鮮花的美麗作文（通用28篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的鮮花的美麗作文，歡迎大家分享。

鮮花的美麗作文 篇1

我家養了一盆水仙花，它美麗極了。

那青綠的葉子襯托着雪白的花瓣，顯得那麼迷人，那樣秀麗淡雅。水仙花那白白的花瓣一層一層的，中間是黃色的花蕊，散發出一縷清香。水仙花的花蕊有一點淡黃色，猶如一縷縷金絲，在白玉般的花瓣的襯托下顯得格外美麗。

這朵水仙花千姿百態，瓊花玉葉，流光溢彩。是一朵了不起的"花中之王啊！水仙花香飄四季，引來了色彩斑斕的蝴蝶和穿着一身黃色工作服的小蜜蜂，圍着水仙花翩翩起舞。水仙花也擺動着自己嬌嫩的身子，展現出自己的美貌。

夜深了，玉骨冰心的水仙花靜靜的站在那兒，宛如一位白衣少女害羞地站在碧枝與水影之間。鮮麗嬌嫩的水仙花是多麼純潔無暇，多麼美麗動人。它入睡了，那白色的花瓣和翠綠色的葉子顯的更加燦爛，美麗。

啊！我愛多姿多彩的水仙花，水仙花帶給了我無限的快樂！

鮮花的美麗作文 篇2

鮮花雖然不引人注意，但在我眼裏，它們是十分美麗的。

鮮花在山上非常多見，紅的，白的，黃的，藍的，紫的……五顏六色，炫彩繽紛。紅的花成片成片的，紅得耀眼，像一團團火焰，燒得地面炎熱不已。白的花猶如天上下下來的雪，讓人看得舒舒服服的，真想捧起來堆雪人呢！紫的花非常美麗，“嘴巴”像個小喇叭，這種花的名字叫做牽牛花。這麼多顏色的花，混在一起，讓人看得眼花繚亂。

鮮花不僅顏色美，形狀也多。你看，有些還只是花骨朵兒，有些花瓣又少又大，有些又多又小。不一會兒，一陣狂風吹來，許多嫩的花瓣落在地上，彷彿給我鋪了一條七彩的地毯。走在獨一無二的地毯上，是多麼快樂啊！一些花在搖頭晃腦，表演了一場精彩的演出。牽牛花晃了晃它那大喇叭，好像在説：“千別踩到我們啊。”

這些花兒雖然都是些不起眼的事物，但在我眼裏卻美得無人能比。

鮮花的美麗作文 篇3

英語課結束了，我就像一隻小燕子一樣飛快地跑出教室，媽媽早就在門口等着我凱旋而歸的出來了。一路上我就跟媽媽説今天學的新單詞。突然，街邊的一家花店吸引了我的眼球，哇！好漂亮的花呀！媽媽好像聽我到了我的心聲一樣，説：“我們去買束花吧”？我連忙點頭説：“好呀好呀”！

透過櫥窗可以看到各式各樣擺放整齊的花草盆景。走進花店，裏面的香氣撲面而來。濃郁的花香讓我一下子興奮起來，啊！我最喜歡的玫瑰花，還有香水百合，康乃馨，水仙花，蝴蝶蘭，杜鵑花，還有很多很多我叫不上名字的花。我彷彿進入了一個五彩繽紛的世界，真是美麗極了！花店老闆非常熱情地向我們介紹了，玫瑰的浪漫，百合的高貴，康乃馨的温暖，竹子的強壯等等……經過老闆的一番介紹，我們選擇了一束百合和竹子。

正當我陶醉在這花的世界裏，突然聽到“咔嚓”一聲，媽媽用手機把我和鮮花都留在了這美麗的記憶中。

鮮花的美麗作文 篇4

有一天中午放學的時候，媽媽告訴我爸爸今天出差回來了，我頓時激動無比，因為我心裏早就期待他回來了。

回到家以後我等了好久，才聽到爸爸的腳步聲，打開門，看到爸爸手裏捧着一大束鮮花，説是準備送給媽媽的，我疑惑地問爸爸：“你的鮮花是怎麼來的呀？”爸爸笑着説：“是我這一個月出差逮住壞人，單位獎勵的。”我若有所思地點了點頭，自言自語道：“哦！是這樣的啊！不過，你可真會借花獻佛啊！”

之後，我就和爸爸、媽媽、妹妹一起把鮮花放到一個大大的花瓶裏。那些五顏六色的花，非常鮮豔美麗，霎時間，滿屋都飄着鮮花的香味，讓我更喜歡這些花兒了 。

忽然間，我心中有了一股莫名的感動，爸爸和媽媽真是太幸福了，因為無論走到哪裏，他們都在心中牽掛着對方。

鮮花的美麗作文 篇5

今天，我去學校，校園裏的花開得熱鬧極了。

我來到一片草叢邊，蹲下來仔細觀察。遠遠望去，花的顏色紫色的，葉子是深綠的，顏色配得好看極了！那些花兒有的已經完全盛開，有的含苞待放。完全開放的像一個個小降落傘，沒開放的像一個個甜美的冰激凌。我採下一朵聞了一聞，真是香氣沁人啊！忽然，我好像踩到了什麼東西，我把它揀起來，原來是花的種子，種子是黑色，裏面都是粉。我彎下腰，仔細一下花蕊，花蕊裏面的六根細絲，細絲的頂端有黃色的粉，那些細絲像極了螞蟻的觸角。

你知道花的名字嗎？它的名字就叫“夜來香”。

鮮花的美麗作文 篇6

有些人養花是因為花的形狀花的顏色然而讓我更喜歡還的還是花的韻味，花開一生它的精華並不在於它的外表而在於它的內在那是花朵的氣質也是它的靈魂。

在我家的盆栽中我最喜歡的就是那珠雪白的茶花，到了開花的時候它雖然沒有特別迷人的外表沒有碩大的花朵也沒有蝴蝶為之沉醉但是它的味道卻吸引着我讓我想要一直一直的留在它的身旁。

花朵的靈魂是純粹的，它們有着自己的個性。

或許是一因為經常看到它的原因吧，在睡夢中我竟然也看到了茶花的影子，它提着純白色的裙襬靜悄悄的走到我的身旁。

我低下頭問道的都是它身上的清香。

一不小心我抬起頭忽然發現我竟然在噴在旁邊睡着了而我的彼此正巧碰到了盆栽的盆子。

啊，美麗的插話你清秀的外表中藴藏着的韻味是我連做夢都無法忘懷的。

鮮花的美麗作文 篇7

温暖的春天來了，我心愛的櫻花綻放了她美麗的笑容。

走在小區門口，遠遠就能聞到一陣陣撲鼻而來的的清香，順着香味抬頭一看，哦！原來是小區裏的櫻花樹在春姑娘的親吻下漲紅了臉。紅的、白的、粉的、它們都一朵朵、一片片，你不讓我，我不讓你，爭先恐後得開滿了枝頭。

我不由自主得摘下一朵櫻花，仔細觀察起來，我發現白顏色的花瓣有16片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像一個個好奇的小孩子，悄悄地探視着外面精彩的世界。一陣風吹來，頓時，花香四溢，花瓣像仙女一樣在空中翩翩起舞，此時的我沉浸在浪漫的“櫻花雨”中，彷彿進入了童話般的世界。

我愛温暖的春天，更愛迷人的櫻花。

鮮花的美麗作文 篇8

我的家鄉在南寧，南寧最美麗的地方要數青秀山了，那裏的青山、碧水、綠樹構成了一幅美麗的圖畫。

青秀山裏有一條美麗的小溪，小溪水清清的，清得連溪底的石頭都能看得見。小溪的旁邊有一排大小不一的石頭，組成了一條別緻的石子路。石路的盡頭有一大片青青的草地，綠色的草地就像一塊柔軟的地毯，在陽光照耀下遠遠望去，又變成了一塊金色的地毯。最吸引我的，還是草地中的花圃裏那盛開着的一朵朵美麗的鮮花，有紅的、白的、粉的……顏色各異，姿態萬千。一朵朵綻開的鮮花多麼像小朋友甜美的笑臉。我彷彿覺得自己是一朵美麗的鮮花，穿着五顏六色的裙子，一陣微風吹來，我翩翩起舞，不光是我，整個花圃的鮮花都在舞蹈。風停了，我靜靜地站着，小蝴蝶飛過來告訴我飛行的快樂；小鳥飛過來，祝我晚上睡個好夢。過了一會，我才發現我原來不是那朵小花，我是在欣賞鮮花、美景呀！

我愛我的家鄉，更愛家鄉那絢爛多彩的鮮花！

鮮花的美麗作文 篇9

今天早晨上學的路上，我發現好多同學都帶着花兒到學校，我很納悶：“今天是啥節日，咋這麼熱鬧？”一打聽才知道今天是三八婦女節。

下午放學後，我向往常一樣自己回家，回到家後從我的小兔儲蓄罐裏拿出六塊五毛錢，想到樓下的小店給媽媽買一份禮物。到了小店我發現有很多同學都圍在那兒幫自己的媽媽選禮物，我用五元錢買了一束二手的“鮮”花，雖然花兒不是很鮮豔，有點蔫蔫的，但是包裝得很精美，我用剩下的一元五角給媽媽買了枚戒指，我只能用僅有的幾元錢做力所能及的事，相信媽媽不會在意的。

媽媽下班回到家時手裏拎了一大堆菜，我趕忙接過媽媽的東西，然後叫媽媽閉上眼睛，我像變魔術似的從儲藏室裏拿出那束花和戒指，媽媽開心極了，一個勁地親我。還特地拍了照片做留念，“這是我收到的最美麗的鮮花！”她感動地説。真是奇怪，那束看上去不太精神的玫瑰花在媽媽眼裏居然是那麼的美麗！

鮮花的美麗作文 篇10

風雨過後的一天，我在花壇裏發現了一隻螞蟻，它正搬着一粒種子。我便把種子拿了過來，用一塊挺大的麪包屑交換了，我仔細看了看，它不但又黑又小，而且還有一個裂縫，應該是下雨天從哪棵樹上被打下來的，但是，令我吃驚的是，它的縫裏好像有一棵小芽。我把它拋在花壇裏，很快忘記了它。

幾個月後，放學回來發現一棵嫩芽挺立在花壇中央，綠綠的，精神抖擻，我不由得對它產生了一絲敬意。

一天，天空中陰雲密佈，電閃雷鳴，一下子暴雨就傾盆而來。望着窗外那如同水簾一般的大雨，我不禁為它產生了一點擔憂，這麼大的風雨，它那麼嬌嫩的身軀，能扛過去嗎？過了一天後，雨終於停了，我心急如焚地徑直跑向花壇，一路上，我看見別人家的花、葉子都被打掉了，只剩一根光禿禿的斷掉的莖。完了，完了，它肯定也難逃一劫呀！我越想越可怕。終於到了花壇，果然，暴風雨殘忍地拔光了它的葉子，折斷了它的腰，雖然它的根都露出來了，但是，它剩下的一半依然那麼綠，那麼挺拔。

不久，可怕的乾旱又來臨了，不幸又一次降臨在它的身上。烈日一天又一天地暴曬，也沒有一滴水，我摸了摸它的葉子，有的脆脆的，有的酥酥的，但是，它略顯粗壯的樹幹已經形成了。終於，一年後，它長成了一棵樹，葉子從嫩葉轉成了碧綠，又從碧綠轉成了深綠，莖也成了有手臂的樹幹了，十分茂密。

在今年春天，它終於開出了象徵着自己努力的花，一簇簇，鮮紅鮮紅的，全部貼在它的外圍，雖然它沒有丁香，桂花一般的香氣，沒有玫瑰那般豔麗、，高雅，也沒有白蓮那般高貴，聖潔，但是，它卻比它們都堅強，扛得住暴雨，抵得住乾旱，有着堅強不屈，勇於克服困難的精神。

這才是真正美麗的花——海棠。

鮮花的美麗作文 篇11

鮮花，也許是送給形影不離的好友；也許是送給日夜操勞的母親；也許是送給兢兢業業的老師；也許是送給卧病在牀的熟人而我手裏的這束花，是同學們送給我的。

教師節來臨之際，同學們紛紛向老師送去美麗的鮮花。我買了一盒潤喉片，精心地將它包好，然後向老師辦公室送去。走進辦公室的一剎那，我看見其他幾位同學正遞給老師一束束鮮花，五顏六色，美麗無比。不用説，這一定是給老師的。可萬萬沒想到的是，這其中的一束竟是送給我的！

上課了，老師捧了一束鮮花走進了教室。咦，這不是剛才的那一束花嗎，老師捧教室來幹什麼？正當我納悶時，老師開口了：“這束花是我們班的幾位同學湊錢買的，但不是送給我的，而是送給一直給他們補習功課的同學的，你們知道她是誰嗎？”老師剛説完，大家的目光便齊刷刷地投向我。什麼，送給我的？我愣住了。雖説我給那些同學補過課，但今天也不是我的節日呀，為什麼要在今天送花給我呢？我腦子裏頓時冒出了許多小問號。

接着，老師又説：“這些同學在許一星的幫助下，成績提高得很快，許一星就是他們的小老師。所以，今天不僅是我的節日，也算是她這位小老師的節日了！”老師説完，同學們的掌聲就像潮水般地向我湧來，噼噼啪啪，爆竹般的響亮！我輔導過的那幾位學生，跑到講台，拿起那束花，向我走來，他們鄭重地向我鞠了一躬，然後把花遞給我。我不知如何是好，感動極了！

傍晚，我走在回家的路上，美麗的夕陽沐浴着我，也沐浴着我周圍的一切。想着剛才的那一幕，望着這手中的花，我感慨萬分：以後要更努力，給同學們更多的幫助哦！

鮮花的美麗作文 篇12

路旁的鮮花盛開着，散發着淡淡的清香。這源於一個有裂縫的水罐。面對生命的缺陷和不足，那個水罐又會怎樣呢？

一個農夫，有兩個特別的水罐，一個完好無損，可以讓農夫順利地完成工作，而另一個，卻有一條裂縫，這個水罐每次只能運半罐水。對於農夫來説，如果兩個水罐完好無損，他多麼快樂！而對於路旁的鮮花來説，卻……

誰也沒有注意到，農夫的裂縫水罐裏流失的半罐水，是路旁鮮花的依靠，它們每天就靠這半罐水茁壯成長，散發着屬於自己的芳香。

農夫，看重的是結果，他並不知道自己的水罐澆灌了鮮花，給人們帶來了美麗，帶來了自然。

這些鮮花面對着有裂縫的水罐，它們説：“這是因為你的裂縫，你們每天從小溪邊回來的時候，你就澆灌了我們。謝謝你，讓我們盛開的如此美麗。”這也在説完整的水罐不一定十全十美，而有缺陷的水罐也不一定沒有好處。

生活也是如此，一個各方面都比較突出的人，他不一定是完美的，反過來，一個不太優秀的人，他的人生，也不可能永遠停留在最低點。

這就要看你去怎麼看待，怎樣面對。有缺陷，可以補；有不足，可以改；有短處，可以避。工作好的人，他不一定人品好；人品好的人，他不一定能力強；能力強的人，他不一定心態好……

俗話説：人無完人，金無足赤。面對自己生命中的缺陷和不足，要學會揚長避短，取別人的長處，補自己的短處。充分發揮你的潛力，把每一件事都做到最好，同樣會使你變得優秀，同時，也會帶來“柳暗花明又一村”的美麗景象。這會使你生命的天空更加晴朗，生命的陽光更加燦爛。

鮮花的美麗作文 篇13

每個週末，因為看中醫之故經常來往於海曙和鄞州，我探頭車窗外，驚喜地發現，高架兩邊的花都開了，五彩繽紛的鋪滿一路。即使是炎熱的夏天，也有這些爭奇鬥豔的鮮花，紅的、黃的、粉的……

這些高架上的鮮花不但色彩豔麗，而且形態各異。有的像害羞的小姑娘，用胖乎乎的雙手捂着自己的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣兒，就迫不及待地想看看這個奇妙的世界；有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉。車子開過，這些花兒錯落有致，隨風搖擺，真令人賞心悦目啊！

為什麼高架上的鮮花比我們家陽台上種的花還好看呢？問詢了百度，原來這些花不但採用特殊的花盆，耐高温，耐積水，而且配備自動澆水施肥系統。還有專業綠化工人們每每在華燈初上或者凌晨破曉前悄悄地走上高架，為花兒們做修剪、拔草、除蟲等精心地護養。看來，它們的生長環境確實比家裏的花還要好呢！

聽我媽媽説，一年四季都有不同品種的花草。有一次，我竟然還看見了石榴，樹枝不高，估計只有我膝蓋高，但一個個石榴卻掛滿枝頭。風兒一起，石榴寶寶們搖頭晃腦似乎是在向過往的車輛點頭問好。媽媽説那是景觀石榴，不能吃。

開滿鮮花的高架真美啊！多彩多姿，讓我們一路心情愉悦！

鮮花的美麗作文 篇14

朵朵鮮花，五顏六色，形態各異，爭奇鬥豔，芬芳迷人，一朵又一朵地盛開着。它們有的早上開花，有的`中午開花，有的晚上開花……豔麗的花朵迷倒了詩人也迷倒了我。

我喜歡向日葵花。週末的時候，我就讓大人帶着我去看向日葵花。

向日葵的花朵，會向着太陽綻開美麗的笑臉。它的花瓣又長又寬，加上中間巨大的圓形花芯，多麼像小朋友可愛的笑臉啊！

向日葵的果實長在一個大圓盤裏，成熟之後就是我們大人小孩愛磕的瓜子。別看瓜子的表面又黑又硬，但瓜子瓤真的很脆很好吃哦。

太陽向哪兒走，向日葵的笑臉就會跟着它向哪兒轉；太陽停在哪兒，向日葵也就跟着太陽停在哪兒，它多麼像一個聽話的孩子啊。或許，這就是向日葵名字的來源吧。

我還喜歡牡丹花。縣城東湖的牡丹花我看了很多次，就是看不夠。説起美麗的牡丹花，還有一個神話故事。傳説，武則天在冬天喝了一些酒，她乘着醉意竟然説了不靠譜的話，她想讓所有的花都在第二天開放，好讓她觀賞。美麗的花兒們好像聽話的孩子在第二天開放了，卻唯獨牡丹花沒有開。武則天一怒之下將牡丹花連根拔起，命人用火燒了再把它扔到洛陽。但牡丹花在洛陽卻開得更茂盛了。為此，武則天寫了一首詩：“明日遊上苑，花須連夜發。火速報春知，莫待曉風催。”看來，牡丹花不只美麗華貴，它竟然還不畏懼權勢，很有骨氣呢！

花兒們不僅裝扮了我們生活的世界，還讓我懂得了一些道理，我愛它們。

鮮花的美麗作文 篇15

七夕節，傳説中是牛郎織女相會的日子，媽媽説，這一天也是家人朋友表達心意日子。

下午，我正在認真讀英語，一陣咚咚的敲門聲響起，我急忙跑去開門，是爸爸回來了，我很高興，因為爸爸的懷裏抱着一大束鮮花，爸爸讓我去卧室把媽媽叫過來，原來這是送給媽媽的禮物呀！

看着美麗的鮮花，我開心極了，彷彿這花是送給我的一樣。我仔細研究着，鮮紅的玫瑰花最多，一朵朵剛剛開放，嬌豔欲滴，中間還有幾支百合，像粉色的小喇叭似的，特別好看，那橘色的花蕊向上翹着，十分可愛，玫瑰和百合的周圍有許多不知名品的紫色小花點綴，它們搭配在一起，真是特別漂亮。

我低頭聞了聞，一陣陣花香讓人陶醉，我心想：如果我是一隻蝴蝶或者蜜蜂就好了！沒多久，整個屋子裏都是花香，看來晚上我要伴着花香入睡啦，我一定會做個美夢吧？

後來，媽媽還給我講了不同的花代表不同的意義，可以表達各種心情，等我長大了，要給媽媽買一大束康乃馨。

鮮花的美麗作文 篇16

今天，天下着淅淅瀝瀝的小雨，我和媽媽穿梭在人流中。我隱隱約約地看見一個可愛的小女孩在賣花。是她嗎？哦，不是，她在哪呢？這時，我的眼前浮現出發生在雨中的一幕。

記得去年的一天傍晚，天灰濛濛地籠罩着大地。千萬條銀絲從天上無聲地灑下來，像美麗的珠簾，雨兒濕潤了房，濕潤了地，濕潤了樹……我和媽媽開心地從肯德基出來，突然，看見了一個和我差不多大的小女孩在雨中賣花，只見她很瘦，嘴脣發乾了，嗓音沙啞了，但她還是吃力地喊着：“賣花啦，賣花啦，玫瑰5元兩枝……”“我剛從肯德基吃了香噴噴的雞腿、薯條，而她，一個小女孩，單身在雨中賣花，肯定又冷又餓，或許小女孩的媽媽正着急地等着女兒回家吃飯；也許她的媽媽病了，需要女兒賺來的錢養家餬口。小女孩好可憐，我不如……”想着，我便把自己的想法告訴了媽媽，媽媽點點頭説：“好的，就這麼做！”我徵得了媽媽的同意，連蹦帶跳地跑到小女孩的面前，問：“小妹妹，這一束花我全要了，共需要多少元？”“什麼？你全要了？5枝康乃馨10元，4枝玫瑰20元，一枝百合8元，大姐姐，這些花可要38元呢！”小女孩又驚又喜，“是的，小妹妹，我全要了，你等一下，”我一邊説一邊向媽媽跑去，媽媽毫不猶豫地遞給我一張嶄新的50元錢，我拿着錢，奔到小女孩跟前交給她。“啊！”小女孩接過錢，高興地喊着，她把一束鮮花和12元錢放到我的手中，“不，這12元錢你拿着，我們送給你，”我笑眯眯地説，“另外，這支百合也送給你。小妹妹，回家把它插在花瓶裏，好嗎？”“哦，謝謝，大姐姐。”小女孩一邊感激地説，一邊緊緊攥着那支百合和賺來的錢歡快地向遠處跑去……

望着小女孩在如煙如霧的雨簾中漸漸遠去的背影，我的耳邊傳來了韋唯的《愛的奉獻》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”那歌聲傳得很遠很遠……

鮮花的美麗作文 篇17

今天早晨上學的路上，我發現好多同學都帶着花兒到學校，我很納悶：“今天是啥節日，咋這麼熱鬧？”一打聽才知道今天是三八婦女節。

下午放學後，我向往常一樣自己回家，回到家後從我的小兔儲蓄罐裏拿出六塊五毛錢，想到樓下的小店給媽媽買一份禮物。到了小店我發現有很多同學都圍在那兒幫自己的媽媽選禮物，我用五元錢買了一束二手的“鮮”花，雖然花兒不是很鮮豔，有點蔫蔫的，但是包裝得很精美，我用剩下的一元五角給媽媽買了枚戒指，我只能用僅有的幾元錢做力所能及的事，相信媽媽不會在意的。

媽媽下班回到家時手裏拎了一大堆菜，我趕忙接過媽媽的東西，然後叫媽媽閉上眼睛，我像變魔術似的從儲藏室裏拿出那束花和戒指，媽媽開心極了，一個勁地親我。還特地拍了照片做留念，“這是我收到的最美麗的鮮花！”她感動地説。真是奇怪，那束看上去不太精神的玫瑰花在媽媽眼裏居然是那麼的美麗！

鮮花的美麗作文 篇18

温暖的春天來了，我心愛的櫻花綻放了她美麗的笑容。

走在小區門口，遠遠就能聞到一陣陣撲鼻而來的的清香，順着香味抬頭一看，哦！原來是小區裏的櫻花樹在春姑娘的親吻下漲紅了臉。紅的、白的、粉的、它們都一朵朵、一片片，你不讓我，我不讓你，爭先恐後得開滿了枝頭。

我不由自主得摘下一朵櫻花，仔細觀察起來，我發現白顏色的花瓣有16片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像一個個好奇的小孩子，悄悄地探視着外面精彩的世界。一陣風吹來，頓時，花香四溢，花瓣像仙女一樣在空中翩翩起舞，此時的我沉浸在浪漫的“櫻花雨”中，彷彿進入了童話般的世界。

我愛温暖的春天，更愛迷人的櫻花。

鮮花的美麗作文 篇19

愛永遠在世界的每一個角落中飄蕩，它像鮮花的香氣一樣沁人心脾。——題記

在小區中，總會看到一家窗户下面有許多美麗的蝴蝶翩翩起舞，那一羣蝴蝶正圍繞一朵小小的花上下翻飛，煞是好看，咦！花兒怎麼會長在人家的窗户下面呢？仔細看一看，那是一根魚竿，在小女孩的手裏，魚竿下掛着那朵燦爛的小粉花，好似小女孩露出燦爛的笑容。這令我感到十分奇怪。直到有一天我在上學的路上無意間聽到一對夫妻的談話。

原來，小女孩是一個殘疾人，她每天只能坐在屋子裏，不能上學，但她很喜歡學習，她經常讓父母為她買書。除了看書外，她最喜歡的事情就是釣魚了，每次看到爸爸去釣魚，她都會流露出渴望的目光，可是當她爸爸説要抱她去的時候，她都拒絕了。爸爸走後，她拿出了心愛的魚竿，在花盆中採下了一朵小小的花，掛在了魚鈎上，伸出窗外，花雖小卻散發着香氣，不一會兒各種各樣美麗的蝴蝶都在小花周圍舞蹈，這時的小女孩非常開心。他爸爸回來的時候看到這一幕很奇怪，小女孩卻説：“我去釣魚，魚會疼的，它也會變得像我一樣沒有自由的，我用小花做魚餌來釣蝴蝶，蝴蝶可以為我表演呢！”多麼天真的話語，卻流露出多少愛呀。

愛在小女孩的周圍散發，她像小花用散發的香氣吸引蝴蝶一樣用她的愛感動“世界”。

鮮花的美麗作文 篇20

媽媽愛鮮花。這是我最近才得知的。作為女兒，竟然不知道母親的愛好，真有點慚愧。 事情還得從一張照片説起。每當看到那張照片，便總能引發我對美好往事的回憶。記得四五歲的時候，我住在外婆家。新村裏有一個大草坪，裏面長了許許多多的野花，既美麗、又清香。 “璐莎，去草坪玩嗎？”耳畔屢次響起這句話。每當母親脱口而出之後，總會牽起我的小手，走進那幅絢麗多彩的畫面。

她常常坐在草坪旁，俯身聞着野花的清香。我感到非常奇怪：“媽媽，你為什麼不把花摘回家？”説完便伸手去摘。“送給你！”原以為媽媽會很高興，不料她卻颳了下我的小鼻子：“花會痛的！”“不會的！不會的！媽媽瞎説！”於是，我與母親便在花叢中快樂地追逐起來。奔累了，媽媽躺在花叢中，我躺在母親的懷裏。正當母女倆無比喜悦之時，“咔嚓”一聲，是爸爸幫我們留下了瞬間的快樂。 放下照片，揉揉眼睛，媽媽愛花嗎？

今年寒假，媽媽不時從花鳥市場裏“捧”來一束束鮮花。每天清晨，當金色的陽光灑進房間，母親便“插”起花來。五彩繽紛的花朵與燦爛陽光附和着，組成了一幅絢麗多彩的畫面。不用説母親，我也深深地陶醉在這畫面裏了。 “媽媽，你愛鮮花，對嗎？”話中早已帶有許多肯定的語氣。“是呀，我十分喜愛鮮花！它們純潔迷人、清香美麗。最主要的就是一見到它們，我的心情就特別舒暢、愉快。或許我對它們‘情有獨鍾’ 吧？！”這真是個令人滿意的回憶。

鮮花的美麗作文 篇21

在一個小山腳下，生長着一棵默默無聞的小草和一朵美麗的鮮花。鮮花頭頂一朵粉紅的花蕊，腰桿健美，亭亭玉立。在陽光的照射下散發出陣陣清香。非常引人注目。

鮮花覺得世界上什麼東西都比不上它。就高傲地對小草説：“你看我多偉大，我不僅漂亮還能散發出陣陣清香。可你呢？土裏土氣的，站在那裏簡直就是廢物。”

小草看了一眼高傲的鮮花謙虛地説：“我是沒有你漂亮，也沒有芳香，我不能像你一樣給人們帶來美的享受，為此我感到很慚愧。”鮮花不屑地看了一眼小草，自顧自地唱起歌來……

一天，陽光明媚，鮮花又要炫耀自己的美麗。可是“天有不測風雲”，忽然之間，天空烏雲密佈，頃刻間下起了瓢潑大雨。豆大的雨點砸在小草和鮮花的身上……

終於雨過天晴了，太陽露出了笑臉。在陽光的照射下，小草越發顯得碧綠嬌嫩。而鮮花難過地站在那裏，臉上還有未乾的淚珠——它被雨點砸得連片綠葉都沒剩下，光禿禿地難看極了！

這時小草對鮮花説：“老朋友，你不要難過，每種事物都各有長處和短處，你光鮮亮麗的一面我是沒有的。以後我們要攜手服務於人類！你説，好嗎？”

鮮花感動得熱淚盈眶，頻頻地向小草點頭。它們一起唱起了歡樂的歌。

小朋友們，通過這個故事，你懂得了什麼道理？我們應該向誰學習呢？趕快搶答吧！

鮮花的美麗作文 篇22

一個初秋的早晨，有一位小女孩梳着兩個小辮子，辮子上還扎着粉紅色的蝴蝶結，身穿粉紅色的衣服，佩戴着鮮豔的紅領巾，面帶微笑走進了美麗的校園。她手裏拿的是什麼？啊，原來是一束美麗的小野花，花的形狀像燦爛的小太陽，也很像小女孩微笑的臉。花的顏色有：天藍色、黃色、白色。她用小小的鼻子聞了聞嬌豔美麗的花兒，清香的氣味撲鼻而來。你站在遠遠的地方也能聞到那清香的花味，花瓣上還滾動着幾顆晶瑩透亮的露珠。她想做什麼呢？

那不是老師的辦公室嗎？屋子裏好像沒有人，向南的一扇窗子開着，還露出藍色的窗簾。小女孩伸伸脖子向房子裏面望了望，是的，沒有一個人。小女孩看了看乾淨整潔的辦公室，在老師的辦公桌上擺放着幾樣熟悉的物品，有筆筒、墨水、地球儀、還有一本打開沒有合上的語文參考書。書上還放着老師的眼鏡，那都是老師的用具……書的旁邊還有一架枱曆正好翻在九月十日。哦！

原來今天是教師節，小女孩是要把這一束美麗的花兒送給她敬愛的——老師，好一份非常特別的禮物。它代表着小女孩對老師的尊敬和愛戴！

小女孩望着嬌豔美麗的花兒。彷彿在對花兒説：“我把你從美麗的山坡上採下來，送給我敬愛的老師，要你隨時隨地、每時每刻給老師帶來好運和快樂，祝老師身體健康、工作順利！謝謝你美麗的花兒”。説完小女孩雙手捧着花，把它們插進老師的筆筒中，滿意地走了…

鮮花的美麗作文 篇23

教師節的清晨，王麗在上學的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教師節，我要為老師獻上一束花。於是王麗就摘了一些野菊花準備送給老師。

王麗拿着那鮮豔而帶着清香的菊花早早地來到老師辦公室外。她從窗户外看了看老師不在。桌子上放着一個筆筒，一個日曆翻到了九月九日，看來老師忙碌得都不知道今天是教師節了，所以王麗幫老師吧日曆翻到了九月十日。老師的桌子上還放着一個老花鏡和一個地球儀。王麗想：老師為了我們把自己的眼睛都弄壞了。她還清楚的記着：有一次同班同學小紅生病了，老師還不辭辛苦地到小紅家裏為小紅補課。老師的身體不好，卻從不耽誤同學們的一節課。想着想着，王麗的眼眶裏充滿了淚水，她還自言自語地説：“多好的老師呀！”王麗輕輕地把這一束野菊花插進了老師的筆筒裏。

王麗抬頭看了看天空，這時的天空顯得格外的藍，雲彩顯得格外的白。再看看那清晨的陽光照在那束野菊花上，花更加鮮豔美麗。微風掀動起老師的窗簾，來回擺動，像在為慶祝教師節而翩翩起舞。

這時，王麗聽到了門外的腳步聲，大概是老師來了，王麗趕緊離開了老師辦公室窗前。王麗想：老師看到了這束野菊花一定會喜歡的。她看看手裏另一束野菊花，高興地向數學老師辦公室跑去。

鮮花的美麗作文 篇24

雖然金秋野菊花無法與月季花的芬芳、牡丹的奢華和杜鵑花的優雅相提並論，但我認為野菊花的美麗和可愛可以超越春天的桃花、夏天的向日葵和冬天的白梅。因此，在所有的花中，我特別喜歡野菊花，所以當教師節到來時，我會送一束野菊花給老師。

一大早，我早早地趕到了後山。一路上，小溪讓我振作起來：快點，快點！柳樹為我點點頭：幹得好，幹得好！在山的後面，到處都是鮮豔的花朵。著名和無名，散落在草地上，像眼睛，像星星。我沒有時間去欣賞它。我摘了許多野菊花，並把它們捆成兩束。我很快回到學校，為老師準備好了。

我悄悄地走近老師辦公室的窗户，輕輕地打開窗户向裏面看。好機會，老師不在這裏！我小心翼翼地把花放進書桌上的筆筒裏。靜靜地凝視着旁邊的地球儀；日曆轉到了9月10日，中國教師節，向我點點頭。桌子上的中國書對我微笑。書裏的老花鏡向我招手。我看着這位老師的中等身材，結霜的鬢角，佈滿皺紋的額頭和慈祥的眼睛。響亮的聲音，親切的教學遺憾，熱情的鼓勵和嚴厲的批評縈繞在我的耳邊。

老師，老師，你是塑造人類靈魂的偉大工程師，你是培育鮮豔花朵的園丁，我欽佩你，我欽佩你！

又是一陣瑟瑟的秋風，辦公室裏幾朵五顏六色的野菊花散發出濃郁的香味。

完顏阿骨打，請帶去我最誠摯的問候：老師，您辛苦了，祝您節日快樂！

鮮花的美麗作文 篇25

每當夜深人靜的時候，唯有星星還眨着眼睛。可是，卻依然有人在微弱的燈光下頂着夏日的暑熱，蚊蟲的叮咬，不辭辛苦的工作着。他，就是我的老師！

在一個悶熱的星期六，我做完了作業已是深夜十二點了。我不爭氣的眼睛一個勁的催我睡覺。就在這時，我卻清楚的看見我的對面依舊亮着燈，他是我的班主任——劉老師。他非常強健，可惜失去了一條腿。

我揉了揉惺忪的睡眼，悄悄地來到老師的窗前，久久凝視……透過老師那熟悉的臉龐，讓我想起了上課時的老師：他講課栩栩如生、有聲有色，不過他眼裏常常有血絲，不到五十卻已一頭白髮，雙眼深深陷了下去，皺紋更是不用説了。記得，老師本來還是有腿的，就在一次散步中卻失去了……那是雨後初晴的一天，他漫步於街道兩旁，突然看到一個小女孩正要過馬路，走到路中央時，迎面是來了一輛大客車，小女孩慌了，一時不知怎麼好了，劉老師見了，縱身一跳，用全身的力氣推走了小女孩。自己卻……我再也忍不住，眼淚刷一下子就掉了下來。這時，我又聽見了幾陣咳嗽聲。我看了看老師。原來老師感冒了！他竟帶病給我們批改作業，我從心裏對老師説：“老師，你辛苦了，你歇歇吧……”

從第二天起，我早早地起了牀，採了一些金燦燦的花。再次來到老師的窗前把花插在了筆盒裏，從心中説：“老師啊！明天就是教師節了，你歇歇吧！”

此後，老師的書桌前再也沒少了那束載滿祝願的花……

鮮花的美麗作文 篇26

週日，強強手裏拿着一束鮮花和同學們邊走邊説……原來，今天是他們餘老師的生日，大家都商量好了：一人帶一件禮物。

“丁冬”，強強按響了老師家門玲，老師出來了，同學們依次走進老師家。聊了一會，大家都把禮物拿了出來，剛剛從書包裏拿出一個包裝精美的禮盒，在同學面前晃了晃，説：“這裏面可是外國手錶，280一塊，你們買的起嗎？哼！”“剛剛，謝謝，但下次別破費了哦。”“老師，這是我自己編的風鈴，給您。”“呦，淑媛手真巧。”強強的同學基本都把禮物展覽過了，就剩下翔風與自己了。強強把那束鮮花遞給老師，説：“老……老師，這……這是我從……從山……山上採的，送……送給您。”老師一笑，聞了聞，説：“真香，謝謝你。”“切，一束破花算什麼！”翔飛拿出一個黑包，“這裏面是聯想筆記本電腦，買的起嗎！”大家都知道，翔飛家有錢，這個禮物對他來説九牛一毛。老師見了，説：“同學們，你們能記得老師生日，我很高興，可你們何必要攀比禮物的價格呢，價錢越高禮物就越好嗎？你們這樣認為是錯的，要我説，最好的禮物是強強的花與淑媛的風鈴，雖説不植多少錢，可我看到了發自內心的祝福，以後大家別破費了。翔飛，筆記本電腦你拿回去，這麼貴重的禮物我不能收。”

聽了老師的一席話，翔飛和剛剛低下了頭……

鮮花的美麗作文 篇27

今天是教師節的前一天——9月9日。

下午，小云的學校早就放學了，小云回到家，寫完作業，盤算着明天送什麼禮物給老師。但是她剛從農村轉來一年，家裏很窮，買不起什麼禮物。怎麼辦呢？小云想，突然，她的腦海裏靈光一閃，“對了，就送這個！”小云高興地自言自語道。

第二天——也就是教師節，小云早早地就起牀了，她穿好衣服，來到學校後面的小山丘上，摘了許多鮮花，再從中挑選出開得最豔的幾朵紮成一束，準備送給教語文的王老師。

她來到王老師的辦公室，透過窗子看到了一副老花鏡，日曆和筆筒。看到這些，小云的眼睛不由得濕潤起來：小云今年讀六年級了，她是五年級時剛轉來的，她剛轉來的時候成績很差，對新環境還不適應。班裏的男生愛欺負她，王老師知道了，並沒有批評那些男同學，而是每晚都幫小云補習。經過一年的努力，小云的成績上去了，班裏的男生對她刮目相看，再也不欺負她了。而王老師的頭上卻多了幾根銀絲，還戴上了老花鏡。

想完這些，小云已經是淚流滿面了，她看時間不早了，趕緊擦乾眼淚，小心翼翼地把花插在筆筒裏，紅着臉跑了。王老師來到學校時，意外地發現自己的筆筒裏有束鮮花，王老師很奇怪，再望望日曆，她恍然大悟，原來今天是教師節！王老師由衷地笑了。

鮮花的美麗作文 篇28

9月10日——一年一度的教師節，是感謝辛勤培養我們多年的老師的最佳機會。

看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給老師，而且是用特殊的方式：偷偷老師的筆筒裏。我用“偷偷”並不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花老師的筆筒裏是再好不過了，筆筒裏有一支支老師用來判作業、寫教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴着老師，從白天到黑夜，它們是老師廢寢忘食的見證。這些花代表着這位小女孩真實的心情，她想給老師一個驚喜，我想她的心願一定會實現的。

伴隨我們的成長，我越來越體會到“老師像園丁一樣”的比喻句。老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛撒嬌、愛哭鬧的小孩精心教育、培養成一個個有文化、懂禮貌、樂於助人、性格堅強的少先隊員。胸前的紅領巾凝聚着老師多少心血和汗水，也寄託着老師對我們的殷切希望。老師，是您的桃李滿天下讓未來充滿希望，是您的諄諄教誨營造了一個完美和諧的世界。

這次教師節，我們班同學沒有專門為老師準備禮物，但大家商量好，只要老師一進教室，我們就用自己最響亮的聲音來祝賀老師節日快樂。雖然有點亂，但是我們的心意老師領會到了，她笑了，這是會心的一笑！

我沒有能像畫中的小女孩一樣送老師一束最美的鮮花，但我將會以優異的學習成績報答老師，送給老師一束成功之花！