【推薦】食品安全作文300字九篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的食品安全作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

食品安全作文300字 篇1

如今 我們進入了21世紀，隨着科技的發展，我們的的食品也逐漸豐富起來，但每年因食物而中毒的`人卻多了。 記得有一次晚上，我放學時在小店買了一包零食，可回家時發現這包零食已經過期很久了。於是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一 點點，應該不要緊。 但事與願違，半夜的時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，我的肚子疼極了，好像刀割一般疼痛。緊接着，我的肚子又開始噁心起來，有一種要吐的感覺，我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時,到了凌晨1點，我的肚子終於好些了。第二天早上,奶奶帶着我上醫院看病,醫生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以後再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的牆上貼着兩張報紙,上面寫的是食物相剋與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿蔔和白蘿蔔炒菜會產生毒性,導致中毒,青葱和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質,發芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導致死亡。我看了之後,心想:我們以後可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們在生活中一定多多注意啊!

食品安全作文300字 篇2

民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那麼，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？

大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又髒，食品上叮着蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很髒，根本不講衞生。很多袋裝食品找不到產地、商標，有的已過保質期。這些都是大家常吃的，我知道，我説的'這些大家都不會在意，只要你們聽完下面這個故事，你們就不會吃這些這些垃圾食品了。

我們班有個男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產品”，但是他每天都要買，終於有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發現了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘後，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫院，醫生告訴他以後不要吃垃圾食品了。

還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認證的奶，我感覺肚子要疼爆了，後來，媽媽送我去了醫院，醫生告訴我以後買的時候有看清是不是“三無產品”有沒有QS認證，吃、喝的時候也要看清楚。

希望大家聽了以後可以不吃那些垃圾產品，並監督別人也不要吃，希望生產垃圾食品的人以後不要生產垃圾食品了。

食品安全作文300字 篇3

“民為本，民以食為天，食以安為先”，食品安全是關係國計民生的大事，直接關係廣大人民羣眾的身體健康和生命安全。

每天早晨，街上經常會有一些小販在路邊擺起小攤.用自己開來的車子當桌子，拿起工具，這樣就賣起了早點。

一些用過的垃圾隨便地扔在路邊，讓人看起來又不衞生又破壞了我們周圍的環境。

希望大家遠離不衞生的食品。即使忍不住也要忍，也不要光顧路邊攤。有一 次，我買了路邊小攤裏的粽子，

害了我拉了半天肚子。有一次，我買了豆漿，喝着喝着竟然喝出了手指甲，噁心死了，我馬上把它給倒了。還有一次，我去別的`地方買，我看見那個大油鍋裏的油快沒了，我看見一個人拿着一個人拿着一桶油，油是用無蓋的鐵桶，我想一定是以前用完剩下的垃圾油，想完我馬上就跑了......從此以後我再也沒去那裏去買了。

我希望大家也不要去買不衞生的食品，要買也買彼此比較認識或打探好的地方再買。

食品安全作文300字 篇4

為了進一步加強學生對食品安全的意識，2月3日下午，我校部分同學來到慈溪工商局，聽了一堂生動的“食品安全”講座。內容包括“食品營養”、“食品安全”這兩個方面。

講課老師結合我們的年齡特點，以一個個真實的事例入手，從同學們最為觸摸可見的行為談起，介紹洋快餐、膨化食品和那些帶有五顏六色的食品，所給我們身體帶來的危害，防止食物中毒。老師再三叮囑同學們，少吃飲料、甜點、巧克力等含糖量豐富的食品；不買學校周邊、街頭巷尾小販們出售的食物，並向我們介紹了營養、合理的科學膳食。同學們聚精會神地聽着，有的還被油炸食品帶來的危害，嚇得一愣一愣的。接着，我們又展開了精彩的搶答活動，大家都爭先恐後地回答。在課後，老師還帶我們參觀了工商局的實驗室，讓我們瞭解，檢測的`叔叔阿姨是如何對食品進行檢測，又怎麼能一眼識破問題食品的，使我們受益匪淺。

此次活動後，讓同學們懂得了飲食健康、安全的重要性。大家紛紛表示，一定要牢記本次講座所提出的各項要求，牢記樹立安全意識，養成良好的生活習慣，勤洗手、講衞生、防止病從口入。

食品安全作文300字 篇5

今天已經是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室裏隨處可見老師們努力備課的身影，教室裏的學生們也十分得認真好學。

鑑於上節課學生們表現出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內容進行整理修改，儘量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。

隨着哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這羣孩子真的是博覽羣書啊！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的.，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個美妙世界的一盞盞明燈！

十天的支教生活已經過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。

謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！

食品安全作文300字 篇6

老師説：“食品安全應從小攤抓起。”爸爸説：“食品安全應從娃娃抓起。”媽媽説：“食品安全應從我抓起。”這讓我很糊塗，為什麼呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛。“小攤上的雞蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的。”“小攤上的`爆米花很香的。”“小攤上的飲料很好看的。”這些都是我愛它的理由呀。於是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據説明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸着我的頭跟我説：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時，路上的灰塵就會掉到食物裏，而灰塵裏有各種各樣的細菌。你有沒有發現，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個手去碰食物，鈔票上有很多細菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業證都沒有，他們還會違規使用食品添加劑、色素……”聽着老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會天天教育

我們不要吃小攤上的垃圾食品。於是我歎了口氣，説：“哎，我親愛的小攤，想説愛你真不容易！”

食品安全作文300字 篇7

食品安全對我們每一個人都很重要，因為食品安全關係到我們每一個人的身心健康。

例如我們吃東西的時候，經常吃到垃圾食品就會對身體造成很大的傷害。所以首先要看看你吃的食品是不是安全食品，一般要有安全商標和生產商標我們才能吃，因為安全商標和生產商標一般可以保證食品安全。假如食品有環保標誌，那就更好了，因為環保標誌的食品換一種説法就是綠色食品，吃了更安全，而且還有營養呢。所以我建議大家多吃綠色食品。

其實我們大家都有個共同的壞習慣，那就是愛吃垃圾食品。

那什麼是垃圾食品呢？我們平常最愛吃的.肯德基、麥當勞、開心湯姆裏面的油炸食品就是垃圾食品，還有就是學校門口賣的小食品也是垃圾食品。

我給大家舉一個吃肯德基的例子：有一個人，他每天都是吃肯德基，結果長的比豬還胖，多難看。同學們經常吃學校門口店子裏的小食品也容易引起腸胃不好。

所以我們大家一定不要吃肯德基和其他的三無產品。

食品安全作文300字 篇8

有幅對聯説得很對：“人品、食品、品品相照；蒼生、民生、生生相聯”，生命只有一次，健康是人生最重要的財富

在人的生活當中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食品，它是與我們每個人緊密相連的，是我們每天的必需品。俗話説得好，民以食為天，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關注食品安全。

記得六年級的時候。老師給我們講了一個真實的故事：一個16歲的'學生，由於小時侯吃了太多了垃圾食品，已經身患絕症，現在他還十分的後悔。我們要記住這個悲慘的教訓，()看看這些廠家，都已“金錢第一”“利潤最多”的道德觀念做出發點，為了市場上的競爭，竟全然不顧消費者的健康。想想蘇丹紅，想想因便宜食物的誘惑的人在病牀上如何的後悔

現在改革開放好，人民富有了，跟着改革開放的步伐，家家都是獨生子女，一個個受父母的寵愛慣了。

食品安全作文300字 篇9

食品安全大過天。

現在，人們談吃色變，微信、電視裏經常可以看到“驚人”的食物，我們吃的到底是什麼?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……

今天，湖裏區食品安全管理員來到我們學校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什麼是“三無產品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認識的了人體主要需要水、蛋白質、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質……老師講得十分詳細，我們也聽得十分認真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們人體所需物質的比例。“三無產品”是指沒有生產日期、沒有食品安全章、沒保質期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產過程，看了真噁心，我不由得告訴自己：“我以後一定認真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產品’。”

如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負責，不買不吃“三無產品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監督，監督身邊的`同學，告訴身邊的人不要購買“三無產品”；此外，我們如果發現學樣周邊有賣不良食品的，應該及時告訴老師。食品安全人人有責。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻一份力。