生活彙編【15篇】

生活1

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢着師生的快樂。

我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講台上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉着地牽引式學習

而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要説，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。

每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞台，讓學生的每月的.探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

生活2

我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學習方式有所不同。

平時，家中是母親主管我的學習，母親認為要寫好作業才能夠玩，並且作業不能做一個英語作業之後再做一個數學作業，母親説：“要做語文就把語文做完，別東一個西一個地做。”所以我一般是按照母親的話來做的。

可是有幾個月母親連着出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個作業休息五分鐘再做下一個，還讓我不能一直做同類科目的'作業，要做一個語文再做一個數學之類的，説是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，彷彿感覺生活被打亂了，大約過了一個月也適應了。

這不，母親回來了，她又接手了我的學習，她見我的學習方式、寫作業順序與以前不同，大喝：“誰讓你這樣乾的？”這一喝倒好，連我的牀也搖了三搖，我支支吾吾着，自己都不知道在想什麼，突然又想到了什麼，努努嘴卻又什麼也吐不出來了，心中卻十分亂。

後來，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開始根據父親的要求來做了……

總而言之，我的學習方法一直在循序着這樣的“惡性循環”，我的心中一直很亂，老是感到很彆扭，學習方式變來變去心中也很煩。

唉！什麼時候“亂”到頭呢？其實兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒有答案。

生活3

有人説，生活是不斷需求的過程。也是不斷創造的過程，而非簡單享樂的過程。有人説，生活像果盤中盛着的收穫與失落。有人説，生活有時就像洋葱會讓你落淚。還有人説，生活有時是由無數煩惱組成的念珠……生活究竟是什麼，也許每個人都有不同的答案。

生活確是苦味交織的，幸福與痛苦相鋪而成，付有辛勤，就有回報；有付出，就有收穫；有痛苦，也有甜蜜。生活的這些幸福和甘甜，很珍貴，要慢慢享受，也不能獨自享有，要懂得與人分享。生活的困難也是珍貴的，雖然給你帶來壞心情，不過大膽戰勝它後，也許會得到很多，懂得很多……

以前的我總是幻想着可以不勞費力的得到自己想要的東西，可是現實告訴我，你想要的東西，不是伸手就能拿到，不全是容易的得到，而是要付出相應的勞動，就像吃橘子一樣，不剝皮難以嚥下，需要剝皮後方才體味甘甜，要想得到甘甜，怎能不先挺過艱難。每次努力學習後，雖然累了，但還是得到知識了；每次打掃勞動，雖然很辛苦，但還是可以享受到勞動的'快樂。

其實生活另一個重要的方面應該是享受它，吃一個橘子，剝皮什麼的，都是為了後面的可以嚐到的橘子肉，所以付出了勞動後千萬要慢慢享受之後的果肉，分成一瓣一瓣，慢慢吃，享受甘甜與甜蜜。生活也是如此，認真學習後得到的知識可以慢慢回味，總是韻味無窮；努力打掃衞生後，保持衞生，可以享受很久的乾淨；與朋友開心的交往，有時回憶起來，會感到很甜蜜。

關於生活的領悟是很多的，生活是個耐人尋味的話題，願我們能享受生活的樂趣吧。

生活4

快樂的自我，快樂的生活，不一樣的時間，不一樣的快樂。 校內學習之樂 每逢週一，沉浸在睡夢中的我，睜開朦朧的雙眼，厭煩着周圍的一切。窗上氤氲着一層水霧，外面的天空還蒙着一層厚重黑暗的紗布，一切好像只有我甦醒了呢。 但在週末呢，我卻有些懷念簡單而又繁忙的校園生活了。在校園裏，我永遠都會有做不完事，大家一起學習，從來不會孤獨，從來都會有一隻援助的手。 當我在學習數學時，總是會問題不斷，有些題目在自己經過長久思考後也沒有突破。

當同學給我講解時，就會發現學數學很簡單，很快樂。 同樣，其他科目的'學習也是這樣，自己不斷思考、不斷汲取知識是一個很快樂的過程。 課餘活動之樂 在學校裏，課餘活動也是必不可少的。學校的清晨與家裏不同，八個女孩應着老師的喊聲醒來，閉着眼睛埋怨時間，埋怨天氣。真希望下一場雨，這樣就不用跑操了。一個女孩説，大家也是這麼希望的。可即便是我討厭早上的跑操，也不想錯過一個星期僅兩節的體育課。 體育課應當是我一天中活動量最大的了。

運動不僅能夠強身健體，而且很快樂。大家一起切磋，為會考70分的目標而努力。漸漸的，把跑、跳化苦為樂。我的生活也因此多了一份快樂。 純真友誼之樂 從幼兒園到現在，朋友在我的生活中扮演着重要角色。互相安慰，互相鼓勵，有福同享，有難同當，這也是我與朋友所一起經歷過的。朋友良好的學習品質感染着我；朋友優秀的學習成績激勵着我；朋友的歡聲笑語激勵着我！ 感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼，成為我快樂的源泉。 可以説我的生活因為種種因素變得快樂，變得豐富多彩。

生活5

生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！這甜，意味着成功，酸，苦，辣，麻便意味着失敗，挫折，錯誤與過失。

人的一生中，不可能都品嚐着甜。

當你一帆風順，勢如破竹的時候，切勿得意，切勿大意，幾次勝利並不可靠，反而可能有險灘。

當你一蹶，悲觀喪氣之時，切勿自暴自棄，幾回碰壁算的`了什麼，後面還有許多機會。

當你情緒低落時，切勿鑽牛角尖，切勿揹包袱,後面還有許多考驗，許多挫折等待着你。

在現實生活中，成功與挫折並存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了人生，便不能迴避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死喪失生的勇氣，也不能因為有挫折，而放棄對希望的追求。我們應當勇剛面對挫折，而放棄對希望的追求。我們應當永遠面對挫折，心平氣和地隨時客納挫折，因為挫折也是一種有益的收穫。

生活中有成功，有失敗，有挫折，有錯誤，有過失，我們都應當容納他們。這成功，失敗，挫折，錯誤，過失本身就是豐富多彩的人生組合元素。

痛苦留給你的一切請細加回味！痛苦一旦過去，就會變成甜。

生活6

一個人獨自走在寂寞的大街上，儘管很熱鬧，卻還是讓我感到一陣陣的寂寞。

高高在上的老天爺無情的派出了無辜太陽公公來讓我感到炎熱。我哭也不是，笑也不是，我該怎麼辦?我最愛的太陽公公，你就忍心看着我被你活活地曬死?不，不可以，你是我最愛的太陽公公，你不會讓我感到無助、無奈和痛苦。

太陽公公無情地曬着，我頂着烈日堅強地走下去，儘管內心很痛苦，但我卻不斷地提醒自己，你只是一個假象，是虛擬的，不可能成真。就算那是真的.，也不會是你——那慈祥的太陽公公……

我痛苦，我矛盾，我傷心，我淚流滿面……我不斷地告訴自己，你還是慈祥的，太陽公公。

太陽還在當頭曬着，我拖着沉重的步伐，一步一步向前走，回憶起了一幕幕的往事，告訴自己要勇敢去面對。我親愛的太陽公公，不要再曬了，就算我中了暑，也曬不掉我對你的愛，你依舊是我的好朋友，最最知心的好朋友。我知道你也是迫不得已才來曬我，我不怪你。但是，請你不要太狠心，難道你就忍心讓我忘掉你的好你的温柔，而讓我永遠記住了你的狠，你的忘恩負義。好嗎?

曬着，曬着，我突然中暑了，暈倒在路邊，一羣好心人把我送進了醫院。你還是把我曬中暑了，但，我不怪你，我還是忘不掉你的好，你的温柔……

不要曬掉我的愛，不要那麼的狠心，忍心傷害我，我幼小的心靈經不起那麼大的打擊……

曬，曬，曬，曬，曬……曬不掉我的愛。

生活7

文學勾勒着生活的美妙，文學訴説着歷史的烽火，文學傾吐着先人的情愫……文學，我的生活因你而精彩。親近五柳先生

採菊東籬下，悠然見南山。南山下，先生獨自一人把酒臨風，暢抒胸臆。籬笆旁種着些許菊花，朵朵晶瑩的露珠點綴着它們。金色的陽光普照大地，花上的露珠折射出燦爛的光輝，在陽光下熠熠生輝。先生欣賞着眼前的美景，過着他所鍾愛的田園生活，好不愜意。

跟隨着你的腳步，我親近着五柳先生，感受着他心中的那份對田園生活的熱愛。

聆聽東坡居士

大江東去浪淘盡，千古風流人物。大江邊，東坡獨自一人，飲盡壇中的酒。江水隨他號叫，風隨他怒吼，東坡唱出了他心中的不快，唱出了他那傲世的豪情，唱出了男子應有的豪邁。東坡向着大江傾吐着，拋棄了心中的不快，好不愜意。

跟隨着你的腳步，我聆聽着東坡居士，感受他心中的那份豪邁。

瞭解李太白

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布在山間飛瀉而出，空氣中瀰漫着小水珠，散落在身上，一溜煙便鑽入了衣襟之間。此時的太白，有的只是遊山玩水的快樂，沒有宦海的.勾心鬥角，沒有對出仕的執著。太白欣賞着眼前的美景，忘卻了他的失意，好不愜意。

跟隨着你的腳步，我瞭解着李太白，感受着他心中的那份灑脱。

文學，跟隨着你的腳步，我學到了很多很多。文學，我的生活因你而精彩。

生活8

談到生活，那就是五彩繽紛的，也許有許多挫折等着你去面對，也許幸運之神會降臨到你的身邊，也許你面前有許多曲折、黑暗的路讓你走……這就是生活。我也遇到過這些生活上的問題，讓我告訴你，我生活上的幾個故事吧！

——題記

委屈的淚

早上，我剛醒來，看見媽媽拿着鞭子怒氣衝衝地站在牀邊……怎麼啦，發生大地震嗎？媽媽把我從被子里拉出來，用鞭子指着我，問：“説，是不是你偷了50元？’我睡意沒消，隨了聲：“沒有。”媽媽吼道：“還不承認，只有你和我在家，不是你難道是我？”説完就用鞭子抽向我。頓時，我叫上留下一條條紅紅的，火辣辣的傷痕。我睡意全消，哭了起來，爭辯道：“不是我，不是我。”“還不承認，看我不打死你......”媽媽更用力地打了，我腿上留下了一條條傷痕。終於，這件事雖然不是我乾的`，但我也不得不承認。我知道，如果我不承認，媽媽會把我打得半死。媽媽終於放下了鞭子，讓我寫一份檢討書，還發去我兩個月的零花錢。我不得不照辦了，此時我對“屈打成招”這個成語有了深刻的瞭解。

開心時刻

“好消息，好消息，學校組織春遊了。”看着政府的文件，我們都歡呼起來，大家奔走相告，一下子全校都知道這個消息。我們等待着那一天的到來，度日如年。終於，這一天到來了，我們上了汽車，去湛江湖光巖。湖光巖真美，那清澈見底的湖水，那連綿不斷的山巒都給我留下了美好的印象。直到下午我們才依依不捨地回家。

戰勝困難

學校舉行了一年一度的校運會，由於我跑得快，所以老師讓我參加八百米跑。可在比賽的前一小時，我下樓梯不小心摔了一跤，走起路來一蹶一拐的，老師急了，説“換個人吧。”我卻説：“我堂堂男子漢，這點小傷算什麼。”我剛説完，就要去比賽了。結果出來，我雖然沒入獎，但老師還笑着説：“你的腿受傷了，但仍然跑的虎虎生威。”這時我也笑了。

這就是我生活中的幾件事，你可以告訴我你生活中的事嗎？讓我們張來雙手，音節明天的到來吧！

生活9

在我的成長道路上，校園生活是我成長的一部分，通過在學校的學習和生活，我學到了很多東西。而校園生活也必將成為了今後我學生時代的一段美好的回憶。

每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗!”緊接着就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進行曲，令人羣情激昂。我們莊重地敬着隊禮，目送着鮮豔的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

當星期三下午第二節課的`鈴聲響起時，學校就熱鬧非凡了。

站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年曆史的大樟樹下，站着一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽，就連小鳥也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點舞動着上百位腰鼓手的澎湃激情。

寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學們伴隨着動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時象燕子從空中掠過，有時象流水婉轉，有時象斜風細雨，讓人駐足長留。

奧數興趣小組的教室裏，每位都聚精會神地聽講，個個精通數學。當老師提問時，只見他們爭先恐後舉起手來，那響亮而流利的答語，使老師感到十分欣慰，同學們也受益匪淺。

我最喜愛的一個興趣小組要數英語組了。因為英語老師風趣幽默，教法新穎，時不時教室裏就響起同學們開心的笑聲。英語興趣小組培養了我語言的溝通能力。

這就是我那個豐富多彩的校園生活，我希望大家有機會可以到我們學習參觀參觀，我相信你們會喜歡這裏的!

生活10

幸福生活夢是什麼?是用不完的金錢?是寬大的洋房?還是豪華的轎車?如果幸福真的是這樣，那世上又有多少人能獲得幸福呢?其實，幸福隨處可見，在生活中並不缺少幸福，只是缺少感悟幸福的心。

記得有一次寒假，我回到老家過年。在除夕夜裏，好久都沒有的感覺又回到了心裏，那就是幸福的感覺。

那幸福從準備年夜飯開始。

“力航，快幫我去院子裏搬點煤，煤不夠用了!”媽媽在廚房叫我。我用最快的速度搬了一筐煤回來，洗了洗手，又馬上回到了廚房——今天是我和媽媽做年夜飯，年夜飯的“主角”是年糕：做年糕的材料糯米和豆沙早已買了回來，要開始了。我把糯米煮好，煮得軟軟的，媽媽則是把紅棗和豆沙拌成了美味的豆沙餡。我先包了個年糕，包之前我告訴媽媽，我要用做年糕的材料包出個包子來。結果包出來的包子不象包子，年糕不象年糕的，氣死我了!我一口氣包了好

幾個，終於包了個像樣的年糕，可一看媽媽包的，我臉上又“晴轉陰”了——媽媽包的又軟又圓，而我的.呢，扁扁的，倒像一個餃子……

終於，年夜飯熟了，我們全家人坐在一起，飯一端上來，我一眼就找着了我包的那個“年糕餃子”。全家人都笑了。看着家人的笑臉，我忽然明白了“幸福隨處可見”這句話的意思，我很幸福!是啊，幸福生活夢並不是洋房、汽車、金錢，幸福生活夢就是用勞動換來的快樂!

生活11

是啊!生活是五彩繽紛的，是充滿喜怒哀樂的。在生活中，你會增長見識，增進了解，懂得道理……每一天，都是上蒼對我們的恩賜，讓我們懷有一顆感恩的心，去回報生活吧!

那是一個風和日麗的春天，我和媽媽一起去姥姥家。姥姥住在一個偏僻的小村莊裏，生活非常貧困。有一天，我去灌壺，突然發現姥姥家水管下面的石頭，已有無數個坑坑窪窪。整塊石頭凹凸不平，遠看，像一條大蟲子。姥姥在這裏住了幾十年，也許，經過代代相傳，石頭也有幾十年的歷史了吧!

我費力的搬起石頭，讓媽媽看，媽媽一看也驚呆了!隨即感歎地説：“水管中的水滴長年累月的滴下來，所以，石頭才變成了今天這個樣子啊!”我十分迷惑地問媽媽“為什麼石頭這麼硬，而水滴又小又輕，卻能把石頭砸成這個樣子呢?”媽媽笑了笑，語重心長地説“因為水滴持之以恆，堅持不懈，經過長年累月的打擊，終於使石頭成為今天這種樣子。所以，只要我們堅持不懈，不放棄就一定能成功!”我茅塞頓開，心想‘只要努力，不管多麼困難的事，都會成功。母親看出了我的`心思，露出了會心的笑容，然後拍了拍我的頭，説“對呀!一分付出，一分收穫。只要有恆心，任何事都會成功。”我也開心地笑了。

通過這件事，我總結出一個道理。生活中處處有知識，只在於你有沒有發現的眼睛。因此，我們要感謝生活。是生活帶給我們歡樂，知識和道理，同時，也給了我們希望。如果沒有生活中的小事，也沒有今天的成功者。之所以他們的成功來自生活，是因為他們的靈感來自於生活。的確，我們要感謝生活!

生活12

生活是由無數零星的細節拼織而成，感受細節，享受細節的美麗

父母。我。餐桌上。我開心地與家人歡笑。

中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會帶來新鮮的見聞，每一個見聞都會使大家歡快地談論着。媽媽會跟我們講一些小常識，囑咐我們要怎樣注意生活中的點點滴滴。我則會報告在學校得到的表揚或批評。爸爸媽媽則會很認真的聽着，提着建議。中午的時間就這樣不知不覺的度過了，與流水一般。愉快的談論會使我細細品味。這，不是快樂嗎?

媽媽。我。書桌上。我幸福地將有趣的校園生活。

晚上，暖暖的'小燈，沙沙的疾書聲。媽媽總會在我將要完成作業工程的時候，端來可口的水果。這時，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嚐起來。我會在這個空閒中，和媽媽笑談校園生活。“今天，小C在上課時媽媽總會為我的故事而開懷大笑，為寧靜的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時覺得自己很幸福，我有温柔的媽媽來陪我，聽我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?

生活是河流，那細節是點點水花;生活是森林，那細節就是葱鬱的樹木;生活是天空，那細節就是可愛的白雲。細節的美麗拼出了生活的多彩!

生活13

時間過得飛快，轉眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假裏發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的`腦海裏，搬也搬不開。

事情是這樣的，一天小姨發信息來，説要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我們坐着105路汽車，直奔歡樂谷。

到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。我們在歡樂谷裏玩了許多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”弟弟見了，説：“我還要打到400分呢”。我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

時間過得飛快，轉眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心裏！

生活14

有一次，因為我最近的學習成績較好，所以，媽媽給了我二十元錢，讓我去買一本自己喜歡的書。

我就利用一個星期六的時間到新國書店，哇！人真多啊，尤其大部分是小朋友。店裏的書真多啊！書架一排一排的，書放得很整齊，有科普類、有教材類、有工具書類、有幼兒類、等等，好多好多啊！ 我都不知道先看什麼好了。我選了好一會兒，終於，我決定要買《法布爾昆蟲記》這本書，應為這本書講的是”聰明的獵人節腹泥蜂“和”手術專家沙泥蜂“等等有趣的昆蟲，而且，圖文並茂，還注有 拼音，這樣一來我不認識的.字也不用查字典，拼一下就行了，很方便，即增長了科普知識，又多認識了生字增強了閲讀能力，一舉好幾得呢。而且，這本書還是中國科學院張光學院士推薦閲讀的呢，還 應為這本書是紫色的，我呢，又非常喜歡紫顏色，我又非常想知道有關昆蟲的祕密。所以，我決定就買它了。

到了收銀台，我有點害怕沒帶夠錢，趕緊看了一下書價，還好，是17快錢，夠了，我準備付錢可是看到收銀台很高，我只能蹦着付錢，又跳着拿找會的錢。

回家的路上，我因為高興，蹦蹦跳跳地跑着，掉了一個鋼幣也不知道，後面的一位拾金不昧的叔叔告訴了我，他説”小朋友，別跑，你的錢掉了“我回頭一看，我的錢真掉了。我撿起錢對叔叔説了聲謝 謝，就回家了。

生活15

以前我經常浪費寶貴的資源。夏天，空調連夜開着。我和爸爸看電視一看就是十幾點。可是現在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這麼對我和同學們説：“同學們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧。”

聽了老師這一番話，我十分慚愧，於是，做作業時，不開台燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，儘量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之後及時把插頭拔下，做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，電不浪費，而且也節約了錢那樣一舉兩得的事，我心裏就樂開了花。可有一天，我突然發現一個問題，我這樣做是好的'，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊!

我有一點灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走過來鼓勵我，説:“孩子你要懂得世界上的東西都不是永久的，但我們得保護它們，所以你媽整天都叫我們要節約資源。你不能灰心啊!一定要把這種精神轉底下去啊。”我的信心又想回來了。我鼓起信心，又開始了我的低碳生活。我把我節約的是告訴了我的同學們，我也鼓舞他們也想我一樣的節約地球的寶貴資源。

希望5年後，我們的地球又可以變成一個春暖花開，生機勃勃的樂園!