成長的力量作文範文（通用22篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的力量作文，希望對大家有所幫助。

成長的力量作文 篇1

每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。

常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯説他小時候不是想着學習，而是想着搞個惡作劇，他想着辦法偷他妹

妹的糖吃……這些對他來説已經不是什麼新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就

這幾件事你就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯説他是在自己發生的故事裏找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下

來，到現在他一共發表了110篇文章。

常伯伯説發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是一篇好文章。

我非常崇拜常伯伯，調皮裏面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。

成長的力量作文 篇2

前幾天，我們學了第十九課:《精彩極了和糟糕透了》。

這篇課文講述了巴德、舒爾伯格在小時候創作出了第一首他自己的詩。母親看了後，給予他了極大的鼓勵説這首詩精彩極了。這句話讓作者不禁有些得意揚揚和飄飄燃。於是，作者用花體字寫在一張紙上，並且描上了花邊讓父親晚上回來之後一個大大的驚喜。誰知，晚上父親回來後不僅僅沒有表揚作者，反而對作者説:我看，這首詩糟糕透了!讓作者悲哀不已。到之後作者長大了，再看那一首詩，的的確確是糟糕透了。從而引發了作者對人生的感悟。

我在生活中也曾有作者那樣的經歷，有一次，我被媽媽叫到身邊學洗自己的襪子。我個性開心。洗完襪子後，我還拿着洗的襪子向大家展示它是多麼多麼的潔白乾淨。只有爸爸覺得我洗的不好，説:剛才我看到你洗襪子時用了太多的香皂。太浪費了，如果讓我洗，你用的那些香皂能夠讓我洗三雙襪子呢!這讓我十分沮喪，又十分羞愧。

但是，我覺得:生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的。它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你:留意，注意，總結，提高。

成長的力量作文 篇3

在我成長的歲月中，有些人值得懷念，有些事令我難忘，但令我最感動的還是關於那頭母牛的故事。

有一個既貧困又缺水的山區，每次用水就只能靠外面的運水車送水，並且每户人家只提供三斤水，大家都很節約，因為家家户户都養着牲口，既要喝，又要洗，還要喂牲口，三斤水怎麼夠呢？

有一次，一頭母牛不知怎麼回事，發瘋似的衝出家門，跑到了送水車的必經之路，攔住了送水車。無論工作人員怎麼趕它，它都不動，後來它的主人急匆匆的趕了過來，抄起鞭子便“啪！啪！”給了它幾下，母牛頓時皮開肉綻，鮮血直流。可是母牛還是站在原地一動不動，一個工作人員終於被感動了，他説：“今天不管怎樣，我要讓它喝上水，哪怕是下崗！”於是它舀起水，端到母牛面前，母牛並沒有馬上去喝水，而是高興地朝村子的方向呼喚着，不一會，兩三頭小牛一搖一擺地走了過來，貪婪的喝着水。傷痕累累的母牛眼眶裏閃着激動的淚水，它温柔地舔着小牛的眼睛，好象在説：“喝吧，盡情的喝吧！”

母牛對小牛的愛深深的感動了我，我們的老師也就像媽媽一樣，無私地為我們奉獻着，無怨無悔，也就是這種的愛的力量激勵着我努力學習，奮發進取。

成長的力量作文 篇4

我充滿敵意的目光掃射着慘不忍睹的試卷，看着看着，第一次出現放棄的念頭，我想都沒想，一把抓起試卷，扯成一團扔進垃圾桶裏。上網時，無意打開一個費德勒的紀錄片，視頻裏不時地傳來振奮人心的話語，“當你不知該幹什麼的時候，努力就好了，努力一定不會讓你後悔。”“相信自己！相信自己即使現在平庸不起眼，在經歷了千萬次打磨之後，終會成為鑽石，發出耀眼的光芒。”我的心突然像是被什麼擊中了一樣，腦中浮現出許多畫面，那個瑞士網球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來都是我的榜樣，在他網球生涯低迷期時，他仍然不為外界輿論所動，百折不撓，鍥而不捨。

從低谷飛到巔峯的過程，只能説明，逆風中飛翔，也能創造奇蹟……想着想着，我望向垃圾桶裏的試卷，心裏已經知道該怎麼做了。

成長路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會是荊棘、沼澤。但有榜樣、關愛以及更多的力量支撐着我，我不會彷徨，我會勇敢地走下去！

成長的力量作文 篇5

在我成長的旅途上，有老師的教導、有父母的關愛、有大自然的饋贈、有生活的啟迪，這些都是讓我勇往直前、茁壯成長的力量。

老師給了我成長的力量，當我學習上碰到困難時，老師會細心輔導；當我生活中遭遇失意時，老師會耐心開導，讓我重新啟航，邁向成功，讓我對自己對未來充滿信心。

父母給了我成長的力量，他們以陽光般無微不至的關懷照進了我生活中的每一個角落，讓我感受到温暖，對成長充滿期待，對生活充滿熱愛！

大自然給了我力量，它讓我每天呼吸新鮮的空氣、沐浴陽光、欣賞月色，讓我從類似滴水穿石的神奇景象中，汲取到堅持不懈的力量，告訴我沒有什麼是無法戰勝的，辦法總比困難多，只要堅持，一切都會迎刃而解。

生活給我了力量，從身患重症仍不忘學習、堅持鍛鍊的病人身上我看到了生命的力量；從力所能及將自己積蓄捐助貧困山區的人們身上我看到了善良的力量；從運動場上跌倒了仍堅持跑完全程的運動員身上我看到了堅持的力量；從對父母、老師給予關懷照顧的子女、學生身上我看到了感恩的力量……

來自方方面面的力量不斷注入我的成長之旅，一旦擁有了這些力量，我將披荊斬棘、勇往直前，再也不懼路上的暴風驟雨、艱難坎坷！

成長的力量作文 篇6

有些時候，我總會情不自禁的問自己：求助是什麼?我也總會回答道：求助是堅持，求助是勇敢;後來我才真正明白：求助其實也是一種力量，一種不服輸的力量!

數學對我來説一向是一門簡單的科目，可那一次，輕而易舉也變得高不可攀了。

那一次，我在書房做着每日必練的數學題，剛開始的時候還是一帆風順，可後來，卻變成了波濤洶湧。“哎呀，這道題怎麼這麼難啊!?”我不禁説道。我絞盡腦汁思考着，手中的筆也不停地揮舞在草稿紙上，算着，寫着，可還是無濟於事。

時間如同流水一般，一分一秒地流逝着，匆匆地來到也匆匆地離去;可我還是為這道題糾結着，不知該如何是好!我痴痴的望着這些數字，彷彿聽到它們嘲笑着説道：“放棄吧，放棄吧，你是做不出來的!”但我還是堅持着，直到我明白：“以我目前的情況來看，我不是這道題的對手。”此時此刻，我認為自己應該去求助，可是我又沒有這個膽量和勇氣，為此我猶豫不決，最後我還是鼓起勇氣，向爸爸求助。因為我相信憑我們兩個人的實力一定能夠解出這道題。

“功夫不負有心人，”終於我成功地算出這道題的答案。同時我也明白了一個人生哲理：求助也是一種力量。

的確，求助是一種力量，但是有些人會説：“求助是依賴，求助是不勞而獲。”雖然有時是這樣，但當你無法憑一己之力做到時，求助也便是一種屬於自己的力量，更是一種不服輸的力量!

成長的力量作文 篇7

成長是一種力量。

小草因為有了這種力量才能突破大地的束縛，放眼外面的世界，鯉魚因為有了這種力量才能越過高傲的龍門，觀賞龍門後的景色；雄鷹因為有這種力量才能衝向蔚藍的天空，穿梭在雲層之間……成長對於我們來説更是一種力量。

一粒種子被悄悄地埋藏在地底，無人知曉，擠壓他，嘲諷他的大地説：“看你這微不足道的身體，對於我來説就是大洋中的一滴水，沒有任何意義……”但這粒種子不理會他，仍然默默地成長。他吸取大地的養分和水分，他在一天天成長，而這片土質正在慢慢疏鬆。直到有一天，這粒種子將自己蓄積的力放到一點，最終突破了大地的牢籠，並用自己的身軀造就了一片草原，成長在大地之上。

一些魚苗被放生到海中，他們在兇險的中層水底中生活，一些魚都被大魚吞下或病死，但有一條鯉魚從來沒有放棄過，他堅強地成長並以頑強的毅力突破了一且困難，最終在成長的路上獲得了成功，並越過龍門繁衍生息。

一隻小鷹誕生了，他在父母的懷裏嬌氣地成長，但他也擺脱不了命運的玩笑，他被媽媽從懸崖上拋下，那一刻他明白了只有自己的成長才能擺脱命運的束縛，於是他奮力一搏，擺脱了死神的爪牙，飛向了廣闊的天空。

對於我們來説，成長是營養品也是必須品，我們在學校努力學習，把成長顯示在自己的行動之上才能夠真正的成長，只要我們不拋棄，不放棄，才能成長轉變為巨大的力量。

成長的力量作文 篇8

逆風給了河流激揚奔騰的信心，黑暗給了種子破土而出的勇氣，人的成長也離不開這些，逆境也可能帶給人力量。

小時候，不認真學習時，父母總會説：“再不好好學習，長大就得去要飯去。”當時就不放在心上，長大了就更不怕嚇了，但每次回憶起那個晚上，心裏總是有陣陣冷風襲來。

那個晚上，我還是劈頭蓋臉地挨訓，門鈴終於解放了一刻。原來是爸爸的幾個朋友，怪異地塞在門口，對媽媽耳語幾句後她突然臉色煞白，換亂地將一堆“紅本”鋪散在牀上，不知道在翻些什麼。

後來上了出租車，他們不斷地勸着媽媽：“沒事。”卻一邊焦急地看着前方，我卻還被矇在鼓裏。

再後來就記不太清了，只依稀聽得“右臂”、“麻醉”、神經“、”鎖骨“……看到爸爸時，手術早已經做完了，是騎摩托摔斷了鎖骨。病房裏，白色的一切讓我有些暈眩。我坐在旁邊的牀上，看到醫院極不舒服的厚被包裹着一個顫抖掙扎的靈魂，它的額頭上汗珠早已染濕整個枕頭。當時這件事並未引起太大的震撼，也許是還在上國小吧？也許是沒想過傷情惡化的後果吧？

是我太弱小了，連知情權都沒有卻還在等待着未知，所以才要變強。成就千秋霸業都不如保護自己的親人更偉大。

在有汗、血、淚的故事裏，那些觸目驚心的人和事，總給予我們力量，伴隨着我們成長。

成長的力量作文 篇9

有這樣一個故事：一位科學家想要切開一個古代遺體的頭蓋骨，費盡了千番周折，用盡了所有的工具，始終無法打開。於是，他在頭骨中填滿土壤，埋下一顆種子，每一天為它澆水，不久後長出綠油油的葉子。有一天，他突然發現，在植物的頂力下，頭蓋骨上出現了一條裂縫。

我不禁歎道，成長的力量多強大呀！

成長路上，免不了挫折坎坷，少不了他人的幫忙。

我便是在老師的幫忙下成長。

老師是心靈的工程師。她們的使命光榮而重大。在我的成長過程中，老師為我做了榜樣。炎炎夏日，知了在樹頭拉長了嗓音喊熱。我們正在辦公室向老師請教。遇到了一個很難的題目，複雜的題目與計算使得我們暈頭轉向老師在耐心推導着，鼻樑上沁出了一層緻密的汗珠。上課鈴突然響了，老師怕耽誤我們上課，讓我們先回去，他自己再思考一下。下課鈴剛響，老師便風風火火的趕來，給我們仔細講解了這道題。我一抬頭，驀然發現，老師為了解題，連汗也顧不上擦。老師多麼辛苦啊！

老師如此負職責的舉動啟發了我。老師為我們的學習付出了多少汗水，我們怎樣能不認真學習，偷懶耍滑呢？

從那以後，我由原先的懶散變成積極向上，珍惜時間。我真的感到自己在成長。每當我想偷懶的時候，腦海會不禁浮現出老師那認真的身影。它又不斷激勵我不斷地向上向上。

老師為我的成長助力。他就像一顆寒夜晨星，照亮我成長的道路，為我的成長插上翅膀，讓我駕馭成長着強大的力量飛向夢想！

成長的力量作文 篇10

人生就像一個十字路口，熙熙攘攘的人潮，每一天都有許多人經過，或許是關係最親密的家人，或許是讓人如沐春風的老師，或許是快樂活潑的同學們，或許只是擦身而過、點頭之交的陌生人。而在這形形色色的人羣當中，陪伴我長大、教導我的人就是我的媽媽。

當我還在幼兒園時期，旭日東昇、萬物甦醒之際，總是媽媽呼喚我起牀，我拖着昏沉的身體刷牙洗臉，偶爾還會上演在自行車上睡着，差一點掉下去的戲碼。升上國小之後，在課業上的難題踉踉蹌蹌，媽媽總是在我身旁，指導我不懂的地方。而在我生病的時候，媽媽焦急的像熱鍋上的'螞蟻，心急如焚的她，一會兒打電話詢問診所的營業時間，一會兒上網找尋其他診所還在看診的可能性，接着十萬火急地帶我去看醫生。

子曰：“過則勿憚改。”在我犯錯時，媽媽總是這樣告訴我。她會和我討論行為錯誤的地方，並且也建議我應該如何去改進；當我因為考試成績不理想而心灰意冷，媽媽總是陪着我一起找課本里的答案，讓我的學習成績與日俱進；在我因為壓力太大而心慌意亂時，媽媽總是安慰我，輕輕地在我耳畔説着安慰的話語，讓我不安的心情逐漸平靜。

時光荏苒、白雲蒼狗，一瞬間我已脱離無憂無慮的國小，進入了課業繁重的國中生涯。俗話説：“家是唯一的避風港”，而在這個避風港裏，媽媽給了我安定的力量，媽媽給了我無限的關懷和支持，讓我在一個温馨快樂的環境下成長，而我在心裏也有一句話想和媽媽説，那就是——謝謝您，媽媽！

成長的力量作文 篇11

揮不去，茫茫人海霧；撥不開，靜靜夜雨絲。總有一個理由讓我們微笑，收穫成長的力量。

人生之路難免有荊棘，有坎坷，烏雲有時也會密佈天空，狂風暴雨也會突然襲來，此刻的我們內心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片濃郁得化不開的憂思與挫折感！但，漫漫人生路，不經歷風雨，怎能見彩虹。我們又怎麼能因襲來的狂風暴雨，密佈遮蓋的烏雲而喪偶之痛得易安居士，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，對着滿地黃花，對着梧桐細雨，對着大雁南飛，把酒獨斟。此時的她，酒入愁腸化作相思淚，佈滿面容的是剔透的淚珠和千頭萬緒剪不斷、理還亂的愁思。

可同樣是易安居士，她在清露晨流、新桐初引的清晨，抑或是在落日熔金，暮雲合璧的日暮，也會想起“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁與悲壯，也會有“手種紅梅更好，又何必臨水登樓”的自適。此時的她，也許會愁思而憂鬱，但她終會因為這份曠達而保存心靈追尋詩意的快樂。

實應佩服易安居士，苦難的一生未曾讓她失去生活的勇氣，她勇敢地活着，把酒東籬，倚窗觀雨，用婉約詩詞道盡心中愁緒，換取心靈上的慰藉，在詩詞中，放飛愁緒。

透過她的詩詞，也許看到的是比黃花瘦的易安居士，可亦是流淚微笑的易安居士。從易安居士身上，我們看到了苦難中的堅強。那在困境中的微笑，讓我們明白，困境又怎能阻擋我們前進？

陽光明媚的日子裏，讓嘴角上揚，讓挫折後的微笑在脣邊如燦爛花朵般綻放。微笑，這是我成長的力量！

成長的力量作文 篇12

陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我揹着自己的小書包，邁着輕快的步子向前行進。耳邊是悦耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風颳樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的，我的腳邊會躥出一隻小兔，飛過一隻蝴蝶。森林中的各種和諧融洽的生活着，他們不爭吵打鬥，而是互相幫助，也不我這個外來者。哈，我在森林中學到了友善和寬容。

和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射着我，我很快就不行了，一下子坐在了鬆軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看着他那蹣跚的背影，我被了，被那個陌生人的奉獻和堅強意志了。我重新出發了，而現在的我，已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。

遠遠地，我看見了一條河，像一條又細又長的繩子，住我的心。我已經好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順着河流開始了我的旅程。不一會，一條小溪彙集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。於是，我決定學習河流的“積累”的。

在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的胸懷接納了這些河。我又學到了大海的胸懷！

在森林、沙漠、河流、大海的指導之下，我着，我成長着，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長曆程中發展的更好！

成長的力量作文 篇13

一年級的時候，我還是個靦腆、內向的小女孩，不善於與人交流，是我的班主任馬小紅老師為我敞開內心的大門，讓我成為了一個快樂、活潑的女孩。

我至今還記得，馬老師是怎樣讓我上課主動回答問題的。那一天上課，馬老師叫我站起來回答問題，50多人的目光頓時聚焦在我的身上，我手心直冒汗，抬起頭來，看到了老師温柔的目光，那是一種怎樣的眼神啊！像是在鼓勵我，又像是在質問我，而且還有幾分温柔。馬老師是用一種老師特有的目光給我傳遞信息：加油！你可以的！我剎那間信心十足，輕輕地説出了答案。馬老師説：“很好！大家鼓掌！”我在掌聲中坐下，開心地笑了。

如果我對某一件事情很懼怕，不願去做，馬老師總會努力説服我，讓我去嘗試。她對我説過，不管成不成功，重在參與，只要你努力過了，就是好樣的。

前幾天，學校的隊委改選，我説啥也不願意參加，怕耽誤學習，馬老師給我講撒貝寧的成長故事，讓我明白：當學生幹部不僅不耽誤學習，還會促進學習，全面提升人的整體素質，何況我學習很好，可以競選學習部長，把自己讀書的經驗與大家分享，這樣一來，不光提升了自己，也幫助了大家。我聽了馬老師的話，精心準備，脱稿演講，條理清楚，得到了評委的一致好評，取得了學習部長的職位。

我愛馬老師，她給我人生最重要的道理，給我知識，就像母親一樣呵護我。

成長的力量作文 篇14

成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種力量。

羽翼漸豐的幼鷹，帶着對廣闊蒼穹的嚮往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由地飛翔；剛出生的小牛犢不願再跪在柔嫩的草地上，帶着對母親的奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩穩的直立起小小的身子，一聲奶氣的“哞”是向全世界宣告：我長大了！我説：成長是一種力量。

成長，始終伴我左右：會奶聲奶氣地喊媽媽時，温馨的笑容盪漾在母親的臉頰；會自己穿衣服了，爸爸舒心地説一聲：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會了。於是，我説：成長是一種力量。

自小就不願和牛奶，童年的理論是不願和牛寶寶爭一個好媽媽；自小就不明白天上為什麼會掉下小水點，魚兒為什麼在水裏不會嗆死……自小就揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，於是，便會纏着放學回來的姐姐問為什麼……隨着時間的推移，當我用自己日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個個小時候的難題。我沒了幼時的困惑，明白了許多科學道理。於是，我説：成長是一種力量。

六年級畢業那天，我們會拉着老師一起照相。我在喝水的時候，突然看見了陽光中單薄而透明的七色光暈，給了我許多力量。

你用心品到了嗎？你仔細品味，也許會知道：成長是一種力量。

成長的力量作文 篇15

古人説：日三省吾身。誠然，成長來自自省的力量。

地產調控風暴勁吹，業內外人士談“控”色變。但恆森的董事長説：換位思考，應該感謝調控。在這樣的外部壓力之下，我們能更快的提升企業的管理水平。

這是一個自信的企業家的變革宣言。

自覺是自療的開始，警覺是智慧的開端。

房地產業的粗放有目共睹，任四清先生常説：不僅是房地產管理粗放，凡是跟房地產有關的行業都管理粗放。

恆森亦然，但恆森從來不迴避這個問題，並積極的面對。

恆森人知道，隨着市場的日益規範，我們的核心競爭力就是率先實現由粗放到精細的轉變。

所以，恆森的辦公室跟恆森的工地一樣繁忙，各部門正在抓緊時間梳理各項工作的管理流程。“梳理”，成了近段時間恆森內部的流行詞彙。

GE的經驗是，不但要提升本企業的核心競爭力，還必須幫助自己上下游合作者提升競爭力。幫助他的供應商提高效率降低成本，幫助他的銷售商提升銷售力，通過提升整個產業價值鏈的協同效應，實現利益共同體的綜合競爭力。

未雨綢繆，方能遊刃有餘。住宅產業化，必須面對這個現實問題。而今天的恆森，跨出了重要的第一步。通過精細化管理變革，提高企業的系統效率，從而降低產品的成本，並把通過管理提升的效益讓利給業主，於是，企業的產品在市場上就有了很強的價格競爭力，從而增強了企業的生命力。

有了更強的生命力，我們就能夠走得更遠。

成長的力量作文 篇16

友情是黑夜裏的一束為我照亮前進的方向，友情是一本書帶給我更豐富的人生經歷，友情是一座房子，在我迷茫不知去處時給予我幫助。友情的力量一直在祝我成長。

國小的時候，我是一位學習較差的的人，到不是差到無可救藥，但也不好屬於中下層的那類人，成績上不去也下不來，但是有一天，一次本來再平常不過的考試，讓我考了一直以來我認為不可能發生在我身上的分數，六十七，在我看到放在我桌子上的卷子時，我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，像是被雷劈了一樣，愣在了原地，之後我不敢相信事實的又算了一遍的分數，然而奇蹟沒有發生，分數是正確的，我緩慢的將卷子收拾進書包，之後垂頭喪氣，像是腳上綁了鐵球一樣，緩慢一步一步的走出校門。

突然有人用手拍了我的肩膀一下，我嚇了一跳，拍我的那個人説：“你這是怎麼了，怎麼沒有精神。”聽見了，這到熟悉的聲音，我就已經知道了他是誰，他是我一位從小就認識的朋友，很瘦，戴眼鏡，一副書生模樣，：“考試考差了唄，才六十七分。”他説：“確實有點低，但也不是提不上去。”我突然就想出了一個辦法：“要不你教教我你是怎麼學的。”他很爽快的回答道：“可以啊”

之後每天我遇到不會的難題就會找他，背課文，背單詞也會去找他背，我的成績也飛快的往上長，學習一直以來我都認為是一件枯燥的事情，但和朋友一起學習就不會那麼枯燥，友情的力量一直在助我成長

成長的力量作文 篇17

雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗；魚兒遊弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長的彎路上，方顯生命的力量。

不停的在成長的道路上行走，想在無盡的黑暗中尋找些什麼，哪怕是一個同行人或是汲取一絲温暖。但後來，一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。

八年級那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態讓我心生煩躁，不夠優秀，沒有老師讚許的目光，不夠落後，沒有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內心充滿着無助於迷茫。

九年級即將迎來會考，所有人都開始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午後悶熱的教室裏奮筆疾書，頭上的風扇吱吱的旋轉，在草稿本上演算着數學題，寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來，揉着惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲，開始大聲背誦英語詞彙。

漸漸的，我找到了方向和感覺，我開始成長，開始努力，我感覺一個力量充滿了全身，激勵我前行。

在成長的路上，荊棘密佈，但要將這些化為更為努力的力量，只管全力以赴，以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己，以後的漫漫成長之路，化荊棘為力量，一直走下去，做自己的王。

成長的力量作文 篇18

走在回家的路上，細雨追逐着春風，灑在我的臉上。

月考沒考好。面對老師的感歎，內心的煎熬增加了一分。想想父母對我的期望，想想自己的目標，想想自己的夢想。焦慮之餘，不由得想到放棄。

雨繼續下，弄濕了路邊的黃土。深棕色的濕土和海灣的藍色吸引了我的注意力。向前走。原來是小草芽！我有點迷茫。這個小草芽前幾天還不存在。幾天沒見了，這裏卻長了這麼大的面積。

春風正慢慢地吹着，綠草在風中輕輕地搖着它的小腦袋，試圖向上伸展。突然，在這幅美妙的畫中，一個小點移動了。我想去那邊看看。原來是一塊小石頭，顫動了一下。小石頭為什麼會無緣無故的動？

石頭下面的綠色吸引了我的注意力，草，草！石頭下面有一片草地！是草接觸了石頭。和石頭比起來，草是那麼纖細脆弱。是什麼給了草力量，讓草可以推“巨石”？是向上的力量，是成長的力量！

需要很大的毅力！面對“巨石”，草不畏艱難，推着它，只為尋找生存空間。但是我呢？我做了什麼？面對考試的小失敗，我有了放棄的想法。我還不如小草呢！面對失敗，挺過去！面對困難，挺過去！面對生活中的種種不幸，勇往直前，打他，打他！

我站起來，大步向前走。我身後的草在雨中慢慢搖擺。

成長的力量作文 篇19

在我成長的歲月中，有些人值得懷念，有些事令我難忘，但令我最感動的還是關於那頭母牛的故事。

有一個既貧困又缺水的山區，每次用水就只能靠外面的運水車送水，並且每户人家只提供三斤水，大家都很節約，因為家家户户都養着牲口，既要喝，又要洗，還要喂牲口，三斤水怎麼夠呢？

有一次，一頭母牛不知怎麼回事，發瘋似的衝出家門，跑到了送水車的必經之路，攔住了送水車。無論工作人員怎麼趕它，它都不動，後來它的主人急匆匆的趕了過來，抄起鞭子便“啪！啪！”給了它幾下，母牛頓時皮開肉綻，鮮血直流。可是母牛還是站在原地一動不動，一個工作人員終於被感動了，他説：“今天不管怎樣，我要讓它喝上水，哪怕是下崗！”於是它舀起水，端到母牛面前，母牛並沒有馬上去喝水，而是高興地朝村子的方向呼喚着，不一會，兩三頭小牛一搖一擺地走了過來，貪婪的喝着水。傷痕累累的母牛眼眶裏閃着激動的淚水，它温柔地舔着小牛的眼睛，好象在説：“喝吧，盡情的喝吧！”

母牛對小牛的愛深深的感動了我，我們的老師也就像媽媽一樣，無私地為我們奉獻着，無怨無悔，也就是這種的愛的力量激勵着我努力學習，奮發進取。

成長的力量作文 篇20

成長就像我生命中的一艘船，在波浪上航行。有時它是平靜的，有時它會遇到洶湧的波濤。但我的成長之舟並不是一帆風順的，我也經歷了各種各樣的風暴。對我來説，有各種起伏。

此刻，因為我已經長大成人，在父母眼裏，我不再是孩子了。我變得有意識、勇敢和博學。有時，他們會説“不”；你已經長大了你不再是孩子了我頭痛。無論我現在做什麼，我都必須先認出“指南針”。我必須有原則。我不能草率地完成它，也不能草率地對待它。如果我錯了一點，隨時都會引起暴風雪。

回想一下我小時候的生活是多麼簡單、無憂無慮和自由。我周圍沒有麻煩。但是隨着歲月的流逝，前面的海浪越來越大，大海也越來越曲折。我已經成為一名國小生了。在過去，我消失了。我很高，我在學校呆了很長時間，我的家庭作業增加了，我有更多的科目要學習，我肩上的書包更重了，我心裏的壓力也在增加。如果我是個孩子，不管我做錯了什麼，沒有人會責怪我。此外，我的父母還充當了我的“嚮導”。但是現在，當我長大了，懂事了，我應該適應獨立。我做任何事之前都要小心，三思而後行。與我小時候悠閒的日子相比，它也逐漸拉開了距離。

當我還是個孩子的時候，雖然我會生活得更自由，但我受到長輩和其他人的約束。當我走路的時候，我的父母摔倒了，扶着我。但我明白，當我長大後，我會成為一個成年人，這與我小時候是不同的。就像我現在一樣，我正在逐漸長大。我對每件事都有自己的看法。

陽光總是在風雨之後。不經歷風雨，你怎麼能成功？雖然我成長的船是不穩定的，平靜的，洶湧的，但正是各種波濤洶湧的海浪讓我學到了很多，鍛鍊了很多。在我的成長之旅之後，我真的意識到成長有必要的煩惱，但也有更多的快樂。

成長的力量作文 篇21

染上了塵埃，等待一場風暴的洗禮。

——題記

成長，一個經常縈繞在我耳邊的詞語，年年月月，日日夜夜。這個詞語最初是在老師口中説出來的，起初我們並不知道什麼是成長，成長到底是什麼？依稀記得那是六年前的我：在學校教室的窗台前向外張望，期盼着早早放學，“叮”的一聲，我拎着書包就向外衝。放學路上，一邊是談笑風生的同班同學，一邊是正吃冰棍兒吃得津津有味的鄰居家小宇。那時的我覺得這樣子就很快樂，並不知道什麼是孤獨，什麼是成長。窗外的雨正淅淅瀝瀝的下着。“今天又不能出去玩了。”我嘟着嘴自言自語道。突然，我看到一個灰色的身影正向我撲來，還不停地喊着我的名字，沒等他撲到我，就摔了個“狗啃泥”，我們都笑了。原本以為我可以這樣一直快樂下去，直到——那一天，我眼看着小宇家的車子從我面前開過，卻説不出一句話來，是的，他搬走了，我知道自己沒有理由要他留下。這一次，也是第一次，我感到了孤獨，這是三年前的我。

現在的我正埋頭寫着作業，臉上不見一絲柔和，剩下的只有蝕骨的冷漠。記住了該記住的，忘記了該忘記的，改變了能改變的，也接受了不能改變的。每一次的磨礪使我內心更加堅強，因為我知道，我們都要面向太陽，驕傲的活着。依稀是那片天，依稀是那個充滿歡聲笑語的小巷，依稀是那棟棟樸素的房屋，還是那個依稀……

我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長大，帶着一種無怨的心情悄悄長大。歸根到底，成長，是一種幸福。

成長的力量作文 篇22

這個假期是一個快樂的假期，也是個讓我成長的假期。特別是這次西湖畔嶽王廟的遊覽讓我從英雄的事蹟中獲得了成長的力量。

暑假，我們一家來到了美麗的西湖畔。西湖的水格外平靜，像一面巨大的鏡子，倒映着美麗的天空。岸邊一排青葱翠綠的柳樹隨風飄動，湖上接天蓮葉裏還藏着一朵朵粉粧玉砌的荷花。在美麗的西子湖畔有一個嶽王廟。嶽王廟裏有一個含冤而死的英雄——岳飛。

岳飛出生在山河破碎的南宋時期，他長大後母親在他的背上刺下四個大字：“精忠報國”。於是，岳飛少年時便去參軍；征戰多年，收復了黃河以南的大片地區。但是在大破朱仙鎮后皇上發出十三道金牌招他回去，被奸臣以“莫須有”的罪名冤殺於風波亭，死時他還在紙上寫下四個大字：“天日昭昭”，意思是自己的一片忠心可昭日月。後人敬仰他的忠烈，為他建了嶽王廟，還把陷害他的幾個奸臣鑄成銅像跪在岳飛墓前。

在岳飛的墓前我和表妹還背了一首岳飛的詞《滿江紅》“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”這首詞是岳飛登上高處向遠處眺望大好河山時所作。這首詞的意思是：如果你從少年到老年一事無成，那就會留下無窮懊惱。還表達了岳飛對入侵之敵無比痛恨，決心雪洗國恥的豪情壯懷。

這次旅遊，我不僅欣賞到西湖的美景，還聽到了英雄的事蹟，從而獲得了成長的力量：那就是不能做一個一事無成的人，要做一個為祖國做出貢獻、精忠報國的人。我以後要堅持學習岳飛的英雄精神，長大後為國家做出貢獻。