關於家人的愛作文彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的家人的愛作文8篇，歡迎大家分享。

家人的愛作文 篇1

珍惜可以與很多詞語搭配：時間、友誼、或者稀有的資源，但我還是願意記敍珍惜每一份家人真摯純樸的愛。

前些年，太祖母逝世了，當時的難過與痛苦自然不用説。等太祖母真的走了，我才真正體會到了她對我濃厚的愛。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了這樣一幕：

“哎喲，你嘮叨完了沒有，想煩死我呀？”説話的是院裏一名學習成績比較優秀的高中生——大明，他要去參加軍訓，雖然這不是第一次，但大明的母親對他囑咐了又囑咐，叮嚀了又叮嚀，生怕自己兒子回來就沒了似的。

“記住，要注意安全，聽教練的指揮。哦，還有，最進你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母親似乎有説不完的話，道不完的提醒要對大明説，然而大明，不屑一顧，只是用手整了整自己酷酷的頭髮，拍了拍自己漂亮的揹包而已。

不一會兒，大明的祖母也下來了，雖然走路需要拐杖，行動很是不便，卻仍要堅持下來。老人家手裏拿着一個袋子，裏面裝着好些剛剛洗好水果，她把袋子塞到大明手裏，然後説：“這個好吃，拿着！”老人盤起的銀髮裏盡是滄桑，但慈祥的笑容裏卻盡是歡喜，看見自己孫子就像看見了個寶似的。“老氣！”“我吃這些東西不被人笑話死才怪呢！”大明厭煩的説。“誰敢笑話我孫子？”老人滿懷信心地説道。然而大明，還祖母一個假笑，僅此而已。

剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對於這種場面氣憤不已，本想去勸説大明，但無盡的悲痛留住了我的腳步。為什麼？為什麼大明連最純樸的愛都理解不了，體會不了？難道他不會在媽媽囑咐時對媽媽也噓寒問暖幾句嗎？他難道不會在外祖母給他送水果時對外祖母説一聲謝謝嗎？我相信，所有人都會，那為什麼就不去珍惜家人的愛呢？

家人的愛，是世上最樸實的愛，是世上最純潔的愛，是不會説謊的愛，如果連這愛都不珍惜，那還去珍惜什麼是好呢？

家人的愛作文 篇2

唱歌對我們家來説是一種休閒活動，還記得小時候，媽媽每天晚上都在我的小牀邊哼着那熟悉的旋律，美妙的歌聲陪伴着我入眠，或許從那時候開始感染到我，而開始喜歡唱歌，儘管有時唱的五音不全，像豬叫的聲音一樣，讓大家都笑翻了，或是有時歌聲嘹喨的像歌手一樣，都無所謂，只要高興就好，因為，音樂不只可以陶冶性情，又可以娛樂人們。

一到假日我就和爸爸在家裏展開搶麥克風大戰，一起高聲歡唱，比賽看誰得到的掌聲多。有一次，爸爸唱歌的時候，前幾首歌唱的蠻不錯，可是後來竟然唱錯歌詞，但是爸爸卻一點感覺也沒有，仍像個歌星一樣，在舞台上手舞足蹈，邊唱邊跳，大家都在客廳裏哈哈大笑，真糗！連我也笑到摔倒在地上，爬不起來呢！而我一搶到麥克風時，我就開始點歌，點好歌時我就開始歡唱，一開始有些跟不上節拍，後來就越唱越順，越來越美妙，美妙的像黃鶯一樣，在山谷裏高聲吟唱。

我也喜歡聽大自然唱歌，尤其是”青蛙”聒聒叫的聲音，那一串優美的旋律，高高低低，的像蝴蝶一樣，在我眼前飛舞，還有”雨滴”滴滴答答的滴在葉子上，像時鐘一樣，有韻律和節奏，讓我覺得好開心。

我覺得唱歌既快樂，又可以連絡家人的感情，也可以抒發情緒，真是非常棒的休閒活動。

家人的愛作文 篇3

在一個春光明媚的早晨，我來到霞光教育，樑老師給我們從電腦上放了?父與子?，我喜歡的一集是一家三人被一本書引人入勝的書吸引了的故事。

小安的媽媽從國外回來，回家後，她心想卜勞思和小安應該還沒吃飯，今天讓我露一手，做一頓團聚飯。

她來到廚房彎下腰拿起菜細心地洗起來了。她邊洗邊想：要不做一盤紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯，洗完了菜，她開始切菜切肉不一會兒香噴噴的紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯盛上了飯桌，卜勞思來到飯桌前拿起筷子想一口把肉吃，小安的媽媽説：“兒子還沒來呢你着什麼急呢，去叫兒子出來。”爸爸走到小安房間門口拉開門説：“兒子出來吃飯。”因為兒子用手捂住了耳朵，腳還一上一下，結果沒聽見，爸爸生氣了便大吼了一聲：“小安，快出去吃飯。”這下把兒子嚇得連忙起身灰心喪氣地走出。

爸爸心想：兒子看什麼書呢，這麼津津有味，結果爸爸一看被吸引上了，卻忘記了吃飯。媽媽見爸爸沒有出來就説：“小安去把你爸爸叫出來。”小安來到房間卻一句話也沒説，而是和爸爸一起看這本引人入勝的書，媽媽等了好久也不見父子倆個出來，就自己進去看，媽媽也看了一眼書也被吸引了，這下一家三口杜忘了吃飯。

可真是愛看書的一家人。

家人的愛作文 篇4

一上課，王老師要我們在作文本上寫五個自己最愛的人，我非別寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑這五個人。

五個人寫好了，王老師讓我們劃去一個人，我當時難以下筆，但是在老師的再三催促下，我極不情願地下了筆，把奶奶劃去了。在把奶奶劃去的同時，眼前出現了奶奶和我在一起的快樂時光，心裏很難受。本子上只有四個我最愛的人了，王老師又讓我們劃去一個人，我當時很捨不得但又不能不劃，這是規則。我又把姑姑給劃去了，我的姑姑對我很好也很漂亮，我想她跟爸爸媽媽比起來，還是爸爸媽媽重要。

現在本子上只有三個人了，這全是我最喜歡的人了，想要再劃一個我不知道該劃誰。這時，王老師偏偏又讓我們劃去一個人，我遲遲不願下筆，王老師問我為什麼不劃，我説，他們都是我最愛的人，我不知道劃誰，我捨不得。不得已我又劃去一個人是媽媽。因為我出生時，第一個看到的人是爺爺，所以我怎麼也不會劃去爺爺，其次看到的是爸爸，我把媽媽劃去了，王老師又讓我們劃，我又把爸爸給劃去了。這已經代表我劃去了父愛和母愛，現在本子上只有一個人了——爺爺，我想老師不會再劃了吧，可是命運跟我做對。王老師説：“請同學們把本子上的最後一個人劃去。”我當時就哭了，我那不爭氣的淚水溜了出來，許多同學都哭了。可王老師説：“你的親人就會像這樣一個一個的離開你，你們始終要自己獨立生活的。”我們聽着王老師的話似懂非懂地點點頭！

家人的愛作文 篇5

“父愛如山，母愛似水。”我的媽媽非常的愛我，他無時無刻不在呵護我、關心我。我的奶奶也一樣，同媽媽一樣愛我。下面我就來講述一下這兩個故事。

在我二年級的時候，有一段時間作業比較重。那個星期三，老師要求兩篇作文和一個小作業。我為了快點寫完，一回家就急忙拿出書本寫作業。寫着寫着，突然感覺渾身難受，作業也寫不下去了，不知不覺間就趴在書桌上睡着了。過了一會兒，媽媽看見了，走過來。看到我記作業的本子上密密麻麻的寫滿了小字，便很是心疼我，便把我抱到了牀上。她無意間碰到了我的額頭，發現我的頭滾燙滾燙的。便給我量體温，一量，不得了，三十九度八。媽媽急忙給醫生打電話，爸爸則給老師打電話請假。過了幾分鐘，醫生到了。爸爸給醫生訴説病情，醫生看了看我，摸摸額頭。説是“病毒性感冒”。這時，我醒了，媽媽坐在我身邊，醫生準備給我輸液。她微笑地對我説：“兒子，你病了，需要休息。明天就在家好好養病。”我點點頭。她又打開電視，給我播到“少兒節目”，然後去給我洗水果。一邊削皮一邊對我問寒問暖，我熱淚盈眶。終於懂得了“母愛似水”的含義。

國慶節放假期間，一天傍晚。我正在小區裏打撲克。忽然感覺有一點輕微的頭疼，我沒在意。可後來卻越來越疼，最後扔下撲克就往家跑。到了家，我一頭栽向牀上，直喊頭疼。奶奶見我疼得厲害，過來趴在牀上。全神貫注的給我揉額頭，一點也不馬虎。揉了十分鐘，她也不嫌累，還親切的問候道：“頭疼是不是差了些？”我看到她和藹可親的樣子，真的不是那麼疼了。我點點頭。奶奶又開始揉太陽穴。看來奶奶懂得治頭疼。她揉了快到三十分鐘時，我便睡着了。奶奶依然賣力的揉着，還燒了水，給我吃藥。我醒後，奶奶依然守在旁邊。她端着藥，讓我喝掉。我“咕嘟咕嘟”兩口就下去了，一點也不覺得苦澀。奶奶熄了燈，讓我早點休息。

其實，世上有許多愛我們的人，我們就是因為有了他們的愛，才會生活得更幸福。我的感冒與頭痛之所以好的那麼快，並不主要是因為藥物，還有一個原因，就是——“愛”在身邊。

家人的愛作文 篇6

我出生在一個幸福、温馨、和睦的家庭。有十分能幹的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有慈祥的爺爺、奶奶。

爸爸非常愛我。由於工作太忙，要幾天才能見到我，每次，他拖着疲憊不堪的身子回到家看到我時，總會把我又親又抱。

媽媽就不用説了。她每天都幫我洗衣服、褲子。我是個小書蟲，每當遇見我喜歡而且對我有好處的書，媽媽都會買下來。現在，房頂有多高，我的書架就有多高。書架裝不下，房間裏面也有兩大堆。

奶奶也非常愛我。她每天早上都會送我上學。在這短短的十分鐘裏，奶奶會給我講一些寫作文的方法和技巧，我的作文才得到了老師和同學的讚賞。而那些知識，是奶奶自己每天晚上從書本里得來的。奶奶還會給我講一些自己的小故事。

愛是無私的；愛是温暖的；愛是幸福的；家人的愛是無處不在啊！我感謝家人對我的愛，是他們讓我在愛的懷抱中茁壯成長。

家人的愛作文 篇7

家人關心孩子是在正常不過的事情了，可是這份愛要注意有度而適量，不能因為關愛而讓孩子往不好的地方發展。

生活中很多時候，我們都是活在家長的庇護之下的。羽翼未滿的我們自當理解父母的這種良苦用心，可是也有些特例，讓這份愛成為了對於孩子的桎梏。

在我身邊令我難以忘懷的，是我第一次晚上不回家在朋友家住的時候。也正因為這次的機會，讓我明白了家人的關心對於我們的影響到底有多大。

還記得那時九年級畢業的時候，我們意識到當成績下來的那一刻就要踏入不同的高中了，我們的見面時光自然也沒有曾經的那般充裕，也正因此，我們決定在一起聚一次，也算給我們的國中生涯留下個完美的句號。

當時的我還有其他五個同學約好晚上一起去一家餐館吃一頓，然後去唱歌，之後因為晚上可能時間已經很晚了，所以我們約定住在一位同學的家中。畢竟如果不能回家的話，住外面肯定對於我們來講是不安全的，但是同學家就另當別論了。

而當到了晚上，我們一一給父母打過電話彙報完之後，我和其餘起名同學都已經談妥，只有一個同學倒是成為了特例。他的父母問他在哪兒，然後問他跟誰在一起，再然後就直接説要來找他。要知道，在我們這樣的聚會裏，父母直接過來，那肯定是會影響到我們的愉快聚餐的。然後他極力的跟自己的父親解釋，可是結果他父親竟然説你是不是出什麼事情了，快告訴我，不然我可就報警了！

聽到了這句話，可着實把我們其他幾個人都嚇到了！沒想到這位父親還挺極端。當然了，這也是出於為了孩子安全的考慮。也正因此，讓我明白了家人的愛應該適度適量，不應該過分約束孩子的自由。同時，我也很感謝我的父母可以體諒我，給我空餘時間放鬆的機會。而這位同學的家長顯然是對於他孩子的約束過於巨大了，我真的難以想象這位同學到了高中，甚至是以後的大學生活是怎樣的，可能會一直活在父母的庇護之下而難以生活自理吧。

獨立對於我們來講也是必不可少的一件事情。也正因此，我們需要去學習新的技能，需要去擁有自己的社交，需要學會自己一個人外出，需要自己把自己的生活管理的.井井有條。如果以後的日子什麼樣的事情都有父母安排妥當，自己的衣服他們洗，自己的飯菜他們做，自己出去遊玩或者買衣服總是父母帶着，那以後當自己年齡大了自然會感受到不妥。可是那時候想要改變的難度，可是提高了很多。

每一個家庭都有自己教育孩子的習慣和方式，我們都應該抱着接受的心態去迎合。可是當父母的愛過於濃厚，我們也要學着自己去尋找新的起點，自己通過自己的方式去了解生活的點滴。畢竟，生活終歸是自己的，我們不能一直依靠着父母。

儘管家人的愛是美好的，家人的愛是值得我們去珍視的，但同時家人的愛也是我們應該去合理享受的，這樣子才會有更加堅強的自己。

家人的愛作文 篇8

愛，滋潤着我健康成長 從哇哇墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到健步如飛，在愛的滋潤下，我長成了一個英俊少年。 在我成長的歷程中，我的父母為我傾注了無數心血。看，他們頭上的斑斑白髮正是因我而染成，那眼角的魚尾紋正是為我操勞而留下的痕跡。每當我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線 小時候我是聽着爸爸媽媽講的甜美的童話故事長大的。

在夢幻般的童話王國中，我和童話精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂，一起了解人世間的美與醜、善與惡。每個夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之餘，爸爸媽媽還陪我看圖畫書、搭積木、玩遊戲他們把愛無私地送給我，在愛的沐浴下我健康快樂地成長着。 後來我正式入學了。在學習中父母一直是我嚴厲的導師、真誠的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業時連一個標點都不放過，一定要親自看着我改正過來。 為了豐富我的學習生活，發展我的特長，暑假裏媽媽為我報名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂着炎炎烈日來回奔波，親自接送我拜師學藝。假期結束，媽媽的臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛的沐浴下，我盡情地吮吸着知識的甘露，健康快樂地成長着。 當我生病時，父母在病牀前精心守護着我，給了我無微不至的照顧；

當我面對難失去信心時，他們用温暖的話語激勵着我，幫我重新揚起自信的風帆，鼓足前進的勇氣；當我取得點滴成績時，他們善意地提醒我：“當心，驕兵必敗！” 父母之恩重如山！

我永遠不會忘記父母給我的愛，給我的呵護和關心。我要用心學習，不讓他們為我操心；我要創造快樂，讓家中充滿歡聲笑語；我要幹一些力所能及的家務活，讓他們多休息一會兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開心，讓他們為我感到驕傲。