描寫我的校園作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的描寫我的校園作文，歡迎大家分享。

描寫我的校園作文1

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞着這熟悉的一切。

步入校園，新塑膠操場映入眼簾。課間時間，孩子們嬉戲玩耍，籃球架下、足球場上隨時可見鍛鍊的身影;體育課上，孩子們熱情高漲，跑道上、沙坑前處處留下運動的汗水。孩子們在操場上自由奔跑、嬉戲玩耍，每一個孩子的臉上都洋溢着幸福快樂的笑容.

來到舊教學樓的門面大廳，讓人眼前一亮。乾淨的瓷磚、明亮的燈光讓整個大廳煥然一新，大廳牆上一個大大的“品”字，凸顯了我校以“品”為核心的辦學理念.

我們學校有一個內容豐富的文化長廊。一進校園教學樓右側的文化長廊，首先映入眼簾的是牆壁上一幅幅生動的浮雕，浮雕上刻着許多成語故事，有囫圇吞棗、盲人摸象、水滴石穿……這些故事讓我們學到了很多知識。文化長廊還有一個非常引人注目的地方，就是用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路。小路上的石頭形狀各異，五顏六色，有灰色的，有淡藍色的，還有淡紅色的，最多的就是白色的。石頭在太陽光的照射下，發出彩色的光芒，美麗極了。文化長廊下有一片綠油油的草地，當我們累了，就坐在草地邊的長椅上休息，感受着文化長廊的美。文化長廊真是讓我流連忘返。

校園，雖然沒有高樓大廈那麼繁華，沒有花園那麼冷豔幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年!校園，你是無比的美麗!無比的神聖!無比的動人!我愛你，美麗的校園!

描寫我的校園作文2

我的學校是個討人喜歡的大花園．你不信？就由我帶領你去看看吧！

一走進校門，就看見一條寬闊p平坦的通道，兩旁各有一排整齊的魚尾葵熱情地歡迎我們來學習．

再往前走，出現在我眼簾的是個美麗的大花壇．大花壇中間有兩棵杜鵑花，它長得像兩吧綠色的大傘．也像兩朵鮮豔p漂亮的綠磨菇．也許是可愛的小白兔剛從陡峭的山上採下來的．在陽光下，有些天真活潑的小同學在樹下玩耍p遮陽．

圍着兩棵杜鵑花的是各式各樣的花壇．有正方形的；有三角形的；有五角星的；有長方形的；還有橢圓形的．在這形態各異的花壇了，種了淡雅清秀的花，長得密密麻麻，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗．其實，它們不同爭美麗，自己有自己的特點．你看，十里飄香的桂花p嬌豔的海棠花p雪白的梨花p火紅的杜鵑花．連蜜蜂也飛來演奏在它們頭上唱着悦耳的歌兒，蝴蝶在它們身旁擺動着優美的舞姿．往四周看，各種各樣的花壇了，是綠油油p生機勃勃的大草坪．遠遠望去，像一塊綠色的地毯．腳踩在温柔的草上，好像天上的白雲，好像好吃的棉花糖，軟綿綿的．下着綿綿的春雨時，剛從大地母親懷裏伸出來的小草，貪婪地吮吸着春天的甘露成長．

草坪上長着幾棵粗壯p筆直的魚尾葵，他舒展着枝葉，形態萬千，有的像一隻老鷹在空中盤旋，有的像一雙温柔的母親的雙手，充滿母愛，有的像一把綠色的大傘，幫同學們遮陽擋雨．

我愛我們的校園，也愛這個美麗的大花壇．

描寫我的校園作文3

我有一個智慧校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了快樂。

我邁着歡快的步伐走進了智慧校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，我的心情是那麼愉快。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教學樓嶄新明亮，一共有六層，每層都有很多教室，我的教室在三樓。教室裏的桌椅板凳擺放的整整齊齊，陽光透過窗户照在教室裏，暖暖的，把教室照的十分明亮。課堂上盡情發揮我們的才能，大膽地説出自己的見解，認真地記好我們要領悟的知識要點。

下課了，同學們來到寬闊的操場上，盡情的玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏……操場上種着五顆大樹，茂密的樹葉為我們遮住了刺眼的陽光。操場上變成了一片歡樂的海洋，寧靜的校園變得熱火朝天，叫喊聲，歡呼聲，歡樂聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌，我們在緊張的學習後，盡情的享受這快樂的十分鐘。

學校還為我們開展了各個社團，有啦啦操社團，武術社團，圍棋社團……我參加的是我最喜歡的國畫社團，看着各種各樣的顏料在我手中畫出一幅幅美麗的圖畫，心中充滿了成就感。

我的學校雖然沒有華麗的外表，但是承載了一代又一代人的夢想。我非常愛我的校園，你們的校園是什麼樣的呢？

描寫我的校園作文4

它，在別人眼中很普通，但在我的眼裏它永遠都是傳遞智慧給同學的聖地，是讓我們茁壯成長的純淨花園——校園。

在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園裏長方體的高樓，你知道這意味着什麼嗎？這意味着數學智慧很重要。校園裏的文字你知道這意味着什麼嗎？這意味着語文智慧很重要。在校園裏那一個個飲水機，你知道這又意味着什麼嗎？這意味着科學智慧很重要……

不單單是這樣，每一節課也是一節節充滿智慧的課堂。比如：那一節節充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的小天使一樣等待着老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當老師講課時每一個同學都專心致志地聽着老師傳遞的語文智慧，沒有一個人走神，發呆。總怕錯過了精彩的部分。上科學課時，大家想一個個剛剛睜眼的孩子，去發現老師帶來的實驗中重重奧祕；在上信息課時，同學們帶着好奇去接觸發達的科技，感歎着祖國的強大。

還有充滿數字奧妙的數學課，數學在我們的生活中起着至關重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。

只要在充滿智慧的校園中好好學習，假以時日，我們一定會成為祖國的棟樑！

描寫我的校園作文5

我的校園是一個美麗的地方，不論春、夏、秋，還是冬，都是我們的樂園。

春天，幼苗抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。花兒們都趕來了聚會。迎春花綻放開了它美麗的笑臉，蘭花梳着自己的小辮子，玫瑰花兒也急匆匆地趕來。百花齊放、十分豔麗。一條條魚兒躍出水面，在陽光的照耀下，閃閃發光，閃爍着迷離的光點。

夏天，一棵棵小樹苗已經長成了一棵棵茁壯的大樹。樹葉密密的。早晨，太陽從東方升起，陽光像利劍一樣穿過來，卻總也穿不破。同學們有的在樹陰下看書，有的在跳繩。樹陰下還長着一叢野花，有紅的、藍的、黃的、綠的??真像一道彩虹，引來一羣羣蜜蜂和蝴蝶。

秋天，所有的樹上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠遠望去，如同一簇簇燃燒的火焰。操場牆壁上的一條條爬山虎，真是五顏六色，有紅的、黃的、綠的，三種顏色交錯在一起，顯得格外鮮豔。

冬天，太陽好像也怕冷似的發着微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調皮的寒風不停地往我們的脖子裏、袖筒裏、褲腿裏鑽。操場上，花謝了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成羣地往南飛去。

這就是我的校園，我的樂園。

描寫我的校園作文6

在我的校園裏，有我的智慧的老師，智慧的同學。

在我們的班裏，有一個同學學習很好，很聰明，他上課老師提問問題，他總是第一名舉手。上英語課，他給他們大組爭光，每一次上完英語他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的，常常得到老師的表揚，不知道為什麼他不能當組長。

我的班主任是數學老師，數學老師每一次上課都講的非常仔細，我們聽的也很認真，中午也是數學老師為我們出一些當天所講過的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業都改一遍，要忙到半夜。我要對老師説一聲：老師，您辛苦了！

在校園裏還有一位智慧的同學，她也是班長，她很好學，每次的作業都能按時按量的交給老師，她讀書和背書也很積極，老師説讓組長上來背書，她就上講台，一字不落的快速的背出來，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學期期末考試她是班裏第二名。她每天上學要早來當值日生，站在門口看誰沒戴紅領巾，她還得把門打開，到了下午放學，還得把門鎖上。

在我的校園裏有很多有智慧的老師、學生、還有……

描寫我的校園作文7

我們的學校是全國名校之一。它坐落在育才路中段，環境優美，設備齊全，是我們學習的好地方。

由北向南進入校門，首先映入眼簾的是那高高飄揚的五星紅旗。環繞着國旗四周是學校的升旗廣場，每次升旗儀式和一些大的集會都在這裏舉行。廣場南端是高大的辦公大樓，一些學校領導、老師們就在這裏辦公。辦公樓西邊從北向南依次排列着三座整齊的三層教學樓，一、四、五、六年級的同學就在這裏學習。最西邊是一個橫向的黃色大樓——西綜合樓。這座綜合樓是20xx年暑假剛剛建成的，是學校的電教中心，樓上全部都是非常先進的數字化教學設備。辦公樓的東邊是好看又壯觀的逸夫教學樓，這裏是二、三年級同學上課的地方。辦公樓往南是一座藍色的綜合樓，這裏的的設備也十分齊全，有閲覽室、多功能廳、音樂教室...... 為了美化校園，在辦公樓與南教學樓中間，學校裏還建了一箇中心花園，名字叫做心園。那裏有假山、小溪、花壇，四季綠樹成蔭，鮮花盛開。平時我經常到中心花園，看一看園中的風景，聞一聞園中的花香，疲勞感就不知不覺地消失了。 學校的最南邊是我們的大操場，那裏是我們鍛鍊身體的好地方。

我們的校園真美麗。在這裏我一定要好好學習，天天向上，長大了建設祖國。

描寫我的校園作文8

在靖北新村對面，有一座百年老校，它叫城北國小。一走進校園門，印入你眼簾的是色彩淡雅。佈局整齊的教學樓。在47個班級中，在我覺得，我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發亮的黑板上面寫這一串串優美的文章。電腦桌上放着電腦。教室兩側，一扇扇乾淨的窗户閃着金亮的光澤。後面貼者各式各樣的書法字和美術作品，一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎證書。一個個聰慧伶俐的小朋友就在這樣的船隻裏遨遊知識海洋，駛向未來。一個寬大的辦公室裏盪漾着知識的氣氛。老師們“急筆沙沙”地備課。改作業，給知識土地撒上希望的種子。

我們學校僅規模大，花草不樹木也不少呢!

瞧!靠校門最近的地方有一個小花園。中央是一個精緻的亭子。周圍好象在開舞會，綠草弟弟穿着綠色吊帶衫，玫瑰花穿着紅色的晚禮服，鬱金香妹妹穿着紫紅色的迷你裙，多在一邊害羞地笑。藝術經典的綜合樓周邊纏繞着各種形態多姿的藤條，一排排小樹，伸長丫枝，向外面的世界招招手，迎風跳起了優美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增貼了一絲風景線。迎春花黃得象金子，在陽光下站開了笑臉。月季在書頁的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛。黑板報前有一大片竹子，細細的杆，細長的葉，象千手觀音指導我們走出迷津。臘梅卻暴開了米粒大的花苞説：“別看我現在不好看，以後我會在冬天綻開花朵，吐香的!

看我們的學校多麼美!我怎麼不可能不喜歡我的學校呢!

描寫我的校園作文9

可以學到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無限快樂，讓你有家的`感覺，相信很多人都有那麼一個地方吧，你猜到那是什麼地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學校。

我的校園雖然不是很大，但是我在這裏找到了無限的快樂，知識和朋友，我的校園很美麗蓋着三棟五層的教學樓，每棟教學樓上都分別寫着八個不同的大字“只要努力就能成功” “努力學習超越自我” “好好學習天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學習。我的校園是全省最多樹木的學校，在學校操場邊有一顆大榕樹，聽老師説那顆大榕樹已經有三十幾年歷史了，平時下課的時候同學們都喜歡在大榕樹下玩遊戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之後，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且並寫這〝不得入內〞以免以後毛毛蟲來騷擾我們，從這以後我們就沒人去個大榕樹哪裏了，慢慢的，慢慢的，同學們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨我還記得那時候我們經常去榕樹老爺爺那了玩耍，因為我覺得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河，河裏的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過河邊都被圍上了護欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。

是吧，校園是一個多麼偉大的地方啊!現在上國中了，有時候還是想起我的那個讓我得到知識的國小。同學們你們都有那麼一個地方吧!

描寫我的校園作文10

我們的童年時光，大多數都是在校園裏度過的。而學校的環境是怎樣的呢？請來瞧瞧我的校園吧。

一進校門，就能清楚的看到兩側的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片後是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護草坪的衞士，在對每一個想“入侵”草坪的小朋友説：“嚴禁進入。” 當然，在兩側的草坪裏顯擺了好幾盆鮮花，雖然現在已是深秋，百花凋謝，可校園裏的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭芳鬥豔有的花兒低 着頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開放，像是在歡迎我們。雖然這裏的草坪美麗，可我認為小操場的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，裏面有兩座 大小不一的假山，和幾個正在運行的水車。在假山下，有幾個釣魚的老魚翁，我想他們一定大有收穫吧。此時，我真想化做一個小人，在假山上玩耍，欣賞着這美麗 的景色，橫看“江面”，多麼舒心呀！順便還能向老魚翁學釣魚呢！接着，就是大操場上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運動的人們，有的在跑步有的在跨欄有的 在翻單槓……看到這裏，我油然而生出一種想法：如果我身體素質好的話，一定要向石刻上的人學習，多參加體育運動，參加奧運會，為國家奪金牌。而且，大操場 上綠樹成蔭，是夏天乘涼的好地方。由於我們學校的花草樹木多，所以被稱為“綠色學校”。

啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。

描寫我的校園作文11

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽着學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。

呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。

下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們説再見。看着美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。智慧校園裏充滿着智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊着墨，幾經渲染，便是那‘‘飄若浮雲，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。

文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧着獎狀，戴着大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。

描寫我的校園作文12

我的學校官渡路國小位於我們中牟縣的城中心，這裏交通便利，街道繁華。

説起來我的學校也有些年頭了，去年為了滿足更多國小生的需求，學校新建了一棟教學樓，正對着學校大門口。刷着粉白相間的牆漆，每次走進校園都給我們一種眼前一亮的感覺，特別温馨。大門兩側種滿了月季花，那鮮豔的花朵爭奇鬥豔，開的漂亮極了，使校園裏充滿了花香。道路兩旁還有老師和同學一起精心製作的黑板報，上面有安全教育知識，一些成語來源呀，還有校園之星評選的優秀同學的照片和簡介，讓我們學到了很多課本以外的知識。

再往裏走就是我們的老教學樓了，雖然看上去有點破舊，但他卻迎來了數不清的懵懂無知的小朋友，就像四年前的自己剛從幼兒園出來，來到這裏，充滿了緊張和好奇，是我們敬愛的老師，陪着我們教我們知識，讓我們慢慢長大，變成了一個個意氣風發的小小少年。我心中充滿了感激。學校還成立了令我們可以全面發展的社團，比如：太極、畫畫、籃球、航模……等等。更加豐富了我們的課外生活，最南面就是學校的操場了，這裏有嶄新的塑膠跑道，乾淨的乒乓球桌，還有排球、籃球的專用場地。讓同學們各取所需，盡情的發揮自己的特長。

這就是我的智慧校園，我愛我的老師，我愛我的智慧校園！

描寫我的校園作文13

在我們學校有許多美麗的風景，像是有至善樓、校門口、魚池和操場等，學校的各處除了可以讓你運動和學習，風景也非常美麗。

首先是藍白相間的行政大樓–至善樓，它很高大，走廊旁還有一些花草，每當下課的時候，放眼望去，還可以看到許多同學在走動，還有人在前面跑步和打羽毛球，宛如一幅人文風情畫，值得多看幾眼，整棟大樓很高大，氣派儼然。

校門口是校園中另一處別具風格的地方，進入學校迎面而來是二排椰子樹，我們稱之為凌雲大道，門的上面還有一棵巨大的地球儀，每天早上，我都會看到許多同學過馬路和警衞在指揮交通，雖説“馬路如虎口？，但有了警衞與老師的協助，覺得既温馨又安全，接下來是魚池，池子中央有孔子像，上面刻了許多名言，池中流水潺潺，隨着陽光波光閃閃，靜中顯動的意趣，有時佇立於水池旁，頗適合思考，也能沉澱心中的煩惱。

最後，是令學生最嚮往的操場，那裏常常有許多人在那裏打籃球，因為大太陽的出現，使大家變得更有活力，偌大的操場還有司令台，很壯觀又氣派，外圍種植許多的榕樹還有校園收容的校狗，每到下課時間，嬉鬧聲、打球聲，充滿校園，感受到無窮的活力，而上課鐘一響，又恢復寧靜，只剩樹葉沙沙、書聲琅琅。

我很喜歡自己所讀的學校，每日在此學習與同學玩耍，真是令人期待又快樂的事。

描寫我的校園作文14

我們的學校是一個到處都充滿着書香味的地方，也是學習知識，做人的地方。

一進校門，首先看到的是一個十幾米高的旗杆，每週一早上，全體師生在這裏舉行升旗儀式。

來到教學樓，走進教室，看到寬敞明亮的窗户，擺放整齊的桌凳，我的心情無比喜悦。課堂上，同學們筆直地坐在位置上，專心聽講。每當老師提出問題時，我們總是把小手高高舉起，生怕老師看不到。有時教室裏還傳來朗朗的讀書聲，猶如大合唱，響徹校園。

下課了，同學們三五城羣結伴而行，愛運動的人跑到操場上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我們在這裏盡情玩耍，歡笑聲匯成一片歡樂的海洋。

秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來了，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶。花壇裏，多數的花都已經凋謝了，只有菊花開放着，紅的像火，粉的像霞，黃的像金。這時的校園裏，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室裏，我們常常能聞到桂花的芳香。

我非常愛這個地方--我的智慧校園。

描寫我的校園作文15

乳白色的霧還沒有散盡，同學們就陸續進校了，這時的校園最美麗最潔淨，花壇裏的花兒抬着頭，葉子上還滾動着一顆顆晶瑩剔透的小露珠，空氣是那麼清新，似乎還帶着一股股幽幽的清香。

過了一會兒，校園裏熱鬧起來了，你瞧！那操場上跳高的同學各個躍躍欲試，摩拳擦掌，只聽“噓”的一聲，那位同學往後退了大約20步，猛的往前一衝，當接進條杆時，他猛的一蹬腳，後腿一縮，像一隻驕健的燕子輕鬆的跳過了跳杆，那跑步的同學，他們排着整齊的隊伍，跑着小跑，嘴裏還喊着“一一一二一，一一一二一……”聲音是那麼響亮，腳步是那麼整齊，彷彿是一條彩龍在盤旋。

在小池邊拉小提琴的下姑娘，她穿着黃色的外套，藍色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悦耳動聽的音樂便拉了出來，頭還不停的隨着音樂的節拍擺動，彷彿有數萬名觀眾在欣賞她的樂曲。

大約過了半個鐘頭，早字修開始了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，你瞧！有的同學抬頭望着天花板，彷彿在思索下一句該怎麼背，有的同學自顧自背，邊看邊背，有的同學還不時的讓同學抽背，你看那個小同學，他拿起語文書，彎下腰，口中還不時的讀着課文，彷彿下定決心，一定要背掉這篇課文。

太陽升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不捨地回頭看看，啊！忙碌的一天又開始了！