精選點評作文600字集合7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的點評作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

點評作文600字 篇1

是以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標準。最終規範了市場，自己也成了致富帶頭人。”為材料，要求學生根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。

【題目點評】

今年的四川的大學聯考作文依然是材料作文，總體上沿襲20xx年的作文命題思路。20xx年作文材料中有關“做人”中“老實”與“聰明”的辯論，是考查學生的認知能力、分辨能力，屬於思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”後，便“公開流程、制定標準”，最終“規範”了市場。材料沒有給學生帶來的多大的審題難度，學生可以從材料中出現的“推新”“被模仿”“假冒偽劣”“公開”“規範”等信息中不難看出可以從“規範”“誠信”這些範疇立意作文。

本題中關於市場“規範與誠信”話題，其實給學生留下很多的自由空間。在審題時，首先要抓住材料中關鍵詞，然後聯繫生活實際，這樣“規範”與“誠信”等就可以由“市場”推及到“為人”“做事”等方面了，這樣就可以打開思路了。

今年四川的作文題比較貼近生活，“花茶新工藝”也體現了地方特色，在當今信息發達時代，“新工藝”被模仿，被假冒也是很常見的事，但是如何在求利的同時保持誠信，這必須引起人們的高度重視。

題目中“某人”在創新致富的同時，還規範了市場，帶領大家致富，這種行為恰恰體現了“某人”對社會的責任感。

【立意分析】

①誠信是人的修身之本，也是一切事業得以成功的保證。

②誠信是誠實不欺，講求信用。

③待人以誠，納人以信，方為真正的誠信。

④創新和權威的喪失，使嚴格的規範顯得異常脆弱。

點評作文600字 篇2

今天陽光明媚，我和哥哥早早地做完了作業，便央求爺爺帶我們倆一起去集市。爺爺退休之後閒不住，喜歡去集市賣他自制的紅辣椒醬。

集市上人山人海，熱鬧非凡。我們找到了一塊人流最多的地方，擺好攤位。我放開嗓子大喊：“哎！快來看一看，快來瞧一瞧，又新鮮又好吃的辣椒醬……”

這一陣吆喝聲，還真引來了不少路人。一位年輕漂亮的阿姨停住了腳步：“這辣椒醬辣不辣？”我一聽，這阿姨好像不是本地人，心想：我們這裏的外地人大多數來自北方，都喜愛吃辣。於是，我連忙説：“阿姨，這裏有超辣、微辣、不辣三種口味，我看阿姨這皮膚白裏透紅，一定是喜愛吃辣椒的原因，就跟咱家紅辣椒一樣漂亮！”阿姨哈哈大笑起來：“這小姑娘，還真會挑好聽的説。就衝你這些話，給我來兩瓶最辣的。”耶！成功了！我的心裏美滋滋的，吆喝得比剛才更響更帶勁兒了。

一旁的哥哥有點坐不住了，也開始招攬起顧客來：“老奶奶，您要來份辣椒醬嗎？保證很辣的。”老奶奶皺了皺眉説：“老了，不能再吃辣的了。”説完就走開了。哥哥摸着後腦勺，一臉茫然。一位叔叔來了：“這辣椒醬辣不辣？”“不辣不辣。”哥哥連忙應聲道。“算了，我就愛吃辣。”叔叔扭頭就要走。我一把拉住他説：“叔叔，有超辣有微辣，您可以兩樣都選些，自己吃，家人也可以吃。天冷了，辣椒醬暖胃。”叔叔想了想，覺得有道理，説：“給我一種口味來一瓶。”

哥哥怨聲載道：“這都是些什麼人哪？”爺爺説：“人的需要怎麼會相同呢？這就需要察言觀色了。小傢伙，你們要學的可多了，這世上可沒那麼容易的事喲！”

點評作文600字 篇3

總評：本文詞語形式活潑、表意清楚、描寫準確，存在的主要問題就是主體內容太簡單，中心沒有突出出來，從題目來看，“摘”應該是重點，可是全文沒有出現“摘”的連貫動作，應該回想回想，採葡萄的過程，看看有沒有一些有趣的細節。既然是採風活動，那就該寫寫別人是如何摘的，以及採摘的現場氣氛，結尾也顯得有些倉促。另外，“摘葡萄”是口語，標題應該改為“採葡萄”。

點評人：泉州曉婷

今天，我和幾位叔叔阿姨還有一些小朋友一起去葡萄園摘（採）葡萄。 （應該簡要寫出去採葡萄的心情，最好通過簡要的環境描寫來烘托。）

到了果園，我一看，哇，果園好大呀！讓人一望無際。（只見）那葡萄架上，掛滿了淺綠色的葡萄樹葉，一串串紫裏透紅的葡萄像個害羞的小女孩，躲在葡萄樹葉後面，我（上前）聞了聞，一陣清香立即撲鼻而來。我立刻垂涎三尺，忍不住摘了一顆，放入嘴中嚼起來，頓時，濃濃的香味融入嘴中。真是太好吃了！ （對葡萄園的景象以及葡萄的個體描寫把握準確，比喻貼切、形象、生動，使人宛若眼前。）

過了一會兒，要開始摘（採）葡萄了。我迫不及待地向園主人要了一隻袋子和一把剪刀，就準備摘了（急匆匆地鑽進園裏） 。 （應寫出採葡萄的興奮心情。）

我先找到一串合適（熟透）的葡萄，把剪刀對準葡萄的莖剪，可這葡萄像跟我作對似的，怎麼剪也剪不斷，最後，我費了九牛二虎之力，才把它從“老家”“請”（了）出來。 （動作描寫準確。這段屬於本文的中心內容，但作者寫得不夠具體，從行文來看，既然寫出了“剪”的心情，那就要寫出為什麼這麼難剪？剪斷時有什麼聲響以及心裏怎麼想？別人是怎麼選找成熟的葡萄以及怎麼剪，等等這些內容應該寫具體一些。只有把在現場看到的、聽到的、體驗到、想到的等等都寫具體，才能突出中心。）

黃昏時，幾片紅霞悄悄地掛上了天空－－我們該回家了，而此時，大家都有了不少的收穫，我也一樣。 （環境描寫簡明扼要，但沒有寫出收穫的心情。）

點評作文600字 篇4

試卷：

天津

題目：

請根據下面的材料，寫一篇文章。

在閲讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識；你可以藉助多媒體技術，“悦讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古聖今賢對話的樂趣……

當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閲讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閲讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閲讀”。

要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；

③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。

形式：

材料作文

主題

現代科技對人類社會生活的影響

閲讀

形式與內容的關係

材料分析：

列舉了現代社會中獲取知識的方式：不再侷限於傳統的紙質書閲讀，互聯網和多媒體都是人們獲取知識的重要途徑。考生需要結合自己的閲讀經歷，描述自己對“青年人閲讀方式”的態度，鮮明表達觀點。

立意角度及素材

立意一：堅持選擇傳統的閲讀方式

立意二：傳統的閲讀方式之外，使用互聯網和新興媒體，採用“碎片化”閲讀等方式，多渠道獲取信息

立意三：（推薦）載體的形式並不重要，重要的是閲讀的內容。這種內容不僅僅是單純的信息，更重要的是藴含於其中的思想與觀點。青年人除了從閲讀中獲取知識本身，更需要從中培養提取、篩選和概括信息的能力，進而形成價值觀。

特別注意：

1保持近年天津卷的命題難度和特點，審題難度不高，區分度高，不容易跑題；

2論述勝於素材

3“科技對人們社會生活的影響”主題的延續

4“閲讀”主題：閲讀的內容本身，閲讀給不同人羣的影響，閲讀在不同時代的方式

難易度：

☆

點評作文600字 篇5

我們學校的校園裏張貼着許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話出自《後漢書·耿弇列傳》，意思是説，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多麼艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘…… “有志者，事竟成”。那是去年參加奧數競賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數學題；白天，也有聽不完的數學講解；晚上，繼續做題是很正常的。如此下來，三天以後，我感到十分疲勞，終於有一天，我忍耐不住了，便對媽媽發火：“參加什麼奧數競賽，累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我説：“寶貝，你不是一直説‘有志者，事竟成’嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，從那以後的幾天裏，每天我都認認真真地複習……參加初賽以後，不到三個星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來決賽前的集訓也是很枯燥艱苦的。不過，由於我時常用“有志者，事竟成”這句話來激勵，最終我終於取得了決賽的一等獎……

現在，我信奉着自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮鬥，並引導着我不斷走向成功……

點評：

1、這是一篇十分優秀的考場作文，小作者給我們娓娓講述了自己喜歡的一句格言，並講了在這句格言的不斷激勵下取得成功的故事，讀來令人感動。

2、作文在構思上先是開篇點題，由“校園裏有許多格言警句”，引出“我最喜歡的一句格言”。然後精心選擇一件能突出主題的事件，生動地講了這句格言對自己的學習所產生的影響。最後通過自己的體驗，進一步感悟到“有志者，事竟成”對自己今後人生的引領。整篇文章可以説構思精巧，很值得一讀。

點評作文600字 篇6

看着窗外樹梢上的小鳥蜷縮在媽媽懷中，感受零距離的温度，我曾想，何時我周圍的冰冷才能融化？

家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉，充當別人勞動的工具。每當春節來臨，總會有一雙眼睛佇立在村頭大樹下，望穿歲月，期待那個人的到來。

小時候，梔子樹下，鶯歌蝶舞，伴着冷風徐徐入睡。突然感覺肩膀有些毛茸茸，睜開睏倦的眼，原來是母親為我蓋上氈毯。

童年悄悄溜走，母愛如東流水一去不復返……

每天早晨獨自一人行走在上學的路上，連樹上的葉子都懶得跟我招手，孤獨、寂寞湧上心頭。

我羨慕母女攜手漫步在林間小道上，説母女之間談不完的話題，我怨恨母親為什麼不在家陪我。為這，我一次次央求，希望母親同意我的想法，但結果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩，我的血液都已凝固，好冷!

長時間的孤單讓我感情麻木，突如其來的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室裏重複着同樣的事情，沙沙的寫字聲揚起淡淡墨香。一聲親暱的稱呼使我從“睡夢”中驚醒。媽媽思念女兒，回家看望。

從此，媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”。考試的成功與失利，交往的快樂與痛苦，工作的疲勞與不順，深深牽動兩顆心。我突然發現，周圍不再漆黑、寒冷，而有一絲光亮射進我心房。

三月雨，依舊年年編織過去的故事。

臘月雪，已悄然揚起潔白的母女情。

國中的最後一年，母愛再次來到我的身邊。我終於明白，母愛是一張綿密的網，為我拉開遮風擋雨的'簾幕；母愛是一眼温潤的泉，滋潤着內心乾涸的女兒；母愛是一盞燃燒的燈，燃起我衝刺重點的希望。母愛伴我左右。

我的周圍一片温暖，天空都是春光明媚。未來的道路，母親伴我一起走過。

點評作文600字 篇7

站在農村的小樓上，幾縷炊煙從煙囱溢出。挽一縷炊煙，聞着它獨特的香味，醉於其中。

一縷縷帶着煙火氣息的炊煙，勾起了些許對老家灶鍋的回憶。

老家的灶鍋是用老式的泥土、磚石砌成的，鍋裏蒸煮炒燉，灶膛裏添柴燒火。年代已久，鍋邊的瓷磚爬滿褐黃色的裂紋。白色的牆壁也被火舌舔成了黑色。

家中掌勺的多是奶奶，廚房成了她的工作場，鍋灶就是她的生產線，五彩繽紛的菜餚魔術般從她手中華麗變身。若要爆炒某一樣菜用到辣椒，那便是廚房裏最歡騰的景象。待到鍋裏的油燒開，辣椒洗淨，切絲，一股腦兒倒進熱辣辣的油鍋。隨着“刺啦”一聲冒起的白煙，辣椒的辛辣之氣也隨之四處逃竄，大有猛虎下山之勢，直衝人的眼睛、鼻子和嘴巴，嗆得奶奶不停地咳嗽。這咳嗽聲和那濃烈的辣氣形成一股難忘的香味，常駐於我的味蕾之中。

那口大灶鍋，還承載着許多動人的味道。只有在這口大鍋裏煮飯，才能吃到香脆的鍋巴；只有在這口大鍋裏煮粥，才能喝到甜甜的米粥；只有把紅薯放進灶膛裏去烤，才能吃到包裹着濃濃煙火味的烤紅薯……這些美食在別處是吃不到的，這是農村的味道，是家的味道。

後來搬離老家，遠離村莊，吃到這些美味的機會就越來越少，它們逐漸成為我舌尖上的渴望。隨着時代的發展，煤氣、電磁爐的普及和使用，充滿煙火氣息的鍋灶被人們漸漸遺忘。抽油煙機也讓煙囱退出了生活的舞台，使原本稀少的炊煙慢慢淡出人們的視線。

有時想起炊煙，想嗅一嗅那秸稈在灶膛燃燒的味道，便會回到老家。暮色四合，倦鳥回巢，站在小樓上，俯瞰小村莊，欣賞着那僅有的幾縷炊煙。當微風輕起，我會狠狠嗅上一嗅，讓這故鄉特有的味道緩緩融入我的身體。整個人浸泡在這炊煙中，留住清香，忘卻一切。

鍋是煙囱的根，煙囱是炊煙的家，炊煙是鄉村的魂。挽一縷炊煙，沉淪於其香。