乒乓球老師的糗事作文（精選51篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的乒乓球老師的糗事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

乒乓球老師的糗事作文 篇1

當我還是五年級的時候,在一個平淡而又無味的晚上,我和同學黃超豪千篇一律的走在去學乒乓的路上。

當我們用烏龜一般的速度緩緩地走到教室門前，卻驚奇的發現，疑？門居然鎖了！我和黃超豪開心的立馬歡呼雀躍，心裏想着今天可以不學乒乓了。正當我和黃超豪準備走了的時候，老師好似從地下鑽出來一樣站在了我們的面前，我們大吃一驚，老師緩緩地，略帶有點不好意思的説：唉，一不小心把鑰匙落在了家裏，對不起呀。聽完老師的話我們立馬又開心了起來，還好沒有帶鑰匙，可是老師的一句話就讓我們從人生的最高端跌到了最底端，老師説：你們試一試能不能從後門的門縫裏鑽進去。師命難為，我們只好去試一試，黃超豪先走了上去往裏面擠，可就是擠不進去，可我看得出，他是故意這樣的，於是我便大展身手，利用我頭小身子小的特點，沒一會兒就擠了進去，老師開心壞了，大聲説道：把窗户打開，把窗户打開！而黃超豪則用鄙視的眼神看着我，好似在説：這麼好的一個機會可以早點回家，你居然不珍惜！還是五年級的時候，我們正在學兵乓，老師突然內急，要去上廁所，我們突發奇想，趁老師上廁所的時間把老師的手機藏了起來。

老師回來了，發現自己的手機不見了，立馬像熱鍋上的螞蟻，一邊走還一邊嘀咕：我記得放在這的呀，怎麼不見了？我和黃超豪早已在旁邊笑的趴在地上了，老師好像看出了玄機，編制者我們説：把我的手機交出來，不然，哼哼哼！被逼無奈我們只好把手機交了出來。你看，我們的乒乓球老師的糗事是不是特別多？

乒乓球老師的糗事作文 篇2

看到這個題目，你不僅要問：“不就是會打乒乓球了嘛!有什麼了不起，幹嗎還要記下來!”那我就會回答：“它不但讓我學會了打乒乓球，還讓我知道了一個道理。”

媽媽從學校拿來了兩個乒乓球拍，於是，我們就決定天天去打乒乓球。

一開始，媽媽以為我的技術很高，就發那種比較璇的球，我能接住是不假，但是，球彈回去時，飛的老高，讓媽媽接不住，而且上不了岸，媽媽笑了，同時，讓我在媽媽面前好難堪，我的臉紅了。

從那兒開始，媽媽開始教我乒乓球。

媽媽從基本動作開始教，説：“首先，我們兩腳分開，右腳在前，當然，左腳也可以在前，哪兒只腳舒服那兒只腳就在前面，右手架在前面，稍微彎一下腰，然後，我按照媽媽交給我打乒乓球的姿勢，來回揮了好幾下，媽媽向我豎起大拇指。我心裏甭提有多高興了!

媽媽讓我和她對打一下，咦?效果還真不錯!就這樣，在家裏，沒事兒就練基本姿勢，久而久之，我的水平也大大的提高了，但是，在打乒乓球時，我經常吸取一些教訓，有時不要用力過猛啦，不要太輕啦，姿勢要對啦等。我常常是汗流浹背地回家，這一點兒我一點都沒有吹!我跟媽媽和爸爸一打就是四五個小時。

昨天，我和爸爸去打乒乓球，從中午十二點一直到下午五點多，我是一直在練。爸爸對我説：“只要你的姿勢對了，你不用使勁打，也可以過來，但是姿勢不對，向過網都沒門兒!”我記住爸爸的話，盡力把自己的姿勢弄對，但只想着大好球，姿勢就像在打羽毛球一樣，拍子豎立着。不過打得也很不錯喲!

到最後半個小時，也不是怎麼搞得，靈感突然來了，我感覺，現在都能打敗孫明劍了!(孫明劍，是我們班打乒乓球最厲害的一個)，打的時候，感覺老是在“抽”，把我老爸打的落花流水呢!爸爸總是向我豎起大拇指，並説：“I服了you!”可把我樂壞了。

通過這次學會打乒乓球，使我懂得了一個道理，那就是——熟能生巧!

乒乓球老師的糗事作文 篇3

要説我的課餘生活，可用四個字——豐富多彩來形容，唱歌、畫畫、籃球我都愛，但我最愛打乒乓球。

在讀四年級的時候，看着隔壁的大哥哥拿着乒乓球拍瀟灑地發球、抽球，我便喜歡上了乒乓球，嚷着要爸爸教我。爸爸帶我到體育館，從最基本的接球開始，督促我練。

這樣練了一段時間，我能拿着球拍簡單地打幾個回合了。從此，我的書包裏多了一副乒乓球拍。在學校裏，只要一下課，我就和同學們打乒乓球;在家裏，只要爸爸沒事，就拉上爸爸去體育館打乒乓球;如果只有一個人，我就對着牆打。經過一年多的練習，我的球技有了不少長進。

今年暑假的一天，終於有機會和爸爸一決高下。上完培訓班回到家，我就迫不及待地和爸爸去打乒乓球。熱身後，由於雙方勢均力敵，於是決定打三局，每局十一球定勝負。

第一局，爸爸打高球，一會兒前，一會兒後，一會兒左，一會兒右，我手忙腳亂，而爸爸卻樂呵呵地笑，只幾個回合，我就體力不支，敗下陣來。第二局，我吸取教訓，不再上爸爸的當了。他打高球，我就勾他的角，讓他不能再從容地接球。爸爸顯然沒有準備，開始慌亂起來，我趁機進攻，最後靠一個出其不意的拉球，贏得了關鍵的第二局。第三局，爸爸開始認真起來，他雖然拉球，但每個球都衝我的要害部位打，大有一擊致勝之勢。而我此時比以前更冷靜了，眼睛盯着球，似乎要把爸爸的意圖看透。他打過來的每一個球，我都針鋒相對，真所謂兵來將擋，水來土淹，所以比分咬得非常緊，我十比九領先。關鍵時刻到了，爸爸猛的一抽，我趕緊一擋，哎呀!我被自己絆倒了，球慢慢地飛過去，居然是擦邊球。 “耶!勝利嘍!”我叫着，為自己打敗了爸爸而歡呼，爸爸也為我乒乓球藝的進步而高興。

如今乒乓球成了我生活必不可少的一部分，它不但給我帶來了無窮的樂趣，而且鍛鍊了我的身體。

乒乓球老師的糗事作文 篇4

今天下午，我來到袁老師作文學校上課，推開教室門就聽見一陣歡呼聲，教室裏好像都炸開了鍋似的，這是為什麼呢？噢，原來這節課金老師要帶領我們玩一個有趣的遊戲—吹乒乓球。有的同學高興地手舞足蹈；有的一蹦三尺高；有的大聲歡呼萬歲。

只見桌子上有幾個杯子，它們的“肚子”裏裝滿了水，排列的整整齊齊，就像等待檢閲的士兵。乒乓球躺在杯子裏穿着橙色的衣服，就像一個小太陽。

老師宣佈遊戲規則後，遊戲就正式開始了，教室裏頓時變得鴉雀無聲。現在由小明同學上場了，他大搖大擺地走了出來，像打了勝仗的大將軍，胸有成竹地説：“哈哈，這麼簡單，就是吹個乒乓球嘛，太容易了。”我心裏默默地想：小明肯定又在吹牛。他小心翼翼地跪在地上，彎下腰，雙手撐到地面，把脖子往前伸去，好像一隻小青蛙。這時他屏息凝神，眼睛緊緊地盯着乒乓球好像老鷹盯小雞一樣。他吸足一口氣，對準乒乓球使勁地吹過去，乒乓球像被他施了魔法似的，乖乖地跳進了另一個杯子裏，最後來到了終點。教室裏立刻響起了一陣熱烈的掌聲，小明得意洋洋地走下台。

輪到我吹乒乓球了，我深吸了一口氣，鼓起腮幫子，臉瞬間變得像青蛙氣囊一樣，忍不住“呱呱”兩聲朝乒乓球用力吹過去，這時乒乓球像一個陀螺似的在水中直打轉。我又鼓足勁再次用力吹去，乒乓球像從籠裏飛出的小鳥，被我吹離了水杯。完了，完了，只剩2次機會了，我可不想輸啊。於是，我又使出吃奶的勁對準乒乓球吹了一下，乒乓球像個小袋鼠一樣從這個水杯跳到了另一個水杯後又遲遲不動了，我心裏緊張地像十五個吊桶在打水似的七上八下。最後一次機會，我用力吹了一次，乒乓球紋絲不動，反而卻濺了我一臉的水，我像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣地回到了座位上。

吹乒乓球比賽進行的非常激烈，雖然我這次沒成功，但從中收穫了許多樂趣。

乒乓球老師的糗事作文 篇5

今年寒假，爸爸給我報了乒乓球培訓班，為什麼不報別的而報這個呢？因為打乒乓球可是好處多多咧！一是可以提高我的肢體協調能力和靈敏度，二是可以強身健體，把我身上的肥肉都練成肌肉，最重要的是可以緩解或治療近視，我可太想把這副可惡的眼睛摘下來了！

第一次去，感覺有點陌生，我坐在椅子上專心致志地看前面小男孩打，我起初覺得很簡單，只不過手一揮，再放回原位嘛！

可我馬上不這麼認為了。那個小男孩下來了，我一上去，便按着教練的指導做熱身運動，弓步壓腿、側身跳、手扭、腳扭、腿直手撐地。其實我覺得最費勁的就是蛙跳，要命的是得跳房間一圈，我用勁的跳呀，不時還“呱、呱”的叫上一聲，跳得不亦樂乎。跳完一圈下來，我已經累得氣喘吁吁滿頭大汗。我想，青蛙整天都這樣跳，一定很累吧！

熱完身，教練告訴我，這些都是為練球打基礎，打球會更累的！我大吃一驚，稍作休息，便開始練球了。先是練姿勢，手要與地面平行，前後半腳，邁開的腿與肩寬，發球後打到左眉的位置……。照這些要求，我一絲不苟的練起了姿勢。起初，我還感覺有些彆扭，一個發球動作來來回回地練習，看似容易但做起來可不那麼簡單了，慢慢的姿勢達到了教練的要求。可是一上乒乓球枱實踐起來，頓時就忘了之前還算很標準的動作，亂打一氣。教練及時糾正了我的錯誤，可圓圓的乒乓球就像一個頑皮的小孩，一到球桌上，就像成了它的領地，一會兒上躥下跳、一會兒左衝右突，讓我幾乎每次都打不到這個小頑皮，我心急如焚，教練安慰我説：“先不管球打到哪兒，只要姿勢對就可以了。”

不知不覺，很快就打完了，我這才發現我的肩膀好疼，腿也像灌滿了鉛一樣，抬不起來。老爸説下次可以放輕鬆點打。就不會怎麼累了。後來的幾次的練習中，也逐漸進入了狀態，並且得到了教練的認可。

“功夫不負有心人”，我相信這句話，也相信通過我的堅持和努力，總有一天會打得很出色的！

乒乓球老師的糗事作文 篇6

我有許多愛好：畫畫、踢足球、打籃球、跳繩……但我情有獨鍾的是打乒乓球。

我剛上國小時，每天放學都會看到一些大哥哥在打乒乓球。我看得入了迷，乒乓球像把我的靈魂給吸走了，媽媽拍拍我的肩膀，我還沒反應過來，一直到他們結束了，我才回過神來。

回到家，我就嚷着要學乒乓球，媽媽被我吵得實在沒有辦法，於是四處奔走，幫我打聽培訓班，終於在第五天找到了一家球館，報名讓我在那裏練球。球館裏有很多學員，有些人球技十分高超，他們打球的動作我看得眼花繚亂，我想：“我以後也要變得這麼厲害。”

經過兩年的努力練習，我的球技慢慢提高，已經比跟自己同時進入球館學習的同學高出一個等級了。

有一天，教練對我説：“縣裏有一個乒乓球比賽，週六下午你去參加。”我興奮不已。好不容易盼到了週六下午，我興致勃勃地和媽媽來到賽場，立刻被賽場的氣氛感染了，耳邊只聽見乒乓球在球桌上發出“乒乒乓乓”的聲音，還有選手的吶喊聲。

一共有十二名選手參賽，要一一切磋，然後確定排名。有些選手根本不是我的對手，我的發球他們也接不住。我過五關斬六將，闖進了第三輪的爭奪賽。我和對手四目相對，球場裏瀰漫着騰騰殺氣。我小心翼翼地把球接住回過去，不給對手留下任何扣殺的機會。但我和他在技術上還是有差距的，比分瞬間拉開了一大截，我的士氣也被殺沒了，開始的氣勢已無影無蹤。我也因接球頻頻摔倒，“放棄吧。”一個聲音在我耳邊迴響，當時真的想放棄了。但我一想到自己兩年的努力，不能白白報廢，得有它的價值。我咬緊牙關，尋找對手的破綻。對手也許太得意了，後來發球都特別隨意，我找到破綻，終於將他一舉殲滅。努力是有回報的，我贏得了比賽，還拿到了五十元獎金呢。

此後，我更愛乒乓球運動了，我要不斷訓練，繼續提高自己的球技，成為乒乓達人。

乒乓球老師的糗事作文 篇7

週四那天上了整整三節體育課，真的忒爽了！但是，也有意外發生呀，不過在那同時我也學會了——寬恕別人。

在細雨綿綿的第四節課時，我們班同學自顧自地跑來體育館玩，當然，體育老師自然也拗不過頑皮淘氣的我們。我和幾個同學打算去打乒乓球，説做就做！我們開始準備來場和諧賽，不料一個驕傲自滿的男同學和我們説：“我可以以一敵三，來場比賽吧！”我悶幾個思考了會，毅然同意。戰鬥開始！首先那個自負的男同學發了個球，本以為可以接上球的我們竟然手一滑，失算了！我們大吃一驚，不過很快就反擊還給他。比賽愈來愈熱鬧，很快就進入了自熱化期間。外面清爽涼快，細雨綿綿，而體育館裏卻“暑氣逼人”。就在我無意間擋了兩球時，意外就悄無聲息地靠近了。

站在我旁邊的女生手勁一起，就大力一揮，把球彈了回去，可手沒“剎”住，一個拍子就往我臉上砸！那種疼痛感慢慢起來，同時，我也差點沒了寬恕他人的心，自己迷失在痛苦之間。當我反應回來，我才想到——寬恕他人！那個“罪魁禍首”一個勁地向我問到：“沒事嗎？沒關係吧！快和我去廁所沖沖水！”我眼眶中佈滿淚水——因為實在太疼了！但我沒有屈服痛苦，而是和那個女生説：“沒關係，我又不是沒受過傷！”

衝完水後，我確定自己沒流血後，那個女生還是擔心地問我：“你不會記仇吧！我真的真的對不起！”我聽了，心想：為什麼我要記仇？於是樂觀地回答她説：“我又不是那種小氣巴拉的人，而且你那一擊還讓我學會堅強呢！”我把眼眶裏打轉的眼淚憋了回去，樂觀地看着她。當然，與此同時，我也學會了寬恕他人。“人嘛，心要寬廣。”我記得媽媽和我説過這句話。回到乒乓球枱時，“戰爭”早就結束了。那是你是在疼痛的我也不見了。體育館霎時安靜了，外面的綿綿細雨也快停了，我們又找了另一個地方玩了起來。

能寬恕別人的任何人都必須有的品質。當然，在受傷時既能原諒做錯事的人，也能堅強地面對疼痛也是最好的。

乒乓球老師的糗事作文 篇8

熟悉的人，熟悉的物品，熟悉的環境，卻暗含着一個有趣的遊戲——乒乓球“過河”。

一次性紙杯裝滿水，排成一列。開始遊戲了。戴老師叫了有着天壤之別的兩個人——江紫嫣和談欣怡。我在心中暗暗嘀咕：小談如此嬌小玲瓏，而江紫嫣人高馬大的，一定沒有小談輕巧，贏，不大可能。

“開始！”雙方開始了行動。“呼”小談猛地一吹，乒乓球被她吹出去了“十萬八千里”。可是，依舊沒有進入下一個紙杯。小談改變了策略，輕輕地吹。可乒乓球似乎存心想逗逗小談，好像個活菩薩一樣——紋絲不動。而小江呢，雖説長得人高馬大的，可是心思倒還細密緊緻。她仔細地觀察了一陣，緊接着，她的嘴巴輕輕一嘟，“呼”的一聲，乒乓球像個小皮球似的，輕輕一彈，一跳。這一彈、一跳不要緊，乒乓球卻穩穩當當地落在了下一個杯子裏。對面的小談有些急躁，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她使出了“必殺技”，猛地一吹，乒乓球卻紋絲不動，而水倒是灑出了一多半。小談有些懊喪。我們把目光再度集中到小江身上。

小江果然不負眾望，順利地把乒乓球“跳”到了第三個紙杯裏。小江運用之前的方法嘗試，卻沒有成功：球卡在了兩個紙杯之間。台下的每個人心都提到了嗓子眼，屏住了呼吸，生怕自己的某一次呼吸影響小江的發揮。小江再次一吹，球輕輕地一跳，眼看即將跳過去了，一陣風吹來，球又回到了第三個紙杯。這無疑給小江當頭潑了一盆冷水。小江似乎也有些懊惱，眼神有些落寞，但依然有一束希望之光在跳動。小江懷着一種試一試的心態，再一次重返“沙場”。她輕輕一吹，球順利地到了第四個紙杯裏！全班頓時爆出了一陣歡呼聲！

經過多輪比拼，小江和小余脱穎而出。在終極pk中，小江卻因急於求成，欲速而不達，遺憾失敗。

乒乓球，跳一跳！

乒乓球老師的糗事作文 篇9

在一間球館裏，傳來了乒乓乒乓的聲音，沒錯，是我和我的好友正在打乒乓球呢！我們倆事先約好，輸的要給贏的一支筆。

比賽開始了，我在第一回合就給了他一個高吊球，林澤標一看，便用旋球來回敬我。我勉強接住，得分，沒想到呀，林澤標居然接不住，我非常高興這麼快就得了一分。忽然一個球飛了過來，正巧就砸中了我的腦瓜，我哎喲一聲！原來我只顧着開心，忘記打球了。於是我吸取教訓，認真打球。比賽一直持續下去，二十分鐘後，第一局終於結束了。我在第一局就佔了一點兒小便宜，於是我以為自己非常厲害，所以在第二局，我一直都是輸就是因為我這一種自大，驕傲的性格，一直到了中場休息，我才醒悟，第二場下半場又開始了，我振作起來，但還是輸了第二局。

二十分鐘後，最後一局——第三局開始了，要分勝負的時候來了，我雙腳和雙手不斷地抖着，畢竟這已經是最後一局了。比賽一開始，我就用了旋球，他用了高吊球回敬我，我再用一次旋球，他知道了我的計謀，要用連續的旋球，於是改變戰鬥方式用了快球，我一看機會來了，於是一個快球打向他，得分。我好友一看自己處於下風，於是也用了旋球根我硬拼。時間一分一秒的過去了，我們兩個對峙着，無數的汗水滴落在地上，發出清脆的聲音。十五分鐘過去了，半小時過去了，我們互相追趕着自己的目標，互不相讓。到了最後一球了，我們兩個是平分，都是隻差一球就贏了。我發了一個快球，他一看，把快球改變成了旋球打回給我，我一看情況對我不利，於是也想用旋球把他打垮，誰知道人算不如天算，我的腳一滑，摔了一個四腳朝天，就此同時我也輸了，哎真遺憾，但我也已經拼勁全力，是自己技不如人呀。我願賭服輸，送給了他一支筆。

今天真的是太高興了，何能這樣的高手“過招”，實在是我的榮幸。而且這一次也是我懂得了：做一件是要全力以赴，不能太驕傲自大，有一句話是這樣説的，驕傲使人落後，虛心使人進步。

乒乓球老師的糗事作文 篇10

每個孩子，都想成為天才，我也不例外。

我是一名國小三年級學生，今年9歲了，身高1.33米。美麗小巧的臉龐上長着一雙濃眉大眼，撲閃着智慧的光芒。一張能説會道的櫻桃小嘴顯得更有神氣。最有趣的是，我頭上不停跳躍着兩把小辮子，就像兩隻飛舞的蝴蝶。

我是個愛運動的小女生，尤其喜歡乒乓球。可是小時候我卻一點兒也不喜歡乒乓球，這是為什麼呢？記得上幼兒園時，球迷爸爸常常帶我去乒乓球館撿球，有一次我正興高采烈地撿着球，突然，一個“ 星 ”像箭一樣飛過來，我措手不及，它重重地打在了我的臉上，我“嗚”地一下放聲大哭起來。正因為有這樣經歷，我對乒乓球有點恐懼感。

但一場球賽，卻改變了我的興趣愛好。一天晚上，球迷爸爸又在看球賽，比賽越來越精彩，我也情不自禁地湊過去看熱鬧。看着看着，我突然有了一個念頭，我想學球。我吞吞吐吐地對爸爸説:“我想學……學打……打乒乓球。”爸爸大吃一驚，對我説:“這可是你自己説的，可不能半途而廢哦。”想到打好球可以去參加比賽，我欣然答應了。

經過了半年的訓練，教練説我球感很好，加上非常刻苦認真，進步飛快。2015年4月我參加永安市中國小生乒乓球比賽，因為有平常刻苦練就的本領和爸爸媽媽及教練的鼓勵，我取得了好成績。

2016年我又參加了廈門的比賽，這一次我將和一個大姐姐比賽。那激烈的場景是你們難以想象的，我優秀的球技和良好的表現，帶動了全場觀眾的激情。在教練的悉心指導下，意想不到的事情發生了，我居然勇敢地面對困難，贏了大姐姐。從那以後，我便更加喜愛乒乓球了。

這些好成績離不開我堅持不懈的努力，就像荀子所説的：不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。

現在呀，我要是幾天沒摸乒乓球，就會全身癢癢的。這就是我，一個喜愛乒乓球的小女孩！

乒乓球老師的糗事作文 篇11

今年暑假媽媽帶我去青少年活動中心學打乒乓球，沒去之前，我覺得打乒乓球沒多大意思，就是一個小球在桌子上跳來跳去，既然是媽媽決定了，我也就去了。

開始學打球時，我漫不經心，經常把球往天上打，惹得在場的人鬨堂大笑。可是教練還是耐心的手把手地教，教我怎樣發球，教我用正手工和反手工方法接球和發球。有一回練球時，我試着用正手工方法回球，可是我萬萬沒想到飛來的球，竟然落在了乒乓球拍的邊緣,我一用力，球像長了翅膀一樣，一下子又飛回半空，重新落了下來。教練見又走過來，把住我握球板的手，給我糾正姿勢，教我身體和小手臂一起動，並且做了一個示範動作。按教練的方法，我試了試，球發了出去，在球兩人之間形成了一條美麗的弧線。教練接着説：“球一發出去，就要眼看對方準備接球。”我説：“知道了。”説完教練很快地把球發過來，我連忙用正手工方法回球，教練見了連聲説：“哦！好！對！對！”連續打這樣十個球，教練連續説了十個好，十個對。聽着教練的表揚，我越打越有精神。教練又誇我説：“凱戈正手工打得好，肯定反手工也好。” 聽了他的話，我越打越有勁。

又有一次，跟裘教練打球，我先發了一個球過去，裘教練把球回了過來，我又重重地把球回了過去，裘教練大聲地表揚我説：“帥球。”我聽了暗暗高興。連續發了幾個帥球，這時覺得手有點痛，只好改用正手工的慢球方法打了，可是手還是痛。我想繼續堅持，想出了用左手握右手的手腕，幫着右手一起揮動球拍回球。就這樣我又連續打出來十個帥球，教練又連聲誇我：“好樣的！好樣的！。”在教練的讚揚聲中我不僅學會打乒乓球，而且越打越有味。

學了一個月，我感到特別高興。因為這一個裏的收穫，不只是學會用正手工和反手工的方法打乒乓球，更重要的讓我懂得了堅持就是勝利，面對困難不要停下，只要想辦法就一定能解決。

乒乓球老師的糗事作文 篇12

“乒乒、乒乓”乒乓球悦耳且清脆的響聲迴盪在我耳邊，仔細一想，好久不打乒乓球了，我拿出幾年前用的球拍，默默地回憶着。

爸爸從一旁走過，一眼就看出來了，“怎麼，想打球了嗎？走，我陪你打球去”爸爸自信滿滿地説。我問爸爸，你學過嗎，爸爸拍了拍胸脯説，沒有哇，但是我的球技不會比你差哦。笑話，我好歹練了三年的乒乓球，雖然已經很久不練，但經驗還很豐富，爸爸一天不練就敢和我宣戰？我冷笑道。“你可別大意輕敵，我從小就看比賽，早已經掌握了其之精華，那就來比劃比劃吧”爸爸笑容滿面地説。

來到球桌前，我舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，而爸爸只是下意識地揮了揮球拍。比賽開始了，我先發制人，趁老爸不注意一個擦邊球，可他絲毫不慌，反手一記殺球，金黃色的小球宛如燃燒的行星。遭糕，來不及啦，那小球在球枱上完美地劃出一道金色的弧線，在台上彈了一下，從牆上反彈，像變魔術似的回到爸爸手上。毋庸置疑，我輸了。

我簡直無法相信，爸爸冷笑道：“叫你不要大意輕敵，接招吧”。第二回合開始了，我先發一句旋球，此球非彼球，它會在街頭枱面的一瞬而改變方向，這次我看你怎麼打！小球果然像忠實的狗聽話結了，和計劃一樣在台上90度轉變方向，爸爸沒料到這一手，被我打個措手不及。哈，我拉回了一分。

下一局輪到爸爸發球，他的球扔的老高，看來是他想打高球了。我站起來緊握球拍，可在球落下的一瞬間，球卻像一個輕輕散步的小人跨網，在台上彈了一下，便像累了似的一動不動了，而我的球拍卻沒有碰到球。即使在後面，我奮起直追，可仍然以11：5的局勢敗給了爸爸。後來，聽媽媽講，爸爸對於運動方面已很精通，頓然老爸在我心中成了超級英雄。

通過這件事我明白了，謙受益，滿招損，做人更要學會謙虛，不亂吹噓，這樣既可以養成謙遜的好品質。

乒乓球老師的糗事作文 篇13

每當看到同學們在乒乓球枱歡呼雀躍，上躥下跳，玩得不亦樂乎時，我都羨慕不已！我多想也能像他們一樣，將小小的乒乓球掌握在自己的手中，拍來拍去！

期待已久的寒假終於來了，我下定決心——學會打乒乓球。又是一個寒風刺骨的晚上，我和爸爸媽媽走向我們的祕密基地“乒乓球枱”，那裏也是小區工作人員的地下活動室，活動室的周圍是地下停車場。凡是從那裏經過的人們都急匆匆，一會兒就沒了影子。説實話，這裏也沒有多可怕，只是燈光暗了點。設備倒是齊全，四張乒乓台，我們選了一張燈光較亮的桌子作為我們的訓練桌。

我懷着激動與忐忑的心拿着拍子走了過去，爸爸為我講解完規則後，發球過來。看着球像個小精靈似的迅速彈跳過來，我還來不及接住她，她就滾落到了地上！我垂頭喪氣地走向她，彎下腰，用手去抓她，可她太調皮了，看着我的手已經接近了，她突然又開始彈跳、滾動……我只好又去追她，在我總算抓住她時，正想向全基地宣告：我成功了！才想起一件特別重要的事情——我還不會發球，原來爸爸剛才講的發球要領我一句都沒聽，我頓時像只泄氣的皮球。爸爸似乎看透了我的心思，説：“沒事沒事，我教你發球，你學會了就不會害怕了！”爸爸走過來，讓我仔細觀察他的動作，只見他一手拿着球拍，一手握着球，握球的手突然把球扔下去，就在那一瞬間，握球拍的手迅速抬起向下打。就這樣，兩隻手完美地配合，就成功了！但是如果像我一樣，球扔下去，但是另一隻手沒有配合，就連網也過不了！我在爸爸教完以後，開啟了長時間的發球模式，一直髮一直髮！但是行動笨拙的我一直在錯，不是力氣小了沒過網；就是力氣大了，球直接飛出了老遠！就算這樣，爸爸還是不斷鼓勵我！時間一分一秒過去了，終於，我成功地發好了第一個球，看着我興高采烈地圍着乒乓台轉圈，爸爸媽媽眉開眼笑，都為我鼓掌！

從那以後，我愛上了打乒乓球，幾乎每天都要去打一打！它帶給了我許多歡樂，讓我明白了堅持不懈總會成功！

乒乓球老師的糗事作文 篇14

一大早，我和父母去了表哥家。我一進門，大人們就互相求助。我站在一邊，沒看見我表哥。我表哥去哪了？我心裏嘀咕，只聽舅舅説：“表哥在茶水間打乒乓球，你也去吧。”哈，我可以和他打乒乓球！我叔叔還沒説完，我就一陣風似地跑進了雜務室。

我來到雜務室，看到表哥和他的搭檔打架很兇，你來了又走，形影不離！我迫不及待地想參加，於是大聲對錶哥説：“我也想參加！”“嗯，表哥，你們也可以一起玩。”表哥看到我，很激動，一口就答應了。我聽説我表弟是個好運動員。向他學習可能會有收穫。於是，我説：“表哥，我跟你單挑。”“好！”表哥滿口答應。

第一場開始了。我先發球，想給表哥一個下馬威，於是我開始了一個“低旋球”，球一個旋飛向表哥。表哥看到這一幕，往後退了一步，舉起球拍，輕鬆接住了球。我看到他這樣接球，馬上把球舉起來想把它拉開。表哥似乎明白了我的意圖，慢慢地和我扯到了一起。但是，這樣的結局很難講。因為，我們的技術是平等的，遠球的水平也是平等的。這種拉鋸戰式的僵局已經持續了幾輪。我該怎麼辦？怎麼才能贏他？不行，我必須想辦法。這時，球又在我面前高高彈起。我什麼時候不扣？腦子一轉，手一抬，看到一個白色的影子。乒乓球打在表哥的桌子上，然後匆匆飛走了。表哥沒抓到。我高興地舉起雙手。大喊：“耶！”第一局，表哥輸了。

表哥要求休息。他和搭檔圍成一個圈，我清楚的聽到他們在討論第二局怎麼打。我坐在那裏，開心地喝着。繼續討論吧，有限公司。你怎麼能打敗我？我看了他們幾眼，繼續喝我的水，等待第二局的勝利！

第二局開始了。我侄子照常玩燈籠——。但是，表哥一直在站崗。又拿了幾個不同風格的打法，用幾根尖刺回擊我，但是我抓不住。很快，我輸了。

第三局，我也沒贏表哥。

今天雖然輸了球賽，但我還是覺得很開心，因為我明白了父親曾經告訴我的道理：暫時的勝利並不意味着你會永遠勝利，你要在勝利的基礎上爭取更大的勝利！

乒乓球老師的糗事作文 篇15

乒乓球小巧玲瓏，握在手中，圓圓的，滑滑的，特別擅長逃跑。那麼想通過嘴來控制兵乓球那就更是難上加難了。

今天，我們就要用三個碗和一個乒乓球玩一個小遊戲，老師先把三個碗擺成一個三角形，再把乒乓球放在第一個碗內，用嘴巴吹氣使乒乓球跑到另一個碗內，只要乒乓球能成功地跳到另一個碗內並且沒有脱離軌道就算挑戰成功，哪一個年級成功次數多，就算哪個年級贏。這種小遊戲看似簡單，實際操作卻很難。

現在比賽正式開始，三年級參加比賽的是一個又矮又瘦的小男孩兒，而四年級出賽的則是一個強壯的帥哥。三年級的小男孩並不想失敗，鼓起了腮幫子，向碗的底端奮力地砍去，那球縱身一躍，靈活地跳到了另一個碗內，突然間，三年級的小朋友都歡呼了起來，為他加油喝彩。四年級的小朋友看到了開始着急了，他們的代表見此情景倒吸了一口冷氣，他不想敗給一個僅是三年級的小男孩。於是他雙手緊握伸向身後彎着腰，向碗內吹了一口氣，只見那球在碗的邊緣調皮地跳了幾下，跳到了另一個碗內，四年級學生頓時沸騰了，紛紛為他鼓掌助威。他們連續幾個來回都沒進球，成績是一比一。

下面輪到五、六年級對決了。五年級派出了一個斯文的女生，剛好六年級派出的也是一個温柔的女生。下面將是兩個淑女的對決，先開始的是五年級的小女孩，她輕輕地向碗內吹了一口氣，但那個球只是在碗溜達了幾下，五年級同學都非常的沮喪。下面輪到六年級的女生了，老師給她拿了一個凳子，她坐了下來，臉伸到碗旁邊，向碗內連續吹了幾口氣，只見乒乓球控制不住重心，在碗的邊緣搖晃，最後掉到了地上。

緊接着第二輪開始了，四年級同學再進一球，很可惜三、五、六年級都沒有進球。經過激烈的角逐，四年級以2：1險勝三年級，獲得了第一名。而五、六年級卻一個都沒有進，所以三年級獲得本次比賽的第二名。

“叮鈴鈴—”下課了，這節課在激烈的對決和同學們的歡聲笑語中結束了！

乒乓球老師的糗事作文 篇16

我的記憶就像一個匣子，裏面盛滿了許多記載個人獨特經歷的鑽石，其中最大最豔麗的一顆，是我學乒乓球的經歷。 第一次學打乒乓球時，我抱怨連天，説自己沒有這一方面的天賦，肯定打不好，可之後我才知道了這有多麼容易。 看着別人嫻熟地發球、對接，我突然地充滿了一種興奮感，這興奮化作一股熱血，衝上了腦門。

我嘗試着發球，球向對面飛去，卻被對方一個扣擊彈了回來，我去接，對方也接，我再接……幾分鐘後，現實給我澆了一盆涼水，冷卻了我腦門上的熱血：我以0∶11慘敗給對手！ 這盆冷水雖冷卻了一股熱血，但是更多的熱血又在凝聚着，又撲了上來；又是一盆冷水……屢戰屢敗，屢敗屢戰，終於，我有了可喜的成績：7比11！雖然還是輸了，但我發現了我的進步，又信心滿滿地向對手發起了進攻。這時的發球、接球，已經能做得像模像樣，那隻球拍也能在指尖靈活地翻來覆去，熟練地做着各種有難度的動作。 功夫不負有心人，終於，在我堅持不懈的努力下，我以11∶9險勝了對手！這時，我不禁反思起我的行為來：一開始又沒有嘗試，怎麼知道我學不好呢？後來事實不是證明我能打好的嗎？為什麼呢？

這一切的答案，是沒有自信，是怕！ 不去嘗試，就沒有結果，這讓我不禁想起了一個笑話： 一個男人連續十幾年天天都進入教堂，對上帝大呼：“上帝啊！您讓我中一次彩票吧！”一天，他又垂頭喪氣地走進教堂，對上帝大呼，這時，傳來上帝威嚴而又響亮的聲音：“我也想讓你中彩票，可是你總得先去買一張彩票吧！” 這個故事我早就知道了，可是我為什麼沒有悟出其中的道理呢？而這次打乒乓球的經歷卻開啟了我思考的閘門，讓我參透了其中的智慧：只有嘗試，才有成功的可能。 我相信，這次打乒乓球的經歷，會是記憶匣子裏最大、最璀璨的一顆鑽石。

乒乓球老師的糗事作文 篇17

今天下午，我來到教室，見老師在用一個大杯子往小杯子裏倒水，咦？老師這是在幹嘛呢？我雖然很疑惑，卻沒有説出來。

開始上課了，只見老師拿着一個乒乓球，大聲地公佈道：“我們今天來進行水上乒乓球賽。”水上乒乓球賽？老師怕不是早上沒睡醒，現在開始夢遊了吧？我心裏雖然這樣想着，可是有一陣激動充佔着我的內心。水上乒乓球賽，這些字眼對我來説太有魔力了。

規劃是這樣的：這三個杯子裏，放不同的水，再把一個空杯子放在最後面。挑戰者需要把乒乓球從第一個杯子裏吹到空杯子裏就算勝利。

第一位挑戰者是我們的湯琦同學，他走到杯子前面，熱了熱身，正準備吹，卻忍不住笑了。笑完了以後，他像和乒乓球有深仇大恨一樣，直接猛地一吹，把乒乓球吹到一米之外。第二輪，那乒乓球似乎生氣了，所以任憑湯琦怎麼使勁吹，乒乓球就是不肯搬家搬到第二個杯子裏。乒乓球彷彿説：“你弄疼我了，快給我道歉！”湯琦着急了，連續兩次把乒乓球吹到了桌子下面。第三次，湯琦平靜了下來，那乒乓球似乎也很配合他，可能是原諒他了，連過三關，直接通過比賽，他高興得快蹦到天上去了。

終於輪到我了，我覺得不就是個乒乓球嘛，至於到第四個杯子裏去，對我來説，那還不是如履平地。

比賽開始了，我直接一馬平川地到達了第三個杯子，我想，剩下的肯定也是順風順水。

可事實總是出乎意料。這淘氣的乒乓球彷彿粘在了桌子上，不管我怎麼吹，它就是紋絲不動。

我心急了，於是用力地吹，幾次把乒乓球吹出去，有一次還是擦邊球。這時，老師提醒我：“不要心急。”我聽到這話，心平靜了下來，沒幾次就將兵乓球吹到了第四個杯子裏。哦！我的心裏一片鮮花和歡呼聲。

從這次比賽，我懂得了做什麼事都不能心急，只有內心坦然、釋然了，才能成功。

乒乓球老師的糗事作文 篇18

我非常喜歡打乒乓球，但我的技術卻非常差勁，我很想把乒乓球打好，可每一次都失敗了，技術沒有一點兒提高。有一天晚上，我在電視上看到中國乒乓球隊隊員在比賽時的出色表現，再也忍不住了，於是，向媽媽提出放暑假要去練乒乓球的事。

終於盼到放暑假了，我和爸媽到體育館乒乓球培訓班報了名。教我們練球的是位男教練，他首先教我們學習攻球的動作，要求我們把球拍放在與側身平行的位置上作準備，攻球時球拍一揮，球拍剛好揮到左眼角前邊的位置。就這個動作教練就要求我們練習50遍。然後，教練到台前和我們對打起來。輪到我了，由於我從未學過乒乓球，只見教練的球飛着過來，我用力一擋，球沒過網。教練馬上對我説：“你的姿勢沒對，怎麼揮到肩膀的位置了？”並過來手把手的教我，在教練的指導下，我刻苦地不厭其煩地進行練習，漸漸地，我打球的動作規範了，並且一次比一次打得好了，我還贏過教練呢。

等我們學會了攻球，教練又開始教我們學習推擋動作。要求我們先把球拍收放在自己肚子前方的位置上，肘關節不能抬起，做好擋球的姿勢，等球發過來，就把球拍推出去，此時，手要伸直，不然就會把球擋出界線（飛出台外）。還是像練習攻球一樣，等我們熟悉推擋的架勢後，教練就和我們進行對打練習。我以為推擋比攻球容易，誰知我推擋出去的球連連下網，這時，教練為我指出球下網的原因：球拍放得太低。我馬上心領神會，按教練説的做，球乖乖地被我了擋回去，不再下網了。望着米白色的乒乓球和教練眼中那讚許的目光，我的心比吃了蜜還甜。

經過一番辛苦的訓練，功夫不負苦心人，我不僅學會了打乒乓球，而且打乒乓球的技術也提高了。同時我也明白了一個道理：不管是練乒乓球，還是做其他事情，都要付出辛勞才能取得進步。

乒乓球老師的糗事作文 篇19

我經歷過許多的第一次，如第一次打籃球、第一次踢足球，但是令我印象最深的還是第一次打乒乓球。

每當我走過西山公園，就會看見有許多人在打乒乓球，那瀟灑的接球，那靈敏的腳步，那帶勁的殺球，無不讓我心血來潮——去學乒乓球。經過爸爸媽媽的三寸不爛之舌，終於説服鄰居周叔叔教我打乒乓球。聽到這個好消息，我非常高興。

第一次來到打乒乓球的訓練館，我信心滿滿、胸有成竹，正因為有這份自信，才使我學打乒乓球時，不畏困難，迎難而上，因為自信是我登上成功之山的墊腳石。

萬事開頭難，第一次打乒乓球的經歷真可謂是——練球兩部曲。

第一部曲——正確握拍，我跟着教練的架勢練習握拍。只見我無名指放在球拍的背面向上翹。大拇指放在拍的中間，而小拇指，食指，中指拿住拍柄，這樣就是打乒乓球的正確握拍，就在我的刻苦訓練下，終於我已經能熟練握拍了。

第二部曲——練習接球。只見我把拿拍的這隻手放在身體的右側，突然，老師的一個球發了過來，我便進人了緊急應戰狀態，我把球往前一打，不料球被我打到了天花板上，乒乓球好像也在捉弄我，令我非常氣憤，但我想到熟能生巧，耳邊響起“不經歷風風雨雨，怎麼能見彩虹，誰也不能隨隨便便成功……”的歌曲，於是我下定決心一定要練好乒乓球。終於一次次的失敗，我又一次次的堅強地站起來，還受到了老師的連聲稱讚，那時的我真是喜滋滋的！

是啊，風風雨雨都挺過去了，隨之而來的便是成功的果實。這句話可謂是真理！它譜寫了我打乒乓球的經歷。我雖然累得滿頭大汗，但擦一擦汗，我繼續練習着，因為我很開心。

第一次打乒乓球的經歷使我收穫很大，不僅學會了打球，還讓我明白了一個道理：那就是學什麼都要堅持不懈，只要持之以恆，就一定會成功。

乒乓球老師的糗事作文 篇20

“唉，一比二！”每節體育課，只要是自由活動時間，你在乒乓球枱區肯定能聽到這樣的聲音，那就是我和同學們在打乒乓球。

其實老師在四年級的時候課餘時間就不讓我們打乒乓球了，只有體育課可以打，老師是想讓我們有更多的時間用於學習。自從這個學期開始，我就和同學約定好：我佔台，他去拿球，另一個和我一起看球枱。

拿昨天下午來説吧，一解散我就飛奔去佔台，黃胡去拿球，陶瑞和我一邊一個看着球枱，球拿來後我們規定三球下，開始是我和黃胡打，我和他實力相當，但他運氣沒我好，所以開局我3：1把他打下。陶瑞實力比我強，他一上場，我心裏就想：完了，他能3：0把我打下。果然，把我打下來後就是我和黃胡無限換，陶瑞在那泰然不動。後來黃胡上場後，他換了一種“老賴”打法，把球輕輕地碰到對方枱面上離網很近的地方，這對於個子矮一點的人來説很不友好（針對陶瑞剛好），因為你只能用相同的方法打回去，力度沒把握好就呵呵了。果然，比分很快就追成2：2，但發球權卻在陶瑞手上，黃胡接回球后，陶瑞一個抽打就把黃胡打下來了。

不知過了多少局又輪到我了，我1：2落後陶瑞，這時我一個接球過網，沒想到陶瑞失誤，比分變成了2：2，我心中竊喜，想：可能要把陶瑞打下了。第五球我倆打了幾個回合後，我一個回球，沒想到球向界外飛去，我心中大叫：不要啊，好不容易打成2：2。但這時一陣微風吹來，球正好擦邊。我一蹦三尺高，笑得十分開心，陶瑞一臉不可思議的望着我，黃胡也是。後來黃胡和陶瑞對打，也把他打下了，我和黃胡都激動地打轉，陶瑞一臉迷茫。

最後，老師和我們説，體育課就要多運動運動，不能總是呆着不動，充分利用好有限的時間加強身體的鍛鍊，學習好，身體也一定要棒，德智體要全面發展。

乒乓球老師的糗事作文 篇21

在新春佳節到來之際，我家也推出了一個新運動項目。你猜什麼呢？沒錯，是家庭乒乓球賽。不信，你瞧————

一位是1米73的13歲男孩，一位是1米70左右的68歲的老年人，兩人狹路相逢，看了之後你總會嚇一跳吧！就是我和外公的巔峯對決首先開始了。先由外公發球，他不愧是模仿專家，上來就先模仿德國選手奧恰洛夫的發球，我感覺十分不適應，不幸連丟幾分。我隨即改變了策略，對方發球時我就猛攻，打他的反手，使對方回球質量不高，那我就有了機會。這招果然收到了成效，迫使外公滿場飛奔，疲於奔命，顧此失彼，再高的技術也發揮不出來了。我卻發揮自如，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而揮拍輕吊，忽而躍起重扣，使他防不勝防。他似乎也識破了我的計謀，開始發揮自己削球的特長，消耗我的體能，迫使我出現失誤。我卻不識計謀，中計了。他的削球讓我暈頭轉向，不知怎麼回球才好。他卻趁機連連得分，不知不覺中反超了比分。我也不慌不忙地跟他周旋。我靈機一動，忽然揮拍來了一個“迅雷不及掩耳”之勢，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可擋，外公再快馬加鞭也趕不過來了。就這樣，雙方戰到了決勝局的關鍵時刻，令人窒息的時候，18：13，外公暫時領先。輪到外公發球，可他是心裏沒底，還是緊張，竟然神不知鬼不覺地連續4個發球失誤，我卻越戰越勇，趁一時之利，成功逆轉，取得了比賽勝利。

接着，我和媽媽的比賽卻呈一邊倒趨勢。媽媽根本不是我的對手，我忽而來個“晴空霹靂”忽而又來了個“快刀斬亂麻”媽媽就被我殺得片甲不留，一塌糊塗。

大家時而歡笑，時而沉思，時而緊張，時而歎息，完全沉浸在歡樂的氣氛中。雖然，我現在的技術不是一流的，但我相信：只有不畏攀登的採藥者，才能登上高山採得仙草。只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入海底覓得驪珠。我會繼續努力的。

乒乓球老師的糗事作文 篇22

去年三月份的一天，我和媽媽到汽車廠三中去打羽毛球，發現那裏的體育館裏還有很多乒乓球桌，一些和我年齡相仿的同學正在練習，有的在比賽，不是發出“好球”、“拼了”的聲音，場面很是熱鬧，我心裏突然萌發了一種念頭：我也要學乒乓球！

第二天下午，媽媽領着我找到了乒乓球的主管----金老師，詢問了上課的一些情況，我們教了學費，便被分到了一個女老師那裏。她自我解釋説她姓王，以後可以叫她王老師。跟王老師一起學打球的人不少，其中還有我的老朋友鬧鬧，。王老師正手把手教他揮拍，糾正他的動作。

糾正完鬧鬧的揮拍動作以後，王老師教我打幾個球，我打的球不是下網，就是出界，好不容易打上了一個，卻已經累得我滿身是汗，而且步伐很亂。王老師又把着我的手揮起了拍，做了幾個擊球動作，她認為我的動作很標準了，便提前讓我練習打單球，一……二，成功了！我剛學就能打兩個球，太棒了！自己有些沾沾自喜呢。

但看見鬧鬧正手單點一出手就是二十個球，把我的興奮潑去了一大半，自己暗暗下定決心一定要好好學，爭取超過鬧鬧。

經過兩個多月的時間練習，我能打四十個單球了，不知道鬧鬧能打多少？一打聽王老師，才知鬧鬧已經能打七八十個了。我吃了一驚，怎麼也不肯相信我一個四年級的女生會輸給一個二年級的小男生？

於是，我更加刻苦地訓練。我已經會打正手單點、正手兩點、正手三點，反手，一反一正等項目，而且每個項目都能打五百個球，成績“顯著”，已經把鬧鬧遠遠得甩在了後面。

經過這一年的鍛鍊，我逐漸喜歡上乒乓球了，而且，付出的努力也得到了回報。這要歸功與老師的孜孜不倦的指導；歸功與姑姑和媽媽的每天接送；歸功於自己的努力；歸功於我設定了切實可行的追趕目標。

我會繼續努力，在不耽誤學習的前提下，把自己培養成德智體全面發展的好孩子！

乒乓球老師的糗事作文 篇23

四五年級時，暑假裏同小夥伴們在小區乒乓室裏打乒乓，但總以慘敗告終，我有些不甘心，漸漸對乒乓球產生興趣。同樣作為乒乓球愛好者的爸爸願意陪我練習。

暑假裏的晚上，爸爸和我總會去乒乓球室打乒乓。我剛開始打時總是不過網或者不上台，但在爸爸的耐心教導下，我學會了多種發球和推球可以接一些速度較慢的球了，後來我學得越來越深澳，也可以戰勝幾個小夥伴了，我打得越來越充滿信心了，直到那一次——

那天晚上，我和爸爸照例去乒乓球室打乒乓。爸爸似乎察覺到了我的自信，就笑説：“我用左手打你右手，怎麼樣？11球制。”我暗自偷笑心想着左手好對付，就滿口答應了。我信心滿滿地發球，結果被一個從沒見過的招數打敗了。我頓時整個人都不好了，感覺再好的運氣也贏不了了。果真只打了11球，我只好苦笑着説：“只有抱鴨蛋回家了”。但回想比賽過程，第一回合爸爸的動作我從未學過，就試着模仿問爸爸這是什麼？爸爸説這個動作就是今天所要教我的，叫拉球。爸爸走到我身邊讓我模仿他的動作站好，我學得十分相像，爸爸接着教我如何揮板，學會之後爸爸讓我不要動，他發一球讓我試着打打看，但是面臨着打過來的球我卻有些亂了陣腳，右手胡亂一打，球飛了出去。爸爸的眼睛一下子就捕捉到了我的錯誤，對我説：“你的手不要往上揮，要平揮，否則就像剛才一樣打飛了。”我有點似懂非懂，懵懵地點了點頭。爸爸説還是嘗試一下，我擺出了預備的姿勢，爸爸把球打到了恰到好處的位置，我努力回憶着正確的姿勢奮力一擊，竟然上台了！我開心地跳了起來，可是我的球被爸爸輕輕鬆鬆地接住了，爸爸打了回來，可當我反應過來時已經來不及了，我哭笑不得看着滾動的小球暗自下定決心，一定要把拉球學好。終於，在幾個晚上的苦練下，成功地學會了拉球，但爸爸説成功率還有待提高，我也開心地點了點頭。

儘管我已學會了不少招數，但其實還有許多我不會，我也要繼續學下去。

乒乓球老師的糗事作文 篇24

乒乓球是我的一個情有獨鍾的興趣愛好，它陪伴着我走過快樂的時光，陪伴着我走過有趣、多姿多彩的童年。

記得那是一個冬天，寒風刺骨，嚴寒交加。我躺在温暖舒適地牀上，開着熱空調，才感到一絲温暖，我側過身來，看着時鐘，“OH！MY GOD！IT——S time for getup！”我一聲驚呼，現在已經8點了！我8點半還要上乒乓球課啊！這不，我趕緊起牀，一股風似的跑到洗手間裏，洗臉刷牙，然後隨手拿了一塊麪包，衝出家門，直奔乒乓球室。

一路上，我頭頂着寒風，腳踏着雪地，手已經凍僵了，連鼻子也紅彤彤的像一根剛從火裏烤出來的香腸。終於到了乒乓球室，李老師走了過來，見我來了便大吃一驚道：“咦，畢然同學，別的同學都沒有來啊？你怎麼來了？”我呼出一口冷氣説：“別的同學沒來，我和你練又沒有關係的。”

李老師被我感動地説：“畢然啊，你真是一個好學生！”説完，便認真地教起我來。我一個反手，一個正手，李老師説我的反手很好，正手還要加強，我又跟李老師進行正手對打，不過多時，我就汗如雨下，不得不想説練好乒乓球真辛苦啊！可是我一想起奧運會的運動員們打乒乓球的場景，依然和李老師對打。這時，媽媽進來了，見我像是從水裏撈出來一樣了，便哈哈大笑，李老師也向媽媽表揚我的可貴品質，樂得我笑開了花兒。

有一次，我們學校進行了一場乒乓球比賽，賽場十分激烈，李老師叫我放鬆只要用盡全力就行，然後又把我的錯誤糾正了一下，老師和同學們都在為我加油，一旁的父母和外婆也給我加油，想讓我拿個第一為班級爭光。但是我還是敗了下來，最終取得了第2名的好成績，但我依然不灰心，明年和對手再一決高低！

一個人必須學會認真、刻苦和努力，一定要堅持不懈地把事情做好，不能半途而廢。不管多辛苦，我一定會堅持訓練乒乓球！

乒乓球老師的糗事作文 篇25

剛過完年，媽媽就為我選了一個健身項目——乒乓球。

為了説服我，媽媽直擊我的兩個“弱點”。一個是由於不運動，而導致我體重增加，成了公認的小胖子；第二個原因是打乒乓球，能控制近視繼續增長。我只好接受了媽媽的建議。

可是讓人始料不及的是，一來到乒乓球館我就愛上了這個運動項目。看到教練和他的學生對打，雞蛋大小的乒乓球在球桌上一來一往，乒乓作響，我不禁有了躍躍欲試的願望。

打乒乓球看起來容易，可學起來就不那麼容易了！

首先，要學習基本動作。握拍、站姿、揮臂、轉身……要一個動作一個動作的學，一個動作一個動作的練。

在學習的過程中，教練一個動作一個動作地細心指導我，我學得很認真，練得也很刻苦，有時連續一個小時要反覆重複一個動作，這樣的訓練很枯燥，也很乏味，更使得我腰痠背痛。

教練發現哪不對了，就及時給我糾正。我的學習進展還不算慢。

開始上桌打球了，我很激動。可是球在人家手裏是指哪打哪，到我這就彷彿成了不聽話的頑皮孩子，看到滿地都是被我打飛的球，心裏真不是滋味。開始，我有些氣餒了，但瞬間又振作起來，開始給自己打氣，我在心裏不住地對自己説：“金虹宇，你要一定爭氣，一定要爭氣，你不是懦夫！”

説來也奇怪，當唸了這些“咒語”後，再拿起球拍時，情形彷彿比先前順暢多了，球兒們也彷彿在説：“加油吧！小夥子！你是最棒的！”之後，連續打了幾個好球，讓我激動不已。

又是一個多小時的艱苦訓練，我雖然沒有打中幾個標準球，但內心深處卻沒有絲毫要放棄的念頭，我知道，在打乒乓球這條道路上，我還是個初學者，我更知道，在以後的訓練中，對我這個沒有運動細胞的“笨鳥”來説，會更加辛苦。但是我堅信，“笨鳥先飛早入林”只要鍥而不捨，將來，就一定會有成功的一天。

每天，循環往復，日復一日，我這樣不斷地刻苦練習着。

新的一天又開始了，我早早來到了訓練場地，一個人刻苦地練起來……

乒乓球老師的糗事作文 篇26

乒乓球是我們國家的國球。一個偶然的機會，我接觸了乒乓球，從此我便和這銀白色的小球結下了不解之緣。

七歲時我開始打乒乓球。剛進乒乓球館我很緊張，但是我看到打球的小朋友們臉上都露出快樂的笑容，我便情不自禁地跟着他們一起打起了球。我們先練手法，再練正手、反手、側身，然後練發球。我越來越喜歡乒乓球，打得也越來越好。從那以後，不管嚴寒酷暑，颳風下雨我都堅持每天都去打球。

乒乓球給我帶了快樂。球場上的我左右奔跑，正手進攻、反手推擋、側身搶拉，忙得不亦樂乎。汗水灑在了球場上，歡聲笑語留在了我的記憶裏。打球，讓我認識了許許多多的球友。既有我同齡的小夥伴，還有一些年長的叔叔阿姨，我們在一起打球交流，既提高了球技，也增進了友誼。一次次的比賽我戰勝了一個個的隊手，讓我的球技不斷的進步，更給我帶來了無盡的快樂。

乒乓球給我帶來了強健的體魄。小時候我身體不好，經常生病，是個十足的“病娃娃”，三天兩頭去醫院，吃藥打針是家常便飯。爸爸媽媽看在眼裏，急在心裏。自從打乒乓球以後，我的飯量增加了，很少生病，身體越來越棒。爸爸媽媽看在眼裏，喜在眉梢。現在我早已扔掉了“病娃娃”的帽子，成為了一個健康快樂的國小生啦！

乒乓球給我了人生的啟迪。球場上沒有常勝將軍，有成功的時候，也有失敗的時候。剛開始的時候，輸球我便掉眼淚。教練和媽媽都耐心地開導我，教我要堅強，教我總結輸球的原因。漸漸地，我明白了勝不驕，敗不餒的道理。贏球時我會提醒自已不能驕傲，輸球時我會給自己鼓勁、加油，總結經驗教訓。一次次的失敗給了我人生的啟迪，那就是：不管是學習中，在球場上，失敗並不可怕，只要你及時從失敗中走中，不懈努力，成功永遠都會在前方等着你。

不知不覺中，乒乓球已陪我度過了近四年了。我感謝它給我帶來的快樂，感謝它給我帶來了強健的體魄，更感謝它讓我明白了人生的哲理。我愛乒乓球，我會永遠做它的好朋友！

乒乓球老師的糗事作文 篇27

陸游曾經説過“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，他是想告訴我們：一切好的事物都得堅持磨鍊自己才能變得更優秀！而我對這句話深有體會。

故事得從一天下午説起，那天我正在小區裏悠閒的散步，突然聽到了有物體相互撞擊發出的清脆響聲，我不由得循聲而去，原來有兩個女生正在打乒乓球。只見她們雙腳擺開，準備隨時往各個方向移動，雙眼好像有仇一般死死地盯着那白色的小球，全神貫注。如果打過來的球離得較遠，那她們就會一個健步衝上去將球接住，如果太近就會後退幾步。那矯健的身影總在我面前忽左忽右的移動着，她們打的不亦樂乎，我也看得不亦樂乎。

第二天一大早，我就拿起頭天纏着爸爸買來的乒乓球拍，興沖沖地拉起媽媽的手走向球場。媽媽是學過乒乓球的，她告訴我要學打乒乓球，必須先進行基礎練習，要求我先學會顛球50個。我便按照媽媽的要求開始了勤學苦練，雖然有好幾次為了接球我保持不住平衡而摔倒在地，但我仍咬牙堅持着爬起來繼續練，終於練得可以達到基本要求了。

媽媽又給我佈置了下一關：對牆進行接拍球訓練，我集中注意力對這個任務進行了猛烈的“攻擊”，可這次就沒那麼輕鬆了，我連續好久都是連一下都接不住，把我累得滿頭大汗，可我不氣餒，繼續對着牆發起更猛烈的衝鋒。正所謂“功夫不負有心人”，我終於訓練到能一次性接拍七、八次不掉球了。

接着，我向最後一道關卡發下“挑戰書”，它就是：雙人對打。因為有了前兩次的基礎訓練，這次就顯得比較輕鬆些了，我在苦練半小時後終於有了成果，如果把對方來球比喻成一根利箭，那我就是能成功阻擋住利箭的那副鋼鐵鎧甲，我竟然能夠在近四十次對球裏不出一次差錯，我學會了打乒乓球。

通過這次訓練乒乓球，我知道了：堅持就是勝利，只要努力，就有回報，就能成功！又多學會了一項技能，我真開心！

乒乓球老師的糗事作文 篇28

世上無難事，只怕有心人。我們班男生總説女生不會打乒乓球，我不信。

那天去上體育課，老師沒來，讓另一個老師免費給我們打電話。男生聽到後，馬上拿着乒乓球拍，走到乒乓球桌前。我們感覺很好，去那裏玩了。我認為他們乒乓球打得很好，但是他們的男孩説你們女孩不能打乒乓球。另外，沒人喜歡看女生打乒乓球。我聽了之後覺得很生氣，説：“我一定要征服乒乓球。等等，我打你。”

從那以後，我一直在頻繁練習乒乓球，但正如他們所説，我不會。但我不信，就找了個乒乓球高手來幫我。那個師傅是我們班長。經過班長的艱苦訓練和教育，一個月後，我終於能夠熟悉地掌握乒乓球技術，但我還沒有達到高超的水平。所以我每天午飯後都練乒乓球。三個星期過去了，我已經到了打乒乓球出神入化的地步。

當時我做了一個重要的決定。我想和上帝乒乓球打乒乓球，他是我們班最好的運動員。同學都説他會打乒乓球，我已經和小華一個神比賽過了。比賽期間，我很緊張，但我從未放棄。第一局不小心丟了兩分輸給了小華。第二局，我擔心打得不好。沒想到所有的女生都為我加油，讓我更加自信。就好像我被血復活了一樣，輕鬆拿下了這場比賽。當時很開心。但我不能太粗心。第三局，他也發揮了實力。我盡了最大的努力，最後，通過我的努力，我贏了。我真的贏了。這不是夢。

我用自己的努力和實力證明了女生也能打乒乓球，也能打得很好。這不僅是為了證明我能打好，也是為了證明我們女人可以像男人一樣，我們女人什麼都可以。因為這些經歷讓我更喜歡乒乓球。

乒乓球老師的糗事作文 篇29

我的老爸特愛打乒乓，可能是遺傳吧，在這段特殊的居家學習生活中，我也喜歡上了這項活動。我們把客廳當做乒乓台，把長凳當做網袋，還美其名曰——“徐氏乒乓球”。

這天又要進行家庭乒乓球賽了。我先和爸爸打，他曾經是小區乒乓賽的冠軍人物，媽媽做裁判。不出任何意外，菜鳥級別的我一個球也沒接到，輸得十分慘烈。當我做完100個俯卧撐時，忍不住哇哇大哭起來：“這不公平！一個小孩怎麼可能打得過大人呢？不行，不行，我要重新定規則！”不斷地抽泣着的我狡猾地説，“乒乓球一碰到牆壁就算出界。”

第二回合敲響了。我把手一鬆，球就掉下來了，趁爸爸不注意直接打了過去。可是爸爸實在太厲害了，一個旋轉球向我飛過來，“哎呀”球飛得太快，一眨眼就繞到我身後去了，可想而知，結果還是我輸。我像泄了氣的皮球一樣坐在一旁，撅起小嘴，低着頭，眼淚又不爭氣地掉了下來。但我不服氣，看着爸爸大腹便便的樣子，靈機一動，説：“我要再次修改規則，球碰到任何東西都算出界！”一旁的爸媽看着我，呵呵地笑着，“好，你來定！”

就這樣，乒乓球賽接着進行，形勢也似乎好轉起來。這下，爸爸的球一會兒擦到鞋櫃，一會兒躲到餐桌底下， “哈哈，你輸了！”我捂着嘴，“咯咯”地笑個不停，眼睛眯成了一條線，嘴巴也咧成了一個月牙兒。再看爸爸，氣喘吁吁的樣子，他的球技又“下降”了好多，球也滿屋子亂竄，電視櫃、沙發、陽台、洗臉盆下，都成了它們的藏身之所。我就像撿到了寶貝似的，活蹦亂跳的，不停地拍着手笑着，得意地説：“爸爸，球好像很不聽你的指揮了！”他搖着頭，歎着氣説：“哎呀，還是年輕人有活力啊！”

隨着爸爸的最後一球下網，比賽結束了。我就像在奧運會上獲得了冠軍一樣，驕傲地大喊着：“哈哈哈，我贏了，我贏了！”

有愛有樂，有哭有鬧，“徐氏”乒乓球讓我們的宅家生活充滿了歡樂，這是屬於一家人的幸福時刻！

乒乓球老師的糗事作文 篇30

今天上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息：下午舉行趣味乒乓球賽。教室裏立刻沸騰起來，大家談論紛紛，七嘴八舌。我高興得中午飯都沒吃好，一直忙着苦心演練。這次的乒乓球比賽説簡單也簡單，它不是用乒乓球拍打，而是把一本語文書放中間，兩個敞口大碗，一個碗與另一個遙遙相對，一個碗裏放上乒乓球，用嘴往另一個碗裏吹乒乓球，共十次機會，每次吹進的一分，總分加起來那組多哪組勝。

好不容易熬到了下午的上課時間。老師把全班同學分成三組，同學個個摩拳擦掌，想試試自己的智慧和力氣，為自己那一組贏得勝利。這對於我這個肺活量不足的人來説可不簡單。

説開始就開始！“預備！”隨着老師一聲令下，各組的隊員已準備就序。

“開始！”各組隊員使出了吃奶的力氣，不分高下。有的同學拼的“你死我活”，他進一個，你進一個，我非要進一個！有的同學則想：我才不和你比呢！所以他就報了一個鴨蛋“回家燉湯喝”！有的同學則心平氣和、一心一意地吹……最有趣的當屬黃隊的王逸馨了。只見她雙手伏在桌子上，嘴巴高高撅起，一吹頭還往前一伸，彷彿要用自己的嘴把球頂起來。那球就像一隻可愛的小松鼠從土裏鑽出來，可剛要到碗邊，又滑到下面，懶洋洋的趴在碗底又不動了。

藍隊的徐子涵了，我想她應該是最慘的了。好幾次球在空中劃出一道美麗的弧線，落在對面的碗裏，她興奮得直拍手，可是那球卻在碗裏蹦躂b了幾下又彈了出來，看着滾落在桌上的球，她嘴巴張得老大，似乎要把那球給吞了。我可憐的被希望與失望輪番折磨的人啊

觀眾們反應也是五花八門，有人歡呼雀躍，有冷嘲熱諷，有人哈哈大笑，有人唉聲歎氣……真是幾家歡喜幾家愁啊！

最後，我們藍隊輸了，黃隊已一分之差險勝紅隊，雖然我們輸了，但我們雖敗猶榮，我們領悟到“團結力量大”的真正含義！

乒乓球老師的糗事作文 篇31

週末的陽光暖暖地曬在我們的窗台上，我們一家正在看乒乓球比賽，比賽場面非常激烈，乒乓球打在桌上的聲音讓人非常激動。

比賽結束了，媽媽對我説：乒乓球是我國的國球，基本上每個中國人都會打，要不你也來試試？我自信滿滿，很快找來了球拍和球，先從顛球開始，我把乒乓球扔起老高，心想：一下扔這麼高我一定會有很多時間跑過去，也肯定能接到球的。在乒乓球要落下的一瞬間，我飛快地跑過去，生怕自己夠不到球，於是把球拍舉過頭頂用力往上一揮，沒有打到！好尷尬，爸媽被我奇怪的動作逗得咯咯直笑，我伸了伸舌頭。

爸爸説：還是我來教你一下吧。不用！我心想：這不和我在學校打的羽毛球差不多嘛，羽毛球那麼大我都能打好，這個球這麼小，更不在話下。剛剛是失誤，不算不算，這次重來。於是轉身就去顛球了。上次是不是扔得太高了，這次扔低一點，而且只許成功不許失敗！我又扔起了乒乓球，這次比上次低好多，可是因為太低了，根本夠不到，又失敗了。這時我已累得滿頭大汗，於是我扔掉了球氣呼呼地説：不玩了！一個小小的乒乓球就把你打倒了？失敗是成功之母，你不練習永遠都學不會。爸爸説。我走過去對爸爸説：那求你幫幫我吧。我用懇求的眼神看着他。好吧，看你可憐才教你的啊！於是爸爸開始教我了。

首先，身體放鬆，扔乒乓球的時候只要扔到自己頭頂的位置，球拍於腰平，當球落到腰部時，手上不能太用力揮動球拍，輕輕抬起就好。心中還要有節奏感，一二、一二爸爸一邊耐心地講解，一邊給我做着示範。我按爸爸説的試了試，起初只能顛一兩個，後來就越練越好了，終於成功了！我開心地跳了起來。

有些事情看上去簡單，但是並不容易，就像我在電視上看見的乒乓球隊員，他們也是經過了很長時間刻苦的訓練才能打得這麼好的，真所謂台上一分鐘，台下十年功啊！

乒乓球老師的糗事作文 篇32

窗外，冷風吹着，凜冽着。館內，雖不暖和，但那顆熾熱的球卻點燃了我。時不時清脆的擊球聲和凜冽的寒風形成了鮮明的對比。在無限量的擊球聲中，我恍惚了，我回憶着，我也彷彿看到了一座橋，橋卻是座斷橋。

春天，這個萬物復甦的季節裏，春姑娘邁着輕盈的腳步，拂過大地、河流、天空，拂過人們的心裏，而我也在這個季節裏得到了許多收穫。我靈感一來，給自己報了個補習班。但我補的卻是運動——乒乓球。而這項運動也給了我許多啟發。

開始是正手訓練，我卻被枯燥矇住了雙眼，認為給不了我想要的高超技術，常感歎，想放棄。但我卻選擇了堅定，不為別人，只為我的好奇心，這樣的訓練到底會不會給我高超技術。

經過多次反覆的練習，我煩躁的心逐漸平靜，有一種順心的感覺，並熟練的掌握了乒乓球，人也不那麼恍惚了，變得頭腦清晰了，心中的斷橋也在向河對岸延伸……

又經過一段時間的練習，我學習到了新技能——旋球、抽球、搓球……在我眼前是我眼花繚亂，彷彿繁星升高於蒼穹之中。

我又學到了許多技巧，並學着如何去真正瞭解並掌握它。就像文章，只有真正瞭解它的內涵，才能讀懂它的含義、它的思想一樣。又定睛一看，又清晰了許多，橋也馬上築城了。

我進入了複習狀態，把一開始到現在所學到的技術都複習一遍，把基礎扎穩並靈活運用，像台階一樣，一步一個腳印，也像隕石墜落在花海中，花兒們都被照亮了，照着我的腳印隨我一起。

由此，我的視野清楚了，斷橋變為了一座完美的五彩之橋，金光閃閃，它如同東方明珠般閃亮、耀眼，頭腦也清晰了，回憶着過去練習的點點滴滴，有伴着寒風呼嘯和清脆的擊球聲，以及那顆熾熱之心，就像是一首奏鳴曲般，我也深陷其中，一直，一直……湧向那無限可能的未來…

乒乓球老師的糗事作文 篇33

我叫王文軒，今年十二歲，談起自己愛好的運動，身邊的同學們各抒己見，有的愛玩籃球，有的愛好踢足球，有的喜歡跑步，而我最迷戀打乒乓球。

記得在我六歲時，跟爸爸去參觀梅河煤礦教育系統組織的乒乓球對抗賽，看見爸爸在比賽中靈活、多變、機敏、勇敢的樣子讓我心潮澎湃、記憶猶新，因此我從內心深處也愛上了這項運動，立誓一定要學好乒乓球。2006年3月，爸爸帶我去青少年活動中心，我目睹了乒乓球教練在訓練時的情景，經過那一天，我正式成為學員，開始了乒乓球的學習過程，也圓了我的一個夢！經過一段時間的學習，可謂受益匪淺，感慨萬千，他雖小巧玲瓏，卻玩轉天下。我國的乒乓球運動在國際上也處於領先的地位，這也是我特別喜歡它的原因吧，總有難以言表的自豪與欣慰感。鄧亞萍、劉國樑、孔令輝、王楠等都是我十分喜歡的乒乓球健將，從他們身上，我看見了乒乓球的力量美，運動美。

讓我感受到運動的無窮樂趣。經過三年的努力，我的水平有了長足進步，特別是我的正手旋球頗具威力，雖然我的水平和職業運動員還相差甚遠，但作為業餘愛好者，我覺得乒乓球雖然不像籃球足球那樣要耗費大量的體力，但同樣需要平和的心態。另外，不論是訓練過程還是比賽，都要排除私心雜念，既然在打球，就不要考慮作業，電影等其他無關的事，一心一意打球。也不要太注重自己的動作是否瀟灑，更不要因為怕失分，而畏首畏尾，不敢嘗試學習新的打法，怕丟臉。奧運冠軍也有失誤的時候，他們平時練習也不一定都是完美的動作。

不論做什麼事，都不要害怕失敗，要有上進心，雖然我們不是這方面的天才，但通過努力，我們一樣能取得不錯的成績。相信若干年後，我在乒乓球上有更大進步，讓它成為我生活的一部分，做一名名副其實的乒乓健兒。

乒乓球老師的糗事作文 篇34

乒乓球，一個最常見的物品，但如果和高腳杯相結合，又會發生怎樣神奇的現象呢？今天，帶着滿滿的好奇，我要揭開“會跳遠的乒乓球”其中的奧祕！

首先，實驗要準備兩個高腳杯和一個乒乓球。將兩個高腳杯並排放置，在其中一個裏面放入乒乓球，看看怎樣的角度吹氣，能使一向頑皮的乒乓球跳到另一個高腳杯中去呢？

我小心翼翼放置好實驗道具，第一次實驗要開始了。我在桌前不停地徘徊着，不知該從何下手。就結了半天，我認為在高腳杯正上方吹氣時絕對行不通的。因此，就先嚐試側面吹氣法。

我半蹲在桌前，雙手俯在桌面上，儘量使最與杯口平行，眼睛死死地盯住乒乓球，在調整好身體的重心後，我用力吸足了一大口氣，臉頓時憋得通紅，如同一盞大大的紅燈籠，腮幫子鼓得像個正在歌唱的青蛙。“呼…呼……”在確定吸氣已吸得不能再吸之後，我一口氣釋放了全身的力量，原本以為已大功告成，正自鳴得意呢！誰知乒乓球竟不如我願，依然紋絲不動地躺在第一個高腳杯中，似乎正瞪着一雙邪惡的大紅眼睛望着我，挑釁我。

我被徹底激怒了，雖然剛才用氣過度，到現在嘴裏還喘着大粗氣兒，“嘿呼嘿呼”個不停，但不甘就此失敗的我再次放手一搏，對着杯口瞎吹一氣，可憐又可恨的乒乓娃娃依舊頑強地守在杯底亂“抽搐”，不肯出來。

經歷了兩次失敗後，我學乖了，決定不再盲目猜測，硬的不行就來軟的，反其道而行之。我圍着圓桌轉了幾圈，在可以實施的方位上都試探性的輕吹了幾下。最後，我發現，只有當將氣流對準乒乓球的時候，乒乓球才會有些“蠢蠢欲動”。為了證實，我又接連試了兩回，均以成功收官，這是怎麼回事呢？

我飛快地奔向電腦，希望等到一個滿意的解答。

原來，流體的壓強與流速有關，流速越大，壓強越小，乒乓球也是這個原理，當向球的上方吹氣時，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續吹，便能跳起來了。

科學真像一個萬花筒，變化無窮，令人捉摸不透，但卻樂在其中，使人受益！

乒乓球老師的糗事作文 篇35

今天下午的第二課堂，我和高梓敬拿着乒乓球拍和乒乓球來到球枱上。我倆商量好了打無限椒無限量球。

第一球是我發，我笑着説：“注意唉！瞧着我的旋球！”這只是我用來嚇唬人的台詞，因為我的旋球與李嘉卿、高俊、孫肖遙的旋球相比，那是“小巫見大巫”。説是旋球、其實是高球。我的高球被別人利用（扣死球）是全班第一，記住：倒數第一！除了一、兩個同學不會扣之外，其它的沒得擋！

第一球，高梓敬就用了扣球，我不管球掉到哪，都揮起球拍，殺呀！球竟然被我彈過去了，高梓敬愣了一下，再想接時已晚。

第二球，他發的是超低球，我持拍一擋。球偏偏不過網，真是“三打不過界”呀！我章起球，心想：雖説我的旋球不如別人，但無論如何也得表演一下嗎。

扔起球，球拍橫掃過去，這招是高俊發明的，我給它取名叫“刀削麪”。豎豎地砍下去。好似砍木頭，叫“斧頭面”。拉球叫“方便麪”。大家覺得此話有點怪怪的，為何都用面替招呢？這是我從“光頭”陳佩斯那兒學來的。

球總算髮過去了，高梓敬忽然來了個擦邊球，這招一般很難對付，可我卻出人意料擋住了。但他又來個扣球，我的手再快也不夠球快，球再慢也不夠我的手慢，球飛出了枱面。乒乓球正“旅遊各地，時被我搜了回來。

我跑步過來，跑到桌邊，突然球一扔，拍一掃，這個“飛毛腿”從高梓敬的臂間穿過，終於躲過雷達（球拍）的搜捕。高梓敬一邊撿球一邊説：“看來我不能小看你了，你竟然也會發快球！”我得意地笑了。

他拿起球。拍也一掃，我趁機一擋。球就要跑出場外了，我轉過身來屯再回頭看看，“飛毛腿”這時變成了“直升機”降落在邊沿上，忽然成了超音速飛機，“轟”飛出了地球（球桌）衝向太空（桌外）。

接着，他發了個“方便麪，我又方便給他。這樣一來一回，最後一球，我又一個扣死球，贏了！

高梓敬不服輸，説：“來，一再來幾局”。我笑了笑，重新拿起球和拍，球一扔，拍又掃了過去。

乒乓球老師的糗事作文 篇36

今天新星乒乓球館要舉行暑期乒乓球賽，學員們根據水平被分為a、b兩個組，每個組採用單循環賽制，每場比賽三局兩勝。我被分在b組，是下午3點半比賽，不過教練允許我們提前去球館觀看a組比賽，欣賞高水平球員的對決。

下午3點左右，我就和爸爸來到乒乓球館，在門口我就聽到“乒乒乓乓”的擊球聲和球員們的喊叫聲。a組的選手確實技藝高超，他們你推我檔，你削我扣，每個球都要打上好幾個來回，許多我們認為根本接不到的球卻神奇般地接了回來，令一旁觀戰的學員們不由自主地發出陣陣喝彩聲。

輪到b組比賽了，我第一個披掛上陣。我的前兩個對手是玉婷、健濤，比賽時我不停地向兩邊擊球，大範圍地調動他們，讓他們忙得團團轉，自然輕鬆地戰勝了他們。健濤輸給了我後不停地拍打球拍，顯得非常生氣，師母見了趕緊跑過來給他鼓勁。第三個對手郭浩對我來説就是龐然大物了，他本來是a組選手，因為遲到才被教練安排在b組比賽。他接球時總是喜歡削球，而且球打過來又低又平，讓我很不習慣，自然我很快就繳械投降了。第四個對手錡婧是我最重視的對手，雖然她的水平比我略高一些，但是我發揮好的話有戰勝她的希望。第一局比賽比分一直交替上升，打到11平後，我出現了兩次失誤，以11：13輸掉了第一局；第二局我調整打法，而錡錆在幾次攻球出界後越來越急躁，我的比分遙遙領先，以11：5進入到決勝局的比賽中；決勝局一開始，錡婧就給了我一個下馬威，很快拉開比分，但我並不泄氣，一分一分地追，到了11：12時，錡婧發球了，她發了個邊球，我反手一擋，她緊接着大力扣球，我反應不及，遺憾地輸掉了這場比賽。最後一個對手俞盧翔，雖然我輸了，但是比分也比較接近，發揮了我最好的水平，我還是覺得挺滿意。

比賽後，爸爸也很高興我的表現，但他還是指出了我的不足：反手還不會發力，腳步不夠靈活、打球自信心不足。我想，今後訓練時我要針對弱點加強練習，爭取下次比賽時戰勝對手。

乒乓球老師的糗事作文 篇37

我最喜歡打乒乓球了。

我最喜歡打乒乓球了。媽媽給我報了乒乓球課，一般情況下課時都只有一個小時，但在我的堅持下，我和媽媽爭取到了2個小時的課時學習乒乓球。

我最喜歡打乒乓球了。當我上第一次乒乓球課時，我才5歲。我甚至都不知道乒乓球是怎樣的運動，只是懷着對“國球”的好奇心決定學習一下。首次進入乒乓球運動場，映入眼簾的是一個長方形深綠色的桌子，桌子上放着一個網，我看着周圍練習乒乓球的人們，只見他們手握着一個黃色的小球，將這個球輕輕地拋起來打在一個拍子上，然後通過手臂的力量把球送到網的對面，你來我往的戰鬥着，直到一方無法把球打過網或打出桌界。起初，我認為這個運動沒有足球那麼激烈緊張，也沒有籃球那麼需要團隊合作，而且也不很難，後來在乒乓球的學習中，我發現跟自己想象的完全不同。

在接下來的學習之中，教練手把手地教我，這時我才知道有橫豎拍之分，也是這個時候我才知道乒乓球有那麼多的規則和技巧，在運動場上每一次的發球都是一個得分的好機會，我們可以用發球先發制人，亦可以用發球來扭轉乾坤。在去年的奧運會上，我看到了國球名將張繼科在對手優勢下反敗為勝，他的扣球、拉球都已經出神入化了，整場比賽都讓觀眾熱血沸騰。誰説小球不如打大球精彩，分明是各有千秋，乒乓一樣很有樂趣，也一樣可以非常刺激，扣人心絃。

我最喜歡打乒乓球了。還記得我第一次參加乒乓球比賽的時候，我的對手是一位和我一樣年齡的男生，我們相互追逐，你來我往，始終不相上下。最後，我想起教練教我的一個發球方式，我輕輕地將手中的球拋向空中，微曲着雙腿，身體向前傾，在球即將在落在桌前的時候，我迅速將球拍往前一揮，只見這顆球以快速旋轉的方式向對面極速飛去，就在我們以為球會落在桌子的左面，卻突然向右面一拐，也正是因為這球的出其不意，讓我對手錯過了這個球，也讓我最終贏得了比賽。那一瞬間，我激動的大喊，發泄心中的快樂和喜悦。乒乓球真的太有意思了！

乒乓球老師的糗事作文 篇38

今天大課間，我們班舉行了一場乒乓球賽。一下課，同學們就迫不及待地飛到了球枱前。

比賽快開始了，陳剛學着電視台主持人的口吻説："我宣佈，五（1）班‘冠軍盃’爭霸賽現在開始：第一場由劉成對陣楊南，第二場由蔣桂東對陣陳明新"。劉成球技精湛，招數詭譎，別人琢磨不透。楊南一直被我們稱為"球王"，他經驗十足，看他那趾高氣揚的樣子，好像自己一定會贏。

第一局，楊南主動出擊，利用快球技術很快取得了勝利。第二局，劉成穩住陣腳，反客為主，利用自己的獨創絕招——大鵬展翅，打了個楊南措手不及，將比分扳平。

決勝局開始了，氣氛變得異常緊張，楊南發球失誤，讓劉成取得先機，他抓住機會猛攻，讓楊南一直處於被動，觀戰的同學也緊張得屏住呼吸。好一個楊南，不愧是"球王"。關鍵時刻，只見他凝神聚氣，連續發球搶攻，讓劉成詭譎的技術無從發揮，最終取得了決戰的勝利。

第二場，由我對陣陳明新，我發揮出自己的水平，很快取得了三局的勝利。

冠軍爭奪戰開始了，我的心裏十分緊張，上次就是因為大意，輸掉了比賽。這次我一定吸取教訓。比賽中,我和楊南都非常投入,使出渾身解數,黃色的乒乓球在我們之間不停的飛轉,忽快忽慢,好似一道道優美的弧線,我們殺得難解難分,前兩局,我們1:1握手言和。

決戰局中，楊南先發球，他抓住了我的弱點，直接發我的右側，掉我的邊，而我明顯感到體力不支。抓住機會的楊南沒有再給我喘息之機，最終我又輸掉了比賽。圍觀的同學紛紛替我惋惜，也給我鼓勵。

主持人陳剛這時高聲宣佈：＂楊南獲得本次比賽的冠軍，希望其他選手繼續努力，準備好下個月的比賽＂。

雖然我又輸掉了比賽，但比賽時的精彩和快樂卻讓我終生難忘。

乒乓球老師的糗事作文 篇39

我是一個平凡的女孩子，我長着一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一個不大不小的嘴巴，我最愛運動，球類運動樣樣都會一些，籃球、足球、羽毛球還有一個就是國球—乒乓球。

我第一次打乒乓球時才念一年級，現在我已經念四年級了，不知不覺間，也有了三年的球齡了，經過三年堅持不懈的練習，我的球技也提高了不少，我還參加過兩次比賽，但兩場的成績都一樣，都是打兩次比賽，其中我都是贏了一場，輸了一場，我辜負了老師對我的期望，和我一起比賽的，還有一個女同學，她也打過兩場比賽，但是他比我弱一點兒。但這兩場比賽中我打兩次，她打了一次。

有一次，在學校訓練的時候，負責我們訓練的肖老師來了，他給我們帶來了一個好消息和一個壞消息，正如我所想的那樣，肖老師説：“有一個好消息和一個壞消息，你們要聽哪一個？”“好消息！”大家異口同聲地説。老師説：“那好吧！好消息就是我們打比賽進入了決賽”“耶！哦！”大家歡起來，但是就在這時一個聲音讓大家有沉重起來了，“壞消息是隻知道在週六打比賽，其他的什麼都沒通知！”“切，走了，走了。”大家又失落了起來，但是大家並沒有放下對練球的熱情，就又趕着去練球了，肖老師説：“為了提前準備比賽，訓練從現在加強。”大家聽到這個消息就又躁動了起來，幸好在球隊裏的只有兩個女生。所以十一球比賽就一直是我和那個女生打，我先發了一個下旋球，對方剷球過來，我開始啟用了我的戰術，我往右邊快打到網的時候點了一下，然後對方差點沒接到，在這個時候大家都以為我會往左邊打。錯！我又往右邊打了一次，並做了一個假動作，對方沒接到，就這樣，我輕鬆地贏了一局，後面我也發揮的不錯，所以最後我以十一比八贏了比賽。

經過這比賽，我更喜歡打乒乓球了，我要好好學習，多多練球爭取為祖國爭光，為我的夢想奮鬥。

乒乓球老師的糗事作文 篇40

我家小區有張乒乓球桌，經常有兩位爺爺在樓下打球。這兩位爺爺也只是鄰居，但他們的關係卻挺親密。

我家在一樓，窗外望去正對着乒乓球桌。還記得清晨不到七點，晨輝剛剛暈染了天邊，兩位爺爺就把對方叫上，一起去打球，鍛鍊身體，球撞擊球拍的聲音清脆而又響亮。我每天早晨或許就是被這球聲喚醒了吧？球桌旁邊通常會有兩三個老奶奶坐着，她們也是球迷，圍着圓桌喝喝茶，聊聊天，時而看看兩位老爺爺打球，時而為他們助興，對於他們而言，美好的一天就從這兒開始了。

我也喜歡看他們打球，或許是為了放鬆，我常常拿一個小板凳坐着看向窗外。爺爺們手持乒乓球拍眼睛盯着球，經常打個五六回，還沒分出勝負，每當一方打贏了，另一方時不時會喊到“好球”。原來打球，兩位爺爺只是把它當成一種興趣。有時我覺得慢悠悠地打球，已然成了了小區的一道風景。

有時我做事情顯得很急促，但每當我聽到那“啪啪”的擊球的.聲，總是忍不住放下手中的作業，去看看窗外，去看看他們打球的樣子，那幾個簡單動作早已印在了我的腦海，但總是百看不厭。比起電視上的乒乓高手，我還是更喜歡兩位老爺爺的，因為他們打的是那麼自然，不帶一點賽場的緊張。

每次看他們打球，心裏都癢癢的，很想和他們一起打，再説出出汗提高球技有什麼不好？我就打算着某一天去玩一下。我的慾望越來越強烈，我有了計劃，每天晚上我都偷偷地把第二天的任務完成，調好鬧鐘，第二天早起。漸漸地我每天能擠出一個小時，我跑到外面主動認識了兩位爺爺。兩位爺爺教了我許多高招，過了幾日我就和爺爺們一起開始打球。儘管每次都輸了，但每次都打不過癮，那永遠是我記憶中最美好的時光。

喜歡看兩位爺爺打球，已經成為了一種習慣，不管有多忙，我都要留點時間放鬆放鬆，如果時間少，看看爺爺們打球，若時間多，便出去和爺爺們大幹一場。這是我和爺爺們的歡樂時光。

乒乓球老師的糗事作文 篇41

“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲從我家的窗子飛出去。你一定會説：“有啥高興事？説出來聽聽！”“好，告訴你吧！這是我家正在進行乒乓球大比拼呢，快來瞧瞧吧！”

打乒乓球，那可是我們全家最喜愛的運動了，爸爸媽媽還專門買了一張漂亮的球桌來供我們娛樂。在爸爸的悉心指導下，我也打得越來越熟練了，經常在學習之餘和爸爸試乎試乎。它成了我家的開心果，有什麼不開心的事或者學習上遇到攔路虎，便喊住老爸“走，殺一局”，再回來，就會覺得神清氣爽，難題迎刃而解。今天下午，我正閒得無聊，忽然聽見爸爸喊我打球，“好！正合我意，來吧！”於是一場激烈的球賽拉開了帷幕！

我和爸爸站好架勢，手拿球拍，像兩匹即將上戰場的戰馬，躍躍欲試。我先發了一個下旋球，黃色的球像一個小精靈，靈巧地跳過了網，爸爸也輕鬆地接了過來，可球稍高了，我便用力扣殺，把爸爸打得措手不及。“平平加油！平平加油！”媽媽也來為我助陣了，我士氣高漲，越打越順手，接連贏了好幾個，我有些飄飄然了。可這時爸爸突然改變了戰術，一長一短，一左一右，把我吊的來回跑動，一會兒就累得氣喘吁吁，剛剛漲上去的比分眼看着嚓嚓往下落，把我氣得捶胸頓足，媽媽也急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸看我不高興了，就故意輸了幾球，比分又追平了。20∶20平，關鍵時刻到了，我小心翼翼地發了球，糟糕，有些高了！看來爸爸要抽了！我正擔心對付不了，只見爸爸似雄鷹展翅般朝球猛一抽，可球像一個調皮的孩子，從爸爸的拍下溜出去了，爸爸剛揮出去的手臂停在了空中。咦？球呢？回頭一看，哈哈哈……在爸爸的脖子上呢，抽空了！“耶！我贏了！”我高興地跳起來。一場球賽又在歡笑中結束了。媽媽還擁抱我向我表示祝賀，媽媽的懷抱真温暖，我真幸福！

怎麼樣？我們家的球賽有趣吧！在我們家經常舉行這樣的球賽呢！它使我們既鍛鍊了身體，又愉悦了心情。我喜歡打乒乓球，更喜歡那濃濃的父母之愛！

乒乓球老師的糗事作文 篇42

我同時在兩個地方上乒乓球，一個“奧星”，一個“快樂”(簡稱)。

這三個老師和我很熟，而且王老師、田教練和謝教練還互相認識，王老師還常常來“快樂”看我們打球呢!可就是因為看的一次打球，讓我們的關係差點暴露。

“快樂”的兩個老師不想讓自己的學員在別處打，所以我們去學“奧星”的時候是悄悄地。前幾天，王老師背個包，戴個墨鏡，到“快樂”去看看我們打乒乓球，兩個教練都熱情洋溢地打招呼：“嗨，來啦!”王老師也“嗯”的打了一聲招呼，走進來。不知怎的，老師進來時突然拍拍我的肩膀，我大驚失色，趕忙回頭，看見是王老師，長舒一口氣，勉強的笑笑，微微的點點頭，王老師也笑笑，這時，田教練的目光突然落到我身上，又像箭一樣的收回，我害怕的低頭玩弄自己手中的球，王老師抬起頭看看正在和老師對功的學員，笑笑，輕言細語地説：“嗯，打得還不錯，”就繞過我，繞過田教練，道謝教練那兒看了一會兒就走了，走之前，還向我媽打了一聲招呼，我媽翹翹嘴角，説：“嗯，那個，王老師。”

王老師走後，田教練用疑惑不解的眼神望了一眼我媽，我媽正在看手機，過了一兩分鐘，田教練讓我過去，我應付地“哦”了一聲，忐忑不安地走了過去，田教練瞟了我一眼，漫不經心地問：“你和王老師是怎麼認識的?”“我那個嗯”我支支吾吾，可老師卻不厭其煩的在那等着我答，“嗯是我媽先認識，我再認識的，”“哦，你過去吧。”我擦擦汗，長舒一口氣，媽媽又叫我過去，她緊張地問:“老師問你什麼了?”我小聲把話“複製粘貼”了一遍，我媽又瞧瞧田教練，警惕地問：“你怎麼回答的?”我又把話“複製粘貼”了一遍，我媽長舒一口氣，拍拍胸口，閉着眼睛説：“嚇死我了!”就讓我回去接着打了。

雖然這場風波平息了，但我還是希望這樣的事以後別再發生。

乒乓球老師的糗事作文 篇43

星期二下午，老師笑眯眯地走進教室對我們説：“我們班要和三(1)班比賽打乒乓球了，”老師話音剛落，同學們都踴躍報名，想參加這次的比賽，最後經過大家認真討論，決定讓小紅去代表我們班去參加比賽。

時間過的很快，就到比賽時間了，我們一起來到比賽的場地，只見那裏已經是人山人海，熱鬧非凡了，再看看那兩棵綠油油的大樹中間掛着一條長長的橫幅，上面醒目的寫着幾個大字：三年級乒乓球比賽。

隨着口哨的響起，一場“龍爭虎鬥”的乒乓球大賽拉開了帷幕，同學們鼓起了掌聲，為運動員們加油助威。第一輪上場的是三（1）班的小麗和我們三（3）班的小紅，小麗搶先一步發球，小紅趕忙接球又打回去，打了幾個回合，旁觀的同學們看的目不暇接，有的甚至踮起腳伸長了脖子往裏瞧，併發出“嘖嘖”的讚歎聲。眼看小紅就要勝利了，可小麗“咻”地卻來了個殺球，小紅慌亂沒接住，被三（1）班領先一分。這時裁判緊急吹了一聲哨子，並公佈第一輪比賽結束。此刻我們班的拉拉隊員們，也像泄了氣的皮球一樣無精打采。我們都坐在地上休息。

十分鐘後第二輪又開始了。看見小麗自信地朝小紅笑了笑，我們給小紅説：“沒事，我們會為你加油，你一定會贏，我們班會贏的，”此刻小紅鼓起勇氣，很自信地站在場上比賽。只見小麗發了一球，小紅接住以後，快速地把球“還”給了她，小紅差點沒接住。小麗一球比一球快，一球比一球有力度，突然小麗發了個斜邊球，剎那間小紅往右一個跳躍，右手使勁一伸，打她個回馬殺。小紅心想：我也不是好惹的。這時，裁判哨聲一響，宣佈這場我班獲勝。同學們給了小紅熱烈的掌聲。看見小紅都跳了起來，甭提多高興了！很快在我們不斷鼓勵下和小紅的努力下，第三場對方終於招架不住，敗下陣來。這回我們班在這場比賽中以2：1拔得頭籌。

比賽雖然結束了，但是同學們還沉浸在剛才的比賽場景，回味無窮。這真是一場緊張而激烈的比賽啊！

乒乓球老師的糗事作文 篇44

柔柔的陽光照進教室，照在身上暖暖的，嗅上去有一股甜甜的味道。“小海螺杯”趣味乒乓球比賽馬上開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，每個人似乎都對冠軍志在必得。

第一局，筷子夾球。

第一個出場的是張涵哲，他屏住呼吸，眼睛盯着乒乓球，夾起一個，轉身，小心翼翼地向終點走去。幾十雙眼睛隨着他的球一起移動。“啪！”球掉到地上，彈跳着滾遠了。“加油，張涵哲！”在同學們的鼓勵下，他又急忙轉身再一次夾起球，迅速向終點跑去。“耶——”進了！。

接着，裴浩宇充滿自信地上場了。他麻利地拿起筷子，瞄準最上面的一個，出擊，乒乓球好似抹了一層油，怎麼也夾不起來，空氣中瀰漫着緊張氣氛，他額頭滲出了一層密密的汗珠。他把握筷子的手向後移了移，踮起腳尖，瞄準目標，夾起一個箭步跑到終點。他的動作越來越熟練，筐子裏的球越來越多，同學們情不自禁地為他鼓掌。

輪到我出場了。我拿起筷子，但筷子不聽我指揮，就連乒乓球也好似一個個頑皮的孩子，和我玩起了躲貓貓，不停地轉來轉去。“三，二，一，時間到！”看着空空如也的筐子，我像打了敗仗一樣，垂頭喪氣地走下了台。回到座位，我暗暗發誓，下一局一定要贏回來！

第二局，吸管運球。

第一個出場的是時明澤。他瞅準最上面的一個乒乓球，用力吸，臉憋得通紅，眼睛睜得大大的，怕一不留神球就溜走了。儘管他用盡了全力，可還是沒有吸起一個球，他失落地回到自己的座位。

很快到我上場了。“呼——”我深呼一口氣，乒乓球好像被施了魔法，乖乖地粘在吸管上。“……十、十一、十二、十三、一共十三個！”裁判員報完成績，我激動地扔下吸管，高興地跑下台，同學們為我豎起了大拇指！

夕陽的餘暉灑滿教室，教室裏充滿了歡聲笑語。

乒乓球老師的糗事作文 篇45

“加油，加油！”是哪個班上這麼吵呀？原來是黃老師的班上在玩一個遊戲，叫乒乓球過河。

老師走進教室，手裏拿着兩個乒乓球，同學們滿臉疑惑，心想：這是要幹什麼？老師説：“今天我們娛樂一下，玩一個遊戲，叫乒乓球過河。”老師先給我們遊戲規則，我們都躍躍欲試。

首先，助理老師為我們端來了幾杯水，同學們高興的在下面竊竊私語，黃老師佈置好遊戲道具，才説道：“遊戲開始！”

我是第一個出場的，我深吸一口氣，吹了一下，乒乓球可調皮了，在杯子裏做起了“仰泳”，轉了幾圈才停了下來，我覺得可能是力氣太小了，我又使出了全身的勁兒，使勁一吹，呀！乒乓球給我做了360度的芭蕾舞，然後優雅地落了地，我連忙把乒乓球拿起來，放進杯子裏，失落地回到隊伍裏，我急得直跺腳，這樣一次完美的機會被我浪費了，該怎麼辦？

同學們一一來吹，輪到鄭榆姝時，她吹呀吹呀，乒乓球紋絲不動，我都想幫她吹，她腮幫子鼓得紅紅的，不知道還能不能繼續。終於，在我們的鼓勵下，乒乓球壯烈犧牲了，掉到了桌子下，我們都為這次機會感到惋惜。

這時，旁邊小組的水灑了一地，流得像一條彎彎曲曲的小河，其他人趁黃老師不注意，偷偷去接水，高興地走了回來，不料，卻被黃老師發現了。

又到我了，我深吸一口氣，腰彎了下來，對着乒乓球的中心，猛地一吹，乒乓球歡快地向上跳躍，平平穩穩地落了下來，我高興地跳了起來，自豪地走向桌旁，望着對方的球，突然，黃老師喊了一聲：“停。”我們瞬間安靜了下來，我看自己隊的球和對方的球落在同一距離的杯子上，本以為是平局，黃老師卻宣佈我們隊贏了，原來他們偷偷接了水，違反規則，一個都不算！我方的同伴高興地跳了起來。

通過這個遊戲，我懂得了，做事要講究方法，不能盲目去做！

乒乓球老師的糗事作文 篇46

乒乓球場上，歡呼聲與乒乓聲交織着。

為了從班裏選出最強乒乓手，吳老師則要從同學中千挑萬選，而下面，就是金奕言與周晟煜的乒乓決賽，強強對決，究竟鹿死誰手，就請我到比賽現場前去探看一番！

兩人剛一上場，氣勢磅礴的一站，圍觀的同學就將這“風水寶地”裏三層外三層圍的水泄不通。兩人持拍對陣，外面看起來十分沉穩，其實心中暗潮湧動，這就是所謂的“心理戰術”。只見周晟煜拿起球拍，45度角傾斜，似乎在尋找最佳攻擊角度。突然，他以迅雷不及掩耳之速高速盤球，讓金奕言打了一個措手不及。緊接着，周晟煜使用強攻策略，不停的連續盤球，消耗金奕言的體力，從而趁時給他一個致命一擊！金奕言應接不暇，在雨點般地攻擊下，終於找到了漏缺之處，找準時機扣了回去，搶到了球權。

由於周晟煜先發制人，所以兩人並沒有使出真正實力，比賽才剛剛開始……金奕言一上場，持拍扇扇子似的一扇，打了個旋轉球，而且力度很大，好比一顆飛行的子彈。但是周晟煜也不是吃葷的，憑着高超球技擋了回去。周晟煜打球沉而又不亂，但金奕言攻守速度又很快，實力不相上下，不得不硬碰硬。

漸漸的，我發現了周晟煜一個致命的弱點，就是盤球過猛，球還沒有碰到球桌，就飛出了界線，造成了失分，雖然開場贏了幾分，但也因為出界被扣光分了。打着打着，金奕言臉上浮起一陣微笑——他要贏了，然而周晟煜顯然有點兒沉不住氣了，從巧勁打成了猛勁。

在同學們熱烈的歡呼聲下，乒乓比賽已經漸漸接近尾聲，勝利女神選擇了金奕言，勝負以定，勝敗只是時間的問題，讓金奕言的攻力欲加的猛烈。

“停！——”隨着老師一聲叫喚，同學們的打氣聲頓時停止。勝利還是籠罩了金奕言，他終於贏了。周晟煜也並沒有泄氣，他用歡笑接受了這個結果。

友誼第一，比賽第二，勝負不過只是幾字而已，只要大家開心，就沒有輸贏，我們都是贏家！

乒乓球老師的糗事作文 篇47

乒乓球是我國的國球，從電視上我知道了我國有許多乒乓球選手為國家奪得了很多金牌，爭得了無限榮譽，我很羨慕，不由得愛上了乒乓球。從此，我就踏上了學打乒乓球的征程。

剛拿到新買的乒乓球拍時，我真高興啊！可翻來覆去地看了半天，就是不會拿，還是高老師手把手地教會了我。在高老師的示範下，我又學會了打球的準備姿勢。看着手中緊緊握着的球拍和標準的身姿，我儼然已是一名乒乓球選手了。這都源於我對乒乓球的愛，因為愛，所以夢想。

每到練球時，我總會第一個來到訓練室，早早地守候在訓練室的門口。等到老師來了，我也會第一個排隊打球，每一個球，我都會竭盡全力地去打。打多球時，要接連不斷地打一盆一百多個球，每次打完都是筋疲力盡、手腳酥軟，雖然很累，但我仍然在堅持着把每一個球都打好。這都源於我對乒乓球的愛，因為愛，所以堅持。

在平時，我也不會閒着。一有空，就會找同學來切磋切磋，一打就是一上午或者一下午，每次同學不想打，要回家時，我都會央求他再陪我多打一會兒。有時，找不到同學了，我也不會閒着，我會抓起球拍，撿起乒乓球，對着家裏的牆打起來。也許你覺得很無趣，但我樂在其中。這都源於我對乒乓球的愛，因為愛，所以有趣。

因為我的球技還可以，老師便推薦我去打乒乓球比賽，而我也很高興。每每有比賽，我都會積極報名。在比賽時，我很興奮，我心想：一定要全力以赴，要贏得比賽，因為這是我給老師最好的答卷。到比賽了，我的對手是一個大個子，一開始要練幾顆球，我發現他的球技在我之下，我便靈機一動，想到了偽裝示弱。開打了，我出其不意，攻其不備，最終贏得了勝利。這都源於我對乒乓球的愛，因為愛，所以成功。

我愛乒乓球，它像一個神奇的魔術師，把我的生活變得多姿多彩。

乒乓球老師的糗事作文 篇48

這個週末，我突然迷上了乒乓球。這要從週五説起了。

週五的晚上，媽媽拎着一個小箱子急促地跑回家，臉上掛着神祕的笑容，嘴上還嘀咕着：“霄霄，媽媽讓你勞逸結合！”。我心想什麼東西，媽媽這麼開心？打開一看，哇，很漂亮的乒乓球拍！我一把搶過來，順手拿起乒乓球就墊起來。球拍很有彈性，我墊起來覺得很準，一下子就墊了十幾個。一時間，我拿着球拍不肯撒手了！

一開始，我只能墊十幾個、二十個，不一會兒，我能墊五十個了，我心裏別提多高興了。漸漸地，我渾身發熱出汗了，沒想到小小的乒乓球有這麼快的鍛鍊效果。媽媽對我説，如果我能熟練地連續墊一百個以上，就在家裏買個小乒乓球桌，有時間就陪我對打，還可以邀請哥哥姐姐、同學朋友們一起來比賽。這可更增添了我的動力。

於是，為了能有更多的時間練習墊球，我抓緊時間寫作業。每當我完成一項作業，我就練習十分鐘。到了週六晚上，我已經能墊到七十多個了。可就在週日快到中午，我作業全部完成時，找來找去，球和球拍統統不翼而飛。我明明放在桌上的！我趕緊“報告”老媽。我們倆一起翻箱倒櫃的找，就是沒有。正當我們一籌莫展的時候，樓上傳來“啪、啪、啪”的聲音，一聽就知道，是乒乓球落地的聲音。我一下子衝上樓，只見老爸在那呵呵笑着墊球呢！那動作，前仰後合，我不得不想到了馬戲團的小丑，沒想到老爸墊球還不如我呢。我跑上去就搶，老爸一個勁地躲着我。我邊追邊喊：“你的球技不如我，還不如我來打給你看！”終於搶到手，老爸要和我比賽，我當然願意了，結果每次我都比老爸多。媽媽看我們起勁的樣子，也特別開心。比着比着，我居然墊到一百個了，我開心得又跳又喊！哈哈，這下就等着老媽兑現諾言了！

這個週末太開心了。乒乓球，還真是一項讓人開心的體育運動呢！

乒乓球老師的糗事作文 篇49

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，體育課又一次到來了。操場上足球比賽正在火熱的進行中，而我們幾個跟平時一樣，照常訓練乒乓球，為這次的乒乓球比賽做好充分的準備。

我們正打得十分激烈時，一位“神祕人”突襲而來——他挺着胖胖的西瓜肚，短髮，眼睛明亮而又有神，沒錯，他就是謝老師。

謝老師甩着哨子，左搖右晃地走過來。我們看到他那火光直射的瞳仁，嚇得連大氣都不敢出，生怕有什麼事。這時，謝老師用他威嚴的聲音壓倒一切噪雜聲：“周少承，乒乓球訓練得怎麼樣啊？”緊接着，又對我們説：“我們打個11球的，一個一個跟我試，看誰能打敗我！”

首先，周少承單挑謝老師。周少承先發球，一開始，就是個重下旋，可這招對“身經百戰”的謝老師毫無用處，只見他一個挑打，將球直接擋了回去。這下週少承有點兒小“騷動”了，當球一彈過來，他就立即將球拍移到腰部，用盡全身力氣，“啪”的一下，用手臂猛地把球拉了回去。可是，他並不知道這是個下旋球，所以，球打到網，輸了一分……接下來幾回合，基本上都在重複着同樣的動作，以致分數拉得越來越大，最終，謝老師取得勝利！

輪到我了，我心想：就連最厲害的周少承同學都被謝老師打下來了，那我就更不用説了，必死無疑，肯定被老師整得死翹翹。

但是，奇蹟出現了：當我灰心地上台時，發了個側強旋，謝老師一挑，竟然把球挑到了九霄雲外，不必説，肯定出界。當我再一次發球，球又被老師挑飛了，可幸好沒出界。由於球彈得高，我逮到時機，猛地一扣！謝老師竟然又輸了一球，我開心地笑了，就憑着這種樂觀的心情，我竟然以14：12的微弱優勢贏了謝老師。同學們大聲讚歎，謝老師卻啞口無言……

這次，謝老師的“乒乓”突擊不是很成功喲！在這次打比賽的過程中，我也明白了一個道理：只要懷着樂觀的心情做一件事，成功便會向我們招手！戰勝自己，沒有什麼不可以！

乒乓球老師的糗事作文 篇50

我們每個星期有三堂體育課，而每次上體育課都千篇一律，跑完步後就自由活動。

幹什麼呢？玩健身器材，老掉牙的東西，玩膩了。我用“千里眼”環顧四周的“遊戲場所”，最終選擇的目標是看同學打乒乓球。

我和汪源在乒乓球桌旁看佔海豔、張子靖打球。他倆以迅雷不及掩耳之勢來回扣殺，令我和汪源大開眼界，眼睛隨着乒乓球的方向走。

這時，張子靖極好的擦邊球把佔海豔打下了台，換來了陳業上場。我看陳業漫不經心地接着球，絲毫沒有戰勝對方的想法，説：“你如果不把張子靖打下台去，我把你皮扒了！”陳業聽後立刻全神貫注地打球，我也在一旁為他加油。可是，面對張子靖，陳業簡直就是小巫見大巫，敗給了老張。

沒辦法。我只好實現剛才所講的話，把陳業皮扒了。我把兩隻袖子往上提了提，去找“終極目標”算帳。陳業趕忙飛奔離我這個“危險人物”遠點，並加以求助。旁邊的同學都沉浸於精彩的打乒乓球中，哪還有人狗拿耗子——多管閒事呢？在被我逼的“狗急跳牆”中，陳業被迫爬上了一個沒人打的乒乓球枱上。我隨即也上了去，和他“較量”一次。

“來呀，誰怕誰！”剛才還膽小如鼠的陳業彷彿吃了“雄心豹子膽”一般，變得天不怕地不怕了站在乒乓球枱上的我，腿有點不聽使喚了。我知道自己和陳業打，肯定是我敗，因為我連佔海豔都打不過，怎麼可能打過一個男生呢？下去？太丟面子了，日後豈不是有更多的人知道我容易欺負。和他打？我肯定吃虧。在這樣的情況下，我只好逞能做女強人了。

“明知山有虎，偏向虎山行”的我的預感百分之八十是正確的，這次也不例外。陳業一步一步向我靠近，我也一步一步往後退，眼看腳後跟都快貼近球枱的邊沿了，我只好選擇與他“較量”。“啊”隨着我叫了一聲，後果相信大家也知道了。

這次丟死人了，本想“打腫臉充胖子”耍威風的我，卻給了自己一個相反的答覆。

乒乓球老師的糗事作文 篇51

“哈哈哈”教室裏傳來了一陣笑聲，這是在幹什麼？告訴你吧，我們在上活動作文課打乒乓球比賽。

我們分成兩隊：吳梓隊和郭詩隊。

比賽開始了。先是我對戰吳梓婧。我十分緊張：怎麼辦，怎麼辦？讓我比滑冰我也不願意打乒乓球啊！不過看樣子吳梓婧也不會打，她的手還在微微地抖，她的緊張肯定不比我少。她先發球，球從她手上輕輕落下，在桌子上彈了兩下她都沒打中。第二下我發球，不過我用力過度，球飛了出去，所以1比1平。就這樣雙方一直髮自殺球，3：3。最後一球，她又發了一球自殺球，所以我贏了。

第二局，汪君豪對戰吳亦翔。汪君豪先發球，球剛落到吳亦翔的面前。吳亦翔趕緊接球，打中了，球卻沒有過線，反而打到了一邊的同學。同學們個個哈哈大笑起來，被打中的那個同學則邊笑邊捂着被打中的地方：“哈哈有人有人攻擊觀眾哈哈！”到吳亦翔發球了，只見球從藥片盒前飛了出去，在空中畫了一個完美的半圓落到了對面的桌上。可是汪君豪卻沒有看見，球從他的黑板擦邊飛過。吳亦翔只打出了兩個球沒被汪君豪擊中，其他的都被他一一擊中了。而汪君豪打出的球吳亦翔卻一個也沒有接到，球都與他擦肩而過。結果吳亦翔輸了。

第三局，沈博霖對戰賴鐸鑫。結果沈博霖狂“打”賴鐸鑫。賴鐸鑫輸了。第四局，沈博霖對莊鑫鴻。結果莊鑫鴻為我們隊扳回了一局。

雙方比分成2：2，平，只得增加一場決勝局，上場還是沈博霖和莊鑫鴻。先是沈博霖發球，沒想到他的球打中了一個旁觀者，把原本凝重的氣氛打破了，大家笑得上氣接不上下氣。氣氛也放鬆了許多。莊鑫鴻有幾個球的力度偏大了一點，球從沈博霖的身邊飛過，兩人的比分持平。兩人用“石頭、剪刀、布”的方式來決定最後球誰發。最後發球的人是莊鑫鴻，只見球從他的手中落到桌子上，球彈起時再把它打出去，結果沈博霖沒有接到球，最終我們隊獲勝了。

這個遊戲好難啊！多虧有莊鑫鴻，我們隊才可以獲勝。