實用的作品作文600字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的作品作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

作品作文600字 篇1

每個人的人生中，都會有一個最好的作品。我最好的作品，就是那一個讓我費盡心思製作的陶藝，它現在靜靜地立在我書桌的`一角。我每天回家時都會看看它，它也見證我的成長。

那是一個星期六，爸爸帶我去市民中心看書。吃過午飯後，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進去參觀了一下，店裏面的陶器姿態萬千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗做陶瓷的感覺。當我把這個想法告訴爸爸時，他沒有思考便同意了。

老闆熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作台旁，講了些操作要領。可是我怎麼也做不出一個有點樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥彷彿被下了魔咒似的，怎麼樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過來教我，我非常煩躁，聽不進去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他彷彿像受驚的兔子，轉過身去，不再理我。

過了一會兒，店老闆説：“一個小時已經過去了，要玩的話還得付錢。”爸爸二話不説就拿起手機付了錢，我有些沮喪地跟爸爸説：“為什麼要付錢，我不想玩了。”當時我仍在氣頭上，便説得很大聲，可爸爸只是淡淡地説了句：“沒關係，繼續玩吧。”我只好把頭扭了過去，繼續轉動陶泥。這次，我比上次耐心了一點，都是等陶泥幹了些再繼續下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來了。爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來，告訴我要再耐心點，要一步一步來。終於，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來了。老闆見了，也誇獎我做得不錯，並把這件陶藝送給我，讓我帶回家。

這次做陶瓷的過程，讓我收穫了成長，也收穫了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。

作品作文600字 篇2

一問到我最喜歡的經典作品就是《西遊記》了，因為西遊記裏的故事都是奇特的，非常有意思，所以，我很喜歡《西遊記》這部經典作品，使我浮想聯翩，讓我想到了許許多多的事。

調皮搗蛋的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚老實的沙僧，一心向佛的唐僧，都是西遊記裏的主要人物，他們共同經歷了九九八十一難，闖過了一次又一次的磨難，終於到達西天，取得真經，途中經歷的故事，真的很有趣，也很危險。例如：大鬧天宮、三打白骨精、真假孫悟空等等。一系列有趣的'故事！ 因為三打白骨精逼迫讓孫悟空出走，那是因為唐僧實在是太向佛了，連是人是妖精都分辯不出來，一心只想把孫悟空趕走，不聽孫悟空的解釋，只是為這三個人歎息，認為他們都不應該被殺，都太可憐了，就什麼都聽不進去了，只想讓悟空走。

像這樣可悲的故事也不少，搞笑有趣的故事也不少，真是太有趣了。

西遊記中有實在太多的故事吸引着我，如：豬八戒因為貪吃貪睡的習慣，一直也沒有改掉這兩個壞毛病，為吃東西，儘想一些餿主意，總要讓自己吃到最飽，睡覺為了睡得安穩而不被孫猴子捉弄而把自己裹得嚴嚴實實的，不讓別人看見，就算不慎被看見了，他也總會想辦法，幫自己推卸責任。 沙僧一路上任勞任怨，揹着所有的行李，沒有半點怨言，一心只為師兄們着想，一路辛辛苦苦，不求回報。 唐僧從小就一心向佛，心地善良。連妖精變的如來佛祖都認不出來，例如：師徒四人來到小雷音寺，都是因為向佛的緣故，被妖精耍的團團轉。不過向佛也有好處，像有些妖精就喜歡唐僧向佛的那一面，因而就此脱險，沒有被妖精吃掉，真是有驚無險啊！ 西遊記這本書真的很有趣，而且讀了這本書讓我學到了很多東西：堅持不懈、團結一心、不達目的誓不罷休的決心.......

有機會你也可以讀讀哦，裏面有趣的故事很多很多.......

作品作文600字 篇3

暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，眼前飛揚着一個個熟悉的面容……”看完了《三國演義》，我的耳邊不時迴盪着這首英勇豪邁、蕩氣迴腸的英雄讚歌。

《三國演義》講述了東漢末年，羣雄紛爭，到最後劉備、孫權和曹操三分天下的故事。書中描寫了許多栩栩如生的人物：神機妙算的諸葛亮，勇武過人的趙雲，義氣深重的關羽，耿直豪爽的張飛，仁義愛國的劉備，老謀深算的司馬懿……其中，諸葛亮最受人們的尊敬，在許多讀者心目中，他是一個能臣，他是一個忠臣，一個能夠為國家鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。

劉備《三顧茅廬》，諸葛亮分析了羣雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最後取勝的策略，使劉備茅塞頓開，體現了諸葛亮的足智多謀、雄才大略。從此，諸葛亮開始了他的戎馬生涯：《火燒新野》，諸葛亮牛刀小試，令關羽、張飛不再懷疑他的才能；《巧借東風》、《草船借箭》，諸葛亮擊敗了周瑜的陰謀，既保全自己的性命，也向世人展示了他上知天文、下通地理，無所不知、無所不曉的淵博學識；《七擒孟獲》，諸葛亮把對戰爭的最新看法演繹得淋漓盡致，表現出大將風度；《空城計》中，諸葛亮僅以兩千五百個士兵嚇退司馬懿率十五萬大軍，他的大智大勇展現到極致，成為千古絕唱。不禁讓人拍案叫絕：好一個聰明的`諸葛亮！好一個勇敢的諸葛亮！好一個膽略過人的諸葛亮！

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難，發明了“木牛流馬”。據説木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。

諸葛亮感恩圖報，追隨劉備二十多年，竭忠盡智，終於使蜀漢地位漸趨安定，是忠臣的典型。他的《出師表》情真意切，表明了他“鞠躬盡瘁、死而後已”的決心，今天讀來，仍催人淚下，感人至深。

“運籌帷幄之中，決戰千里之外”是史書對諸葛亮的最高評價。諸葛亮——這位不披鎧甲的英雄，成為《三國演義》中智慧的化身，整本書的魂。

作品作文600字 篇4

每當，我看見美術老師在一張紙上手法嫻熟地創作，栩栩如生，惟妙惟肖地作畫時，我不禁想起四年前就讀大班時的歡樂時光。

依稀記得，那時剛好是秋天，正是農民伯伯秋收稻穀的時節，五穀雜糧應有盡有。老師佈置我們一項任務，關於秋收的果實。隔天在學校舉行一場親子比賽。

我一聽到這消息，覺得不同尋常，非常興奮，整個人像打了雞血一樣，似乎覺得得到了“重任”。來不及等到媽媽招呼，我連忙竄進廚房，迅速地拿出製作豆畫的材料。我手腳麻利地從櫃了裏取出媽媽事先準備好的各種各樣的五穀雜糧：一把紅豆，一把玉米片，一把腰豆。五顏六色的種子全部被我神速地放進屬於它們的“小屋”。我開心極了，心裏充滿了期待。這些顏色各異，形狀各異的豆子，一定能做出一幅別出心裁的豆畫。

“請家長和孩子發揮自己超人的想象力，齊心協力共同完成一幅美麗的.豆畫吧！”老師眉開 眼笑地宣佈遊戲正式開始。一聽口令，我們就開始大展身手了。

那時的我還小，雖然媽媽是主力，可我這個小助手也忙得不亦樂乎。

首先，我們先用勾線筆勾勒出整幅圖畫的線條，這可由不得半點馬虎，一旦大意了，就會前功盡棄！

其次，小助手——我，幫媽媽傳遞她所需要的豆子，我們小心翼翼地把一顆顆充滿靈氣的小豆子依次用白乳膠，粘到各自所需要的地方。彎彎的月牙——小黃豆的“功勞”，閃閃的星星——玉米片的“功勞”。安祥地躺在月牙上睡覺的“天使”是五穀雜糧之家的兄弟姐妹們的“功勞”。最讓我覺得驕傲的是：“天使”頭上戴着的小帽子是由我親手依葫蘆畫瓢，給她嵌上去的，可愛中不失俏皮。在我和媽媽的同心協力地努力下，美侖美奐，栩栩如生的豆畫大功告成了。

當老師把我們的作品——豆畫，呈現在大家面前時，我似乎看見大家被我的極品豆畫給深深的迷住了，似乎看見大家向我投來讚歎的目光。那一刻，我是驕傲的。那一刻，自信的！