關於三年寫事作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的三年寫事作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

三年寫事作文 篇1

一份的耕耘就會有一份的收穫，我堅信着這句話，每一個人的成功都是來之不易的。

星期天我們全家人一起去了公園無意間我發現卻有賣鬱金香的種子，於是我買了一些鬱金香的種子，準備回家去種。

我從公園回到了家中，從牀底下找了一個小時候和夥伴們來玩土的鏟子把袋子裏的土一點一點摻到花盆裏去又把鬱金香的種子給埋到土裏把種子給埋好了。我聞着我的手有一股很重了泥腥味。

雖然有着泥腥味，但還是要堅持種花，然後又要換好好的喝飽一壺水終於完成了今天的養花工作。以後每天早晨醒來要做的第一件事就是為花澆水並且澆水之後還要來回巡視觀察它的生長過程每天做的都是如此。有事澆水還會把水想到外面帶進我的努力研究但最終終於不往外灑水了我不許我還在想象花以後到底是什麼樣子，想着想着別提有多高興了！

終於經過我不懈的努力，為了我的花兒長大，茁壯的來成長我還會晚上觀察鬱金香大約過了十多天吧。真是功夫不負有心人！在我的精心照料下雖然身心很累但我的不斷付出終於到鬱金香開出的花朵甚至比公園開的還美。歡樂像洋溢在我點的臉上。想想真是來之不易的成功啊！這件事情也讓我一生難忘！

三年寫事作文 篇2

今天下午，終於熬過了兩節課，從我們三（4）班的教室裏傳來了歡聲笑語，飄來了陣陣的香味。啊！原來是在舉行“海洋休閒食品美食大會”呀！

下午，我們帶着自己做的海洋休閒食品來到教室。我們的教室像是開了一家“海洋休閒食品專賣店”一樣：有咬起來脆脆的脆皮薰魚；有香噴噴的香酥小黃魚；有硬硬的魚乾；有美味可口的壽司；還有金燦燦的黃金QQ蝦......真是玲琅滿目。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，我們立刻拿出自己做的海洋休閒食品，頓時，教室裏散發着誘人的香味，我們饞得直流口水，端端正正的坐等着姚老師宣佈命令。姚老師説：“今天我們的美食大會正式開始！大家把美食放在一起，一起分享；然後簡單地介紹製作的過程；還要為自己的美食做個小廣告，能讓更多人來品嚐；最後，大家就一起可以開吃了！”

活動開始了。每個小組都把自己的海洋休閒食品放在桌上。接着一一介紹了製作的過程。霎時，教室裏熱鬧起來了。有的介紹壽司的製作過程：“第一步：先把黏黏的紫菜鋪在竹簡上，第二步：在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯，第三步：加上自己喜歡的材料，最後，把它捲起來。這樣，美味的壽司就做完了。”還有的介紹魚乾的製作過程：“先把各種調料倒入一個盆子裏，然後把魚放入調料水裏，浸泡一個晚上。到了第二天把已經浸泡好的魚拿出來曬乾。這樣就做好了。”這樣每個小組都介紹好了。

接着，就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學為自己的脆皮薰魚打廣告：脆皮薰魚！脆皮薰魚！快來看一看！脆脆的外皮，鮮嫩的魚肉。快來品嚐吧！其他同學也給自己的壽司做廣告：黏黏的紫菜，香噴噴的米飯，美味的火腿腸、加工過的蘿蔔，還有淡里加甜的黃瓜，做成了外形簡而精、味道香而甜的壽司。快來嘗！快來嘗！我的黃金QQ蝦廣告詞呢！“黃金QQ蝦，金燦燦，鮮而嫩的蝦肉，你能不喜歡嗎？喜歡的話，就快來嘗一嘗吧”！其他小組也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞，吸引來很多的“小顧客”。

最激動人心、最讓我們期盼已久的品嚐會拉開了簾幕。我們這幾隻“小饞貓”的嘴忙得不可開交。大家立馬打開蓋子。有的直接上手抓，一口還沒有吞下，就準備去抓第二口；有的連兩隻手都用上了，狼吞虎嚥地吃，好像在家裏被餓了三年一樣；有的看着這玲琅滿目、各種各樣的美食呆呆的坐着都不知道從哪兒入手了；有的細嚼慢嚥，好像怕魚刺卡在喉嚨裏，還有的可能是吃得太快、太急了，滿嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態，看來是真的餓了。

在不知不覺中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴響了，“海洋休閒食品美食大會在我們的歡聲笑語中結束了。這次的活動，我收穫滿滿，不僅嚐到了美味的食物，還體會到了只有自己動手做，豐衣足食，才是最好的。多麼期盼下一次的綜合實踐活動啊！

三年寫事作文 篇3

星期六上午，我和好朋友樂子懷着無比喜悦的心情去農場撿雞蛋。

農場坐落在山上，我們沿着山路走進了農場。哇！好多雞——黑壓壓的'一片！有的雞在不住地啼叫；有的雞在尋找食物；有的雞蹦來跳去捉迷藏；還有的雞張開翅膀好像要起飛……一看見我們進去，很多雞都紛紛讓開道路，好像在跟我們有禮貌地打招呼呢！

農場主人給了我們倆一人一個小籃子，讓我們進雞窩去撿雞蛋。一推門，一股雞糞的味道迎面撲來，我們趕緊捂住鼻子，低着頭尋找雞蛋。一個，兩個……我們撿了好多雞蛋，我拿起一個雞蛋放在手心，啊！冰冰的，涼涼的，真好玩！一不小心，啪的一聲，一個雞蛋被我打碎了，我們惋惜地説：“好可惜呀！”我們倆再也不敢淘氣了，過不了多久就撿了滿滿的一籃雞蛋。

勞動結束了，我們提着自己親手撿的雞蛋高高興興地回家了。

三年寫事作文 篇4

班主任鄧夏秋老師已經連續教書17年了，她可能記性不太好。有一次，已經下午第一節課了，總共只有兩節課，鄧夏秋老師還沒有佈置作業，我們都互相告知：一定是老師忘記了，並且再三叮囑誰也不許告訴她，大家心裏都偷着樂呵。

最後一節課是語文課，大家都提心吊膽，無心聽課，按住心中的激動，生怕老師想起還沒佈置作業。

下課鈴響了，一位老實的同學忘記了大家的約定，衝老師喊了一句，“鄧老師，你還沒佈置作業！”眨眼間，全班同學都瞪着那位同學。那時，他才醒悟發現自己説錯了話，臉變得紅彤彤的，恨不得找一條縫鑽進去。而後果當然就是老師恍然大悟，立即佈置了作業，還感激的對那位同學笑了笑。

下課了，我們怒氣衝衝的對那位同學喊：“你忘了‘忘’！”

三年寫事作文 篇5

放學回家，小狗還一扭一扭地朝我搖尾巴，小狗這一天生活得還好吧，於是我就放下心來去寫作業了。

可是我作業做完時，卻發現小狗不見了！

“咦？小狗到底在哪呀？”我自言自語着。我在沙發底下、牀底下、門後面、衣櫃裏……都找遍了，可是還是沒找到。我好着急呀，“怎麼辦呀，怎麼辦呀？我用主人的身份，命令你，快給我出來！”可是我等了好一會兒，小狗還是沒有出來。完了，完了！媽媽回來一定會説我的，説我怎麼會把小狗弄丟呢？都三年級了還不能把小狗管好？我大聲地叫了小狗的名字，可它依然沒有出現。我大聲叫道：“小狗啊，你就當我求你了，快給我出來吧。”我差點兒要哭出來。我也許真的沒有救了，因為現在都17：30了。

“砰”的一聲，門開了，媽媽回來了。嗚嗚，我肯定要被媽媽批評得很慘，我心想。

可是，小狗突然從陽台上竄了出來，救了我一命。小狗也許在和我玩躲貓貓吧，怪不得我叫你都不吭聲。

小狗啊小狗，你怎麼這麼調皮？一會兒讓我着急，一會兒又讓我驚喜。

三年寫事作文 篇6

有一次，哥哥的學校組織一次足球比賽，他讓我去給他加油，我就去了。

我哥哥在飛龍隊，對手是雄師隊。9點整比賽開始了，對方一個隊員帶球衝到球門前，一個大力球，唉，讓他進了。一會兒，我哥哥又帶球前進，他使勁踢了出去，呀，只差一點。這時，上半場比賽結束，1：0。

下半場比賽開始，我方隊員又帶球前進，一個飛球，“好球”進了。有了得分，我方士氣大振。乘勝追擊又進一球。對方急了，拼命把我方隊員腳下的球搶了過去，“嗖”的一聲，他們也進了一球，把比分追平。我方也不示弱，你看，我哥哥又帶球前進，“加油”我使勁喊，“嗨”他大叫一聲，一個飛球進了。哨聲響了，比賽結束。

我們飛龍隊以3：2戰勝了雄師隊。

三年寫事作文 篇7

“你怎麼連這個字都不會讀？”“我沒學過呀？”這是怎麼啦？哼！別提了，舅媽給我佈置了一個作業，讓我輔導一年級的妹妹背課文。你也許會想：這有什麼難的？是呀，一開始我也是這麼想的。可很快，這個學生就讓我傷透了腦筋。

“姐姐，這個詞怎麼讀？”“姐姐，這是什麼意思？”看來這個小傢伙腦子裏空空的，居然有那麼多字不會讀，真是煩死人了。基本上是我讀一句，她讀一句，我心想：這樣讀要讀到什麼時候才能背會？我趕快把這一情況向媽媽彙報。

“你小時候也是這樣的！”聽完我的彙報，媽媽對我説：“那時你跟妹妹一樣，我讀一句，你讀一句。你教妹妹要有耐心的啊！還要掌握方法和技巧。”經過媽媽一番教育，我又準備好好教妹妹了。

剛進屋裏，就聽見妹妹問：“姐姐，下面怎麼讀？”這麼長時間她居然一句不會，真讓我這個“家教老師”哭笑不得。我想，只是這樣，別説背了，讀都讀不好！嗯，應該改一下方法，我仔細想了想，回想起媽媽教我的時候，先是讀的滾瓜爛熟，然後，再一句一句的背……想好後，我又繼續教妹妹。

果然，這個辦法有效果，我忍住性子，一心一意的教，妹妹也一本正經的學，才過了不到一個小時，妹妹就已經能背會1篇課文，2首古詩了！我心裏別提多高興了。

其實，只要有耐心，一心一意，凡是也會有收穫、成功！