我生命中的一位良師作文700字（通用56篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我生命中的一位良師作文700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我生命中的一位良師作文700字 篇1

人一生的邂逅，有血脈之親，有同窗之誼人生中各自不同的風景，帶給我們不同的感受。然而總有那麼一縷暗處的花香，不是星辰璀璨，不若微風清涼。近在咫尺，卻又終將縈繞至心頭，帶來微微的暖意，經久不散。

也許，是上天的刻意安排；也許，是前世的一次擦肩；也許，只是在這個世界上一次偶然的相遇不管怎樣，很慶幸，讓我在多年前的那一天，遇見了你。從此以後，你就像天使一般，飛進我的夢裏，伴我入睡；你又像活潑可愛的小精靈一樣，跳到我的身邊，陪我成長。你見證了我一次又一次的蜕變，你激勵着我，告訴我不要膽怯。是你拉着我的手，大步向前走，帶我走向了彩虹！

那年，你是我的新班主任。你剛來我們班，雖然不認識，但空氣中飄蕩着一種從未有過的親切感。你害羞地低下了頭，甜甜的笑着，那模樣可愛極了，恬靜無比，純美至極。此後的每一天，有你的相伴，我都過得非常充實。

對了，老師！您還記得嗎？那次期末考試我考的很差勁，是您一直安慰我，還耐心地幫我分析原因。您握住我的手，告訴我，我的榮耀你會一起和我見證。你那時那麼温柔，像陽光下吹過的和煦的春風，吹動着我的心。

還有那次，我不小心碰壞了您的茶杯，您不但沒有怪我，還抱着我的肩，擔心的問我有沒有受傷呀，碰着沒有。就這樣，您再一次把我打動了，我同樣再一次在心中肯定了您的形象。您像光明，像希望，像温暖的棉被您什麼都好，可我們還是來到了畢業季。那些我們一起走過的幸福的日子，真是懷念！畢業那天，我們哭的稀里嘩啦的。放學的時候，我拉着您的手，那些平日裏藏在心裏的那麼多感激的話，這時卻一個字也吐不出來。

你是我的老師，你説我怎會不愛你？怎麼捨得與你分離？您就像春日的暖陽，聆聽我的縷縷愁思；像夏日的大樹，教我懂得了奉獻，懂得了收穫；又像秋日裏落日餘暉，温柔又浪漫地守護着敏感的我；更像冬日中那一縷久違的光芒，給人希望，讓人信仰！

我生命中的一位良師作文700字 篇2

良師，可以是任何人，甚至是一個不起眼的人!

好友，勝似良師。

最好的朋友約了我出去散步。我們在散步的時候聊了很多，關於家裏的、學習的、生活的，無話不談!美好的時光總是過得飛快，夕陽下，我們正準備揮手告別。忽然，我想起了什麼，對他説：“好久沒有一起拍過照片了，來，就這兒吧!”説完，我掏出了手機，準備找一位路人幫忙，朋友趕忙把我的手按下來，眼睛在看着些什麼，我順勢看過去：“禁止拍照”這四個大字赫然出現在我的眼前!我轉過頭，尷尬地朝他笑了笑，這善意的提醒，我記在了心中!

親人，勝似良師。

剛建好的公園我一直沒有機會去，今天終於和父母一起來到這裏。我被這迷人的景色迷住了：五彩繽紛的花朵簇擁在一起，鳥兒在枝頭嘻嘻哈哈，樹枝隨風跳起了舞蹈。我走近花叢，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花細細品味，手卻被推了回來。一看，是媽媽，她笑着説：“花草也是有生命的，要愛護它們!”這温和的話語，我記在了心中!

路人，勝似良師。

我氣喘吁吁地趕上公交車，刷過卡後，用我的“火眼金睛”掃視着每一個座位，沒有空的。我無精打采地抓住扶手，一個急剎，我差點兒飛了出去。這時，有人叫我：“小朋友，來我這裏站吧。”我擠過去站在那兒，很感激地望着他。

下車後，我一邊走路，一邊看着手錶。忽然，一個身影出現在垃圾桶旁，這不是剛剛那位“讓站”的人嗎?他正用書撿起垃圾桶旁的垃圾，扔了進去。這微小的動作，我記在了心中。

良師，無處不在，只要用心發現，我們的生活才會變得更加美好!

我生命中的一位良師作文700字 篇3

有句話叫做“良師益友”，想必大家身邊一定有不少教導我們的人吧!而我的良師則是我的語文老師——張老師。

張老師長得十分秀氣，濃濃的眉毛下是一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的披肩發，她做事風風火火，十分的認真努力。而她的耐心和善解人意，更為“良師”這個稱謂增加了一筆濃重的色彩。

在有一次的課堂上，我們在練習書法，張老師和幾個寫字好的同學一起來檢查我們的練字情況。因為我在寫字方面是班上的“特困生”，是他們重點的關照對象，儘管已經報過書法培訓班，但是我寫的字還是差強人意。所以我有點緊張，心裏七上八下的，一是怕他們批評，二是怕萬一返工再練太累。

他們幾個還是過來了，幾位同學都異口同聲講我寫的不過關，還在我寫的字上留下許多大大小小的痕跡，甚至還七嘴八舌的呵斥：“快點重寫，寫的又慢又差!班上寫的最差的人就是你了!”我又羞又氣，眼淚已經不爭氣的在眼眶裏打轉了。

這時候張老師親自來檢查我寫的字了，我看着自己寫的歪七扭八的字，絕望的閉上了眼睛，等待更猛烈的“暴風雨”的降臨，誰知道耳邊傳來一陣温柔的聲音：“彆氣餒啊，再來一次，老師相信你一定能把字練好的，你看，這個字就寫的挺好的嘛……”，我激動的睜開眼睛，看到張老師正指着一個“毀”字。張老師的話像三月的春風一樣吹走了我的擔心和沮喪，我立刻像上足了發條的機器一樣又充滿了鬥志和力量。

在我心裏，這並不僅僅是一句話，而是我練字生涯中一個莫大的鼓勵，它使我覺得練字並沒有想象中那麼可怕，讓我把失敗和氣餒都化作動力去面對練字這個“攔路虎”。

這句話會使我終身受益，我永遠都忘不了那個時刻，在那一刻良師的鼓勵將永遠温暖我的心。

我生命中的一位良師作文700字 篇4

“良師”，顧名思義，肯定是好的老師，可能人們會認為老師教學成績好，便為良師。但我不這樣認為，我認為：好的教學成績固不可少，但教會學生做人同樣重要。

一、“野火燒不盡，春風吹又生”

小草，一顆普通的綠色植物！它風吹不倒！它雨下不怕！它雷打不動！他時常被人們踐踏，也不曾説過一句怨言！每次看到小草，我就會憶起在家裏已被寵壞的我！我就像温室裏的一朵美麗的小花，天天不用守着外面世界的風吹雨打，不用擔心雨露、陽光、土壤，不用擔心任何我所需要的一切！看到小草後，我決心改變我自己……

二、它教會我不虛榮

小草，滿身綠色，它並不像花朵一樣的豔麗！在花盆裏，好不容易才露出頭來的小草，可能會被人拔掉。看過了小草，又會想起在家裏喜歡臭美的我！在家裏，我看到媽媽化粧後的樣子，覺得美極了，也吵着要化粧。在學校裏，我看到一個美麗的頭飾，也要纏着媽媽去買。我看到小草之後，我決心改變自己……

三、它教會我不求回報

小草，人們有的時候會在房間裏養上幾株，但是人們為什麼會這麼喜愛養小草呢？“小草好養活”這是普遍人的答案。看到小草，我不禁思考：他即給我們帶來空氣，還能淨化環境它不要求人們的任何回報。而我呢，一天三頓飯，魚、肉、湯，一樣不差！比起小草來，我真想找條地縫鑽下去。看到小草後我決心改變我自己………

大自然不僅提供了良好的環境，還教會了我們人生道理！我們應該感謝大自然，保護環境！

我的良師——小草

我生命中的一位良師作文700字 篇5

在我讀國小的階段中，接觸過許許多多的老師，其中給我印象最深的是——羅老師。

羅老師中等身材，瘦瘦的，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他那飽經風霜的額頭上刻滿了深深的皺紋，為了我們的學習他頭上的銀髮又增添了幾許……

記得有一個上午，我們在學習《金色的魚鈎》這一課，當老師講到老班長為了革命而犧牲在池塘邊時，他竟不由自主的抽泣起來。我們也跟着一齊啜泣起來。唉！“愛哭”的老師培養了一羣“愛哭”的學生。

還有一次，寫語文作業時，不小心漏掉了一個字，我想補上，又不想補上。心想：如果補上會影響作業的整潔，不補上，又怕老師會批評……我反反覆覆地思考着。最後，我還是沒有補上——羅老師這麼大把年紀了，漏掉一個字他怎麼會發現呢？可當我把作業本交上去以後，一個同學對我説，老師叫你去。我懷着忐忑不安的心情來到辦公室，心裏像揣了只小兔子，“撲通、撲通”的，跳得可快了。我走到老師身邊，他嚴厲地説：“你這次作文怎麼還有一個字沒有寫上？”此刻我的臉在發燒，淚珠像斷了線的珠子，一顆接着另一顆滾下來，心裏真有點恨他。過了許久，我才支支吾吾地説：“我……我……漏……掉……了……”“什麼，漏掉了？你説的倒輕鬆，如果讓你設計一幢幾十層的高樓，你不給它設計電梯，人家來找你，你也説漏掉了……”老師生氣地説。老師看見我被羞得無地自容，便立刻換了口氣，説：“孩子，既然你知道錯了，以後無論做什麼事都要細心呀！”我懊悔地點了點頭。

雖然，這件事已經過去了，但是它在我的心裏留下了一個不可磨滅的烙記。羅老師那對工作認真負責的精神，永遠激勵着我前進，激勵我做一個細心的孩子。

我生命中的一位良師作文700字 篇6

在我的心中,始終點燃着一盞明燈,它照亮了我前方的路。

那是一個炎熱的夏天，我到朋友家去玩。朋友在給花盆裏的植物澆水，我好奇地湊過去，興致勃勃地在一旁觀看。

我無意間發現了幾隻螞蟻，它們被剛剛浸濕的泥土所淹沒，都在拼命掙扎着。其中一隻螞蟻掙扎了一會兒，就陷入了黏黏的泥土，慢慢地被吞噬，與泥土融為一體。其他幾隻螞蟻仍在痛苦地掙扎着，它們的觸角不停地動彈，身體卻被泥土裹了個嚴嚴實實。朋友被這幾隻螞蟻的堅持不懈深深感動了，他找來了一根竹籤，把其中一隻螞蟻身上的泥土輕輕撥開。這隻螞蟻如釋重負地抖了抖身子，徑直向另外幾隻被圍困的螞蟻爬去，努力撕咬、拉扯着包裹在它們身上的泥土。在這隻螞蟻的幫助下，它們都從泥土中掙出了身子。它們幾個又繼續銜咬着泥土，似乎還有什麼東西被埋在下面。我們想看個究竟，就沒有打攪它們。不久，我們看到有一對小小的觸角露了出來，原來下面還有遭難的同伴。幾隻小小的螞蟻為了儘快救出同伴，使出渾身解數，使勁兒地銜咬着泥土。經過一番努力，它們終於救出了被困的同伴。它們用觸角互相碰了碰，似乎是在慶祝勝利呢！

我不瞭解昆蟲，不知道螞蟻的行為是否出於偶然，但我覺得在這一點上，它們確實表現出一種人類所具有的互幫互助的道德理念。

螞蟻的故事讓我明白了這樣一個道理：在困難面前，不要被嚇倒，要勇敢地和困難作鬥爭；遇到困難時，要團結起來共渡難關，要堅信，團結就是力量。

小小的螞蟻，如同我人生路上的好老師，將永遠引導我、激勵我前進！

我生命中的一位良師作文700字 篇7

人一生所學的知識，大部分都通過“師”。“師者，所以傳道受業解惑也”，師傳授我們知識，幫我們解決疑惑。師引導我們走上人生正確的道路。師是我們生命中很重要的人。

父母師

從懵懂少年到青少年，父母都一直在身邊扮演着重要的角色，是我們人生的第一任老師。他們見證了我們成長，教我們最基本的道德——做人。孝，百善孝為先；仁；多一些寬容，少一分苛刻；獨，要學會獨立，不能總是依靠父母……這都是父母所教給我們的。他們就像無邊無際的大海，我就像生活在其中的一條小魚。海給了我舒適的生活，陪同我一起長大。父母給予的愛是真心的，微笑是慈祥的。父母是偉大的，我我們撐起一片愛的天空，讓我們生活在幸福的環境中。雖然不能給我們奢華的生活，但卻給了我們生命和一個温馨的家。他們為了撐起這個家，付出了不少努力。每當看到他們幹活回家後總疲倦的身影我便發誓：不要他們擔心，好好學習。將來的某一天換我來支撐這片愛的天空守護他們。

教師

俗話説得好：一日為師，終身為父。老師是值得每一位學生尊敬。老師的付出總是默默無聞的，他們總是會工作到很晚，沒有人理解他們做這個職業的辛苦。正是老師才讓我們有了知識，正是老師教育了我們品德教養，他們肩負的是傳播人類靈魂，傳播人類文明，發展人類知識的艱鉅使命，充滿無限神性光輝。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。

父母和老師是教育我們和引領我們的人，都是我生命中的老師。他們所做的一切都是為了我們好。我們應該孝敬父母和尊敬老師。

我生命中的一位良師作文700字 篇8

上週五臨近放學之際，謝老師突然走進了教室説：“明天和後天將有外地老師來講課，其中一個是大師級別，想聽的去二樓報告廳等我，僅限20人。”我十分好奇，還有比謝老師講的好的大事啊，實力肯定很恐怖，況且老師説百年一遇，一定是逆天般的存在。

放學後，我飛奔下樓，跑進報告廳，並搶到了排頭的好位置，準備着聽聽大師級的課。

今天下午一點半，我氣喘吁吁地跑進報告廳，立刻便被眼前的情景驚呆了，只見台下密密麻麻坐滿了素不相識的老師，這為我增加了無形的壓力。

開始上課了，第一位老師所講的文章是鄭振鐸的《貓》，她讓我們從多方面進行思考，最後用淺顯易懂的話語引導我們，明白了沒有確鑿的證據，就不能妄下斷語的道理。這位老師語言生動，我聽得津津有味，還回答了幾個問題。

後兩節課依然讓我們明白了深刻的道理，同樣令我們痴迷於語文。但在第三節課下課時，因為老師意外的告訴我們，由於我們的出色表現，將獎勵我們逆天般存在的老師——肖培東老師。老師不拿書本，把三篇課文合在一起講，我們既興奮又期待。

萬眾矚目之下，大師走上講台，手指黑板。字字句句是我真理，握三尺粉筆，書寫文章真人生。肖老師先概括了三篇文章的書寫對象，説出共同點。又用一個字概括三篇文章，其似行雲流水，根本無説錯之處。一氣呵成，總結文章所寫，作者所思，令人稱佩！

最後合影留念，肖老師，明日再見。大師不愧於其名，真乃神人也！

“聽君一席話，勝讀十年書”請肖老師一堂課，遇良師，難能可貴！

我生命中的一位良師作文700字 篇9

孔子曾説過一句話：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話的意思是説多人一同行走，其中必定有一個人可以學習，要選擇他們的長處學，對於其短處要改正。我覺得這句話説得很好。生活中可做為自己的老師的有很多，不光是每一個人，就是每一個物也都可以做自己的老師。

心中的螞蟻

我記得在國小時學過一篇課文，名字叫《蟻國英雄》，説的是一羣螞蟻在遭遇火災之後，迅速滾成一團，變成一個球形，最後經過它們的艱苦努力，終於滾出火場。讀完文章後，我特別感動。那時我們班很不團結，我想：連螞蟻都能夠團結互助，我們為什麼不能這樣呢？事情出乎我意料，學完課文後，我們班改變了許多，打架罵人的明顯少了。這也許是那篇文章的功勞。從此，每當與同學發生矛盾時，我都會想到螞蟻，螞蟻是我心中的良師。

心中的小草

有一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。這首詩是寫小草的。而“野火燒不盡，春風吹又生”兩句也成了千古名句，只所以如此，是因為它寫出了小草那種頑強拼搏、堅忍不拔的精神。我以前有一個毛病，做作業常常知難而退，一遇到問題就不做了，或是拿別人的抄。從我讀完這首詩後，明白了其中的道理，我學會了自己動腦，不再知難而退，而是迎難而上。小草，也成了我心中的良師。

世上許多生物都可以做自己的良師，只要你善於發現，用心感悟，你一定能從這許多生物身上，學到許多讓你終生受益的東西。希望我們每一個人心中有更多的良師益友。

我生命中的一位良師作文700字 篇10

似水流年，如花美眷。逝去的光陰如琴板間跳躍的音符，散不去，只留下滿意而又美麗的謎。

——題記

四月的櫻花幽幽綻放，淡淡的芳香瀰漫着整個午後，瀰漫着整片天空。

父親準備出門，我倚在門邊目送他遠去。我正詫異他為何沒有繫鞋帶，想開口提醒他，卻又不願打破這份寧靜。

在門邊侍弄花草的母親攔下了他。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶！母親那雙纖細卻並不白皙的雙手在父親的鞋帶中來回穿梭。母親的長髮微微垂落，勾出一道美麗的弧線。我倚在門邊，心中泛起一絲莫名的感動。

這鞋帶似乎如此綿長。父親的目光像一潭深邃的湖水，彷彿隔了千年，穿過高高的樹梢，穿過空氣中的浮塵，穿過氤氲的霧汽，穿過整片天空洋溢着的幸福，望着母親。母親不經意地抬頭——四目交錯的瞬間，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春光的笑靨。這一刻，定格。一種淡淡的温情，一種淡淡的愛意。

母親微微起身，父親伸出雙手，向前邁了一小步。哦，是一個擁抱嗎？不，父親沒有和母親擁抱，他只是伸出手將母親垂落的頭髮輕輕埋在耳際，然後，便像羞澀的大男孩般笑了起來。而母親的臉龐泛起了一絲絲紅暈，有如少女初戀般嬌羞。他們就這樣地佇立在如詩的畫面中，定格永遠……

連日來我一直尋找的幸福感得以實現。原來，這一瞬間，便是我的良師。它讓我理解了生活中處處都在的美與温暖。愛，不需要海誓山盟，不需要海枯石爛，只需要和你在一起，過着平凡卻又充實的生活。這便是“任時光匆匆流逝，我只在乎你”。“執子之手，與子偕老足”矣。

往事隨風，但記憶深處卻不時飄來陣陣清香，就讓我和我的良師，我們一起走過，觀雲捲雲舒，憶花香淡雅，我們要在一起，走到生命的盡頭。

我生命中的一位良師作文700字 篇11

寬容是一壺陳年釀酒，美味，令人回味無窮；是一泉清澈甘水，甜味，令人流連忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不捨放棄。寬容就是我的代名詞，我是一個很寬容的人。因為寬容我得到了許多摯友。

記得那天，天氣明媚，藍藍的天空中有時飄過幾朵白雲。“喂，棋子”，一聲尖鋭的聲音把我從幻想中拉了回來，我抬頭微笑的看着她，而我的眼神像似質問着她意欲何為。“我的錢丟了，在不在你那？”我搖了搖頭，調侃地説道“大姐，你不知道啊，老媽都不給我領花錢，我差不多幾輩子都沒見到錢了，我好像都忘記錢長啥樣子了”，“好吧，還有，你少來，別把我叫老了。”我瞭解她的性格，他怎麼能善罷甘休呢！“好吧，你來搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君採擷的模樣。她反倒一副認真的樣子，進行搜身。我無奈的看向天空，發現太陽不知何時害羞的躲在白雲身後，不肯出來。搜身完畢，她走了，沒説一句抱歉的話，我無所謂的縮了縮肩膀，她得過一段時間恢復正常狀態，最近還是不要發火吧，就這樣暗暗思索了一會。寬容可能會使你失去一些東西，就例如搜完身後一般人本應發火，但我也只會聳聳肩。

過了幾天，她再次來找我，這是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式為之前的行為道了歉，她説錢在書包夾層裏，她沒發現，是今天洗書包時才發現的。我們握手言和，這一刻，我感覺很晚暖，彷彿所有的陽光都照耀在我和她的身上。

因為我的寬容，我並沒有發火，寬容是我的良師，這使我們的友誼更加牢固。寬容是一杯熱茶，温暖了我和她的心靈；寬容是一個板擦，擦靜了我和她的隔閡；寬容是一個良師，加深了我和她的友誼。我因具備寬鬆，才有更多的朋友。寬容真的是我的良師！

我生命中的一位良師作文700字 篇12

親愛的老師，同學們：

你們好！今天我分享心得的主題是“益書益友，皆為良師”。

在這個物慾橫流，腳步匆匆的時代，靜下心來，手捧一本經典閲讀是多麼恬淡而令人享受的事。

去年正值新中國成立70週年，在我感慨祖國的滄桑鉅變，歷久彌新之際，我的朋友給我推薦了《四世同堂》這本書，讓我精讀，細細品味。

輕伏書案，翻開扉頁，細細品讀。我讀到了祈瑞全的英勇無畏，視死如歸的革命情懷，感歎舊時封建禮教對祈瑞全行動上的阻撓，更痛恨不知廉恥的賣國賊。書中八年的風雨飄搖，中華大地的滿目瘡虞，更讓我覺得現代幸福生活來之不易，讓我更加敬仰革命先輩。

讀罷此書，急匆匆地跑去跟我的朋友分享讀書心得。她翻開她的讀書筆記，分享她的見解與看法，使我跳出原有思維的束縛，來到一片更為廣闊的天地。在我迷茫的時候，她總能通過一本好書而撥開我心中的陰霾，讓書中的陽光照亮我的心房，或許這就是“奇文共欣賞，疑義相與析”吧！

撒貝寧曾説過：“或許命運是最差的編劇，但你可以做最好的演員。”在迷茫困頓時，我們總是相約讀書角，與書中的人物邂逅，又分享彼此的驚奇與遭遇。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書外更有益友相伴，良師指導。感動的細節點綴在生活的點點滴滴中，編織成了一張幸福之網，緊緊包圍着我。

讀書可以明智，在新時代更需要有志之人，有識之士。或許我們無法像《四世同堂》書中的那些英雄般灑熱血沃中華，但我們可以從點滴做起。愛國無小事，努力讀書，願你我在書中受益，來日奉獻自我。勇立潮頭，所念皆星河。

我的分享到此結束，謝謝大家！

我生命中的一位良師作文700字 篇13

生活中有許多良師，他們不僅能幫助你學習，還能幫助你懂得許多人生的道理。——題記

良師在生活中的每一處角落都可以看見，良師的品質是值得我們學習的。我們的良師是“字典”、“蜂蜜”“黃牛”、“老師”……

我視字典為良師

從幼兒園到現在字典老師都離不開我們，每次問字典老師都會有最準確的答案，還會有意外的收穫，且傳授我們最豐富的知識。

因為字典的豐富知識，所以我視字典為良師。

我視蜜蜂良師

蜜蜂整天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地採蜜，它對人們一無所求，給人們的卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短暫的，它用它的生命換來好東西，給我們品嚐。因為蜜蜂的無私奉獻、辛勤，所以我視蜜蜂為良師。

我視黃牛為良師

黃牛每天都在田間耕作，它深深地埋着頭，彎着腰，一步一步向前走，不用鞭打，不用呵斥，它從不埋怨勞動的辛苦，伙食不好，也不誇耀自己勤勞，只知道開墾田地。

因為黃牛的踏實，勤勤懇懇，所以我視黃牛為良師。

我視老師為良師

她如一盞燈照亮我們前進的道路，她説一位園丁，培育着祖國的花朵，她是一位美麗而又嚴厲的老師，她總是上課的時候，想盡辦法讓我們理解，下課還要批改作業，備課，非常辛苦，看到這一切，我想説，老師您辛苦了。

因為她的這些努力，使我的學習成績提高了，她就是我的班主任張老師。

因為黃牛，讓我懂得了只有踏實才會收穫得別人的尊重。因為蜜蜂，讓我懂得了只有辛勤才會獲得開心。因為字典，讓我字詞豐富起來。因為老師，讓我的學習成績提高了。

我生命中的一位良師作文700字 篇14

夜，無聲無息，不知不覺中，悄然降臨，只能看見斑斑燈光。——題記

已是晚上，可我卻不得不寫着作業。隔着門，門外時不時傳出的叫罵聲“都幾點了，平時也不見你那麼用工!”門內，枱燈發輕柔的出柔和的光，風兒挾着灰塵一路小跑，只有本子和筆輕微的磨檫發出細微的聲響。只隔着一道門，去彷彿是兩個世界。

夜，在這深沉的顏色中，我看見了星光，，細看才發現，是遠方山上的光。，又像是一顆迷人的小太陽，散發着迷人的光亮，但我看不清他所想要照亮的東西，只看見那弱強烈的光亮。

不知何時，心中被母親責怪的那些不快，頓時煙消雲散。再細細想來，母親亦是為了自己啊！

望着遠方的路燈，心也就慢慢平靜了。自己好像一隻飛蛾，那光亮不就是自己的目標嗎——黑暗中的光源，塵土中的寶石，可這燈光斌不是為了成為鶴立雞羣的存在，他是為了照亮黑夜，讓人們看清四周的存在啊!

此時，已全然看不見遠近山脈和房屋的輪廓，夜色早已把它掩蓋在一片迷茫之中，取而代之的是那一團團、一簇簇悠悠閃爍的燈光，彷彿是天女為大地織成了一件五彩繽紛的衣裳，輕輕穿在的大地上。置身在這美麗的夜色中，讓人聯想起天上的繁星，宛如在宇宙星河中遨遊一般一到夜晚，萬盞燈火大放光明，一幢幢高樓大廈頓時披上了寶石向前的衣衫，一條條街道也變成了浩光閃耀的銀河。

是啊，夜已深了……

我心目中的良師啊，如今我才明白，為何飛蛾如此愛你，是因為你在這冰冷的夜裏，默默地，無私的為整個世界發光發熱。

我生命中的一位良師作文700字 篇15

天邊那絲絲縷縷的陽光將黑暗驅散。漫長的黑夜即將過去，陽光毫不吝嗇地將自己的光和熱散向大地。

所有的綠色都被陽光輕輕地喚醒，開始了一天的工作，在陽光的懷抱下，所有的綠色的都在進行光合作用，為人類製造着氧氣，在陽光下默默無聞的努力工作着，而陽光卻在天邊靜靜的看着這一切，臉上，嘴角邊，慢慢地浮現出絲絲微笑……

每當詩人想要用優美的詩句讚美她時，，她卻對詩人説：“請去讚美小樹吧！。”便搖身一變，就無影無蹤了。每當畫家想要用神奇的畫筆去描繪她時，他總會説：“還不如去描繪肥沃的土地呢！請去描繪那美麗的大地吧！”害羞的她便躲起來了。每當窮人對陽光説：”請用你的光和熱來讓我的莊稼長得更好些吧！謝謝！”“OK”陽光俏皮地回答道。於是馬上升到天空上將自己的一切撒向大地！雖然這樣以後，他就會灰飛煙滅，但是他那陽光般的精神留給了我。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”風雨總是可怕，恐怖的，但是在風雨之後，一定會是陽光，陽光是光明的象徵，風雨是困難的使者彩虹是成功的替身。不要害怕無限的黑夜，你反而應該感到高興，無限的黑夜如同一隻紙。不要被他的表面現象所嚇倒，既然是黑暗度已經來到，那麼光明還會遠嗎？只要心中有個太陽，你的身邊就不會感到黑暗無光，要學習陽光的在黑暗中的堅強，用我們的堅強去戰勝那一切的黑暗。

陽光，我心目中的良師，你的教誨給了我一個個道理：無私為大家奉獻，用心去欣賞別人，對自己嚴格要求，不要去計較自己的得失一大家的利益為重。不要懼憚那漆黑的漫漫長夜，要用心靈的陽光將黑暗驅散！堅強的去面對人生的那些風風雨雨！

陽光，我心目中的良師。

我生命中的一位良師作文700字 篇16

五彩繽紛的世界，每個人都是有顏色的。有人是熱情的紅色，有人是神祕的紫色，有人是成熟的金色……我認識一個女孩，她是白色的，以為她純潔、自信、天真、爛漫。

她是一個平凡，但平凡中不失獨特魅力的女孩。雖然我不曾近距離地接觸過她，但我卻被她深深地吸引住了。她扎着一束馬尾，炯炯有神的眼睛下是一張玲瓏小巧的嘴巴，兩腮上鑲嵌着一對酒窩。每次見到她，總會讓我想起卡通裏的可愛造型。

但她是一個身體有缺陷的女孩。她患有侏儒症，兩條腿很短很短，雙腳呈內八字形，步履蹣跚。我決無意於嘲笑她，相反，我因此而更加尊重她。

見她迎面走來，我總會放慢腳步，感覺她並不注意我的時候，仔細端詳她。只見她嘴角微微上揚，明亮的眼睛坦然地注視前方，酒窩裏盛滿了盈盈笑意，就這些，我感動了！在看，一股青春活力撲面而來，我不禁感歎：在這個矮小的身軀裏該是有着怎樣的美好靈魂啊。我折服了！她走過去了，是什麼東西如此深刻地留在了我的腦海裏？啊，我知道了，是一種氣質，活潑的，歡快的，自信的，頑強的……我震撼了！

自從認識她以後，我時常靠在窗前默想：我為什麼動不動就抱怨老天對我不公？我有資格抱怨嗎？不，沒有！我是那麼的健康。

那個女孩把她身上一種價值連城的精神傳遞給了我，就像老師們把知識傳授給我們一樣。她將是我今後人生道路上的良師。不需要手把手，我們自有一種默契，她教會了我內心快樂，永不言棄，不管遇到怎樣的困境，笑對人生是最重要的'。

每個人在成長過程中都有迷茫的時候，我們需要良師，有良師指引我們的心靈，我們能少走很多彎路。

我生命中的一位良師作文700字 篇17

生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢紮在人們的田。

每當我翻開相冊時，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。

張老師中等個，烏黑的頭髮，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的大眼，精緻的眉毛，笑起來像個天使。

張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學的頭上了，那位同學用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大夥兒笑了，她也笑了她愛我們，並沒有要打我們的意思啊！

張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書籤。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那麼喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑着反問。“我不喜歡，我喜歡鮮花。”老師不置可否，給我講了個感人的故事：一個小女孩身患絕症，已經對生活失去希望。一次，她凝視着外面的一棵常青樹説：“當樹上最後一片樹葉落下時，我的生命也就絕盡了。”這事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇蹟般活下來。

在張老師即將調到北校區前，她送我一片紅豔豔的鮮花，我搖搖頭説：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。

我曾把老師比作園丁，可我現在認為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進的道路。老師，我對你感激不盡！

我生命中的一位良師作文700字 篇18

我心目中的蠟燭

在黑暗中，在停電的時候，再黑暗的森林中，再沒有一絲亮光的山洞裏，再伸手不見五指的山洞裏。人們都會用到蠟燭，它燃燒着沒有半點怨言，只是默默的燃燒着，為人們帶來光明。它從不埋怨自己為什麼是枝毫不起眼的蠟燭，而不是其他貴重的物品；也從不炫耀自己有多能幹，有多偉大。蠟燭是我的良師，它讓我知道了，一個人無論身在何方，都要擁有一種默默豐獻的精神，為祖國作貢獻，

我心目中的松樹

在茂密的森林裏，在荒蕪人煙的土地上，在陡峭的懸崖邊，在坎坷的山路邊，在高高的山頂上，在滿是石頭的地方。只要哪裏陡峭，他就在那兒生長，就算有大石頭把它壓倒在地，它也會再一次頑強的站起來。它從不埋怨自己生長的地方有多險要，有多坎坷；也從不炫耀自己有多勇敢，有多堅強。松樹是我的良師，它讓我懂得了，無論遇到什麼困難，都要勇敢的去面對；無論遇到什麼挫折，都要堅強的站起來走自己的路。

我心目中的那羣螞蟻

在茂密的森林裏，在鄉間的田野裏，在濕潤的土地裏，在茂密的樹林裏，在深深的灌木叢中，在滿是垃圾的垃圾房裏，在腐爛的木頭中，再裝滿美味的廚房裏。無論在什麼地方，都有螞蟻的足跡，每當大火要燒到它們的家園時，那些大螞蟻和成年螞蟻，就會將小螞蟻圍在中間，捲成一個圓衝出火海，當你聽到霹靂啪啦的響聲時，那是最外一層螞蟻被燒焦的聲音，每當有許多食物而自己搬不動時，一羣螞蟻就會一起把它搬起來。它們從不埋怨自己的個子為什麼那麼矮小；也從不炫耀自己和別的螞蟻有多麼的友好。螞蟻是我的良師，它讓懂得了同學之間要和睦相處、團結互助，不能發生矛盾。

我生命中的一位良師作文700字 篇19

昏沉的燈光，燈泡閃着跳動的光。冷風從窗户縫隙冒進來，沁着涼意。

爸爸從門外進來，一隻手搬着木椅。靜置在房間中央，竭力不發出一點點聲響。

餘光瞟了一眼。爸爸把房間的燈關了，手機的手電筒打開放在我旁邊。我隨即低下頭寫作業。爸爸擰着燈泡，片刻後，打開燈，一室明亮。

覆滿皺紋的手搭在椅背上，給我披上一件羽絨外套。穿好衣服我不説話，希望他快些出去。

昨天出門前。我想父母尋了不同的理由分別要了錢。身上帶着近百的錢兜兜轉轉，不消片刻就全部用完了。

回到家已經是晚飯的點。剛進門，就看見媽媽坐在飯桌前等我。工作的衣服穿得厚實，頸間繫着一條陳舊圍巾。

媽媽喊我過去。飯桌上有一碗飯，添得很滿，飄着很淡的熱氣。

坐下剛吃幾口，媽媽就放下手機，問我，“今天問你爸還要錢啦？”我有些愣，“恩。”

“用完了？”媽媽繼續問，我有些不太好的預感。直接胡言亂語般急急地接話，“不，不是，還有十幾塊。”

媽媽騰地一下站了起來，“什麼？！我，們給了你多少錢，你就已經用的差不多了？！”我支支吾吾不敢説話。

媽媽深吸了一口氣，“我給你錢了，你為什麼還要問爸爸要？家裏的錢那麼多麼？經得起你這麼花？”

我含糊不清的解釋，媽媽反而更加生氣。幾通説教後就朝着門口走去。

打開門，濃重的夜色裏風很大，我知道，媽媽去上班了。感覺耳邊嗡嗡作響，似乎是轟鳴。我只撥動幾下筷子就不吃了。

夜色悄然，深深沉入深夜。回想到我的不懂事，思緒彷彿更亂了。迷濛中聽到父母上晚班回來的聲音，面對着夜色，輕聲説了一句對不起。

父母對我的教誨應當銘記。他們更是我的良師，教導我要誠實，讓我懂事。

我生命中的一位良師作文700字 篇20

我的媽媽是我人生道路上的指路人，我的媽媽是我的良師。

在上幼兒園時，我膽子小，怕見到陌生人，怕與人交流，剛去時我就賴在校門外不肯進去，媽媽安慰我，“不要害怕，在這裏會有許許多多的小朋友和你一起玩耍，老師也會關心你，和他們一起會非常開心！”媽媽她總是這樣給我鼓勵，我知道在我走進校門後，你就會站在一旁看着我進去後才離開。

媽媽的鼓勵使我戰勝了膽小，學會了與人相處。

記得有一次我在做作業，做到了很晚，還有幾道數學題怎麼想也想不出來，我急得都不知道該怎麼辦！這時，媽媽輕輕地走到我的身邊，放了一杯熱牛奶在我的書桌旁，“作業寫得怎麼樣了？”我苦惱地抓了抓頭，“還有幾道題不會做。”“不要緊，慢慢來，媽媽陪你。”媽媽細聲説道。當我準備想説“隨便做一下好了”時，媽媽看了看題目對我説道：“其實這幾道題都挺簡單的！你看看書上的例題，套套公式，馬上就能得出答案了！”我收拾起煩躁的心情，理了理腦中的思路，按照媽媽的方法，把一道道難題都破解了！我向媽媽會心一笑，煩惱都拋到了九霄雲外。

媽媽的幫助使我破解了難題，學會了遇事堅持。

還記得有一次在學校，我的同學把我最心愛的鋼筆弄壞了，我十分氣憤，回家把這件事我告訴了媽媽，媽媽疑惑：“為什麼會被弄壞？”“筆掉在地上，被他一踩，就壞了。”媽媽又説：“那麼他不是故意的！為什麼你的筆掉在地上不馬上撿起來呢？”我轉念一想：是呀！這其實也不能怪他，他不知道筆掉在了地上，更不知道會踩到，就這樣我的心結打開了！

媽媽的開導使我打消了氣憤，學會了給人寬容。

在微不足道的小事中，媽媽教會了我許多道理，傳授給了我很多經驗。媽媽是我人生道路上的良師！

我生命中的一位良師作文700字 篇21

“三人行，必有我師焉。”世間萬物皆有可學習之處，正如我奉之為良師的——那默默奉獻的水牛。

很小的時候，我家有一頭水牛。一身烏黑髮亮的毛髮，兩角尖尖的猶如利箭。目光炯炯勝似閃電，耳朵耷拉着，一有什麼情況就會豎起來。

農忙時我陪它去田野耕地。在温暖的陽光裏，水牛在田野中一步一個腳印往前走，從不慌張。我在田野畔上看着它，從它身上，我學到了做事要一步一個腳印，要踏踏實實。

農閒時，我坐在它的背上，去草地吃草。有時，我站在它旁邊吃餅。我總是喜歡飛快的把餅吃光，但老水牛卻不同，看着它的口在一下張開，一下閉合，很有規律時，我從中學到了做事要慢慢地去做，不能急躁。長大後，我在一本書中看到，牛會反胃，去把來咀嚼完的食物在別的時間吐出來，再嚼一邊。我覺得那是空穴來風，我家牛怎麼不是那樣？

鄰居放鞭炮時，我正騎着水牛去草地裏。當我聽到令人暴躁的鞭炮時，心想，糟了，牛會受到驚嚇的，我的頭和手心已經流滿了慌張的汗水，這牛不知是知道了我的慌張還是本來就不怕鞭炮，竟然慢悠悠地反其道走過，若無其事的樣子。這讓我長歎一口氣，我發現在遇到危險時不要慌張，不然可能會產生更壞的結果。

在我剛開始騎牛時，我總是把方向搞錯。有時在河畔行走時，前方是個在拐彎口，往右會摔進河裏。我悠悠地在牛背上坐着，辨認方向後竟説出個右，牛怎麼也沒動，我以為它沒聽到有説了一遍。牛把腦袋轉過來和我對視，我才意識到我説錯了，連忙改了口。不能完全的去聽從別人的話，於是更是要多多動腦子。

水牛即是我的良師，亦是我的益友，使我受益匪淺。

我生命中的一位良師作文700字 篇22

日子在腳下踩出平靜的聲音，終於我不知不覺的長大了。回想以前的事，記憶裏總有那麼一盞明亮的燈指引着我前進的方向。

在我閲讀的書籍故事裏面有一位小天使，讓我敬佩不已，當然，從那時開始，那位小天使就成了我的一位好老師。小天使是一位癱瘓的小姑娘。他被人稱為芭蕾公主，因為它會跟着你給她取名的夏林果一起跳芭蕾舞。也許有人會問，她不是癱瘓了嗎？怎麼還可能跳芭蕾？其實她在用她頑強的意志在跳舞，展現自己的堅強。

在芭蕾公主第一天住進醫院的時候常常不和別人交流，整日沉浸在自己悲傷的世界中。這時，夏林果走進病房，在得知這位小姑娘的腿已經不能動心中充滿同情。又看見這位小姑娘眼裏充滿了憂鬱，為了不讓她沉浸在痛苦當中。並和她一起跳。這時夏林果發現她的舞姿很好，便答應每天都來陪她一起跳舞，還給她取名巴黎公主。

我想在我們生活當中也有許多這樣助人為樂的好人，也有許多遇到巨大的困難受到打擊，且還想着自己的夢想人。芭蕾公主埋在廢墟的時候沒有倒下。她用堅強的意志唱響了一首生命的歌謠。終於在救援飛機把她救回來。醫院在檢查的時候她得知自己患了憂鬱症。她並沒有放棄，在親人朋友的鼓勵下，憑着頑強的意志成為讓人稱讚的芭蕾公主。在人生中我們也會遇到許許多多的困難。如果我們不去克服困難，那就會如同泡沫般一碰即逝。如果我們不去克服困難，那麼就會被困難所俘虜。如果我們不去克服困難，那麼我們就不會取得成功，創造屬於自己的天地。

看完這個故事，讓我懂得了一個做人的道理，同時也讓我的心裏一震，如果那位芭蕾公主就是我。我可能無法做到這樣一個偉大的選擇。在這裏，我想告訴你們世界上沒有不可能做到的事情，只有你不願做的事。

我生命中的一位良師作文700字 篇23

回想以往的日子，總想起您。

您不高，胖胖的，一頭半白的頭髮。圓圓的臉，臉上被歲月的風霜“刻”上一筆又一筆，卻總是洋溢着笑容。那澄澈的眼神裏帶着慈祥，也帶着骨子裏的堅韌。

就是這樣一個人，陪我走過了人生中最歡樂的十年，教會了我最多的東西。

“冬天進九，九九歸一；一九二九，霜風割手；三九二七，檐前掛冰……對了嗎，我對了嗎？”我用撒嬌的語氣問，而您笑笑，點了點頭，“對了，對了，真厲害，一下子就記住了！”突如其來的表揚讓我不知所措，只覺得臉上發燙，僅此而已。“我們接着學節氣嘛，學嘛，學嘛！”您拗不過我，又教我節氣。您説得很生動，我聽得很認真。那天，一個男孩趴在您腿上，看着您，聽您講的聽得出神，這樣過了一個安靜祥和的下午。

已過十年，我仍記得您講的，仍記得您辛福的笑容，仍記得當時陽光那麼暖和，周圍的空氣彷彿也在舞動。

您總愛給我講故事，給我講你的人生。您有五個妹妹，三個弟弟。您，是最大的那個。您十多歲，就去工作。您負擔着生活的費用，負擔着妹妹的學費……您負擔了太多，太多。您曾三天沒睡，只因別人催貨；您曾默默隱忍，寧願受到別人的排擠；您曾痛哭流涕，責罵妹妹上學不努力。長期的勞累，心中的壓迫，讓您痛苦。可您，卻始終堅持。講到這，您嗚咽了，幾行渾濁的眼淚，悄然滑過臉龐……

您是我的奶奶，努力生活，卻依舊平凡。您奮鬥一生，幫兒子成家，現在又幫着照顧我這樣淘氣的孫子……

我敬佩您，您的堅韌，您的隱忍，您的努力……

您是我的人生導師！

我還記得，您教我的，“冬天進九，九九歸一……”冬天走了，春天不就來了。

臘梅深雪中，堅韌似青松。

春風入萬户，花醒淺草叢。

我生命中的一位良師作文700字 篇24

每個人的學習經歷中都會遇到很多的老師，一個真正的良師，他的每一個細微動作都會對我們有着深刻的影響。

上國中以後，我就遇到了一個良師，他就是我們的數學老師------姚老師。姚老師長着一雙千里眼和一對順風耳，課堂上同學們的任何小動作和校園裏任何不文明的行為都躲不過他那雙眼睛和耳朵，一張能説會道的嘴巴總能給我們講出一些大道理。而最令同學們喜歡的還他的幽默感，同學們都喜歡上的數學課，課後還跟他聊個沒完。

在一次數學課上，姚老師為我們講着試卷上的知識點和做題思路，同學們也大聲地回答着問題，姚老師在黑板上寫字的速度也隨着同學們學習熱情的高漲而加快。突然，姚老師手中的粉筆斷了，掉到了講桌下，姚老師眼中可容不下這點兒垃圾，他俯下身子，鑽到講桌下撿粉筆頭，“咚”在起身時，姚老師的頭碰到了桌子，當時同學們都懵了，但姚老師模模頭，笑着對我們説：“好運當頭了。”引得同學們哈哈大笑。唯獨我沒笑，因為從撿粉筆頭這一細節中，我看到了姚老師對細節的認真和對工作的責任心。

還有一天下午，我們吃完飯準備回教室，在操場上看到了姚老師一個人在打掃着校園內的衞生死角，我們便開玩笑地對姚老師説：“老師，怎麼做兼職了呀?”老師反應過來後也笑着對我們説：“是啊，這工資太少了，得抽空做點兼職。”而這時，我卻注意到了老師額頭上豆大的汗珠在往下滴。其實老師是在默默為學校的環境衞生奉獻着自己的時間和汗水。

從撿粉筆頭到掃地，姚老師對細節的認真，強烈的責任感，默默奉獻，心繫集體的精神品質已在我心中深深紮根，他不僅是我的良師，更是我永遠的榜樣。

我生命中的一位良師作文700字 篇25

如果你問起我生命中的良師，我會毫不猶豫的説出很多人名字。但是。倘若問我印象最深刻的，是我的薩克斯老師。

學習薩克斯完全是我生命中的意外——沒錯，那是父母強逼我學的，為了以後各種考試能有優勢。當然，我也感謝父母，正因如此我才認識了我的薩克斯老師。

老師的身體很健康，沒有生病般的瘦弱，也沒有特別的胖，給人一種積極健康的感覺。他的口才很好，説起話來滔滔不絕，同時很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，容易相處，讓人感覺親近。但是到了上課時，對學生他的神情則會變得嚴厲，透明的鏡片折射出他清冷的的目光，夾雜着他教學的嚴謹和對音樂的獨特認知。

或許是因為碰到了一位良師吧，原先我那種學習的被迫感在和老師相處的過程中漸漸淡化，進而轉變成了喜愛，對薩克斯的喜愛，對音樂的喜愛。

薩克斯是一門複雜的樂器，任何人學起來都不免有些吃力，我也不例外。“停！這句錯了，應該是降調，從這裏重新開始！”“這段練得不行，速度降下來，注意強弱變化，再試幾遍！”諸多如此的話語充斥在每節薩克斯課上。老師的嚴格，促進了我的成長，使我逐漸明白任何事情的成功都不是一帆風順的，需要刻苦的訓練和不懈的堅持。

終於，三年的努力，老師將我領到了十級考場前。我依然走進了考場。一會兒，《中國狂想曲》的快板部分奏了起來，快急的節奏似乎在訴説我和老師在無數次訓練中摩擦出的火花。漸漸，樂曲轉至柔情的慢板，似乎在回憶我在受挫時老師鼓勵的話語。旋律在一聲悠揚的長音後結束，考官的微笑標誌着我與老師的分別。

如今，薩克斯成了我的得意門技，而我的薩克斯老師，賜給我這一切的人，我將永遠銘記這位我生命中的良師。

我生命中的一位良師作文700字 篇26

七年級剛入學時，面對新的環境，我有些不適應，但這不適應隨着各科老師的來臨也消散而去了，其他老師都讓我滿意，唯獨——你。

開學第一節語文課，你遲遲不見蹤影，這讓我對你這個語文老師的第一印象就不好。過了許久，來了一位男老師，他説你因為闌尾炎要去做手術，這幾天由他---你丈夫代課。而他並沒有給我們上課，只是讓我們背古詩，從未學過的古詩!這種教學方法又讓我對你的印象不好了，畢竟是你讓他佈置背書這一作業的。

幾天後，你來了。我認為我並不是以貌取人，但看見你的那一刻，對你的第一印象就更不好了。而你那時常的叫罵聲就令我更反感了。班上同學聽寫成績不好你會罵;班上同學語文成績不好你會罵;早讀時看到我們不讀語文而交其他科的作業時你也會罵。我承認，你那尖細的大嗓門讓我無比反感。你那枯燥無趣的語文課也讓我對語文漸漸失去興趣。

……

不知道是什麼時候開始，我發現你不是那麼討厭了。雖然你還是會把我們與你教的另一個班對比;雖然你的嗓門依舊尖細;雖然你依然會斥責聽寫成績不好的同學，但是，你似乎真的不怎麼令人討厭了呢。

因為您的嚴格要求，同學們的聽寫成績上來了;因為您的大嗓門，坐在後面的同學也能聽清楚您講課;因為您把我們與那個班的對比，讓我們有了上進心。您讓我們發生了多少改變!您開設的閲讀課也令我重新拾起了對語文的興趣。更是，重新瞭解您…

那些對您的不滿意，都成為了曾經。從對您的反感到現在的喜愛，我都不知道您在我心裏的改變有多大。感謝您，老師!是您教會了我們成長;感謝您，裝點我的生命;感謝您，盛裝蒞臨我的成長…

我生命中的一位良師作文700字 篇27

在我生命中有不少老師教過我讀書，但有一位老師，她讓我知道如何面對生活中的事，讓我對自身有更多的認識，她是我的政治老師。

政治老師很漂亮，有着卷卷的短髮，不胖不瘦的身材，而且很高，不過她很嚴肅，又偶爾會笑。每次上她的課總是心驚膽戰的，但她讓我討厭不起來，反而更喜歡她了。

剛讀七年級上冊時，我見到她我就很害怕，但我也很羞愧，因為我們班的紀律不好，她看到後很生氣，我也不知道該怎麼辦。但相處的時間長了，我對她的恐懼也慢慢減弱。這段時間裏，她告訴我們很多事情。在我印象最深的是，當老師講到青少年青春期的心裏活動等時，我覺得老師這一講，我的心情舒暢了許多，她説：“到了青春期，你們是不是不想跟父母講心裏話，有時也會覺得孤獨。我的建議是把自己的心裏話説出來，比如和同學們談談心等。”又或説：“在我認為青春期做了什麼事情都可以被原諒，犯法的事就不要做了，你們也可以出去和同學們玩，但要注意安全。”就因為老師這樣話，我內心深處的結解開了。

一天，我和弟弟們在玩，跑着跑着，我看快跑到廁所盡頭，但是他們竟然把廁所門關上了!我就用手敲門，嚇唬他們，可最後沒想到玻璃門被我失手砸碎了，我害怕極了，也很懊惱，發呆時，經常想的就是這件事，可老師的話，讓我放下了，同時也看到了當時對我的關愛。

不知從什麼時候開始，我喜歡上了政治課，或是她誇獎了我一句，或是聽她的課能讓我心裏舒暢……

在我看來，政治老師不僅是教我知識，也是我的生活老師，因為她可以帶我走出生活裏的某些黑暗，讓我重新沐浴在陽光裏。

我生命中的一位良師作文700字 篇28

酒入愁腸，七分嘯成劍氣，三分釀成月光，繡口一吐，便是半個盛唐。——題記

你，是大唐豪傑，斗酒詩百篇，古今多少文人墨客學你的自信，學你的樂觀豪邁。因此，你成了我生命中的一位良師。

你，有着“仰天大笑出門去，我輩豈不是蓬蒿人”的超凡灑脱；你有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的自信；你雖説“行路難，行路難。多歧路，今安在。”卻依然朝着前方，邁着堅定的步伐。

你，唯愛飲酒，有着斗酒詩百篇的美譽。月色如水，你獨自坐院中，望着月亮，舉起酒杯，吟誦道：“舉杯邀明月，對飲成三人。”你心中有太太的憂愁，“白髮三千丈，緣愁似個長”；你始終懷揣着對故鄉的思念“舉頭望明月，低頭思故鄉。”

你，交友甚多，仰慕你的人自然也很多。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”是你對孟浩然的依依不捨““夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”是你對故鄉友人的思念；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”則是你對王昌齡的同情。

你，愛遊山玩水，神州大地遍佈着你的足跡。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是你對三疊泉一瀉萬丈的熱愛；“山隨平野盡，江入大荒流”這是你的瀟灑；“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”這是你對母親河的讚美。

你，不畏權貴。朝廷的腐敗幾度讓你心灰意冷。唐王邀你入朝，你欣喜萬分，一心想為國效力、為民造福，可官場的烏煙瘴氣卻打破你的幻想。“楊貴妃，拿酒來！”“高力士，磨墨！”朝廷的權貴們恨你到咬牙切齒，可你卻視而不見，只留下“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”

你，李白，教了我很多，你的堅守自我，你的自信樂觀，你的超凡脱俗……所以，你是我生命中的一位良師。

我生命中的一位良師作文700字 篇29

課堂是老師耕耘的田地，是我們求知的殿堂，這裏有我們的歡樂與煩惱，有我們的愉快與委屈，這裏發生的故事多而不同，常常令人難忘。而我最難忘的是一位良師益友的好同桌。我第一次與他坐的時候，只是覺得他有趣，可在過了一個星期後就發現了他的優點，他幽默、老實、誠實、可愛，最顯紳士的是他的大度，他懂得男生讓女生，懂得自己錯了主動道歉，不沒理找理，他這種風度讓我稱之為“李帥俠”。他還告訴我一句話，我根本沒有聽過的一句話，他説：“坐一個好同桌，就是一個人生的轉折點”，就從這句話看出，他一定是個好同桌。他雖然老實，但是正直；雖然幽默但是認真，該幹什麼幹什麼，從不打擾同桌。

我之所以稱他為良師益友，是因為李澤真的起到了“師”的作用。記得有一天下午專題教育課是寫字課，大家都在練，我抬頭突然看見他正在看我練的字，我沒好氣的説：“看什麼看，自己不寫，看我的做什麼”，可他好脾氣，他説：“我覺得你寫字的方法有點不對，寫字雖然要細雨，要均勻，把握好速度才能寫好”，他説完我就照他説的寫，果然，速度和效率都提高了不少，以後在每節課上他都多多少少地給我提一些建議，最後我有勇氣把我練的字放在大屏幕上，老師説有進步，之後我就改叫他好同桌，這可是同桌最高領域的稱號！我們在一起互相幫助，互相學習，互相進步，我覺得這樣的同桌，才是一個不折不扣的好同桌，我跟李澤坐了一年同桌後，我知道了，作為一個好同桌的原則就是互相幫助，互相學習，互相進步。

這樣才能在別人的心目中成為一位真正的良師益友。

我生命中的一位良師作文700字 篇30

“人之初，性本善，性相近，習相遠。”人心本善，習性相近，若是日後所學不同，所處之地不同，其面貌之異必遠矣。學，可變人心性，故為人所重視；然何為學習之法？擇一良師乃不二法門。

良師足以裨補缺漏，足以長才。蓋天生才幹如自然花草，遇良師方知修剪移栽，良師為之指點一二，尋所示法，然後知不足，可曾益其所不能。餘常聞海倫·凱勒，其自幼失明，不曾見大千世界，終日無光也。然遇一良師，其師温文爾雅，悉心護之，啟其學之思維，與其愛之光明，喚其生之熱忱。如此，良師也！

孔子有云：“三人行，必有我師焉。”其師乃教人以物理者，為人之所學者也。其意藴之豐富多矣。天地之大，良師多矣。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”翩翩落紅，盤旋於空中，訴盡感恩之語，落於塵土，融於春泥，以求報之恩情也。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”小小春蠶，日益成長，但求吐絲之時，以其畢生之心血，凝結成絲。絲盡，方閉目。短短蠟炬，照亮無盡之黑暗，以求便人行事，夜夜淚落，直至成灰之時。此皆以其友愛之品，魂魄之毅助益他人。如此，良師也！

良師之益極其多，何以尋一良師焉？宋濂勤學苦讀，常患無碩師名人與遊，嘗趨百里外以求良師之教誨。於生活中，可結交志同道合之友，虛心講教。吾等悉學於校中，必可遇一良師，則需真心尊師愛師，永結忘年之交。師將全心授之，故尊師為重。天下之大，萬物之千姿百態，皆可學焉，由是需豐我等之閲歷，富生活之經驗也。留心於此併為之駐足以學其所益，此乃主動尋良師矣。

餘乃區區，然幸得遇良師。故餘雖愚，卒獲有所聞。餘與吾師朝夕相處，感其用心良苦，誨人不倦一一為良師之典範，特作此篇。

我生命中的一位良師作文700字 篇31

書是打開智慧的鑰匙，是書教會了我做人的道理，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，遇到好看的書常常是愛不釋手。

爸爸説星期天帶我去書店看書，我開心地跳了起來。我喜歡看書，一看書就什麼都不知道，就像喝醉酒一樣。我盼星星，盼月亮，終於盼來了星期天。

星期天，一大早我和爸爸來到了廣百購書中心，書店裏的書真多，各種各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我邊走邊看，突然在一個書架前停了下來，書架上擺着各種各樣的漫畫書，我愛不釋手地拿着一本我挑選的漫畫書對爸爸説：“爸爸，我要買這本書”。爸爸拿起書，翻了翻説：“不行，這是漫畫書，對學習沒有什麼用，要買對學習有幫助的書”。我聽了整個臉垮了下來，嘴撅得高高的，垂頭喪氣地走開了。

爸爸看我生氣了，便把我拉到另一個書架前，我迫不及待地看了起來，很快就選了幾本我心儀很久的書，有《一分鐘破案》、《愛的教育》、《十萬個為什麼》、《百科問答》……

我不但愛看書而且還非常愛惜書。每次看書後我都用磁鐵書籤將看到的地方做好標記。有一次媽媽在拖地時不小心將我新買回來的一本《兒童文學》書碰到地上弄髒了，我哭着大聲地呵斥着媽媽，媽媽見狀趕緊撿起了書，用紙巾擦淨了書面上的污漬，然後用吹風筒將書吹乾了，我這才破泣為笑。

我非常喜歡這些書，因為這些書給我帶來了豐富的知識和無窮的樂趣，還有做人的道理。書——我的良師益友，它將伴隨着我的成長，直到永遠永遠……

我生命中的一位良師作文700字 篇32

翻開記憶的相冊，那些温暖的瞬間便如細流般輕輕地在心底流過，十五年來，難以忘懷的是你們的陪伴，我的父母——我的良師。

自打出生時，父母就是我的第一任老師，他們教我走路、説話、學做人。

七歲的春天，幼兒園畢業，我即將步入國小六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩這個念頭充滿了我的心，也許是太想玩了，結果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了這個至今還在的傷疤。還記得那時媽媽那温暖的懷抱，也還記得爸爸鼓勵我的，那掩飾着他的擔心的幽默的笑聲……是父母在我受傷的時候給了我勇氣。

那年我學會了什麼是勇敢。

九歲的夏天，我和媽媽走在林蔭小道上，樹影像和我們在玩捉迷藏，時隱時現。不經意間，我們走到一個老人那裏，老人面前擺了一個碗，裏面放了幾個一角錢硬幣。我拉着媽媽的手趕快跑，媽媽卻一把把我拉住了。神速的從包裏拿出一張一元錢紙幣放到了老人的碗裏，然後扭頭跟我説，做人要有愛心。那年我學會了什麼是愛心。

十一歲的秋天，祖父永遠離開了我，這個突如其來的橫禍改變了整個家庭的命運，祖母每天以淚洗面，嘴裏還是不是念叨着：“‘死老頭子’，都怨你……”看到祖母像丟了魂兒一樣，我也流下了眼淚。這時，爸爸走了過來給我擦乾了眼淚，拍拍我的肩膀説：“以後沒有祖父，你就要自己一個人上學，要堅強，明白嗎？”我狠狠的點了點頭。

那年我學會了什麼是堅強。

現在的我十五歲了，秋天即將過去，冬天即將來臨。春夏秋冬，四季輪迴，那愛的細流伴着你們的教導輕輕地流過十五個春秋冬夏……

謝謝你們，我的父母，我的良師。

我生命中的一位良師作文700字 篇33

隨着時間的流逝，我不知不覺長大了。

我還記得，一年級時候，我扎着兩個小辮子蹦來蹦去。在老師的培育下，我漸漸長大了，長成一個亭亭玉立的小少女。

我常常望着窗外，發出時間的感慨，心中的感激之情湧現出來。啊！感謝我敬愛的老師，是您們栽培了我，發掘出我的優點。感謝老師給我這麼多鍛鍊的機會，給了我豐富的經驗和飽滿的自信。是您們為我的成長播下最初的種子。您們的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母親更細膩，比友愛更純潔。我向老師們鞠一躬，説一聲：“老師，您們辛苦了！”

我忘不了老師的愛，也忘不了同學的友誼。

同學們，這個童年因有你們而精彩！同學們，還記得我們曾經一起打鬧過的操場嗎？還記得一起去春遊的時候嗎？還記得運動會上嗎？……這些早已成為過去了，回過頭來，每一天都是那麼的有趣。那一次，下課的鈴聲敲響了，小軒趕緊拿出那些外表是食物的橡皮擦一字擺好，然後大聲喊：“快來買啊！特價啊！”立即，一大羣同學湧去排隊，我也加入了這個行列。到我了，“我要吃薯條。”我這個小顧客説。“3元！”沛軒像個老闆一樣，還別説，挺有老闆的範。我掏出一張紙用筆在上面寫上3元給了小軒。他就把薯條遞了過來，那些回憶不但停留在我們學校的教室裏，而且還留在了我們的心底！

一晃眼，六年就這麼過去，這親愛的母校裏留下我童年的點滴回憶，我多麼捨不得離開母校啊，懷戀學校裏敬愛的全體老師們、親愛的同學們、那曾經獲獎的報告廳、那個訓練了我六年的合唱室……母校、老師、同學們再見了！我會永遠記住你們的，我會繼續努力地使着我的小帆船，一路前進。

我生命中的一位良師作文700字 篇34

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我説：“讀一本好書，就是跨越時空的傾聽和交流。”我可以和李清照共賞“綠肥紅瘦”，一起在烏江邊思念“不肯過江東”的項羽；可以和徐志摩一起在康橋上徜徉和聆聽魚兒在橋下的竊竊私語；可以和高爾基一同體驗童年、人間、大學的人情冷暖；可以和海明威一起去幫助老漁夫抵抗肆虐的鯊魚，懂得“人可以被消滅，但不可被打敗”的哲理……

在我的精神世界裏，書是避雨亭，是防空洞，是温泉，是港灣。當我在現實生活中倍受寂寞鬱悶的壓抑時，她會熱情洋溢地高呼：“不怕，什麼也無法抗拒一輪正在升起的太陽！”她會滿心期待地鼓勵我：“兩次同樣的失敗不能説明什麼！”她還會心潮澎湃地指引我：“當別人安於温暖的小巢，滿意啁啾時，我們卻要不遠萬里地奔向洶湧的浪尖！”每每此時，都能激起我的鬥志，鼓起我的精神。

曾幾何時，武俠、言情小説充斥着校園的每個角落，我銘記着那段名言：“閲讀一本不適合自己的書，比不閲讀還壞，我們要學會這樣的本領——選擇有價值、最適合自己的讀物。”因此，我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅，讀冰心，讀莎士比亞，讀那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去愛人類，愛和平”的中外名著，讓自己得到不斷地提升。其中，我偏愛奧斯特洛夫斯基，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了寒風凜冽中堅勁的青松和不屈的紅梅，讓我傾聽到了生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”已成為了我的座右銘。

書，為良師；書，為摯友。在好書的相伴下，我在滄滄的文海中成長！

我生命中的一位良師作文700字 篇35

我愛《國小生之友》，它是我智慧的源泉，是我的良師益友，它就像一艘潛水艇，帶我遊遍智慧的海洋……

我是《國小生之友》忠實的讀者，每當發下一期的《國小生之友》，我總是欣喜若狂，一拿到就如飢似渴的看了起來，只要手中有《國小生之友》，我就立刻變成了一塊海綿，吸收着《國小生之友》中的智慧之水，不斷充實，擴大自己的力量與知識，《國小生之友》在我的心目中就像我身體的一部分一樣，我永遠離不開它，因此，每一期的《國小生之友》，我都會把它存放在我的書櫃中，每當夥看見了我的一本國小生之友退休了，我的心中便會一陣巨痛，好比我的身體被挖去了一部分。不僅如此，我還因為他發生了一件有趣的事呢？

上次，我在書房中看《國小生之友》中的“噹噹偵探社”，正看地起勁時，媽媽叫我下去買糖，我説了聲：“哦。”然後又看了下去，媽媽見我這麼久也沒有下去，獅吼了起來：“你再不去的話，我把你書一把火燒了。”我一聽，連忙説：“知道了。”然後就下去買了我一到門下，就看見有人送新一期的，《國小生之友》過來了，我到他那兒拿了書，將就着在台階上看了起來，不一會兒，爸爸下來了，見我在那兒看書，便問我：“東西買了嗎？”見我沒有聽見，便用力打了我一下，又問了一句，我這才想到東西還沒有買呢！於是我立刻去買了一包味精，爸爸一見，哭笑不得地説：“是買糖。”我一聽只好又出去買糖。沒辦法，在回家路上，我又得聽爸爸向我傳輸的大道理。

啊！《國小生之友》，我愛你！你是我的良師益友，是我生命的一部分，我不能沒有你，《國小生之友》！

我生命中的一位良師作文700字 篇36

“經典”的古書，它本身的文字，便是“文學“的”藝術”作品，所以也叫它是“文章”。古人把最難記得算術和其他天文、地理、物理等知識，都編成“歌訣”來唱。——國學大師南懷瑾教授

我的媽媽是學習漢語言文學的，對我們中華民族的傳統經典作品有着特殊的感情，所以從我開始學説話時，媽媽就為我準備了一整套的《兒童中國文化導讀》讀本，兩歲多的時候，我便可以跟着媽媽用幼稚的言語讀出“大學之道，在明明德，在止於至善”等等的隻言片語，我對這些拗口的文字漸漸產生了興趣；上了幼兒園，我們的課程中也安排了《三字經》、《弟子規》、《論語》等古文經典，每次我總能在別的小朋友之前將這些文字流利的背誦出來，所以經常受到老師表揚，這使我更加喜歡這些古文經典了。

這些文字像一個個小老師，讓我知道了弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親人，行有餘力，則以學文；知道了三才、三光、三綱、四時、五行等基本常識；瞭解了中國歷史上朝代的更替；知道了三傳、四書五經，風雅頌……

這些文字又像是我的好朋友，在我學習完後，陪我度過快樂的閲讀時光。我在課堂上學習了春天，回到家，它又會引導我找到“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”等描寫春天的生動語句。我在課堂上學習了簡單的對韻，回到家，它就會引導我找到笠翁對韻，拓寬我的知識面，幫我掌握更多的知識。

經典誦讀——我的良師益友！今後我更要好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我的心靈，提升我的品位，引領我克服重重困難，向成功不斷邁進！

我生命中的一位良師作文700字 篇37

我的愛好，讀書也。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，讀書是獲取知識的捷徑。

我愛讀書，書中有知識，藏着智慧。古人云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”看書時，我像一隻不知疲倦的蟲子，釘在肥美的菜葉上；像飢餓很久的野獸，撲在來之不易的獵物上。我沉醉於書海不能自拔，那個美好的世界令我着迷。

每個人的胃口絕對不一樣。我很少閲讀漫畫、笑話等休閒類的書籍，偶爾涉獵，也只是臨時消遣。我喜歡閲讀知識性較強的書籍，如科普讀物、名人傳記、文學名著、歷史著作等。讀科普讀物，能瞭解科學奧祕；讀名人傳記，能知曉名人的人生歷程；讀文學名著，能提高文學和寫作素養；讀歷史著作，能通曉古今人事。這些書彷彿撒在菜餚裏的食鹽，沒有它，美餐也會寡淡無味。正因如此，我才習慣於手不釋卷。

我喜歡慢讀，彷彿火上的稀粥，得慢慢熬煮，急不得，要讓香味漸漸散發出來。如果讀得太快，走馬觀花，蜻蜓點水，那必然勞而無獲，收效甚微。不求甚解，一知半解，都不是我要的閲讀效果。

因為時間緊，我讀書是惜時的。一天，爸爸帶我回老家，我就在車上貪婪地看起書來，周圍的一切彷彿與我無關。那時，我好像變成了書中的一員，一會兒和虎鯊尋找線索，一會兒和撫幽破譯密碼，一會兒和查理九世制定作戰方案。

我的內心起伏不定，時而十分好奇，為什麼四個人沒有影子。時而萬分驚訝，時而又困惑不已。我不知道，爸爸媽媽一路上有沒有跟我説話，也不知道回老家的路為什麼不再顛簸。直到有人敲打車窗，我抬起頭，發現一張笑容可掬的臉貼在車窗玻璃上，才如夢初醒，意識到已經到老家了。

書籍是我的良師益友，我們總是形影不離。我愛讀書，愛讀好書。

我生命中的一位良師作文700字 篇38

目前網絡用詞遍佈世界，“花痴”一詞常表示一個人花心。而“書痴”二字表示什麼意思呢?你知道嗎?它的意思其實就是説一個人喜歡看書到了有些“走火入魔”的程度。而我就是這樣一個人，我在讀書中成長，書是我的良師益友。

讀書，造就了我作文課上的“輝煌”。

記得那是三年級的一節語文課，老師把作文本發下來，我迫不及待地翻開，那五顆鮮豔的五角星令我欣喜若狂。五顆星耶!我抑制不住心中的喜悦，看着老師在“蘋果像一個個小孩，爭着搶着塗上了粉紅色的胭脂”這句話中，又圈又點，並在旁邊寫上“比喻得很形象”時，我笑了，那句話是從書中看來的，是“美麗的家鄉”中的句子，厚積薄發的感覺真好!

不久前，我又讀了世界上第一位考上大學的盲人，海倫.凱勒的著作——《假如給我三天光明》。

從書中，我瞭解到海倫.凱勒原本天資聰穎，但後來卻感染了“猩紅熱”，變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人，不過在莎莉文老師的幫助下，通過她堅持不懈的努力學習，最終變成了一個比常人還要優秀的人。

海倫.凱勒堅強的意志值得我學習，同時，書中還幾次講到有許多熱心人、好心人去幫助海倫.凱勒，例如：吐温先生，梅西先生等，讓我感慨萬千。這些人熱衷於幫助身有殘疾的海倫.凱勒，願意用自己的時間去陪她、安慰她、鼓勵她。他們是那麼的可親、可敬。同時，也讓我深深地感受到：要幫助那些行動不便、需要幫助的人。

書香伴我成長，書，是一位良師益友，它讓我痴迷，讓我陶醉，讓我受益匪淺。

我生命中的一位良師作文700字 篇39

書籍是我的良師益友，是給我指明的燈塔，是哺育我長大的神奇營養，它教給我一個又一個的人生道理，傳授給我一個又一個的奇妙知識。書是我終生的伴侶，是我不可缺少的夥伴。

我的書櫃，那就是我終生的財富。書櫃上有姐姐送我的、表姐送我的和我自己的各種書。我常常鑽進我的小書房裏，享受讀書的快樂，無法自拔。

小時候讀的第一本書是《賣火柴的小女孩》，書中主角是一個身世悲慘的小女孩，我常常為書裏的小女孩感到同情，也常常為她抱打不平。當我讀完這本書，我真心實意感受到讀書的樂趣。每當手裏捧着一本書，我就會放空一切投入到讀書中去。

長大後，我讀起了《魯濱遜漂流記》，我被他永不放棄、不怕困難的精神給征服了，年輕的他敢於冒險，曾被土耳其海盜船俘虜，曾不幸流落到無人的荒島。我們一生會遇到很多困難，很多人在困難面前絕望地哭泣不敢前進，但魯濱遜卻把它當作一次挑戰，努力克服，戰勝困難。魯濱遜曾説：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手。”“我會盡力而為明知要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我能站立，我就不肯倒下……”依魯濱遜堅毅的品質，成功也許本來就不遙遠。我要説：魯濱遜是個真正的英雄。

讀書是好事，以讀書為樂的人必定受益無窮。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！書籍點亮我們的人生，閲讀裝點我們的心靈，作為新世紀的我們，要多讀書，因為讀書，我們才能知識淵博；因為讀書，我們心靈得到休養；因為讀書，我們才能更加優秀。我們要學習魯濱遜勇於探索的精神，在讀書的海洋裏遨遊，探索更多知識。

我生命中的一位良師作文700字 篇40

在蔚蔚的蒼穹中，每個人即是一片雲，當我向窗外眺望時，總會尋得珍貴的寶藏和值得追尋的那朵雲，有的，飽滿厚實，頗有內涵；有的，白的無暇，平凡單純；有的，黯然失色，生活在無盡的深淵。

少時，無疑受同學影響很大，不論是課業、品行、情緒，甚至是態度，都緊密地受到同學的牽引，認真進取的同學是道彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，各個光彩奪目，各個豔而不妖；那是股動力，是張得來不易的門票，是班勇往直前而不退縮的列車，駛往光明的未來，璀璨的明日，閃爍的將來，帶着我領略平凡，單純的每一天，即是甜。

然而，在這其中，也被歡愉的氣氛所感染，被熱心助人的美德所打動，被堅持不懈怠的精神所鼓舞，每個人都是吾師，每個人都是教訓，每個人都是警惕，告誡自己，不被世俗所打擾；勸導自己，不受惡劣環境的影響；勉勵自己，要成為一個好的影響者，豐厚的一朵雲，直挺挺的大樹。漸漸的，塑造出優美自然的環境，培養出奮發向上的精神，營造出歡樂單純的氣氛，那即是撼動人心的魔力。

入蘭花室久而不聞其香，因為慢慢融入，而慢慢改變自己，我從同學身上學到的，不單單是課業上的補給，學習上的拉手，課餘後的玩伴；更是一種信念，一股強大的力量，把我推向光明的大道；更是一種態度，一劑心靈補劑，將我的烏雲和暗日化為烏有，更是一份堅持，一口良藥，使我的擔憂，我的憂愁，我的不完美化作最低、最小。感謝每朵雲，每場景，每個人，即是我最好、最佳、最適合的良師！

每個朋友，每位同學，都是人生中難能可貴的寶藏，令人難以忘懷，回味起那些珍貴的回憶時，那過往的片段會深深烙印在你我心中，時間的流逝會帶走光陰，卻帶不走沉澱在記憶裏頭的那些益友。

我生命中的一位良師作文700字 篇41

書籍是一塊無價之寶，革命老前輩毛澤東曾説：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”高爾基也曾説：“書籍是人類進步的階梯。”書籍在我的童年裏也是不可缺少的一部分，它與我朝夕相伴，帶給我知識，帶給我快歡樂，是我形影不離的好朋友。

書籍給了我創作靈感。

為了積累，我每天堅持背古詩詞，杜甫的《兵車行》、李白的《將進酒》、岳飛的《滿江紅》、曹操的《觀滄海》，我都能一字不落的背下來，天長日久，我漸漸愛上古詩詞，還學着創作。今年暑假，我去廈門旅遊，在火車上想念家鄉時，我寫出“家鄉親鄰莫期盼，待我七日乘機還。”在鼓浪嶼海里游泳被曬黑時，我又寫下“孰知上岸關公臉，又似蒸熟紅螞蝦”的詩句，就這樣，每到一處，只要我覺得有可寫的內容，就大膽嘗試，我的詩受到媽媽的好評，我自己也很滿意，我知道這是我的好朋友書送給我的禮物，真是“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”

書籍使我懂得了各種文明禮儀。

我最愛看的書要數《國學經典》了，《三字經》、《弟子規》、《論語》、《大學》教會了我各種文明禮儀。讀這本書，就像在與古聖先賢對話一般。我懂得了：吃飯必須長輩先動筷子，所有人，晚輩才能吃；長輩站着，晚輩不可坐，三人行不能走中間等。

有一次，父母帶我去做客，桌子上擺滿了豐盛美食，同桌還有兩個小朋友，菜一上桌，他們不約而同得把愛吃的菜“霸”道面前，不住往自己碗裏夾菜，面前的碗堆成一座“小山”，我眼睜睜看着愛吃的菜被他倆搶光，心理很不是滋味，但我任然等大家都開始用餐才動筷子。回家路上媽媽誇我講道德禮儀，儘管我沒吃飽，但依然開心。

感謝書籍，讓我變成了一個有文化有修養的人，它是我人生中的好伴侶。

我生命中的一位良師作文700字 篇42

很小的時候，爸爸媽媽就發現我的視力很差，三歲半我的鼻樑上就加上了一幅小眼鏡。因弱視的原因，我便很少看書了，於是，媽媽便開始訓練我的聽力。在這幾年中，我聽了很多故事：有名著，有童話，當然也有許多經典啟蒙讀本，比如《三字經》、《弟子規》等等。如果説那些故事豐富了我的想象力，那麼這些經典誦讀則給了我更多成長的啟示。

初次接觸這些經典啟蒙讀本是為了訓練我的聽力和記憶力，雖然當時我並不知道是什麼意思，但聽得多了，嘴裏便很輕鬆地跟着吟誦。尤其是家裏來了客人時，媽媽便讓我朗誦幾段，我很自然地大聲朗誦着，客人們看後都説，這孩子記性好，能背這麼長，真不錯!當時我聽了之後，別提多高興了，別人越是誇獎我，我越是來勁兒。是這朗朗上口的經典誦讀訓練了我的注意力和聽力，讓我養成了上課認真聽課的好習慣。是它無形中給了我自信，讓我喜歡上了記憶。

每一本經典誦讀中都藴含着深刻的道理。初期的時候只是吟誦，不懂得其中的奧妙。隨着年齡的增長，我也慢慢開始體會其中的深意。《弟子規》中的“入則孝”，讓我懂得了在家一定要孝敬父母，要時刻不忘父母的養育之恩，也明白了為什麼古人説“百善孝為先”;“謹”使我懂得做什麼事情都要謹慎小心;我還運用“飲酒醉，最為醜”告訴家中的長輩喝醉之後醜態百出是多麼丟臉……

經典誦讀潛移默化地教給我許多做人做事的道理，伴隨着這些曾經懵懂的誦讀，我也慢慢長大。現在的我在老師眼中是個乖巧懂事的學生，在家長眼中是個孝敬聽話的孩子，在同學眼中是個團結互助的好夥伴。感謝經典誦讀，我會一直把你珍藏在心裏，作為我成長路上一個永遠的良師益友。

我生命中的一位良師作文700字 篇43

教室和往常一樣，十分嘈雜。但是隻要仔細聽，就能發現“咔嚓”聲在教室響起，好像什麼東西在被扭動——沒錯，那就是我的好夥伴，魔方。

三年級時，全班突然掀起了玩魔方的浪潮，為數不多的精通此道的幾個同學紛紛拿出了自己的魔方，向全班同學炫耀，每次都能收穫大批人的追捧。我看得眼紅，便央求媽媽也給我買一個，我還決定靠着説明書來自學，就算有難題，也可以去會復原的人那偷學兩招兒，以後，我也一定能成為魔方大師！想到這裏，我暗自偷笑——這樣一個好主意就這樣被我捷足先登了。

不料，這個好主意實行起來卻遇到了困難。原來，拿到媽媽買的魔方後，我驚奇地發現盒子裏面並沒有説明書，靠它自學成了泡影。沒事，還有一招，那就是從會的同學手中“偷學”。然而，事實證明我並沒有那麼好的眼力和超強的記憶力，能把同學的技藝給“偷”過來。於是，我自學魔方的這條路，就這樣無情地被封死了。我十分苦悶，難道我的魔方之路就此打住？

好在，上帝把一個人的門關掉的同時也會為他打開一扇窗。我很快又發現了另一條可以學魔方的路——上網。數學老師給我們介紹了一個供初學者學魔方的平台，叫“魔方小站”。我知道這個消息之後，如久逢甘露的野草，連夜學會了魔方，並在學會之後堅持努力，一步步突破自己創下的紀錄，並在全校的還原大賽中取得了第一名的好成績！

現在，原本精通復原魔方的同學早已放棄了練習，但我依然沒有放棄，因為魔方這個良師益友告訴我，只有不斷努力，才能不斷進步！

我生命中的一位良師作文700字 篇44

書，是一個頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書，是一個嚴肅的導師，常對我孜孜教誨；書，是一個慈愛的母親，在疲倦時，帶給我清爽的微風書，我的良師益友！

童年時的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當我坐在書桌前嗅着空氣間那淡淡的書香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書桌前靜靜地看書，仔細地翻閲着安靜氣閒的模樣，瀏覽着每一個美麗的文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡直遇到了一大天敵！”

就這樣，書，陪我度過了無數個不眠夜，不鬧的白天，一直到今天。

“該吃飯了！”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離，我意猶未盡地搖搖頭，説：“等一下，再給我五分鐘！母親無奈的搖搖頭：“這都第幾個五分鐘了。”

我之所以這麼愛讀書，是因為書，它幫助了我很多。在一次考試後，我的成績竟一落千丈，我為此難過了很久，但就在我想要放棄時，偶然看到書上的一句話：一次失敗並不意味着永久的失敗，若放棄了，那麼你將會一無所有。我愕然許久，終於明白了其中的含義，於是我又拿起書，翻看着考試的知識點，將試卷改正，並暗暗下定決心，下次一定要考好。對於這些，我應該感謝“書”這個朋友，它在挫折之際幫我度過了難關。

有時當我想微微鬆懈時，看到書桌上的書便會立馬清醒，又開始繼續學習，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優秀的成績。這一切都要感謝“書”，我的老師！

它是一盞不滅的明燈，永遠照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠停渡在我人生的港口；它是一朵嬌豔美麗的鮮花，永遠開在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。

書，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！

我生命中的一位良師作文700字 篇45

高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以讓我們增長知識、開闊視野、愉悦思維、陶冶情操……其實，對於任何人來説，讀書最大的好處在於：它讓求知的人獲知，讓無知的人有知。

以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師佈置寫作文的時候，我總是一拖再拖，最後草草地寫上一頁流水賬，為此我可沒少被媽媽的批評呢。可是她也沒辦法，到最後每次我一説要寫作文，她總是説：“你慢慢想，把你學到的，看到的能用上幾句就用上幾句，也比你以前寫得好。”為此我也很無奈，沒辦法，每次看到好文章總是很羨慕，但我就是不會用。

現在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師——《當代國小生》。他教會了我如何寫作文。從“讀寫之窗”欄目中，我學到了很多的寫作方法可以讓我的文章更加引人入勝，讓讀者看得愛不釋手，我知道了可以多用修辭方法使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰，我的閲讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨着文中人物的心情而跌宕起伏；從“夥伴的作品”欄目中，我學會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學習別人的文章，不斷完善自己的作文，看到好的就摘抄下來，讀到有感觸的地方就發表一下感慨。再也不用為湊足字數而發愁了。感謝你——《當代國小生》，這都是你的功勞呀！

從“語文大觀園”中，我瞭解了很多的語文知識。我驚歎文字是那麼的富有魅力，語文是那麼的博大精深、充滿魅力。

《當代國小生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們前方的道路，指引着我們前進的步伐。

《當代國小生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。

我生命中的一位良師作文700字 篇46

在我國小五年的生涯之中，接觸過許多位老師，他們各有各的特長。但是，在這些老師中，令我最難忘的，無疑是陪伴我們走過五個春秋的語文老師——宋老師。我們全班同學幾乎都喜歡宋老師，她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時間最長的老師，她那獨特的教學方法和她對我們班同學的關心照顧使我們難以忘懷。

聽宋老師講課那才叫有意思，給我們講故事、講笑話，她那幽默風趣的教學方法，常常引得我們鬨堂大笑。有時，班裏面鬧出一個十分滑稽的事情時，大家都會哈哈大笑時，要是其它的老師上課一定會大吼一聲：“笑什麼笑？這好笑嗎？”宋師卻“火上澆油”，陪我們一起大笑。有時，宋老師彷彿也想放鬆一下，便會加上一兩句更令我們發笑的話，大家就會再次大笑一場。這使我們更加喜歡語文課，因為她比其它嚴肅的老師上課更有趣味性。

宋老師更愛我們班的每一位同學。有時，哪位同學犯了錯誤，宋老師無論多忙，都會給我們講明白道理，讓其它的同學以後不要再犯同樣的錯誤，還不會説出那位同學的名字，也不會把事情説得特別的詳細，以免其它同學知道犯錯誤的是誰，傷害犯錯同學的自尊心。如果有同學犯了比較嚴重的錯誤，比如打架吧。宋老師根本不會直接批評那位同學，而是給足時間，讓那位同學自己反省之後，向被打的人道歉。

這就是我在國小生涯裏最重要的一個人——宋老師，甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會了我們許多課本知識同時也教會了我們做人的道理。一想到我們還有一個多月就要離開宋老師了，我的心裏有些傷感，因為他是我的良師益友。

我生命中的一位良師作文700字 篇47

她有一雙深邃犀利的眼睛，一張能説會道的嘴，思維敏捷，條理清晰，一身講課的高超技藝，她，就是七年級三班的班主任，我的良師益友——趙老師。

説她是我的良師，是因為她的學識淵博，滿腹經綸。每堂課上，老師往講台上一站，即刻打開了話匣子，滔滔不絕。上脣一碰下脣，便可以把古詩古詞文言文等倒背如流，舌頭上下翻飛，就能把古今中外，天文地理講述一番。可別小瞧她！別看她只是語文老師，她卻可以給我們講數英，説地史，連政治生物也略知一二。古代文人墨客可以創句，她也行，不僅把古文譯為現代文，還可以用古文造句子呢！但是，她也有嚴格的一面，雖然媽媽和她是好朋友，可她仍公平公正，鐵面無私，對我該打也打得，該罵也罵得，有時比旁人更加嚴厲。當我們犯了學習上的錯時，她從不手軟；對於我們的佳績，她也從不吝嗇自己的讚賞。

説她是我的益友，是因為她在我失意時安慰我，在我任性是教訓我，在我懶惰時鞭策我，在我迷惑茫然時引導我，在我灰心喪氣時鼓勵我。有時，她與我語重心長地談話，交流一下心裏的感受，使我受益匪淺；有時，她會糾正我的過失，使我後悔不已。她在學校裏，會和我們一起種菜、下棋、唱歌，和我們一起開心，一起大笑，就像是我的好友一般，細心體貼。

“三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑”，老師如同明燈，照亮我們，指引我們；如同陽光，温暖我們，感化我們；如同小船，把我們渡到成功的彼岸。一位好的良師，一位忘年交的朋友，就是她，也只有她，我的老師——趙老師！

我生命中的一位良師作文700字 篇48

老師是學生的嚮導和指南針。老師是我們在學校最親密的朋友和老師，也是我們的母親。教師就像勤勞的園丁，修剪着祖國的每一朵花每一株植物，教師就像勤勞的蜜蜂，釀造着優良的蜂蜜。我有很多很多肺腑之言要告訴老師們。-標題

我姓焦的老師是我這學期新來的班主任。我很喜歡這個老師。她很善良，説話也很親切。我臉上總是帶着微笑。她的話總是像和風細雨一樣滋潤着我們的心。讓我們感到無比的温暖和快樂。

老師，我想從心底告訴你很多。老師，你知道嗎？你的課很生動有趣，帶我們去知識的海洋而不自知；老師，你知道嗎？你的知識特別深刻豐富，不斷激發我們的求知慾；老師，你知道嗎？是你優美的文筆和細膩的文字讓我漸漸喜歡上了中文。

老師，你是一個辛勤的園丁，培育着我們美麗的花朵；你是甜美的雨露，澆灌着我們的小樹；你是一支沉默的蠟燭，照亮了我們成長的道路；你是我們生活中的指南針，指引我們走向理想的彼岸。

焦老師很關心我。不管發生什麼事，她都會讓我參與，讓我幫她收發作業，讓我從一個很少和她老師交流的人變成一個主動和她老師説話，熱心幫助她同學的人。我曾經是一個很膽小的人。焦老師得知後主動找我溝通。當我得知我想成為一名升旗手時，我安排在週四成為一名升旗手。當我站在旗杆下的時候，焦老師笑着鼓勵我:“漲快一點，現在漲快一點。”直到我把國旗升到頂上，你才滿意地笑了。

老師，你處處照顧我們，你無微不至的照顧我們。

我會記得和你在一起的每一分鐘，我永遠不會忘記你教給我們的東西。

我生命中的一位良師作文700字 篇49

作為一個學生，熱愛閲讀並不是一件奇怪的事情。但是我們有沒有想過書也可以成為我們的導師？

古人云:“書自有顏如玉，書自有金屋。”但是現在，同學們覺得很假，不同意。然而這是古人幾千年的經驗！書教會了我們很多。

很早就接觸到一些名著。但那時候我還小，不懂。從小到大，我發現書是一種學習工具。書中所有的人都值得學習。反派也可以學習嗎？當然，我們可以把它們作為內省的材料。孔子不是説“擇善而從，變惡而從”嗎？

後來老師教我們怎麼讀古典名著的時候，我已經把那些名著的故事線背下來了。但是當我再看一遍這本書的時候，我意識到其實之前的那些只是被吞噬了。

書中有很多內容:人格、人文、道德……在看不見的閲讀過程中，大腦通過眼睛吸收知識，這就是所謂的“厚積薄發”。當它被使用時，大腦會像抽屜一樣找出這些智慧。在學習上，可以得到老師的表揚；和朋友討論的時候，也有“材料”。你聽不懂別人在説什麼。因此，書籍在人際交往中實際上起着相當大的作用。

書裏也有思想。多看兩個立場不同的學派學者的辯論書。你不能盲目地閲讀一個想法，也不能盲目地相信一些理論。有些想法在自己的大腦裏碰撞，真理的火花總能擦出。縱觀歷史，有哪些理論自始至終沒有受到攻擊？從“兩個鐵球”到“日心説”，從“進化論”到“大陸漂移”，所有的理論都受到了質疑。所以，書也帶給我們真理和思考。

書籍引導我們學習；書籍，讓我們走向真理；書籍引導我們感受生活，思考生活。書真的很值得做我的導師。

我生命中的一位良師作文700字 篇50

良師，多麼温暖的詞彙，像二月的微風，像三月的細雨。

他本是中國古典文化研究人，卻也是我們可敬可愛的小課老師。他長着寬壯的身軀，胖胖的，一笑起來讓人覺得很慈祥，他就是孫老師，我心目中的良師。

上孫老師的課，你永遠都不會乏味，這是一個很和藹的老師，他基本上出口成章，上課常常引經據典，讓我們在一個個歷史場景中遨遊，在一段段詩詞佳話中沉醉。當然，他上課也很有一套方法，不知不覺中眼界開闊了，知識沉澱了，對語文學習當然大有裨益。

記得有一次，孫老師讀到顧城的《草》：“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站着，不説話，就十分美好”，老師陶醉其中了，他眼睛半閉着輕輕的搖晃着腦袋，時而點點頭。接着，從孫老師口中不斷湧出吟更多優美的詩句，卞之琳的《斷章》讓人憧憬，徐志摩的《偶遇》讓人心動，鄭愁予的《錯誤》讓人歎惋，林徽因的《別丟掉》又是那麼的讓人傷懷，“我不是歸人，是個過客。”老師輕輕吟誦，眼眶微濕，他急忙背過身去輕拭，底下的同學也早已感歎不已，沉浸在詩歌的無窮魅力中。那次老師打破常規，給大家上了一節文藝別緻的詩詞課。

孫老師平時看起來一點都不嚴肅，上課也經常隨性而為，這節課因為一句詩詞講起了唐詩宋詞，那節課因為一段歷史事件講起天朝帝國。你從孫老師身上感受到源源不斷的知識與歷史的貯存，能學到上下五千年藴含的文學精髓。課上的孫老師意氣風發，可以温文爾雅的品味詩詞佳話，也可以怒髮衝冠的批評腐敗的滿清政府，總之，他是一位非常厲害的老師。

然而孫老師也有嚴肅的時候，每節課佈置的課後閲讀與作文，都要不折不扣的完成，不然他會緊皺眉頭，拿書本敲敲你的腦袋批評道：“作業為什麼不完成呢?難道你不知道優秀是好習慣培養出來的嗎?……”那時，你會覺得他很嚴厲，卻也並不討厭。

這就是我心目中的良師，我敬佩他學識上才高八斗，課堂上意氣風發。課後的嚴謹認真，感謝您，良師!

我生命中的一位良師作文700字 篇51

她，一箇中等個子，一頭整齊的短髮，一雙炯炯有神的眼睛。從遠處一看，一眼就能看見她——我的語文老師。

剛上國中，您不幸腳被崴了，不能有太多的時間陪着我們，但您依然一節課也不落下，您柱着枴杖忍着疼痛為我們上課。您用木棍撐地，右腿離地急速地一轉，便轉向黑板。寫完粗壯的粉筆字，又以枴杖以圓心再轉向講台。而您每一次的旋轉，都會引起學生們一次激動的心跳。

您的課講得極好。每當談到歷代的民族英雄，您便會慷慨陳詞，常常使我們對您佩服得五體投地，而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，您自己常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。

您雖説不是我們的班主任，但您也會為我們擔心。天氣變涼了，您總會叫我們多穿點；清潔沒打掃乾淨，您總會叫我們認真打掃；中午不吃飯時，您總會像一個母親一樣的勸告我們。

記得有一次，上完體育課。因沒有胃口，於是下面去買了些小零食吃，不料，正巧被您看到了，您温和而又和藹的對我説：“不要吃零食，快去吃飯”。我點了點頭，可是我並沒去吃飯。又一次，上完體育課，我跑去商店買了一個麪包和一瓶牛奶，邊吃邊走着去教室，結果在教室門口看見了您，您又一次對我説：“吃飯了吧”！我當時懵懵懂懂的點了頭，當您走過後我羞愧地低下頭，從那以後，我再也不吃零食了。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果；您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑着一批批青年人的靈魂。

我願化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字；我盼身變成你站立的舞台，看着您在教室指點江山；我更願化身一條短信，帶去我真誠的祝福，老師您辛苦了！

我生命中的一位良師作文700字 篇52

一個人靜坐在書桌前，望着相片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰得浮現在眼前……

他，一個普普通通，平凡得不能再平凡的人民老師。寬寬的額頭，厚厚的鏡片，透露出沉穩和機智。

他總是穿着那件洗得褪色的外套及灰色的長褲，長得雖然不出眾，但眼神卻是那麼炯炯並充滿堅定。那是他講課最激動的一次。他的聲音雖不響亮，卻異常有力。他告訴我們：“同學們，我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明並未做過什麼高官，清貧平淡，但他一生苦心求學，寫出一篇篇令人增添的佳作。他寫的文章，無不體現出一種高尚的人格力量。同學們，我們不僅要努力學習，更要學會如何做人，讓我們都來做人生的真愛者！”

聲音在教室裏久久迴盪，震撼着我的心靈。一棵“做高尚的人”的種子便埋下了。從那節課以後，我猛然發現自己長大了許多；幼稚正在向我慢慢得告別。我的心底默默得感謝這位教我如何做人的語文老師。

然而……一切都發生得太突然了。就在我按他的話，開始學做人的時候，他卻……

一位同學滿含着淚水告訴我他的所見：那天，天灰濛濛的，人們急匆匆地趕路，車來車往，一場大雨如瀑布般瀉下。一個撐着傘的小朋友過馬路時，一輛大卡車疾駛而來，小朋友竟然毫無察覺。大傘遮住了他的視線。就在這時，是他，是我們的語文老師出現了！熟悉的背影是那麼地“清晰”。他毫不猶豫，趕在大卡車來到之前用力把孩子往前一推，孩子得救了，可他卻永遠也沒有回來……

聽着同學的講述，淚水不禁模糊了我的雙眼。老師走了，什麼也沒有帶去。但他卻留給了我無盡的財富。“人生的價值，不在於索取，而在於奉獻！”老師的話又一次在我的耳畔響起！

哦，感謝您，我的良師。是您教會我做人的真諦，您是我心中永遠不滅的指路燈……

我默默地關上抽屜，去找尋屬於我自己人生的座標……

我生命中的一位良師作文700字 篇53

子曰：“三人行，必有我師焉。”人活一世，不可缺的便是引導我們走上正確道路的良師。

“固執”是王思源一貫的作風，有一次和他一起做數學題，有一道證明題實在難得驚天地泣鬼神，我和它死纏爛打了半天還是連靈光一線的尾巴也沒摸着，乾脆跳過這題。然而王思源卻一副“解不出來誓不罷休”的姿態，仍然在冥思苦想着，放學了，同學們三三兩兩地走了，在我的催促下，他才慢吞吞地收着書包，可眼睛還死死地盯着那道題，生怕一個不留神會飛走似的。我本是個懶散的人，認識他以後才開始認真嚴謹起來，對於作業也不草草了事了，王思源是教會我“堅持”的良師。

“勞逸結合”是邰天成的原則，每節上課，他都會端端正正地坐在那兒，時而專注地聽老師講解，時而認真地記着筆記，時而響亮地回答問題，總之一句話，上課時，邰天成他很忙。而一到下課，立馬像猴子下山，變得活奔亂跳的，到處拉人“上廁所”，一路上必定是眉飛色舞，大吵大嚷，玩得聲響過大，引起老師側目。當然，他的業餘生活就更豐富了：開派對，看電影，上街購物等等，和他在一起，我不由得改掉了“上課邊聽邊玩，下課寫寫作業”的壞習慣，畢竟“勞逸結合”才是王道啊。

“謙遜”是曹鑑最美的品德，他成績優異，體質也好，按理説他該有了驕傲的資本了。可是他不，他不會像有些人考好了就沾沾自喜，也不會像某些優秀的學生到處炫耀，他只會在別人問及分數時，淡淡地來上一句：恩，一般般吧。這次他考進了全市前十名，依然是一副處事不驚的樣子：沒什麼，運氣好了一點點。曹鑑就像是一面鏡子。時刻提醒我不要驕傲，讓我的人生之路走得更順暢些。

人，或多或少總是有缺點的，而在人生的道路上的一位位良師，在不經意間把你引上正途，讓你體會到人生之路的美好。感謝有你，我的好夥伴！

我生命中的一位良師作文700字 篇54

“不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”不懼風雨的脆竹教會我們堅貞不屈的品質；“牆角數枝梅，凌寒獨自開”不畏嚴寒的白梅教會我們直面困難的勇氣；“粉骨碎身不怕，要留清白在人間”不怕焚燒的石灰教會我們做人要有骨氣……

大千世界，自然萬物，只要你留心觀察，總能找到人生的真諦，成為我們生活的老師。而我的老師就是一隻微不足道的小螞蟻。

六年級的暑假，我又回到了奶奶家，每天都要幫助奶奶到後院和陽台給花澆水。可能是我澆的太快，水都流出去了，沒有滲到底部。今天奶奶特意囑咐我慢慢的澆水。

我正打算快點澆完回去看電視，竟然被奶奶攔住了，讓我回來慢慢的澆。我只好從命，澆花實在無趣極了。我找來一根樹枝，在土壤中挑了起來。水慢慢的往下滲，留下了濕漉漉的表面。突然，我看到“泥土”在動，就用樹枝把泥土挑開。原來是隻小螞蟻，下半身被泥土壓住了，它奮力掙扎着，想擺脱泥土的束縛。我頓時感到有些愧疚，小螞蟻是因為我才被壓住的。我決定將功補過，跑回屋裏找到一根針，又跑回來小心翼翼地用針把小螞蟻挑了出來。小螞蟻遲疑了一下馬上跑走了。

可是“泥土”還在動。仔細一看原來小螞蟻的下面還壓着一隻大螞蟻。這隻比上一隻更慘，身子全壓在泥土裏了。我正打算把它也挑出來。沒想到剛才那隻小螞蟻又返回來了，身後還帶着兩隻“救兵”。它們一起用力把大螞蟻救了出來，和大螞蟻碰了碰觸角就走了。我不禁有些感動。

一隻小小的螞蟻遇見於它不相識而且還可能是敵人的受困者都能去無私的幫助。那麼人呢？為什麼人們見了弱者總是欺壓他們呢？人連螞蟻都不如嗎？

是螞蟻讓我認清了人性的惡面，也教會了我應該去幫助那些需要幫助的人。

小螞蟻啊，你就是我人生的良師！你教給了我做人的道德準則。

我生命中的一位良師作文700字 篇55

“書籍是人類進步的階梯”，沒錯的，現在我之所以能成為受人歡迎的人，是因為書的功勞。是書教導我在逆境中學會堅強；是書教會我在繁忙中保持樂觀；是書引導我在生活中學會獨立。書是我的益友，書更是我的良師。

記得我十歲那年的一天，我在路上邊走邊讀《醜小鴨》這篇童話，也許是因為陶醉其中而忘了神吧，我被一塊石頭絆了一跤，摔在地上。頓時，我的頭上鮮血直流，好半天也爬不起來，我用手握住傷口，淚水奪眶而出。我這是幹嘛呀？真是自作自受，傷感了好一陣子，我突然想起了醜小鴨，它在雞鴨羣裏受排擠，在沼澤地裏連獵狗也不願咬它的逆境中也不放棄自己的理想與追求，我不就是頭部出了點血嗎？這有什麼，爬起來，不就得了。我一骨碌從地上爬起來，擦乾眼淚，揩淨頭部的血跡，撿起書來又繼續上路了。

讀書教導我在繁忙中保持樂觀。自從我進入國中後，課程增多了，負擔加重了，每天早起晚睡。語文老師還沒離開，數學老師的身影就出現在了走廊上；英語作業還沒做完，地理作業又來了。每天我都被作業壓得喘不過氣來，每週五天，天天如此。我曾一度想放棄學業，但冷靜之後一想，害怕算什麼呀？我這不是逃避嗎？後來，我振作精神，調整心態，始終保持樂觀自信的態度。漸漸地，我也適應了國中生活，學習成績也在不斷提高。

讀書不僅教導我堅強、樂觀，還教導我獨立。從書中得知美國的小朋友二三歲就沒和父母睡，十幾歲便與父母分居。父母這樣做的目的是培養他們自立的精神。我讀中學了還要和媽媽睡，現在，我從心底裏提醒自己：自立。每個星期天，我總會幫媽媽煮飯、掃地，堅持自己的事情自己做，從不依賴父母，在學校裏我更是如此。

如果有人問我：“書是什麼？”我會毫不猶豫地回答：“書是我們的良師。”因為她時時不忘教導我們要堅強、樂觀、自立。

我生命中的一位良師作文700字 篇56

山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；藍天，沒有母親的愛廣闊；大地，沒有母親的愛包容！哦，我最愛最親的母親！我的歡樂刻在您眼角的魚尾紋中，我的煩惱藏在您的白髮裏......

我媽媽的身高中等，身材中等，媽媽是國字臉，臉上鑲嵌了漂亮的嘴脣，高高的鼻子，小眼睛上長着長長的睫毛，媽媽的眉毛細細的，淡淡的，眉毛上方是整齊的劉海兒。

從我三歲起，媽媽就教我識字、算數、認字母、唱兒歌。有一次，我的字母表就是背不下來，於是我一生氣就轉過身“哇哇哇”的大哭起來。媽媽走到我面前，蹲下身，伸出她温暖的雙手，輕輕擦掉了我臉上的淚水，然後輕輕無摸着我的頭，心疼地説：“珂，再哭的話就不漂亮了，你把金豆豆都哭跑了呢！”我一聽金豆豆都被我嚇跑了“哈哈哈”の大笑起來，媽媽看我笑容滿面，她自己臉上也露出了會心的微笑。媽媽告訴我，在我哭的那一刻，媽媽的心咯噔一下，瞬間墜落到了谷底，但在我破涕為笑的那一刻，她的心又瞬間從谷底升到了天上了。

有一回，我和媽媽吵架，爸爸對我説：“你媽媽她很不容易，她要照顧你們，要做家務，十分累。你媽媽非常勤快，今天的髒衣服，她一定不留到明天，她每天還變着花樣給你們做好吃的。你應該心疼她，不應該和她鬥嘴。”

媽媽您是我最好的老師，您在我兒時教我認字，算數，所以我現在的成績才會這般優異。是您教我做飯，洗衣，所以我現在生活能力很強。

媽媽啊媽媽，在您女兒心中，您是源，是愛，是永恆。

您也是我終生追尋的道路，真理和生命。

如果我是一隻小鳥；

你就是那挺拔的松樹；

在我疲憊時；

默然做我的巢；

如果我是一朵小花；

你就是那甘甜的清泉；

在我憔悴時；

靜靜將我淋澆。