我的人生主題詞作文（通用37篇）

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的人生主題詞作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的人生主題詞作文 篇1

在我們的一生中，會有無數個精彩瞬間，也會有無數個低谷時刻，但是總會有一個詞或一句話讓你不驕傲，讓你努力奮鬥，讓你激起勇氣向前進呢？我不去想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來冷風寒風，只要目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想前方是泥濘還是平坦，只要努力，一切都在意料之中。這就是我的人生主題詞——努力的堅持。

記得那是三年前的冬天，學校的冬運會就快要開始了，同學們都很興奮，並積極踴躍的報名參加項目。當我卻什麼項目也沒有報名，主要是因為我覺得自己沒有什麼一技之長，不敢去報名。就這樣，到了臨近冬運會。

“小明，你這班長怎麼當的，運動會項目還差一人呢，快去找人吧！”班主任氣憤地對班長説道。班長便趕忙開始挑人。“誰什麼項目都還沒有參加。”我當時既不知道是什麼項目也不敢站起來，誰知竟然有人叫了我的名字，然後就是接二連三的人叫，沒辦法，最後就認定了我。一下課，我就匆忙的去問清楚項目。“800米！”聽到這句話時，真是把我嚇了個半死，還好我有“祕籍”壓驚！努力，心中的不安也被打消了一半。

在這以後，我就開始練習跑步。因為以前從來沒有跑過，第一次跑就特別吃力，真把我給累癱了。但在練習中，也累積了一些經驗和技巧。

“砰”比賽開始了。才開始時，大家都十分興奮，在往前衝，但是我還是要沉住氣，等後來在發力。半圈了，好累，但是在“祕籍”——堅持的激勵下，我燃起鬥志，繼續向前。最後100米，我覺得腳已經不是我的了，我激起我最後一股勁奮力衝過終點。在同學們的加油與內心的堅定下，我完成的這次比賽，還取得了不錯的成績。大家都在為我開心，我也找到了自己努力的目的和希望，並且我會努力的堅持的。

陽光散落到跑道上，我們為目標而努力，為終點而堅持，影響着我們的一生。站在跑道上的你和我，心中懷揣着自己的主題詞，在陽光下，顯得格外暖。

我的人生主題詞作文 篇2

人生就像一條永遠看不見盡頭的路，有坎坷的，也有平坦的，有時會跌倒，有時會奔跑，但只要堅持前行，“遠山初見疑無路，曲徑徐行漸有村。”所以，“堅持”就是我的人生主題詞。

美國詩人雪萊説過，冬天來了春天還會遠嗎？你走過這個漫長的寒冬，你期待春天的來臨，於是你堅持走過了這個轉角，它沒有讓你失望，奼紫嫣紅，鳥語花香向你簇擁而來。

發明家愛迪生在研製白熾燈時，嘗試了千種材料，均告失敗。有人嘲笑他，諷刺他，可是愛迪生不為所動，不拋棄不放棄，廢寢忘食進行研究。終於，他成功研製出世界第一枚電燈，給世界帶來了光明，他的名字熠熠生輝地烙在史冊上，經歲月流失而不褪色，盛名傳流至少。是堅持帶給他一生的光明。

魯迅説過：什麼是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。所謂的光明大道，都是從長滿荊棘的一次次嘗試一次次開闢出來的，沒有什麼天上掉餡餅的美夢，只有殘酷的現實，你只有堅持打破這個噩夢，那美好的夢境才會屬於你。

1999年阿里巴巴創辦人馬雲，對夢想從未想過放棄。他曾經想考重點國小，但失敗了；他想考重點中學也失敗了；考大學也失敗了；想念哈佛大學也沒有成功。本以為自己出來創業就會一帆風順，可是現實卻往往是相反的；所有人都不相信他，都懶得理他。但他始終堅持不懈，勇往直前。俗話説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他的堅持打敗了阻礙在前面的障礙物，奪回了屬於自己的光明。

堅持，是所以成功的前提，不要被小小的挫折就給打敗，人生不是隻有黑暗，但是也不要被小小的光點就矇蔽了雙眼，堅持會讓你帶着滿身傷痕打破黎明前的黑暗，直到找到屬於自己的光明。

到了繁華的世界，也不要忘記自己最初的堅持，保留着那一顆炙熱的心，繼續踏上新的征程，繼續帶着堅持去尋找屬於自己的天空。

堅持，就是我的人生主題詞。

我的人生主題詞作文 篇3

人，為什麼而活？人，應該怎樣活？即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始幹；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵的時候閃耀一次。我希望我的人生是一個句號，完美，沒有遺憾然。而完美的人生離不開一個主題，我的人生主題同是：人生難免有分離，繼續前行才是王。

人生是一場漫長的旅途，山一程水一程，總有一程會遇到困難，總有一程會遇到他人，遇到令你難忘的人，令你愧疚的人，令你感恩的人，令你想守護的人……無論是誰，他們都只是我生旅途上的過客罷了，也許有人會説：“這算什麼大事？我們還有父母呢？無論誰離開我們都不重要，他們永遠不會離開我們，他們會倍我們走完人生漫漫長路的。”可我們的人生旅途並不是父母帶我們走完的，父母不是這條路上的人，父母只是陪我們走了一段幾已，終有一天，他們也會歷盡滄桑，年華不在，容顏老去。到那時，我們又該怎麼辦呢？我們那時可以傷心，可以難過，可以大哭一場，但不能就此淪陷，別忘了，我們的人生還有很長的一段路要走呢。我們只要心中想着他們，便能在這漫漫長路上走到盡頭。所以，分離怕什麼，我們生命中遇到的每個人都將與我們分離，但仔細想想，分別不過是多一份再多一份的想念罷了。我可以把這些想念一份一份攢起來，等再見到你時，交給你。

我們正值青春年少，不為自己拼一把，以後可能就沒有機會了。即使被打倒，我也會奮力站起來，向着終點走去。哪怕摔在地上乃剩最後一口氣，也要爬起來，跟眼跑跑地向終點走去。人生的漫漫長路啊！我們必須有一個目標，這個目標便是我們人生旅途上的指角針，我們在追隨目標的路上難免會遇到坎坷，你會選擇放棄？還是奮力前行？我會選擇後者，不論前方有多少荊棘，多少坎坷？我依然了奮力前行。

完美的人生的確很難，但只要找到人生的主題詞，又有何難？人生難免有分離，繼續前行才是王。人生既有了主題，作品有何不精細呢？

我的人生主題詞作文 篇4

人生就彷彿一場賭局，賭多賭少，賭大賭小，賭輸賭贏，完全都在自己。半年前天真的我説了這樣的話：“我不要用我的一切去賭未來，我要把它們都帶到未來去！”可是我卻用了一百五十八萬一千一百二十秒的時間弄懂了：如果我不賭，我永遠都是輸家。

人生有得有失，這是所有地球人的感慨。當我們得到某種東西的時候，也許正有東西從我們身邊悄悄溜走，這就叫代價。代價的比例是不同的，那就代表着我們會得多失少，得少失多，絕對不會有得失一樣的代價。就好比花兒要有成長的過程才會有嬌豔時的美麗和凋謝之後的淒涼一樣。如果不想失去，輸得更慘。我必須把它們都當成賭注壓下去，再通過自己的努力，自己的付出去賭贏。我不僅能完整無缺地再得到它們，還能得到我本沒有的，比如一次難忘的經歷或一瓶生活的調味劑。

因為我的失誤，我沒有獲得什麼卻已經失去了，父母的信任，朋友的背叛，同學的嘲笑，老師的鼓勵；被原諒的“幸福”，被欺騙的“痛苦”，被聚焦的“榮耀”，被遺棄的“快感”！這是多麼美的一篇人生失得論哪！可是這些都不是我想要的，輸在起點的人一定要贏在終點上，這才叫精彩。

失去讓我們懂得了珍惜，可是珍惜的也許只有那一段難忘的回憶而已。不記得誰説過了：“人記得太多就會太累。”會嗎？我苦思冥想，始終都得不到清晰的答案，卻發現我遺忘了很多，輕鬆了許多。卸下行囊裏的瑣碎記憶會讓我行走得更遠，因為是他讓我懂得了，給不愛你的人最好的禮物是遺忘！也許未來的某一天，彼此擦肩而過的時候，會有一種東西震撼你的心靈，你會不會停下腳步想一想，我們似曾相識嗎？

如果現在我能見到那個叫我賭一把的人，我會挺起胸膛對他説：“人生的賭局，我賭了。我不膽小，更不怯場！我要讓你看到我成功的那一天！”同時也想跟你説聲謝謝，是你讓我瞭解到一個人生存的意義，真的很感謝你！

我的人生主題詞作文 篇5

放學匆匆跑回家，紅彤彤的太陽已經一半被雄偉的高山遮擋了一部分。

“媽，我放學了。”把書包放到小木椅子上。木椅子很老，很久，卻特別堅硬不催。家裏不是很有錢，父親在外打工，一個月也就2000塊幣，母親在家裏做手工，一個月能賺800塊錢，而大多數錢用來給以及他的弟弟鈤東讀書所用。

“飯已經做好了，你自己先吃吧，我等回來再一起吃。”一箇中年婦女聲音傳過來，接着室內木門被緩緩推開，木門被推開時，發出“咔吱咔吱~~”的刺耳噪音。裏面走出了一個頭發有些雜亂，卻特別烏黑。身上穿着到處都是彌補痕跡的舊款式衣服。她臉的一波接着一波的皺紋，雙眼無神，臉色有些發白，恍然一看，以為是剛剛得了重病的人。

“媽，我等着全家人一起在吃飯吧。我先去學習。”對着温柔的微笑一下，然後拉着母親的手，向着屋內走去。

“媽，今天老師又表揚我學習成績好了。”對着母親談天説地。母親只是靜靜的聽着兒子説話，然後摸了摸的頭。

“好兒子，繼續努力。”母親説完便繼續坐在一張老式木椅子上，繼續做起手工。望着母親的背影，母親瘦了，比以前瘦了很多，以前家裏算富有，但是三年前，也就是13歲那年，在一次意外中腦袋被重創，記憶完全散失。那一年把家裏的人與親戚嚇了一大跳，還好只是忘記一些瑣事，重要的事情在醫院精心的醫治下，能回憶起來，但是往後的腦力比較弱，而且經常回頭疼。每當頭疼的時候，母親總會留下淚水，兒子痛比自己痛更痛。家裏的壓力日益增加，母親的壓力也增加，如今回憶起來，滿是疼痛在心裏徘徊。

母親是被家裏人拋棄的孤兒，小時候母親因為身體虛弱，被家人拋棄，後來被母親的爺爺，也就是撿到母親的所留養，聽母親説她沒見過自己的父母，母親的爺爺説是因為母親的家人養不起太多的子女，只能女兒來養男兒。如今往事不堪回首。

我的人生主題詞作文 篇6

這個世界是一個大舞台，我們每個人都在其中扮演着一個小角色。一幕又一幕逐漸上演，有人演了亮麗的主角，所有的燈光都集中在他身上，接受着大家羨慕的目光。有些人扮演配角，獨自走在一個小角落，不為人知。但這並不妨礙它成為一部精彩的劇，因為每個人都在努力演繹自己的生活。

葛優説得好，21世紀最需要什麼？天賦！什麼叫天賦，就是你在某個領域有所成就，可以假裝成什麼。如何實現某事取決於您如何貢獻。當代著名作家池莉寫過一篇文章《在你的生活中做好一件事》。有成就的人，能把事情做好的人，努力工作的背後，是難以表達的辛勤付出。和黃月元先生一樣，他買了十餘畝地，專心幹活，雙手鋤地，浪費睡眠和食物，澆灌他，甘願當花的保姆。果然，黃家園欣欣向榮，奇花異草，名聞遐邇。每逢盛開，名士們都穿着裙子排成一排，吟詩作賦。也有文人墨客指點花木，班青之言。黃先生的堅持，終於成就了他的花卉栽培傳奇。

現在社會發展這麼快，對各方面的要求也相應提高了。以娛樂為例。前兩個超女的選拔簡直就是唱歌，但隨着它的發展，我們再看看後來的超女，哪一個不是多才多藝的？唱歌、跳舞、寫詞、作曲和彈吉他。你以為拿冠軍那麼容易嗎？如果你只會唱歌，其他什麼都不知道，那你還是回家練幾年，挑戰一下吧。當然，那些在PK階段走到盡頭的人，幾乎都可以成為“多面手”。如今在娛樂圈，有多少影視歌壇兩棲藝人，他們的努力質量並沒有降低。李宇春首部電擊《十月圍城》收穫無數好評，書作家郭敬明還在湖南衞視兩聲高歌！

每個人都有不同的人生，我們是自己世界的國王，別人的生活不代表我們自己的生活。只要我們努力工作，按照自己的路線行事，就沒有不可能或不可能的事情。我是我生命的主人！

我的人生主題詞作文 篇7

少年自有少年狂，敢將日月再丈量。我的人生我做主！

縱然繁華三千，看淡便是過眼煙雲；縱使困難無數，看開便是晴天。我的人生我做主！

我的人生會像陶淵明一樣，有着採菊東籬下，悠然見南山的閒適，有着晨興理荒穢，戴月荷鋤歸的悠然。我會遠離庸擾的世俗，每天東籬把酒黃昏後，靜賞一抹悠悠的斜陽；每天看山氣日夕佳，飛鳥相與還；每天漫步在叢林中，用心靈感悟一切，享受美好的生活。那種生活，真可謂此中有真意，欲辨已忘言。

行我所行，聽從我心，無問西東，我的人生我做主！

我的人生會像李白一樣。縱使流年繾綣，三分相聚，七分別離；縱使生不逢時，不得重用；縱使抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；縱使欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，我依然要堅強從容，我依然要有天生我材必有用，千金散盡還復來的樂觀，我依然要有人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟的豪情。我不會向困難低頭，我命由我不由天！

人生如棋，落子無悔，我的人生我做主！

我的人生會如蘇軾一樣，縱使命運多變，也能歡飲達旦起舞弄清影；縱使人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，也可以千里共嬋娟；縱使頭髮花白，年老體衰，也能會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。縱使處境艱難，仍能竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。人生如棋盤，光陰如棋子，把握好每一步，書寫無悔青春！

人生須惜少年時，不關義氣尚青春。我的人生我做主！

我的人生會像王國維一樣，雖仕途坎坷，仍能看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒。雖經歷友情的背叛，仍能摘得星辰滿袖行。一身正氣，無關風月。他雖給世人留下這樣的背影--一頂西瓜皮帽，一身布袍，一條長辮，又何嘗不是人生有味是清歡。雖不得賞識，但仍衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。絕不輸給時代，絕不向時代低頭，我的人生我做主！

春風得意馬蹄疾，一日望盡長安花。我自年少，定會不負芳華！

我的人生我做主。

我的人生主題詞作文 篇8

因為爸爸説過：“人生，沒有多少個從頭再來。”所以，什麼事，都幫我安排好了，不想讓我走錯路，做錯事，浪費時間，不好好學習。然而，這一切，卻是我一直反對的事，因為這是我的人生，該由我來做主！

隨着緊張的大考結束，迎來了輕鬆的暑假。這兩個月，幾十天，偏偏也被父母安排好了，天天埋頭寫作業，就連玩一小會兒的時間也安排好了。終於我耐不住了，決定要跟媽媽爸爸開一個小小的會議。於是，暑假的第一天下午全家人坐在一起，開始了會議。

“我已經長大了，能自己做主了！不需要，爸爸媽媽再幫我安排什麼了。”我首先發表意見。話音剛落，媽媽就説起來了：“這怎麼行？你還這麼小，知道什麼是時間概念嗎？萬一浪費了這樣的大好光陰該怎麼辦？你説説看，現在的孩子都不是學着學那的，時間也都是父母安排的，你這孩子怎麼偏偏要自己安排？”我隨口一答：“因為我比較活潑開朗，不喜歡別人為我做主，我喜歡獨立。”雖然是隨口一答，但我也鼓起了勇氣。

爸爸思索了一會兒，説道：“我可以讓你安排自己，但是你能安排得好嗎？”我一抿嘴道：“我可以的！”因為我想過了：我要當自己的主人，我的命運，就該由我來決定！我要譜寫我自己，不需要別人插手。“那你給我們一個安排表。”爸爸説道。其實我早就準備好了，我把表格給爸爸一看，爸爸就同意了。或許是爸爸想清楚了，我長大了，該讓我自己去做決定，畢竟我是我，不是別人。

暑假很短暫，這個小小的會議被我寫在日記本里。從中我得到了感想：一個孩子在牙牙學語時，父母就該懂得，孩子未來的道路很長，許多事都需要孩子自己做抉擇，自己去學會。有時候，或許該讓孩子自己去探尋未來，如風箏，用線約束着永遠也飛不高，剪斷了反而飛到更高、更遠的地方去了。

父親的那句話其實也沒錯，的確人生短暫，就是因為短暫，所以請放手，讓孩子們飛到更高、更遠的地方吧！我愛自由，我喜歡我的人生，我做主，自己寫下成長的旋律。

我的人生主題詞作文 篇9

每一個人，自從出生便擁有設計自己人生的至高權利，所以每一個人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的卻是崎嶇小路，因此，只有我們自己才能體會到自己人生的“酸甜苦辣”，為自己的人生作一次主!

當我細細品味報紙時，不經意發現了這麼一篇文章——《設計人生》，我並不去注意它，接着看着報紙。

直到現在，我才徹底發現這片文章的字裏行間體現出的大意。

正如其名，作者是在本文中向大家傾述自己的人生計劃，作者在為大家介紹自己的偉大理想。

我讀後，深受啟發，心理暗自在想：“是啊，每個人的確都應該好好地設計自己的人生。

”畢竟，人生只有一次，短暫的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎着風浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命運的擺佈，在人生的大海上漫無目的地漂流，那這一生沒有絲毫的意義，枉費了上帝給你的贖罪的機會。

這個世界是美麗的，是值得我們眷戀的，但歲月不饒人，沒有什麼可以使你長生不老的，因此，在我們這短暫的幾十個年頭裏，我們應該好好珍惜，努力刻苦學習，創出一番屬於自己的天地來。

否則，這些所謂的人生是毫無意義的，更是失敗的。

學習，需要計劃;人生，更需要一份合理的計劃。

好好安排自己的人生，樹立好自己的目標，有乘風破浪的壯志，這才是每個人應有的，是每個人應該實現的。

我自然也有自己的目標，雖然我現在才是一個國小六年級的毛孩子，但我相信，我會在我的人生藍圖上添上美麗的顏色，我會為我自己的人生做一回主。

我還小，談不上什麼雄心壯志，但我會一步一個腳印，好好打好基礎，先在我的國小學習中劃上一個圓滿的句號!

人生是短暫而寶貴的，因此我奉勸那些無所事事的逍遙人們，抓緊時間，現在還來得及，不要等到“老大徒傷悲”時才來後悔，那可太晚了呀!

我的人生主題詞作文 篇10

敬重的師長曾告訴我，人從他出生的那一刻起就是為了更隆重的死去。

——題記

現在的我，18歲，闊言暢談自己的人生，似乎是有些誇誇其談了，也許你會想到早熟二字。但事實上這樣的人只是為了自己的生活富有詩意！我熱愛寫作，落筆繪下字體，組成句子的那一刻，內心百感交集，情感豐富！我喜悦於這些句子，那是屬於我自己的心情和感懷，是的，那是一種沉醉，是一種享受，更是一種傾訴。

在屬於自己的世界裏，繪下屬於自己的感受，落筆成文。在沉醉中找到成功！我的生活是平凡無奇的，清晨，我會和其他的女生一樣，愛睡懶覺；然後在大人的催促下無奈的起牀；和其他的女孩一樣，愛購物，喜歡買一些動感的小發飾；和其他的女孩一樣，愛看好看的大哥哥，會害羞的臉蛋紅起來。只是，老師告訴過我，有了夢想就不再平凡，因為那些為了理想而拼搏的人，總有一天，會改變自己的人生，總有一天，他的理想會閃閃發光，重要的是不要讓自己成為一粒沙，而要成為一粒金。

每一個人都有所值的二十四小時，而重要的是你是否真的瞭解和珍惜這每一分每一秒，師長還説生活中有着許多東西可以詮釋所謂不同的人生，例如音樂、植物、語言、眼神……而我的人生就像那片片落葉，隨風而至，隨風而去。最後還是會落葉歸根在某個角落，風吹雨打，電閃雷鳴，無數次的踐踏……不！可以更堅強，為什麼我不可以盡情的享受陽光，為什麼我不可以與風兒共舞，為什麼我不可以與鳥兒唱和。我可以更堅強的，就算死，也要死的精彩，死的輝煌，死的有價值。那麼，現在活着，就要學着做一顆金子，就算你被埋沒在沙地裏，有一天，還是會煥發出美麗的光華，為自己閃亮！

如今，我所期盼的，所等待的，所要做的，就是好好活下去，要活的有價值，那麼，死的才更華麗。

我的人生主題詞作文 篇11

星光漸漸隱去，若隱若現，風輕輕拂過我的臉頰，遠處，一陣淡淡的書香飄過，在這樣富有詩意的夜晚，獨自一人點上一盞小小的枱燈，在無盡的黑暗與寂靜中的微弱光明下品書，這也許是一種享受，一種心靈的享受；也許是一種境界，一種超越肉體的境界。

書，猶如一片遼闊的大海，藴藏着無數的知識；書，猶如一片湛藍的天空，讓我在知識中遨遊；書，猶如一位良師益友，與我談心，教會我做人的道理。《中華上下五千年》為我揭開了中國古代歷史的神祕面紗，百科全書帶我探索世界的奧祕，《貓武士》、《熊武士》激發了我對動物的熱愛、對人與動物和諧共處強烈願望。

讀書可以讓一個人看清一切，有更強的分辨力，看清楚哪些是好人，哪些是壞人。讀書會幫助我勇敢面對一切，不怕困難，勇往直前，永不放棄。讀書不僅豐富了我的大腦，更鍛鍊了我的意志。讀書使我飽覽中外名勝，品味民間風情，珍惜幸福生活。讀書，在這字裏行間藴含了無限樂趣……海倫凱勒讓我知道即使身體殘疾，只要堅持不懈，就能成功，南丁格爾讓我感受到善良的力量是多麼偉大，《啊，我周遊了全球》帶我領略了世界各地的美景、風土人情。

是啊，書是我的良師，是我永遠不離不棄的朋友。當我開心時，看書會讓我更加快樂；當我傷心時，看書會讓我的心情舒暢；當我迷茫時，看書會為我找到答案。善良的海蒂、可愛的小豆豆、愛幻想的彼得潘……成為了我的朋友，陪伴着我成長。

書，讓我發現身邊的美；書，讓我懂得了生活中的酸甜苦辣；書，讓我知道世界的豐富多彩。只要拿起書，隨着時間的流逝，自己沉浸在書的海洋裏，彷彿成為了書中的主人公，與主人公一起興奮、緊張。

書籍給我的生活增添了一道光，使我感到心靈的安寧與快樂。書籍有無窮的魅力，吸引着我，幫助着我，點亮我的人生！

我的人生主題詞作文 篇12

誰能主宰你的人生？我們常常得到毫不猶豫的答案，那就是：“你自己”。

當我開始張口説話時，我已經開始主宰我的人生，不讓我們的肢體代替自己，表達我的情感；當我開始掙脱母親的雙手時，我已經開始主宰我的人生，不讓母親的依靠停滯我們前進的步履；當我開始離開家而住宿學校時，我已經開始主宰我的人生，不讓温室的温暖抵制陽光的熾熱。

我能主宰我的人生，我是青春的使者。我似朝陽，似狂風，我會怒放我的人生！我的青春不願我的人生過得如此平坦，不願踏前人留下的印跡前進，我要創造出屬於我自己的人生。我不願把自己捏碎成別人，而要把別人捏碎成我自己。我的青春主宰我的人生，讓我的人生碰撞出熊熊烈火，讓我的人生澆灌出汪洋大海，讓我的人生燦爛地怒放。

我能主宰我的人生，我是勇敢的孿生兄弟；我似海燕、似羣鷗，在風中浪尖中吶喊。我的勇敢不願我在人生的路途中彷徨，不願我在失敗打擊下頹廢。還記得牀前的座右銘：沒有狂風破浪的大海，就沒有了昨日的雄壯；沒有漫天沙礫的沙漠，就沒有了昨日的雄渾。我的勇敢帶領我邁過了人生的荊棘，引導我跨過風口浪尖。我的勇敢主宰我的人生，讓我越過大海的雄壯、沙漠的雄渾，讓我丟失了途中的彷徨與失敗的頹廢，讓我的人生響亮地吶喊。

我能主宰我的人生，我是自信的代名詞。我似希望似光芒，在閃光燈下綻放。我自己不願我的人生的前進中躊躇徘徊，不願我在嘗試面前怯弱。“我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽在我的指尖，我要高飛，到世界的邊緣，我要飛到沒人到達的絕對”，我的自信帶領我的人生飛向更高的頂端，牽引我的人生高飛。我的自信主宰我的人生，讓我的人生綻放耀眼的光芒，讓我的人生登上巔峯，讓我的人生自信的高飛。

我有我的青春活力，我有我的勇敢前進，我有我的自信光芒，我能大聲地説：“我，能主宰我的人生！”

我的人生主題詞作文 篇13

每個人的一生就像在拍一場戲。

在戲中每個人都在扮演着不同的角色。

昨天的你或許扮演的是個小丑，今天也只是個不起眼的配角，但明天我們可能越居主角的位置。

生活每天都在變化，人生每天都有個新的起點，在我們站在地平線的那一刻開始，就註定要走向戲幕的挑戰與衝突！

有的人可能會獻慕偶像劇中男女主角的美好結局；可能會傾獻武俠劇裏主人公的非凡武藝與財富；可能會奢求小品話劇中的真實感與純樸敢。然而，往往愈是期盼就愈是失望。因為現實人生的戲永遠不能與電視劇裏相比較。它要比電視劇中演繹的難的多，更為艱辛。我們只能靠自己的雙手雙腳去操縱，而不是簡單的一張嘴就能解決和改變些什麼。挫折苦難，酸甜苦辣，一切的一切該面對的躲不掉，該承受的不可拒絕。人生苦短，這一場戲該怎麼演繹，該如何進行，完全在於自己的心態與處理問題的方式。

歲月無聲，光陰無痕。漫漫人生路，風一般的來，水一般的逝。然而我們是否認真對待了自己的人生，是否演好了自己的戲。當然這其中肯定有很多人還在遊蕩，不知所云；有很多人還依舊懵懂無知，懶散墮落。

仰觀宇宙，俯察品類。不求晴空萬里，也不求坦路平途。天空陰晴變幻，大地坎坷迂迴。人生何嘗不是如此，戲幕情節何嘗不是如此。我們每一天都在人海中徘徊，每一天都在歲月中掙扎。有時會因為成功而喜悦，有時會因為失敗而落淚。茫茫人海，疇躇不定。有時想想過去，我們不再孤獨，盼盼未來，我們不再傷感。萬水千山的旅途，平平淡淡的劇情。沒有遺留，也不帶走一絲一毫。來也匆匆，去也匆匆。在自己的人生中扮演着屬於自己的角色，不孤單，不遺憾。

因為，無論我們是在哪部戲中亦或是扮演什麼樣的角色都無所謂。最重要的是你在做你自己。在自己的戲中，我們每個人都是主角。花開花落，夢醒十分。我的人生就是我的戲，自己演繹自己的戲，自己書寫自己的故事。

我的人生主題詞作文 篇14

1978年冬天，我的媽媽在台中縣豐原市的一家小醫院生下了我。據説，因為頭太大了，加上是頭胎，媽媽足足陣痛了兩天兩夜，才在醫生及護士的高壓手段下，把我強拉了出來。剛出生，還不及睜開眼睛看看這花花世界，就先被打了一支防破傷風的針，難怪，一直到現在，我對這世界都不怎麼滿意。

在我出生後的一年半，妹妹跟着來到人世。在大學教書的媽媽及在科學院做研究工作的爸爸，一時手忙腳亂，只好從原先住的龍潭小鎮搬到中瀝姨媽家附近。白天爸媽上班時，就由姨媽代為照顧我們兄妹倆。姨媽家還有表哥、表姐，四個小孩打成一片，好不快活，總要等到太陽下山，才依依不捨地由媽媽領回去。平常，一到放假日，一向重視休閒活動的爸爸便會開車帶着我們一羣小蘿蔔頭，到處遊山玩水:放風箏、游泳、抓蝦、烤肉等。每次總是玩得興高采烈，吵着不想回家，而當耍賴、撒嬌都不管用，被爸爸強迫上車後，四個小孩全都嘟着嘴，各據一方，齊聲説:“今天一點也不好玩!”把辛苦了一天的爸媽差點兒活活氣死。

在中場住的八年，是我們覺得最快樂的時光。當時，中場還不像現在這樣熱鬧。我們居住的社區周圍不是河流就是田園，要麼就是廢棄的工廠。我們常常結伴騎着腳踏車在鄉間小道亂闖，到廢棄的屋子裏冒險或捉迷藏，甚至不顧大人的警告到河裏打水仗。每到元宵節，拿着與表哥合制的竹筒裝汽油火把，在暗夜裏，呼朋引伴沿着田埂去探險，心裏又驚又喜，至今難忘。

小時候，因為頭大，又長得胖乎乎的，所以左鄰右舍全叫我“大頭”、“小豬”，姨媽到現在還常回憶説:

“哇!那時候你那個頭實在太大了，跟身體根本不成比例，走着，走着，就一頭栽到地上，好好玩!”

“小豬”的綽號隨着年齡的增長、身材的拉長而消失，但是“大頭”的綽號卻一路跟着我。可恨的是，我又恰好姓“蔡”，於是“大頭菜”之名在校園中不脛而走。

國小就讀於中場新街國小，從二年級開始，就加人了

我的人生主題詞作文 篇15

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。”而今天的我説“書是愛的教育，書時間的年輪，點亮了我們內心的童話。”

書是愛的教育

俗話説得好：“亂世出英雄。”而英雄也離不開，兩個字——教育。教育要從孩子抓起，不可能一卒而就，父母儘可能的給孩子們創造一良好的'氛圍，可是年少無知的我們根本不懂得父母對我們的良苦用心。隨着時間的變化，我們逐漸懂得了什麼叫愛，父母是不可能陪伴我們走完這一生的。而我們要走完這一生就必須去彌補我們不完美靈魂，書是我們靈魂的一部分，教會了我們，知錯就改。讓我們擁有失敗後從頭再來的勇氣。讓我們有愛的教育，讓我們用愛去點燃的夢想。

書是時間的年輪

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

時光荏苒，他匆匆而過。一本簡簡單單的歷史書。讓我看到了170萬年前原古人類富有情趣的生活。瞭解了幾千年前“炎黃子孫”那威武神氣的樣子。領悟到了三國時期那亂世出英雄的真理和隋唐的自古英雄出少年。當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候。當全國人民為申奧成功而歡欣鼓舞的時候。一本簡簡單單的歷史書讓我們不會忘記。在中國近代史上，曾經有過百年噩夢，圓明園的毀滅，寶島台灣的剝奪，南京大屠殺，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史。也是一段中華兒女奮力抗爭的故事。正是一本簡簡單單的歷史書讓我們看到了時間的足跡。聽到了英雄兒女的吶喊聲。就是這本書，他不斷激發我的夢想。

書點亮了我內心的童話。

“初生牛犢不怕虎”眾所周知，兒童的內心世界是一本童話。他們用自己特有的帥真去感受這世界的美。傾聽這世界的聲音，正是一本故事書，點亮了我童年的世界。我同情賣火柴的小女孩兒那悲慘的命運，為醜小鴨野天鵝精彩的結局而高興。喜愛海的女兒，白雪公主，睡美人他們美麗的愛情故事。使我們的夢想離我們更近一步。

讀書使人充實，思考使人深邃。交談使人清醒，一個充實的人，書是他的朋友，一個實現了夢想的人，與書有密不可分的關係。

我的人生主題詞作文 篇16

一朵花要想開放出牡丹的優雅，它就應具備牡丹的品質；一棵樹要想長出松柏的筆直，它就應學會松柏的堅韌；一條河要想流出黃河的奔騰，它就應擁有黃河的氣勢。同樣，一個人要想使生命綻放出光彩，他就應學會去追求幸福。

幸福是什麼？

有人説，幸福就是快樂。

生命存在，總會遇到太多太多的風吹雨打、日曬雨淋，就連最神聖的天也變幻莫測，陰晴雨雪誰説的清？誰道的明？憂愁總是像藕絲一樣纏纏綿綿，纏着人一刻也不肯放鬆。古人説借酒消愁，可誰想這樣只會讓愁更愁。為何不做點什麼讓自己快樂呢？或者説就是藉助快樂來軀趕憂愁罷了。可是，什麼是快樂？

又有人説，快樂就是為己、為人。

一個懂得愛自己的人一定是個懂得快樂的人。他不會傷害自己，他會為自己着想。人若有理想，他就會以實現自己的理想為樂，他會為了這個目標堅持不懈。人最高的需求就是理想的實現，當理想變為現實的一剎那，那人一定是非常的快樂。就算這過程中流過汗、流過血，他也不會記得。擁抱圍繞他的，只有成功的喜悦，只有工夫不負有心的歡喜。這時候，這人一定是幸福的。

會為別人着想的人，一定是個能收穫快樂的人，愛着別人，無私無怨亦無悔。默默的為着他人，不留姓名不求回報。可是羣眾的眼睛是雪亮的，他給予人們愛，人們也會愛他。當他感到這一份温暖的時候，他才明白原來種什麼樣的種子就會結什麼樣的果，收穫豐盛的他感到快樂。可是，世界上並不是每一個人都一樣。有些人，你給了他關懷，他沒有知覺還是那麼冷血；有些人，你給了他幫助，他反而認為你好管閒事；有些人，看到了你仁愛的舉動，他反而説你太做作。可是你該還是快樂的，因為正義總是在邪惡中沐浴。

人生要學會追求幸福，追求幸福要學會尋找快樂，而快樂無處不在。可見幸福到處都是，只要你到過的地方都隱藏着不為你知的快樂。

這就是我的人生信條。

我的人生主題詞作文 篇17

一天的規劃，決定着今天的你是否有新的收穫；一年的規劃，決定着你是否會變得更完美；而一輩子的規劃，決定着你的未來是否會一片光明。

我從國小的毫無壓力，毫無目標一躍到了國中，國中的激烈的競爭力促使我不得不為自己的未來做一個規劃。

當我在國中的那一刻起，我就自己暗暗發誓，我一定要考上環縣一中。有的同學會説：“以你的成績，考上一中已成為早晚的事，為何還要更努力呢？

“當然要努力了。知識是無窮無盡的，學不完的，如果你只滿足於當下，就可能會被社會所淘汰。而高中也有好有壞，想要變得更好就要考最好的高中，只有這樣，我才有可能考更好的大學。”

我心中其實一直有一想法：—個學生一輩子如果不去上一次大學，那可真是對不起自己這十幾年來所付出的努力。這十幾年來，我們刻刻苦苦，努努力力，為的是什麼？不就是為了能考一個好大學，出來找一份好工作嗎？不就是希望自己的未來更加璀璨光輝嗎？

大學畢業以後我想去當老師。有的人説當老師很辛苦，有的人説當老師很受氣，也有的人説當老師很難……但是，我認為我不怕，我可以做一個盡職盡責的老師。

當老師是我在國小都有的念頭，升入國中後，這個念想就更加堅定了。

因為老師每天都辛辛苦苦教育我們，給我們灌輸知識的乳液。等我長大了，也要親自體驗一下老師的不容易。

老師就像黑夜中燃燒的紅蠟，耗盡自己的一生，只為了讓你成為更好的自己；老師就像森林裏的園丁，每日辛勤勞作，只為讓你變得更完美；老師就像知識中的精靈，日日為你轉知識，只為你以後可以過得更好。

在我看來，老師是這世界上最偉大的，最值得尊重的人。我想對我的老師們説：“老師，您們辛苦了！”

我的人生規劃雖不那麼與眾不同，但只要我可以認真去做，那就是好的！

我的人生主題詞作文 篇18

歲月的沉澱，最好的證明便是書籍。

——題記

品一杯香茗，在微風徐徐下閲讀；提一壺美酒，在詩風畫意下賞讀；愜意之下，憂愁之中，苦惱之時，書都是最好的寄託與陪伴。從古至今，書籍千千萬，從小到大，我的閲讀量也不小，但在芸芸眾書中，最喜歡的一本莫過於《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》講述了一個從小就雙目失明，雙耳失聰的少女海倫.凱勒如何在這個色彩繽紛，聲音紛雜的世界像正常人一樣成長併成功的故事。我甚少會為書中的人物而哭泣，但我卻為這本書的主角也是作者本人而潸然淚下。這眼淚並不是為她艱苦的處境而是為了她的勇氣與毅力。文中的她從摸盲文開始到用自己的雙手創造出這本絕世傑作，她經歷了很多，也努力了很多。她一直有一個夢想——可以擁有三天的光明來擁抱這個世界。即便這個夢想無法實現，但她在一步步靠近，她學會了識字，學會了做飯、洗衣。海倫.凱勒如此的努力令人感動。

這本書讓我受益匪淺，它給我帶來的影響一直從國小持續到了現在，我相信將會影響我的一生。首先，我學會了不放棄去努力，先天的不足並沒有使海倫去頹廢去放棄去結束自己的人生。作為正常人的我已比她幸運很多了，學洗中一點點的挫折又算什麼呢？其次，我學會了堅持，俗話説堅持就是勝利。無論是學習上還是生活上亦或是以後的事業上，肯定會有大大小小的困難，只要堅持便可克服，為何不再多努力一點，多堅持一會呢？最後，從這本書中，我也得到了追逐夢想的勇氣，夢想可以遙不可及，沒必要一定要達到，只需不斷的努力，有足夠的勇氣，一點一點的接近，你依然是一個成功者。

茶涼了，酒空了，我合起書籍，閉上雙眼，去聆聽書中的聲音，回味書中的道理。是啊，我的人生摯友——《假如給我三天光明》。

我最愛的一本書便是它。

我的人生主題詞作文 篇19

在傲漫人生中，每個人都有屬於自己的夢想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調美食的廚師？還是……

而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脱理困境！讓他們重新走向健康之路！

而這個夢想由於小時侯的一件事情！在蘭州有個女孩經過長時間的努力，如願以嘗考入中國音樂學院音樂系後，在某一天她發現自己患了癌症，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始！由於甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經被切斷，導致左側聲帶難以發音。因手術的失誤斷送了她的前程！在這個世界上有許多這樣的事例！

因為這些事例，就激發了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個願望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為。要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收穫”這個道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會屢行：以救死扶傷、防病治病，實行社會主義的人道主義，全心全意為人民服務為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會做到南丁格爾誓言：“餘謹以至誠，於上帝及會眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理專業標準，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之祕密，竭誠協助醫師之診治，務謀病者之福利”。我想，直要我向着這個目標前進就一定會有我站在舞台上宣讀誓言的一天！

記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天！

我的人生主題詞作文 篇20

流光瘦繁華，浮雲吹作雪，世事煮成茶。空山人遠去，回首落梅花。不流於俗、傲骨錚錚、樂於奉獻，我向往，梅一樣的人生。

歲末歸鄉，庭中梅枝已含苞，院內草木皆蕭條，乃取詩卷於架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心於詩文，以中有足樂者，故不覺衣單。一如身側亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風味。撫卷倚梅，誦詩文半篇，口齒餘韻，煦煦風過，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”

我向往，不流於俗，淡然處世的梅一樣的人生。

一夜風疾雪驟，恐梅傷於此大雪中，餘復匆匆披衣外視，顧其凌霜傲雪，亭亭而立似美人揚眉，不折不撓於風雪中。恍惚濡潤了雙目，憶己往故：因畏難憂險，常是事不能盡而半途廢之，又或拈輕怕重，尤患吃苦，此誠有梅之風骨哉？

赧然，立志毅然而行，無畏艱險，所謂美人在骨不在皮，學梅之傲骨，堅強亦勇敢矣！復投身題海，定心而戰；亦擔家中雜役，解父母之憂勞，承生命之苦，立堅毅之人格！

我向往，傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。

元夕，梅已盡開，街中十里盡飄香。見梅花澄金若融融温火，蕊間幾絲絳硃紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媪。與之言談，媪撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。餘顧梅，若見一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈人留香，默而不語，自有情在。

更折一枝最盛，遣以章媪，媪亦驚亦喜，輕言稱謝，眼角笑意似三月温風，吹暖一夜寒冬。

梅依舊怡然身側，脈脈寄人以清香“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”古人誠無欺我！獨樂樂不如眾樂樂，便邀鄰里於家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！

舍然為人，甘於奉獻，皎皎窗月，猗猗風過，來人問浮世，無言指落花。

我向往，樂於奉獻，恬然待人的梅一樣的人生！

向梅之人生，為如梅之人！

我的人生主題詞作文 篇21

夢有無數個可以做，可你的人生只有一次，美夢過後，人生就只能逝去了。

説到夢，從前的我多麼喜夢啊，只要構造出自己的美好向往所在，總是無法自拔。生活太過困苦，只能在夢中幻想生活。我不禁會想，夢是多麼使人快樂，在我的夢裏，一切都是美好的。我的成績可以十分穩定，朋友之間也能十分快樂，毫無隔閡，夢太美好了，你所不敢做的，你所想的，都能從中實現。自從，在現實中，我任其沉淪，哭着，卻在夢中笑着。

現實的失敗，使我愈加熱愛夢了。可是有一天夢醒了。當我拿着自己的試卷時，我知道夢是真醒了。我自己編織起來的美夢啊，在這血淋清清楚楚的分數下被撕破了。我心裏有抑制不住的悔恨，在夢中我日行千里，可一覺醒來，我卻仍在原地。我所幻想都成了泡沫，做了無用功，而把自己的生命使用在現實中的同學，卻已在前頭，離我已是十萬八千里。我總算是明白的，夢只是夢，在你不曾醒之前。

之後，我痛改前非，像是龜兔賽跑中的那隻兔子，夢醒後，帶着悔恨與殘破的夢去追趕早就贏了的烏龜。雖然我期間也是有過催眠自己，對自己説沒事的，太累了，你歇一下吧。可是當我不在沉湎於輕飄飄的雲夢之上，當我正直走上現實的崎嶇時，我才懂得現實與夢。

現實不同於夢，它坎坷，長滿了荊棘，都是泥濘，哪裏比得上夢，輕而易舉，觸手可得。但是生命只有一次，當我們一生都花在夢上，到頭來，你會發現你還在這兒，夢醒時，是最痛苦的時候。我開始安慰自己，你要是現在不做，何時來做？每當放棄時，我總會咬咬牙關，不去看夢的糖果。

再次回頭時，我雖然沒有趕上其他同學，但我瞧着生活之路上，那一個個獨自向前進的腳印，我嚐到了夢給我的快樂。而當我再轉到做夢的那段時間時，沒有腳印，沒有痕跡，生活之路上一塵不染。

別再做夢了，生命只有一次，夢裏的前行只是假象，直視人生，才能明白，夢在生活面前不堪一提。真實與虛幻，只在你一念一間。

我的人生主題詞作文 篇22

每次家庭聚會上，總有幾個人，挺着啤酒肚，漲紅臉，含糊不清地抱怨城市生活的複雜與艱辛，嚮往簡樸無華的鄉村。每到這時，我的心中便生出幾絲懼怕。現實生活竟是如此艱難。那我向往的絢麗未來，難道也是一場終將破碎的夢嗎？

去年回老家時，大人將我託付給鄰人。他是個乾癟的老頭，臉像曬乾的棗，膚色也被太陽染成古銅色。説實話，我不願意靠近他，他褪色的外套顯示着他的貧窮，煙與汗的味道夾雜着，體現着他生活的苦。

他敦厚地笑着，與我商量是否願意陪他種田。我瞥了眼殘破的屋子，想着老頭身上難聞的味道，呆在外面總比呆在他家強。

我們來到田地，一望無際的黃土地連着霧氣瀰漫的遠方，使我的心一下子開闊起來，我坐在田地附近的棚子裏，望着老漢幹活。老漢先依戀地撫摸着黃土，雙眼滿是柔情，接着，他揮舞起如枯枝的胳膊，勞作起來。

天愈來愈熱，悶熱的空氣陣陣朝我湧來。汗不住地滴入雙眼，漾開一片不適。

我抬眼望着不遠處的老頭，他光着膀子，揮汗如雨，但他的臉上毫無怨色，雙眼中竟閃着亮光。在他節奏平穩的動作中，我感受到他由心而發的愉悦，我震驚不已，心中的不滿散去大半，取而代之的是敬佩與讚揚。

他一氣呵成，種下最後一顆種子，邁着大步向我緩緩走來。他坐在我對面的土地上，大口爽快地喝水，捧起粗糙、幹黃的麥餅嚼起來，幸福的汗水順着臉頰滑下，濕潤了黃土。

那一刻，我想起家庭聚會上的啤酒肚們，恍然大悟。他們有着體面的工作，開着標緻的轎車，生活得卻痛苦壓抑，只因深不見底的慾望。

而眼前像黃土一樣樸實的老人，不論多麼艱辛，他一樣幸福滿足。只因對生活的虔誠和生命的熱情。他像黃土一樣不渴求花的芳香，草的翠綠，幸福地做喜歡的自己，做喜歡的事，一心一意。

這才是我向往的人生，黃土般樸素卻暗藏光芒。

我的人生主題詞作文 篇23

明朗清晨，啟窗欲觀遠處山巒，驀然發現一隻小蟬將昨夜蜕去的棕色舊衣，落於我的窗外。我小心翼翼地拾起，撫其紋理，驟然，心底泛起一陣漣漪：我向往，夏蟬一樣的人生。

夏日灼人，而蟬聲未減，它們或棲於古木枝椏，或匿於濃綠罅隙，懷着一種對生命的讚頌大聲歌唱。燥人的天氣，也許將它們襯顯得更為聒噪，而它們不畏驕陽，不畏人言，只是一如既往地在自己生命最美的篇章裏自由歌唱，那就是我向往的人生，如夏蟬一般無畏而自由。

蟬的生命大概是從地獄到天堂的蜕變過程。它們在暗無天日的泥壤裏奮力良久，才在數載後的某天換得有且僅有一次的夏季。在此之前它們在黑暗裏忍受時光的雕琢，卻無緣眼見大好江山的風花雪月、滄桑變遷，它們獨自生活，無伴可依，卻努力地呼吸着生命給予它的每一絲空氣；蜕殼之際，它們冒着生命危險在晚風的拂弄下痛苦蜕變，成敗僅此之舉……

這樣的生命歷程像極了我所向往的人生，雖然要在無際的黑暗裏接受無數挑戰，被現實的諷刺擊倒在地，但是後來居上的一路繁花一如那個夏季的歡暢，曾在他人熟睡之際，仍獨挑一盞孤燈，埋頭奮筆；曾陷入題海，掙扎不起，因為腳下舉步維艱的泥濘，而遺忘了身邊的風景；曾名落孫山，遭到無盡質疑與數落，以為自己終是無力脱殼為蟬。但當這一切的曾經被我經渡過後，不堪與狼狽被拋在了身後，我足以無怨無悔地去迎接那個夏季。那就是我向往的人生，如夏蟬一般無怨無悔而不懈終生。

有人曾感歎夏蟬生命苦短，最多也不過能風光一個夏季。其實是那人不懂蟬生命的哲理，無人道宂長也好，若能懂得自己人生的意義，即使年華再少也不過耳耳。那也是我向往的人生，如夏蟬一般簡潔明瞭而酣暢淋漓。

落筆橫豎間，蟬聲在窗外響個不停，不覺聒噪，不覺喧囂，只覺生命韶華無限美好。人生的模樣在它們的熱忱不消中愈描愈明晰，只願做個如蟬一般的人，嚮往夏蟬一樣的人生。

我的人生主題詞作文 篇24

陪伴我們一點一點學會走路的是媽媽，在我們遇到挫折是鼓勵的是爸爸，從剛出生時的襁褓中的嬰兒，現在漸漸成長為了六年級的學生，這一切的人生路上，唯有這一點一點的累積才能匯聚成人生路上的大道理，這正如針尖上的一滴水滴在大海里，一滴滴地積累，也會有滴滿的那一天；又或許如鐵杵磨成針的故事一樣，只有堅持下來，鐵杵也會磨成針的……

從步入國小的校門開始，我們的老師就是班主任了，二年級時的青澀模樣，從見到嚴老師的第一面開始，我們都認為她會是一個好老師，我的國小這五年，一手撫養我們全班34個孩子長大的是嚴老師，教會我們許多做人道理的是嚴老師，我們全班同學都深深知道，我們已經離不開這個老師了，但我們還是會真誠的希望嚴老師一切安好，嚴老師已經成為了我們人生路上的路燈了，她的微微亮光，讓我們找到了前進的方向，我們會好好努力學習的……

還記得六年級上冊見到餘老師第一面開始，就覺得這個老師不太好相處，後來也聽過許多大哥哥大姐姐説過，餘老師的作業佈置很多，這讓我們以前的作業壓力都很小的班級，有點兒害怕，但只是在上學期的那一段時間裏，我深深的感受到了餘老師對我們的愛。在期末考試快要到來的時候，全班同學感冒了，於老師知道了，馬上回家拿了生薑水，煮給同學們喝，一連幾天，都是這樣，在課堂上，我們也發現了老師對我們的好，餘老師上課的時候，會經常將一些人堅持的例子，從這些例子中，我們可以看出，餘老師希望我們能夠好好學習，做一個對社會有用的人，我想，於老師就是我們的指南針吧，指引着我們這些的花朵盛開出出最美的瞬間。

老師對我們的愛如檸檬水，有時酸有時甜；老師對我們的愛如園丁對花朵，渴望它永遠地綻放；老師對我們的愛如蒲公英對它的種子，輕輕吹拂，渴望它飛向更遠的天空，在那裏，能找到自己的意義……但我又想，我們人生路上最好的老師不正是我們自己嗎？

我的人生主題詞作文 篇25

父親是火，點燃生命的燭，父親是燭，照亮前進的路，父親是路，儘管沉默，卻引導了我的一生。

父親是一個不愛言語的人，這一點，從他嚴肅地臉上就可以看出，像劍鋒一樣的眉上揚着，烏黑的眼睛很少露出笑意。我們之間的溝通並不多，他只在我的學習上表現出前所未有的關注，我們就好似最熟悉的陌生人一般，因為我絲毫感受不到他對我的關心。

文章要流露真情

幽幽的燈光下，我輕聲誦讀着剛寫好的作文。華麗的詞語，優美的句子，全文一氣呵成。我心裏暗暗思忖着：“如果把這篇文章給爸爸看的話，一定會得到他的表揚。”於是我手捧着作文，興奮地跑過去，把作文遞給他，滿臉渴望地期待着他的表揚，可等來的卻是一聲長歎。我臉上的渴望消失了，隨之而來的是沮喪。“你的作文，就像一個花瓶，外表很華麗，裏面是空的，華而不實。舉個簡單的例子，魯迅先生的“少年閏土”他通過描寫人就反應了當時的社會狀況。”還有朱自清的“背影”以及紅樓夢裏的人物描寫等等。用最樸實的語言，抒發最真實的情感，才能引起讀者的共鳴。這話的含義當時我並不理解，現在回想，對我真的很有幫助。

人生沒有“如果’

我日夜盼望的數學模擬試卷的成績終於下來了，看到分數的時候我真的很開心沒有絲毫為自己的粗心感到自責。九十九分，那一分只是計算出了點小差錯，那也是全班第一啊。我迫不及待地衝向家裏，將試卷驕傲地遞給爸爸，語氣中帶着自豪説：“如果這一題算對了，我就是滿分。”又一次的失望，父親輕輕搖頭：“粗心大意可以毀了人的一生。記住，人生沒有“如果”二字，做過的事，無法改變。”只記得當時我氣憤得離開了，並未注意到身後那深沉的目光……..

我靜下心來，回首間才發現 在這十二年的道路上，每個角落都有父親的身影。父親對我並不是沒有過關心，只是我從未注意到身後那個高大的身影。父親是火，是燭，是路，是我人生的導師。

我的人生主題詞作文 篇26

在我六歲之前，我從未想過未來。雖然當時我瞭解中學、大學和工作，但我認為這些事情是理所當然的。然後我上了國小。一天晚上，我躺在牀上輾轉反側，無法入睡。突然，它就像一顆流星在天空中閃耀。我想到了一個問題：我將來應該做什麼？

起初，我的想法很簡單。我是個畫家。我畫得很好。我不在乎國小時的成績，所以繪畫是我最大的愛好。每次我畫畫的時候，我都在想，如果我將來成名，這幅畫能賣多少錢？四年級後，我瞭解了很多知識，並開始想成為一名探險家、科學家或園丁、動物管理員、幼兒園老師或其他什麼。我以為一切都有可能。

在國小，科學被稱為自然與科學，它只是一門附屬學科。當我上國中時，有一門主課叫科學。我從書本上獲得的不完整的生物、化學、物理、電學等知識在那裏得到了補充和解釋。我非常喜歡這門課。所以，我的許多夢想之一：當一位科學家突然出現！當我是一名生命科學家，研究DNA密碼時，我也做了一個分析。我母親一聽到這個夢，就説：“我的孩子，我的孩子。”；如果你想成為一名頂尖科學家，你必須先進入一所好的高中。進入一所好的高中不是一門科學。好好學吧。你的英語成績helliphelliprdquo。告訴老師我的一生科學家的夢想，老師張開嘴説：“我的一生科學家的夢想是什麼？”；這項研究的重點在美國，所以“helliphellip”。

當我把這個夢告訴我的好朋友們時，他們都説：“我；嗯，你的科學如此之好，你必須能夠意識到我的英語不好Rdquo你怕什麼？當你成名的時候，讓外國人學漢語。”；朋友真體貼。

但現在我明白了。不管怎麼説，學好英語花不了我多少錢。每個人都希望我在考試中取得好成績，所以我要努力學習。無論如何，我想被一所好的高中錄取。

也許我將來會成為一名科學家，也許不會，但我過去真的很認真地考慮過這一點。

我的人生主題詞作文 篇27

我最喜歡的書是俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書主要記敍了青年保爾柯察金在14歲的時候，就加入了紅軍，在他腿受傷的同時，他還支撐着和別人一起建設鐵路，在他雙目失明的那一年，他還在堅持着寫書。無論是在殘酷的革命戰爭中，還是在極端困難的建設環境中保爾都克服了無數的艱苦困難。他沒有虛度過一寸光陰。保爾用實際行動一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命。生命對於每個人來説只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥，臨終之際，他能夠説：我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”

聽到保爾説的話，我內心豁然開朗。記得有一次，我們班要舉行班幹部競選。我儘管成績優秀，但我天生是個內向的孩子。要我站在那麼多人面前作自我推薦，我覺得太不好意思了。我真想選擇放棄！但是班級規定，要當幹部，競選是必過的一關，放棄競選就等於放棄當班幹部的機會，放棄為大家服務的機會。於是，我矛盾萬分。正在這時，我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的身上似乎充滿了力量，我滿懷信心地走上了競選台，最後我成了班中的宣傳委員。

是啊，在人生的道路上，沒有一帆風順的，難免會碰到一些小挫折。只要你勇往直前，就一定能克服困難！戰勝困難後，回顧走過的道路歷程，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。

保爾的精神在鼓舞着我，當我遇到困難與挫折，倍感希望渺茫時，我就會想起保爾，那樣我就更加堅強起來。當我浪費時間時，我就會想起保爾，那樣我就會珍惜時間。

保爾，感謝有你，是你讓我明白了什麼是鋼鐵般的意志和精神。我也要向你一樣，做一個鋼鐵般的巨人！

我的人生主題詞作文 篇28

人非聖賢，孰能無過。犯了錯誤沒有什麼大不了，重要的是要吸取教訓。

我不會忘記那一個炎熱的夏日，我在家極其無聊，這麼熱的天，爸爸又不讓我出去，我就像一隻被囚禁的小鳥，只能仰望蒼穹。正當我昏昏欲睡時，同學們在樓下叫着我，聽到這“天籟之音”，我又變得精力充沛，三步並作作兩步地衝下樓去。

我們忘了炎熱，到公園玩，又到同學家裏去玩……直到我們筋疲力盡時，才知道天快黑了，只好各自走回家去。這時，我才覺得雙腿像灌滿了鉛，邁不動步子，十幾分鐘的路，足足走了有半個小時。

等我走到家時，天已全黑了。我的心撲通撲通地快速跳着，我要怎麼跟爸爸説呢?我急中生智：對了，前天表姐不是剛找過我嗎?我就説是去阿姨家。這樣想着，我若無其事地走進家門。出乎我意料之外的是，爸爸温和地問我：“英，你去哪兒?，”我心不驚臉不紅得説：“我去阿姨家找表姐去了。”“真的嗎?”“那是當然。”當我心裏暗自慶幸時，爸爸以迅雷不及掩耳之勢打了我響亮的一巴掌。我臉上立即火辣辣地疼了起來，眼淚也流了下來。

爸爸嚴厲地説：“你怎麼學會了撒謊?剛才我打電話去你阿姨家，你表姐説你根本就沒去她家。”我哽咽地説：“爸爸，我錯了，我和同學去玩了。”“你應該是個好孩子，卻撒了謊，去給我面壁思過。”我對着牆壁無語，只有眼淚像壞了的水龍頭似的流個不停。

爸爸還是心疼我，不一會兒，便要我坐下，又恢復了和藹的一面：“孩子，知道爸爸為什麼打你嗎?打在你臉上，疼在爸爸的心裏啊，要記住‘不貴於無過，而貴於能改過’。”爸爸的一番話使我受益匪淺。

的確，不貴於無過，而貴於能改過。誰沒犯過錯呢?這次過錯告訴我：要做個誠實的人，要知錯就改。是的，如果説錯誤是一個污點，那麼改正了就可擦去。

我的人生主題詞作文 篇29

我的人生感悟這個作文題目，對於一個十歲的小毛孩來説，好像有些大了，但有誰又能規定一個十歲的小毛孩不能有人生感悟呢？只要有經歷、有思考，就可能有感悟呀！我的感悟就來源於我的游泳經歷。那是剛上國小的那個暑假，媽媽突發奇想，給我報了游泳班，就這樣，在沒有任何準備的情況下—哪怕是在水池戲水也好，我就去體校游泳班報到了。在岸上練了幾個蛙泳動作後，我們就像一羣小鴨子一樣，逐個被教練趕下了水。頓時，我驚慌失措，要知道，水深2.2米的泳池對於當時只有1.2左右的我來説，無疑是九死一生！雖然手臂上帶着浮漂，可天知道這個黃色的小氣囊能像救生圈一樣就人於危難之際呢？萬般無奈，我手忙腳亂地劃拉起來，也不知哪來的力氣，三下五除二就爬上了最近的池邊，正當我氣喘吁吁，驚魂未定時，教練的一雙大手像老鷹抓小雞一樣把我拎起，重新又把我扔進了水中。更可怕的是，這次教練用竹竿在岸上不停地撥動我，以保證我的“航線”，我再沒有機會就近逃上岸，不得不竭盡全力遊向對岸。我的第一節游泳課就是這樣在恐懼中渡過的。經歷了這樣的恐懼，我絕不肯再去上游泳課，於是我使出渾身解數，博取媽媽的同情，再接下來的幾天裏，我每天早早起來哭鬧，甚至把姥姥姥爺搬來當救兵，可是媽媽就像是“鐵石心腸”一樣，依舊每天送我去上游泳課。十二天過去了，我竟然學會了，結業彙報表演的那天，我居然遊了第三名！現在，游泳已經成為了我的一項業餘愛好。

隨着時間的推移，我越來越感謝媽媽的執着，是她幫我做出了正確的選擇。這讓我感悟出一個人生哲理：太順暢的遊戲會讓人覺得無趣，太順利的生活會讓人懶惰平庸。我們的成長不能缺少困難和挫折，關鍵看我們如何去對待，看到陰影，更應該看到陰影背後的陽光。恩格斯説過：勇敢和必勝的信念常使戰鬥得以勝利結束。敢於直面困難，學會作出正確的選擇，這才是我們應該做的。

我的人生主題詞作文 篇30

每個人都會有錯，但並不是每個人都會知錯就改，我就是其中一個。我是一個好強，愛面子的人，也正因為我的這個性格，讓不少人覺得我是一個高傲，難以接近的人，其實説好聽點就是冷漠，如果説難聽點就是裝清高。在熟悉的人面前我會毫無保留的展現出自己活潑，善於言談的一面，但我並不喜歡在陌生人面前展現自身的性格特點，這對於我來説是一種自我保護的方法，這種自我保護方式，或許很多人會不明白，包括我自己有時也會不禁疑惑："我是個什麼人啊？”身邊的朋友她們都是非常瞭解我的，至於我有時候説錯話，她們都會原諒我，但我知道並不是每個人都像她們那樣大方，寬容，所以我每時每刻都在提醒自己不要隨便把話説出口，説話時要經過大腦思考，不要一出口就傷人，這對誰不不好。我從小到大都是一個直言直語的人，也不會替別人着想，總覺得自己還小，不用顧及太多，然而我錯了，這個錯吳誤讓我難以自拔，也很難改正。

小時候我覺得爸爸媽媽賺錢養我們是理所當然的，只會一味的接受父母的給予，卻從不懂得感謝父母，關心父母，直至現在我才開始懂得父母為我付出的一切是那麼那麼地多，給予我的愛是那麼那麼的深，在此，我承認這將會是我以後的人生中的一大遺憾，但我不會將這份遺憾因此而擱置一邊視而不管，而會用父母給予我的愛再一一奉獻給他們，直至他們老去或死去。相信現在很多人都會對往事深有感觸，包括我也好是，當我回想起我的童年時，我就會覺得我比很多人都要幸福，因為在家裏我是老幺，所以父母和哥哥姐姐們都非常疼愛我，但這並不能説明這就是一種幸福，它或許是長久的，也或許是短暫的，這個誰也不知道，這是天的安排，天的祕密，雖然這個祕密我們無從知曉，但我們也不能只會等待幸福來臨，要學會爭取和追求幸福，這才是人生中最重要的事，這至少這不會讓人感到後悔。

我的人生主題詞作文 篇31

我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅磐，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。面對苦難直迎挫折固然是一種勇氣，一種取勝方法;但如若力量不足，時機未成熟，倒不如轉換一種策略——學會彎曲，積蓄力量後再扭轉敗局。

加拿大的雪松正是由於具備彎曲這個本領，才能在漫天大雪的季節裏完好無損，而柘樹卻沒有這個本領，因此只有自行滅亡。

自然界中尚有這種精明的策略，人類社會也不乏其多，但人所表現出來的就不僅僅是精明瞭，更多的是極致的忍耐與超然。

春秋時期越主勾踐戰敗，面對大勢已去的江山，他沒有直迎上去，帶幾千士兵拼個魚死網破，而是選擇了投降，屈辱的服從，“親為夫差前馬”。但他的志向並沒有動搖勾踐立志復國，嘗膽雪恥，二十年後終於滅吳，成為霸主。真所謂“大丈夫能屈能伸”。

學會彎曲，積蓄力量，這才是大智慧。相反，那些有勇無謀的猛士呢?他們知識固執得認為只有直面挑戰才能稱之為英雄，卻不知雙方力量懸殊，自己仍處弱勢。最後只得是以卵擊石，一切付諸東流，成為那被雪壓斷樹枝的柘樹。

學會彎曲，不固執，不執着，這便是大境界。

“人生是迷宮，要學會拐彎，學會變換方式，才能達到光明出口。”劉墉的哲言令我們深思;亞里士多德説：“繞過去，你會豁然開朗。”

“學會彎曲”應是失敗者的強心劑，是固執者的清醒劑。學會彎曲，也是一種生存智慧，一種由敗轉勝的策略，一種人生路上面對苦難的不可或缺的要素。

但彎曲不應是弱者的代名詞，恰恰相反，彎曲是人生路上的另一道風景。但也不要學阿q的自輕自賤，也不應學賣國賊的厚顏無恥，苟且偷生。“彎曲”並不是失敗者的藉口，而是其成功前的積蓄，那是一種飽受侮辱與苦難的人生境界。

學會彎曲，擁有人生的大境界，大智慧，才能釋放無窮力量。

我的人生主題詞作文 篇32

“叮叮噹噹”上課鈴響了，而這時，學校裏傳來了陣陣歡聲笑語，這是為什麼呢？原來學校組織了一次《學會感恩》的主題活動。陶小麥興致勃勃地來到操場上看節目。這一次的表演是有許許多多的殘疾人組成的一個整體，用驚人的表演來震撼了我們的心靈。

這次的節目一場精彩。要開場舞《盛世歡歌》，有盲人田曉斌演唱的《母親》，有口書表演無臂書法家高天增老師寫的“燕上雲梢”，有“袖珍女孩”演唱的《小蘋果》，還有壓軸舞蹈———《千手觀音》……其中，我最喜歡最難忘的3個節目是：無臂書法家口書表演，“袖珍女孩”的演唱，還有讓人驚訝無比《千手觀音》。

開始表演了，大約過了40分鐘，節目到“袖珍女孩”表演了。她用讓所有人都陶醉的聲音來唱現在人們最熟悉的歌曲《小蘋果》，當演唱完時，大家便為“袖珍女孩”鼓起了經久不息的掌聲。當主持人問“袖珍女孩”今年多少歲時，她説出的答案讓我們驚訝不已，她既然30歲了。原來，她患侏儒症，這時，我才明白這首歌的含義：人生就像這首歌一樣，高昂而又感慨，只要用心去追求自己的理想，這首歌便會響徹天空。

接下來就是無臂書法家高天增老師用嘴巴寫出的“燕上雲梢”。當高天增老師寫完這4個剛勁有力的大字時，我們簡直不敢相信，這是一位沒有雙臂的老人寫成。而高天增老師寫這個，4字的大字的含義是：我們要像小燕子一樣，要衝破阻力，奮力追趕自己心中的夢想。

…………

到了最後的節目，也是整個表演的壓軸戲———《千手觀音》。開始表演了，演員們都穿着金光閃閃的衣裳，滿面春風地走到了舞台。只見演員們的手一起一伏，站在他們前面看，就像有1000隻手從千手觀音的背後伸出來，令人嘖嘖讚歎……

沒過多久，表演就結束。這時我明白了，我們要學會感恩，我們要感恩父母賜予我們生命，哺育我們，讓我們茁壯成長。我們要感恩老師，是他們，他得以讓我們吮吸知識的甘霖。我們要感恩身邊的夥伴，是他們，才讓我們寂寞中走出來……

我的人生主題詞作文 篇33

詩人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的畫卷，也常常把它看似是一趟旅行的列車……但不管是畫卷也好，列車也好，都無不闡述了人生這些充滿悲傷，充滿快樂與惆悵的時間。

人生中充滿了酸。在遇到別人的不理解，受到委屈時，這時總會有股莫名的熱流在心裏流過，總會感到不是滋味。和朋友吵架時，卻因倔強不肯低頭，不願去説聲對不起。就算明知是自己錯了，卻也只會在心裏默默認錯。當朋友對自己説抱歉時，眼睛卻感覺酸酸的，眼淚極想奪眶而出。當剛被清潔工阿姨掃過的大街上，被自己不小心丟下的紙屑弄髒時，眼整整的看着她們又重複的在眼前，不厭其煩的掃着，心裏便不禁有一種強烈的“犯罪感”……

人生中充滿了苦。買菜的老奶奶有時會被潑婦訓斥。殘疾人為了生存，失去尊嚴，在街邊乞討。而手腳完好的年輕人卻不肯自己勞作，不要尊嚴，在街邊博取好心人的同情心來生活。擔着水果在街邊叫賣的婦女，一方面要面對城管的詰責，一方面要因少稱了幾兩水果，而受到別人的責罵。清潔工維持着城市的清潔，可他們的工作卻不被人理解，被人看不起。

人生中充滿了辣。人的情緒總是複雜多樣的，有時因為別人的一句呵責，別人的一句冷嘲熱諷，而因一時衝動而犯罪。因為太好強，經不起挫折，而引發人們之間的很多爭吵。當情緒來時，我們應學會控制。衝動是魔鬼。

人生就是這樣。如調味料，充滿着‘酸，甜，苦，辣’。如果缺乏了任何一種，生活都會變得平乏無味。雖然我的人生只經歷了14個春，秋，但生活中的點點滴滴，我都看在了眼裏。當我經歷了一系列的挫折後，並可以戰勝的話，那麼我的人生畫卷是多姿的，我的人生旅途是一道亮麗的風景。每個人的人生都會不同，關鍵在於如何抓住命運，能堅持到最後的人才會是強者。

我希望那個強者裏也會有一個我。

我的人生主題詞作文 篇34

人生，充滿七彩的陽光，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮鬥的激情，有無邊的浪漫，但更多的是無耐的退縮。面對人生，或許，你會停滯不前；或許，你會迎難而上；對於人生，我的態度是：帶着一顆永不放棄的心去拼搏！

記得有這樣一個故事：一位屢屢失意的青年去請教得道高僧，高僧拿了兩隻裝有茶葉的杯子，用温開水衝了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水衝了一杯，沒衝滿，只見茶葉在杯子裏上上下下地沉浮着，一會兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子裏一次比一次沉浮的厲害。於是，青年人問到了沁人心脾的芳香。這時高僧説：茶葉經歷了多次的沸水沖泡，終於綻放了芳香，人生就像茶葉，只有經歷過一次次沖泡才能清香甜美。

是的，高僧的話讓我明白，只有經歷過一次次磨練，人生才會清香永遠。

剛剛步入國中大門的我，滿懷信心地來到這片令我向往的天地。但當我走進這片嚮往已久的天地時，突如其來的冷漠，讓我一次次接受了打擊。只因為那黃色的頭髮，白色的皮膚，使我告別了正常人應該擁有的快樂。我難過，我悲傷，甚至有了棄學的念頭。我陷入了萬丈深淵，在那萬丈深淵裏，我無助地掙扎着……

那天，當C老師發現這件事後，把我叫到了辦公室，他説："有人冷落你，同時也強化了你的自立；有人傷害了你，同時也磨練了你的心志；只要努力學習，冷漠並不可怕。"在C老師的幫助下，我的成績突飛猛進，名列前茅。這時，我開玩笑地笑了，因為冷漠磨練了我，讓我能鼓起勇氣，為人生去拼搏。

"陽光總在風雨後，總相信有彩虹”同學們，楊起自信的風帆吧！我們讀懂了人生，但我們更會尋找到屬於自己的"彩虹”。

我的人生主題詞作文 篇35

老師就像黑暗中的明月，指引我方向；老師就像辛勤的園丁，幫助我成長；老師就像冬天裏的太陽，給我温暖。我的老師就是─王佳蕙老師。

王老師師是我七年級年級的老師，到了八年級年級分班，很巧的我又成為她的學生，她外表雖然看起來很温柔，但是上課卻要求很嚴格，平時她對每個學生都很好，天氣冷了，提醒我們多加衣服，身體不舒服，她比我們還擔心，就像學校的媽媽一樣，但是如果有不聽話的學生，她馬上變臉，比黑髮女巫還恐怖！因此，沒有人敢在她面前做怪。

我很喜歡老師的語文課，她會幫我們補充很多的成語，也會講一些成語故事或搭配新聞時事讓我們更能瞭解意思和用法，我們總是聽得津津有味，在老師的用心及訓練下，我們連續兩年參加市成語接龍比賽，分別拿到北區的冠、亞軍，還拿了不少獎金，全班都開心不已！ 此外，為了提升我們的程度，每次在考卷後面，她也會另外再準備一些進階的試題，讓我們試試，使我們能精益求精，如果我們能完全答對這些精選題，就可享有老師招待的麥當勞早餐喔！

王老師師上課非常認真，如果有同學聽不懂，老師就會不厭其煩一次又一次的講解，但如果還是不懂，老師就會利用下課時間，再幫同學輔導，記得剛升八年級年級時，數學一下子變得很難，班上很多同學都考得很差，不過老師沒有因此放棄他們，反而犧牲自己的下班時間再幫他們輔導，使得我們班成績大大進步，這一切都要感謝老師。

王老師師賞罰分明，上課時同學如果愛講話、表現不好被記兩次同時會受處罰；如果表現好老師就會加分，到了學期末如果你是分數最高的前五名，老師就會帶你出去玩，有時是看兒童劇，有時是參觀博物館。

人生如果是一部影片，老師就是辛苦的導演；人生如果是一本書，老師就是開啟智慧的啟蒙書；人生如果是一趟旅遊，老師就是一個指引方向的指北針；謝謝老師這幾年的教導，雖然要畢業了，但離別不代表結束，我相信這份“緣”會一直持續下去……

我的人生主題詞作文 篇36

走進我的“人生”劇院，找個位置坐了下來，一按遙控器，童年的影像立即出現在大屏幕上。童年的我，正在花叢中追風撲蝶；童年的我，正在陪弟弟玩着“過家家”：童年的我，正在無憂無慮地跟夥伴們追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡......

追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，有如一匹匹脱韁的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕場景深深自歎，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。瞧，我因淘氣將鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……我按了一下快進鍵，看到了成長中的我。

在夜深人靜的夜晚，有盞小枱燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，眼皮好重好重。這不得不使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏，看着桌上那還有一尺來高的作業而唉聲搖頭。若不是今天偷懶了一會兒，我現在也許不會如此狼狽，起碼要比現在好點兒。為了這一時的快樂卻換來了難嚥的苦果，怎麼辦？俗話説：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試。”而成長的路也需要一步步腳踏實地地向前走。

在一點一點成長中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。

是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收穫知識、朋友、樂趣！我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多麼快樂！

我的人生主題詞作文 篇37

三歲時，我正在客廳裏“大鬧天宮”！忽然，聽到電視裏傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過頭來，電視裏閃爍變幻的舞台中一隻“孔雀”在溪邊正梳理着自己的羽毛。

這位舞者優美的舞姿讓我着迷！我興奮地抓住母親的衣角撒嬌的説：“母親！母親!我也要學！”。母親摸着我胖嘟嘟的臉蛋説：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規劃第一步就在這不期然中開始了！

沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態。我腿剛下到一半，就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯着，再也不想動一下了，可又不敢收回來。老師發現我那“八”字形腿，跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯着老師的手，真想一下把她的手推開。我咬緊牙關堅持着，老師看我的腿有些鬆動，接着又往下壓，再堅持着……似乎過了一個漫長的世紀，老師終於走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎，放鬆的一點的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個月以後，我已經能做漂亮的“一”字形了。

接下來的練習雖然很苦，然而我是一株在勁風中成長的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……

六個月以後，我已經熟練地掌握了基本功。心想，終於可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我説：“這還不夠，僅僅只是個起步而已！”

轉眼之間，舞蹈已經陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優秀的舞蹈老師，因為我熱愛舞蹈，我想把我的所學交給熱愛它的人！

現在我已經是學校舞蹈隊的主力隊員了，每週都按時參加訓練。我們已經編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動作，設計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演！

現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我着迷！將來我準備報考舞蹈專業，學習專業知識。畢業之後我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！