描寫離別情景的作文八篇

【篇一：離別】

月光下，一切都靜悄悄的。我的大腦也定格在一個幽靜的畫面：小河從村莊前緩緩流過。柳葉，明月，浮雲，在河水中投下倒影。背景，是一片模糊的世界。“看”着眼前的這個畫面，我的思緒也像河水般緩緩地，緩緩地流到了五年前的那一天。

那天，媽媽將我送走了。我走到門口，手上拎着一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脱。媽媽匆匆鎖好門，將我手上的大包連忙接了過去，我想，也許這便是我的等待。到了一樓，我先走出去，身後傳來媽媽下樓的腳步聲。我回過頭，媽媽傾斜着身子，腳步也略帶凌亂，她的兩隻手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要繃斷了似的。她的手不停地交換着位置，彷彿想趁那交換的一瞬間來緩解壓力。幾縷髮絲像是要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……

“要我幫你嗎？”“不用了，你先走吧。”要我幫你嗎？是的，五年前我的確是這樣説的，包是我的，而我卻問“要我幫你嗎？”我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃閃的，隨即便由黃燈跳向了綠燈。媽媽鬆開了一隻拎包的手，她用那隻手緊緊握住我，我卻沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹陷的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我卻沒有開口。來到了火車上，媽媽找到了我的座位，她把包放在了行禮架上。我將臉側過去，望向窗外。媽媽用手為我理着頭髮，那一刻，我的視線落在了一雙手上，那雙手是暗淡的、粗糙的、疲勞的……

後來，媽媽下了車，火車也開始緩緩行駛，窗外媽媽的身影漸漸模糊，隱約看見了她在對我揮手。隨即，我的淚水隨着火車的行駛順着臉頰無聲地滑落了下來。

那一刻，我是為分別時的不捨而流淚，是為媽媽給予我的母愛而流淚。而這一刻，我是為母女間的濃濃親情而流淚。

【篇二：九年級離別】

注視着，注視着，注視着那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨着她的家遷往它方，同時她將帶走我往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。

朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因為它是那麼熟悉而熾熱；你曾經將它伸出，伸向我這個即將被老師淘汰的學生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脱了籠罩在我內心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望着對方。天色漸暗，徐徐的微風吹來，繚亂了我的頭髮，同時也繚出了我的不捨與無奈。

朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那麼堅固而温暖；我曾經像一個小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴着我內心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不捨與無奈。

我多麼希望你能留下去，那份千言萬語化成的不捨，盡在這不言之中，但那已經不可能了。

在這離別的車站，風打着卷地吹着，夾雜着幾片樹葉，無力的吹着。我含着淚水，獨自一人站在那裏，真心地對你説‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’我相信“海內存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。

朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。

【篇三：畢業離別作文】

還差一個月我們就得畢業了，畢業後，我們將各奔東西，也要試着去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。

國小的六年時光説快不快，説慢也不慢，只是到了最後的一點時間裏，突然覺得萬分留戀，萬分不捨，恨不得一直留在這個校園裏，永遠不要離去，永遠都是那麼快樂。

老師們：

馬上就要畢業了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來説，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我國小生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們説的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶着笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記着你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記，在這裏，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

同學們：

或許有些同學我們相處並不多，説過的話及肢體語言也不多，即使不常一起説話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過彆扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間裏，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？

那些我的死黨們：

即將畢業，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以後會見到，但我們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在九年級了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？

【篇四：離別亦美麗】

古人蘇軾曾經説過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記

夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……時間不動聲色，輕輕的把世界旋轉！多少流年的歲月，遺失在時間的逆流裏！我們年少的心，如櫻花般的炫彩奪目盛開在那年的冬季，卻凋零在離別這年的夏季！似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在岸邊；多麼希望時間不再前進；多麼希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打。離別、相聚又離別，多少的日月輪迴，多少的花開花落，總是伴隨着離別。古人常説：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然如此，離別也何嘗不是一種美麗？相見時難別亦難，離別，從不同的角度觀賞，有幸福的，也有坦蕩的；有悲壯的，也有快樂的。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是幸福的離別；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是花兒悲壯的離別；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這是朋友淒涼的離別。人生總相伴着離別，不同的離別演繹着不同的人生，它詮釋着人們的思想感情，它訴説着人間的冷暖。

當夕陽即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不捨；當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴着我們季節的變換；當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙；我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪迴，那花開花落，已是必經歷的一部分！“海內存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經的風景線呢？

長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節，靜靜地在和諧的風裏搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱着藏匿在季節裏最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音，揮舞着和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間，隨風飄舞的花兒，點綴着離人的美！

滄海一聲笑，笑盡清風，笑盡歲月。花開花落惜年同，人聚人散轉眼空。莫問“西出陽關無故人”，莫忘“海內存知己，天涯若比鄰！”

朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿於我們的生活；朋友，讓我們在這個離別的時刻，一起擦乾淚水祝願彼此，並且相信：離別亦美麗……

【篇五：愛在離別時】

失去後才珍惜，還有什麼意義，留給你那一片廣闊天空，忘不了，那一段回憶，剎那間，我開始懷疑，自己的命運，象一場電影，不斷重複在上映，留不住的時光，剪不斷的情思，無法忘卻的記憶。

自從離開她，失去她之後，心情逐漸低落，與其説是放假，不如説是煎熬，我沒有辦法，每當看到某個人時，總會不由自主地想起她，漸漸發現，我竟然也隨之變了很多，很多……

大概是因為離開她沒有安全感吧，每天晚上睡覺，不管天有多麼熱，我總是喜歡枕着一個枕頭，抱着一個枕頭，再蓋上一個浴巾睡，自己都不大明白為什麼，也許是……或許吧……

離開她後，就再也沒有見過她了，可是，我發覺，我變的和她很像，因為我不能在看到她，所以，只能在生活中像她一樣，就像她的影子吧，比如，我學的像她一樣有緊張的感覺，做事不拖拖拉拉，比如，我變的像她一樣幽默，比如，我努力變的像她一樣開朗。

幾乎已經習慣了這種別樣的生活，失去自我的生活，不過，我已經無所謂了，何必強求那麼多，又不可能十全十美，生活是需要有傷口的。

以前吧，我還小噠，還不知道愛在離別時是什麼滋味，從來也沒有想過，愛還會離別，還會盡不如人意，笑話……但是那時太單純了，還想不到那麼全面吧，對愛吧，只是寥寥懂得而已，並不深入。

可是，現在才明白了，可是已經晚了，太遲太遲了，就算想挽救也沒有辦法，失去後才知道珍惜，唉……

可是我始終都不肯相信命運是這樣的，美好的東西是不會結束的，應該是不會的，憑着這種直覺，我走到了今天，發現，美好的愛果然不會結束，於是，我繼續尋找，繼續尋找屬於我的真愛……

我尋找了好久，今天才發現，我培優的英語老師LUCY和她很像，尤其是報我的名字的時候，那種聲音和感情很像，上課的風格和她也很像……還有很多……

愛的接力棒吧，離別了，也就無所謂了，多日的感情都話做青煙，瀰漫整個天空，訴説着我的愛。

愛在離別時，才能體現出真，什麼愛完美，應該是充滿曲折的愛吧！像我一樣為愛瘋狂！

【篇六：離別的.滋味】

似乎過去五年了吧，我緩緩的漫步在走廊深處，良多感慨。

曾經的過去，過去的寂寞，過去的曾經，曾經的快樂，就這樣説散就散。

當我們班裏開始瘋狂地流行同學錄，當友誼不再那麼堅固，當老師幾次摔門而去，當下課時同學們不再打打鬧鬧。歡歡笑笑。我就知道，該是離別的時候了！還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎麼可能就這樣一直持續下去呢？5年多了，該結束了，我們都應該知足了，不是嗎？

曾經一度的喜歡小王子，喜歡那隻等愛的狐狸，我們現在這個年齡，正是愛幻想的時候，也是叛逆的開始，當我把桔梗色的花瓣稠液塗滿手指，搭成窗户的形狀看向遠方，我哭了。我彷彿從那裏看出了我們的青春年代，那樣美好又温暖的小幸福，我承認，我捨不得。

我開始變得敏感。神經質。我不願意就這樣結束，我貪心，我不願和朋友分離。

有人説射手座的女孩是天使，有人説射手座的女孩是魔鬼，他們不願意接受事實，就算接受了也會遠離真相，她們永遠生活在幻想中。

真的會結束嗎？

我低下頭，因為不願意讓別人看見我的淚水。我脆弱，脆弱的讓人有些摸不着頭腦。

那又怎麼樣？

我又抬起頭，因為我要看見陽光。

看見他們奔跑在操場上，我仍把桔梗色的手指搭成窗户，對準他們，只要默數3聲，就可以出現奇蹟。我睜開眼，我看見了，我真的看見了，我的朋友們在對我微笑。

我跑下樓去，跟他們一起奔跑，分別又怎樣？就算只有一絲温暖，我也會緊緊抓住，就算只有一縷馨香，我也會永遠把它記在心裏直到永遠！永遠……作文

【篇七：離別】

望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。

幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情複雜。

第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述説着離別之情。説着説着便説起了往事。

那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正説着王琳來了，但沒人發覺，她便從後面捂住我的眼睛，故意學着蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。

還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑着，友誼就是這麼純真，這麼可愛。

第二次是和武漢的好友分別，那時並沒有什麼想法，只是覺得要分開了，就要説拜拜。但事後回想起來還是很難過。

我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上説説笑笑很開心。現在回想起來是多麼好。我很想念。

往事匆匆，過去了的便不想在提，説多了就只剩難過。

想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是歎息沒有了那個知心的朋友。

在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。

現在想起那首詩！

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人説？

【篇八：九年級即將離別】

張愛玲曾經説過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢？

　　孤獨的鞦韆

剛上國中時，花了整整一週的時間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。

在那個時候我就找到了這個地方。

高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的鞦韆，在角落裏顯得孤獨而寂寞。

我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經質的快樂，使我樂此不疲。

　　落日紅的木棉

讓我永生難忘的，是木棉花開的季節。校園裏花草無數，我卻獨愛那株蒼老的木棉。

課餘時間總喜歡靠在木棉樹的樹幹上，抬起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂。或是就那樣單純地站着，伸出手去撫摸樹幹上斑駁的突起。

成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學生，然後重重地落在厚實的土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得彷彿落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

　　凋零的百合

綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗台上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看着滿心歡喜。

可越是美，死便越顯慘淡，發黃萎謝，如同廢紙。不甘願被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行屍走肉。寧願自毀至形容猙獰，被人丟棄。

如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。

九年級了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。鞦韆因我的學業繁忙而習慣了孤獨；木棉花期已經過去；百合也已凋零。我還有什麼可以留戀的呢？

本以為我可以瀟灑地離開，到頭來卻發現自己已習慣了這時的生活，不管是鞦韆還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會分享，極想要逃避，終於發現，我害怕離別……