【必備】六年級週記模板錦集九篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的六年級週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級週記 篇1

今天，媽媽帶我和妹妹到嘉峪關看冰雕。

嘉峪關——是萬里長城的“最後一站"，又名雄關，遙遙望去那蜿蜒的長城在崇山峻嶺間向遠出延伸，讓我不禁想起古代勞動人民的智慧和勞動，不由的讓我崇然起敬。

冰雕在嘉峪關的雄關廣場上，心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長城，還有有趣的迷宮和滑梯。我們彷彿置生於一個晶瑩剔透的冰雪王國，陶醉於其中的`我們，似乎忘記寒冷，盡情享受着無窮的樂趣。

今年是豬年，有許多的老鼠，頑皮的小老鼠吹者嗩吶，打着小鼓，揹着糧食，帶着豐收的喜悦，迎接新的一年，小老鼠們打着燈，手持鞭炮，拿着對聯，向來來往往的遊客們祝福！彷彿在説着豬年大吉，吉祥如意......

六年級週記 篇2

上午在小區花園裏健身的時候，我發現了一隻黑色蝴蝶，翅膀上海點綴着花紋，在花叢中像一隻快樂的小精靈翩翩起舞，我頓時來了興趣，我也很想擁有這樣一隻花蝴蝶。

我邁着歡快的腳步向它跑去，蝴蝶飛，我就小心翼翼地跟着，蝴蝶停下來，我就退後。我踮起腳尖，怕它聽見或看見危險很快來臨。我感到蝴蝶好想知道我想捉它，卻還要逗我玩，正當我想捉它，它扇動着翅膀飛到旁邊。

初次，它停在花朵上，我悄悄地接近我用手輕輕的一攏“哈哈!”蝴蝶竟被我抓住了，它在我手上它撲撲翅膀我的手掌心癢癢的就像一隻只螞蟻在我手上爬來爬去，我把眼珠子瞪得大大的想看清楚蝴蝶的'樣子，可我把雙手打開一條縫，“蝴蝶竟然跑了。”

我坐在凳子上，歎着口長氣。“希望來了!”我這次拿着網一步一步地邁向前可還沒有靠近它，它已飛走了看着它優雅地扇動着翅膀我打消了捉它的念頭，我陶醉着追隨着它，看它在花叢中我看呆了，我欣賞着。我看着翩翩起舞的蝴蝶“好美”我忘記了捉蝴蝶了其實看蝴蝶也不錯!

看到蝴蝶我再也不會捕捉了，因為與其讓它成為美麗的蝴蝶標本，不如放任它在大自然中翩翩起舞，成為一道美麗的風景線。

六年級週記 篇3

從小到大，你一直都在陪伴着我，見證着我的成長，有你真好啊，老媽。有你真好啊，在我挫折的時候給予我鼓勵和關懷，在我做錯事時給予我批評和寬容。你，就是我生活中的啟明星。

雖然你是一個嘮叨到不行不行的人，可我不討厭你，我只是討厭你的嘮叨。沒有了嘮叨你就是一個很好的人，接近於完美，不過你一嘮叨，唉，我就特別想找塊豆腐一頭撞上去，真的是太煩了。偏偏你是個老師，還是個語文老師，一肚子的'墨水，煩再加上學識淵博，造就了你一嘮叨就開始引經據文，頗有一代嘮叨大師唐僧的風貌，在給我這個“孫悟空”大念緊箍兒咒。

有你真好呀，你是很嘮叨沒錯，可是你平常還是可以的，上得了廳堂下得了廚房，做的了飯菜拍的了照。曾經有一個同學看見了你，就和我説：“哎，我覺得你媽比你長得漂亮嘛!”我無奈地回了她一句：“呵呵，沒辦法嘛，誰讓我長得不像我媽而是像我爸呢!”在你興致來時，你還會下個廚，當一會兒家庭主婦，炒幾個小菜，全家人圍坐桌邊，一起吃飯，真好。

有你真好呀!在我不開心時開導我，在我開心時為我而感到高興，就像師傅，又像朋友。你給予了我生命，給予了我愛，有你，真好。

《西遊記》中，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個人西天取經，一路上斬妖除魔，經歷了九九八十一難，取得真經，終成正果，希望我和你能像唐僧和孫悟空一樣，排除萬難，共同進步，將來學習上取得好成績，生活中幸福快樂。

西天取經，沒了唐僧不能去，沒了孫悟空也不能去，因為沒了唐僧，孫悟空就不能出來，八戒和沙僧就還在做惡，沒了孫悟空的話，唐僧就早回去了。你如果是唐僧，我就是孫悟空，所以，有你真好!

六年級週記 篇4

雷峯塔是著名的西湖十景之一，也是個美麗的大公園。

下了車，便看見兩旁栽滿了花木，美麗極了。走個幾步路，向前遠眺，可以看見雷峯塔那金箔做到塔頂閃閃發光。走完前面的路，可以看見地上雕刻着兩隻鳳凰。

爬上十幾階台階，就來到雷峯塔腳下。往左，往右看，可以看見兩邊都有七個小小的塔。向前方抬頭一看，一座八角寶塔形的六層建築聳立在地面上，黃色的鈴鐺丁冬作響。這就是雷峯塔。

從正南門走進去，映入眼簾的就是以前倒掉的雷峯塔。雷峯塔共倒掉3次，塔心都倒掉，裏面全部都是倒掉時的木頭，石頭。有的用鐵桿子撐住，拿掉就倒了。裏面還有幾座倒掉時的模型，歪歪斜斜的，好像也很快就倒了。

站在雷峯塔的.3，4，5，6層向下望，西湖的景色大半盡收眼底。正前面，西湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。遊船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。向前遠眺，隱隱約約可以看見我家的房子。

除了雷峯塔，西湖還有許多美麗的地方，説也説不盡，希望你有機會去細細遊賞。

六年級週記 篇5

我的課餘生活豐富多彩，像七色的彩虹，有捉昆蟲、騎單車、游泳、看書，打羽毛球……其中，我最喜歡的是捉昆蟲。

在一個週末的上午，陽光燦爛，微風習習，我和劉暢在小區的草叢裏捉螞蟻、七星瓢蟲、蜘蛛。我們拿着飼養瓶和放大鏡仔細地尋找這些昆蟲，我們全神貫注的尋找這些昆蟲。突然！我發現七 星瓢蟲了，我就説：“我發現七星瓢蟲了。劉暢，快過來看！”劉暢立刻衝過來。然後，我就打開飼養瓶把七星瓢蟲捉住了。我發現它的身體呈卵圓形，背部拱起形成一個半球的弧；色彩鮮豔，具有黑 色的斑點；它的頭部是黑色的，足短，我用放大鏡細心觀察，發現它的`足上長着一些濃密的小細毛。真是一隻漂亮的小昆蟲啊！

捉昆蟲其樂無窮，真好玩。這就是我開心的課餘生活。

六年級週記 篇6

隨着期會考試的結束，運動會迅速來襲。平時一貫黑着臉的太陽不知咋的，今天“活力四射”、“激情迸發”，好熱啊！

運動會開始的時候還很無聊，因為都是一年級小孩子的比賽啊。不過，後來鄒宇檑的.60米賽跑開始了。不要看她長得那麼矮，但是她的速度絕對是NO.1的。只聽槍聲那麼“砰”的一響，她起先還不快，後來一衝刺，步子一甩大……哈哈，第一名到手嘍！我當場就寫了片稿子送到了廣播處，還給了鄒宇檑一個大擁抱。

接着是六年級的男子60米跑。本來我們對林順傑和陳俊傑這“兩傑雙保險”很有信心。開始時，他們還很快，兩個人都領先了。可是後來，陳俊傑旁邊的那兩個人好像被自己班的人激活了一樣，一點一點地領先。最後林順傑第一，陳俊傑只跑了個第四。

到了下午，似乎老天也不再幫我們了，鄒宇檑1500米居然只跑了個第三。經過上午的幾個第一後，我們班開始有些鬆懈，看書的看書，聊天的聊天，居然還有人在下五子棋，汗……除了我們幾個女生跑來跑去以外，就沒人在做正事。

過了一會兒，陳燕妮與林敏霓的800米比賽開始了。我們則像韓國的超級狗仔隊一樣，在操場的兩端之間跑來跑去為她們加油助陣。一開始還好，陳燕妮和林敏霓領先，可是後來又吃不消了——快要結束的時候，他們一個個開始慢下來，而一班和二班的同學開始衝刺了。最終，陳燕妮第五，林敏霓第六，也就是倒數第一……我們的心都很失落很失落，但還是為她們鼓掌。

“……我希望你們下次運動會表現得更好！”校長站在主席台上説。

突然，我的耳朵裏傳來王晨頗為憂傷的聲音：‘下次？我們已經沒有下次了。“

真的，我們沒有下次了，再過半年，我們這個班便要各奔東西了。

但是，就帶着像今天這樣的快樂心情，去迎接，去奔向未來的國中生活吧！

六年級週記 篇7

”快點接住啊！“”小心！一個超級扣殺！“”耶！贏了！“這是怎麼一回事呢？原來是我和爸爸在打羽毛球。説起學習打羽毛球，那就説來話長了。

爸爸媽媽首先教我發球。媽媽教我兩種方法，第一種方法：先用左手拿羽毛球，右手拿球拍，左手將羽毛球自由落下，與此同時，用羽毛球拍將羽毛球打出去；第二種方法：先將球高高拋起，再用力把球打出去。我想，這兩種方法真是太小case了，我還以為要多大力氣，還沒我想象中的那麼難嘛！我不經意地拿起羽毛球，將球拍隨便一揮，羽毛球不但沒有打出去，還不偏不倚地落在了我的頭上，真是不蹚河水不知水深淺，媽媽彷彿看穿了我的心思，説：”輕敵可是兵法大忌啊！“

在媽媽的指導下，我學會了發球，而且球能從我手中輕盈地飛出去了。我還學會了幾個招數呢！有扣殺，海底撈月，反超級扣殺等等一系列招數。真是鏡不擦不明，腦不用不靈。經過一段時間的苦練，我終於可以得心應手地打羽毛球了。

終於有一天，爸爸給我下了挑戰書，我也不甘示弱。比賽開始了，爸爸先將球高高拋起，再用球輕輕一揮，球像一隻蝴蝶迎面飛來，我客氣地將球還給了爸爸，爸爸給了我一個扣殺球，這個球又低又準又快，我還是用原來的.方法接球，結果來了個竹籃打水一場空——沒有接住。爸爸告訴我：這種球必須用”海底撈月“這種招數來接住；第二次比賽中，爸爸果然又用了扣殺球，我用海底撈月這種方法接住了這個球；到了第二回合，爸爸把我騙得團團轉，原來爸爸使出了聲東擊西的絕技。爸爸説，比賽的時候必須要”出其不意，攻其不備“，才能將對手置於死地。我們到了一個又一個回合，羽毛球在空中飛來飛去，猶如一隻只飛燕在空中穿梭。就這樣，在比賽中，我打得越來越嫻熟。

這次學打羽毛球，既鍛鍊了我的身體，增強了我的體質，更讓我懂得了：不論做什麼事情，都要動腦思考，掌握方法，只有持之以恆，才能取得最後的勝利。

打羽毛球真有趣啊！

六年級週記 篇8

小夥伴，人人都有。但是我的小夥伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來：

他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整麼叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌着雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的`光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業時，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業本，並且説：“怎麼這麼久還沒解出來呀？”這麼多怎麼解的完喲？“説完，他又繼續寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊説：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧？”説着，就坐下來哭！還邊哭邊説：“怎麼會這麼難哪！簡直可以號稱第一難題了。”説完，就把作業本與書全都扔得遠遠的，氣忿忿地説：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟着笑，給教室帶來了快樂的氣氛。

他思想積極，喜歡助人為樂。

記得那一個酷熱的中午，知了在樹上埋怨着老天，我與他迎着列熱往家裏趕，經過太平橋時，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉着我往那裏奔，我甩開他的手，説：“幹啥。”他説：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我説：“看見了。”“那你還不去幫他？”他説。我説：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我説完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕鬆了一些，往後一瞧，看見後面有個人。老爺爺問：“你叫什麼名字？”他説：“等會再説”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我與他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺説：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嚐嚐。”我剛想説好，就被他拉到小衚衕慢慢走了。我都快熱死了，他還在那裏走着，好像一陣涼風吹到他的心裏那樣舒服。

同學們，你覺得我這個小夥伴怎麼樣？

六年級週記 篇9

妹妹今年三歲多，她長着圓圓的臉蛋，烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，她有時東看西看，有時凝望着，似乎正在想着什麼。一張櫻桃般的小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不吭。只要見過她的人都説她非常開愛。她有一個可愛的名字貝貝。

她有一個特點那就是——胖、她現在有23公斤，那胖乎乎的胳膊和腿，好像極了那一節一節的蓮藕。她的屁股走起路來總是一晃一晃的`，極其滑稽。俗話説：“胖從口入”，妹妹就是一個典型的列子。她看見你有吃的，就不顧什麼場合，凶神惡煞地把吃的奪過來，小嘴還振振有詞地説：“這是我的，你為什麼要吃？”我不服氣地説：“你什麼時侯有吃的了？”她蠻橫地説：“我想吃啥就吃啥？”我準備趁她不注意的時候把吃的搶過來，誰知道她好好像看透了我的心思，狼吞虎嚥地把一包吃的全塞進嘴裏了，還不時的朝我做鬼臉。我又氣又腦，卻又不能説什麼。

還有一次爺爺過生日，我們都在吃飯，貝貝卻獨自走到了蛋糕旁，一頭就紮了下去。等她抬起頭時，已經是滿頭滿臉的奶油，我們一個個都開懷大笑，嬸嬸更是手忙腳亂，一會兒把她抱到洗手間裏洗乾淨，一會兒又把她的衣服換下來……等她回來了，還大聲嚷嚷道：“你們誰動我的蛋糕了？”我們笑得更厲害了，她也傻呵呵地跟着我們笑了起來。

怎麼樣？我這個可愛、貪吃的妹妹是不是給你留下了深刻的印象呢？