班級班長作文（通用49篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的班級班長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級班長作文 篇1

我們班的班長叫羅豔若。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能説會道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學習認真嚴謹，做事一絲不苟。

記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着她，她就慢條斯理地給同學們講道理，讓大家心服口服。

上課時，她對同學們要求十分嚴厲，而平時，她和同學們打成一片，有説有笑，帶着同學們做遊戲等等。

這就是我們班的班長，她不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的“優秀班級”，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

班級班長作文 篇2

我覺得最值得我學習的同學是魏子傑，他的智慧、熱心和領導時的樣子，就是我最想學習他的優點。

魏子傑雖然和我一樣是四年級生，但他確有如六年級生的智慧。聽完他説的每一個字、句，就彷彿在聽一位擁有很多智慧的博士説話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一種智慧的氣息；當然，他也有搞笑的時候，像説説笑話，或表演一些讓人看了會開懷大笑的動作，這就是他的搞笑方法。

“哇！魏子傑生氣了！”聽到了這句話後，全班立刻安靜下來，就像碰到一隻大黑熊似的，沒有人敢出半點聲音，因為我們偉大的班長—魏子傑生氣了，要誰敢再説話他就完了。現在知道班長的厲害了吧！所以以後千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔！其實他平常可是向一個小女生一樣温柔、善良又熱心的喔！

不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學學的他，所以我一定會盡全力的向他學習，並變的比他強，讓他對我另眼相看，也讓我有更好的成就。

班級班長作文 篇3

我的班長—盧奧林，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，平常扎着一個馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個小巧的嘴巴，一個紅撲撲的臉蛋。

她是個熱愛學習的人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，説：“老師，我認為這道題有錯。”老師拍起手説：“不錯，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸的精神，我們大家要向班長學習。”

她也很樂於助人。有一次，老師要我們用藍筆考試，我用着用着，突然我的藍筆不下水了。急的我小聲説：“怎麼辦？怎麼辦？這下慘了啊！”班長聽到我的聲音，説：“怎麼了？”我連忙説：“我的藍筆突然不下水了，怎麼辦啊？我只有一隻。”班長二話不説，馬上從筆袋裏掏出了一支藍筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。

這就是我的班長，她是個值得我學習的人。

班級班長作文 篇4

星期五的下午第三節課，王老師組織我們競選班級班長。看着老師寫在黑板上的“競選班級班長”四個大字，教室裏的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯着老師。這時王老師親切地説：“同學們這節課我們要競選班級班長……還沒等老師説完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。王老師接着説：”請同學們安靜，想當班級班長的同學要到前面談談你為什麼要當班級班長，如果你當了班級班長打算怎樣做。誰先發言？“教室裏靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。

老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿着準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講台，並流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我鬆了一口氣，興奮地走下講台。最後發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講着，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班級班長，論口才和學識都比我高一截。

開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心裏就喜悦一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可老師説票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周後重新評選。

我很想成為一名出色的小班級班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待着下次的評選活動的到來。

班級班長作文 篇5

開學了，這天，我被老師叫到辦公室裏去，老師告訴我，以後我要擔任領隊大任，我聽了，萬分驚喜，高高興興的跑回教室裏去了。

從今以後，一直都是我領隊，老師很信任我，什麼事都交給我處理，在辦公室打印的時候，老師還開玩笑説，要把我設成副班主任呢！

這天做完操後回到教室裏，老師嚴肅的看着大家，一看到這表情，我們全班就知道，有要緊的事要宣佈了。的確，老師這時説道：”今天，利用晨會課的時間，我們班把班長選一下。“聽到這句話，我緊張起來，不知等會會怎樣。老師又説：”大家可以説出你想選的人的名字，説過的不要重複。“全班同學這時心裏都出了一身冷汗，都在紛紛猜想：會是誰呢？我要選誰呢？······開始選了，”徐猛，你説！“”我選吳馨怡！“”徐鵬博，你説！“”我選楊可！“”你呢，王巖？“”我選滕詠琪。“······風波還在繼續，老師説：”我等會兒會報：”吳馨怡“、”騰詠琪“、”楊可“的名字，你們想選誰，就舉手，明白了嗎？“全班五十五人，我真不知道結果怎樣，最後，結果出來了：吳馨怡人數33，，滕詠琪人數16，楊可人數6。就這樣，結果出機會 來了：我是班長！

班級班長作文 篇6

班會上，張老師説：我們要競選一位班級班長，兩位副班級班長。誰要報名？有六位同學舉起了手，王夢涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，樑澤宇和張藝煒。老師説：好，下次班會開始競選班級班長。每人準備一份演講稿。

上了課，老師在黑板上寫了“競選班級班長”四個大字，開始演講。第一個是魏瀚揚，第二個是王夢涵，第三個是張雨欣，第四個是樑澤宇，第五個是楊心馳，第六個是張藝煒。每一位同學演講結束時，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個人説的都差不多，如：“我不是最優秀的，但我是最努力的。”“我相信我能勝任班級班長這個職位，請大家投我一票。”

所有人演講完以後，投票開始了，每人只能投三票。投票完畢，開始唱票。黑板上的名字下面寫票數。老師喊上來十二位同學，一位同學寫，一位同學看着。後來的票數是這樣的：魏瀚揚22票，王夢涵23票，張雨欣29票，樑澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。

張老師宣佈：我們班的班級班長是：楊心馳，副班級班長分別是：張雨欣和王夢涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。

這是我們班最有趣，最公平的一次競選班級班長。

班級班長作文 篇7

今天是班幹部競選的第三天，今天吳郭鑫和李悦進行了競選演講，吳郭鑫和李悦都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班級班長，這下體育班級班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悦和吳郭鑫，六位同學競選同一職位了，競爭已經到了白熱化的階段了。

今天兩位同學準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講台，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時不時露出了笑容。

同學們依然很認真地聽演講，教室裏不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！

我私下裏向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發現，他們心中的人選每天都在變動，比如衞生班級班長，起初想選李宥宗的佔多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經早就懂得了“説得好不如干得好”的道理了！

花落誰家，拭目以待了！

班級班長作文 篇8

今天，站在這裏，唯一的目的是為了競選班裏的“元首”——班級班長，我相信憑我的勇氣和才幹，一定能夠勝任。

首先，讓我來説一説我為什麼要競選班級班長，因為，我深深的知道班級班長是老師和同學們之間的橋樑，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班級班長”。並且還會在當班級班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

現在，我再説一説我當班級班長對班級有什麼益處。

首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習，放學後，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。

其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，並在週五的時候開展“讀書彙報會”，增加同學們的讀書興趣。

下面，我再説一説我當上班級班長後的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班裏的紀律和衞生，給同學們提供一個良好的學習環境。

接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

最後，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

班級班長作文 篇9

當你走進我們班，一定會看到一位皮膚雪白，頭上繫着馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長——蘇小寶。

要問班上誰最聰明，那必定是班長，全班沒有一人敢説個“不”字。上次，數學老師考了我們一道超難的奧數題，我完全不知從哪兒下手。只見蘇小寶，她飛快的在本子上寫算式，寫了滿滿一頁，忽然她閉上眼睛。片刻過後，她猛的一眨眼，快速地寫出一串數字，盯着自己寫的答案几秒鐘，確認無錯後，自信滿滿地交給了老師。結果老師説比他的答案還要正確明瞭，你説她不牛誰牛！不僅如此，她還非常關心同學，只要有同學不舒服，她會第一時間趕到問長問短。同學甲在跑步的時候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學甲消毒；動作嫻熟的像一位工作多年的醫生。止完血後，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶着小弟弟似的。班長還非常愛勞動，班級的重活她都搶着幹，雪白的臉蛋經常累得通紅。有時我勸她休息一會，讓我這個副班長來，她總是説：“沒什麼的，我不就幹個活，一點也不累的。”看着她大汗淋漓的樣子，我非常敬佩。

這就是我們班的班長，一個聰明、熱心的女孩。

班級班長作文 篇10

今天，我開開心心地去上學了，因為我們班要競選班長。

走在上學的路上，我發現太陽在對我眯眯笑，天上的白雲一朵一朵的好像棉花糖，給了我一種甜蜜愉悦的感覺。花兒隨風搖擺着身子，像在對我説：“你今天要好好加油！”

當我走進教室的時候發現教室早已人山人海的了。當我走上講台的時候我的腳一直髮抖，心跳得很快，一直髮冷汗，像只受到了驚嚇的小松鼠似的一動不敢動。當我開始講的時候我的腦海裏一片空白，因為緊張，所以對於演講詞我只記住了一點點。準備講的時候下課了，我心想：我真是幸運呀。

此時，我走在走廊散步的時候發現我的朋友小剛的腿流出鮮豔的血。我立馬和小剛一起去校醫室，去到校醫室，我把小剛放在牀上。當小剛的傷口處理好以後，我和小剛回到教室，可是這時競選已經結束了。老師知道這件事情之後對着我們班的人説：“我們班的班長是葉蓉蓉，大家掌聲鼓勵！”同學們也贊同這件事情。我走在放學的路上，小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，小花和小草也一起跳起了舞一起來祝賀我當上班長。

通過這件事情我明白了：任何事情都要有付出，才會有收穫。

班級班長作文 篇11

今天，我們班有一個競選班長的比賽。於是我一大早便踏着輕快的步伐，走在去學校的路上。

我來到教室，這裏早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來到了教室，大聲地説：“競選班長的比賽改為下節課再競選。”聽到老師説的話，我心裏鬆了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點時間準備了。

下課了，我出來吸了口新鮮空氣，然後我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過去，扶起小紅趕往醫務室。小紅小聲地説：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時間。”我一點也沒有聽她説話，急着趕往醫務室。到了醫務室，我把小紅放到了牀上，讓醫生幫她消毒，消毒完後，醫生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼後，我又揹她回教室了。

開始競選了，老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過去問了一下情況。然後老師的目光中透着無限喜悦，大聲地宣佈：“因為小嶸同學樂於助人，所以以後管理班集體也一定會很用心。”這時，我看向窗外，花兒在開心地跳舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風吹到了我的身上，感覺涼爽極了。

經過這次事後，我知道了原來樂於助人，也有那麼多好處。

班級班長作文 篇12

“班長”這詞對於大家都不陌生吧！在大家的印象裏，班長是不是就是每天神情嚴肅的教育同學呢？今天，我就給大家講述班長的辛酸吧！

其實，我自己就是一位班長，所以瞭解班長的事情。當你在認真寫作業時候，班長卻環視着教室。並不是他不想和大家一起學習，而是他的身上揹負着責任，要時時刻刻保持着教室的秩序，有一個同學在講話，他就要提出嚴厲批評，並不是他斤斤計較，而是他想讓所有的同學知道“紀律”這兩個字。當班長遇到明明説話卻不願負責任的同學時，我就知道班長遇到了麻煩。如果他説話，你坐視不管，他就會繼續説話，並且會影響其他的同學。而當你去批評他時，他會死活不承認，甚至會埋怨班長起來。其實，我有一個治理他的好辦法：就是把他點到講台上，讓他做一個代理班長，誰説話了，把他點出來，而你就可以坐下，這樣不僅省力，還省了氣。其實，當一個班長並不是大家想象的那麼容易，他要犧牲自己的時間，服務羣體，在班長的心中，都有一個小小的願望，就是讓同學們感到服務滿意。

今天，我不僅僅説出了班長的心聲，也説出了課代表、大組長等班級工作者的心聲。我希望每一個同學能積極配合集體的工作。這樣，我們的校園就會更加美好。

班級班長作文 篇13

星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長髮威了。只見他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在幹嘛！還不去讀書啊！”這可是他的“看家本領”還真不賴真有幾個人回到了座位上了。

“野蠻”班長張科陽可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被他治的服服帖帖，靠着他那“野蠻”勁兒就把我們班這個“大江湖”改造得井井有條。

當然“野蠻”班長之所以能取得同學們的愛戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。

“嗚嗚……”誰哭了？“江湖”上又起風波了，看看這回“野蠻”班長又如何平息的。班長他走上前去了解了一下情況後，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動口不動手，他只不過説你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的。”説的“搗蛋王”趕緊道了歉。接着班長又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個堅強的女生，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”班長這一説，使張慧雯破涕為笑。

一場風波，“野蠻”班長略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長很厲害吧！

班級班長作文 篇14

説起野蠻班長，我對他佩服的五體投地。別看他長得不怎麼高，可他卻叱吒風雲，打敗班級無數蟊賊，十八般武藝更是不在話下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑着那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級這個大江湖治理的風平浪靜。因此，我給他取了一個名副其實的綽號小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門兒夠高，大家都傳，誰與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機靈眼天天就這麼滴溜溜地轉着。爭強好勝的性格使他變得潑辣。一個巧舌如簧的小嘴，那稚氣的嗓音有時如銀鈴。

記得有一次，班上幾個同學罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時臉色陰暗的像夏季烏雲滿布的天空一樣，誰時都會落下雨點似的淚來。切，説我矮，也不看看你們，雖然高，但你們怎麼不當班長啊，話説得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨説得啞口無言。後來，伍思雨對我説他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點，人不可外表，內心只要善良，任何人説什麼都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。

這就是我們班的野蠻班長，怎麼樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會告訴你關於他的故事哦。

班級班長作文 篇15

今天學校的“幾何班”正在舉行隆重的班長選舉大會。

聽上任班長直線説：“我沒有端點，我的本領可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長就伸多長。上學期，我班長當得多好！所以，只有我才適合當班長。”

三角板搶着説：“你上課時總是跑來跑去，一點也不聽話，還愛捉弄同學，同學們誰沒被你絆倒過？上學期投了你的票，我現在還後悔呢！”

射線大搖大擺地上了台，説：“我有一個端點，我也有無限延長的本領，不過我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫角也要靠我……”

然後尺子大聲地説：“就你還想當班長？我給同學們量校服，只有你和直線不配合。”

“射線上課的時候，人在教室裏，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地説。

最後一個上台，線段謙虛地説：“大家好，我是線段，我是直線和射線的一部分，我沒有直線和射線那樣的本領，但我遵守紀律，我只在兩點之間待着。如果我能當上班長，我一定盡心為大家服務的。希望大家支持我 ，投我一票，謝謝！”

圓規老師宣佈：線段當選班長。頓時，響起了雷鳴般的掌聲！

班級班長作文 篇16

今天，我要向同學們推薦自己當我們班的班長。如果我能如願以償地當上我們班的班長，我將全心全意地為同學們服務，團結帶領同學們把我們的班級建設成學校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。

早讀課的時候，我會帶領同學們一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文，並提問課文中重點的問題，讓同學們可以對課文有更深入的理解。

在衞生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶裏。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衞生，保持好教室的衞生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級裏飄揚。

當老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀律，不讓同學們亂説話，讓同學們靜靜地在座位上做作業或看書。

如果有同學需要幫助，我會盡全力的幫助他們。

要是有同學來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

如果我是班長，我會和同學們和睦相處，不給其他同學起外號，熱心幫助在學習上有困難的同學。

如果有人給其他同學起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學之間應該好好相處，作為一個少先隊員是不能這麼做的。

如果我是班長，我會做好一個班長應盡的責任，希望同學們支持我。

班級班長作文 篇17

我們的班長叫李俊潔。她有着一頭烏黑亮麗的長髮，在她快樂地奔跑時，高高紮起來的馬尾隨着她的跑動左右擺動着，就像一個“大擺鍾”的鐘擺，一張可愛的臉上鑲嵌着兩顆黑珍珠般的大眼睛。

班長是我們班的“領袖”，學習成績很好。看，課堂上她聚精會神地看着老師，眼裏閃爍着智慧的光芒，老師提出的問題她總能侃侃而談，每次考試也總是名列前茅。

班長也是出了名的“惡霸”。調皮的男生不聽招呼的時候，班長就會變身成為一個“惡霸”，使出她的“揪人”神功來懲罰調皮的同學，還不忘耐心地教育一番。我們班頑皮的男生淘氣時，看見班長就像老鼠見到貓一樣，四處逃竄，所以我們班的男生都不敢隨意招惹她。

雖然班長管理班級時是個惡霸，但是她卻是一位很熱心的人。同學遇到困難、彼此間發生矛盾時，她又成了一位“好好先生”，幫同學解決問題，化解同學間發生的矛盾。

這幾天我生病了，落下了許多功課。課間，班長總是來到我的座位前幫我講解落下的功課。同學找她玩，她也置之不理。

這就是我們那可愛的班長。

班級班長作文 篇18

下午競選班委，我虎視眈眈望着班長二字，蠢蠢欲動，恨不得一下就登上班長的席位。

競選開始了，我的對手是：趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問到：“誰先來?”吳政觀提醒我説：“馮憶文，先來好，等別人改變注意了，你反悔也來不及!”我茅塞頓開，心想：好吧，讓我來個捷足先登，正所謂“先下手為強，後下手遭殃”嘛!於是我便大步流星走上講台，開始了競選演講：“説實話，這些年來，我被壓抑得實在太久……今天，我要‘一雪前恥’，像一隻被捆住翅膀多年的小鳥，獲得新生，獲得自由，飛向永遠屬於自己的天空!謝謝大家，請投上你寶貴的一票!”剛要下台，發現大家神情凝重，這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調節了一下氣氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班長，明天是校長，後天是主席，大後天就是聯合國祕書長，到時候我一定會好好賞錢給你們的!”全班鬨堂大笑，施弘毅最誇張，拍案叫絕：“好!好!我就愛錢!”闞老師也在一旁笑：“賄選啊!賄選啊!”

最終，我還是深“負”眾望，未能摘金“班長”。

班級班長作文 篇19

“啪!”一聲震天響，把我嚇一跳。不好，是”野蠻班長”發威了。只見他使勁一拍桌子，大吼一聲：“幹嘛呢?還不趕快讀書，難道要我把你們的名字記下來嗎?”這招可真靈，原本吵吵鬧鬧如同菜市場的教室馬上安靜下來，那幾個不安分的同學慌慌張張的回到自己的座位，乖乖地拿起書，認認真真的讀了起來。

這”野蠻班長”啊，我對他可是佩服得五體投地。你可別看他個兒不高，他可厲害着呢!班級裏的幾個搗蛋大王大家都那他們沒轍，可是，只要我們的”野蠻班長”一出馬，那幾個馬上就被治得服服帖帖。憑着他那股蠻勁兒，把班級管理得井井有條。

當然，”野蠻班長”之所以能取得同學們得擁戴，不光靠蠻，也靠他的聰明才智。

“嗚嗚”誰哭了呢?又起風波了。看看”野蠻班長”這回如何平息風波。他走上前去，瞭解情況後，把惹禍的人狠狠地訓斥了一頓：“有什麼事不能好好説嗎?她只不過説你幾句，你就動手打她，是不是太過分了?”過後，班長又像老師那樣，對那位下雨的女同學安慰着。就這樣，一場風波就在”野蠻班長”的略施小計下消失在倪端中。

瞧，這就是我們的”野蠻班長”，蠻的蠻可愛吧?

班級班長作文 篇20

在我的記憶中有好多個班長，但是給我記憶最深的是一個小班長，他的個子比我稍微低一點，而且頭型是小平頭，看起來就像是一個善良老實的人。當然他很對得起他的頭型，他確實是一個善良又老實的一個人。

小班長在班級裏面愛管閒事，而且他還樂於幫助別人。就因為這個班裏經常有人偷偷的捉弄他，但是他明明知道別人在捉弄他，他還是熱心腸的去幫助別人，好像他不是一個班長而是一個班主任老師一樣。有一次我也加入到捉弄小班長的行列之中，我故意把紙張扔到了地上，然後他看見了就讓我撿起來，我説自己不舒服讓他幫我撿起來，當他彎腰的一瞬間我在他的背上貼了一張紙條，上面當然是最經典的話”我是笨蛋“，但是他幫我撿起來紙條的時候我看見了他黑色有神的眼鏡，顯得特別可愛特別善良。當他轉身的那一刻我又順手將紙張揭了下來，我感覺這樣的人我是不應該捉弄的。他太善良，太老實了，盡然給我一種很可愛的感覺。

從那以後我和小班長成為了朋友，當人我也加入到熱心腸的隊伍裏面。

班級班長作文 篇21

同學們好，我是張熙粲，我想競選班長，大家選我吧。

為什麼呢？別看我平常温和，其實我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個能管好我，管好同學的人。

我當了班長後，我會盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如説，管理班上愛打架的同學，把班上衞生管理好，把紀律管好，把作業本收好交給老師，並幫助老師整理資料，我會盡量當好這個班長。

我做了班長後，我不能跟別人攀比，要儘量安慰和幫助考試沒考好的同學，管理好班上最淘氣的幾個同學，幫助班上成績最差的同學，讓他有信心認真的學習。

我做了班長後，我會組織同學們做活動，比如春遊；我會讓同學們提前準備好食物和水，並讓更多的同學積極參加活動；運動會時，輸了一個項目，就會對他們説：“沒關係，盡力就好。”夏令營時，不管是哪一組的組員，我都會關心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。

我做了班長後，一定會這樣做，希望同學們能選我做班長。大家投我一票吧！

班級班長作文 篇22

星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長髮威了。只見她使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在幹嘛！還不去讀書啊！”這可是她的“看家本領”還真不賴真有幾個人回到了座位上了。

“野蠻”班長張科陽可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被她治的服服帖帖，靠着她那“野蠻”勁兒就把我們班這個“大江湖”改造得井井有條。

當然“野蠻”班長之所以能取得同學們的愛戴，不光靠蠻，也要她的聰明才智。

“嗚嗚……”誰哭了？“江湖”上又起風波了，看看這回“野蠻”班長又如何平息的。班長她走上前去了解了一下情況後，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動口不動手，她只不過説你一句，你就用拳頭打她，這樣是不行的。”説的“搗蛋王”趕緊道了歉。接着班長又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個堅強的女生，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”班長這一説，使張慧雯破涕為笑。

一場風波，“野蠻”班長略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長很厲害吧！

班級班長作文 篇23

新的一個學期到了，班裏也應該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關心的事。

前天，老師對我們全班説：新學期到了，我們班也應該有新班長了，這個學期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這裏為什麼會有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點心驚膽戰，希望老師不要讓新的一個學期到了，班裏也應該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關心的事。

前天，老師對我們全班説：新學期到了，我們班也應該有新班長了，這個學期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這裏為什麼會有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點心驚膽戰，希望老師不要讓我當班長，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校裏管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優秀的！，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校裏管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優秀的！

班級班長作文 篇24

“叮，叮，叮……”上課鈴響了，鉛筆盒老師一邊走上講台一邊大聲説：“今天我們來選班長，請大家積極參與競選吧!”話音剛落，座位上一陣喧鬧，有的低頭細語，有的拍手大叫，還有的哈哈大笑。

鉛筆首先站起來，不緊不慢地説：“説到班長，那一定是我，看看我高高的個子，苗條的身材，五顏六色的連衣裙，多麼美麗啊!我最大的`本事是能寫出大大小小的字和畫出各種各樣的畫哩。”

橡皮緊接着跳出來，手舞足蹈地説：“鉛筆每次犯錯了，還不是要我來幫忙?我紅紅的臉蛋，軟軟的身體，穿着白色的外套多可愛呀!我才適合當班長!”

尺子拖着扁扁的身體“滑”了過來説：“你們只會説自己的優點，也不看看我，有了我，你們才知道長和短，才能畫出好看的線條和圖形。

同學們各抒已見，你一言我一語，教室裏人聲鼎沸。鉛筆盒老師神情嚴肅地大聲説：“同學們，安靜!其實你們都很重要，少了誰都不行，雖然大家發言很積極，但你們除了看到自己的長處外，更應該看到自己的短處和別人的長處，取長補短才能不斷進步。”

你猜最後誰當了班長?哈哈哈，他們之間互相謙讓。這不，到現在班長人選都沒定下來呢!

班級班長作文 篇25

“不許説話，誰説話就給我抄課文！”哎，班長又“瘋”了，我歎了口氣。唯獨都只有我們班長最兇，她就是――景巖。

景巖平時扎着一條小辮子，兩顆大大是珍珠的眼睛，眼睛上方是一道黑色的眉毛，還有一個挺挺的鼻子。

景巖的嘴有一個必殺技，就是“獅吼功”，上課了，老師要去辦公室有點事兒，要耽誤四五分鐘，呵呵，好戲來了。所有淘氣的同學個個原形畢露，彷彿統治了整個班級。這時，景巖走上講台，還帶上了作業本，大吼：“給我安靜！不然小心我讓你們統統抄課文！”這一叫，叫得幾個調皮搗蛋的同學都耳鳴了。瞬間，整個班級鴉雀無聲。連針掉在地上的聲音聽得一清二楚，可不過一分鐘，那些同學彷彿又想把班級給抬掉。景巖怒火在心中燒，燒得越來越旺，忍不住了，大喊：“給我閉嘴！”這一次，所有人都嚇得不敢動彈，直到老師來臨。

景巖有時也不兇，還是挺善良的，有時還樂於助人。

有一次，不知道什麼時候，有一位同學突然吐了，老師也在開會。景巖第一時間走出來，扶着那位同學走進衞生間，然後從外面拿來拖把，一下一下把那些都洗掉了，別人把鼻子捂得緊緊的，可她沒有。

這樣一個認真負責，樂於助人的班長老師都省了不少心呢！

班級班長作文 篇26

“我們的作文班，也要選個班長……”，隨着老師這句話，班裏就一下子炸開了鍋。 “選班長？” “我想當！” “我不太想當。”同學們有的激動地對同桌説，有的指手畫腳，有的都已經想好了競選的台詞。

待我們寫好提綱，“演講會”就正式開始了。有的同學面帶微笑，眼裏閃爍着自信的光芒，得到了熱烈的掌聲；有的同學很緊張，不時地“嗯嗯啊啊”，我還真為他捏了一把汗；有的同學……黃佳鑫這個“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來就以“我不是男生！”這個新穎的開頭打翻了我們的“笑笑水”。接着，她又拋出一句：“如果大家選我，我會給大家糖吃噢！”真是不同凡響，同學們立刻對她有了好感，我也一震：這麼獨特！我怎麼沒有想到呢？這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明瞭自己的長處，同學們差一點“肚皮翻天”，我心中默默地説：“黃佳鑫，我選定你了！”競選大會轟轟烈烈地結束了。

通過它，我體會到：講演一定要自信，大膽，語言通順，還有挺重要的一點，就是幽默。幽默可以彌補弱點，讓你在人們心中“更上一層樓”！

班級班長作文 篇27

今天，陽光明媚，我要去參選班長了。走在上學的路上，花兒在為我展示各種各樣的笑臉，鳥兒嘰嘰喳喳地唱着一首歡快的歌曲，温暖的春風輕拂在我臉上，大樹也挺直了腰，為我奏起了進行曲。

可等到了教室，我才發現別的參加競選的同學也很優秀，競選詞也寫得非常有文采。我開始自我懷疑和緊張。等我結結巴巴地説完競選詞後，回到座位上。透過窗户，我看到，太陽早已被烏雲遮住，大雨肆無忌憚地潑灑着，大風呼呼地吹，讓我想起了一句歌詞：“大風吹，吹呀吹，孤單的人太流淚……”原本掛在樹上的樹葉，也經不起風吹雨打，一片一片地掉在地上。我心裏難過極了，感覺一定選不上。

放學後，我心情依舊低落。但班上的小小同學走到我身邊，他表達了對我的支持和鼓勵，此時，太陽突然帶着笑臉衝出了烏雲，雨也漸漸地變小了，在我的手上跳起了舞，空氣變得更加清新，沁人心脾。我連忙對小小道了謝，因為是他讓我明白了幫助同學是一件快樂的事，即便選不上班幹部也能收穫友情。

班級班長作文 篇28

我們班的老班長叫程安琪，她已經連續當了三年的班長了，她的學習成績非常優秀。

她長着一頭烏黑亮麗的頭髮，每天扎着馬尾辮，圓圓的臉蛋兒，細長的眉毛下長着一雙水汪汪的大眼腈，像兩顆閃閃發光的大寶石，眼睛下面有個可愛而又靈敏的小鼻子，一張能説會道的粉紅小嘴巴，好像一顆美麗的紅櫻桃，可愛極了。

她不僅學習優秀，還愛好看課外書呢！記得有一次午飯後，她坐在座位上，拿着課外書津津有味地看了起來。就在這時，我突然碰到了一個難題，想找她幫忙，就迫不及待地走到她跟前，連着叫了幾聲她的名字，她都沒聽見。真是個書迷呀！

記得有一次，她邀請我去她家玩，當我踏進她家大門的時候，看見屋裏牆壁上貼滿了她獲得的獎狀，我看着這些獎狀，心裏覺得自愧不如，頓時心裏感覺好佩服，好羨慕喲。

她的性格開朗，活潑，而且還樂於助人。平時總是大大咧咧，笑嘻嘻的，好像我們班的開心果，跟她在一起，什麼煩惱都拋到九霄雲外去了。

你們瞧，這就是我們班的老班長——程安琪。我要像她學習。

班級班長作文 篇29

星期五的下午第二節課是品德課，張老師還沒來上課，同學們正忙着與自己的好夥伴説心裏話呢。原本安靜的教室裏漸漸歡騰起來。

班長丁禹見了，連忙跑向講台，當起了“小老師”。他敲了敲講台説：“安靜！”不一會兒，他對同學們説：“給大家宣佈一個好消息！”大家都安靜下來瞪大眼睛看着他。只見他拿出粉筆盒裏的一枝粉筆，折成了四段，一字一頓地宣佈：“我拋出一個粉筆頭，如果誰接住，就請誰來當班長管紀律！”話音剛落，教室裏立刻響起雷鳴般的掌聲。第一個粉筆頭剛騰空就被機靈神勇的李偉來了個“猛虎撲”。丁禹不甘心就這麼輕易地把“大權”讓給他，趕緊説：“如果你能連續接住四次，我佩服你！”李偉不甘示弱，欣然接受挑戰，他又使了“猴子跳”、“獅子搶食”……將四個粉筆頭全部拿下。大家驚歎不已，情不自禁地喊“好”呢！

李偉升了“官”以後，情況可就不一樣啦！大家不需要管理，就自覺地看書、練字、做作業……李偉在同學們之間提醒大家注意寫字姿勢、幫助不會的同學講解題目呢。大家可真“服”了李偉！

班級班長作文 篇30

我們四年級，曾經有一個樂於助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。

小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長着一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩隻小耳朵。他穿着黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”裏也跟我是同支球隊的。

他在我們隊裏思路轉的最快的，儘管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。

他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，儘管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落後對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，説不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗。”聽完後，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上台，舉起獎盃高聲歡呼。

這就是我的班長，一個善於鼓勵人的好班長。

班級班長作文 篇31

要説我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。

她，梳着一頭一絲不苟的頭髮，明亮的眼睛總是閃爍着智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師讚歎的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂於助人的好班長。

雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和讚許的目光。

同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……

有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講台，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎麼還掃？”她抹抹頭上的汗水説：“今天我看講台沒人掃，就來掃一下，再説，老師看見這麼髒的講台心情會不好的。”頃刻間，我的心裏充滿了敬佩之情。

這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。

班級班長作文 篇32

三年級上學期，在一片雷鳴般的掌聲中，我以最高票數當上了班長。我以為當班長很風光，“一人之下，五十人之上”，但是經過一段時間的磨練，我嚐到了做班長的不易。

一次，小海故意伸腳絆倒了我，那天他恰好有道題不會做，在我身旁徘徊，吞吞吐吐地説：“班長……我能……向你……請教個問題嗎？”我腦子裏立馬跳出兩個小人，一個説：“他昨天絆倒你，不能教他，否則他不會長記性。”另一個説：“他應該知錯了，你就原諒他吧。”我還是決定教她，就像什麼也沒發生過一樣。小海説：“班長，昨天的事真是對不起！請你原諒我。”我笑了笑，説：“下次可不能再欺負人了！”

還有一次，老師讓我記遲到的同學，我發現小智是遲到大王，很糾結，他是我最好的朋友，到底要不要記他？媽媽説：“一班之長，一定要公平公正，不能因為關係好就包庇他。”我如實記錄，小智認為不講義氣，不再理我。“你是我的好朋友，但我覺得班長對待同學要公平。如果我包庇你，大家都會不服管……”我找了個機會説出心裏話，小智覺得有道理，我們又重歸於好。

當個好班長不容易，未來的日子，我會更加努力，寬容待人，公平公正，做老師的好幫手，同學的好夥伴！

班級班長作文 篇33

我們每個人都有自己的特長，然而我最欣賞的還是我們班長楊梵的特長：愛學習。

楊梵的成績優異。剛開始我茫然的以為楊梵天生就很聰明，根本就不需要做任何練習。可我現在終於知道了，楊梵的聰明都是靠勤奮換來的。

記得一天上午第一節課下課，我們就立刻丟下書本，跑到外面操場上去玩了。只有班長一個人留在教室裏，準備着下一節課的學習用品和書本。她總是把書本放在課桌的左上角，鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置，一切準備就緒後，她才依依不捨地離開了教室。

上課時，她兩手平放在桌上，從不做小動作；眼睛總是認真地盯着老師或黑板，從不走神；耳朵總是聽老師講課，別人和她説話，她從不回答，好像天塌下來也不會打擾她的學習。不止這些，課堂上她還非常積極地舉手回答問題，筆記做得清清楚楚，整頁紙上密密麻麻。

中午休息時間，我們寫完作業後，個個都在那兒畫畫、看課外書。可楊梵卻拿起書本，認真地温習起來，利用課餘時間整理錯題、鞏固知識。要是遇到不會做的難題，她一定會去找任課老師問個一清二楚，沒弄懂絕不罷休。

看，這就是我們的班長，她不僅擁有良好的學習習慣，而且還特別勤奮刻苦，是值得我們學習的好榜樣。

班級班長作文 篇34

我們班的班長叫吳丹。她身材苗條，一個羊馬尾辮總是來回擺動。厚嘴脣，經常帶着活潑的微笑。吳丹是一個幫助別人的好班長。不信，你聽我説：

吳丹愛助人。一天中午放學後，吳丹正要回家時，突然看見楊坐在操場的旗杆下憂心忡忡，於是他急忙上前。“楊孟佳，怎麼了？還不回家？”“我丟了鑰匙，不能騎自行車。怎麼才能回家？”楊渾身冒汗。“哎，我還以為是大事呢。”吳丹習慣性地揮揮手説：“你家裏還有鑰匙嗎？我可以把自行車借給你嗎？”“不，你家比我家遠好幾倍。沒有自行車不能回家！”楊連忙説道。“沒關係，我坐公交，下午你還我自行車。”“你爸媽不找你！”楊總覺得心虛。“沒什麼，你可以坐我的車回家。”“我……”楊還沒等説什麼，吳丹已經把鑰匙塞到她手裏，轉身跑了。看着烏丹遠去的背影，激動得説不出話來。

上學期上作文課的每個人都拿到了一份《閲讀黑馬》。王巍沒有發。王巍沒有書。我該怎麼辦？吳丹想：給王巍買一個！於是，週六下午，吳丹給王巍買了一本《閲讀黑馬》送給她。

這就是吳丹，一個幫助別人的好班長！

班級班長作文 篇35

我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長？崔雪。

崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身體左右搖擺，彷彿在對身邊的人説：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”！

崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她温柔地安慰她；説到優點，她會滿臉笑容；説到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”

嗯，説了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽説：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更着急了。一個同學小聲説了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎着馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

這是我們班的“辣妹”班長？崔雪。你覺得夠辣嗎？

班級班長作文 篇36

我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長——崔雪。

崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身體左右搖擺，彷彿在對身邊的人説：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”！

崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她温柔地安慰她；説到優點，她會滿臉笑容；説到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”

嗯，説了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽説：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更着急了。一個同學小聲説了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎着馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

這是崔雪，我們班的“辣妹”班長。你覺得夠辣嗎？

班級班長作文 篇37

水果班是學校里人最多的班級了，而且也是學校出了名的“吵吵班”，蘋果老師決定，要選班委來管理班級。

第一個上台的是檸檬，它長得挺好看，但一説話就讓人心酸，上台演講的台詞更是讓人害怕：“如果我當上了班長，你們上課的時候，如果講話，做小動作，我就把你們踢到外面去！”這一説，把膽小的榴蓮嚇得連忙穿上盔甲，生怕檸檬踢它。

第二個上台的是奇異果，這個水果長得很奇怪，春夏秋冬都穿毛衣，所以還沒等它説完，蘋果老師就讓它下台了。

第三個上台的是椰子，它因為太激動了，所以衝過頭，一下子撞上了牆，牆都被撞裂了，大家認為椰子太魯莽了，不可靠，所以就沒選它。

第四個上台的是草莓，它用清脆的聲音説：“我雖然沒什麼才藝，但我會管班級，請大家相信我，如果我選上班長的話，我可以教大家跳芭蕾舞呢！”大家一聽，紛紛投票，草莓得了25票。

最後一個是人蔘果，它説了很多，但同學們聽不懂，原來它是從韓國來的，蘋果老師翻譯完，同學們才聽懂。同學們覺得，我們聽不懂外語，所以不要選它了。

最終，蘋果老師説：“草莓是班長！”草莓很開心。

班級班長作文 篇38

班長是數一數二的學霸，就像雞羣中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。

只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。

我從中竊喜，如果把這個消息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：為什麼他會抄襲？為什麼是他？偏偏是他呢？好想知道為什麼……

放學後，我找到了他，直接了當地説：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，為什麼？為什麼你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質問後，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，並要求他給封口費，我就不説，絕對不説！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接着他甩掉了我。

我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。

只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的牀邊，那個女人應該是他母親。可她臉色蒼白，看起來病怏怏的樣子。

他一直在母親牀邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……

這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……

在回來的路上，我不禁感歎道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他啊！

班級班長作文 篇39

從一年級開始，我們的班長——張湯圓同志天天都“呵呵”傻笑個不停。

“鵝鵝鵝”一大早，我剛跨入教室，就聽見張湯圓那洪亮的笑聲。她的原名叫張源源，我們叫她張湯圓她也不反對，仍“鵝鵝鵝”傻笑個不停。

“黃文琦，你怎麼那麼好笑哦，鵝鵝鵝！”

“鵝鵝鵝，顧菲菲，你很悶騷唉！”

一天到晚，她總笑個不停，“鵝鵝鵝”成了她的專屬笑聲，只要一聽“鵝鵝鵝”這聲音，大家便立馬明白：嘿，張湯圓來了。

我們幾個女生總愛在教室玩耍。

天天在教室裏打打鬧鬧。可有一天出事了：我摔倒了！

張湯圓一反常態，不再傻笑，竟變得嚴肅，“琦琦唉，你説説你，那麼不小心，摔過去肯定很疼，手給我，慢慢站起來！”

我這一向在班裏是女霸王，這下只好乖乖聽着張湯圓的話。

“洗手枱，去洗手枱，給你清理傷口去！”張湯圓像個指揮官樣。

來到洗手枱旁，她捲起我的褲腿，擰出水龍頭，輕輕地給我擦拭傷口，水涼涼的，很舒服。

沒想到平時這個愛傻笑的女孩，還有如此認真、細心的一面！

張湯圓這個舉動讓我銘記於心，讓我永遠記住我的國小時代：有一位特愛傻笑，又特細心的女孩，她的名字叫做張源源，綽號叫做張湯圓。

班級班長作文 篇40

她是我們班的班長，也是個幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學，是我非常要好的朋友。

她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有説起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎着高馬尾，穿着一身運動服。

她十分大方。記得有一次我上課時忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術課，我忘記買橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我説：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑説：“誰讓我們是好朋友呢。”在那兩節美術課上，我的作品是我們班最漂亮的。

她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過一等獎呢。除了唱歌，她是個小書迷呢。當她一旦看起書來，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會隨着主人公心情變化變化而變化。

她還有拾金不昧的思想品質。有一天，我和她一起約好在公園裏玩，忽然我的腳下踩了一個錢包，她看見後，立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去並説明了原因。交警叔叔直誇我們是好孩子呢。

這就是我的好朋友，你們認識了嗎？

班級班長作文 篇41

我們班的班長，他説話聲音很大，還經常朝我們獅子吼，大家給他取了一個外號：大嗓門。

班長需要管理每天早上的誦讀，但是每天早上教室總是亂哄哄的，沒人認真誦讀。每當這時班長就會站在講台上，手裏拿着戒尺，對着同學們大喊：“快誦讀，不然記名字！”教室立刻從“吵鬧的菜市場”變成“鴉雀無聲的圖書館”，接下來同學們開始認真誦讀，教室裏傳出朗朗書聲。

下課的時候班長也把我們管得死死的，如果有人在走廊上衝跑，他看見了又會大喊：“不能沖泡，不然記你名字！”班長這一吼從教學樓1樓到4樓都可以聽見，有一回班主任在1樓聽到聲音，聞聲趕來以為發生什麼大事件了。

每年開運動會的時候，我們班的啦啦隊聲音總是最洪亮，這都多虧了班長，他一人的聲音能頂三人，他扯着嗓子喊得臉都紅了，加油聲傳到運動員耳中，總能給他們一股力量，讓他們跑得更快些。

大嗓門班長雖然總是用嗓子鎮壓我們，但是他的大嗓門也是有好處的，如果沒有它，我們班就會亂成一鍋粥，多虧了他的大嗓門，把我們班管理得井井有條。

班級班長作文 篇42

有着烏黑的長髮、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一箇中等身材，那就是─我─一個國小五年級的學生。

“起立！立正！……”“太小聲，從來！”就像這樣老師與我的對話，在任何年級中，重複了五、六遍，我才成功……

不管在哪一年級，我都擔任過“班長”這個重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是乾脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的。因此，個性害羞、內向，也成了大家對於我的第一印象。不過，我可會在熟人面前，恢復我的“真面目”－音量提高、動作大膽！哈~這可是隻有我的朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這裏公開這件“祕密”吧！

在夏天時，炎熱的太陽照在我的頭頂上，簡直要吹“十台”冷氣才夠！不過我想，大家應該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒錯！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！

在游泳之後，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話，那種感覺，只能用一個字來形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！

以上説了那麼多關於我：我的長相、我的個性、我的興趣、我最大的享受，相信你對我的瞭解，一定也更深了吧！不過還有最後一句話，關於我的理想，那就是－去救濟更多、更多的窮人！”

班級班長作文 篇43

五個壯漢站在琅琊山山頂，看着羣眾和主力部隊的方向。他們回頭看着仍在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悦。班長寶媽玉激動地説：“同志們，我們的任務已經圓滿完成了！”説完，他從敵人手中接過槍，從敵人手中砸了過去，然後走到懸崖邊，像衝鋒一樣，第一個跳下了山谷。士兵們也高昂着頭，一個接一個地跳下懸崖。

在我的生活中，我的經理是這樣告訴我的：在回家的路上，我遇到了一個小偷，他正在偷我鄰居張爺爺家的東西，但我沒有阻止，而是飛快地跑回家。看了五壯士的英雄事蹟，覺得慚愧。我沒有及時站起來幫張爺爺抓小偷，而是溜了。我們能在這麼寬敞明亮的教室裏學習，都是有血有肉的英雄買的。在家要好好珍惜，千萬不要讓這一切美好的事情失望。我們的快樂和幸福來之不易。我們應該努力學習，長大後更好地建設我們的祖國。永遠不要讓那些像琅琊山五壯士一樣為新中國英勇犧牲的人失望。

看了這篇文字，感觸很深。我覺得中華民族歷史上很多英雄真的很值得學習。同時也覺得新中國真的來之不易。肩負起社會的重任，註定要落在我們青少年的身上。如果我們想完成歷史英雄賦予我們的崇高使命，我們每個人都應該有積極實踐和爭取進步的決心。

班級班長作文 篇44

今天終於輪到我當值長了。雖然我是班長，但心裏還是有特別的滋味。

班長，可是一班的頭！楊老師經常用“領導”來對待班長。當然，我要好好對待這個崇高偉大的職位，帶頭前進。

第二天一早，我很早就來到學校，把我早看過的東西寫在黑板上。檢查完小區衞生後，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃着零食，玩着玩着，睡着……我只好站在講台上，等着同學們醒來。可是，他們不但對我視而不見，還吵得更兇。我很生氣，下了講台，一個個求他們。“別説了”“看課文”……我累死了。終於，一堂“可怕”的早讀課終於結束了。

第二節課後，是做眼保健操的時候了。看，有人盯着我；有人眯起眼睛調侃我；有的還在玩紙飛機。我做什麼都沒用。我很擔心檢查員要來。他看到這種情況，肯定會扣很多分。扣完分，他這一期選不到優秀的班。我該怎麼辦？

終於，我熬到了放學的下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學生在這裏。我感激地看了他們一眼。

我不好説！苦！走回家，一路上，我回想，我平時也這麼懶嗎？今天，我體會到了做“班長”的難處。我明天會怎麼表現？

班級班長作文 篇45

他是一個聰明的小男孩。他長着一雙炯炯有神的眼睛，能説會道的嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。

我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。

那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以後便跑了。過了一會兒老師微笑着走教室，看了看同學們，忽然發現王小龍正在哭，表情立刻變了。

老師問是誰打得?沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最後還是王琦皓站起來説:“是呂文浩打的。”同學們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學們複雜的目光。放學了，我們幾個擁着王琦皓，我問:“你告他狀圖什麼呀!”

他説:“警告他不準打人，我什麼也不圖。”目的是讓他改掉亂打人的習慣。

我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢於和這種不文明、不團結的行為做鬥爭，弘揚正氣，構建和諧、團結、友愛的班集體。

班級班長作文 篇46

“安靜——”一個嚴肅的聲音在班裏迴盪。除了老師，還有誰會這樣照顧學生？

他有黑色的頭髮，瘦削的臉，黑色的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，彎彎的嘴，潔白的牙齒，聰明的耳朵和尖尖的下巴。

他是我們班最喜歡的學生。他從不休息。他只看到他每天做作業。每次下課，學生都蜂擁而出，直奔操場。突然，我的目光落到了一個坐在座位上的男人身上。我走進去，原來又是他，預覽這篇文字。

他很衞生，喜歡工作。每次地上有紙屑，他都會忍不住彎腰撿起來扔進垃圾桶。因此，他的班級一塵不染。

他學習很好，全面發展。在數學課上，他總能解決老師提出的問題。課後遇到問題，問老師聽不懂；語文課上，他總能認真記筆記。這一年，他參加了無數比賽！最近他要代表全官橋去縣城參加比賽！

他還是有缺點的，但是夾進去就好了！嚴格，説到嚴格，很多學生都不喜歡，但是如果不嚴格，怎麼能讓學生成績那麼好呢？你這麼厲害？

你想知道他是誰嗎？他是我們班的驕傲，是學生的榮譽，也是老師的驕傲。他是我們——班的班長，齊新。

班級班長作文 篇47

小飛是我們的班長，他的臉胖乎乎的，圓圓的，像一隻打足氣的皮球。細長的眉毛下長着一對圓溜溜的大眼睛。口方脣厚，顯得憨厚而可愛。那鼻子又大又長，像一把航船的舵。他手拿“大鐵棍”，老師不在管紀律，有時手拿班牌“降龍十八錘”，老師讓他管路隊。

小飛不是很嚴，也很開朗，很幽默。有一次，小飛和一個班長小琴讓我們笑翻天。那次老師不在，班長小飛和班長小琴管紀律，管着管着，突然不知小飛和小琴幹什麼了。小飛去揍小琴，小琴扁小飛。可小飛有腳，一下子逃離案發現場。小琴拿“降龍十八錘”去降小飛，小飛被趕得氣喘吁吁，便乖乖地舉手投降。小飛被小琴捉拿歸案。老師來了，我們神速坐好。

還有一次，小燕子和小梅花在吵架，小燕子淚流滿面。小飛説：“下金豆豆了，多掉些吧，讓我接幾個。”她很生氣，眼淚也不爭氣，流得更猛了。小飛説：“大河決口了。同學吵架了！小心變……”他邊説邊把臉拉長，做驢樣，小燕子終於破涕為笑了。

我們的班長學習好，老師經常表揚他。你説，我們的班長棒不棒？

班級班長作文 篇48

“誰在説話？”班長猛地從座位上站起來，瞪着後面“話況”。有的同學連忙改着被嚇寫錯的字，有的同學喘着粗氣為自己壓驚，我也被嚇了一大跳，墨水濺了一本子，心想：嚇死我了，班長好凶，還搞突然襲擊。

班長長着一張長臉，雖然長相不兇，但心可不一樣。有一次，我正在算算術題，最裏面還在喃喃自語念着算式，她悄悄走到我後面，以為我在説話，就提高聲音：“常雲飛，説什麼呢？”當時班裏靜的很，我突然被嚇到了，就脱口説出了題的答案：“二百五。”其他同學都笑了起來，我心裏想：完了，徐培媛肯定認為我在罵她，慘了·····………

班長雖然嚴肅，但是她很熱心，見義勇為，我們班裏有同學發燒，難受了，都是由她護送回家，你可能認為這就是嚴肅的女孩子做這種事一定是極不情願的吧？錯！每次不是老師讓她去，而是她自己主動去送同學的。有一次寇方方被一個五六班的同學打了，徐培媛看到這情形，兩眼冒着憤怒的狂火，似獵豹的速度衝了上去，想揍那個同學，幸虧旁邊的人拉住了她，這才沒有打起來，最後還是學校嚴厲處罰了這位同學。

看！這就是我們五二班的班長，一個嚴肅，熱心，見義勇為的女孩。

班級班長作文 篇49

我們班的班長，就是我的同桌。她長着一雙小小的眼睛，像兩顆小水珠鑲嵌在她的臉龐，長長的頭髮，白嫩嫩的皮膚，就像一位白雪公主，雪白雪白的，真好看。説起我們的班長，她對跑步真是情有獨鍾，讓我細細道來。

秋季運動會時，我和她都積極報名參加了跑步項目。那天，陽光明媚，操場上安然就坐的同學們，躍躍欲試的運動健兒們，臉上都寫滿興奮。第一個上場的就是我的同桌，槍聲一響，運動員們像離弦的箭飛奔出去，你追我趕，好不熱鬧，就像在和風比賽一樣。我們大聲的為我們班長加油，她奮力向前奔跑着，快了，快了，快到終點了，這是最後衝刺的階段，是決定勝負千鈞一髮的時刻。我們的吶喊聲一浪高過一浪，班長已經滿頭大汗、氣喘吁吁了，但聽到我們的吶喊聲，她咬緊牙關，只見她用力的擺動手臂，速度越來越快，一個一個的超過對手，班長不負眾望，最後獲得了第一名。我們歡呼雀躍，異口同聲的喊：“耶！勝利了！”操場上回蕩着我們的歡呼聲。

這就是我們的班長，我的同桌，一個愛運動的女孩，她叫“任婧”。