實用的讀書作文600字彙總8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文600字 篇1

在黑山溝希望國小五年級三班教室裏，陽光透過油漆有些斑駁的窗框，照射到安風老舊的課桌上，暖洋洋的陽光使他只想趴在課桌上打盹兒，同學們的讀書聲在他耳朵裏就像是唐僧在念經……

突然，他的班主任陶老師走進教室“安風，你出來一下，你奶奶來了”。安風趕緊跑了出去，看到了陶老師正攙扶着走路都顫顫巍巍的奶奶站在門口，“奶奶，你怎麼來了？”安風緊張的問，“我看你課本沒帶，就給你送來了。”奶奶從打着補丁的上衣懷裏拿出一本書，遞給他，“老師，這孩子可愛學習了，在家裏光拿着這書看。”陶老師微笑點頭看着奶奶遞出來的那本《三打白骨精》，安風緊忙把書接過去放在身後，膽怯地看着陶老師，“老師，風兒爸媽都常年在外面打工，我又不識字，只能照顧他吃飯穿衣，教育他就只能靠你們呀。”奶奶緊緊握住老師的手，像是要把一切囑託都用力傳給老師。“風兒奶奶，您放心吧，風兒是個好孩子，學習特別認真，我相信他將來一定會有出息的，更會孝敬您的。”陶老師也用力握住奶奶的手，同時用温柔的眼神看向我，“風兒，是不是呀？”風兒低下了頭“是，是，奶奶，您趕緊回家吧。”“那我回去了，家裏還有豬要喂……”看着奶奶弓着背，走路都有些吃力的背影，安風愣着神，想着接下來該挨批了，“安風，喜歡閲讀是好習慣，但也要先完成學校的作業再看啊，”陶老師用力拍了拍他的後背，“去上課吧，加油，別讓奶奶失望。”安風吃驚的看着陶老師，不知該説什麼，“快去，別再耽誤了。”“哎！”安風痛快地回答會快速轉身進入教室。

陽光照進教室，照到坐的筆直的安風身上，照到課桌上，把課桌上的書本照的那麼清晰，安風大聲地和同學們一起朗讀課文，這郎朗的讀書聲多麼悦耳，一直傳到奶奶的身邊……

讀書作文600字 篇2

清晨與星夜不斷交替。時光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時間的長河裏。一段美好的讀書時光離去，卻被9月的風喚入了新的讀書的樂趣。

讀書是成功的階梯，過去這些文豪所説的名言，在我看來如白開水般平淡，所謂讀書，在我眼裏曾經就是課本與普通課外書，至於那些文質彬彬的書，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過一本稍有名氣的書。

走入新的生活，讀書的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發現名著中也有樂趣，自此之後，我的生活也不一樣了每週都有兩小時的讀書時間，總是沉浸在書中，樂此不疲，彷彿置身於事外，只有書香陪伴。那便是坐在書的船上，環遊知識的海洋。

我還記得曾經的我下課第一時間就是與同桌後位嘰嘰喳喳。如同現今班主任説的，完全沒有技術含量的事情。曾經不知道讀書有多有用。我像一塊平庸的普通麪包。

讀書讓人有氣質，走在學校裏，那些學習非常好的人，總是氣質彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因為這樣，我深受觸動，看書的速度超快，如今好多必讀書目已經被我吃掉了。

讀書後，世界於我，如清晨的迷霧般漸漸散開露出它清晰斑斕的畫面，讀書成功改變了我，讓我的寫作技能如坐火箭般上升，曾經號稱10萬個為什麼的我也在書中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識。總愛書香裏的快樂，愛故事情節中的波盪起伏，愛優美描寫的沁人心脾，愛感動故事中的真情實意，書造就了我，改變了我。

再捧起一本讓人欣喜不已的書吧，唯願書香伴我成長。

讀書作文600字 篇3

一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三國志肺庵痙呂蒙傳》，漸漸被其中的一個故事所吸引———《手不釋卷》。讀完之後，我終於知道了“萬般天下品，惟有讀書高。”

這篇文章主要講吳國大將呂蒙不愛讀書，吳王孫權讓他多讀書，才能辦好每一件事，並以自己和光武皇帝手不釋卷為例勸呂蒙多讀書，聽了孫權的話，呂蒙很慚愧，心服口服，從此以後手不釋卷，知識越積越多，最後成為吳國大將，有勇有謀，屢建齊功的故事。

讀了這篇文章後，文中孫權和光武皇帝那種手不釋卷的事，使我深深折服。他們身為一國之君，每天都日理萬機，並沒有時間去讀書，但是他們卻從生活中的一點一滴時間裏去擠，擠出更多的時間去閲讀書籍。擴大自己的知識面，更好地去治理國家。

看着孫權與光武皇帝，他們身為一國之君，每天都擠出時間去讀書，再想一想我自己。

父母平時叫我多讀書，我總是找藉口説沒有時間，而我卻把時間拿去看電視或玩耍，認為看電視和玩耍比讀書重要，讀書的時間就這樣從我的指甲縫裏留去。想起失去的時間，心中不免一絲悔恨。就這樣日復一日，我在逝去的時間中，不知浪費了多少時間，若我把這些時間用來讀書那我會有多少時間來讀書啊！

讀了這個故事我知道了並非我沒有時間讀書“時間如海綿一樣，擠一擠總會有的”時間是靠人擠出來的。我一定要向孫權和光武皇帝學習，去博覽羣書，我就一定能成為一個知識淵博的人。

同學們，讓我們攜起手來，多閲讀，讓書成為我們的朋友，讓它帶我們一起遨遊書的海洋。

讀書作文600字 篇4

“書籍是人類進步的階梯”我從小便對書痴迷萬分，天天想着書便食不下咽，寢不安席，但我的讀書故事卻不像其它人那樣複雜曲折，也不像林海音那般竊讀書，我的讀書熱潮是由妒忌心油然而生的！

記憶的思緒把我拉回一年級時，我的同學們個個精神抖擻的搖頭讀詩經，或看文學名著入了迷，我覺得自己落伍了，便頭靠桌，閉目沉思着什麼，忽然，一位同學悄悄走來，拍拍我的.肩膀，我雙目睜開，只見他手裏拿着一本厚厚的名著，雙眼凝視着我，開口問道：“徐敖，你可知道，在《西遊記》中，八戒，沙僧，悟空，誰是大師兄，誰是二師兄，誰是小老弟啊！”我突然急跳了心，哎呀，他問到了我的死穴，我肯定無法招架，不過我還是強裝鎮定，不慌不忙的説：“大師兄當然是……是……我快露餡了，沒有知識做基礎，裝也沒用呀！我紅了臉，低了頭，哎！可那位同學乘機打擊我，輕視的對我説：”呵呵，看來你肚子裏一點知識都沒有，真是個“窮光蛋“啊！”我聽了，氣急了臉，挺起了胸膛，身軀如火箭般聳立而起，雙手重拍桌子，氣的語無倫次：“有本事，我們五年後再來比比呀！”我説完便一腳踢開腳下的椅子，馬上到書櫃裏找知識去了！我雖然放下了狠話，但我真的好妒忌他的知識呀，我必須從現在開始投入書海，要不然，我又要到大黴了！

從此，我日日夜夜看書，我睡覺前看看，學校下課時看看，無論忙碌還是空閒時，我就提倡三個字：看看看！如今，我從當初沒知識的“窮光蛋”進化成現在知識豐富的“大富翁”，我博覽羣書，當初的妒忌心我怎麼也沒想到竟然怪變為我讀書的最大動力，我現在真想尖叫一聲：“我再也不是那個沒文化的小屁孩了！”

如今，我依然與書為友，我相信書會一直陪我走下去，在旅途中擦出更燦爛的火花！

讀書作文600字 篇5

我手執一卷，品味名人們的故事。看着他們駕駛着生命之船，揚起自信的風帆，在讀書的航道中成才，駛向那成功的彼岸。

夢迴西漢，目睹漢武朝的盛世中的他。

司馬遷獨居獄中，奮筆疾書。也許是有了太多的惆悵，他用文字發泄着內心的不平。

因觸犯了漢武帝，而慘遭酷刑的司馬遷，已瀕臨絕望。此刻，他突然想起了屈原，孔子、呂不韋……他們也同自己一樣，有着悲慘遭遇，卻自強不息，最終流芳百世。他們，手不釋卷。

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”司馬遷重拾丟棄的書本，決定用心融入書中。《詩經》、《孟子》……不知苦讀了多少個日夜，他為了成為一個棟樑，耐心地讀着、讀着。只為了成才。

最終，他從書中得到了足夠的營養。一本“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》橫空出世。後來人誰不稱讚他那經天緯地之才。

夢至歐洲，我看見了歌德。

本想立志做一個人才，做一個文學家。卻因為父親被迫攻讀法學，這是一種辛酸與無奈！

然而，對讀書的摯愛，對文藝的情結促使他仍偷偷讀書。他如一個嬰兒，貪婪地吸收每一點知識，如飢似渴地吸取每一段文字。他，已將整個身心交給了書，成為“狂進”運動的旗手。

最終，《少年維特的煩惱》掀起了“維特風”。《浮士德》驚鴻一現，震憾世界，他終究成才。

夢迴華夏，看到了“望盡天涯路”，“為伊消得人憔悴”而在“燈火闌珊處”的他——毛澤東。

一代偉人，大將風範。他一生手不釋卷，愛書痴迷。建國前，他讀《資本論》而投身於革命潮流；讀《孫子兵法》而運籌帷幄之中，決勝千里之外。建國後，因“三天不學習，趕不上劉少奇”而伏案苦讀。這種對書的摯愛，讓他終究成才。

從司馬遷、歌德、毛澤東身上，我看見了他們的愛書之情。“書籍是人類進步的階梯”他們因讀書，最終豐富了自己的內涵，終究成才。這種精神何嘗不值得我們學習？朋友們！讓我們在書海中撐起風帆，駛向成功的彼岸！

讀書作文600字 篇6

在這個暑假裏，我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個暑假裏最喜歡的書。這個故事起伏跌宕，曲折動人，蒼涼悲烈，蕩氣迴腸。書中以狗與狼的角度來看人類，那裏的人類非常醜陋，會讓人覺得不寒而慄。

這是一本動物小説，講述了一個關於狼類，狗類與人類的遙遠故事。在一個名叫桃花岡的地方，一隻名叫雪玉的母警犬與一隻在狼族如雷貫耳的獨眼母狼發生了一次長達四年的戰爭，小山村裏淳樸的一家人因這件事被捲入其中。最後，珍珍與雪玉發生了一場決戰，雪玉終於嬴了。但珍珍的兒子山妖卻逃了出來，當了狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了

這本書有一個最大的特點，就是站在狼與狗的角度來看人。在狼的眼裏，人類就是惡魔、就是殺動物機器；狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼裏，人類就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點傷害的主人；狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼與狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》還有一個場景，雪玉拋棄了它唯一一個沒有攻擊性的小班點。顛峯大戰時，雪玉可是一隻狗對付兩隻狼啊！而小斑點就是在這一個時候挺身而出，和珍珍的兒子同歸於盡了。後來，雪玉就抱着為小班點報仇的心態打敗了珍珍。這個小故事告訴我們，即使你看不起一個人，也不能拋棄他，這樣才能在社會上立足。

這一本書，演繹了一個長達四年的一個驚心動魄的戰爭；這一本書，演繹原始的狼性，忠誠的狗性以及光輝的人性；這一本書，演繹了遙遠的野性的恨，永恆的温柔的愛……

愛，是不分界限的；愛，是不分種族的；愛，就是這世界上最偉大、最不可戰勝的力量！

我想這就是《天狼》所要揭示的主題。

讀書作文600字 篇7

曾夢想遨遊四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。

展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲歎百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，歎項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之歎息盤旋樑上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會説“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。

猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如痴如醉地讀着，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什麼，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的。

有人説，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與雲與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發展的今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。

讀書作文600字 篇8

當我在媽媽肚子裏時，我便和書成了好朋友。那時，媽媽便當起了故事大王，天天給我講故事。直到現在，我和書一直是形影不離的好朋友，我們之間發生了許多有趣的小故事喲！

竊讀記

放暑假的時候，我很少有午睡的習慣，可是媽媽非要叫我午睡不可。可怎麼來“消磨”這午睡時光呀？對，有了！我帶上本書，偷偷地看，不就行了嗎？但這可不是一件簡單的事，一定要小心，別被媽媽發現。為了以防萬一，我事先把書藏在枕頭下。先別動，裝睡！媽媽終於睡着了，這下可以放心了！我眼疾手快地拿出書，津津有味地看起來。話雖這麼説，但心裏還是七上八下的，媽媽一轉身，我連忙把書按在身下。哈哈，總算逃過了一“劫”。呵，又興奮又緊張，這種竊讀的滋味！可好景不長，終於有一天，這個祕密被媽媽發現了。她見我這麼痴迷讀書，就解除了午睡令。呵呵，這下，我終於可以光明正大地看書了。

借書記

很少有人擁有這本書，但書的主人又是跟我三天一大吵、兩天一小吵的同桌。怎麼辦？唉，不管怎麼樣我也要借到這本書！我硬着頭皮低聲去找他：“能不能把書借我看一下？”“哈哈，沒想到你也有今天！哈哈……”他捧腹大笑起來，“不借！”。為了得到它，我只好暫時受其“欺凌”。在我連續幾天的“停火休戰”、“好語求和”下，那本書終於到我手了。我高興得手舞足蹈。“只借你一天時間！”同桌一盆“冷水”潑了過來。趕快看！我迅速埋頭閲讀起來……

我和書的親密接觸還不止這些！相信以後，我和書之間一定能碰出更多的精彩火花。