讓座作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讓座作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

讓座作文600字 篇1

在公交車上給老人小孩讓座是最基本的禮貌。我第一次讓座的情形至今仍在我腦海裏歷歷在目，我永遠不會忘記那一張慈祥的面孔微微對我一笑，滋潤了我童稚的心靈。

星期二，我和我的朋友熊澤城在學校旁邊的汽車站台等公交車，費力費時的我們終於擠上了公交車，在公交車上説説笑笑，嘎吱一聲門開了，終於到站了，(我朋友到了)我趕緊坐在他的位置上，向他發了個Bye的POss，這時一位老奶奶上了車，咳嗽了幾聲，向四周看了看，便從包裏拿出了一個麪包靠在槓子上慢慢地吃了起來，(他正好站在我座位前)我從容地看了看四周，嗯?沒人讓出位置，這時，我的思想在打架，並出現了兩個小人，一個白小人説：讓座吧!老師不是教過你要尊老愛幼嗎?況且你前面也站了這麼久了，在站一下沒關係的。什麼呀!剛剛都站那麼久了，坐一下都不可以嗎?而且快到站了，休息一會不可以嗎?黑小人大聲反駁，我站起來一點點但卻不知所措，到底聽誰的呢?況且我也是比較靦腆的男孩子，不希望有那麼多人注視我，你不是年年的三好學生嗎，難道連這點助人為樂的小事都不願意做，那還評什麼三好?三好學生就要狂讓座呀!那世上N個三好學生，怎麼可能個個都讓座，況且老師也不在這裏，誰曉得呀!讓座是美德，是考研你的`一次機會!噢!不讓就缺德了?難道你沒看過那篇文章嗎?讓不讓是自己的義務，本來就累，還想站，那真是頭腦進可樂了。唉!讓與不讓還是你自己來決定吧!白小人歎了口氣，這時，我堅定不疑地站起來，扶着老奶奶説：您坐!謝謝呀!並且對我微微一笑，大人們也投來了欽讚的目光，並紛紛議論着什麼。這時我感到了助人為樂的快樂感，臉上也浮出了高興的面容。

第一次讓座這件事雖然過去很久了，但卻深深的在我腦海裏永遠也忘不掉。

第一次讓座，我明白了，助人為樂永遠是快樂的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。

讓座作文600字 篇2

終於結束了足球比賽，我拍拍痠疼的大腿，和哥哥一起坐上了公交車，長舒一口氣，坐下來可真舒服。

隨着越來越接近市區，車上的人越來越多，越來越擁擠。在一站的時候，上來一個老奶奶，只見她先邁上左腳，然後扶着欄杆，好一會才抬上右腳。她大約70多歲的年紀，扶着一根枴杖，身子胖胖的，走起路來顫顫巍巍的。

天氣非常熱，車裏的空氣很渾濁，身旁欄杆燙燙的、粘粘的，散發着汗臭味。

公交車來了個大轉彎，老奶奶沒站穩，往左一傾，右腳離開了地面，但她沒有馬上把右腳移到左邊來支撐，而是用雙手抓杆子，卻沒抓穩，一連撞了好幾個人才站直，很多人白了她一眼。

我想，這位老奶奶年紀那麼大那麼胖，又站不穩，我還是把座位讓給她吧！可是我太瘦了，我的位置她坐不下呀。於是我用胳膊肘捅了捅哥哥，指了指老奶奶，又指了指座位。可是哥哥不同意，“剛踢完比賽，你不累嗎？我才懶得起來，你要讓你自己讓。”我沒辦法，只好讓哥哥往裏邊挪一點，位置稍微大一些。我鼓起勇氣，叫了一聲：“奶奶”，但車裏有的人在吵架，有的人在打遊戲，還有的人在聽歌，各種嘈雜的聲音把我的聲音淹沒了。吵架的吵得更起勁了，打遊戲的煩躁地盯了我一眼，面對眾人的目光，我感到很尷尬，又想到要坐一個小時的公交車，頓時不想讓座了。

這時，公交車駛到了施工路段，開始劇烈顛簸。老奶奶竟還把她的右腳提了起來。我不由得仔細去看了看她的右腳，驚奇地發現，在褲腳下面是白白的繃帶和石膏，我馬上把這個發現告訴了哥哥。

我們不約而同地站了起來，我擠到老奶奶身邊，攙扶着她坐上我們的座位。

奶奶放好右腳，連聲稱謝：“謝謝你們，我還有17站要坐，若不是你們給我讓座，我肯定受不了。我的這條腿就是上次站太久，一下車就拐傷的。”

看着奶奶穩穩地坐在座位上，我無比快樂。

讓座作文600字 篇3

放暑假了，我們要回家鄉了，便來到珠海車站。等了好些時間，我和媽媽遠遠看見有一輛車緩慢地開來。今天的乘客很多，為了早點回到家鄉，成敗在此一擠了。車剛剛停穩，我已經溜邊靠近車門了，車門一打開，我便三下兩下擠了上去，找了一個座位就坐在那裏。我心裏那個美呀，就甭提了。媽媽也找到了座位。我的意地向車門望去，最後上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，顯得很吃力，在售票員阿姨的攙扶下才算上了車。

哪位同志給老大爺讓座耳邊傳來售票員阿姨的聲音。我剛想起身，一陣腳痛又使我打消了這個念頭，剛才上車時，不小心扭傷了腳，這正是我歇腳的好機會呀。哪位同志給老大爺讓個座位！耳邊又響起售票員阿姨的聲音。我看看周圍，坐着的叔叔阿姨們一點反應也沒有，正在和身邊的人聊天。我想：別人都不讓座我幹啥要當活雷鋒呢？何況我又腳痛，想到這裏，我安安穩穩地坐在座位上。

就在這時，傳來一個細細的甜甜的聲音：老爺爺，您坐我這兒吧！聲音在嘈雜、擁擠不堪的車廂裏顯得是那樣清脆、柔和、親切。人們都不約而同地尋聲望去。透過一絲縫隙，我看到了一位女孩正在給老爺爺讓座。她同我年齡相仿，只是比我嬌小、瘦弱些。此刻，我茫然不知所措。我猛然覺得自己是這樣渺小，內心充滿了自責和對這位小女孩的敬意。

車到站了，我剛下車，便驚呆了。小女孩和***媽與我們在同一站下車，她的媽媽正扶着一瘸一拐的她蹣跚地向前走去。啊！原來她是位殘疾人！

小女孩的身影漸漸地變小，走出了我的視線，可我卻覺得小女孩就在眼前，她是那麼高大，是那麼完美無瑕。

讓座作文600字 篇4

佘召臣昨天下午，我去青少年宮學電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子，準備回家，突然，我無意中發現了一個老奶奶，她扶着枴杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個人讓位給老奶奶。

我的心理大戰開始了，壞心理説：“如果你讓位了，你去扶她的時候，別人會説你出風頭”好心理説：“老奶奶站也站不穩,我應該讓座給她的。”然後壞心理説:”我也是小孩子,為什麼大人們不讓呢?”好心理説:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”

好心理和壞心理不停地吵了起來.最後。我走到老奶奶跟前，扶着她走到位子前，請她坐，她笑着對我説了聲“謝謝你,好孩子”，然後就慢慢地坐了下去。雖然她只對我説了聲短短的“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個位子，不知道會不會又上來一位老人呢？我又會怎樣對她（他）呢？是繼續讓座，還是自己坐呢？正在這時，真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學經常坐公共汽車上學,在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們説他的經過，並引以為榮，我作為一個成人，在公共汽車上有時候也不能做到經常讓座給需要座位的人。

所以我為佘召臣同學的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想鬥爭，他也需要人鼓勵，需要人稱讚，需要人認可。而這正是我們家長該做的。