為同學鼓掌六年級作文
鼓掌可以使人自信,鼓掌可以使人增加勇氣,鼓掌也是對別人的一種肯定。而我也曾經給別人鼓過掌。
這是一個星期一的早晨,外面冷冷的,可是窗外那幾顆香樟樹依然筆直地站在那裏守護着我們。
星期一的早晨是我們老師規定的檢查星期天背書的時間。這段時間老師要求我們背誦成語接龍,每週至少背誦60個前後相連的成語。雖然我沒有背多少,但是坐在我後面的同學她早已把第一張三四百個成語背完了!於是老師要她到講台上展示給我們聽。
在她要上台時,我看見她的手好像在發抖,她的臉上也顯示出兩個字:緊張。她看到我在看她,就問我:“幹什麼?”我明知故問地説:“你緊張嗎?”她接過我的話,看了看我,回答説:“當然了,要是你,你不緊張嗎?”我衝她笑了笑。我心裏想:是呀,要是我,我肯定也會緊張,我怎麼問這種幼稚的問題呢?
她走上了講台。她長得本來就嬌小,而她的聲音也很小,這就顯得她的聲音很柔美。背了一會兒,她突然停了下來,我以為她背完了,便問了一下同桌,同桌説:“不是,她忘記詞了。”這時全班同學都靜靜地望着她,我心裏很為她擔心,但是又不知道該怎麼辦?我想她此時的'心情一定很緊張、很尷尬吧?好在停頓片刻,她又開始背誦了。此時她背誦得非常流暢。可是我還是時刻準備着,準備在她不會的時候給她提個醒。可是,自那次停頓之後她就沒有再停頓了!我在心裏暗暗為她叫好。
等她背完之後,我第一個為她鼓掌,然後全班同學都跟着一齊鼓起掌來,那聲音很大,大得都能夠把房頂給震塌了!她大步流星地走下來之後我看了看她,並舉起大拇指笑着對她説:“你真厲害!”她衝我笑了笑説:“謝謝你的掌聲!”不知不覺我的臉竟然紅了——原來給別人鼓掌是一件多麼快樂的事啊!
在別人需要掌聲的時候你一定要給別人鼓掌,這是一種尊重,更是表達情感的一種方式,它可以讓你快樂,也可以讓別人快樂。
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