【精華】考試的作文600字集錦8篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

考試的作文600字 篇1

時間總是過得那麼快，離期會考試僅剩一個禮拜了。我心裏好想考個好成績，但又不想複習。我怕期會考後的家長會。

也不知怎的，我的運氣總是時好時壞，記得六年級期末的一次摸底考試，我作文寫了離題，可改卷老師仍給了我將近滿分！那時候，連班主任都説我好幸運。但好像真的好幸運，那次摸底考試後，我便考上了本地最好的中學。我感謝幸運女神的`光臨。只可惜上國中後，我好像變得倒黴透了。每逢星期四，我總是會遇到多件倒黴事。例如摔跤啊、考試考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起牀啊之類的事接連發生。唉，期會考就快到了，倒黴小弟啊，你能不能休息幾天啊……

算了，我也甭指望誰了，只能靠自己努力嘍。

期會考試一共要考三天，從11月14日上午考到11月17日上午，17日下午放假。這是我上中學後的第一次大型的考試，我必須儘自己的全力，考好這一次，給老師留個好印象。説到這裏，你們應該還不知道我的職位吧——我是班裏的生活委員，兼語文課代表，兼英語組長。開學沒幾個禮拜，我老爸就去學校找老師聊天，要老師多多關照我。也就是從那時開始，我變成了班主任的重點對象之一了。

剛開始幾次考試，除了歷史外，我都還考得不錯。但接下來就一塌糊塗了。就拿英語來説吧，我都不知道自己是如何做到的，從九十幾分跳到七十幾分，連八十分的過渡段都沒有。而數學是從九十幾分落到八十幾分。為此，班主任曾多次的找我“泡茶”。從班主任的言語中，和他的眼神裏，我感受到了她的失望。

所以，這次期會考試的成績對我很重要。他可能會改變班主任以及其他任課老師對我的看法。雖然，有點困難……

考試的作文600字 篇2

啊，要期末考試了，這可是一個學期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。

在考試的三週前，牆上的“複習計劃表”就貼了起來，家中的輔導書也堆了起來。每天都在努力的複習中度過。終於，要期末考試了。

考試中

終於到了期末考試的那一天。我滿懷激動地走進考場，參加期末大考。

考試的時候，我按照老師的要求：認真答卷、仔細檢查，並且利用我磨了好久的劍——認真的複習、豐富的知識，一路勢如破竹地答着題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我複習過的。同時在答卷的剩餘時間偷偷觀察各位同仁們的舉動：小裴相當沉穩，把卷子答完，並且認真地檢查了好幾遍，隨後就開始咬筆頭、發呆；郭同學就不想裴思遠那麼穩重了，他做完卷子，看了一遍，隨後就埋下頭不知在幹什麼；還有一些同學再敲腦殼，想題目或無所事事。真是千奇百怪，無奇不有。

走出考場後，同學們有的在做遊戲，有的在看書，只不過大家儘可能對考試答案閉口不談。為什麼呢？因為大多數人都害怕聽到對自己獲得好成績的希望“不利”的消息。不過聽到自己做對題目的消息那還是相當高興的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下。

考試後

放假在家，我一直在忐忑自己的分數。好不容易我的.成績出來了，媽媽打電話告訴了我。“語文97數學100英語99科學95.”聽到這個消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，儘管這個成績離我的預想還是有差距的，不過，還是可以接受的嘛。

哈，今年的期末考試，我有喜有憂，又忐忑又興奮。那，你們呢？

考試的作文600字 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,王老師把卷子傳下來，準備進行考試。我匆匆忙忙地把課本放好，試卷早已傳下。

我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎麼有幾題都沒見過呀！完了完了，這回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室裏靜的只聽見沙沙的寫字聲，大家開始了埋頭苦幹！

我認真地看題，一會兒就完成了一二三題，真是一帆風順，如履平地啊！原來認真讀題之後也不難嘛，看來接下來的還真是小菜一碟。我一看題，腦袋一下子變大了：什麼“周密、精密、嚴密”，這意思不都差不多嗎?這可叫我怎麼選詞填空啊！我傻呆呆地看了許久，才回過神來，看了一下別人，早就在做下面的題目了。再一看時間，才知道已經過去15分鐘了。我一下子心急如焚，隨便填了一下，趕緊做下面的題目。

時間飛逝，而大家也在爭分奪秒地做着題。唉，終於只剩下最後的三小題了，幸虧我及時反應，不然可就來不及答卷了。正在我暗暗自喜時，突然下課鈴響了。什麼啊，時間怎麼一下子過得這麼快，這叫我該如何是好啊！我趕緊奮筆疾書，可怎麼也快不了。只聽見老師喊了一聲收卷，大家便紛紛交卷。快點，快點，不然可就完了。我的心撲通撲通地上竄下跳，汗時不時地流下來。正當組長走到我面前時，我只剩下沒幾個字了。組長馬上要來搶收時，我終於寫完了最後一個字，再畫上了一個完美的.句號。我成功地答完了試卷，心中不由得長長地歎了一口氣。

唉，這場考試可真是緊張啊！考試時抓緊時間真的太重要了。

考試的作文600字 篇4

在學習的生涯中，不可避免的就是考試。“考考考，老師的法寶分分分，學生的命根，”方年12的我可是一位“久經考場的老將”了，成績揮之而去，留給我的卻是一個個啟示，永遠印在我的心中，抹不去……

一次，老師抱着一大疊試卷怒氣衝衝地走上講台，天空好像隨着老師的心情頓時變得黑沉沉的，壓得人透不過氣來。老師把試卷狠狠地往講台上拍，批評了我們一頓，聽完老師説的話，我的心像十五個吊桶——打水七上八下，我原本成績就很一般，這次豈不是糟了，那滋味就像在冬天吃冰棍，涼到心底了，試卷發下來了，果不其然——很差，只有69分。

走在回家的路上，凝視着手上的'試卷，回家一定少不了“紅燒熊掌”，那種滋味就像吃了盤苦瓜一樣，心裏可真苦啊。鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳的叫好像在嘲笑我“你真差勁，真差勁啊，”風也不停地在我的耳邊説“差勁！學渣！差勁！學渣……”只有樹同情我，不斷地落下葉子，好像在為我哭泣，頓時天空好似不像平時那樣美麗，陽光不像平時那樣燦爛，風也變得冷冰冰了。

回到家，我眼淚汪汪傷心地把考砸了這件事告訴了媽媽，媽媽不僅沒有打罵我，還蹲下來，用手輕輕摸着我的頭安慰我道：“沒事，熙熙，不要難過，這次考砸了，繼續努力，不要灰心，我和你一起總結錯題，爭取下次考個好成績，”在這次考試中，我在課外閲讀中栽了一個大跟頭，我不喜歡閲讀，媽媽每天晚上陪我閲讀半小時課外書，在媽媽的幫助下，我的成績慢慢提高了。

這一次考試，我悟出了一個道理，在人生的道路中總會有坎坷，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，勇敢的跨過去，總會成功的。

考試的作文600字 篇5

每逢考試前夕，我總是睡不着，心裏像裝了十五個水桶——七上八下。像一個棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試，因為唯有考試能證明我的真實成績，才能證明我一個學期裏用努力換來的勞動成果裏有多麼豐富。

四年級的統考中我取得了好成績，從那以後，我便不再怕考試這個惡魔了。

教室裏靜悄悄的，同學們端端正正地坐在座位上，你看那一張張稚氣的臉神態可不一樣了，有的`拿着書目光滯訥，相信他們一定不知道自己在哪一頁吧？有的只是雙手捂實眼睛看着遠方，嘴裏唸唸有詞，一副虔誠拜神的樣子；你能發現有的同學卻鎮定自如，好像這場考試和他一點關係都沒有……

老師開始發試卷了，我的心臟已經跳到了嗓子眼了，心裏像裝了十五隻水桶七上八下。

教室裏靜悄悄的，沒有一點聲音，同學們緊張地考試。呀！小林好像遇到了難題，他一手託着下巴，一手撓着頭髮，緊皺着眉頭臉頰，脹得通紅，突然他笑了笑，只見她在紙上刷刷的寫着，臉上露出了勝利的微笑。寫完之後，他掏出手帕，輕輕地擦去額上的汗珠，鬆了一口氣。

再看那第三排靠牆的。韓童生吧，剛才還是滿面春風，這時卻面帶愁雲，顯然他是押着題了，他愣了一陣子，仍然不知如何下筆才好，他耳邊隱約想着沙沙沙沙沙沙的聲音，是窗外的風聲？還是同學們寫字的聲音？他辯不清這聲音，或許都有吧？這聲音敲着他的心有點發急了……

儘管每次考試都有各種畫面出來，但是不管哪一次考試是易還是難，只要我們平時好好學習，鞏固好每學的一課，考試其實沒那麼可怕……

考試的作文600字 篇6

這是一個秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測試第三單元，並給我們來一次特殊的考試，主要就是給我們翻開語文書，字詞句段篇和國小生教材全解來填寫答案。讓我們見識一下開卷與閉卷考試分數之間的對比。

一聽到可以翻開書，同學們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悦色的笑容；有的.在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語文書，情不自禁地打開書本，似乎時刻為考試而奮鬥。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語，不斷在心中自言自語地問自己：”啊！難道開卷考試真的值得大家這麼開心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測試不應該靠自己努力去換取優秀的成績嗎？“試卷終於接二連三地發了下來，同學們紛紛寫上了班別姓名，邱老師又嚴肅鄭重地説：”測試現在開始！不過，我想看看這次測試是誰不用複習也不用看語文書下，能取得優秀的好成績！“轟！一剎那，這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室裏馬上鴉雀無聲。同學們都認認真真地做了起來……一個，兩個，三個，一個個同學接二連三地打開了語文書。頓時，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻，拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開了書本……這次考試後，我深深體會到：開卷考試其實並不太好，若想考好試，就要看平時的學習心態，要做到三認真：

1、課前認真預習。

2、課中認真聽講。

3、課後認真複習。我一定會好好努力，做到三認真，在下次考試中，取得優秀的成績！

考試的作文600字 篇7

今天的校園是那麼寂靜;今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的歡聲笑語;今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”，這一切的一切，都是因為明天就要考試拉!!今天的時間，對於同學們來説是那麼短暫，有些做題的，手裏拿着筆，不停的算着、寫着;被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深地紮在胳臂裏思考;背試題的，表情動作更加複雜，一會兒眼睛狠命的`盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰裏咕嚕地揹着。這一天的時間都在他們緊張的複習中度過，連那些最兇的老師也表揚他的學生們，讚歎曰：“假如學生都像今天這麼刻苦就好了!”

但是考試終究會來到，試卷發下來了，考場上鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下試題不由得歎了口氣，也不顧多想，就立刻動手做了起來，教室裏一片沙沙的寫字聲，也有的手託下巴側着腦袋，緊皺眉毛在思考。看，那個男孩他的眉毛時兒形成一個問號;時而愉快的舒展，像個感歎號!!

“時間到了，收卷!”監考老師宣佈到。考場上立刻響起了各種聲音，有的瀟灑的走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷;有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆;可是老師們可不會手下留情，隨手拿起試卷，便收了。

考完試後，同學們的心情更加緊張，拿起試卷上的答案與別的同學對題，這時教室裏更加“熱鬧”拉，有的對完題開懷大笑;有的大喊老天;還有的好似一個木偶，坐在桌邊發呆。

幾天後，發通知書拉，瞧，我們班的張虎虎知道《今夜暴風雨》以成定局，便用大不了《五十年後又是一條好漢》來安慰自己，還有的知道《今夜星光燦爛》是不會變拉，所以哼着小調回家了。

有位老師笑曰：“不知開學後是否又‘故伎重演’?”

考試的作文600字 篇8

古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這句話這時最能形容我了，考試過後，看到別人帶着試卷和滿臉喜悦回家，而我卻拿着少得可憐的分數回家……

從此，我徹底對自己失去信心，父母句句激勵的話自己也聽不進去，口上只能無奈地應着，以至以後的幾天使我上課無精打采，課也聽不進去，無顏面對任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開。

一天，爸爸找到我説：“這次怎麼考得這麼糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，並暗暗發誓，下一次一定取得好成績。

為了父母，更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的.轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是遊戲天堂，再説，用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的時間嗎？週六再狠狠放鬆一下不是更好嗎？”

於是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家裏，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟着去玩。別人學的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊！

學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊塗”。

所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮鬥，迎接自己更好的明天。