三年級敍事作文10篇(優秀)

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級敍事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敍事作文 篇1

臘月初六，正值寒冬季，喜慶的節日氣氛依舊十分濃烈，爸爸開車帶着我們迎着寒風刺骨來到外婆家。

與半年沒見的哥哥姐姐、外公外婆、舅舅舅媽見過面，互相拉拉家常，磕磕瓜子後，大人們便接二連三的出去打牌了，空空的家中只剩下三個小朋友，那就是我、志祥哥哥和志奇哥哥了。閒着無聊的.我們不是看看電視就是玩玩電腦，過着神仙般悠閒地時光。

我們憋不住了，不再玩電腦和看電視，而是趴在牀上討論玩什麼有意思。聰明的志奇哥哥靈機一動，想到一個好點子:“不如我們用剛剛喝完的噴頭式飲料瓶來一場刺水大戰吧!”我和志祥哥哥拍手稱好。於是，令人期待的刺水大戰正式拉開序幕。我們帶上帽子武裝好，便尋找目標開始攻擊。志強哥哥個子矮小，對付他對我們來説易如反掌，他嚇得只顧四處逃竄。偶爾偷偷出來應戰。戰鬥中我的面部總是被志奇哥哥偷襲，實在忍無可忍的我從脖子上摘下圍巾，橫着上下對摺，往臉上一圍，帶上帽子，為了安全起見，我特地跑到鏡子前，確保沒有臉部露出，我才從新登上戰場，參加戰鬥。我的這一番打扮，另兩個哥哥瞠目結舌，同時也無可奈何。由於我臉部有所防範，所以每次受傷的不再是我，而是志奇哥哥了。因為志祥哥哥向來不在乎兄弟情義，而且又膽小如鼠，見我那麼嚴加防範，嚇得都要尿褲子了，為了不讓自己受到傷害，與我聯盟共同對抗志奇哥哥。俗話説得好:人多力量大，二對一當然是我們佔優勢，最後志奇哥哥被我們"刺"得抱頭鼠竄，連連求饒。

雖然冰涼的"刺"水大戰令我們感到冷颼颼，但想想對方狼狽不堪的樣子，仍會令我不禁發笑。

三年級敍事作文 篇2

我是一個開朗、活潑的女孩子，在學校的操場上能看見我飛揚的黑頭髮，聽到我爽朗的歡笑聲。但是當我一聽到故事時那雙大眼睛就出神地望着遠方，想象力彷彿插上了翅膀。可是就因為這豐富的想象力，我變得越來越膽小。

有一次，我是家裏最後一個洗完澡的，結果到牀上後發現沒穿襪子，可是我不穿襪子是睡不着的'，而我又不敢單獨去拿。這時我的腦子裏浮現出各式各樣的妖魔鬼怪：他們一會兒在門後向我做鬼臉，一會兒在櫃子後向我吐吐舌頭。怎麼辦? 我只能硬着頭皮慢慢地挪到房門前，緊張的都能聽到自己的心跳聲，咚咚咚像打鼓一樣，我鼓足勇氣拉開了一條門縫，接着把房間所有的燈都打開了，然後匆忙把手伸進櫃子，拿出襪子飛快得跑回了牀上躲進了被子，猶如一隻被獵人追趕的兔子一樣。正在這時候，媽媽突然大聲地説：“是誰把所有燈和櫃子的門打開的呀？”躲在被子裏的我一下子把頭也藏在了裏面，生怕媽媽進來批評我。

膽小的我有時很勇敢。今年暑假去北京看爺爺奶奶，有一天和爸爸媽媽乘地鐵去天安門的國博參觀。北京的地鐵里人真多，真可以用摩肩接踵來形容了。還有三站就要到天安門站了，我忽然看到一個男青年在偷旁邊的姐姐的手機，他的手已經伸到姐姐的書包裏，手機都已掏出一半了，膽小的我也不知道哪裏來的勇氣，顧不上和爸爸媽媽商量一下，就大喊起來，“姐姐，有人偷你手機！”小偷聽到我的喊聲，一下子把手縮回來，正好地鐵到西單站，他嗖地一下就溜了，周圍的叔叔阿姨都誇我是位勇敢的孩子！就連爸爸都稱讚我的表現讓他刮目相看。

你們説我到底是不是個膽小而又勇敢的女孩呢？

三年級敍事作文 篇3

數學老師為了鍛鍊同學們的思考能力，每天會出一道聰明題在黑板上，誰來得早並且能將題做出來，誰就能得第一、得表揚。這不，同學們的積極性都非常高漲。

有天早上，當我趕到校門口時，已經快七點四十五分了，我邁着急促的腳步向班級走去。走到班門口，看到已到校的同學們都在專心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書包裏拿出本子抄題並認真思考起來。我一會兒在草稿紙上划着寫着，一會兒託着腮瞪着天花板想着，突然間靈感來了，有了頭緒，難題頓時迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫好，準備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時另外兩個同學也做完了，我們三個互相謙讓地一起向老師的辦公室走去。突然，一個同學飛快地從我們身邊跑過，因跑得太猛太快，差點兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接衝向了老師的辦公室，我們三個還沒回過神來，他已經從辦公室出來了，還“嘭”的.一聲重重地把辦公室門關上。看到我們後他得意地説：“今天的聰明題，我得了第一名。”因為就要上第一節課了，我們三個沒來得及跟他細説，等下課後，我們找到他跟他説道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個第一名在走廊上橫衝直撞是很危險的，你差點兒把我們撞倒摔跤，還有你直接衝到老師的辦公室卻不敲門是很不禮貌的，離開時應該輕輕地關上門才對……”聽我們這樣一説，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，並且表示下次一定注意。看到他知錯能改，我們也很高興。

雖然那天我們三個沒有得到第一名，但我們不後悔，因為校園安全是非常重要的，通過這件小事，我相信其他同學一定會引以為戒的！

三年級敍事作文 篇4

今年11月初，我們三（3）班來了一位特別温柔、特別愛笑的大姐姐。對了，你沒猜錯，她就是我們班新來的語文實習老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實習老師——小陳老師還 要温柔。現在，我們無論遇到什麼問題或困難，第一個想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實習老師，可是我們在數學、實驗、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個無所不能的全能老師啊。

就在前幾天，我和同學汪琳稀要去上管絃樂的練習課，但我們的數學作業還 沒批完，去數學老師來老師的辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管絃樂的課程肯定要遲到了，如果萬能的小李老師在就好了。説曹操，曹操到。我們看到一個熟悉的身影出現了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數學作業後，我們立即跑得象風一樣不見了。

快樂的時光總是那麼的短暫，小李老師半個月的.實習期馬上就結束了。在分別的時候，我們全班的小朋友們都一窩蜂似的湧到小李老師身邊，大家一個個都爭先恐後的送上自己親手製作的賀卡，還 有小禮物，還 搶着要小李老師的簽名，QQ號，手機號......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時候，有一個女同學突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。

我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優秀的好老師。其實這時候，同學們心裏想的最多的，當然就是希望小李老師能夠早點回來看看我們啊。

三年級敍事作文 篇5

在春日早晨，陽光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。

我和好朋友去遊樂園玩，到了遊樂場，我們先玩射擊遊戲，又玩了碰碰車，然後我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶着我去玩海盜船，當時我還是第一次來，對海盜船還很好奇，所以我很興奮，然後輪到我了，我上了海盜船，過了一會兒，海盜船開始搖晃了，我覺得很可怕，過了幾分鐘，結束了，我走下來，感覺腿都在抖，然後媽媽拍了拍我的肩膀説：“你怎麼了？”我説：“沒事，有點害怕。”

這次，朋友問：“我要一起玩麼？”我説：“不玩。”可是我的朋友話還沒説完就上去了，我在原地等着，海盜船開始動了，我看見朋友嘴巴張的`大大的，嘴裏都能塞進一個拳頭了，然後我聽見他大聲地喊着：“太刺激了，”他胖胖的臉看上去紅撲撲的，顯的很興奮。不一會兒船停了，他跑到我跟前大聲説：“太好玩了，你應該上去試一試。”

這就是我勇敢的好朋友。

三年級敍事作文 篇6

中午，天空飄揚着一個個晶瑩透亮的小雪花，小雪花柔軟、蓬鬆、輕盈，在天空中你抱着我，我拉着你，像一隻只淘氣的玉蝴蝶；還像一隻只空中滑翔快樂的小鳥，一會飛到這兒，一會飛到那兒，奔跑着，追逐着，打鬧着……

漸漸地，雪大了起來，飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩，輕歌曼舞般前擁後擠從天空中落下來，落到我的臉上，涼涼的，好像親吻着我的臉頰；緊接着成片成片的大雪向你撲來，急切的要為大地做一牀厚被。

下午，走出家門，映入眼簾的是一個銀裝素裹的`世界：大地上鋪着軟綿綿、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽；最引人注目的是那些樹木，雪花把它們裝扮成各式各樣的造型，給我們天上亮麗的景色！

在這白茫茫的世界裏，你可以有足夠的時間去遐想：“突如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……

三年級敍事作文 篇7

今天我們來到科技園的大草坪。這個大草坪原來是個足球場。由於沒人管，這裏長滿了雜草。在雜草叢中住着很多小蝗蟲，這裏簡直是小蝗蟲的天堂。為什麼有那麼多蝗蟲呢?因為蝗蟲最喜歡生活在雜草叢中，加上這裏沒噴撒過農藥，所以這些蝗蟲很舒適地生活在這裏。

看着那麼多的害蟲，我們決定去捉拿它們。於是，我們幾個小朋友四處去尋找草叢密的地方。因為蝗蟲的身子是綠色的'，所以我們很難發現，即使發現了也很難捉住它。我們用腿在草叢裏踢，踢過以後，蝗蟲就從草叢中飛起來，漫天都是。捉了一隻我們就會把它放進袋子裏。不一會，我們就裝了很多的蝗蟲。這些蝗蟲很狡猾它們會到處找出口。找到出口後，它會迅速地逃出去。不一會，我們把草坪搜索了一遍，每人都提了一口袋蝗蟲，那裏的蝗蟲真是太多了。

今天消滅了那麼多蝗蟲，真是太高興了。

三年級敍事作文 篇8

我有很多課餘生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課餘生活還是看書。

最近，我愛上了很多書。書這麼多，該看哪本書呢？我百裏挑一，發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎麼會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環的機器，有電燈、電閘、電錶和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚歎的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。

再翻開書頁，裏面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因為他沒有左臂，這招的.唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優勢。

讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！

三年級敍事作文 篇9

從學走路到會寫字，從學唱歌到會電腦，學習每一項本領都給我留下深刻的印象。

暑假的一天晚上，我們一家吃完晚飯後，媽媽連忙抹桌子、拖地板，然後又開始準備洗碗。我看見媽媽每天做那麼多的事，真是太辛苦了，我要幫媽媽做點事。我走進廚房對媽媽説：“媽媽，今天晚上的碗我來洗。”媽媽看了我一眼，笑着説：“好哇，我們一起洗吧。”

我來到水池前，媽媽當起了教練，指導我放了一盆熱水，然後滴了幾滴洗潔精，把碗筷放入水中。這時我看見水面出現了許多小泡泡，在燈光下反射出好看的色彩。我伸手去拿碗，這碗好像故意跟我作對似的，老是往下滑，好不容易才拿到一個碗，我一不小心，碗落到地上，“啪”的一聲，變成了幾塊。媽媽把碎片撿起，並沒有罵我，只是在一旁看着。我又來了一遍，還是失敗啦。正當我有些灰心時，“世上無難事，只要肯攀登”這句名言鼓舞了我，我又再試了一下，手拿緊碗，抓起後放低點，拿抹布來擦，先把碗裏面擦乾淨，又把外面擦乾淨，最後用清水沖洗。我洗好了一個碗時，媽媽説：“好，不錯，下次再幫媽媽洗碗，好不好？”“好吧”我有些不捨地站在一旁，認真的看着媽媽很快的就把剩下的碗洗完了。

通過這次幫媽媽洗碗，我真正體會到“世上無難事，只要肯攀登”的.道理：只要努力、堅持不懈，就一定沒有什麼事難得住我們。

名師點評： 第一次洗碗，對小作者來説，還是一件比較有挑戰性的事，好在有媽媽指導。不過這中間還是發生了一點小意外，小作者不小心打破了一個碗，第一次洗碗的經歷想必是令小作者難以忘記的。

“世上無難事，只要肯攀登”這句話在文中兩次出現，是文章的主線，也是文章表達的中心思想，引用得不錯。文章展現了普通卻很温馨的生活場景，也塑造了小作者天真可愛、積極樂觀的孩子形象，寫得不錯。

“認真的看着媽媽很快的就把剩下的碗洗完了”改為“認真地看着媽媽很快地就把剩下的碗洗完了”。

三年級敍事作文 篇10

下午2：00我和媽媽從越秀公園西門進入到公園內進行實踐活動。我們要去三個地點，分別是五羊石像、北秀歌舞台和鎮海樓。我們的路線是先去五羊石像，再去北秀歌舞台，最後是鎮海樓。我們走過了很多層階梯才去到五羊石像的平台，在那裏我們看到了很多同校的同學，跟隨着他們來到五羊石像附近的保安亭，找到老師蓋下了第一站的`章。接着我們下一站是去北秀歌舞台，按照圖標的指識，我們走過一條種滿了很多漂亮花草的小路，來到紹武君冢和王興將軍墓，我們就這樣一邊觀賞公園的景色一邊跟着地圖指識來到越秀游泳場附近，在游泳場的左側我們找到了北秀歌舞台，一到北秀歌舞台我們就馬上看到了蓋章的老師，找老師蓋完第二站的章後，我們開始欣賞兩旁的書法展覽作品，沿着這條藝術長廊我們一直往前走，走過一條長長的階梯，一條彎彎長長的山路，終於來到了活動終點站—鎮海樓，我們按捺不住喜悦的心情，加快腳步找到老師完成了最後一站的蓋章。集完三個蓋章後，我們找到了朱老師，將卡片交給朱老師後，我們拖着疲憊的雙腳走回家，這次實踐活動雖然辛苦，但我覺得很有意義，提高了我對方向判別的認識。