我們的芬芳校園作文（精選52篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們的芬芳校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的芬芳校園作文 篇1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。又是一季春天到，陣陣清香飄散而來。

尋着這香味，漫步走進金山國小的大門。首先映入眼簾的是一塊大石，上書“至善”二字，這是我們的校訓石，出自於《大學》中的“大學之道，在明明德，在親明，在止於至善，”這校訓石古樸厚重的味道，時刻提醒我們要注意自己的言行舉止，力爭做到“至善至美”。

再往前走，便到了食堂——“逸心閣”，飯香菜香時常惹得小饞蟲們直流口水。這裏的飯菜品種多樣，味道鮮美，營養豐富。吃得飽，吃得香，心“逸”也。我還為它寫了一首歌謠呢：大米香又軟，白菜真香甜，要問我最愛，只有肉拌飯！

在食堂的側後方，就是操場了。你聞到的是一股朝氣蓬勃的香味。銀鈴般的笑聲從操場上不斷冒出，像一縷縷歡樂的輕煙，衝破雲層，向四周擴散，把歡樂送往世界。看！那跑步的同學汗流浹背，卻仍然咬緊牙關堅持着；那踢足球的同學，小心翼翼地掌控着皮球，在綠茵場上揮斥方遒；那踢毽子的同學，左一個，右一個，忙得不亦樂乎……

操場的一角，迎面撲來一絲激烈的氣味。乒乓球枱上燃起火焰。火越來越大，他們的心裏藏着的對勝利的慾望越來越大。一旁的觀眾凝神地望着乒乓球，眼隨着球快速地移動着。場上的倆人專注地打着球，彷彿他們的世界只剩下這個輕飄飄又沉甸甸的小球，乒乓乒乓，乒乒乓乓。

貼着操場，往左走，便是“逐夢樓”、“揚帆樓”和“起航樓”，這就是金國小子努力學習、追逐夢想的地方。三棟大樓比鄰而立，清晰活潑的建築風格宛如童話般的小世界。在這裏，你會嗅到一種稚嫩而向上的味道。老師温柔清亮的眸子裏映着一張張俏皮的、可愛的臉蛋兒。一個個美麗的漢字從紅潤的小嘴裏吐出來，一如琴鍵上跳動的音符。每個學生的頭上閃爍着只屬於小孩的靈動的光。琅琅書聲，清脆響亮，宛若“大珠小珠落玉盤”。

到了教學樓高處，傳來的是安靜、求知的`味道。閲覽室裏，同學們精心挑選自己喜愛的圖書，進入另一個世界開始新的旅途，跟着書裏的主人公一起皺眉，一起揚着嘴巴笑……在這間充滿神祕色彩的閲覽室，孩子是最快樂的主人。

我們是播撒在泥土裏的種子，生根發芽，等待開花。在這美麗的校園裏，那些芬芳的味道甜甜的，暖暖的，柔柔的，如春風拂面。我們嗅着芳香，沐浴着陽光，快樂地長大。

我們的芬芳校園作文 篇2

小時候，老師告訴我們説：“校園是個芬芳的大花園，我們是裏面等待開花的小樹。”於是，我常常想，我們是小樹的話，那麼老師又是什麼呢……

我國中三年的班主任聖老師，是個嚴厲而正直的人。我常常將他想象成一株堅韌的青藤，時時刻刻讓我們感受着成長的疼痛。

他要求嚴格，被同學們暗地裏稱作“聖老大”：頭髮不可留長一寸，上操要求腳步一致，鋼筆規格必須一樣，自習不準講話一句，考試不能馬虎一分，上課不許走神一秒……他的束縛與捆綁，容不得我們長出半條旁根宂枝，就這樣，一直往上往上再往上——我們直了，壯了，而他，卻弄彎了自己的身軀。

青藤雖苛刻，但他也有很温柔的時候。當你受欺負時，他會毫不猶豫地張開所有枝葉，像父親一樣包裹、呵護着你；當你生病時，他會無私地把自身的營養奉獻給你，支撐着你；當你成功時，他會開出鮮花環繞着你，給你讚美和鼓勵……畢業那一天，班裏響起了《愛我的人和我愛的人》的旋律，那一刻，我們沒有埋怨，沒有記恨，只有感激與不捨……

被青藤順利送入高中，我見到了美麗的班主任許老師。她看起來很年輕，很漂亮，但臉上卻很少有笑容。像神祕而又嬌嫩的玫瑰，芳香吸引着你，而你卻又因為鋒芒卻步。

她似乎沒有女子的感性，鋭利的眼神像玫瑰一樣帶刺，內心充斥着好勝的慾望。教課時，她字字擊會考點，一針見血；班會上，她陳詞慷慨自信，一鼓作氣；放學後，她認真監督值日，一絲不苟。在她的帶領下，不到一學期，“常規優勝班級”的獎狀貼滿了整面牆，階段測試次次奪得第一。在讚美與掌聲中，她依然是一枝挺拔而矜持的玫瑰，沒有得意的笑容，沒有驕傲地怒放。

終於，有一天，她告訴我們她要走了，要到很遠的地方去發展。這時，我們才忽然覺得，這朵冷豔的花，早已在我們的心中播下了温情的種子，埋得深厚而難以割捨。

在同學們爭先恐後送的小禮物旁，在寫着“我們愛您”的蛋糕前，她笑了，然後又哭了。這是她第一次笑嗎？在我們終於看見她笑的時候，眼睛卻模糊了……

在玫瑰的花香還縈繞在心頭的時候，我迎來了新的班主任。他憨厚善良好脾氣，像可愛的南瓜，同學們親切地叫他大海哥。

南瓜香甜，沁人心脾。為了防止沾染流感，他常常提醒我們。語言樸素而自然，不乏詼諧幽默，讓人心頭一暖，彷彿嚐到了南瓜的滋味，軟軟的，甜甜的……

南瓜可愛，很精緻。別看大海哥平時悶悶的，不玩噱頭，一到上課，就花樣百出，給你驚喜。什麼情感波形圖啊，主題辯論會啊，課前小演講啊，都是他搞出的小名堂。我們在創新中學習，在學習中創新，受益匪淺。

南瓜實在，有分量。教語文的'他肚子裏有倒不完的墨水，講不完的故事。他的課，內容豐富，全面廣泛，形式多樣，在比賽中獲得一致好評，連我們也感到自豪。

南瓜低調，不張揚。不高掛枝頭，不穩躺花架，永遠以低姿態掩映在草坪中，平靜安然地看着周圍小樹苗的成長，默默無聞。但鮮豔的色彩總能讓他發出熾熱的光芒……

美麗的校園，我們是播撒在泥土裏的種子，生根發芽，等待開花；寧靜的校園，我們無憂地長大，嗅着芳香，沐浴陽光；熱鬧的校園，我們有無數的夥伴，還有辛勤的老師，助我們成長……青藤、玫瑰、南瓜，還有許許多多沒來得及説的，和我們小樹苗們一起，構成了美妙繽紛的校園，讓我們在愛與知識的芬芳中，茁壯成長！

我們的芬芳校園作文 篇3

我們的校園春夏秋冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們朗朗的讀書聲。

春天，大地恢復一切生機。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個個小娃娃，在春天的吹拂下，呵呵地笑着呢！桃花也開了，那精緻的花瓣，看起來小巧玲瓏。有紅色的，有白色的，還有粉紅色的，真是奼紫嫣紅呀！

夏天，火辣辣的太陽烤着大地。知了在樹枝上叫着，似乎在歌唱夏天的到來。樹木長得鬱鬱葱葱，把整個校園染成一個綠色的世界！在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬到教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！

美麗的不止是夏天，金黃的秋天也很美。秋天，大家像都生活在金黃的`海洋中。花草都枯了，樹葉也紛紛飄落了。就在這時，菊花和桂花都開放了，整個校園充裕着香氣，下課了，大家都圍在一棵桂花樹下。幹什麼？原來都在聞桂花的芬芳……

冬天悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。而那梅花卻堅挺在那兒，看上去一點兒都不怕冷。它把陣陣清香送了我們，自己卻在寒風中傲然挺立。這不正是我們要學習的精神嗎？

我們的學校一年四季景色迷人，這裏既是我們學習的樂園，也是我們欣賞四季美景的驛站。

我們的芬芳校園作文 篇4

每當你走進我們的校園，就會有一種春的氣息。寒冷的冬天已經被遠遠的拋在後面，迎面而來的是春天的微風，那微風從你的臉龐吹過。春風喚醒了許多植物……接下來，就由我來説一説我們校園的春天。

春風喚醒了小草。那一棵棵小草探出頭來，開心的叫着：“春天來了！春天來了！”並把自己身上的黃大衣脱下來，換上了綠茵茵的'春裝。然後和自己的同伴跳起了歡快的舞蹈，一起迎接春天的到來。

春風也喚醒了校園裏的玉蘭花。玉蘭花睜開了眼睛，看到了小草在歡快的跳舞，就知道春天來了，並且拿出自己珍藏多年的葉子牌小提琴，也和自己的同伴演奏了一個“春之聲圓舞曲”，給正在跳舞的小草伴奏。

春風同樣喚醒了一旁的月季花。當月季花伸了伸懶腰，看到大家都在迎接春天的來到時，也想跟着一起慶祝。於是便把自己的頭髮染成了紅色，白色，粉色，黃色……等好多種顏色，與一旁的小草一起跳舞。替阿陽公公把陽光透過月季花瓣，變成了一個個五顏六色的小彩燈，小彩燈的彩光射到了小草的身上，給這個舞會增添了很多光彩。

我們的校園不僅僅在春天是美的，還有其它季節的美景等着你去觀賞。如果加上我們朗朗的讀書聲，將會使我們的校園變得更美麗。

我們的芬芳校園作文 篇5

我們的校園是一個美麗的校園。

春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋，彷彿在説:“我來了，我們交個朋友吧！”樹已經發芽了，像綠色的'精靈，在風中翩翩起舞，花兒在向我們點頭微笑……校園裏的春天是多麼可愛而充滿活力啊！

暑期校園是一個多彩的校園。校園裏鮮花盛開，中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環繞着皂莢樹，形成綠色的保護罩。微風吹過，他們圍着皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了，現場的花草也笑了。下課後，學生們去操場玩。此時此刻，校園就像一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的？是天性和同學。這幅畫充滿了活力、希望和學生的快樂。

秋天的校園是黃色的校園。落葉像一隻蝴蝶，從半空中緩緩落下，形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競相開放。看着美麗可愛的菊花，我忘記了煩惱。

冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上，樹變成了一把巨大的雨傘，用來躲避風雨。門口還堆了幾個雪人，看樣子是想守護祖國的邊疆。

啊！多美的校園啊。

我們的芬芳校園作文 篇6

我們的校園是個美麗校園，它座落在臨汾市鼓樓西大街。

來到學校門前，向前望去，一棟威嚴神聖的教學大樓映入眼簾。只見那灰白相間的牆，透明的玻璃窗，淡灰淡灰的窗簾和一個巨大的校徽，讓教學大樓洋溢着書香氣息。教學大樓和走廊旁還栽滿了各種樹，一陣微風拂過，也令我們神清氣爽，實壓是棒極了！教學大樓的右邊也栽滿了花草樹木。小草綠油油的.，像一個個頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊的，十分好看，還有一個個像將軍一樣的仟孑立在一旁。鮮花旁邊圍着一羣翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。

在花壇的對是一個超大形的橾場，寬闊的操場上有環形的塑膠跑道，綠色的草坪，各種體育設施還有￣個沙坑等等。在那兒經常可以看到同學們玩耍，打鬧，鍛鍊身體的身影。

這就是我們的學校，臨汾市第一中心學校，聽了我的介紹，你覺得我們的校園美嗎？

我們的芬芳校園作文 篇7

我的校園在建國路上，名叫建國路國小，它是一座美麗的學校。

走進校門，正前面是一棟高高的教學樓，教學樓上有1941幾個數字，那是我們學校的建校年。在炎熱的夏天，教學樓上有許多爬山虎，翠綠翠綠的。一陣微風吹過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。在教學樓的中間有一條成長路，在成長路上有幾棵畫着的成長樹，成長樹上有許多照片，它們記錄着我們成長的故事。

再往前走就來到了主席台，主席台的背景是一本翻開的書，它督促着我們要好好學習。主席台的前面是操場，下課的時候同學們在操場上玩耍。

操場的北面有幾棵銀杏樹，翠綠的樹葉在風中“沙沙”的響着，像是在朝你招着手。在操場的`南邊有幾棵櫻花樹，櫻花樹在風中翩翩起舞，櫻花開的時候真是香氣撲鼻呀！

在操場的西面是文化長廊，一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽，同學們有説有笑的在長廊下乘涼。陽光從縫隙中漏下斑斑點點的日影，照在身上暖洋洋的。文化長廊的北邊有一面植物牆，植物厚厚的覆蓋住了那面牆壁，使它看起來綠油油的。

這就是我的學校，一座有許多植物的美麗校園，一座有着長久歷史的美麗校園。

我們的芬芳校園作文 篇8

我生活在一個格調清雅的美麗校園，不信？我來給你們介紹一下吧！學校的北面棟樓，是國中的教學樓，教學樓前面有一條小徑，白天，這條小徑顯得更紅了！讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨，這條小徑和國中部的化園也顯得格外幽靜，看到那條在月光下的小徑，突然讓我想起了一句詩句“一徑竹陰雲滿地。半連花雨月籠紗”

在小徑旁，還有一排排志高氣昂的.“護衞”——仙人球。近幾個月的仙人球和以往沒什麼不一樣，翠綠色的小球外面還有着許多鋒利的刺，我有一次不小心被刺紮了一下，雖然沒流血。但是和打針差不多痛。

走進門廳，向右拐個彎，映入眼簾的並不是什麼奇鬆，而是一顆“百千層”。春天時，這棵樹正在長新芽，綠茵茵的，夏天，我們四班都不怎麼敢出門，因為到了夏天，這顆樹開花了，引來了許多蜜蜂、蝴蝶，如果我們一出門，一不小心就會被蜜蜂給蟄了！秋天下秋雨時，打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過天晴，密密的樹像撐開的臣傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。冬天，小花凋謝了，可是樹葉還是那樣茂密，偶爾還會掉下幾片小黃葉。

我們的芬芳校園作文 篇9

樑老師為了讓我們能寫好這篇作文，就帶領我們參觀校園。我們從校門口開始觀察，我看見校門口的左邊種着一排粗壯的榕樹，右邊種着兩棵又高又大的鳳凰樹，一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣，筆直的兀立在草叢裏。到了初夏五六月的時候，鳳凰樹變成了火紅色，因為鳳凰樹開花了，開得可真茂盛，學校好像被籠罩在一片片紅雲中，那景色真是壯觀。

從大門口一直往前走，就看見教學樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭，上面刻着幾個鮮紅的大字：勵志凌雲斯盛冠山。大石頭後面藏着幾棵棕櫚樹，棕櫚樹從“腫”到細，棕櫚樹根部有點“腫”，要兩個小朋友才能抱得住，棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細了，它長得可真像椰子樹啊，就像雙胞胎一樣，長得樣子差不多，可惜棕櫚樹不能結出椰子來。

接着在樑老師的導遊下，我們來到了“童夢森林”，這裏如同仙境一般，樹木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的`樹足足有13棵呢！每棵大樹下面都有一圈圈的畫，每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因為這幅畫畫得很生動逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫了很多海里的生物，讓我長見識了，所以我最喜歡海底世界這幅畫。

我們的雲山學校很大很大，還有很多很多美麗的風景，如果你喜歡我們的校園，可以過來參觀哦！

經過這次的“走園”，我發現了雲山的美，我愛我的七彩美麗校園！

我們的芬芳校園作文 篇10

我們的校園一年四季都很美。

春天，路旁一排排的小樹抽出了新的嫩葉。小草從泥底下探出頭來，冒出一點小尖。鳥兒站在枝頭歡快地歌唱，彷彿在迎接春天。校園的春天真是鳥語花香呀！

夏天，在足球場的旁邊的大楊樹上，蟬在歌唱。我們栽的樹葉子也顯得很葱鬱，像穿上了衣服。草地也變綠了，在草叢中還開出了幾朵花。站在教室裏遠遠地向山上望去，一碧千里的樹。校園的夏天真是像一塊無瑕的翡翠。

秋天，校園裏到處果實累累，瓜果飄香。全部樹葉都黃了，風微微一吹，樹葉落下了，像仙女在撒花。樹葉落了，光禿禿的.樹幹像是脱下了衣服。

冬天，樹又換了衣服，換了一件白棉襖。學校冰雪覆蓋，天上飄着雪花。冬天的校園白雪皚皚，非常美麗。

這就是我們的校園，一年四季都是那麼美。

我們的芬芳校園作文 篇11

春天的百仕達國小，最有趣的就是去觀賞校園的風景。

走近校園，一牆的綠葉立刻映入眼簾。大門兩側的圍欄上滿是勒杜鵑，葉子密密麻麻，猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開花了，火紅火紅的，就像屏障裏竄出的一個個小火苗。要是夏天，花兒開得更熱鬧了，整個牆上好像着了火。要是把教學樓比做巨人的話，那這道圍牆就是巨人的花裙子了。

走進校園，沿着鵝卵石小道，我們來到了草坪上。草坪上的月桂開花了，香氣逼人。樹下，小草又綠又密，就像大地的守護神一樣，把每一寸土地都遮得嚴嚴實實的。看上去就像一塊綠色的地毯，讓人真想躺上去美美地睡一覺。

再往前走，繞過教學樓。我們就走進了花壇。花壇裏的植物可多了，有桂花、刺梅、毛杜鵑、鐵樹……漂亮得很。毛杜鵑的`花最美，又大又紅，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢裏竄出來的火苗，亮得晃眼。

雖然我們的校園不是一個花園，但是有哪一個花園能比得過校園此時的無邊繁花呢？

我們的芬芳校園作文 篇12

我們的校園綠草如茵，花團錦簇，非常美麗。

走近校園，學校圍牆上的勒杜鵑便映入眼簾。一牆的綠葉像一片綠綠的湖水，好看得很。葉子中間開滿了花，火紅火紅的，像正在燃燒的火炬。

走進校園，沿着鵝卵石小道，就來到了草坪。小草又綠又密，像一塊鬆鬆軟軟的綠地毯。看着綠綠的草坪，我真想躺在上面看書啊！小花從草叢裏探出頭來，顯得生機勃勃。這一叢的小花五彩繽紛，像天邊的`霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。桂樹也開花了，散發出甜絲絲的香味，只要你聞這些花，你準會喜歡的。

繞過教學樓，你就會看到一個美麗的花壇。花壇中有桂花、刺梅、毛杜鵑，都很美：桂花是淡淡的黃色，像蛋黃。刺梅穿着紅色的衣服，像小朋友的笑臉。紫色的毛杜鵑更美，一陣風拂過，花兒擺動起來，像一隻只翩翩起舞的紫蝴蝶。

雖然百仕達國小並不是花園，但是有哪一個春天的花園能比得過這時百仕達國小的美麗景色呢？

我們的芬芳校園作文 篇13

我們的校園坐落在紫玉山腳下，綠樹成蔭，風景如畫，是個學習的好地方。

校園的周圍、前方、兩邊種着高大的白楊樹。校園正門兩邊種着許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當我們來上學時，它們向我們招手。花下面是一叢叢綠油油的小草，正在茁壯成長。教學樓後面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷樹，中間安裝着幾支水管，一到時間就會噴水，在泉水的澆灌下，枇杷樹長出了許多嫩綠的枝葉。校園裏還有許多高大的'雪松、香樟樹、梧桐樹，在我們上體育課時，火辣辣的太陽照射着我們，我們就跑到校園裏的大樹下乘涼，聽着樹葉嘩嘩啦啦的響聲，我們忘記了一天的煩惱。校園的衞生間旁還種着幾棵杏樹，杏花一開，有一股淡淡的香味，衞生間裏的臭味也減少了。

這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動起來，在校園裏多種樹、多種花，多給小草、小花澆水施肥。講究衞生、愛護環境，共創一個更潔淨、更美麗的校園。

我們的芬芳校園作文 篇14

每個學校的校園都各有特色，但我認為我們的校園更是別具一格。

當你有幸走進我們的校園，一切準讓你眼前為之一亮。走過學校鋥亮的不鏽鋼伸縮自動門，迎面是一塊巨大的橫着安放的長條形大理石，成45度角朝向校門，迎面被打磨得光亮照人，上面鐫刻有鎦金的四個形楷大字：東昇國小。

在大理石的後面，是一個由假山和水池組成的圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭奇鬥豔外，水池裏還有一大羣各色小金魚像我們一樣活潑調皮。水池中央矗立着一尊銅地球雕像，寓意我們要立足中國，放眼世界。

從花園往右，是一個精緻的小亭子，它有一個志存高遠的名字：暢想亭。閒暇時我們常在這裏看書聊天，談理想，講志向。它的後面，是一棟三層樓房，雖説不高大雄偉，但佈置得温馨怡人。因為它的二樓就是幼兒園，那可是幼兒們開心的樂園，他們在這裏健康快樂地成長。三樓是大禮堂，是我們分享賞識教育成功喜悦的地方。一樓是源源不斷生產美食的學校食堂。

從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的.美麗長廊。在它的周圍有許多花草樹木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這裏的“常客”。蝴蝶常常免費為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地採着蜜。

花園的正後面不遠處，是雄偉的現代化教學樓。天藍色的外牆，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢想。鈴聲響過，琅琅的讀書聲撲面而來。教室裏，現代化的電教設施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴謹的教學，鋪就了我們通向成功的道路。教室後面，是展示我們個性的黑板報，有時，它還提醒我們什麼能做、能學，什麼不能做，更不能學……

教學樓和小花園之間是莊嚴的升旗台。每當國歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時，我們就感到非常的驕傲和自豪。

教學樓的東邊，是寬大的運動場。時常可見同學們鍛鍊身體時驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開心場景。在運動場邊上，還有5根挺拔的斑竹，那可是隻有在君山島上才可見到的寶貝呀！

聽了我的介紹，我們學校怎麼樣呀？

我們的芬芳校園作文 篇15

我們的校園裏，最美麗的地方就要數學校的操場了。

學校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個守護大門的`士兵在挺立着。最香的花要數玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨着頭，肩並着肩，象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天，兩棵樹上的玉蘭花發出陣陣花香，瀰漫着整個校園。

花羣中的花王就要數三角梅了。三角梅的樹幹又細又小，彎彎曲曲的，像一個美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。

最古老的就要數榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個小孩才能抱得過來。夏天，炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗，這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。

操場前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂土裏花豔，一園小樹榕。

在操場上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠處的蜜蜂也到我們學校來採花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊，好像在對我們問好呢！

校園的操場真美，校園更美！

我愛我們的校園！

我們的芬芳校園作文 篇16

校園是我談天説地的地方，是我與同學們交流經驗的地方，也是我學習知識的地方，我的成長離不開它。

為了保護我們安全健康地成長，學校在校門口設置了一道“防火牆”，它是由三個“紅領巾”和二名保安組成，每天早上，“防火牆”不僅檢查我們是否佩帶了紅領巾，勸説我們不能把早點帶進校園，以免破壞了校園的環境，更重要是防止壞人衝進校園，傷害我們。如果是初犯，“防火牆”就會教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會打電話給班主任和家長，由班主任處分我們，為了嚴肅校紀，有些“紅領巾”恓性了自已的早讀時間。

每天當我走進校門時，第一眼就望見一座高大、威武的白色雕像，它是由一個手握鋼槍的男孩和一個眺望遠方的女孩組成，聽老師説，這就是當年那些青年學子們抵抗日本侵略的真實寫照，每當我走過雕像的身邊，就好像聽到手握鋼槍的大哥哥説：你要珍惜今天的美好時光，好好學習；眺望遠方的女孩也告訴我：只要努力，就會獲得成功。

雕像旁邊有一個美麗的花壇，花壇裏種滿了各種花草，五顏六色的花草迎風飛舞，衷心地歌頌着這些抗日無名英雄。

心理想着，不經意就來到了教學樓前，國小部教學樓共有5層，是2009年新建的，也是在校長的帶領下，經過多方努力籌集資金蓋起來的，新的教學樓凝集了老師們的艱辛努力。當我坐在寬敞明亮的教室裏時，老師也正親切地走進來，新的`一天又開始了，每天，我在這裏學習新知識，積累經驗，明白新道理，我能不珍惜嗎？

課餘時間，我和同學們歡快地來到操場上，操場上雖然沒有塑膠跑道等先進的設施，但足球場寬敞整潔，地上長滿了小草，這是我幸福的樂園；除了足球場，校園內還有籃球場、乓乒球、羽毛球場、跳高和跳遠的沙場，梅花樁、平衡木也是很多同學的喜愛。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個夢想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成為體育明星，想信只要在校園的操場上灑滿辛勤的汗水，總有一天也會在體育賽場得到冠軍。

美麗的校園裏，有我朗朗的讀書聲，有我歡樂的歌聲，也有我鍛鍊身體時嬌健的身影，更有我學習知識的足跡。

啊！美麗的校園，我永遠愛你。

我們的芬芳校園作文 篇17

每當我走進這美麗的校園時，心情就會感到格外的舒暢。

走進了學校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學鈴聲響起的時候，同學們就會快速地排上一列整齊的隊伍去吃飯。

過了食堂就看到一座舞台，在“六一”兒童節和元旦時，我們都會上台表演。再往前走，就是教學樓了，每到早上就會從教室裏傳出朗朗的讀書聲。

這些地方都非常吸引人，但是我覺得真正吸引人的'地方還是我們的中心花壇了。

春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那是因為鳥兒從南方飛回來了，選擇中心花壇蓋了房子。

秋天，桂花開了花，在很遠的地方都能聞得到，是每一個教室裏都洋溢着桂花的香味……

我們校園美麗的景色還很多，數不勝數。

我們的芬芳校園作文 篇18

我們的校園坐落在著名的古建築——宋塔的旁邊，這裏景色優美，環境非常清新，我們學校被譽為“花園式校園”。

一進校園，就能看見一座雕塑，上面書寫着兩個鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩隻白色的鳥兒立那裏欲展翅高飛，象徵着老師對我們的希望，底座是方形的，紅色的底座，顯得格外引人注目，它的旁邊載滿了冬青樹，還有各種各樣的花朵，周圍砌着白色的漢白玉圓形圍欄，莊嚴而又親切。

再往前走，就是升旗台，升旗台後面有一株丁香樹和枇杷樹，丁香樹幾乎被枇杷樹茂盛的枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹了，春天來時，葉子綠綠的，看着就讓人舒服；夏天來時，樹上就結出了黃色的小果子，滿樹的果子黃澄澄的，你一走近，一股股清香撲鼻而來，摘一個嚐嚐，又酸又甜，不時還有幾隻鳥兒飛到樹枝上歡快地叫着，在樹枝間跳來跳去，快樂極了。

最後排就是教學樓，教學樓前有一排雪松，它的'葉子與眾不同像針一樣，一年四季都是綠色的，遠遠望去就像一座座碧綠的寶塔，巧奪天工，而我更喜歡它不畏風霜的姿態。

這就是我們美麗的學校！我喜歡我們的校園。

我們的芬芳校園作文 篇19

我們的校園十分迷人，春夏秋冬都會在這裏發生，請讓我帶您一起看看我們的校園吧！

春天來了，小草了露着她通紅的臉蛋，小花綻放出美麗的花蜜寶寶，樹上的樹葉笑紅了臉，小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像走進了一個春天的世界。

夏天來了，樹葉撐起了一把傘，樹上的花在慢慢的飄落下來，好像小孩子一樣，在風中跳舞，同學們在操場玩遊戲，他們笑着也露出了通紅的臉。

秋天來了，樹葉紛紛揚揚地飄落在教學樓前，迷人的花香充滿了整個世界，風兒讓樹葉穿上了金黃的衣服，操場上長滿了新鮮的柿子。

冬天來了，樹上的葉子沒了，像一個禿頭一樣，動物們都冬眠了，植物們都慢慢的凍住了，千里冰封、萬里雪飄，同學們在雪白的'世界上玩耍，輕盈的雪花，滋潤着大地鮮麗的色彩，隱蔽着滿野的花花草草。

這就是我們美麗的校園，一座春夏秋冬都充滿着快樂笑聲的校園。

我們的芬芳校園作文 篇20

我的學校“麻雀雖小；五臟俱全。”校園裏最美的角落，有着小朋友們的歡聲笑語，真是熱鬧萬分！有着可愛鳥兒們，站在枝頭上的餘音繞樑，真是悦耳動聽！也是我在酷熱夏日裏的乘涼處所。他們會隨着春夏秋冬來改變自己的樣貌。

春天裏，茂盛且綠油油的葉片，令我有種暖和的感受；夏天裏，翠綠且厚實的'葉子漸漸茁壯，令我有種成長的喜樂；秋天裏，枯黃的落葉也離開了大樹爺爺與奶奶的懷抱，令我有種道別的氣息；冬天裏，所剩無幾的葉子，粧點在他們的枝頂上，令我有種悲傷的心情。

這就是我的學校-育才國小最美麗的腳落，它帶給我的温馨無與倫比，它記憶着我在校園中的點點滴滴、喜怒哀樂。當我歡喜時，我會到羊蹄甲樹下玩耍、追逐和嬉戲；當我生氣時，我會獨自一人到樹下，向大樹爺爺訴説我的委屈；當我不如意時，我會沉靜的步行到樹蔭下，閲讀着自己心愛的精彩故事書；當我快樂時，我會與同學坐在蒼翠的樹下天南地北的聊天。

校園中最美妙的角落，彷彿我們的小小世界，育才校園內的一草一木與我們朝夕相處。我心中最喜愛的角落就是：強壯的羊蹄甲樹。美麗的角落令人感到無比幸福與甜蜜！

我們的芬芳校園作文 篇21

“哈哈。”“我們一起去打球吧！”“走，一起出去玩。”校園裏到處都是大家的歡笑聲，讓我也想要跟着出去玩。大家都沉醉在歡樂之中，每一個人都非常愉快，這是我和大家心中最美麗的校園─“育苗國小”。

下課時，我喜歡靜靜欣賞這一個小而美的校園，傾聽校園裏的種種聲音，有清脆的鳥叫聲、同學們的.嘻笑聲，及樹葉的沙沙聲，真是其樂無窮呢！

無聊的時候，就走出教室到操場附近漫步，看看大家的樂趣，就能把生活中的“無聊”，變成無比的歡樂喔！這一個美麗的校園陪我從幼兒園到了現在四年級，仍然屹立不搖，所以我要好好感謝這一個給我和大家歡樂的校園─育苗。

現代人總是匆匆忙忙的，沒好好欣賞這一個有趣的世界。仔細看看生活中的一花一草、一磚一瓦，就會發現生活其實是非常愉快的喔！

我們的芬芳校園作文 篇22

學校，是我們健康成長的搖籃；學校，是我們自由飛翔的天宇；學校，是我們共同的和諧家園！

作為一名中學生，為了學校的環境保護我們能做什麼呢？

我們生活在書香飄逸、書聲朗朗的校園裏，我們在學校裏呼吸清新的空氣，嗅着沁人的花香。為什麼我們要去破壞它呢？當你漫步在校園，看見一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會覺得怎麼樣呢？很難受吧！

畢竟校園是我們共同學習和生活的家園，你難道願意在一個臭氣哄哄的環境裏學習嗎？那為什麼我們不一起共同創建美麗校園呢？

在我們的校園中，還存在着不和諧的現象，每天早自習時，各班都有同學和值日生打掃衞生。但是時間一過，又可以看見垃圾充斥的身影。餐廳裏，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的.同學吃泡麪，津津有味地吃完後，就漫不經心地倒在地上，包裝丟在草坪裏。這種現象總是死灰復燃。而且，同學們在垃圾站扔垃圾時，也總是不願意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現象我更是深有體會，垃圾發出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。

“箐箐校園，因你而美！”我們作為學校的主人，保護好校園環境衞生，為自己、大家營造一個優美的學習、生活環境。在日常生活中，一個細小入微的舉動，就能做到讓校園美麗煥發，而這一點點的力量凝聚在一起，就能為校園的環境保護獻出自己的力量。這是我們每一個同學不可推卸的責任。

校園環境如果舒適、優美，你會不會感到神清氣爽呢？

校園環境如果沒有垃圾，你會不會感到心曠神怡呢？

校園環境如果沒有垃圾，你會不會感到安靜祥和呢？

我們每個人都希望生活在乾乾淨淨的校園裏，我們每個人都渴望沒有垃圾的困擾，我們每個人都向往安靜和諧的生活與學習。那就讓我們一起為校園行動起來吧！讓秋風吹過乾淨的校園，讓陽光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開啟校園的環保之旅吧！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾無影無蹤；讓朵朵花兒散發清香，讓果皮紙屑不復存在！

我們的校園需要我們共同呵護，讓我們一起行動，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼着歡快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護校園，我們共同創建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！

我們的芬芳校園作文 篇23

走進華美學校的大門，沿着林蔭大道前行50米，就來到了我們的樂園——青春廣場。

走進廣場，右上角上的幾棵椰子樹引人注目。這幾棵樹高大挺拔，像衞兵一樣守護着學校。樹下有兩張綠色的長椅。每當炎炎的夏日到來時，我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。

夏天的青春廣場最美麗了。那時候一羣羣鳥兒在天空飛來飛去。到了夜晚，月光灑在草地上，潔白如水。不時還可以聽到樹上傳來的知了的叫聲，真是令人心曠神怡。

廣場四周圍繞着花壇。其中的一個花壇裏開滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來了幾隻蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去，翩翩起舞，又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹，它有着粗壯的枝幹，茂盛的樹葉。最吸引人的，是枝幹上垂下來一根根的“鬍鬚”，這兒一簇，那兒一簇，多得令人眼花繚亂。

青春廣場上最吸引人的是右上角的那個五彩噴泉。為什麼叫它五彩噴泉呢？是因這個噴泉四周全部都圍着彩燈。晚上，這些彩燈亮了，燈光把晶瑩的`水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個時候，噴泉周圍總會圍着一羣同學。看他們的眼神，好像都被陶醉了似的。

我愛我們的校園，我愛我們的青春廣場。

我們的芬芳校園作文 篇24

我的學校是一所鄉鎮國小，這幾年來我們的學校變化可大了，忍不住想要誇誇我美麗的學校。

首先，第一個變化就是我們的操場，以前全是沙土，水泥的操場，跑完之後滿身是土，一不小心摔倒，手腳會磨出血，如今現在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又幹淨，跑起步來舒服極了，萬一不小心摔了，也沒什麼事。操場中間還有一個大大的足球場，平整的綠草地，同學們在足球場上踢足球。還有同學在草地上跑啊、跳呀，玩遊戲，開心極了。

最大的變化就是我們學校每個班級都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫字，而現在，隨着科技和網絡的發達，我們用上投影機，只要老師在電腦上輕輕那麼一點，所有的內容將出現在屏幕上了。生動的課件，上起課來我們聽得更明白了，伴着優美的音樂，可以學到很多很多知識。

學校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進食堂就像走進教室一樣，裏面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，乾乾淨淨，我們都不捨得弄髒每個角落。

我最喜歡的是學校的圖書館了，圖書館可大了，裏面藏了好多好多的書，還有一個大大的閲覽室，同學們可喜歡看書了，我常常被書吸引，不捨得走出圖書館。

我愛你，美麗的學校，感謝您為我們不斷的'改變自已的模樣，我們不能枉費了您的一片苦心，在這樣好的環境下，我們應該更加努力的學習，長大為祖國多做貢獻，使我們的祖國更加繁榮昌盛!

我們的芬芳校園作文 篇25

我的校園充滿了生機，到處都是歡聲笑語，朗朗的讀書聲，你們想來看看這所學校嗎？我來帶你們參觀一下吧！

一進校門就可以看見一棵枝繁葉茂的香樟樹，那顆香樟樹尤為引人注目。樹下有一座小小的涼亭，亭邊的小橋為涼亭增添了不少的風情趣意。涼亭是學生們繪畫、閲讀的絕佳地方。

春天時，香樟樹鬱鬱葱葱，春風也給它的綠葉添上了點點鵝黃，片片嫩綠；夏天烈日時，這顆香樟樹就成了我們嘻戲的乘涼處。

再往前走就是一個美麗的大花壇。春天花兒從夢中醒來，左搖右擺地彷彿在説：“你們好呀！歡迎來美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在奼紫嫣紅的花叢裏來回穿梭着，可美了！

繞開花壇往前走我們就來到了教學樓。六層高的教學樓是很突出的，每一層教室都十分乾淨，潔白的電腦平台，綠色的窗簾，整齊的書櫃……向窗外望去是一顆顆高大的.香樟樹，陽光照射進教室，點亮了我們的眼睛。

我們學校還新建了塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這裏灑下了歡快、勤勞的汗水。

這就是我們瀘師附小，你想來看一看這美麗的校園嗎？我在這裏等你來，一定帶你參觀我們和雅美麗的校園！

我們的芬芳校園作文 篇26

愛的老師你好，我是井帥康。謝謝你這三年的照顧，你這些年的照顧就像我的`媽媽一樣關心地照顧我，不但你照顧了我，還照顧了我的朋友們。

過了兩年後學校又裝飾了好多的花和牆上的畫的畫，我實在是太愛這個校園了。

我們的芬芳校園作文 篇27

我愛我的校園，那裏有着歡聲笑語，有着美麗的小花壇，那裏的每一個角落都有着春天的氣息。

校門口，幾個黃銅大字“台州市螺洋國小”閃閃發光、光彩奪目。一旁，兩棵茁壯的香樟樹分別站立，每一棵都特別高大，它是我們學校的“士兵”，專門保護我們風景如畫的校園。校門口除了香樟樹還有一叢叢蒼翠的柏樹，鬱鬱葱葱，充滿生命力。看到了柏樹一定不會錯過一旁的珊瑚樹，她是那麼美麗，那麼動人，真是讓人難以忘掉。

向校園走去，來到旗台下。那裏火紅火紅的杜鵑花芬芳撲鼻，像小朋友的臉蛋，像燃燒的火把。無意之中，我發現了一株蒲公英，是那麼可愛，那麼挺拔。附近有着紅葉繼木，它冒出了嫩嫩的新芽，這小小的新芽裏藏着許多可愛的小生命，給美麗的校園增添了很多生機。

旗台附近就是操場了。那裏的鐵樹葉子尖如針，讓人看了就害怕。桂花樹雖然沒有開花，但是葉子散發出的香味不比桂花的香味差。我們站在觀景台仁愛樓上，看見不遠處的幾棵美麗的'白玉蘭非常引人注目，雖然樹上一片葉子也沒有，但是開滿了一朵朵拳頭大小的雪白花朵，一朵一朵，數也數不清，好像一位位善良美麗的仙女，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那兒還有一棵文旦樹，秋天的時候，一個個文旦黃澄澄的，像小燈籠，像小娃娃，像小皮球，我好想把它們打下來，可是手根本夠不到。

接着就是我們最熟悉的教學樓。周圍的茶花美麗極了，有的白如雪，有的粉像霞，有的紅似火。一旁的冬青樹可是個魔術師，那葉子本來是紅通通的，不知不覺又變成了青色，最後又慢慢地變成了綠色。你説奇怪不奇怪呢？兩棵龍爪樹穿上了綠色的新衣，顯得十分美麗，就像兩位漂亮的小姐。迎春花黃黃的、香香的，像幾隻美麗的蝴蝶停留在樹枝上久久不肯離去。

瞧！這就是我們風景如畫的校園，處處見得到春天的影子，處處聞得到花的芬芳，我愛我的校園！我更愛春天的校園！

我們的芬芳校園作文 篇28

暑假悄然而過，當我再次來到學校時，頓覺眼前一亮，彷彿來錯了地，這麼美的校園，還是我們的學校嗎？

那裏裏外外的牆壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍牆壁，和這內牆的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇，其中的綠色樹木花草，映襯在那亮麗的教學樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學校又增了一處景，這真是一個勃勃生機的`學校。

變了！變了！變化太大了！連高科技也進入學校了，有監控、有像飛機場所擁有的飲水處，教室裏換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當我們坐在如此明亮的教室裏，聽着朗朗的讀書聲和着徐徐的微風滑過我們的臉龐時，那時什麼樣的感覺呢？對了！那就是幸福的感覺！

短短的兩個月，學校有了翻天覆地的變化，學校的改變彷彿眨眼間，回首之前的學校，雖然她有點不如現在，給人陳舊的感覺，由於年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂園。現在，我們的樂園有了如此的變化，相信我們會更加的喜歡，喜歡她的變化。

現在想想我們的校園依然是我們的學習聖殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過去，但依然給我家一樣的感覺，老師、同學就好像我的家人，在教室中一起學習，在操場、走廊上一起玩耍。，使我快樂的過了五年。相信現在這更美麗的校園，會使我們留下更絢麗的風采！而我們會將這美麗的校園——我們的家建設得更好，使得人人都愛她。

我們的芬芳校園作文 篇29

我的校園非常美麗，讓我帶你去看看吧。

一進校門，首先映入眼簾的是一座高大的教學大樓。最起眼的是一塊長長的大理石板，上面寫着金光閃閃的校訓，“海納百川，樂舟遠航。”再往裏走，就可以看見許許多多的花草，春天來了，小草綠油油的，從遠處望去像披上了一件綠地毯，花兒也是爭先恐後的開着，有的花瓣已打開，有的開了兩三片，還有的像害羞的小姑娘含苞未放。

走進教學樓，走廊裏傳來同學們朗朗的讀書聲。下課鈴聲一響，操場就成了同學們的海洋，熱鬧極了！有的在打籃球，有的在跑步，有的在嬉戲，有的`在踢毽子，還有的在捉迷藏……玩得非常高興。

在操場的右邊是我們雄偉的升旗台了，旗杆上飄着一面五星紅旗，每個星期一的時候，全校的同學都要參加升旗儀式，唱國歌，行隊禮，向國旗致敬。

這就是我們的美麗校園，我很喜歡它，你呢？

我們的芬芳校園作文 篇30

學校在河村。它非常漂亮，建築精良，設備齊全。我的學校不僅漂亮，而且在和村也很有名。讓我做一段時間的.導遊。讓我來介紹一下我們的校園。

走到前門，展示大金字“和村國小”。門旁邊有一間產房。如果你想給孩子們一些東西，你可以把它放在產房。產房的人會幫你送貨。

我們的芬芳校園作文 篇31

每個人的校園都不一樣，對於自己的校園，你是否能夠發現它的美麗呢？

我的學校在五嶺大道旁，它有一個好聽的名字——“湧泉國小”。校長説，它之所以有這樣的名字，是因為校長想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。

看見學校，大家的第一反應應該都是那“可怕”的教室吧！其實，我們的教室異常的精美：書、花兒，還有整齊的桌椅……上課時，同學們郎朗的讀書聲優美動聽；有時，“蜜蜂衞兵”也會來聽聽老師的課呢！下課時，同學們你推我，我擠你地從教室跑出來，陪伴我們的朋友“操場”玩耍。

放學了，同學們朝着教室左邊的運動場蜂擁而去。運動場右邊有一個大的足球，同學們經常去那裏玩遊戲；運動場是由一個400米的跑道圍繞二廠的足球場，足球場上，小足球在同學們的腳下飛舞着。學校的足球小將就是從這裏誕生，贏得了多場比賽，為我們的學校爭了光，因此，學校獲得了“全國校園足球特色學校”的稱號。

教學樓後面有一個小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精緻：蘿蔔、茄子、西紅柿……都是自然生長的.，它們願意長多長、多高，就長多長、多高哦，也不會被約束；我們學校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取着這裏的知識“養分”，茁壯的成長。蝴蝶自由地飛着，它煽動着那引人注目的翅膀，像一個美麗的女孩裝扮着菜園；調皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機勃勃的景象。

再過兩年，我就要離開這兒了，我願它長青長壽，我願它永遠寧靜，我願它永遠和諧！我愛你——湧泉，是您讓我得到了知識，是您把我引進了知識的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！

最後，我想説“謝謝您，湧泉！”

我們的芬芳校園作文 篇32

學生們在校園裏生活了五年，校園裏的每一朵花每一棵樹都印證了學生們美好的回憶。今天，我將介紹我的校園。

校園正門旁邊，五個鏗鏘有力的字“長豪路國小”首先映入眼簾。走進大門，左邊是學校的宣傳欄，裏面有很多優秀學生和老師的照片。那雙明亮的眼睛彷彿有魔力，激勵着我努力學習，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹，好像是守衞校園的士兵。

爬四步，這就是我們的操場。下課了，操場會沸騰，即使是炎炎夏日，銀裝素裹的冬天，也阻擋不了我們玩耍的激情。這時，操場上傳來陣陣笑聲。一些學生在踢足球，一些在跳繩，一些在樹下看書，一些在跳遠。

操場對面，我們學校前面有花壇，花五顏六色。紅色、藍色、紫色.非常華麗，爭強好勝。他們有的.長滿了花和骨頭，隱藏在萌芽中，像一個害羞的小女孩，有的則完全開放，享受自己的美麗。

花壇前面是我們的教學樓。在這裏，我們快樂地去上學。每個教室都那麼寬敞明亮。每天早上都會有很大的讀書聲。

我愛我的校園和這個美麗的學習天堂。

我們的芬芳校園作文 篇33

我們的校區位於聖湖社區豐澤第二實驗國小——號。這是一個美麗的校園。通常，我們從東門上學。當我們進入大門時，我們首先看到的是一座學校雕塑。一個温柔美麗的小女孩正在用心讀一本有趣的書。她旁邊的小鳥過來和她耳語，抬起頭仰望天空，彷彿在想：“如果我有一雙翅膀，我一定會飛。”

明媚的陽光照射在操場旁邊的蘑菇草坪上，綠草如茵。操場上有幾個標準的籃球場和一條塑膠跑道，靜靜地躺在地上，像一塊紅地毯。籃球場旁立着一根高高的旗杆，五星紅旗在微風中飄揚，彷彿在向學生招手。操場的右邊是一些學生喜歡的運動器材和乒乓球桌。下課後，寂靜的操場突然變成了歡樂的海洋。學生們三五成羣地玩，有的踢羽毛球，有的'打籃球，有的踢足球，有的玩遊戲.

下課後，教室裏傳來愉快的讀書聲。在師生的共同努力下，教室佈置得很温馨，畫面生動，各種手寫的報紙，優秀的作文，學生的許多精彩照片。老師們在講台上生動地講解每一節課，學生們聚精會神地聽。在這裏我們學到了很多未知的知識，也從這裏樹立了人生的理想。

這是我們的班級，也是我們美麗的校園。我愛她，我愛遵循教誨，無私奉獻的老師。

我們的芬芳校園作文 篇34

過了兩個月暑假，我們是五年級的大佬。這學期，一些老師離開了學校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班，而我們高三隻有五六個班。

學校體育館是個值得一提的地方。就在我們學校食堂上面。看，兩邊各有一個籃球架。對了，中間有兩個羽毛球網。偶爾會被安排在這裏上體育課。據我記憶所及，有些沒課的老師有時候會回來這裏打籃球或者羽毛球。牆上掛着運動員和明星的巨幅照片。看丹琳的`臉，緊張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。

我們的快樂書店對新生來説是最有吸引力的地方。它是我們學校的圖書館。學生們經常分成小組來閲讀著名的名著。這家書店很別緻。大便很神奇。有這麼大的“棋”。如果全班都來這裏看書，待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這裏給學生演奏美妙的音樂。在間接音樂裏讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗户，你可以看到後花園的迷人之處。

上學期學校在教學樓後面的圍牆邊給我們留出了一大片空地，分配給每個班作為“快樂農場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過後，我們都以為自己種的植物已經枯萎了。然而他們奇蹟般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬於我們，但我們在這裏種下的場景已經成為一幅動人的畫面，將永遠留在我的腦海裏。

我們學校是一個美麗的地方，我們在那裏快樂地學習和玩耍。

我們的芬芳校園作文 篇35

過了兩個月暑假，我們是五年級的大佬。這學期，一些老師離開了學校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班，而我們高三隻有五六個班。

學校體育館是個值得一提的地方。就在我們學校食堂上面。看，兩邊各有一個籃球架。對了，中間有兩個羽毛球網。偶爾會被安排在這裏上體育課。據我記憶所及，有些沒課的老師有時候會回來這裏打籃球或者羽毛球。牆上掛着運動員和明星的巨幅照片。看丹琳的臉，緊張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。

我們的快樂書店對新生來説是最有吸引力的地方。它是我們學校的圖書館。學生們經常分成小組來閲讀著名的名著。這家書店很別緻。大便很神奇。有這麼大的'“棋”。如果全班都來這裏看書，待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這裏給學生演奏美妙的音樂。在間接音樂裏讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗户，你可以看到後花園的迷人之處。

上學期學校在教學樓後面的圍牆邊給我們留出了一大片空地，分配給每個班作為“快樂農場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過後，我們都以為自己種的植物已經枯萎了。然而他們奇蹟般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬於我們，但我們在這裏種下的場景已經成為一幅動人的畫面，將永遠留在我的腦海裏。

我們學校是一個美麗的地方，我們在那裏快樂地學習和玩耍。

我們的芬芳校園作文 篇36

校園是生活中必不可少的地方。它充滿了歡樂和競爭。是未來生活的起點。

温暖的校園，温暖的家。看，路兩邊的樹，都是實習的保安，挺立着。風吹過，樹向你招手。看，那棵樹又高又壯。説高也不過分。它的樹梢都快碰到二樓的窗台了。説厚了很神奇，兩個孩子都抱不動。一陣風吹來，樹葉嘩啦啦，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，可愛的花朵在校園裏隨處可見。微風吹過，陣陣花香拂過我的臉龐。它是那麼的柔軟，清爽，善良！每天早上起牀走出宿舍門後，臉上都能聞到花香。太香了！看，有一朵元爺的花！有桃花、於美人、小野花、紫色、粉色和大紅花，五顏六色，顏色各異，花壇上的'花更是顏色各異。

本土學者。一句問候，一句温暖的問候，一個燦爛的笑容，一個親切的點頭，就能讓學校充滿和諧與温暖。普通的學校，普通的老師，造就了不平凡的學生，不平凡的阿姨，普通的我們，造就了不一樣的情懷，讓校園充滿了愛！

啊！温暖的童星，我美麗的家！

我們的芬芳校園作文 篇37

美麗的西湖上有一所學校。它的名字叫“勝利實驗學校”，學校裏所有的學生都被稱為一羣展翅飛翔的“小海燕”。校園的風景很美，我們“小海燕”都很積極，很努力！而且心很美！在我四年的學習生活中，給我印象最深的是同學們臉上的笑容。每次想起同學們的笑臉，心裏就激動！

四年級上半學期快結束的時候，音樂課也迎來了期末考試。不要以為音樂不是主體，可以忽略。我們的音樂老師徐老師是一位嚴厲又慈愛的優秀老師。她告訴我們音樂分為三類。其中指定要評分的歌曲，除了你優美的嗓音標準外，還要安排自己的'歌曲。現在它打敗了我們。在家用手機練了幾次歌，網上學了一些動作，反覆練習唱歌和動作，直到滿意為止。

音樂考試終於到了，正好是我第一次考試！我還是很緊張。我不知道我會不會通過考試！雖然平時在家練習，但走到教室中央舞台唱歌，心還是會“怦怦”跳。走在去音樂教學樓的路上，我們幾個好朋友在一起聊天，大家互相鼓勵！他們都説：“會好的。”這時，同桌對我説：“佳佳，別緊張！你一定會唱得很好。加油！”“謝謝你！你也加油！”我認為我們都不能辜負同學們的希望。一起加油！所有的學生都會開懷大笑。

鈴響了，我第一個走到教室中央！步伐很平靜，心都要跳出嗓子眼了。這時我看到同學們都在笑着看我，眼神裏充滿了期待，有的同學還對我做了個“加油”的手勢！微笑的力量，微笑的魔力是如此的讓人着迷！我漸漸平靜下來，深吸一口氣，清了清嗓子，開始唱《小螺號》。這優美的歌聲，加上我自制的動作，深深打動了同學和徐老師的心。當我轉頭看着徐老師的時候，徐老師一個個給了我甜甜的微笑，我班最高分是“優秀五星”。我無法隱藏內心的哭泣和跳躍！同學們給了我雷鳴般的掌聲！這時候我激動得差點哭出來。

這件事發生已經半年了，同學們的笑容一直縈繞在我的心頭。每當想起同學和老師的笑容，我就忍不住笑了！我愛我的學校，我親愛的老師和同學們！感覺好幸福！

我們的芬芳校園作文 篇38

我們學校位於繁華的延安路沿線。走進學校大門，穿過綠色操場，你會看到一個相框形的門口。穿過門口，你來到我們學校的操場。真的是一個很漂亮的小花園，有一種特別的新世界的感覺！

一條用石板鋪成的小路通向我們另一個學校的大門。小路左邊是保安室，保安室旁邊有一叢灌木。一陣風吹來，灌木叢隨風起舞。別有一番風味！小路的右邊是一棵玉蘭樹，左邊是一棵多葉的樟樹，好像開着一把綠色的'傘。樟樹後面是一排桂花樹。我想秋天的時候，丹桂、印規、金桂都會爭相開放。一定很美！樹樁周圍是小花壇。花壇裏有很多蝴蝶花，有黃的，紅的，藍的，很漂亮！花壇邊上有石凳。學生們上課時會三三兩兩地坐在石凳上，一邊玩遊戲，一邊欣賞美麗的桂花。小路中間是一條用鵝卵石鋪成的路。當你從上面往下看的時候，你會發現各種形狀：半圓形、正方形、三角形、長方形、梯形等等，像我的小腳！

當你來到教學樓時，你會聽到一陣閲讀的聲音，多麼美妙！欄杆上的小花壇裏全是迎春花，盛開着，看起來就像是開滿了就要爆裂。它們在三月的春天一定會非常華麗！

“等待閒暇去認識東風，永遠是春天。”我希望當春天真正到來時，我們的小花園會變得更加美麗。我愛我們的學校和我們美麗的小花園！

我們的芬芳校園作文 篇39

如果你想來我們學校，來看我。我是一個聰明的小導遊！到了學校，看，有兩個人在摔跤，其他人都在跑着跳着長。看完校園裏的熱鬧，再來説説四季的變化。春天來了！各種鮮花盛開，連小草也不甘示弱，艱難的成長起來。“轟”的一聲，一場春雨突然降臨，嚇了小華一跳。雨停了，同時鈴響了。老師還沒來得及説下課，一些學生就想在寬敞的操場上玩耍。老師説下課了，學生們衝出教室，不管是不是3721。特別是我們班的'調皮的，比如朱、…

夏天來了！花兒長得更豔麗，草長得更茂盛，連學生都長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌，從不偷懶。雖然炎熱的夏天即將到來，但學生的熱情並沒有減弱，而是上升了很多。原因有二：一是男同學可以穿帥氣的襯衫；女學生也可以穿漂亮的裙子。第二，因為我們最喜歡的暑假快到了，我們可以去任何我們想去的地方。

秋天來了！樹上的葉子一片一片脱落，我們可以在美術課上用落葉做工藝品。草和小花已經枯萎，變成土黃色。學生的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有開心的嘗試，就是可以吃新鮮的水果蔬菜。這樣我們才能變得更強！

冬天來了！操場上再也看不到花草的影子了。只有大叔倖免於難，同學們都凍得瑟瑟發抖。但是男同學課後還是那麼活躍。真不知道他們怎麼想的。當然冬天也不錯。就像夏天一樣，是寒假。我們班所有的學生都非常興奮！

浙江省衢州市江山市峽口國小五年級李俊昊：

我們的芬芳校園作文 篇40

在我們美麗的校園裏，有很多事情讓我感動。它們就像海邊的貝殼，但其中有一個最讓我感動。提到那件事的時候，我還記憶猶新，那是一個發生在300分鐘幸福裏的故事。

我記得那一次，我們和往常一樣來到操場上跳繩，但和往常不同的是，有一個小姐姐在驚恐地看着那根長繩子。經過我們的不斷勸説，小姐姐終於同意跳一次。她閉上眼睛，深吸了一口氣，猛地向前衝去。她還沒來得及跳，繩子就落在了她的辮子上。這讓她更加害怕跳繩，再也不敢跳了。

這時一個大姐拿了根繩子讓兩個人扔，很慢。給哪個小姐姐解釋怎麼跳。一次兩次.她累得滿頭大汗。然後，她和小姐姐一起跳了起來。最後，她跳了過去。大姐的臉上似乎掛滿了笑容，加快了拋繩的速度。每當小姐姐不會跳的時候，總是站在她面前，幫他，一遍又一遍的教她……最後，她教小姐姐，一滴豆汗順着臉頰流下來。小姐姐興奮地説：“謝謝！”“沒什麼，”她害羞地撓着頭説。我的眼睛已經閃爍着晶瑩的`淚珠。

太陽和月亮飛得很快，雖然已經很久了。但還是揮之不去，刻骨銘心，在心裏刻下了深深的記憶。我期待更多感動我的“美麗故事”。

我們的芬芳校園作文 篇41

學校是我們健康成長的搖籃；學校是我們自由飛翔的天空；學校是我們共同的和諧家園！

作為一名中學生，我們能為學校的環境保護做些什麼？

我們生活在一個書香書香的校園裏，呼吸着新鮮的空氣，聞着花香。為什麼要毀掉它？在校園裏走來走去，看到一堆堆的垃圾，聞到一股股惡臭，是什麼感覺？很難！

畢竟校園是我們一起學習生活的家。你願意在臭氣熏天的環境中學習嗎？那我們為什麼不一起創造一個美麗的校園呢？

在我們的校園裏，還是有不和諧的地方。每天早上，每個班的學生和值班學生都打掃衞生。但是隨着時間的推移，你可以看到滿是垃圾的身影。餐廳裏，飯菜扔得到處都是，落在椅子上，桌子上，地上，讓人沒胃口。有的同學吃泡麪，吃的津津有味，不小心掉到地上，包在草坪上。這種現象總會重新出現。而且學生在垃圾站扔垃圾的時候，總是不願意扔在中間，所以周邊經常堆滿垃圾，要派人清理。這個現象我深有體會。垃圾散發異味，蒼蠅在上面跳舞，讓人氣餒。

“青校園因為你而美麗！”作為學校的主人，我們保護校園環境，為自己和每個人創造美好的學習和生活環境。在日常生活中，一個微小的舉動就能讓校園變得美麗而發光，一點點的力量加在一起就能為校園的環保做出貢獻。這是我們每個同學不可推卸的`責任。

如果校園環境舒適美好，你會覺得神清氣爽嗎？

如果校園環境沒有垃圾，你會覺得輕鬆愉快嗎？

如果校園環境沒有垃圾，你會覺得安靜祥和嗎？

我們每個人都想生活在一個乾淨的校園裏，我們每個人都渴望安靜和諧的生活和學習。那我們一起為校園行動吧！讓秋風吹過乾淨的校園，讓陽光照耀在我們的笑臉上！讓我們以身作則，從每一件小事做起，一起開始校園環保之旅！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾消失得無影無蹤；讓花散發香味，讓皮屑消失！

我們的校園需要我們的共同關心。讓我們一起行動，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起唱快樂的歌，走在清新和諧的校園裏！我們一起維護校園，一起創造美好校園！讓我們攜手走向更美好的明天！

我們的芬芳校園作文 篇42

我的學校是採荷第二國小，那是一所美麗的學校。校園裏最引人注目的角落，就是小籃球場旁的公園了。

沿着一條用圓形石板鋪成的小路走過去，就是這座小巧玲瓏，卻又十分吸引人的公園。

春天，這裏的鮮花爭奇鬥豔，各種各樣的花兒都開放了。金黃色的迎春花像一個個小鈴鐺；粉紅色的鳳仙花如同許多小姑娘，在灌木叢中嬉戲打鬧……這些花兒引來了很多翩翩起舞的'蝴蝶，有黃色的，有綠色的，有紫紅色的，還有青藍色的……真是美麗極了！這裏的春天是多麼的生機勃勃，多麼的美好啊！

夏天，公園裏的芭蕉樹顯得格外有生命力。又長又大的葉片擋住了火辣辣的陽光，所以坐在芭蕉樹的底下格外涼爽。看，又有許多孩子來到樹下乘涼了。

秋天，這裏穿上了黃紅相間的新衣裳。楓樹紅了，像是一朵紅色的雲。銀杏樹黃了，一把把金黃色的“小扇子”從樹上掉了下來，落到了小池塘上。池塘中金色的小魚，岸上黃色的小草，樹上火紅的楓葉，構成了一幅美麗的油畫。

冬天到了，公園又換上了白色的銀裝。可是松樹卻還是在雪花中傲然挺立，依舊是鬱鬱葱葱的，格外漂亮，像是一個堅強的士兵，保衞着我們的校園。

校園的景色四季如畫、令人嚮往，我愛我們美麗的校園！

我們的芬芳校園作文 篇43

我們學校可美了，有安靜舒適的教學樓，有平整寬闊的操場，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園裏幾處最吸引人的地方。

首先是夢想亭。夢想亭位於我們學校前大樓旁的小花園裏，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個小花園，那裏種着我們學校唯一的“網紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”，在陽光的照射下，閃閃發光。夢想星球旁掛着幾架五顏六色的手工小飛機，有紅的、黃的、綠的……好像要帶着我們的夢想飛上藍天。往左看，你會發現一面藍白相間的牆，這就是“榮譽牆”，上面掛着許多優秀班級和同學的照片，希望有一天我的.照片也可以出現在那面牆上。

過了夢想亭，左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊裏放着全校一千多個學生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛着蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長的葉子在陽光下隨風輕輕的搖曳着，爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。

最後一站是食堂旁的一面牆。它在學校的最裏面，不怎麼顯眼，時間久了，牆面變得髒兮兮的。這不，學校還專門開展了一個“廢物利用”的活動。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動物，把牆裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環保牆”。

夢想亭、飛夢書廊和“環保牆”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮豔的畫，生動而有趣。我愛我們的校園！

我們的芬芳校園作文 篇44

初春，萬物萌發，蟄蟲湧動，天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步於這被朦朧的春雨所籠罩的校園裏，撲鼻而來的是美麗與温馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落，感受到的無一不是校園的美。

校園之美流露在同學們專注學習的神情之中。

每天清晨，準會有同學在教室裏大聲朗讀課文。他們時刻銘記着“一年之計在於春，一日之記在於晨”的教導；時刻抱着爭分奪秒的態度，為自己的人生而拼搏着。特別是九年級的`同學，他們正在為自己不久後的會考鼓足後勁，爭取在下一個人生轉折點上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由於他們點點滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。

校園之美融入在老師對同學的關愛之中。

密密麻麻的黑板上、三尺寬的講台上、看起來狹窄的辦公室裏等都洋溢着老師對同學們的關愛。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學們成才的關愛之情；也許，在他們對同學們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關愛之情。你也許不知道，在我們熟睡之後，月亮高掛之時，總有人還在默默的，辛勤的在那簡陋的辦公桌上奉獻着，他們就是我們的老師。

校園之美沉澱在全體教職人員的默默奉獻之中。

清晨，當我們還處於睡夢之中時，食堂阿姨早就已經在廚房裏工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是為了讓我們能夠早點吃上早餐，不至於餓着肚子學習。中午，當我們躺在宿舍牀上享受時，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護着學校的大門，也是在守護我們“安全之門。”深夜，當我們都早已進入夢鄉時，生活老師卻還拖着疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個更為安靜，更為舒適的休息環境。這些教職人員對我們的愛，不也增添了校園的美嗎？

如果，你還不能發現校園的美的話，那麼，請看看那些默默奮鬥的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時間只為讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現呢？

我為生活在如此美麗的校園而自豪！

我們的芬芳校園作文 篇45

校園是一個神聖的地方。在那裏，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶--書。在我心中，它是可愛的，是偉大的，是無可替代的。

一陣花香混着清新空氣鑽進我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹像守衞領土的將士，神聖不可侵犯。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌豔欲滴。

我們的校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學正在打掃衞生呢，他們分工明確，每個人都在努力地幹着自己的活。動作麻利的學生很快就掃完了，緊接着又去幫其他的人。打掃完衞生後，儘管每個人累得滿頭大汗，但他們的臉上卻洋溢着喜悦之情。

聞着淡淡的'花香，我不覺想起了發生在槐花樹下的一件事。七年級剛來報道的時候，那時的我還不知道宿舍樓在哪裏，只好提着沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹下，雙眼迷茫地盯着來來往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的雙肩上，我猛地回頭一看，原來是穿着校服的學姐，臉上堆滿了笑容，樂呵呵的説：“是新生吧，走，學姐帶你去找宿舍樓吧！”説完便接過我手上的東西，幫我送到了宿舍樓。看，多麼可愛的學生啊！

當然，校園的老師也是很可愛的哦！一次物理課上，由於自己的分心，我沒有聽懂某一個題，便打算在第七節課後去找老師。一下課，我就第一個衝出教室，第一時間來到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個老師準備邀請她一起去吃飯。見狀，我心想：“唉，看來沒戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來的舉動，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會再去。站在那裏的我，內心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地説：“老師，要不你先去吃飯吧。”物理老師笑了笑，打趣地説：“飯晚點吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎麼辦呢！”看，多麼可愛的老師啊！

在國中階段，我們日夜與校園相伴。在我們遇到困難時，是校園給予了我們動力戰勝困難；在我們感到迷茫時，是校園給我們指明瞭方向；在我們失意時，更是校園那些可愛的人給予了我們温暖。我為校園驕傲，更為校園點贊！

我們的芬芳校園作文 篇46

我的校園可美啦！不信，那我就來帶你參觀一下吧！

一走進我的校園，你會看到兩位亭亭玉立的少女——柳樹。風輕輕地吹拂着那嫩綠的柳絲兒，像一位少女正在梳理自己的頭髮。前面是一片綠色的草地，它是孩子們的天地，是它們的樂園。課外時間，有玩丟手絹的、有跳繩的、有捉迷藏的，各種各樣的'遊戲都有。中央有個籃球場，那是籃球小愛者們的天地。常常會看到他們矯健的身資。再前面就是操場，操場的樹可真多啊！多得像一個小樹林！

春天來了，隨着風輕輕地吹拂，樹已經開始生長，然後開花，結果了。夏天時，它們在着迷地欣賞知了那得意的“傑作”，並不是為夏天的炎熱發愁。秋天時，隨着陣陣秋風，發黃的葉子紛紛落下了，鋪得滿地都是。冬天爺爺來了，冬風呼呼地吹過，樹顯得更加堅強、勇敢。操場的右邊有三幢教學樓——A幢、B幢和C幢。每幢教學樓都刻“張林秀清教學樓”七個大字，在陽光的照耀下，顯得閃閃發光。

怎麼樣，我的校園漂亮吧！我愛我的校園！

我們的芬芳校園作文 篇47

當微風徐起，託着樹葉柳絮飄揚，當陽光把金色的光輝灑在窗台上、牆上，當鳥兒唱着跳着，掠着一個又一個枝頭時，我們正享受着歡樂的校園生活。

清晨，我們背上書包，蹦躂着走在路上，迎着朝陽，聞着花香，聽着鳥聲邁進校園。拉着朋友的手，遊走在操場上，一排排大樹挺立着，在它下面是乘涼的小草，舞蹈的花兒，在向我們熱情的打招呼。這時的校園，是我們觀賞的公園。

繼續走着，來到教室，與同學熱情的打着招呼，又熱火朝天的聊起許多趣事，張牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上課鈴聲響了。整個校園又變寧靜了，只不過多了一陣陣朗朗書聲。下課了，又是同學們在操場上打鬧，嬉笑的場景，好不活潑熱鬧。這時的校園，是我們交友、遊戲的樂園。

課堂上，一雙雙發亮的眼睛看着黑板，一對對耳朵豎的老高，仔細的聽老師説着，一雙雙小手蓄勢待發，以最自信、最響亮的聲音回答着。此時的校園，便是我們汲取知識的寶庫。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的.十分鐘，我們一起談心來增進彼此的友誼，提高彼此的成績，讓自己更加充實與睿智，有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風聲；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受着最美好的金色年華。

我們融入集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃，因此，我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心，我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。

我們在學習中成長着；我們在成長中學習着。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下快樂的種子。而將來，離別後，再讓我們回首，定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪，有的是對未來的美好憧憬。

而此時，我們應攜手共創一個幸福的大家庭。

我們的芬芳校園作文 篇48

我們的學校坐落在塘下鎮趙宅村附近，它是一個美麗誘人的學校，不信我帶你去看看。

進入校門九個鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發出了金燦燦的光芒。走近一看，一個小型花壇就會讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇裏面的花多極了，有的紅彤彤，遠遠望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠遠望去如同一隻可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!

繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數也數不清。它們在水裏游來游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭後面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨待在一旁，彷彿和同伴鬧彆扭了呢。

水池旁還有許多樹呢，有龍鬚樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因為只要到了金秋佳節，桂花就都開了。它們一個個都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠遠望去，就像一個個小小的金子，美麗極了。一陣微風拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。

天井花壇的`右邊就是同學們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運動器材。只要一下課，同學們就會下了鳥籠裏放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地衝向了操場上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。

這就是我的校園，一個景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?

我們的芬芳校園作文 篇49

我就要離開了這個養育了我們六年的學校，再好好欣賞一下我們學校的美景吧。

一走到學校的大門口，除了耀眼的官橋國小几個大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的'……，五彩斑斕，花海中襯托着綠色。學校幾顆高高的大樹融入在教室中，學習休閒之餘的同學們透過教室的窗口向外瞭望，只要看到鬱鬱葱葱的綠樹，立刻恢復神態，又能以百倍的精神重新投入學習中。夏天，樹上的知了不停地叫着“知了，知了”——同學們聽着這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。

再向前走，兩個小籃球架，同學們下課之後興致昂然的跑來打籃球，畢竟籃球既能展現個人技術水平又能展現團體意識，更能強身健體。同學們追逐奔跑的快樂、同學們的歡聲笑語難道不是一道富有童趣的風景線嗎？

我們的學校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閲覽室、音樂室等多功能教室，還開展很多社團活動，讓我們每一位同學不斷體驗到新知識及成功的喜悦。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負老師對我們的期望，好好學習，長大為祖國做出自己應有的一份貢獻。

我們的芬芳校園作文 篇50

默默的，在夕陽金色的餘暉中變成一幅剪影，吐出最後一羣歸去的喧譁，了一天的校園終於寧靜下來，帶着這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨着們的隊伍漫步在校園中。

高大的琢成樓出現在我的面前，靜寂中卻見莊嚴，那鍍金的琢成樓三個大字閃耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧祕，培養人才！九年級學子們面臨會考，奮鬥，像一羣展翅翱翔的雄鷹，努力衝破雲霄，這便是二十七中學子們形象的真實寫照吧！

信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡着，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醖釀着，和着暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的.質感吧！

來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射着微弱的，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎麼臉憋的這麼紅？還撒了幾點鮮紅的血滴呢？

夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我帶着這份寧靜，帶着這份從容，但隨着校園輕微的鼾聲，坐在的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恆。

我們的芬芳校園作文 篇51

我的校園不但美麗，而且温馨舒適。

走進校園的大門，往右走，是一個小魚塘。小魚塘裏面有一個假山，假山上面有小樹、小花和小亭子。往下看，水面清澈見底，可以看到五顏六色的鵝卵石，還有那些可愛、活潑的小金魚。這些小金魚有的鑽到假山裏，好像在和我玩捉迷藏的遊戲。有的跳出水面，不停地晃着尾巴，還有的不停地遊着，我想此時此刻它們應該很開心，所以才在水面上下不停地翻騰着。到了冬天，湖面上結了一層厚厚的冰，好像是蓋上了被子。我在想魚兒都到哪裏去了呢？

校園裏面，一陣陣清涼的風從我的耳邊吹過，銀杏樹上的`葉子像下雨一樣地往下落，發出了刷刷的響聲。這時，有兩個小朋友像蝴蝶一樣在這個美麗的大自然裏翩翩起舞。草地裏的花都隨着擺動起來，好像在和小朋友一起唱歌、跳舞。

往教室走去，只聽到同學們的讀書聲，那聲音抑揚頓挫，好聽極了，把周圍的小鳥都吸引來了。

在這樣的校園裏學習真是一種樂趣啊！

我們的芬芳校園作文 篇52

每天清晨都是被媽媽叫醒，懶懶地吃着早餐，可是一想到要上學，我的精神就振作了。揹着小書包，幾乎小跑着去學校，雖然教室在4樓，但是一路上都會遇到同學們，説説笑笑很快就到了。

美麗的校園在我們的嬉笑聲中緩緩醒來，三三兩兩的同學們開始進入校園。輪值的同學們打掃完教室後，就開始了我們的晨讀時間，朗朗讀書聲迴盪在校園的每個角落，學校生活的一天正式拉開帷幕。

我喜歡數學老師的嚴謹，英語老師的幽默，科學老師的風趣，我更喜歡語文老師生動活潑。她嚴肅認真，學習上對我們十分嚴格，生活上卻像媽媽一樣愛護着我們。我身上總有太多的壞習慣，讓其他科任老師都感到束手無策，可她一直沒有放棄我，總是鼓勵和幫助我改正，讓我重拾學習的信心，我感到特別温暖幸福！她就是我們的班主任——巫老師，我很幸運能遇到她。

下午的課程都是我們喜歡的，信息課更是我們的最愛，每次為了搶佔最佳位置，早早地在電腦室門外等候了；音樂課老師教我們吹口琴，一起唱歌；體育老師帶領我們做各種體能訓練；美術老師用“神奇的畫筆”教我們描繪着學校的生活！每一位任課老師的教學本事都讓我們讚歎不已。學校還會定期舉辦各種創意比賽活動，同學們可以發揮想象力和鍛鍊動手能力，雖然我們的表現力可能很幼稚，但每份作品都是我們努力學習的成果，更凝聚了社團輔導老師們為豐富校園文化和培養學生而付出的汗水和智慧，它為校園增添了無限的活力。

其實學習是一件極其枯燥泛味的'事情，感覺每天有看不完書，寫不完的作業，可我們仍然還是喜歡學校。我們需要老師監管卻害怕約束過多，總盼望早點放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了卻又開始想念學校，想念老師和那羣志同道合的小夥伴們。我們大部分的時間是在學校度過的，學校每天都會發生許許多多有趣的事情，我們更能學到豐富的知識。所以我們要學會珍惜，感恩！我們要開開心心地學習，認認真真地生活，快快樂樂地成長。用我們美好的青春活力和學習熱情點亮我們的校園，讓學習生活更加的美好。

看，這就是我們美麗的校園，一個温暖大家庭，快樂健康，温暖幸福！