四年級作文語文課上
四年級作文語文課上
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的 四年級作文語文課上,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文語文課上1
今天下午,因為今天是星期三,下午只有一節課,所以,我們上完第一節課,就回家了。
這節課,是語文課。由於,樑老師今天要到香州開一天的會議,因此,這節課是由四(2)班的語文老師,來給我們上《語文》書的第十課貓。
老師説:“聽説我們四(3)班的同學的學習能力很高,現在,我就要看一看,這件事,是不是真的。”大聲回答:“好”。
我們大聲回答:“好”。
老師先説:“請大家先讀一讀課文,然後,回答我的問題。”
於是,我們就開始讀課文了。
課文讀完了,老師問:“同學們還要不要一些時間,更加理解透課文?”
我們道:“要。”
接着,我們又進入了沉思當中。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得飛快,轉眼間,二十分鐘過去了。
老師拍着掌,對着我們説:“一,二,三!”
我們轉過頭來,回答老師説:“坐整齊。”
老師説:“現在,我們開始交流,請願意和我交流的同學站起來。”聽了這番話後,願意與老師交流的同學不斷增多,增到十個人後,就再也沒有人站起來了。
老師數了數後,將這十個人,分成兩隊來回答問題。老師説:“我的問題就是,我説出哪個貓的性格特點詞,你就要讀那一句話,輪流回答。
下課鈴,鈴鈴地響了。這節語文課,真是有趣呀!
四年級作文語文課上2
今天的語文課,楊老師給我們變了一個有趣的魔術。
瞧,只見楊老師左手緩緩拿起一本五顏六色的小本子,上面寫着一大堆歪歪扭扭的字樣。他神祕地對大家説:“大家想不想看豐富多彩的漫畫呀?”“想,當然想!”課堂上一陣歡呼聲。
楊老師先把小本子打開,給大家展示了一下:小本子裏面全是空白的。只見楊老師彈了一個響指,又讓大家倒數5個數。“五、四、三、二、一”,到“三”的時候,楊老師對着小本子輕輕一吹氣,再一翻,哇,居然是彩色的啦!我心裏不由得泛起一陣驚奇,咦?這是怎麼做的呢?同學們有的吃驚地瞪大了眼睛,有的則用手撓着頭,認真思考着楊老師前面的動作,想要從中發現祕密。但是,沒有一個人搞清楚其中的奧祕。楊老師神氣地説:“我不僅可以讓這些漫畫變成彩色,還可以把它們變沒呢!”台下一片議論:“變沒?不可能吧。”看大家一臉不相信的樣子,楊老師連忙舉手示意,讓大家安靜。他把本子高高舉起,在空中晃了晃,然後又鼓起腮幫子對着本子用力吹了吹。這次,我們都仔細盯着楊老師的動作,眼睛一眨不眨的,生怕漏掉哪一處細節。但是,啪,楊老師打開了本子,居然真是空白的!“怎麼樣,厲害吧!”不知是哪一個同學又説:“那你能把它變成黑白的嗎?”“當然可以。”果然,楊老師又成功地把本子變成了空白。“哇!好棒!”台下一片讚歎聲,這本書的內容居然從彩色變成了空白,又從空白變成了黑白,太厲害了。
最後,楊老師揭開了這個魔術的訣竅。原來,這本書外面是高低不平的。從上面開始翻就是空白的,從中間開始翻就是彩色的,從下面開始翻就是黑白的。所謂那些“彈指”、“吹氣”等動作,都只是為了轉移觀眾們的注意力,讓觀眾們忽略每次翻書的位置。
所謂魔術,其實都是藉助一些小道具,加上熟練練習的結果。只要你仔細觀察、研究,就會從中發現一些小訣竅。學知識也是一樣,看起來很高深、精妙的知識,只要認真研究、學習,再難的知識也能學透。
四年級作文語文課上3
我們班的語文課上時常有許多好聽的.“插曲”,今天的插曲是同學們盼望已久的—悠悠球大賽。
早晨,我一進教室就聽到同學的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個一羣、五個一夥地議論着。走進一看,原來是同學們在準備下午的悠悠球大賽,一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。
下午的悠悠球活動大家玩得更是起勁,同學們三五成羣地在練習着各種花樣,悠悠球在他們的手中像一隻上下飛舞的蝴蝶,看得人眼花繚亂,有的在繪聲繪色地介紹着自己的球,有的在一旁熱火潮天地議論着……啊!還真起勁!看來這次比賽一定會精彩不斷。
第二節課開始比賽,自稱高手的同學好一幅胸有成竹的樣子,想一鳴驚人的同學有些怛怯。做為主持人的我一聲令下:“開始!”那位自稱高手的同學不緊不慢地放開悠悠球,一點也不緊張;而有的比賽選手,雙手顫抖着放開悠悠球,又顫抖着玩着各種花樣,似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的同學使勁地喊着加油,臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了,就表現出失望和無奈的表情。
我也不甘寂寞,給我隊參賽隊員的悠悠球上了潤滑油、換了線,最後我隊以優異的成績進入了決賽。決賽上全是高手,我真替隊員們擔心,前幾輪比賽幾個組的隊員都使出了高招,但仍有好幾個同學被淘汰了,就剩三個人了,他們必定是冠、亞、季軍了。幸運的是這三人中有兩人是我隊隊員。他們憑藉高超的技藝,以優異的成績獲得了第一名、第二名,我們高興極了。
通過這次比賽,我懂得了無論幹什麼事情都要通過努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的,需要有百折不撓的精神才能到達勝利的彼岸。
我永遠都忘不了今天---這節生動的語文課。它是我國小生活的一首快樂小插曲,譜寫在我國小生活的篇章中。
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