螃蟹的人，哪怕是失敗也願意學盤古去嘗試；嫦娥有把神話變為現實的意思，也有實現理想的意思。他們展示了都科技與文化。

既要重視發展科技，又要重視發展傳統文化，但文化大於傳統，即無文化不科技。

科技是國家繁榮昌盛的基石。因為你有了科技，所以你強大；因為你有了科技，所以你不再懦弱；因為你有了科技，所以你無憂無慮。當今的`美國何以站立世界之巔？不正是因為有了科技嗎？當今的中國何以立足於世界？不正因為有了科技嗎？當今的世界何以和平？不正因為有了科技嗎？有了它，你不怕萬事，沒了他，你萬事怕。當年的美國有了科技，世界變得一超多強，後來其他國家也有了科技，世界才變得平穩，可見科技的重要性。

傳統文化是科技的原材料。如果沒有傳統文化的點滴積累，哪來的科技？很久很久以前，當人類出現時就有了文化這種東西，而科技則是慢慢發展的。如果人們不瞭解文化，則人們之間無可交流；如果民族不瞭解文化，則民族不叫民族，叫人羣；如果國家不瞭解文化，在國家亦不存在。雖然我們不能讓國家瞭解文化，也不能讓民族瞭解文化，但我們可以讓自己瞭解文化。你這樣做，他這樣做，人人這樣做，國家便可以這樣做。相信以後，大家對傳統文化將不再陌生，民族亦是如此，國家亦是如此。

傳統文化既是科技的“前輩”，也是科技的“後輩”，但文化沒有了科技亦可生存下去，哪怕是苟延殘喘，而科技沒有了文化，只怕是消失的渣都不剩。所以説傳統文化既是“前輩”也是“後輩”，可科技只能是“後輩”。

為什麼暗物質粒子探測衞星叫“悟空”？為什麼量子科學實驗衞星叫“墨子”？為什麼太陽監測衞星叫“夸父計劃”？因為有了“前輩們”的“捨生取義”。所以才有了“後輩們”的“歌以詠志”！我的演講到此結束，謝謝大家！

科技伴我成長作文 篇6

1997年，隨着克隆羊多利的誕生，克隆竟成了大街小巷人們競相談論的一個時髦詞語。無性繁殖，只需單體細胞而不必胚胎細胞，這多新鮮，這會給人們帶來多大的想像空間。

羊可以克隆，當然牛也可以，馬也可以。穎悟的人馬上就會想到人能不能克隆的問題。開始，人們覺得興奮，肢體的殘疾，器官的老化，都可以藉助克隆技術來“更新換代”，人可以因此永葆青春，減卻多少疾病的。很多疑難雜症也出治癒的曙光。但人們的`興奮點沒有持續多久，冷靜下來的人又產生了新的憂慮。如果從一個人的體細胞中克隆出新的生命，那麼這個“新人”與體細胞的提供者是什麼關係，是父母與子女的關係，還是兄弟姐妹關係？這是倫理學要回答的問題。這就不只是有趣了，它還顯得很棘手。如果理不順這種新型關係，勢必會引起整個倫理秩序的混亂。再者，隨着克隆技術的普及，如果任由克隆人產生，那人們會對高智商高素質人的體細胞趨之若鶩。這樣的話，是不是造成平衡的打破？設想一下，如果滿街行走着的都是愛因斯坦、比爾蓋茨，那誰還願意做普通勞動者？當人人都昂起驕傲的頭顱時，誰還去種田、做工、打掃垃圾？難道古人的“王侯將相寧有種乎”真的成了現實？這想起來也會令人惶惶不安。這些還不是最的，當“克隆人”不再是技術難題時，還會產生更壞的。試想一下，戰爭狂利用克隆人作戰，這不是科技對人類的挑戰和奚落？再有人用克隆人瘟疫，人們又將如何招架？長此以往，這小小的星球，除了，還有什麼更好的選擇？想到這裏，不由得讓人驚出冷汗來。

世界許多科學組織都在竭力克隆人的出現，但是，憑着我有限的科學知識，憑着我的直覺，我敢斷言，克隆人的誕生不會久遠。雖然，大多數科學家憑着科學的，會把克隆技術朝着有利於人類發展的方向引導，但是，不排除少數的人在“科學”的外衣下做着有違科學的事。克隆人是，是？不久將會。我以為，我們所能做到的是，用的準繩去制約，讓科學朝着良性發展的軌道駛進。相信世界是美好的，相信大多數地球有着善良的願望，縱然有少數，它們也會在閃着寒光的之劍前瑟瑟發抖。

克隆人，要來你就來吧。有了之神的，人類是不可戰勝的。

科技伴我成長作文 篇7

在超級計算機的top500排行榜上，自從日本nec公司的“地球模擬器” 被ibm公司的“藍色基因”（blue gene）取而代之後，世界上運算速度最快的計算機之爭又進入了一個新的階段。nec公司正試圖研製出運算速度更快的矢量計算機，而德國也正向這個頂峯發起攻擊。

---題記 究竟是人類還是計算機厲害？這是個困擾了我們多年的問題。到現在還沒有答案。在2004年10月份舉行的棋手與國際象棋計算機軟件比賽中，許多業餘選手一敗塗地，並且由維賽林·託帕羅夫、魯斯蘭·波諸馬廖夫和謝爾蓋·卡爾雅金這三人組成的超強隊伍竟以3.5比8.5的懸殊落敗！這不禁引人深思：難道計算機軟件真的已經在人機對決中佔了上風？人類真的將要敗在以自己的智慧創造的計算機下嗎？ 為了迎接這場對決，參賽計算機的裝備與以往大不相同。來自阿不拉扎比的hydra擁有16個處理器，而由英國人控制的計算機國際象棋世界冠軍junior則擁有4個2.8hz的超強處理器……這使計算機的.計算速度高出了人類許多倍，比人類更有優勢，它在計算棋局的速度上是人類的幾億倍！然而下棋不僅要靠計算，還需要直覺，這是計算機所不具有的，在這一方面人類具有優勢。但像謝爾蓋·卡爾雅金這位12歲就成為國際象棋大師的天才，竟也敗給了fritz軟件，這使人們不得不深思一下了。

ibm公司推出的“深藍”計算機棋手於1997年打敗了世界頂級棋手加里·卡斯帕羅夫，其實不必驚訝，人類面對這款具有每秒分析2億個棋局的計算機前，不論是計算能力還是分析能力，都將處於劣勢。為了避免“深藍”一開始就選擇一個有漏洞的棋局，他們給“深藍”配備了海量的數據庫，這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。 但是計算機並不可能將整個棋局提前進行分析，對於一盤有40步棋的對局來説，其中可能的選擇將會比整個宇宙中原子的數量還要多！沒有計算機會如此高效率的進行分析，現在最優秀的國際象棋軟件最多也只能計算30步棋，但這對於人類這個對手來説已經足夠了！ 我想，伴隨着新的算法的出現、科技的進步，計算機將會越來越接近人類。

科技伴我成長作文 篇8

“咣”的一聲，時光寶盒把我帶到未來科技館中。

進入科技館的大門，首先映入眼簾的是一個使用太陽能LED燈的噴泉，它採用循環水系統，是環保型設計。繞過噴泉池，來到選擇區域，共有大小25個入口，入口處服務設施一應俱全。遊客首先要選擇不同的通道進入，如果是未成年人要通過紅色入口，而成年人則進入藍色入口，老年人行動不便，則進入無障礙綠色入口。

之後，遊客便乘坐時速為8000公里時光機來到所屬的館中。第一個區域為動物樂園，這裏主要有一些動物方面的展覽及動物體驗機，例如恐龍生存體驗是模擬恐龍的生存過程。除了這些，在動物樂園中還有一個招牌項目，就是“探索亞馬遜”。乘客坐在冒險飛車上進入時光隧道，兩邊是奔跑的大象、獅子以及熱帶雨林中的動物。一切都是用4D技術做成的，十分逼真，伴有動物的叫聲和座椅的前後左右擺動，給遊客以真實冒險的享受。

結束了動物樂園的旅程，下面就來到了植物王國。在這裏，你不僅可以參觀花卉展覽，欣賞各種植物，還可以查閲有關植物的資料，培育出自己喜歡的植物種子並栽種，這些有趣的活動會讓遊客在歡樂的體驗與嘗試中得到知識。一進門，一股梔子花的'香味撲鼻而來，不過這不是真的花朵散發出的味道，而是利用花粉分泌出的特有成分轉化而成的。在植物樂園中，到處都有這些人性化的設計，營造出了一種温馨的氣氛。

第三部分是未來世界，在這個區域中，主要是有關科學技術、未來探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數“模擬宇宙飛船艙”。在這裏，你可以成為一個宇航員，試穿宇航服並體驗太空失重的感覺，甚至可以“挑戰擂台”贏得火星、金星、土星、木星四大星球的旅遊套票，進一步感受宇宙的奧祕。除了“宇宙之謎”外，在未來世界這個單元中，你還會看到有新穎的科技產品展示，其中有機器人還會邀請你參加他們在未來房屋中的Party，體驗更多的科學技術帶給人們的方便與快捷。

這就是我心目中的科技館。讓科學這把金鑰匙帶領我們遨遊神奇的未來！

科技伴我成長作文 篇9

摩擦三兄弟就是指靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦，它們都是摩擦家族的成員。

説起摩擦，大家必須不陌生，因為摩擦是我們生活中司空見慣的現象，我們每時每刻都在和摩擦打交道。我們走路、吃飯、洗衣服依靠摩擦;各種車輛的行使依靠摩擦，機器運轉離不開摩擦;就是建造房子也離不開摩擦。

假如沒有了摩擦，世界將會變成什麼樣真是不可想象。能夠説，摩擦是我們人類離不開的好朋友。可是在很多場合，摩擦三兄弟扮演着“不受歡迎”的主角。

在現代汽車中，20%的功率要用來克服摩擦;飛機上的活塞式發動機因摩擦損耗的功率要佔10%，就是最先進的渦輪噴氣發動機也要為克服摩擦損耗2%的功率。世界上有數以萬計的汽車、數以萬架的飛機，這樣每年要有多少燃料被白白浪費掉，真是可惜。

但更為嚴重的是，摩擦還會造成機器零部件的磨損。據報道，英國在這方面損失每年要超過20億美元。摩擦除了導致磨損之外，還會使航空和航天器過度發熱，這更是現代科技遇到的又一難題。

當飛機着陸的時候，閘閥和閘輪會摩擦產生紅熱現象，這樣的高温使機閘材料變軟、變質，一幅價格昂貴的閘瓦和閘輪，往往只使用了幾次就報廢了。

當宇宙飛船回到地面的時候，由於高速船體與空氣之間的摩擦，會使整個船體成為一個通紅的.火球，為了保護飛船裏的宇航員和各種儀器設備，人們不得不付出昂貴的代價，用耐高温的特種合金製造船體，並且還在外面加裝了耐高温材料。

為了能駕馭摩擦，讓摩擦三兄弟為人類更好地服務，人們一向進行着艱苦的研究和探索。早在15世紀，達·芬奇就開始了對摩擦的研究。到17、18世紀，法國構成了一股摩擦研究熱，庫侖根據達·芬奇的想法完成了摩擦起因的凹凸説。到了18世紀上半葉，有人又創立了分子説。進入20世紀後又出現了粘合説。

能夠説有關摩擦起因的爭論還在進行着，凹凸説、分子説和粘合説都持之有理，言之有據，究竟怎樣圓滿地解釋摩擦的起因，還一向是一個很活躍的研究課題。

科技伴我成長作文 篇10

未來的科技生活21世紀,，我長大了。成了一名偉大的醫生了，世界也變化了許多，就讓我給你們講一講吧。一大早，我睡得正香，我的電子日程鍾便叫到：“七點鐘了！

該起牀了，主人！

”於是我便很不情願地下了牀。這時電子機器人給我送來一包牙齒清潔糖和一包提神勁爽糖，我吃了以後便感覺精神抖擻，走到餐桌前剛坐下，電子保姆機器人就給我送來了早餐，我一看：哇！

是壓縮營養丸，還是桔子味的，我的最愛！

我立馬吃了下去，不多不少剛剛飽了。於是我又喝了幾口體力恢復劑就上路了。我坐上我的急速多用無人駕駛車，飛快地來到了醫院。醫院裏十分安靜，只有一些人在掛號機上取號。未來的`醫院看病當然不用那麼煩人地排長隊掛號了，每人都有一張醫療信息卡，只要輸入密碼在機器人窗口上一刷就ＯＫ了，然後你就可以按提示到相應的診室裏去看病了。裏面的醫生十分權威，而且跟你無話不談，都成了你的私人醫生了。如果你骨折了，不用再作手術打石膏了，醫生只要給你打一種骨頭恢復劑就好了。到了注射室，裏面全是小嬰兒，可是你卻聽不到嬰兒的哭聲了。原來，人們採用了無痛式針筒，一點也不痛！

輸液也不用打針了，護士為你貼上一個治療貼，上面的藥水就自動進入你的體內了。如果你要住院了，你就會有二名貼身護士和一個私人病房，裏面的空調、彩電、冰箱、微波爐都是腦控的，方便了手腳不方便的病人。假如你要買什麼東西，只要寫下來放入電腦插入口，不到一分鐘就能收到貨，手腳不方便的病人就不用再跑出醫院去買了。當然，現在的醫術也很發達，癌症都成了醫生們的手下敗將了，什麼白血病、艾滋病、非典都是小case了。如果你是已經上學的小朋友，也不用擔心因住院而缺課了，醫院裏有專門的兒童病房。你可以在醫院病房的電腦上選擇你所在的學校，這樣，你就不用害怕各個學校的教學進度不一樣了。老師們講課的視頻和聲音都可同步傳送過來，你就可以像在學校一樣上課，回答問題，甚至參加考試。當然也就不要生完病再去忙着補考了！

想象一下這樣的生活，該是多麼美好呀。

科技伴我成長作文 篇11

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中國小生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中國小生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從國小科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐國小豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，後來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕鬆自如操作，體驗快樂，那該多好啊!於是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意並製作出來。我永遠忘不了在我製作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、製作三維動畫電子文稿、展板等等。

創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心裏是説不出的激動和欣慰，自己的努力終於有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峯?沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的`經歷!

同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬於我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮鬥吧!

科技伴我成長作文 篇12

你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？

記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，並把馬達安裝在底盤上方。接着，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔裏，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最後，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子裏，就大功告成了。

裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛衝到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次後，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實裏面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脱穎而出，連連獲勝。

不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。

沒想到一輛小小的熒光車中就藏着無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。

今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。

蘇鄭安同學講的是元素週期表中的鈈，雖然詞語非常專業，但並沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從鈈的來源，鈈的'作用和鈈的影響三方面敍述了化學元素鈈，並在演講的最後告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則後果嚴重。

牛澤銘同學講的是海王星的奧祕，他從海王星與地球的區別等方面向我們述説着那充滿奧祕的海王星，並且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人彷彿置身於天文的海洋。

科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，製作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家瞭解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱鉅任務。

科技發言會結束後，我的心久久不能平靜，回想着同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大後成為祖國的棟樑之材。

科技伴我成長作文 篇13

隨着第一次工業浪潮席捲全球，這個世界開始真正步入一個科技的時間。在這個時代，人們的生活方式得到了很大的改變：傳統人力式耕地變成了拖拉機，外出遊玩也有了汽車、火車、飛機等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不侷限於書信往來，更快捷更方便的電子信息已誕生。現在，讓我們冷靜一下，看看科技到底帶給我們什麼?

科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家，人們的生活激情從一系列電子化產品的到來燃燒地越演越烈。手機、電視、電腦這些科技產物早已成為了每個家庭中不可或缺的一部分。而空調、微波爐等一系列生活上給我們提供了舒適便捷的產品也讓我們體會到了科技時代的幸福。我們很難想象有一天電器們都集體失蹤會是怎樣的一番淒涼和悲慘，社會也許又會回到原始社會吧。但這發生的可能性沒多大，人類電子產業早已輝煌得一塌糊塗。誰知道一天會有多少電子產品從工廠裏湧向世界各地。是啊，一派繁榮、一派生機，人類沉浸在這種舒適安逸的環境中。但是，請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產業蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會與自然的`悲哀。

自從有了電子信息，世界真的變成了一個地球村，身處南北兩極的人們就算相隔整整一個地球，交流起來照樣就像住在隔壁一樣。但是，大量時間投入到網絡中，使人缺少了人與人之間面對面的交流。相比打電話，人們似乎更喜歡面談，因為這樣的溝通，心與心才會更親密，眼神才會更真誠，手裏拿着的不會是冰冷的機器，耳朵裏不會是早已變味的聲音。只有交談時四目相視，説出的每句話才是真情流露。而網絡卻給虛偽的掩飾提供了條件。同樣令人愀心的還有環境，人們在過度消耗先祖留下的大自然時，有沒有想過我們的後代，難道他們真的只能在博物館裏看到樹嗎?人類現在一味發展科技而忽視了環境的治理，大自然一定會雙售奉還。

科技是一把雙刃劍，怎樣使用這把劍是人類今後將面臨的難題。人類只有看清科技的利與弊，審時度勢，根據自身的實際情況採取積極有效的措施才能將利益最大化，從根本上遏制科技帶給社會與自然的破壞，才能真正意義上實現科技的可持續發展，使科技與自然和諧相處，共同營造一個發球我們人類自己的，獨一無二的，充滿科技的芬芳與自然氣息的完美世界。

科技伴我成長作文 篇14

今天早晨，陽光明媚。我們全家與爸媽的朋友們一同來到了位於上海的科技館。

走進科技館，首先映入我們的眼簾的是一座用玻璃搭成的透明球體，看上去非常美麗、壯觀。跨進大門，我們首先進入了“動物展覽區”。突然，一個東西把我嚇了一跳：一隻恐龍的化石。只見它的嘴巴張得很大，好像要吃食物似的。然後，我們又來到非洲區。只見那隻鹿飛快的跑着，身後還追着一隻獅子，讓人見了，真是大飽眼福。之後，我們有參觀了有袋鼠的澳洲、參觀了有企鵝的南極，參觀了又北極熊的北極（都是動物模型）……

參觀完了動物展覽廳，我們又來到“自然風景區”。一進那裏，清脆的鳥叫就傳入我的耳中，再加上“飛流直下”的瀑布聲，讓人感到一種美好的情意。再看看那些千奇百怪的植物，我們不得不讚揚這裏的美景。參觀完一樓，我們又來到位於二樓的`“機器人區”。只見那裏有當面與機器人下棋、射箭、唱歌、玩耍的地方，可以説，真是應有盡有啊！然後，我們又來到“現代發展區”。在那裏，我知道了人與人的通話方式：最早的時候，人們想與對方通話，必須親自到對方家中，與對方通話；慢慢的，人們又起了寫信的方式；等到科技較發達的時，人們幾乎全部用上了電話；最後，人們都用上了上網的方式。

到了下午，我們成了看電影王：連看了三部電影。雖然三部電影的總時間不到110分鐘，可它們卻讓我久久不忘。第一部：海盜（四維電影）。這種電影看時是要戴一副思維眼鏡。電影中發生的事情，好比是發生在自己的身上，如：當電影中潑水時，你身上就會有真正的水。第二部：海底美景（巨幕電影）。巨幕電影的屏幕有18米長，16點4米寬，好比一個籃球場。第三部：尼羅河之謎（球幕電影）。球幕電影是躺着看的。當電影中的某樣東西的速度變快時，你就會頭暈，讓人吃不消。

科技館就像一本巨大的教科書，它讓我們學到了許多書本上沒有的知識，還讓我知道了各種動物的生活習性。動物是人類的朋友，我們要保護動物，和它們成為好朋友！

科技伴我成長作文 篇15

在這個風和日麗、豔陽高照的日子裏，我們迎來了一年一度的科技節。

在科技節項目中，有一項比賽最令人膽怯，那就是——生活競技賽。這場比賽分為1~6年級6場比賽。

“救命啊！千萬不要抽中我！不要啊！”一開始，我便在心中默默地祈禱。可是，不幸依舊降臨在我身上。“4號！8號！14號!18號！……”張老師報出了參加比賽的十個學號。什麼？竟然抽中了我!不要啊！我大吃一驚，感到十分不幸。雖然有些不願意，但我還是無奈地背起書包，向場地走去。

脱掉了校服和校褲後，我便不安起來。怎麼辦？我該怎麼辦？救命啊！我不行哪！萬一我沒過關，那不就拖了大家後腿嘛！怎麼辦，我究竟該怎麼辦？誰來救救我啊！正當我緊張不安的時候，林老師無情地宣佈道：“開始！”聽罷，我便迅速拿起褲子，快速地穿了起來，不花10秒鐘。我想，應該來得及吧!可是，我還是不能放鬆警惕，從而連累班級。一想到這，我便加速起來，迅速地穿上了校服，掛上了紅領巾，整理好了書包，

正當我彎下身去準備穿鞋的'時候，林老師卻大聲地説：“停！”什麼?時間到了？我還沒有穿好鞋子呢！我頓時崩潰了。

果然，我被查了出來。本來我就有點兒失落，可是發現全班就我一個不合格的時候，我都快哭了！就因為我一個人，我們班就只拿了第二名。我不甘心，我不服氣！為什麼？這到底是為什麼？明明可以過關的，可最後卻……終究，我還是承受不住這樣的羞辱，一個人靜靜地流下了眼淚。唉，都怪我！都是我的錯！就是因為我，我們班才會拿了第二名！原來我們明明可以拿第一的！唉，都怪我！如果不是我拖了大家的後腿，現在也不會才拿了個第二名！

我明白，雖然我拖了大家的後腿，讓我們與第一名失之交臂，可是大家都沒有怪我，因為我真的已經盡力了，如果中途本子沒掉的話，我完全有時間穿上鞋子。

為了不再拖大家的後腿，我決定以後做任何事情都應該全力以赴，不能再連累大家了。同時，我覺得每個同學都應該在為班級爭光的時候全力以赴，絕不能有絲毫鬆懈。

為了班級的榮譽，大家一起努力拼搏吧！

科技伴我成長作文 篇16

今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陝西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來，都是爸爸媽媽帶孩子過來的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤，你手一動上面的圓盤，其他圓盤就都轉了起來，轉的方向是一樣的。還有腳踏發電，坐在像自行車一樣的設備上，飛快的騎，就可以發電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來，亮了就是有電了，這是通過動力發電的原理。

接着我們到了三樓，看了跨步電壓，在這裏就有一個疑問：“小鳥為什麼站在電線上不觸電呢？”這是因為電壓是個相對的值，是不同電勢之間的差值，小鳥站在電線上，兩隻腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳着過去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看着，廣播響起來了：“去二樓的貴賓廳裏，可以看看幾個實驗。”我們馬上下樓去了。我們看到了機器人跳舞表演，還有會説話的機器人，感覺現在的科技真的好發達呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實驗，我們知道了一個指甲蓋大小的`面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學會了一個實驗，我準備回家做一次。

最後我們來到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個鐵球，要盯着它，一直想着：“往前，往前，向前衝。”看誰的腦電波強大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。

玩了一會兒，我們又回到三樓繼續觀看，有一個抓不住的金球，我印象比較深，你手一過去，金球就下去了，反正永遠你都抓不住。為什麼呢？是因為金球的周圍有感應，手一過去它就下去了，手一鬆就上來了，就像銀行門口的玻璃感應門一樣，人一來就開了，真有意思。

今天參觀了科技館，我學到了很多知識。我一回家，就開始做實驗，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個洞，再在瓶身的中上方戳一個洞，裏面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個小洞就不漏水了，一鬆手就開始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學們，你們也可以試一試。

今天真是有意義的一天啊！

科技伴我成長作文 篇17

一個星期六，陽光燦爛，老師帶我們去科技館參觀，聽教授的講座。

進入科技館，投入眼簾的首先是一些機械作品，是一些車子和會發電的房子。我們上到十四樓，聽教授的講座：機器人分有五種：工業機器人、特種作業機器人、娛樂機器人、家務機器人和競技機器人。它們一般用在對人類有損害的地方；用在對人身安全有危害的地方；用在勞動重複繁重的場合；還有人類無法到達的地方。教授還給我們講解了機器人的構造和機器人的比賽。最後，教授讓我們看機器人的表演——他會耍太極、會邁克爾傑克遜的舞蹈，真是太有趣太可愛了。

講座結束後，老師讓我們自由去參觀科技館，那些千奇百怪的東西讓我大叫驚奇。最神奇的是兩個傳播器。它像兩個大盆子，相隔甚遠，我在一頭説話，同學在另一頭也聽到我説話，我百思不得其解，問：“老師，為什麼我們相隔這麼遠，也能聽到對方説的話呢？”老師答道：“因為它能把聲波傳播過去，這樣你們就能聽到對方的聲音了。”“哦。”我恍然大悟，“原來是怎樣”最好玩的是一台蝴蝶摸樣的機器了。我站在上面，頭上的頭盔慢慢地降下來，壓在我頭上，周圍的“腳”合在了一起，我還以為它會飛起來，想不到他竟然説：“您的身高是152.3cm。”哦，原來它是一台測量身高的機器，我還以為是一架飛行器呢！最有趣的是一台拔河機器。我和老師來拔河，媽呀，我用盡吃奶的力氣也拔不過老師，而老師卻很輕鬆！我叫來一個同學，我們倆用了九牛二虎之力，居然也拔不過老師。我震驚：難到老師是大力士？可是，看老師的身形也不像啊！老師向我們解釋説：“我們看見我拉的這邊是不是多一些東西。”老師邊指邊説：“它能幫助我省掉一半力氣，我用一半的`力氣就等於你們用全力了。”“啊！”老師説的一番話讓我既驚奇又無語。最魔幻的要數水晶球了，一個白色的玻璃球裏，有一個粉色的小球，它周圍有高壓電流在流動，我把手放在球上，所有的電流都集中在手觸摸之處，而我卻感覺不到一點兒有電。這就像電影裏面巫師的能預知未來的水晶球一樣，太神奇了。

今天所見到的讓我開拓了視野，讓我感受到科學日新月異的魅力，變幻多姿多彩，科學的發展是永遠無限極，我一定要學好科學技術，長大為科學作出貢獻。

科技伴我成長作文 篇18

科技，一個陌生而又熟悉的詞語。科技，一個讓全人類欣欣向榮的詞語。科技，一個充滿樂趣的科學世界。科技……讓我們展望未來，期待科學的發展與創新。

“哇！看！那就是科技館！”同學們的臉貼在窗户上，恨不得插上翅膀，立馬飛進科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等，大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學家，為世界作出了巨大的貢獻。想着想着，我們走進了科技館。

初入眼簾的，不是太空飛船，也不是火箭模型，而是同學們認真觀察的樣貌，我感受到了一顆顆對科學熱愛的心。

“瞧！那裏有顯微鏡！”同學們爭先恐後的往前擠。可我卻對四周充滿了好奇。不知不覺中，來到了二樓。

那裏的一切是那麼奇妙。我東望望，西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響，我們的頭齊刷刷的轉了過去。一個大鐵球正砸着一塊並不怎樣厚的玻璃，那位掌控鐵球的叔叔無論怎樣用力砸，也砸不破。這是為什麼呢？原先因為那是一種高科技的夾絲玻璃，是用來保護人們安全的。聽到那裏，我對科技館的`興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯，向三樓跑去。

眨眨眼，看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。彷彿我已不在地球母親的懷抱裏，而去了宇宙父親的身旁。回過神來，向裏走去。走進太空艙，感受一下睡太空艙的滋味；穿上宇航服，體驗一下當宇航員的感覺；不知何時，來到了一個環形樓梯旁，我信步走了上去。

四面牆上印着蒼穹，好似在宇宙中漫步。恍惚間，突然有一種抬手便可握住星辰的感覺。正如李白所説：“危樓高百尺，手可摘星辰。”置身那裏，竟讓人流連忘返。不禁感歎：“祖國的科技真是日星月異……”

看過夾絲玻璃，擁抱過美麗星辰，我卻還從未見過如此可愛的小東西。剛剛還坐在那裏畫畫的小機器人，此刻又唱着流行歌“小蘋果”讓周圍的人忍俊不禁。它還能夠與你比賽臂力，還會和你説話，十分智慧又可愛。

參觀的時間就要到了，突然間，不想離去。只願留住這完美的時光。科技不斷創新，不斷髮展，我們展望科技，也享受科技帶來的幸福生活。

走出科技館，我們的心還在暢想之中，讓我們插上科技的翅膀，翱翔在完美的未來！

科技伴我成長作文 篇19

一眨眼間，我們就來到了2100年，科技水平達到了空前的高度。

人類的出行已不是汽車，而是機甲，出門前只須穿上機甲套裝，就可以以聲音的速度飛行，現在的地球，已不是以前那個空氣污染嚴重的星球，而是一個真正的科技星球。人體的器官商店遍佈全球，只要你有錢，就可以買到。太空電梯的出現，改變了人類不能便宜便捷上太空的現狀。通過基因工程，人類把滅絕的恐龍復活，讓人類可以更好的觀察和研究它們。現在的社會，已經沒有什麼不可能，只有想不到，沒有做不到。

科技改變生活，因為機甲的出現，現在的國家已經不敢發動戰爭。中國，科學技術水平頂尖的國家之一。它已經有了太空戰艇，可以在宇宙中稱王一方。雖然科技已經十分發達，但是現在的'人類也面臨着新的問題——外星人。外星人的出現，打擾了人類的正常生活，它們的科技水平，令我們望而生畏。但幸好，外星人並不想佔領地球，它們只是來佇立觀望一下。

網絡，在2100年，網絡水平已經十分發達，出現了眼鏡上網方式，人人配戴眼鏡，只須通過大腦信號將信息傳給眼鏡，就可以隨時的上網、聊天、看電影。

在2081年，出現一種讓世界震驚的發明，讀心術，這是一種科技手段，只須將一種芯片植入大腦，就可以瞭解對方心裏所想。讀心術這種發明，為警方破案帶來新途徑。

變形，這種只存在於科學大片裏的神奇手段，現在也被科學家發明了出來。通過這種手段，人類可以變幻成各種各樣的形態，比如大樹，小狗，小鳥等。雖説這中技術十分厲害，但是它也有弱點，那就是讀心術，只有你中了讀心術，那麼無論你變成什麼樣，都會被發現。

太空電梯一問世，就受到了各國人民的青睞。太空電梯的出現，改變了普通人不能上太空的現狀，成為了人類更好探索宇宙的利器。

“民以食為天”，這是中國的一句俗話，現在的人類社會，想吃什麼就吃什麼，幾棵白菜種，滴上了幾滴催長劑，立刻就可以吃了。經過基因工程的改造，現在的食物來源完全靠一種快速成長劑，它能讓所有植物和動物立刻成熟，提供給人類食用。

科技改變生活，2100年的人類地球，科技水平十分發達，我相信，只要我們努力學習，一定可以讓幻想變為現實，讓不可能變為可能。

科技伴我成長作文 篇20

説起科技小論文，我便回想起以前做過的許多小實驗和許多奇特的想象，突然會出此刻我的大腦裏。如做過的液體實驗——蘆薈釀藥的實驗；熱脹冷縮的實驗……。在未來的世界裏，我們能否長出一雙能飛的翅膀；能否讓魚在天空中遨遊；能否發明一個不讓我們的手腳起硬繭的機器呢，總之，奇思妙想和我做過的補給都在我的頭腦中再次出現，異常是水的實驗使我記憶猶新。

回到家，我先拿起一個透明的玻璃杯，然後在杯中倒入一些開水，我輕輕的擰開水龍頭，讓水一滴一滴的倒到水中，我想：哈哈！第一步就這麼順利，那麼下幾步不就跟順利了！之後我打開青油將瓶子斜着讓油一點點的倒在杯中，便用筷子把它們攪拌起來，水和油就漸漸的融合在一起了，可是過了一會兒就又會分開，變成了兩層：第一層是青油，第二層是開水；我想了想：咦！要不，我再到一些醬油，看看會發生什麼？我又在杯子裏到了一些醬油，攪拌了一下，醬油和開水便溶合在一起了，可是青油仍然在第一層。我想：蜂蜜？如果我到一些蜂蜜又會怎樣呢？然後，我取出一些蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌，雖然開始和在一起了，可是多了一會兒還是變成了三層：第一層仍然是青油，第二層是醬油和開説，第三層是蜂蜜。

我不禁思忖：不一樣的液體混合在一起，為什麼會出現這種現象呢？想叫人琢磨不透，為弄明白這樣的'道理，我便拿到爸爸跟前好奇的問到：“爸爸，你瞧，我不管怎樣攪拌這些液體，始終堅持三層現象呢？”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然後充滿着神祕感對我説：“乖女兒，你好好想一想這些液體的重量有什麼不一樣呢？”

我把這杯液體拿到面前仔細看了看又想了想：重量？液體與重量有什麼關係呢？我帶着疑問又跑到爸爸跟前問到：“難道這些液體也有輕重之分嗎？”爸爸肯定地回答到：“當然喲！”爸爸的一聲肯定地回答，突然解開了我心中的疑團：哦！原先是這樣的，液體最輕的總會在最上層，稍重的在中間一層，最重的液體在最下層。

啊！這杯神奇的水，讓我們懂得了油水不相溶的道理，同時讓我們懂得了經過實驗會讓我們增長更多的知識和才華。

科技伴我成長作文 篇21

當萬家燈火的煤油味逐漸消失，當車馬的滾滾煙塵逐漸散去，電力的使用佔據了我們的生活，奔跑的鐵皮子闖入了視野。科技，就這麼潛移默化地來到我們的身邊。

美團外賣餓了麼作業幫網易詞典等科技神器層出不窮。人類是有智慧的動物，我們利用高速發展的科技創造出為我們服務、聽從我們調遣的軟件。可是又在什麼時候，我們竟成為了它們的奴隸？

作業有難題？掃一掃就有答案。語言交流有障礙？翻譯神器來搞定。人際交往很困難？聊天工具幫你輕鬆搞定。有似神器在手，天下任我行的韻味。可是在沒發覺間又失去了什麼，是獨立思考的能力，是學習的熱情，還是與人交往的時的歡欣，還是這些本來是我們人類引以為傲的.特性，如若真的失去了，那後果將不堪設想。

因此，我們在享受科技帶來便利的同時，也應該清醒地認識到科技神器在某種意義上又在滋長着我們的自私。近年來飽受詬病的便是網絡暴力了，新浪、論壇等聊天神器給我們創造了自由發表觀點的機會，鍵盤手應運而生。他們窩在電腦屏幕前，敲打着鍵盤，用鋭利的語言，抨擊着社會指責着眾人的不是。他們無所忌憚地發表言論，因為這是網絡，沒有人知道他們是誰。又如搶票神器那快人一步的方式也在激化着社會的不公。人們説：我搶到是我的運氣，你沒搶到就該認倒黴。厚重的中華文化所推崇的與人為善竟被科技神器引發的人心之惡攻陷了！

停下腳步，當我們茫然地回頭試圖去尋找初心時，只得歎啘一聲眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我想要足不出户也能飽覽世界的壯美山河，所以快手等神器應運而生；我想要廣泛地交往朋友，所以聊天神器應運而生；我想要輕鬆便宜地買到自己心儀的商品，所以購物神器應運而生。科技神器順應時代的潮流縮小了距離，而人心之間的距離呢？有時即使是面對面，也感覺是咫尺天涯啊。

其實，科技神器本無錯，關鍵是我們應當怎樣去利用它。認真地審視各種科技神器，將它當作一面鏡子以明得失。我們只有牢牢地握住船舵，時刻面對鏡子警醒自己，我們才能更好地成為科技神器的主人，而不是神器的奴隸，讓神器真正為我們所用，真正地煥發出它應有的魅力，而不是助長我們的惰性。

科技伴我成長作文 篇22

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨遊地球映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹着一層水藍色的“紗衣”。可誰知道，這顆“寶石”正面臨着資源危機，石油資源所剩無幾，水資源被污染，大氣層稀薄，有的地方甚至出現臭氧層的空洞，被太陽的紫外線無情的毀壞，森林資源大幅度減少，但還是被人們濫砍亂伐，或許你們沒聽見，地球母親在呻吟啊！罪魁禍首不是別人，而是人類，是人類毫無節制地開採和破壞地球資源。拿石油來講，它僅僅只夠我們用五十年！於是人們開始“保護”地球資源，往汽油裏添加乙醇（酒精）已是杯水車薪，而且要用大量的與人類息息相關食物――玉米等農作物來製作乙醇，乙醇本身就會破壞自然……

在此，我向大家推薦一種新能源――太陽能，太陽能是取之不盡、用之不竭綠色環保能源。人們的科技水平已經能把太陽能轉換成電能、熱能等各種形式的能量，並且已開始應用。例如，我們用的太陽能熱水器就是其中只一。

太陽能熱水器不但不利用和破壞地球資源，而且省時、省力、省錢。赤日炎炎的一天，當你出去工作，累的滿頭大汗，很想洗澡，這時卻放出冰涼刺骨的自來水，使你打個哆嗦感冒了。但是，如果有太陽能熱水器，一回家就能衝個舒服的温水澡，沖掉你一身的疲憊；寒風呼嘯的冬天，泡熱水澡是最享受的一件事，此時，你只需打開太陽能熱水器，熱水嘩啦啦的流出來，躺在浴池裏盡情地享受只屬於你的温暖吧！

現在還發明瞭太陽能汽車。這種汽車不用燒汽油，而是靠車頂上的太陽能電池板吸收太陽光，並把太陽光轉換為電能，儲存下來，再由電能來帶動汽車，沒有發動機的噪音和尾氣絕對環保。假如你坐在它的裏面，只要打開衞星定位導航系統，輸入你要去的目的地後，你只管聽聽音樂、欣賞路邊風景，它會以最安全、最快捷的`路線把你送到目的地。

太陽能是環保的綠色能源是我見過的最好的能源了。我們一定要好好地開發和利用上帝賜予我們寶貴的太陽能，讓它為人類作出更多的貢獻！

科技伴我成長作文 篇23

“啊！好清新！”，一下車，新鮮的空氣就撲鼻而來，車上的悶熱眨眼間消失得無影無蹤。今天，我們五年級部分同學懷着無比激動的心情，跟着學校的組織去參觀重慶科技館和方特科幻公園，體驗科幻的樂趣！

我們首先來到了科技館，我們在組長和副組長的帶領下，獲得了豐富的知識，體驗了偷天陷阱、月球環繞地球一圈、機器人比腕力和太空艙等項目……

下午，火辣辣的太陽烤着我們，我們由銀河廣場跨進了方特科幻公園的大門，先去了“嘟嚕嘟比脱口秀”，我們認識了一個新朋友，他就是嘟嚕嘟比！他非常滑稽，非常有趣，非常和藹，時不時逗我們笑，最後還給我們照了一張相呢！這應該算是第一次見面的禮物吧！

接着，我們去到了“恐龍危機”玩，哈哈，該輪到我們這組了。我們繫好安全帶，戴上3D眼鏡，臉上流露出無限的期盼，似乎都在想象着接下來會發生什麼。車子開動了，我們看到了硝煙四起，無數只恐龍在破壞城市，無數個特工在救援城市的情景。我和周弋揚、陳盛林幾個大喊：“殺啊!殺啊!有本事跟我打！”我們的叫喊聲一浪高過一浪，形成了聲音的海洋，我們的聲音穿梭於整個“恐龍危機”活動區，響徹了雲霄，我們感到非常的快樂！突然，我們的一個“兄弟”被一條兇惡的霸王龍吃掉了，我們不禁怒吼：“殺啊！我們為“兄弟”報仇!”可是車子來了個180度大轉彎，我情不自禁地説了一句：“兄弟－我們－走啦！”最後這個遊戲以一句“你們已經到達安全地帶，遊客請按順序下車”結束了。

後來，我們又去了太空山，體驗到了飛天的樂趣；去了海螺灣，看到了有趣的'海洋生物；去了生命之源，看到了生命的起源；去了西部追憶，一個老人和一隻老鷹的故事印入了我們的腦海；去了影視特技棚，我們知道了電影的來歷和電影特技是怎樣產生的；去了自旋滑車，體驗到了滑旋的樂趣；去了飛躍極限，我們像一隻只快樂的鳥兒，在天空中俯視地上的每一個角落……

不知不覺間，已經到了下午四點多鐘了，我們乘着回潼南的車子，腦子裏還回憶着在方特科幻公園暢玩的情景，卜天月他們還唱起了歌，我在歌聲的相伴下，從心底發出讚歎：“現在的科技真是發達，人民的力量和智慧真大!”

科技伴我成長作文 篇24

近日，青年報小來到迎來了在太空旅遊過的神舟7號上海科技館進行採訪。

帶她來是為了培養他對科技的興趣

在採訪中我們發現，有不少家長都帶着自己的孩子來到科技館觀看展覽。那些孩子大的不過12歲，小的只有6歲，我們都很好奇：這麼小的小孩子，他知道什麼是神7嗎？“其實我帶她來並不是為了讓她記住神7的構造或者是它有多先進，畢竟孩子嘛，還小，説了也聽不懂，只是希望能培養她對航天科技的興趣，同時也讓她能開拓眼界”一位家長在採訪時這樣説道。

維護神7安全，他們站如鬆

不少人在參觀時發現，正對大門的那件展品有兩名武警看護，而另外兩間展品他們卻不聞不問，只增設了一道圍欄而已，而且那圍欄還承受不住一個大人的分量。難道另外兩件展品是假的？帶着疑問，我們採訪了武警上海總隊第十支隊三中隊的中隊長邢宗權：“這個是總設計師安排的.，也許是因為中間的這件展品是用過的，而兩旁的是備用的原因吧。”而當我們採訪站崗的武警時，他們連看也沒有看我們，依然堅守崗位。“他們正在執勤，不能説話。”邢隊長解釋道。“他們每兩小時換一次班，任務是阻止人們闖入圍欄，破壞展品。”民力中學老師帶學生參觀展覽

本次展覽除了展現神7的雄姿，在地下一層還設有衞星（模型）展覽。不少老師因此帶了本班同學來科技館參觀。“我雖然是個語文老師，但這樣的展覽是展現我們民族實力的時候，而且我們正巧也學到關於航天的文章，因此就帶他們過來看看。”而同學們則表示因為聽説這次的展覽含金量很高，還有專業人員講解，而自己也想多瞭解一些關於航天方面的知識，因此才會過來看看。

本次展覽最引人矚目的恐怕當屬在太空旅遊過一回的太空南瓜，人們對他那巨型塊頭產生了相當大的懷疑：這是真的南瓜嗎？因此，太空南瓜不得不經受人們的檢驗：在他身上刻上美麗的指甲印。

本次的展覽可以説相當成功，有不少人是因為真正熱愛航天才來參觀的。有一個6歲的小朋友説他在3、4歲時就對航天科技產生了興趣：“因為爸爸幫我買了一本關於宇宙和航天的書，我覺得很有趣，所以就喜歡上了航天。”

科技伴我成長作文 篇25

在我們生活的城市裏、鄉村裏，隨處都能看見水龍頭。我們隨手擰開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衞生……這些自來水是從哪兒來的呢？暑假裏，我從媽媽那裏得到了一套《哇！科學好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。

原來自遠古以來，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流裏大塊的殘渣清理出來，然後把水引進一個專門的池子裏，讓水裏的髒東西沉澱，這個步驟叫做潷析。之後再把水進行過濾，使裏面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子裏面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子裏出來，它就變成透明的了。這時候的水雖然清澈，但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來水廠的技術人員還會在水裏放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理乾淨，可以飲用了。

自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的壓力，把自己送到千家萬户了。

我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠，一有空我就會和爸爸媽媽去江邊散步、遊玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶，草地上醒目地豎着“飲用水保護區”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江啊！我是喝長江水長大的孩子！生活在長江邊的我從來都過着不缺水的`日子。知道了自來水是怎麼來的，我想我們現在雖然不缺水，但是我一定不會隨便浪費一滴水了，因為我知道這是經過那麼多複雜的工序才變成的乾淨的水啊！我們還要自覺的保護好長江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長！

現在世界上約有三分之一地人喝不到自來水，有20億人喝的水沒有經過廢水處理。每年有300萬兒童死於因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀，讓我感到震驚。我決心從現在好好學習，長大後研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術，研究天、地、生物間水循環……我要用科學技術讓世界上的每一個人都能喝上安全乾淨的水，有足夠的水用。相信我一定會實現我的科技夢！

科技伴我成長作文 篇26

10月28日的早晨，天格外的藍，萬里晴空、陽光燦爛，這天我的心情特別激動。

因為學校組織我們又要到寧夏科技館參觀了！奶奶帶我坐公交車去的，一到科技館門口，班主任老師早已整理好隊伍在等候。我也連忙加入到隊伍裏。

我們班排着整齊的隊伍進入了大廳，我首先看到了兩枚很高的火箭，十分壯觀。講解員阿姨説：“這是我們中國自己製造的......”我感到科學家真了不起，我們的祖國真偉大。天文知識也很多，遺憾的是學生太多，也很擁擠，沒有看到具體的內容。我們又看到了地震儀的模型，它是有一個底座拖住噢喲個圓球形，周圍爬着八條倒着的`小龍。嘴裏都含着圓形的滾珠，下面有八隻大青蛙仰着頭，張開大嘴。講解員阿姨説:"一旦發生地震，滾珠就掉下來，正好掉到青蛙的嘴裏，人們就知道是地震了。隨着電梯，老師又把我們帶到二樓，我看到了賀蘭山和西吉火石寨的景觀。右面的景觀裏有大沙漠，蘆葦，還有蹦跑的各種野生動物。有金絲猴啦、獼猴啦、果子狸啦、石貂啦、小靈貓啦、老虎啦等等。左面的景觀裏有冰天雪地的森林和假山，裏面有各種飛禽和走獸。雪地有一隻梅花鹿聚精會神地看着前方，好像發現了什麼。一直野羊躺在雪地裏，好像凍死了，怪可憐的。·一場短時的影片觀看後，老師又把我們帶到了三樓。三樓的景觀更精彩。剛上電梯，就看到了一棵人造大樹，從樹身的粗細和高度來看，這棵樹不知長了幾百年。大樹的對面還有一座高高的假山，上面有許多猴子好像在追着玩。有的還在樹上盪鞦韆，真可愛！假山的下面好友一個黑乎乎的洞，我和奶奶進去，發現裏面還有一個小洞，裏面睡着一隻黑熊。這個小洞的對面又有一大洞，裏面藏着有傷害農作物的鼠類。有黃鼠、大倉鼠、東田鼠。我們從這裏瞭解到，這些鼠類啃吃穀物、樹苗、草根、樹皮，喜歡挖洞掘洞。對農作物危害極大，因此我最憎恨它們，所以我們早早離開了山洞。

我還想看看其他的展區，可是時間不夠了，老師大聲喊:"站隊啦！”我只好依依不捨地站隊回家。

科技伴我成長作文 篇27

呼……終於到了。”我興奮地説，“我終於來到了這一天，一百年後的5月6日。”

我從椅子上跳了起來，發現房間內空無一人，我急忙喊道：“有人嗎？有人嗎？”就在這時，我身邊跳出一個小機器人，大概只有我的手掌那麼大，用親切的語氣對我説：“今天是科技節，今天人們都戴上了科技裝備，都在自己的世界中遨遊呢，這不，你也戴上科技裝備試試？”我聽從了他的建議，戴上了科技裝備。

剛一戴上，眼前的景象讓我大吃一驚，我的顯示屏上出現了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原來是個同意須知，我果斷的點了同意，這時，我身邊的，那些雜七雜八的東西都出現了一堆參數，我很奇怪，便我小機器人這是什麼，他微微一笑，説：“這都是這些物品的一些指數，這是應了消費者權益法的`規定，所有物品在今天的參數都必須是透明的，為了防止不良商販的出現，就比方説，你可以看我，然後查看我的一些參數。”我心中很是高興，因為這個如果推廣了，那麼商家就不會肆意妄為，隨意騙消費者了。

就這樣，我把房間裏的東西看了個遍，然後，我打開房門，走到室外。這時，我抬頭一看，我已經處在市中心，周圍都是高樓大廈，就像是在夢中，可我一眨眼的功夫，外面就變成了一望無際的原野，草場上牛羊成羣，我很奇怪，便問小機器人怎麼回事，小機器人説：“你看到的場景是隨着你的心情來變化的，剛才裝備檢測到你有點厭煩市中心的場景了，就給你變成了鄉村的開闊的場景，他能夠懂你。”

我聽完後，心中很是高興，因為在生活中，如果這個科技裝備能夠被推廣到日常使用，那麼，在生活中，當你心情不好時，它能夠讀懂你的心，給你以開闊的場面讓你心情舒暢，當你心情好時，他能夠給你以愉悦的場景，讓你倍感愉悦。

接下來，我又利用這個科技裝備，依次進入了學校，醫院等人們常去的場所，在這些地方，我也看到了科學技術的進步，所有原來需要人工處理的，都變成了自動化、機械化的處理了。

突然，我一滑，先是嘴着地，然後全身碰地，但我發現地是軟的，我定睛一看，原來我在牀上，剛才的一切都是夢境，我爬了起來，看了一眼旁邊的科技書，心中充滿了對2119年的科技節的憧憬和嚮往。

科技伴我成長作文 篇28

我坐在電腦面前，正興致勃勃玩着遊戲，突然，我眼前一黑，只見層層雪花，看得我眼花繚亂，當即失去了知覺。

待我醒來，身處異地，戴着一副炫酷的眼鏡，上面流動着：你好！遊客10000000.歡迎來到科技國，咦第一億位進入的遊客費用免去!我想：我不就是第一億位進入的嗎？這是我發現路旁有一個新客領取處，我點了一個“指導”的按鈕，一個機器人應聲而出，我趕緊問怎麼回事，“這裏是科技國，分為四大城，1、知識城；2、資料城；3、音樂城；4、開心城。我是你的助手，以後找我只要在心中默唸三遍‘1+1=3’我就會出來！”

我首先去了知識城、資料城、音樂城，各城名稱與居民很匹配：知識城的居民聰明伶俐，創造着各種尖端科學技術；資料城的人個個博學廣聞，個個都是“百事通”，問他們什麼都知道；音樂城中的.人都是音樂天才，編造着各種歌詞樂曲。只剩下“開心城”了，一聽名字我就來勁兒！裏面一定很好玩吧！

果然，開心城裏玩的東西很多，每個居民臉上都有笑容，也很聰明，這些有趣的東西都是他們發明的，快樂也能培養出智慧吧！我進入了娛樂大街：超能力投籃、光速跑步、遠古時代……我在裏面玩的不亦樂乎。我繼續前進，看到了一個遊戲宮，旁邊有個告示：此遊戲直通南國土，北國土居民不得入，除非改户口，遊客可隨時進出（儘量別進去）我想：“什麼南國土，怎麼沒聽助手説過呢？”我猶豫到底該不該進去，最後好奇戰勝了恐懼。

我進入了南國土，只見網吧滿街，到處遊戲。這時來了一羣人，二話不説把我身上的裝備搶精光，我趕緊喚出助手。助手見我來到這裏大吃一驚：“你怎麼到了這裏?這裏的人玩性成劣，為了玩遊戲，不惜一切代價，已發生了18976598977件殺人案了！”一聽這話我慌了，讓助手帶我光速離開了這個是非之地。回到了“日儀”（科技國最高級別住處），我倒牀就睡。

“遲到了！！起牀！遲到了！起牀！！”什麼聲音？我可沒設定這種鬧鐘。“起牀！上學啦！”我猛地睜開眼，原來是一場夢，是媽媽在叫我。真希望中國也能成為科技國，但期盼南國土不再存在！

科技伴我成長作文 篇29

“快來呀!快來買呀!晴天牌機器人，能幫你做任何事情，一個機器人只要50元，而且質量特別好。快來買呀!”人們聽見了，趕緊就跑了過來，爭先恐後地往商店裏面擠，商店的門口立刻就被堵得水泄不通。不過半小時，每個人都心滿意足地抱着自己喜歡的款式的機器人回了家。

這家商店是誰開的呢?機器人又是誰發明的呢?大家可能有點疑惑，接下來就讓我來為你們一一解答吧。這家商店是我開的，機器人也是我發明的。大家可能又不明白了，是誰能造出這麼高科技的機器人呢?哈哈!那就是我——一個23歲的女科學家趙奕晴。現在就讓我來為你們介紹一下我發明的機器人吧。機器人身高1米，外形就像一個可愛的小娃娃。如果你是剛剛買來的，一按它頭上的電源開關，這個可愛的機器人就會笑眯眯地對你説：“嗨!從今天開始，你就是我的主人了，先想想你要給我取什麼名字吧!”

這時，你只要把想好的名字説出來，它就會在它的個人資料芯片裏把這個名字給存進去。“接下來你要給我設置密碼，噓!不要太大聲哦，不然你的密碼被別人知道就不好了!”那俏皮可愛的聲音，讓你不禁笑出聲來。但你一定要記住密碼，因為你每次使用時都要輸入密碼。“現在，請把你的生日告訴我，從今以後，你每次生日都會收到一個很特別的禮物哦!”機器人用不用吃飯呢?當然要了，不過它吃的'不是米飯，而是我專門製作的可可糖。這種可可糖只要進了機器人的肚子裏，可可糖就會把糖分轉化成電。

一顆可可糖可以增加電量80度呢!機器人到底能幹什麼呢?我來告訴你們吧，在機器人的肚子上有一個小小的開關，只要輕輕一按，一個跟手機屏幕差不多大小的液晶屏幕就會出現。屏幕上先會出現“功能設置”這四個字樣，接着，你只要把你想要機器人做的事説出來就行了，如：6點，買菜。6點30分，煮飯。7點，掃地……好了，我就介紹到這裏了。希望我發明的機器人能讓大家喜歡，如果有什麼意見，可以提出來。今後，我一定會為大家發明出更多更高科技的東西，讓人們的生活變得更方便!

科技伴我成長作文 篇30

現代的社會日新月異，如今已是2035年。走在寬闊的大街上，鱗次櫛比的高樓大廈隨處可見，高聳入雲——你可別驚訝，現在幾百層的大樓可是屢見不鮮。科學處處展現着它的魅力，就連餐飲服務也毫不遜色。

這天，一個金碧輝煌的'餐廳隨着鞭炮聲隆重開業。店內陳列豐富，裝修落落大方，廚師也是高手雲集，就更不用説餐廳一流的服務了。人們也都迫不及待地想在餐廳裏“大展身手”。

可令人百思不得其解的是：餐廳雖然是濃墨重彩地開張了，但卻遲遲不肯營業。聘請的大廚們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但總不見老闆下命令開工。同樣也是等急了的廚師長心急如焚地來到了老闆辦公室：“老闆，這是怎麼回事呀！現在萬事俱備，只欠東風，只要您一聲令下，我們赴湯蹈火，在所不辭”！

誰知，老闆是悲喜交加，既是樂不可支，又是愁腸百結：樂的是餐廳即將開業：愁的是還沒有餐廳服務員。此時的老闆更是火急火燎，在辦公室裏憂心忡忡地踱步，一圈又一圈，都快走出一條溝了：“唉！我也是無可奈何，來應聘的服務員，雖然一個個貌美如花，但都沒有真才實學，大大咧咧、毛手毛腳的，怎能當好服務員呢？”廚師長若有所思，兩隻眼睛像算盤一樣滴溜溜地轉，突然，靈光乍現，急忙出謀劃策：“近年不是新出了一款服務機器人嗎？我們可以用它來代替服務員啊！機器人不但做事幹脆利落，小心翼翼，而且格外新穎，一定會吸引萬千顧客，將會有不可計數的利益呀！”

老闆經過了深思熟慮，提出了疑慮：機器人需要能源，那麼電線一定跟隨機器人，店裏有那麼多機器人，會導致電線纏繞，機器人就會發生混亂。

廚師長莞爾一笑，胸有成竹地拍拍胸脯：“最新的機器人是可以利用光能運作的，白天有陽關，夜裏有月光和燈光，無論何時都不用憂愁。”看到廚師長如此自信滿滿，老闆便當機立斷：“立馬訂購15個機器人！”

果不其然，因為有了機器人，餐廳的生意蒸蒸日上，步步高昇。老闆看着這一幅欣欣向榮的畫面，心裏豁然開朗，笑得合不攏嘴：如今這科學的力量可真強大！

科技伴我成長作文 篇31

你有沒有特別喜歡的科幻電影呢？例如《復仇者聯盟》《超體》《侏羅紀世界》等等。這些電影往往讓人大開眼界，就好像看到未來，扣人心絃！

科幻電影，顧名思義就是科幻的電影，它往往讓人覺得忽遠忽近。迅速發展的時代讓大多數科幻電影逐步實現，不僅説明人類的想象力，同時也證明人類的創造力。我相信人人都看過科幻電影吧！不能排除的是科幻帶來了災難，也帶來進步。人類是渺小的，但人類的智慧卻是無窮的！人們善於追求新鮮事物，卻不知道怎樣去接受和利用。每個人的思維邏輯不同，自然而然接受能力也會相距差異。我們就拿當今社會最普見的電腦而論吧！

電腦好嗎？我相信百分之九十九的人都會説不錯，為什麼好呢？是因為它方便還是因為它滿足你了各種精神追求。沒錯！這些好處都是不可否認的。從新中國成立，人們的生活質量逐漸增高，學會享受好想是一門重要的課程。也正是這種強烈的精神追求催促着人類的迅速進步，於是人們開始為自己的精神追求而創新。最簡單的例子就是自行車，自行車對於要走遠路的人來説簡直是太方便了，可自行車在下雨天又尤為礙事。然後汽車的出現又迎刃而解，汽車就更方便了，但它是污染環境的罪魁禍首。我們回到電腦上，電腦的出現拓展了我們的視野，獲得知識的途徑，足不出户就能遨遊知識的海洋。但長期的使用電腦不僅影響了我們的視力，電腦輻射同時也影響我們的身體健康！

二十一世紀是一個迅速進步的時代，舊的.不好的被替換的相當快，但所有事物的出現都有着它不同的歷史價值，人們要做的就是正確的接受它。平心看待自己的得與失。利弊的存在往往在於自身，好好利用科技，科技才能帶來它最大質量的好處。濫用科技無非是自己的貪婪，導致弊大於利。很多科幻電影也正講述的是這個道理。誰都想擁有超能力改變世界，但是卻沒有這個控制自己的能力！

毛澤東曾經説過這麼一句話“任何事物的內部都有其新舊兩個方面的矛盾，形成為一系列的曲折鬥爭。鬥爭的結果，新的方面由小變大，上升為支配的東西；舊的方面則由大變小，變成逐步會歸於滅亡的東西。”我們應該取其精華，去其糟粕。這樣才能更好更迅速的進行科技創新！

科技伴我成長作文 篇32

星期五，我們去科技館組織了一次冬遊，參觀了許多科學儀器，知道了一些科學道理。

剛進入大門，我們便跟着嚮導往左走，來到了科學劇場，找到一個地方坐了下來 ,科學劇《神奇的魔法實驗室》終於開始了.一陣鈴聲打響，兩個學生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學校的學生，他們來到了校長的實驗室，台下出奇的安靜，其中的一名學生小聲地述：“小聲點，已經到了！”説着東張西望，把門關上了。另一名學生向地上一看，誇張地説：“校長的實驗室裏全都是泡沫！”還做了一個鬼臉，把門打開的那名學生對他説:“別被人發現了。”一個人走了進來，他的頭髮都是白色的，我想：“這個人就應該是校長吧。”隨後我便看到他用手拍了一下一個學生的肩膀，那兩個學生連忙站向一邊，説：“校長爺爺好！”都低下了頭。那個老爺爺質問道：“你們兩個在我的實驗室裏幹什麼？作為懲罰，你們兩個就把我這個實驗室打掃乾淨吧。”兩個學生立刻就幹了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個問道：“校長爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長微微一笑，叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器裏，自己拿出一瓶神祕的.液體，説道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進去。”只見奇蹟出現了，玻璃容器裏的泡沫竟然一點一點地消失了，台下一片驚歎。一個學生又問道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時，就要用到這種液體？”校長爺爺點了點頭，説：“現在我就要把這種液體倒在一個人的手上，誰要上來試試？”台上的兩名學生直搖頭，於是校長請上了一名同學，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學的左手上，我們響亮地喊着，他一倒，那名同學的手毫髮未損，什麼事也沒有發生！校長把那位同學請下了台，説道：“這種液體是不會對人體有傷害的！”之後，他還做了關於乾冰等物質的實驗。最後兩個學生驚奇地説：“您的魔法真神奇！”但校長又説：“這不是魔法，而是科學！”兩個學生都張大了嘴巴十分驚訝。科學劇在一片歡聲笑語中結束了。

隨後我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學的無限魅力。總之，今天參觀了科技館，是快樂的一天！

科技伴我成長作文 篇33

今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口，哇塞！科技館好大啊！旁邊還有一個圓頂的建築，那個就是影院，聽説裏面有4D電影呢！可是老爸説今天看科技館都看不完，不去看。

進了科技館，看見天花板上有一大個模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮着一大羣錯落有致的白色塑料球，這些球在規定時間內變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發現這些球都有又細又結實的繩子綁着，不容易被發現，就像是自己會動，當然他們有規律的動是電腦控制的。

在科技館令我最難忘的是這個活動：巴斯夫小小化學家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學、體驗化學的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。

實驗都非常神奇，我介紹也介紹不過來了。該許下願望了，我知道肯定想讓我們寫我們要當化學家，那就寫吧！最後帶上自己做的.濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發的獎品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個燒瓶，有手有腳有臉）

這是別人，這張桌子就是實驗台。

第一層到了，這裏就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就着一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結晶：什麼裏有水車來磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個那個織布機……牆上是甲骨文。

看了這些，我的腦海浮現出古代人民幹活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個詞語用得真好！

胡錦濤一行領導在華夏之光展廳與國小生一起觀看。

第二個展廳是探索與發現，這個展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發現。太多的東西了……

這裏面我們碰上了小機器人表演，他們會跳舞，會敬禮、會摔倒站起來，還會跳街舞，真是神奇！現在的高科技，令人為之驚歎！

在這一層樓，還看見了長頸龍和兩隻小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳説變為現實。

從北京回來很多天了，在科技館玩的東西太多，已經有些遺忘了，但是那裏的壯闊還是讓我大開眼界！

充滿奧祕的科技館，還是讓人回味無窮……

科技伴我成長作文 篇34

在幾千年來的人類文明史上，我國的科學技術佔有重要地位。從古代的四大發明到今日的“長江一號“對接成功，我國的科技日益發展，國力迅速增強，發展成為了一個繁榮昌盛的世界大國，而這一切都仰仗於科技的發展。

科技好比春風吹散了愚昧的塵埃，科技猶如細雨，滋潤了乾旱的土地，科技就像陽光，照亮了前方的黑暗，科技春風吹滿地，萬幢高樓平地起，上天入地下海底，科技帶來新希冀。

幾十年來的改革開放使沿海地區發生了翻天覆地的變化，西部大開發使荒涼的西北地區面貌煥然一新，袁隆平的雜交水稻橫掃了飢餓，兩彈一星使我們跨入了強國的行列……沒有科技哪來如此成就？

我們的吃、穿、住、行都離不開科技，轉基因技術使人們吃到了更加完美的食物，嫁接技術為人們帶來了更加繁多的水果，克隆技術則為人們創造了無窮的`益處。我們所穿的衣服的原材料，都是從科技的工廠中生產出來的，由機械臂不厭其煩地紡織、清洗、染色完成一道道工序，我們才能穿到色彩鮮豔、温暖舒適的新衣服。現在我們每個人的家裏幾乎都在使用天然氣，從地底深處而來的其貌不揚的天然氣，造福了千家萬户。走出家門，一條條柏油馬路從縱橫交錯、四通八達，一條條鐵路和高速公路蜿蜒曲折，穿過崇山峻嶺，延伸向遠方，一座座立交橋、兩用橋跨過滔滔江河，把祖國各地聯繫起來，構成了方便快捷的交通網。

農業是我國的基礎產業，也離不開科技的協助。秋天的原野上，金黃的麥浪在風中翻滾，像金色的海洋泛起了層層波浪，一輛輛收割機有條不紊地在麥田中穿梭，收穫的不僅是飽滿的麥粒還有豐收的喜悦。

科技的逐步發展，使人們將探索的觸角伸向了人跡罕至的沙漠與廣袤的海洋。於是，油田與煤田競相出現並迅速發展，為人民帶來了福音，為未來帶來了希望。

科技在中國歷史上留下了一個個閃光的印記，牽引着中國走向繁榮與昌盛，帶領着人們尋求幸福與未來。科技帶來了美好的生活，創造了強盛的祖國，奠定了美好的未來。

讓我們追隨科技的腳步，努力學習，成為國之棟樑，為祖國的繁榮而努力，為人們的未來而奮鬥，利用科技造福祖國與人民。

科技伴我成長作文 篇35

空氣格外的清新，花朵格外的豔麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心境如同喝了可樂般開心、甜蜜。因為，我們學校三到六年級師生即將去參觀位於長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發了！

我們滿懷着無限的激動與興奮來到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅僅宏偉、壯觀，並且造型、風格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以捲雲紋代表的楚藝術風格！在這座造型獨特的大廈裏讓我感受到了科學的.無窮力量和偉大的智慧。

初進科技館內，印入眼簾的就是幾位科學偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……

科技館不僅僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按資料分設了許多展廳，科技館裏所展出的高科技成果共有350多個項目。這麼多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進的“激光琴”。激光琴的構造真奇特，琴絃是一束束的紅外線。彈奏時並不需要你用力的撥動琴絃，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發生悦耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅僅讓我們體會到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！

看，那兒有個小男孩正在和一隻小鸚鵡對話呢！我急匆匆地跑過去看，原先是一隻“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對話，於是我迫不及待的説了一句：“你好！”，它彷彿在與我逗笑，俏皮的説：“你説什麼？我聽不清楚！”，於是，我便用慢速而標準的普通話説：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個高技展品――“電子鸚鵡”真先進，不僅僅能讓人與可愛的鸚鵡進行趣味的對話，更激起了我對科學的興趣！

參觀完這個讓人難以忘懷的湖南省科技館後，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學的奇妙、神奇和現代科技的發達！還有什麼樣的歡樂能與之相比呢？

雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學的世界中……

科技伴我成長作文 篇36

夏日的和風打在臉上，坐在窗前看着天空中的一輪明月，思索着大家將來的日常，會出現哪些高科技呢？日漸的，日漸地，趴在桌前的我不知何時進入了夢鄉。

這個時候候，我看到了將來的城市已經煥然一新，到處呈現出一片生機勃勃，綠意盎然，奼紫嫣紅，蜂飛蝶舞……我等一個走進的是生活區，一映入眼簾，我便被一片生態綠色深深吸引住，房屋到處都是綠色的，那是使用最新科技將植物“活性化”再裝修在房屋上的，它不只能像生活在土地上的`植物一樣製造新鮮的氧氣，而且能將房子內對人體有害的物質全部吸收掉，如此的房屋還有一個大好處，假如你的家是在海邊，它還有一個安全系統，當發生海嘯時，房屋會變成氣球似的輕，底下升起四個輪子，然後升到空中，如此安全地躲避了一場災難。

它我來到購物區時，我發現了這裏別有一番滋味。比如：買衣服。大家往往在夏日不喜歡試衣服，由於太熱了，在冬季的嚴寒裏，因為太冷，也不想試穿。但是，目前有了高科技，大家再也不需要為這件事傷腦筋了。由於，目前有一種叫“試穿專家”的儀器在每一家購物店裏，那種東西僅需將衣服標牌上的條形碼輸入。然後在形如照相機前的顯示屏站5秒種，屏幕上立刻就會顯出你穿這件衣服的樣子，然後依據我們的喜歡程度，再決定是不是購買。

上班族的人總會遲到，然而，目前每一個人都有一輛“飛車”，它是像滑板的模樣，只須告訴它去什麼地方，它便以比摩托車快上百倍的飛速到達，而且也不需要擔憂會發生交通事故，由於它有“高靈敏鋭知系統”，一但發生危險時，它會自動飛上天，然後安全着陸。這種高科技也成為大家日常的寶貝。

在學校裏，學生們成績各有不一樣，也有些是由於記憶力造成的。而目前，有了“記憶糖果”，只須把它吃下，便會擁有超強記憶力，學習再也不需要擔憂了，而且不會有不良反應。這種“記憶糖果”還能使人忘記不愉快的事，忘記仇恨，做一個開朗、快樂、心胸開闊的人。

忽地一陣涼風吹來，我感到了絲絲寒意，朦朧中睜開眼睛，恍然大悟，原來是一場夢，不過這場夢非常美好。

世界在改變，科技在革新，人類在不斷進步，這部分總有一天會成為現實的，所以大家大夥要一同攜起手來，好好學習，一塊創造科技貫穿生活的美好將來！

科技伴我成長作文 篇37

幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網、發短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量，不過，我只是個初出茅廬的學生，對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖。但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一隻可愛機器狗”的温馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的`奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現在是全球公認的危害性最大的疾病，可是為什麼別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這説明了我們國家不比別人落後，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。

對於我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了。科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現代物理和化學動態更是無時不牽動着我們。我們已經明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。

雖然科技創造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現的。作為祖國未來建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴着風險與挑戰，但是，我們不會輕易地説放棄，我們用我們的青春向前輩們發誓：決不辜負前輩們對我們的希望。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙

科技伴我成長作文 篇38

儘管舉行科技節的日子一推再推，過程的一波三折，但卻掩蓋不了我們對科技的熱情。一年一度的科技節來臨啦！

從下午第一節課開始，學校的後操場早已聚滿了全校師生。看的同學興致勃勃，翹首張望；參賽者躍躍欲試，摩拳擦掌，操場上沸騰了起來。

六年級的生活技能賽開始了！我的心怦怦直跳，有一萬隻小鹿在亂撞。我擔心會抽到自己，心裏未免有些緊張，害怕在比賽中失分。當趙老師宣佈比賽名單時，我的心跳得更快了。沒有聽到自己名字，懸着的心落了下來，覺得自己受到了幸運女神的眷顧，然而又犯愁了，不好，不好，抽到的好幾位同學都是平常練習不過關的，他們會為班級抹黑嗎？我在心裏為他們默默打氣加油。可我們班卻因為孫婷忘了穿鞋子，而被扣了一分，與第一名失之交臂。

科技節中，參賽同學設計巧妙，新穎的吸管承重橋，把自己的潛力都盡情地發揮出來，如火光一般耀眼。他們都埋下頭來，自己忙自己手中的工作，額頭下佈滿了汗珠。在製作過程中，他們分工明確，一個做橋面，一個做橋身；一個串牙籤，一個負責粘貼，小心翼翼，效率提高很多。看着作品在同學們的努力下逐漸成型，我們的心裏像吃了蜜一樣甜。當得知參賽的作品獲得了名次時，大吼一聲，甭提有多高興了，都感覺到平時的辛苦是值得的，並沒有白費。

那些始終熱衷於科技製作的同學們，這次的科技節無疑為他們提供了一個華麗的舞台，一個展現自我的大好時機。通過自己的親自動手，將書本中學到的知識運用到實際生活中去，體驗其中的獨特奧祕，真正地把所學的知識轉化為能力。

對於平常沒有對科技深入細緻研究的'同學們，今天的科技節也是一次拓展視眼的機會。看到別的同學的小發明，與他們探討生活中的先進技術，對自己而言，又將是一次心靈的擴張，何樂而不為呢？

對於我們整個班級來説，進一步感受到團結的力量是無窮的。因為這樣，才能取得如今的成績。一個人的力量是渺小的，遠遠敵不過眾人的團結。可一個班級的力量聚集在一起，就會變得強大。我們不要忘記：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。

一切都圓滿結束了，一項項令人滿意的成績，為科技節的閉幕式畫上了一個完美的句號。

科技伴我成長作文 篇39

今天下午，我們班參觀了東莞科技館。剛到了科技館門口，迎面向我們跑來了一位阿姨，她邊跑邊喊着：“快點進來，你們遲到了，電影都開始啦！”

接着，阿姨帶着我們來到了一個球幕影院，今天播放的電影是關於埃及金字塔和法老王的一些事蹟。這是我第一次看到球幕電影，所以剛開始覺得頭有點暈暈的，不過過了一會，就沒事了。電影的主要內容介紹了創建金字塔原因，接着，有一些不法份子，為了得到更多的財富，想到了法老王的金銀財寶，於是決定去挖金字塔，盜走了金字塔裏的金銀財寶……

看完了電影，老師還帶我們參觀了機器人，我不得不説：“中國的科技真是越來越發達了啊！”我看到了機器人樂隊，你們聽清楚了，可不是真的人在演奏哦，有的機器人彈鋼琴、有的彈吉他、有的吹笛子、有的指揮……它們的演奏技術不差於音樂學院出來的'演奏家們，大家聽了之後都是感歎萬分。我們還和機器人比拼拼圖，機器人的速度好快，我們七個女生都比不過一個機器人，所以我們只好看它拼哪塊就跟着拼哪塊，搞得我們每個人都手忙腳亂的，最後我們還是輸了，但我們都輸得心服口服。這也進一步説明了我國科技的發達。

我們還玩了很多好玩的遊戲，比如説未來的你、虛擬拳擊、錯覺畫、光子樂譜……但我最愛玩的就是虛擬拳擊和未來的你了！虛擬拳擊就是你可以把前面電視機裏的人當做你最恨的人，在電視機前朝它一揮拳，它就會從嘴裏和鼻子裏吐出血，有時候還會掉幾顆牙出來。很多人都愛玩這個遊戲，因為這樣也可以解一下心頭之恨。未來的你就是把你未來的樣子在電腦上弄出來，不用我説人人都知道人年紀大了就有皺紋，肌肉鬆弛沒彈性，所以我們看到每個人的未來的頭上和眼角都多了幾條皺紋，臉塌了下來，雖然不好玩但覺得也滿有意思的。每個人看到自己未來的樣子，都會哈哈大笑！所以大家都爭先恐後的來看自己未來的樣子。這也就是一個遊戲，你們可別當真，你的未來的樣子不一定是你今天看到的一樣的。

今天下午，我最大的發現就是知道中國的科技越來越發達！今天真是讓我們大開眼界，見到了許多我前所為見的東西，也感覺到生為一箇中國人是多麼的驕傲啊

科技伴我成長作文 篇40

終於到了星期五，我們全班去了新建的科技館，去之前，我想着裏面到底有什麼東西，好不好玩，到了以後我才知道，這裏太奇妙了。

我們首先到了二樓，到了最外面的兒童展廳，這裏有“蘑菇”，利用了紅外線，手一碰蘑菇，就會發出響聲。還有“戲水樂園”，利用水壓射出水。這些我都不感興趣，我於是到別處看了。又過了一會，見到了一些機械齒輪的原理，雖然結構看似簡單，其實裏面的工作原理還是比較複雜的。在這一層，有著名的“范德格拉夫發電機”，也叫“靜電發電機”，這個東西用了“靜電感應”來發出高達十萬伏特的靜電，如此高的電流，可以使頭髮豎起來、使風車轉動等。但如此高的電流為什麼電不死人呢？那是因為站在絕緣體上，沒有形成一個迴路，如果直接站到地上觸摸，那就會出事故的。

到了三樓，主要是醫學方面的東西，在這一層，我瞭解到了器官移植的過程，如：心臟、肺葉移植。對於器官移植手術，我一直都是覺得很神祕的，因為這些東西都是缺一不可的，在看完模擬視頻後，我才知道心臟移植手術不是什麼完成不了的手術。到了後面，有各種發電站的內部結構。我首先看到的是“海洋能”發電，也叫“波浪能”，這是利用海水的波浪來推動一個球上下襬動，用這種能量帶動發電機。還有“核能發電”、“氫能發電”、“太陽能發電”等等等等。

到了最後一層，首先映入眼簾的就是“氣象板塊”，在這一塊區域，我知道了氣象的探查、預測、研究的`方法、過程。往後走，就到了消防區，消防，我們的瞭解還是比較多的，所以不太感到驚奇。

在科技館，還有一些收費的項目，比如“4D電影”、“地震模擬”、“模擬開車”等許多好玩的東西，我玩了“地震模擬”和“模擬開車”。地震模擬是模擬地震的東西，進去後先放一段動畫，然後開始模擬大地震，到了八級地震，都有把人甩飛的感覺。到了後面，我又玩了開車，在這，我知道了離合器的作用，如何換擋等汽車知識。

3個小時不知不覺的過去了，這趟科技館之行，我不僅感到快樂，還了解了許多的知識，長了見識，把許多腦子裏的“迷”都解開了，這一次真是不虛此行啊！

科技伴我成長作文 篇41

開始啦！開始啦！萬眾期待的科技節開始啦！

終於開始啦，今天我可是要代表全班去造橋的，我可是帶了全班的囑託的。多開心呀！我終於可以去參加科技節了。可隨之我有擔心害怕了起來。天哪！我去參加了活動要是失敗了，同學們一定會罵我沒有完成他們的.囑託；要是託了小組的後腿，他們一定會責備我，説我是個累贅。我可怎麼辦。我把我的擔憂告訴了同伴，同伴和我説：“但如果你立了功呢？”“對哦！”聽完我便不再擔憂了。

準備開始時，我一手拿着剪刀，一手拿着小刀正蓄勢待發。“比賽開始。”只聽老師一聲令下，我們便開始製作橋了。我握着剪刀在那剪膠，剪完膠我又捏着膠帶在橋上纏啊纏，後來又在拼橋的支架，終於支架做好了。時間過半，別的組樣都已經做好了。我們越來越急切，生怕我們沒做完，或是做的不好。火辣辣的太陽照射着我的背，我的背卻冒着冷汗，心中有無數只小鹿在亂撞。怎麼辦，怎麼辦，他們都快完工了，而我們還在做支架。我的手也因急切動得越來越快。我邊做邊説：“快，快，快……要是不能在時間到之前我把你們都K了。”他們急切地説：“知道了，知道了，我們也很急呀！”我又説：“那好吧，那加油吧！”但願我們能在時間到之前做完。我的額頭上豆大的汗珠一顆一顆往下掉。好在，我們終於在時間到之前做完了。

開始放砝碼了，我們的心又緊繃了起來，一，二，三，四……四十二。“嘭”我們的橋放了四十二個砝碼，是個多麼吉祥的數字（我們班就四十二個人）最終我們得了第二名。

造橋結束了，但我又要開始生活技能比賽了。只聽“開始”老師一聲令下。我們便穿了起來。我手忙腳亂起來，生怕趕不上，生怕不合格。只聽老師説時間已過半時，我才放鬆下來，因為我已經差不多都弄好了。“停”我會不會過？要不過我就拖大家後腿了，這樣的話我就得害班級又扣一分，我到底能不能過呢？老師開始檢查了，到我這時我整個人都繃了起來，沒過一會，老師説“過了。”我的心這才落了下來。

“科技節到此結束”聽完這句話，我們便依依不捨的回了教室。

科技伴我成長作文 篇42

在這個星期六，我們班組織了一次實踐活動，有很多同學都來參加。我們和老師一起，把這次的實踐活動的地點，定在了威海市科技館。威海市科技館，是一個充滿科學的地方，給我們這次實踐活動帶來了無窮的奧妙和知識。

早上八點半，我就乘公交車到達了科技館的樓下。在我之前，有許多我們班的同學已經早早地站在那裏等別的同學了。在還沒有到九點時，我就帶着一些同學，到一樓的少年宮玩了一會兒。到了九點，我們一起乘觀光電梯去了二樓科技館。同學們儘管昨天才見過，但還是特別地激動和喜悦，每個人的'臉上都一直洋溢着燦爛的笑臉。

在等同學們都到齊了之後，我們在科技館的門口拍照留念。當我們要踏進科技館的大門時，一位年輕的阿姨走了出來，她就是我們這次遊玩的解説員，相當於導遊。在強調好注意事項後，我們踏入了科學的天地——科技館。 科技館裏有飛船模擬器，電磁互動，風力發電，傾斜的小屋，時空隧道等等。在這裏最讓我難忘的是電磁互動和風力發電。在電磁互動中，有一個叫法拉第籠的，我當時還覺得不可能有講解員阿姨説得那麼神奇，可讓工作人員演示的時候，我看到有許多條有電的絲交叉在一起，還有“呲呲”的聲音。做完這項後，空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西，叫作亞特龍天梯，這種東西演示時，電流匯在一起，像一團火，從下向上流動着。 在這個科技館裏有兩種風力發電，可都是由騎自行車這項運動來完成的。第一種是騎自行車，自行車前有三個柱形的東西，旁邊有一個屏幕，上面會顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬着，過了好久我快沒有力氣了，但還剩0。1度點就一度了，我努力把它蹬完，我最後成功了。第二種風力發電就不那麼容易了，它是你要騎得快，會有風，前面一個很大的風筒，吹着附近的風車，可是風車轉得很慢時，你要加快速度了。如果非常快，風就會傳到更遠的對面，那裏有一個小的風車，如果每一個都開始轉了，下面的路燈，房子裏的燈，車燈都亮起來了。

這次去科技館，比以前更有收穫了，又讓我學到了以前不知道的知識，這次我真是沒白去，以後我一定要多去這樣有意義的地方，增長更多的知識，瞭解更多以前不知道的東西。

科技伴我成長作文 篇43

科技讓我們的校園生活更生動！近日，我們學校舉行了了第四屆科技節，科技節上有二十多種比賽項目呢，有科技遊戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者，我可忙得不亦樂乎。既要參賽，還要現場報道。一起跟我到現場看看吧。

同學們先是饒有興趣地聽了一場科普報告，由中國科學院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量實例，鼓勵我們“愛科學，學科學”。同學們真是大開眼界，受益匪淺。哎呀，馬上就要輪到我比賽了！我參加的是無線電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學們用無線電測向機找到信號源，並準確測出電台號，每組前五名同學進入決賽。預賽時，在操場一側的草叢中有微弱的信號源，我便在周圍搜索，我測出是五號電台發出的信號，這時許多同學已衝向終點，我趕緊向終點衝去，我是第七個到達的。前面5位同學都説是3號台發出的信號，但老師依然往後問，我堅持自己的`答案，結果我是正確的！順利進入了決賽，決賽場地擴大為整個學校。我拿着測向儀在操場中搜尋了一圈，沒有一個地方有信號，只有教學樓前還沒測，趕緊衝過去，耳機中傳出“嗡嗡”的響聲，有信號！我按下單向鍵四周找尋，突然有人喊“找到了！找到了！”我一想，時間已經很長了，可能大家已經都找到了，所以我也着急了，沒聽仔細便領了一張卡衝回教室，到了才發現是第3名，約摸着寫下了7號電台，結果錯了。我後悔自己的草率，更明白了做任何事都要認真，絕不能有一絲一毫的馬虎，靠碰運氣是不會成功的。

作為一名晚報小記者，採訪當然是我的一項重要任務。參加完比賽，我立刻奔向操場，今天來了不少專家和家長。我採訪了一位前來參觀的家長，“現在中學生學習非常緊張，在這種情況下，您支持孩子參加科技活動嗎？”這位家長表示，中學生學習雖然緊張，但是科技活動可以豐富學生的生活，科技也是對學業的一種拓展，希望學校能把科技節活動舉辦下去，把科技更深入地融入校園生活。

這次科技節讓同學們大開眼界，受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗，真是趣多多啊。

科技伴我成長作文 篇44

我心中的科技館不是陸地上的高樓，而是海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗。前面是各種海藻編織而成的“大門”，偶爾散發出一股清香。左右是各種晶瑩剔透的大海和石頭，背後五彩斑斕，美不勝收。各種奇怪的珊瑚密密麻麻，就像五顏六色的地毯。誰來誰就讚不絕口！

海洋科技博物館分為三個大廳。第一個大廳是“魚頭”裏叫——的觀景模擬潛水廳。我們在這裏可以看到各種各樣的魚。他們長什麼樣？運氣好的話還可能看到游泳冠軍——劍魚。你也可以在這個大廳的模擬空間裏體驗潛水。如果潛水愛好者來了，可以在這裏展示才華。

第二個大廳叫做“魚之箱”中的——研究室。研究室分為三個部分。第一個是研究海洋動物，第二個是研究海洋植物，第三個是科學室。在科學中，我們可以近距離觀察一些水生植物的外觀和習性，瞭解它們的用途。比如裙帶菜就是藻類，外觀和海帶差不多，但是很薄。

兩面看起來都像真菌，可以煮熟吃。不僅有裙帶菜，還有蜈蚣藻、海藻、植物花：珊瑚、褐藻。説到褐藻，對我們人類也有很大的幫助，因為現在工廠用的很多樹膠也包括褐藻。

接下來第三個大廳叫做“魚肚”裏的——活動廳，也是分兩部分。第一部分是海洋3d影院。這家電影院不同於其他電影院。因為它不是一部搞笑的漫畫，而是一部有意義的紀錄片。還有潛水者拍攝的珍稀動物，現在大概已經滅絕了，但它們的.身影都留在了這部紀錄片裏。不僅有這部紀錄片，還有冒險刺激的3d冒險片，愛護動物、愛護動物的教育片等等。我再介紹一下第二部分。第二部分是成人海洋潛水，也是整個科技館最重要的部分。這裏才是真正的潛水。只要換好裝備，就可以和真正的潛水員一起進入神祕、多彩、豐富的海洋，和這裏的“朋友”取得聯繫。當然，這種海洋潛水是有侷限性的：1。必須是20—35歲成年人；2。只能更換特定設備；必須身體強壯，沒有疾病。經歷了這麼多，看到了這麼多。你不能捱餓。“魚尾”裏有家餐廳，可以吃到美味的裙帶湯，美味清淡的海帶湯……不僅好玩刺激，還告訴我們一個道理，這也是海洋朋友想説的。

是我心中的海洋科技博物館。

科技伴我成長作文 篇45

這個禮拜三我們學校的二年級去科技館玩。

我們班先去了科技館的Ｂ館，Ｂ館是看電影的。我們在那裏面看了電影，電影的名字叫珊瑚礁歷險記。珊瑚礁歷險記講的主要內容是有一些人他們想知道為什麼有許多珊瑚礁死掉了，於是他們到處尋找珊瑚礁的死因。電影裏還説了珊瑚礁是因為人類過度捕撈魚類、海水變熱、過度砍伐樹木導致的泥沙流到海里這幾種原因。看完電影我們去了科技館的A館，那裏有孵蛋機、電子拼圖、防彈衣、汽車的發動機、環保汽車，還有用雷達掃不出來的隱身技術等等。

看完這些有趣的東西，已近中午，我們就在Ａ館二層吃了自己帶的午飯。等吃完飯後，我們集合完一起坐車回學校了。

我們玩得很開心，明年我還想來這裏玩。

今天是十一國慶的第五天，也是我最高興的一天，因為我們一家要去上海科技館參觀。

我們來到嘉定客運中心，乘上了滬嘉專線公交車。過了1小時，我們下了車，去人民廣場去乘地鐵，我們買好票，就上車了。地鐵開的速度可真快，不一會兒，我們就到達了目的地—上海科技館。

上海科技館的形狀像個大雞蛋，外面是蛋青，裏面是蛋黃。

進了科技館，呵!這裏麪人山人海，有趣的東西數不勝數，好了我們要去探密了。

我們先去看地殼探密，通過這個，我瞭解了地震、火山噴發等一些自然災害。還知道了地球多大、幾歲、長多少、寬多少……

接下來我們來到了兒童遊樂園，這裏最讓我感興趣。瞧，這裏的玩得東西可真多，讓人眼花繚亂。我這個玩玩，那個弄弄，玩得不亦樂乎。最讓我感興趣的是一種叫喊泉得玩意兒。他兩邊有兩個蓮蓬，你只要對蓮蓬大喊一聲，池子裏的.青蛙就會噴出一條水柱。

然後，我們又去了“動物世界”，這裏有許多

動物，有全身雪白的北極熊、有惹人喜愛的的大熊貓、有號稱百獸之王的獅子，有……儘管不是真的，但很逼真。

最後，我們來到生物萬象，裏面有蝴蝶谷，“巨型”昆蟲等。

上海科技館讓我們大開眼界。我們一直到吃午飯的時候，我們才奕奕不捨的離開了上海科技館。

科技伴我成長作文 篇46

哇！頂着烈日，冒着酷暑，我們來到了博物館似的北京科技館。

剛一走進去，彷彿制身於一個沒有座位的大電影院，那麼寬廣，那麼清涼。潔白的四壁上各有一個“洞”，一個是大門，兩個是恐龍骨骼展覽，一個是通往下一個房間的長廊。上面還有一個古董似的大鐘，很是美觀。

我找到了一個通往二樓的樓梯，又發現了一個擺滿“蛋雕”的房間，“蛋雕”就是在蛋殼上刻畫。我很驚訝，當時的人們怎樣把圖案雕在蛋殼上並保證它不破碎？最吸引我的還是那兩個龍鳳雕，那龍很逼真，雲裏來，霧裏去，彷彿它真的在噴雲吐霧般；那鳳，細長的一根根尾羽，都是不平凡的美，比孔雀還豔麗，卻比白鷺還純潔，比蜂鳥還嬌嫩，卻比金絲雀還高貴，在朦朧的霧裏飛來飛去，美極了。

還有動物塑像，一頭犀牛立在門口的道上，那粗大的身子，小小的、很不得體的尾巴，寶石般閃亮的眼睛，似乎泛着淚水；犀牛的'旁邊，幾隻“大”老鼠正瞪着小眼睛望着它，露着兩顆大門牙，好象很羨慕它那龐大的身軀。最角落裏，一頭山羊藏在石頭後面，露出一個腦袋，十分可愛。邊上的玻璃框裏有一隻小鼬鼠，黃黃的毛，豎着小尾巴，一副膽戰心驚的樣子；還有邊上正在築屋的海狸。

往前走，我發現了一個昆蟲展覽區，有許多的昆蟲標本。標本中有許多蝴蝶，我最喜歡的還要屬那隻光明女神蝶，它的翅膀在燈下閃閃發亮，閃着幽幽的藍光，有一種與眾不同的美。還有許多其它昆蟲：竹節蟲、甲殼蟲、瓢蟲、放屁蟲、果蠅。

恐龍來了！在白堊紀也許不足為常，但現在，誰要是見了活恐龍可不得了了。走進恐龍展區，到處是恐龍骨骼，向我們展現了恐龍往日的輝煌。還有模擬恐龍，看上去很可怕，但是，手伸進去根本摸不到。角落裏有一隻假的恐龍腳，第二層有許多真的恐龍蛋化石。一個個圓溜溜的，彷彿小恐龍隨時會爬出來一樣。

植物館裏有許多我們經常接觸的東西，像 玉米、蘋果、麥苗 等等，讓我目不暇接。

科技館讓我增長了許多見識，在以後的日子裏，我會近一步瞭解我不知道的東西的！再見！北京的科技館！

科技伴我成長作文 篇47

暑假裏的一天，我和朋友們來到上海博物科技館，準備遊玩這個嚮往已久的科技樂園。雖然天陰沉沉的，還下着小雨，但絲毫不影響我們激動的心情。

來到科技館，我們就直奔宇航天地。宇航天地有許多有意義的娛樂設施，有“星球稱重”、“旋轉射球”、“科氏大轉盤”等等，其中我印象最深的是“四軸平衡器”，它是提高宇航員的平衡力和自制意識能力的訓練裝置。我看着這個由2個圈做成的'裝置，覺得用起來沒多大難度，就決定親自試試，於是便坐了上去，做好安全裝備工作後，工作人員便把這個裝置轉起來，我便在這個三維空間不停地轉動起來，隨着晃動角度和速度的增大，我的身體一會側着、一會仰着、一會又整個人頭朝下倒了過來，沒一會我就轉得頭昏眼花了，下了平衡器後，都找不到北了。現在想來宇航員們天天要在這個平衡器上訓練真的是很辛苦。

接下來我們又來到了“智慧之光”。在這個場館中，發現有許多科幻的東西。比如：“魔屋”、“輝光球羣”、“環形激光琴”……而令我匪夷所思的是“天上水”。它是一個巨大的沒有進水管的水龍頭在空中放着水，奇怪的是它看上去沒有使用任何支撐物或吊裝，就這樣懸浮在地面上，而且它的水也不知道從哪來的，好像永遠也放不完。經過我們不停地研究討論後發現，原來它還是有支撐物的，在水龍頭流下的水流中隱藏着一根透明的水管，流下來的水經過下面的水池，再通過這根透明水管循環到水龍頭裏再流下來，運用這個原理讓人們感覺這個水龍頭劉出來的水好像是天上來的。雖然這是個小把戲，可是能想出這個點子來也不簡單啊。

最後我們還看了場四維電影《劍齒王朝》，一個講恐龍的電影，跟傳統的2D、3D電影不同，四維電影多了很多身體上的感知，看電影的過程中，碰到一些特定的場景，影院裏居然會電影下雨、起霧、飄雪。這樣看起電影真的很爽、很真實。

快樂的時光總是過得很快，一眨眼竟然已是下午5點，科技館快閉館了，我們也該回家了。雖然一天的時間不能完全參觀完整個科技館，但通過這次參觀遊玩，讓我對科技產生了極大的興趣。我想，隨着時代的發展，科技會越來越發達，我們的生活會越來越方便。

科技伴我成長作文 篇48

每個星期三下午第一節課都是班會課。這也是繼電腦課後，我最喜歡的課。因為這節課上，班幹部會組織許多遊戲讓大家玩。

一到校，我就迫不及待地看了今天的班會主題——“科學在心中，創新在手中”。一看就知道是關於科技的。果然，主持人讓我們做了兩個關於科技的遊戲。

摺紙飛機

這個遊戲聽起來很簡單，其實是很有技術含量的，要求會折飛得遠的飛機、飛得高的飛機、會轉彎的飛機……總之，各種各樣的飛機都要會折。這下可把我難倒了，我一向動手能力就不強，所以只好將這個遊戲的“參與權”讓給了別人。

四個組的.代表站出來了，咦？怎麼就我們組的林節銀是“女飛行員”？就在我懷疑林節銀的能力時，比賽開始了。

第一組的陳心林的飛機飛出去了。哈哈，這可真是個不聽話的“淘氣”飛機，沒飛多遠就一頭紮在了地板上。這讓剛剛還興致勃勃的陳心林一下子變得垂頭喪氣。

第二個出場的是我們組的林節銀。只見她昂着頭，甩了幾下烏黑的短髮，站在“起飛線”上，抬起腿，用盡吃奶的力氣向前一投……哇，真神了！她的飛機竟順暢地飛到了教室的另一頭。“滿分！”我又驚又喜，真是巾幗不讓鬚眉呀！林節銀，飛得太好了！

第三組的飛機真有意思，在空中飄來飄去，最後“沒油”了，頭朝下摔在了地上。第四組的飛機也飛得很遠，可跟林節銀的比起來，只能甘拜下風。哈哈，林節銀這個半路殺出的“花木蘭”，威力還不小嘛！

搭“撲克屋”

“這個遊戲是用兩張撲克牌搭成一個三角形的‘撲克屋’。每組一個代表來搭，搭倒五個後結束遊戲。看哪個代表最後保留住的‘撲克屋’最多。”主持人宣佈了遊戲規則。雖然我以前玩過這個遊戲，但水平N爛。唉，這個遊戲我又玩不成了。

第一組的代表——陳序暉上場了，沒想到他的技術比我還爛，五分鐘就結束了“戰鬥”，只保留住了一個“撲克屋”。我們組的廖日醇就不一樣了，他雖然學習不太好，但玩撲克可是一流的。只見他小心翼翼地搭着，確定不會倒了才放手，最後保留住了七個。怎麼樣，牛吧！

“叮——”下課了。這真是一節有趣的班會課。

科技伴我成長作文 篇49

今天，一個難得的好天氣，我校迎來了科技節。這可是一年一度的節日呀，同學們興致勃勃，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。

上課鈴一響，同學們搬着椅子朝後操場湧去。過了一會兒，操場上人山人海，一眼望去，只看到密密麻麻的人頭。

一切就緒，吸管稱重橋比賽開始了。我們班的同學都埋下頭，自己忙自己的工作，他們的額頭上佈滿了汗珠。在男生製作過程中，他們發生了爭吵，“你快點呀！”“你那樣錯了，要這樣串！”“這樣更堅固，不容易倒，你那樣不堅固！”……

而另一組卻截然不同，他們一聲不吭，一個人固定，一個人做橋身，一個人做橋面，一個人串牙籤，分工明確，提高了效率。當老師説還有四分鐘時，我的心揪了起來，因為我們班的'其中一座橋未完成。參加比賽的同學也慌了起來，亂了手腳，但很快他們靜下心來，小心翼翼地做着每一個步驟。雖然我沒有參與， 身為這個班的一份子，看到作品在他們的努力下逐漸成型，心裏説不出的開心。我們都懷着期待的心情，看着作品被送到測試的地方。當我們得知我們的橋獲得第二名時，心中充滿喜悦和激動。前段時間，為了能在科技節中大顯身手，我們花了不少時間，不停地練習，讓我覺得這麼多的辛苦都是值得的。

馬上就要到我們六年級的生活技能賽了。我的心怦怦直跳，就像千萬只小鹿在碰撞。我害怕會抽到我，雖然在平常幾次練習中，我的速度很快，幾乎每一次都過關了。但是，要在全校一千多個人的注視下整理，我未免有些緊張。並且我還怕在比賽過程中失誤，讓班級失分，成為班級的“千古罪人”。當趙老師宣佈參賽名單時，我的心跳得更快了。在未聽到我的名字。懸着的心終於落了下來，我高興萬分，覺得自己是幸運兒。而又犯起了愁，因為這次抽到的好幾位同學都是平常練習不過關的，他們會為班級抹黑嗎？我在心裏為他們默默打氣加油。在比賽開始了，他們個個快速開始了整理。比賽結束了，我們班因為孫婷鞋子沒穿，扣了一分，與第一名失之交臂。

這次科技節，我不僅收穫了滿滿的喜悦，還知道“世上無難事，只怕有心人”。只要同心協力，就會成功！

科技伴我成長作文 篇50

今天下午，天氣雖然不太好，可我卻很興奮，因為今天學校組織我們四、五、六年級的同學去科技城參觀。

下午一點半，我們坐着汽車，高高興興地向目的地——科技城進發，不一會兒便到了。我們首先參觀了“《從延安到南海》攝影回顧展”。我想了解從延安到南海的歷史故事，便迫不及待地跟着導遊向大廳走去。

剛走到大廳門前，就看見大廳中央的柱子上寫着“普及科學知識，弘揚科學精神”。走進大廳，展現在眼前的一，展現在眼前的一幅作品是延安的城牆。只見延安的城牆是那樣的堅固，一位紅軍戰士正昂首挺胸地站在延安城上，是那樣的莊嚴、肅穆。隨着導遊，我們又來到另一幅照片前，它向人們訴説了當年老百姓的艱苦生活。只見一位瘦骨如柴的老大爺面目憔悴，他雙手拿着一個破碗，我湊上去一看，原來碗裏裝的是草根、樹皮。我想，如果不是革命烈士解放了中國，我們現在可能還要過這種苦日子。再往前走，一幅毛主席和勞動人民在一起植樹的照片展現在眼前。照片上的毛主席面帶笑容，雙手拿着鐵鍬，一邊勞動，一邊向人們問寒問暖，從這幅照片上可以看出毛主席平易近人，和人民心連心。參觀完攝影展廳，我們便來到了水族館。一走進水族館，館內那淺藍色的光線給人一種舒服的感覺，就好像真得走進了海底世界。進門向左拐，各種標本便盡收眼底。有微小的箭蟲，有細長細長的紐蟲，有稀有罕見的泥螺，也有奇形怪狀的雙喙耳烏賊，還有龐大的`金海筍……真是多種多樣，有趣極了。接着，我們來到了海水魚區。首先映入眼簾的是胖乎乎的豬仔魚，它在水中傲慢地遊着，顯出一副高貴的樣子，真是可愛極了。接着，有趣的海龜展現在眼前，只見海龜在水裏，時而靈巧地翻個跟頭，向人們展示它高超的技術，時而快速揮動着前肢，在水中快速地划行；時而雙放慢速度，在水中遨遊。看來，烏龜並不像人們説得那樣笨拙，而像一個雜技演員，真討人喜歡。

時間過得真快，不一會兒，時間到了，我們依依不捨地離開了科技城。天雖然還是陰沉沉的，但我卻美滋滋的。因為這次參觀使我知道了從延安到南海的歷史，瞭解到今天的生活是來之不易的。還讓我認識了很多海底生物。

科技伴我成長作文 篇51

暑假裏，我們抽出一天空閒時間去上海科技館。

七點半的火車，六點起牀。在路途還未開始時，我就已經到今天會很累。

早上8點半，火車到達上海，我們乘坐地鐵去科技館。令我驚訝的是，地鐵之前還在地下，沒過多久就冒出了地面。但速度卻很慢。

不一會兒，我們就到達了科技館。整個場館的第一感覺就是大和奇特。它的外形很奇特，是一個被切割過的圓環。進入場館，彷彿是進入了另一個世界。

館內有許多主題，如宇航天地、機器人世界、地殼探祕、信息時代等等。而其中最令我感興趣的就是地殼探祕中的地震歷險。首先，我們進入了一座電梯，電梯很大，可以容下30個人左右。電梯內光線很暗，旁邊電子屏幕上的示數從負幾千米一直在上升。伴隨着是時不時的“咔咔”聲，電梯內的人心情變得不安起來，有的甚至縮到了角落。一種壓抑、驚悚的氣氛在電梯內蔓延。

突然，電梯門打開了，一束強光照射進來，刺激着我的眼睛。遊客都紛紛向外湧去，我也趕緊“逃”了出來。眼前出現的又是一個完全不同的地方：一條不長不寬，卻懸浮在半空中的木板鋪成的'路。頭頂是石壁，木板路離地面有1.5米。還沒等我熟悉這個地方，出口和電梯門就都關上了。安靜了好一會兒，忽然木板路開始劇烈的晃動，每段路的接頭處都在翻動，而且還發出了極其刺耳的聲音。我二話不説，立即死死地抓住身旁的扶手，害怕摔倒。可一波未平，一波又起。離我不遠處的巨大石柱開始振動，然後段成兩節，感覺要向我傾倒過來的樣子，我迅速跑到了對面的扶手，身子緊緊貼在欄杆上，不敢亂動，手心開始出冷汗心想：“這次我要完蛋了！”

五分鐘之後，木板路停止了振動，一切又恢復了平靜。不遠處的出口門緩緩打開，我似乎像看到了“生的希望”一般離開了這裏。走出門，腳下子軟了下來。

這次的地震歷險，是真實模擬了地震時的情景，使我們感受到了大自然的威力，這也會使我懂得如何在地震時積極應對。

之後，我又參觀了火箭飛船、機器人、火山地殼運動等許多有趣的主題小場館，

還去看了4-D電影，趣味無窮。

在這裏，我十分享受發現的快樂，激發了我智慧的靈感。充滿了驚喜。

科技伴我成長作文 篇52

在爸爸媽媽的陪同下，我激動地來到3D打印科技館，體驗了3D科技的奇妙。

首先，我們來到了報告大廳。在吳教授生動形象的講解中，我對3D科技有了認識。3D打印是快速成型技術的一種，它以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。我不僅為3D科技打印出的精巧樂器、精美的吊橋，夢幻般的城堡而讚歎，更為它能打印出人們的心臟，使人起死回生的高科技而震撼！

我們現在已經處於科技高速發展的信息時代，然而信息時代終究會過去的，未來將是一個創新的時代，我們就是創新時代的主宰者！在不久的將來，機器會代替我們生活中一些事物和人力，但是我們人類的智慧、勇於創新的精神是無法替代的！

接着，我們來到了神奇的3D打印筆的世界裏。我迫不及待地拿起3D打印筆開始研究，心想：“這比馬良手中的神筆還厲害嗎？”在老師的`認真講解下，我興沖沖地開始體驗。我先把一根“綠鐵絲”從後面的洞口穿進去，當筆的温度達到180攝氏度時，一條綠油油牙膏狀似的物體，緩緩地從筆尖流淌出來，於是我激動的在桌子上勾勒起正方體來。起先，我勾勒出的線條歪歪扭扭，大小不一，在我的鍥而不捨下，“綠鐵絲”最終在我的手裏變成了一個綠茸茸的立方體，這就是科技的神奇。

然後，我們來到了讓人耳目一新的編程館。我親身體驗了在電腦上編程操作機器人，“程小編”戴上了炫酷的墨鏡，成功的與““程小奔”合體。看着機器人在我們的操控下，靈活地完成各種連續動作，真是讓我體驗到了科學的神奇力量。

最後，我們在電腦室感受高科技的魅力。我們學會了2D與3D之間的轉化、3D積木、3D人像……那一個個變化多端的圖像，讓我心意盎然。此時，我感覺我們就像一個個高級工程師。因為在這裏，“只有你想不到的，沒有無法實現的。”

這次科技體驗之旅使我受益匪淺，它打開了我對未來科學世界的夢想。少年智，則國智；少年強，則國強。我一定努力學習，掌握科學知識，將來成為一個科技達人，報效祖國！