詩·思作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的詩·思作文，歡迎閲讀與收藏。

詩·思作文1

回憶起童年，回憶起牙牙學語的年齡，回憶起無數個月高風清的夜晚，爺爺總會坐在一張吱呀作響的大藤椅上，抱着我，一遍一遍地念着唐詩宋詞。我坐在爺爺的大腿上，一遍又一遍地跟着爺爺讀詩。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。我放開清亮的小嗓門，跟着爺爺念。我們就像是在唱歌一樣，月光是我們的燈光，窗外的蛐蛐聲給我們伴奏，在我們之間穿梭的微風，是我們的聽眾。

讀詩漸漸讀久了，我，也漸漸地在長大，爺爺，也漸漸地衰老。可是，每晚的讀詩聲仍然不斷，往如從前……直到我讀到了牆角數枝梅，凌寒獨自開。我不再像以前一樣懵懵懂懂地跟着爺爺讀詩，就向爺爺問：爺爺，‘牆角數枝梅，凌寒獨自開’是什麼意思啊？爺爺摸了摸我的頭，笑着説：那指的是在寒冷的時候，梅花在牆角獨自開放，讚揚了梅花不屈的風骨哇。瀅瀅啊，以後，你也要做像梅花一樣的人，不在困難面前屈服，低頭，要勇於面對。就像梅花面對那凜冽的寒風一樣，絕不屈服。哦……原來是這樣的。我答應爺爺，要像梅花一樣，在困難面前不屈服！我大聲地宣佈。好……好……爺爺欣慰地説。

光陰在讀詩聲中溜走，我上國小三年級時，跟爺爺讀詩的時間少了很多，讀詩也不再坐在爺爺的腿上讀了，也不再問爺爺詩的意思。爺爺的聲音也顯得很蒼老，有時候讀詩，讀着讀着，就不時地就要咳嗽兩聲。爺爺每讀一句詩，反覆地叮囑我要學習詩中那些精神。我之前還專心地聽着，聽到了五年級時，就有些不耐煩了，爺爺叮囑我時，我就草草地答哦嗯。跟爺爺讀詩的時間愈來愈少了，不再是小時候那副渴望爺爺能跟我一起讀詩的樣子，而是一副想要擺脱的感覺。

時光如白駒過隙，在六年級開學時，爺爺突然去世了，他臨走前對我説的最後一句話就是：要在詩中學習好精神哪。我的心頭怦然一震。

風，穿過窗簾，拂過我的'臉頰，吹動了那被放在角落裏落滿了灰塵的大藤椅，吱呀吱呀這沉重的聲音帶着滄桑，迴盪在我的耳畔，曾經與爺爺一起讀詩的童年時光一去不復返了。窗外，蛐蛐聲還在，風，也在，一切往如童年，可是，那個坐在大藤椅上抱着我讀詩的爺爺，卻已不在了……

詩·思作文2

夜闌人靜之時，你獨倚窗兒守着黃昏，清詞麗句從你的脣間悄然滑落，愛的深了，恨了。

梧桐落葉伴着你悽悽慘慘的心緒，點點滴滴的細雨又勾起了你的愁緒，你的悲哀。煙鎖秦樓，只留你一身的苦惱，紅藕香殘的依舊是那悲涼的淺秋。

哀歎了數百回，吟唱了千萬年，這次第，怎一個“愁”字了得？白髮三千丈，緣愁似個長。從清晨到夕暮，從黑髮到白髮，纏綿悱惻，黃昏疏雨，在你眼中永遠都帶着悲涼的色彩。只是夕陽無限好，何須感歎近黃昏？

綠肥紅瘦的微風中，你似一株黃花一樣的瘦弱。你單薄的身子怎經得起如此凜冽的寒風的侵襲？我為你而憂，你可知道在天的那一方還有我牽掛着你，何須如此的悲傷？

今夜，我又划着你的蘭舟，在水之渭與你相會，想你白衣飄飄，長髮縷縷，沐着春風大抒感慨。我仰慕你的詩情，敬畏你的生命，閲讀了多少次你的文字，聆聽了多少回你的悲苦，透着悲涼血淚，辛酸與不幸。

柔情似火，心靜如水，燃燭吟詩。“文章本天成，妙手偶得之。”你有不亞於太白的豪情，“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。”卻輸給了淺秋薄薄的哀傷。我再次走進宋詞親吻你滄桑的額頭，與你執火燭吟直到天亮。

漫長，遙遠，無言的冷月，永逝的春木。我在雙溪邊依然看見你滿衣清淚，載不動的依舊是許多愁！

未了的情緣來生再續，穿越亙古不變的歷史，藕花依舊，海棠依舊，漸漸地，我跟着你輕輕地撫摸枯萎的花瓣，落英繽紛將我倆的傷感埋下，然後面朝大海，春暖花開。

月滿西樓，往事悠悠。風又吹起了點點滴滴的閨怨。是誰在宋詞裏留下永不泯滅的情緣？是誰在遙遙的夢中傳唱着亙古不變的柔情？用歷史與滄桑抒寫着人生，用文字與感傷吟歎着哀愁。

皓月當空，整個夜空都照着你瘦如黃花的身影，所有的星星都重複寫着你的名字——易安。

易安，你為何擁有如此之多的愁緒，何苦為一顆紅豆落淚，何苦為一片紅葉感傷，既然不屬於你，又何必去追尋。

我隱約可以看到你的身影，可我卻不能將我的感傷告訴你，不能將我的慰安帶給你。

易安，請你挽起你的衣裙，走過歷史，輕盈地飄飛，讓我和你一起嬉戲，快樂只許一次，不容錯過。可是易安啊！易安，你為何無動於衷？

詩·思作文3

“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”千古絕唱，蘇軾那流芳千古之作的《水調歌頭：明月幾時有》忽然在我耳邊想起，它是我勾起了中秋之思……

伏在窗口，靜靜等待到夜深人靜的凌晨，月亮才浮出了黑雲。瞬時間發現——月，是如此皎潔；天是那麼華美。我真想對月亮大聲説：“世界上最遙遠的距離，我愛你！”

陣陣微風襲來，它帶來了中秋的思念；明月，喚醒了思想夢；明月，述説着感恩情……

中秋之月，沒有了璀璨的羣星所襯托，孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺流出了一些淒涼、落寞……

彷彿，我們一家人，不可以回去與親人們在中秋，團聚。心中落落空空的，思念，思念……

給朋友們發發電子郵件，或許，可以送去一絲絲祝福，給別人帶來快樂與驚喜；也可以寬慰自己的掛念！

“祝你中秋節快樂，沒什麼別的了。”這條來自他鄉的付發過來的信，讓我愣了好久，自己也説不清了。只是知道，思念彷彿在這一刻瀰漫開來……

漸漸地，淚水佔領了我的眼睛；慢慢地，朋友的身影占領了我的腦海！

想想我們以前的中秋，總在一起，朝着一個方向，欣賞着月亮的沒，彼此的美……

不覺中，相思在十五甦醒，望着天上的月亮。剎時間，心潮因她的美麗、聖潔、純美而澎湃。

秋月，在十五園；秋景，在十五全；秋味，在十五甜；秋思，在十五綿延……