關於遲到作文集合15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於遲到作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於遲到作文1

吃粽子，看龍舟，聽流行歌曲，這是我的“端午三部曲”。可母親非要拉着我去聽《屈原賦》。想想，那古曲怎能與流行歌相提並論？

遲

餘音繞樑三日不絕？我不信。流行歌謂之“流行”，就是沒準剛唱兩天，就會“落入俗套”：“你落伍了！”《屈原賦》唱到今天，肯定老掉牙了，還不淘汰？

滿腹狐疑聽《屈原賦》，想着應付應付母親就完了，可越聽，便難以釋懷。古詞字字點心，句句扣魂；古調絲竹相和，琴箏互彈，全無雜亂之感。隨着這仙樂，共感屈原之樂，齊歎屈原之悲。

我曾笑郭沫若的《雷電頌》，笑屈原只會在東皇太一廟，指着風雨雷電空發牢騷；我曾笑屈原憂王投江殉國，笑他不識時務，落得個魚蝦盡骸，死無全屍。想到這裏，不禁為自己的愚昧汗顏。如今，汨羅江依然流淌，龍舟依然競航，粽葉依然飄香，只是許多人像我一樣，少了屈原的悲傷，屈原的怒火，屈原的無可奈何，屈原的文墨書香。

而當我意識到他，卻已太遲了。

到

樂曲演奏過半，絲毫沒有疊亂厭膩，卻層層深入，直達我的心扉。

我彷彿被帶到了汨羅江邊，屈原在狂風呼嘯中屹然不動。六十三歲的他眼看楚國大地被秦國無情吞噬，心早已死了。他恨，恨鄭袖讒言媚惑將楚國國力喪失殆盡；他悲，悲楚懷王不聽忠言任信鄭袖為害楚國；他痛，痛嬋娟誤飲毒酒離他而去；他憂，憂《離騷》、《招魂》、《九歌》不能流傳千古，警示後人。

最終，他選擇投江自盡，將自己悲苦的一生融到漫漫長河中，任後人去評述。

在這裏聽《屈原賦》緬懷屈原，心到，意到，情亦到。

這首曲結束了，對屈原的麻木與無知使我到現在才理解屈原的遠大抱負，愛國之心。

這首曲沒有遲到，他在我迷惑時指點迷津，將屈原一生展現在我面前。

全曲終......

關於遲到作文2

那一天，太陽光明亮而不刺眼，風兒輕輕地吹過大地，在柏油路上捲起一陣陣的熱浪。我們一羣人靜靜地呆在那裏，我們最終沒有見到他，只因遲到了一分鐘。

在七年級的那個暑假裏，我把作業寫完之後開始盡情的放鬆。在網上開始玩起了各種各樣的遊戲。誰知今天我剛剛一上網，同學給我發送來一個不好的消息：他要走了。

自從上國中以來，他是我為數不多的朋友中的一個。雖然我也和其他人有交往，但是也沒有他們和我的關係近。當放假的時候，我們會一起組隊打遊戲，有時也會互相發一下作業答案。而在學校，我們互相幫助。我的數學好，我幫他們講數學，他的英語好，有時幫我們講英語。有時我們五六個人也會是競爭對手，每次考完試之後，看看誰超過了誰，心中都要高興一陣。本來平常放一個假期都很高興的，我們忽然沉寂了下來。只因為他要走了。

他本來是在這的，但是他家有事，所以便要離開了。當我們聽到這個消息時，我們感到很悲傷，畢竟一個好朋友就要走了。

在離開前一天，我們約定好要去送他。此時，我能感受到古時候詩人送別友人的情景。此時此刻，我們充滿着傷感的情緒。到了第二天，我們一羣人，在早上很早便起來了，早早的吃完了飯。在8點鐘準時來到了他家。誰知他家竟一個人也沒有了。只留下來了一座空房子。

剎那間，我們立馬騎上車子，向火車站趕去，只希望他還在我們定下的地方等着。可惜，到了那裏，我們呆住了，沒有人。這時，我們中的一個人的手機響了起來。打開一看，原來是他發的短信“我可以等你們一分鐘，但是這個世界不能等你們一分鐘。我要走了，希望我們可以再見面”。此時的我們已經呆呆地站着。

人生在世，能有幾個一分鐘可以用呢。正是因為遲到了一分鐘，暮然回首，錯過了相見。不知何時才能相遇。

關於遲到作文3

記得有一天，我剛剛走進校園，就聽到上課鈴聲已經響了。於是急匆匆地跑到教室門口，卻又不由自主地往後倒退了幾步，看見老師正聚精會神地講着課，我實在不敢去敲教室的門。因為我心裏十分擔心，害怕老師會嚴厲地批評我。

站了一會兒之後，我戰戰兢兢地朝教室門口走了幾步，輕輕地敲了敲門，小聲地説了一句：“報告！”然後低着頭不敢看老師的臉。我心想：老師該不會不讓我進教室吧？只聽見老師的腳步聲向我走來，用低沉的聲音問我：“你平常從不遲到，今天為什麼遲到了呀？”聽完老師的話，我眼睛通紅，眼淚在眼眶裏打轉，支支吾吾半天都沒有説出一句話來。老師看見我這副樣子便對我説：“你先回座位吧，下課後來我的辦公室一趟。”聽完這句話，我心裏更緊張了，我猜想老師待會一定會狠狠地批評我一頓。

沒過多久，下課時間就到了。我懷着惴惴不安的心情慢吞吞地來到了老師的辦公室。我原本以為老師會批評我，卻沒想到老師面帶微笑的看着我，然後輕聲對我説道：“剛剛老師打電話問了你家長，説你早就出門了，那為什麼會遲到呢？”我告訴老師：“因為路上發生了交通事故，導致了堵車才遲到的。”老師和藹地説道：“哦！這也不能怪你，不過，老師希望你下次上課儘量早點出門，避免出現今天的情況。”聽完老師温柔的話語，瞬間像微風一樣拂過我的心田，讓我頓時卸下了心裏的負擔，不再那麼緊張。

每次想到老師對我的寬容，我就會在心底裏告訴自己：以後上課一定不能再遲到了。

關於遲到作文4

今天早上，我被媽媽急忙地叫起牀。我瞅了一眼鬧鐘，不禁大叫：“啊，不好了，要遲到了!”

我連忙換好衣服，背上書包，直接衝出了家門。一路上，我就像離弦的箭一樣在街道中穿梭。“哇……哇……媽媽，你在哪?”聽到這聲音我便停下了腳步，向嚎啕大哭的小妹妹走去。一番交談後，我明白了事情的經過，便想送她去派出所。但我猛地一想：葉冰啊葉冰，如果你這樣做的話去到學校你一定沒好果子吃。但我最終還是決定將小朋友送到了派出所。到了之後，我和公安叔叔聊了大約兩分鐘，他知道了這件事後，他對我笑了笑，並且對我舉起了大拇指，他似乎在想：這個小朋友真棒!

我剛到教室門口，懷裏像揣着無數只兔子似的緊張極了。“報告。”我鼓起勇氣説了這句話。

“什麼?這都快下課了，才來上課!”

“天啊，也太大膽了吧!目無王法啦?”

副班長瞟了我一眼，一臉嫌棄的樣子，他也許在想：連班長都遲到，還不如讓我來當呢!哼!

此時的我面紅耳赤，恨不得鑽到一個地縫裏去。於是我厚着臉皮灰溜溜地到了座位後迅速坐下，專心聽起課來。老師皺着眉頭，牙齒咬得咯咯作響，像一隻即將爆發的獅子似的，她似乎在想：為什麼這麼沒有時間觀念?這都能遲到!

下課了，老師叫我去辦公室。我忐忑不安地走了進去。老師説：“別害怕，我是來表揚你的。因為你的樂於助人，所以我就原諒你了，下次別遲到了哦!”

我微笑地點了點頭，心裏的那塊石頭，終於落地了。我覺得，無論什麼時候，無論是誰，任何人都能做助人為樂的事情，這是十分光榮的事情!

關於遲到作文5

已是陽春三月，春風又拂過了大地，吹醒了萬物，也吹起了我內心痛苦的波瀾。

該來的終歸還是來了，一夜之間，我看見各種各樣的綠齊發發地從那些樹的枝幹上探出，好似那些枝幹都藴藏着飽脹的顏料，經春風一點，便衝刺似地擠破枝幹。我知道，那些樹正忙着準備着開花，而我的頭頂仍是深褐色的枝幹。我痛苦地煎熬着，暗恨自己走得這麼慢，最終難免落得遲到的下場。

幾場春雨過後，奼紫嫣紅的花次第攀上了那些樹的枝幹，百花鬥豔、羣芳競綻，各色的花濃粧豔抹，爭奪着這場比賽的焦點，鳥雀在其間忙碌地跳來跳去，享受着花的芬芳。我則彷彿被獨自禁錮在了冬季，偶爾有春風吹過，帶來那些樹玩笑般的話語：“你呀，又遲到了！”

我只好平息內心強烈的慾望，暗自安慰自己慢慢來。我乾脆接受了遲到的現實，在其它樹忙着裝點自己的時候，坐觀雲捲雲舒。

在一個寒冷的晚上，一陣風吹醒了我，隨後一陣冷雨澆到我身上。我半睜着眼睛，望着那些樹在風中發抖。天地一片昏黑，不時有風劃過，隨後又是一陣如刀般閃着白光的雨。風雨交加，如一雙有力的大手將那些樹上嬌弱的花粗暴地扯碎，再拋到地上，使那些花過早地夭折。這一幕看得我觸目驚心，感慨着芳容易逝，卻也稍稍領略了些遲到的好處。

在殘花敗落之時，風雨滋潤了我的臂膀，當別的樹忙着撫平傷口時，我正飽吸着世界的色彩，在不動聲色中孕育着生命的暗流。我甚至慶幸遲到，慶幸它為我保住了希望與對未來的幻想——等我仔細雕琢好每片幼葉，等我的枝幹真正地被力量所填充，我將在我生命最燦爛的時刻綻放。

人生不是比賽，靜下心來慢慢走，遲到也可以成為一種智慧。

關於遲到作文6

大好前程的有為少年，今天早上竟然無情的被值日老師重重地記下遲到，這名字猶如烙印永不磨滅地刻在我弱小的心靈上。

遲到本是我極不情願，為何老班你總是説遲到就是遲到沒有什麼理由可辯駁。你至少也聽聽我為什麼會遲到，難道遲到是我喜歡做的？現在，求你冷靜地聽聽我的苦水，再讓我去懺悔吧！

今天早晨天氣明朗萬里無雲，我騎着自行車蹦蹦跳跳不，事情應該追溯到晚上才對。昨晚經過與作業本一輪大戰之後，我一看鐘，譁！一個不能説給你聽的時間，便立刻飛到牀上埋頭就睡，可輾轉反側怎樣也睡不着。老班你有沒有聽見過時速一百公里的汽車一下子就停下來？絕對沒有。於是乎我數綿羊，數多了便烤，也有試過傘⒄ā⒊礎W詈笤諞ナ匙碇薪ソナブ酰窖垡槐賬紉簧歟帕恕

自日出東方起那抹柔弱的光線射向遠方直至慢慢變成温烈熾眼的陽光從窗外在鑽入到我的臉上，若不是熾着我眼睛我恐怕連天光都不曉得。美好的睡意剎那間給掃興了，我亦無心再睡眠便揚起被單悠哉遊哉地打呵欠，再習慣地向鬧鐘掠去一眼，譁！又是個不能説給你聽的時間，嚇得我倍增精神，匆匆忙忙地洗臉刷牙換衣服，早餐也顧不着吃便騎着自行車向學校飛奔。

無論我有多神速亦不及時間過得迅速，人未到學校遠遠已看見校門正緩緩地關着，這令我更加着急，快馬加鞭地衝過去，以致街道上有部分羣眾頻頻以為發現有鬼影。

關於遲到作文7

“鈴……鈴……鈴……”上課的鐘聲響起，我正在馬不停蹄往教室方向跑，終於跑到教室門口時，看到同學們都已經拿起書本，班主任已在講課台上，只聽見粉筆繪寫着字兒吱吱響，四周非常安靜。我不好意思地站在門口，臉卻紅通通輕聲地説：“報到遲到!”老師這時看到了我，嚴肅地説：“進來吧，下課到我辦公室。”回到座位上，心裏很慚愧，早知道就應該再跑快一點，這樣就不會遲到一分鐘，因為是第一次遲到，不知道老師會不會告訴爸媽，但如果實話交待遲到的事情，老師會不會嚴厲批評?想着想着心裏忐忑不安。

下課了，我如實地去了老師辦公室，一路上心裏忐忑不安，不知道怎麼和老師解釋。我慢悠悠地走着，終於到了辦公室，老師看到我便説道：“曉藍，今天上午和老師講下什麼事遲到了?”我不敢看着老師的眼睛，移開視線低着頭，沉思了半天還是實話地交待，説道：“在上學路上，看到一位大概七十多歲的老伯，他自家種的荔枝，正在樹上摘到簸箕裏賣，我看到他手腳不利索，不幸把腳扭到了，我看到這樣就過去幫忙，後來老伯還送了我一捆荔枝，吃着就忘記了上課時間快到了，老師對不起。”老師摸着我的頭説：“曉藍你助人為樂是對的，老師覺得你很懂事，但也要有時間觀念，念在你第一次遲到遇到特殊事情，老師這次不怪你，下次可不允許這樣了啊，知道嗎?”聽到老師不但沒有怪我，還讚揚我，心裏很感動，眼淚不小心地流出來，不是委屈，而是老師很公正，不會因為遲到了就批評指責一個人。

雖然這次只是遲到了一分鐘，但這一分鐘讓我認識到不管是遇到什麼人或事情，我們都要弄清事實再做決定，一分鐘可以做到很多事情，也可以改變很多事情。以後我要做一個要有時間觀念和跟老師一樣認辨是非的人。

關於遲到作文8

天很冷，飄揚着雪花，零下十三度。

老師又一次抬手看錶7：02，早讀課很快就結束了，可他還沒有來。老師一會兒看看窗外飄揚的大雪——正被那冷酷的風吹來吹去，他心中的怒火也一刻猛似一刻。

萬幸，最後幾分鐘，一股冰冷的空氣夾雜着雪花闖進了教室，“報告！”

朗朗的讀書聲戛然而止，一雙雙眼睛齊刷刷地盯着他。

“怎麼這麼遲！”似乎是很嚴厲的`聲音。

“……”

“恩？”提高了幾度。

他望了望自己水蘿蔔一般的手，沉默不語。

“好好想想，寫份檢查再進來！”

隨着“砰”地一聲，他便與這個温暖的小空間隔絕了，他覺得老師和這鬼天氣一樣：無情、冷酷，也跟擦肩而過的風一樣。

下課了，老師打開了門，“跟我到辦公室”，同樣是那麼生硬。他使了使勁，把麻木的雙腳移動了一下，可就像有千萬只鋼針紮在裏面似的，咬咬牙忍住了，慢慢朝辦公室挪動。

半路，突然傳達室的老頭匆匆跑過來，將老師拉到一邊，在老師耳邊説了幾句。説完，只見老師陰沉着臉徑直向校門走去，也不顧跟在後面的我了。

第二天，消息很快傳開了：老師的兒子昨天滑進了河裏，幸好路過的一名中學生及時把他救了上來送到了醫院。老師現在還在醫院照看兒子呢。

他坐在温暖的教室，抬頭望望天花板：寒風雖然刺骨，卻可以醫治靈魂。

外面依舊颳着風、飄着雪，冰冷刺骨。

關於遲到作文9

七月的教室如煉獄一般，燙熱的氣體迴旋在教師的每一個角落，而我們就象等待被蒸熟出爐的饅頭，在大學聯考這份催化劑的作用下，終於變得充滿了活力。

喧鬧的都市在夜間冷靜了下來，煩躁的心也隨着暑氣的消失而平靜。雖已高三，但仍未擺脱高二那對自由渴望心理的影響，在高温的蒸騰下心愈變得焦躁。高三了，我已經高三了，而那份遲到的成熟什麼時候才能夠來到呢？

終於，連綿的雨水沖淡了下日的炎熱，帶來了秋天般的涼爽。天涼了，心也靜了，靜得有些可怕，靜中又夾雜着一絲焦急。

我終於安靜的坐在教室裏，靜靜的聆聽着雨聲。原來那千百種不同響度不同音調組合起來的聲音也蠻好聽的。也許只有用一顆平靜的心去聽去看才能感受到平凡中的不平凡吧！這難道就是一顆成熟的心嗎？

雨越下越大，那原以為雜亂無章的聲音竟越聽越美，是動人心絃的愜意。“上善若水，水利萬物而不驕”，難道在繁華的都市仍能保持一顆清逸閒適的心也是一種成熟嗎？

雨停了，很自然的停了。清新的空氣帶動着樹葉泥土的芬香。地上的溪流匯成一片，漫漫的流，然後再慢慢的彙集，最終終於流出了那遏制她流動的小坑。於是，小溪動了起來，如蛇，漫漫地去尋找適合她自己的路，彎彎曲曲的流向她該去的地方。原來兩點之間並非直線最短。“滴水穿石”，難道堅持不懈，永不放棄，努力探索就是兩點之間最段路線嗎？難道這也是一種成熟嗎？

我站了起來，註釋着所有的一切。成熟的心，這所有的一切難道就是成熟的體現嗎？閃電亮了，似乎要昭示這世間一切的主導。雷聲響了，似乎要撕碎這渾濁的一切，只是要留下一顆平常的成熟的心。

遲到了，但最終還是來了，至少我沒有錯過。成熟了，也長大了，就讓我以一顆成熟的心去面隊即將來臨的一切吧！

關於遲到作文10

早晨我醒來發現已經是7：30了。

我生氣的對媽媽説：媽媽，你怎麼沒有叫我起牀呢？這已經是我這周第三次遲到了，不知道老師該怎麼罰我。

怎麼能怪我呢，不是你自己定了鬧鐘嗎？媽媽説。

唉，都怪自己昨晚忘了。

我洗了洗臉，刷了牙，拿了一塊麪包，就像一匹駿馬一樣快速地跑向了學校。

到學校，校園裏已經是一片寂靜。上課了，還是遲到了。我跑到了教室門口。此時我聽到了老師講課的聲音。這次又要被老師罰站到教室外面了。

記得這周我第一次遲到的時候，老師讓我在外面站了十分鐘。二次遲到，老師讓我站了20分鐘。那麼這一次遲到老師是不是讓我罰站30分鐘了？越想越害怕。

我輕輕地敲了敲門，老師：我來晚了，是不是需要在外面站30分鐘才能進來？

這次，你竟然對我笑了笑説：進來吧，孩子。拿出課本，打開36頁。坐在了座位上，心裏納悶極了。難道我走錯教室了？我東張西望看了看，沒有啊，都是我們班的同學。這次怎麼沒有我你懲罰我呢？還真不適應。

下課後，決定向老師承認錯誤。

來到了老師辦公室：老師，我錯了，你懲罰我吧。您這次不讓我在外面罰站，我去操場跑三圈吧。

不用跑了，你覺得，跑完三圈後，你是不是覺得沒事了。下次還可以遲到。只要接受懲罰就可以了。

老師，這次我真錯了，保證沒有了下次，君子一言，駟馬難追！

好，老師要的就是你的這句話！

既然向老師保證了，就不能失信哦，

從那次遲到後，我再也沒有遲到過。

關於遲到作文11

在我經過的許多事情中，有一件事讓我永遠也忘不了，一直印在我的腦海裏。

那是一個星期天的下午，我急急忙忙地從地下的商場來到車站，坐上了公共汽車，就向李老師工作室駛去。開着開着，忽然汽車轉彎了。咦，路線怎麼改變？我心裏十分緊張。立刻下了車，隨着路向商場跑去。

我一邊跑，一邊想：怎麼會坐錯車呢？我明明是按媽媽説的去坐車到呀，還是媽媽在騙我？不可能的，媽媽是不會騙我的。我繼續跑，我看看時間，“啊，不好！上課的時間已經過去20分鐘了。”我焦急地自言自語地説。這時，我的心裏更加地緊張起來了，我真想找一個老鼠洞鑽進去。到了商場，我問了媽媽，才知道是我坐錯了車。我又跑向車站，坐上了正確的車。車上，我又高興又害怕，高興的是我會自己坐車上學了；害怕的是我要被老師批評了。

我到了教室，已經遲到半小時多了。李老師把我叫上了講台，讓我説説遲到的感受。我不敢開口，怕被同學們笑話。我心中就像是放了一隻小兔子在跳來跳去，如果時間能倒流，讓我彌補過錯那該有多好啊。最後，我選擇了不開口，可是同學們還是笑話了我，而且老師也笑話了我。於是，李老師讓我寫一篇關於遲到的作文，以此作為補償。

那一天是我最倒黴和最不幸的一天，如果那一天不存在那就好了。

關於遲到作文12

原諒念舊的人，總是要去翻看歷史。

昨天，看了看之前寫的文章，看了八年級的時候的文章。看到一篇寫一個玩的很好的男生，也就是那個在我生病的時候會給我藥的那個男生，於是乎，看着看着，又感動了，想起和他的點滴，於是就把那篇文章截圖給他看。聊了些許。

我在那篇文章説他給我水喝，讓我感動不已。結果他跟我説，其實當時他只是認為我應該會沒有水喝，因為我應該是不想去跟他們擠，所以應該不會打到水就想倒點給我。好吧，在他眼裏，我應該也是一個不喜歡“擠”的人吧。否則怎麼會這麼想呢！不過那確實不是我擠來的水，那是當時同桌一來水就第一個幫我打了的水。

我截圖給他也附上了文字。我説：或許你忘了，但是今天我看到了，我還是要跟你説一聲遲到的謝謝。

他説，我把他説的太好了，他沒有那麼好。我説，我的所有形容都是發自內心的。於是他就一點一點地來追問説哪裏有。我把老哥跟我説的那句話給他了，我説：有句歌詞這樣説——你很好，只是你不知道。他説他都不知道他有那麼好！

是啊，其實我們每個人都有自己的閃光點，無論何時都無需自卑的活着。就像那句話：“這個世界上，喜歡你的人再多，也終有一個討厭你。討厭你的人再多，也終有一個喜歡你~！”

關於遲到作文13

經過一個寒假的晚睡晚起不合規律的生活，一開學，就要早起，真的一時適應不了。在鈴聲的催促下，堅持了兩天就受不了了。

這不，今天早上，我設的6：30的鬧鈴響後，我的兩眼就像被膠水粘住了一樣，怎麼也睜不開，心裏也迷糊極了，想着反正時間還很早，就再睡會吧，這樣想着，一把關掉鬧鈴，轉了個身，就又睡過去了突然驚醒過來，一把抓過鬧鈴一看，我的嗎呀，都7：17了，睡過頭了。我慌了，手忙腳亂的穿好衣服，又趕緊跑進衞生間洗漱，媽媽也急得臉都沒洗，就急匆匆地的下樓去開車。洗涮完畢，我一看錶，都7：25了，來到門口，背起書包，一腳蹬上鞋，就飛奔下樓。來到樓下，媽媽已把車開到門口等着，等我趕快坐上車，才發現，我這一急，紅領巾忘拿了，慘了！我立馬跳下車，又跑到樓上去拿，下樓快速鑽進車裏，媽媽馬上開車飛也似的離開了。

到了學校後，已經快7：50了，我三步並作兩步，一步兩台階的上樓，氣喘吁吁的跑到教室，看見老師已在教室，彷彿約定好的在等我，我打了聲報告進去，老師問我為什麼遲到，我把遲到的原因一五一十的告訴老師，老師的這一句話打醒了我：既然你選擇了上學，那麼，操心做好你自己的事情！我羞愧地點點頭，趕緊坐到座位上，掏出書，和同學們一起大聲讀起來

是啊！以前我遲到那麼多次而感不到羞恥，説明我跟本沒有把學習這件事放在心上。我暗暗發誓，從今以後，要好好上學，認真學習，再也不遲到了。

關於遲到作文14

遲了一分鐘，因為這遲到的一分鐘，它讓你重新懂得了抉擇和前進，你能説，這是遲了的一分鐘嗎?

眾所周知，這是個效率的社會，我們因為守時而獲得了更多的文明進步，我們也因為準時而獲得了更多的物質回報。但同時，現代都市人也會因為過多的壓力而變得情緒突變，常常會因為在憤怒和衝動時釀成難以挽回的大錯，以至事後追悔莫及。

一怒之下踢石頭，只會痛着腳趾頭。這是伊索寓言中的名言。意思就是在某些時候，人們會因為衝動而做了傻事。所以，憤怒的時候、衝動的時候，你需要一分鐘，你需要用一分鐘的時間慢慢冷靜，然後再細細思量。英國學者倫布朗認為：情緒是人類所有活動背後最直接的動力;哈佛大學教授邁克爾·波特也認為：最偉大的管理者是那些善於管理情緒的人。是的，當難以抵制的憤怒來臨、當衝動之火燃燒你的全身，你最需要的反而是一分鐘的安靜時間。

在這一分鐘裏，它不但能分離你的注意力，轉移和弱化你的怒火，更重要的是，如果每逢衝動時，你靜待一分鐘，你把怒火推遲一分鐘，那你會漸漸學會，你終於能站在對方的角度看問題了，你能換個角度看世界了，你能在冷靜和從容中找到解決的辦法了。塞翁失馬，焉知非福，在這遲到的一分鐘，它能把你引導到積極的情緒中去，它能讓你慢慢學習利用把壞事變成好事，讓你利用時機和客觀條件，重新尋覓出事情的轉機。

當憤怒和衝動來臨，請你推遲一分鐘，請你用一分鐘的時間來深呼吸，靜下心來，靜靜想一想，重新權衡得失和利弊，重新獲得準確的方向。

這一分鐘，看上去是遲了的一分鐘，而其實那是早到的一分鐘，因為這一分鐘，它讓你更快擺脱了不理智甚至失控;因為這遲到的一分鐘，它讓你重新懂得了抉擇和前進，你能説，這是遲了的一分鐘嗎?

關於遲到作文15

“救命啊！誰來救救我，不要再追我了！”我猛的從牀上坐了起來，睜開眼睛，“哦……原來是一場夢啊！”真是虛驚一場。拿起鬧鐘一看，頓時慌了神，“完了，七點半了，補習班要遲到了。”我連忙起牀，跑到衞生間刷牙洗臉，然後，飛快地衝出了衞生間，用百米衝刺的速度回到房間，換上衣服，拿上面包竄出温暖的家。

“哎呀，怎麼這麼倒黴，又睡過頭了。”一邊想一邊騎着我的“坐騎”出了衚衕口，剛過來馬路，無意間摸了一下口袋，發現沒有帶鑰匙，又連忙返回家拿。剛進門，媽媽就問我：“咋了？”“忘帶鑰匙了。”我咕噥了一聲。“我的小祖宗，你怎麼每次都丟三落四的，能不能長點心，你看你房間跟個豬圈似的……”又被媽媽數落了一番。

唉……聽完媽媽的嘮叨，又浪費了幾分鐘，我立馬大步跑出家門。可偏偏又遇上了紅燈，我急得直跺腳：“快點呀，快點呀，遲到了……”綠燈一亮，我立刻向補習班奔去，到了補習班門口已經是八點五分了。完了，又遲到了，我惶恐不安，等下會不會被老師罵啊！

“報……報……報告！”我戰戰兢兢地喊道。老師和同學們用異樣的眼光看着我，我的心怦怦直跳，心裏忐忑不安地想：“這次遲到，老師會不會教訓我，會不會告訴爸爸媽媽。”我心跳加速，像一隻小白兔在活蹦亂跳。“你怎麼又遲到了，第幾次了？”我吞吞吐吐地説：“老師，我錯了，我不該遲到，希望您能原諒。”接着，老師噼裏啪啦地把我教訓了一頓，才讓我回到了座位上，我低着頭趕忙回到座位，心裏十分自責。

坐在座位上，我偷偷地看着周圍的同學，他們都在認真地聽老師講課。我慶幸，沒有因為我的遲到而影響到他們的學習，我立馬直了直腰，繼續聽老師講課。

這次以後，我再也沒有遲到過。