【熱門】風景為題作文4篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的風景為題作文4篇，歡迎大家分享。

風景為題作文 篇1

放着勁爆的音樂，邁着大步快走的是誰？當然是暴走族了，他們成了油區傍晚一道亮麗的風景線。

晚上，我在家裏閒來無事，爸爸對我説：“走，咱們去文體中心。”到了文體中心，我懶洋洋地坐在石階上。突然，我被一陣勁爆的音樂嚇了一跳，我扭頭一看，原來是暴走族，只見他們摔着有勁的胳膊，邁着整齊的步伐，快速的走着。只見一個清秀的叔叔，步伐矯健輕快，兩隻胳膊像小鳥一樣在飛舞，別人都累得汗流浹背。只有他，步伐還是那樣輕快，胳膊還是一樣的蒼勁有力。這時，爸爸對我説：“我帶你去走幾圈吧？”我猶豫了一下，説：“好。”爸爸帶着我在暴走團裏，前兩圈，我還能支持得住，但後面的幾圈就體力不支了，汗水像豆子一樣大滴大滴地落了下來，腿也開始漸漸發軟，我產生了放棄的念頭。突然，我看見了一個小胖子，他也在暴走，看樣子，他已經精疲力盡了，汗水不停往下滴，身上的肥肉也一直往下墜，兩頰通紅，不停地在喘着粗氣，可他還在努力堅持着。於是，我以他做榜樣，把剩下的幾圈走完了。以後，我天天跟着走，後來，我驚奇地發現，我更有勁了，而且走起路來更輕盈啦！

“飯後百步走，能活九十九”，由此看來，鍛鍊對健康的重要性，想要健康起來，就要積極地鍛鍊。於是現在，人們越來越重視鍛鍊，在廣場上有大媽在翩翩起舞，公路旁，有暴走團放着勁爆的音樂在暴走，這是多麼好的運動呀！每天清晨起來，到公園去看看，有爺爺們在耍劍，他們左一揮，右一揮，那樣子帥呆了。還有的在打太極，他

們一會將手往上揚，一會又將手放在身後，動作輕盈瀟灑。晚上，有許多大媽在廣場上跳着扇子舞，只見她們拿着紅豔豔的扇子，左揮一下，右揮一下，扇子在空中飛舞，像小鳥一樣在天空飛舞，她們優美的舞姿，讓我心曠神怡。連小孩沒事也會打打排球，練練舞蹈，我也要天天鍛鍊，讓身體健康起來。所謂“身體是革命的本錢”，所以我們一定要有一個健康的氣魄，要養成良好的鍛鍊習慣。

來吧，暴走吧！讓我們每一個人都融入到這道亮麗的風景線中！讓我們一起把胳膊揮舞起來，向着健康出發。

風景為題作文 篇2

我希望自己可以成為耀眼的太陽，不會給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮豔的花朵，不去給綠草作點綴，所以，我努力着。

九年級，意味着即將參加會考。在大人們眼中，九年級是不可以貪玩，並刻苦學習的日子；在同學們眼中，九年級是無盡的練習和考卷；在老師們眼中，九年級是應該緊張每一根神經的重要時段。

於是，九年級的日子裏充滿着風雨。一天七節課下來，看着書桌上已堆積成山的作業，我猶豫了。我不知道該從哪裏做起，只知道現在心裏很煩，大腦一片空白……面對這樣的情景，我多想大哭一場，多想把這些討厭的作業統統丟掉，但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書，看到了他們的努力，也想到了自己的夢想，我不能認輸。我明白，這只是前進道路中的一次小小的考驗，於是我又低頭埋頭苦寫。

於是，每天只有一丁點的休息讓我們放鬆，每週最後的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多麼希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習也無所謂！每次大周的'星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到最後一節課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。

這便是九年級，充滿着渴望與無奈。但是，這並不是九年級生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嚐……忽然間發覺，自己在這“多味的九年級生活”中成長了。懂得了生活是一個過程，是一個充滿期待與無奈，卻又有着無限歡笑的過程。

於是，我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶湧澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經的歷程就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行，不在乎目的，而在乎路上的風景。一路風景，一路有我，一路輝煌……

風景為題作文 篇3

司各特説人若不能心安理得的適應社會，適應大自然，就註定一生不幸。或許每一段路都有不同的足跡，不能言説的疼痛，不能寫下的言語。

年，經歷過很多，這一年已經轉眼到了12月份，看到人來人往，看到擁抱別離，那些可以堅固在內心的東西其實很容易被打破，當你置身在一個大熔爐裏面的時候，你不再單純的是你自己。你要懂得自律，懂得顧全局。偶爾的任性，撒嬌，都是不允許的。當你走過那條路的時候，你不能回頭，回頭的時候一定是看到滿目的荊棘和荒涼，因為你的內心從來沒有豐盛過。其實後來想想，每一步的豐盛，必也有豐盛的代償。

他來向我要寄放在我這裏的仙人掌時，我指指旁邊的垃圾簍，我一直把它放在窗台，可能是晾曬衣服的時候水滴進去了。後來的有一天我才發現它不再是翠綠的顏色，而變成了枯黃。他説，你連仙人掌也能養死！我生氣的説，我沒叫你把它放在我這裏，我沒義務一定要把它養活。當我開始學會拒絕，學會不喜歡的時候，我就開始有點無理取鬧，其實是我自己也不知道怎麼了。

深夜，他發來信息説，這半個月你發生了什麼事情嗎？我凌晨4點才回復，有些事情，在現實裏面一觸碰就會破裂。任何人，到最後，可以顧的周全的也只是自己。他沒有回覆，我知道，我們都在長久的沉默。

越過一座山峯，被滿山谷的眼淚淹沒，必須吞下大多大多的傷害……翻過去了，就更尊嚴、更真實地活着了。在各個方面，我都再沒有不滿意自己了，我果然變成一個我自己所喜愛的完美的人了。其實不然，想想，也只能嘲諷的笑笑，我只是不知道以後的每一步怎麼走，才安然的給自己藉口説是完美。

後來，與我一起租房的女子，因為男友畢業了，搬走了。我開始習慣一個人生活，我得承認，我開始想過要把房間裝飾的漂亮可愛一點，到後來，我買了很多貼紙，牆紙，彩色筆回來的時候，便索然無味。因為最後都歸於現實和生活，我只是把書櫃和電腦桌整理了一遍，扔掉了一些東西，最後房間還是原來的樣子，只是大了，空了。

第二天，去商場買了煮茶的杯子，深夜，可以煮花茶。滿室裏面是温暖的花香，這個時候我才覺得安全，覺得自己那麼真實的存在。我一向不願意和別人説那麼不能説出口的話，或者每個人內心都有的寂寞和孤獨。

再後來，我一個人走了武漢的很多地方，再後來，並沒有像最初那樣討厭這座城市，因為在家整理照片的時候才發現原來這些痕跡我都記得。不再依賴，不再彷徨。學會安然。

剛開始，我還想，他的任何一句温良的話對我都極具殺傷力。會像刀片一般在手腕大腿臂膀上劃出一道一道鮮紅的傷口。就像《春光乍泄》裏張國榮對梁朝偉説的那句“不如重新來過”。那愛一直溶在血液裏流遍全身的經絡。心有惶惑，心有怯懦，唯恐重蹈覆轍。後來我才知道，遠沒有我自己想象的那麼重，我可以坦然面對。不是重新來過，而是大步向前。我固執的在自己的世界裏面，不曾遠離。

生活，良多變數，而這變數亦是上帝手裏早已規劃的定數。然而我需要做的事，只是吃飯，喝水，睡眠以及欣賞路途。等待之餘，全然不顧。等待那個最終的定數。看路上奔跑的人羣，看追趕的喜悦，欣賞每一處的安寧。

這幾日的陽光很好，打開窗户，可以看到遠處的高樓，把棉絮被子拿出去見見太陽，是如此美好的事情，晚上睡覺的時候可以聞到陽光的味道。收拾好房間，把垃圾放在門外，穿上鞋，背上包，開始去看看這個城市的另一角。

我常常寬慰自己，有些事情，必然要發生，好的壞的，都要學會適應，不應錯過身旁的每一處風景，或許轉身過後，你就不會看到一樣的。

風景為題作文 篇4

在學校，每一秒都是最美的鏡頭。每個地方都有笑聲，她們是我心中最美的風景。

比如每次的課間……唉……難以啟齒。真心不知道用什麼詞語描述那些場景了，突然詞窮了，突然腦子卡了。我想拿我的相機，拍滿整所校園。但是這對於一個小小的相機來説，內存是不是有點太小太小……

課間必備的吵鬧是不用説的了，是個學校就應該具備的。隨便在下課幾秒鐘的時候在班裏掃視，總是有幾個人看着表在倒計時，然後特別快地衝出教室。十分鐘……不短了，但是這時候的‘分秒必爭’是可以理解的。難道你可以説你們班裏面沒有上課抖腿，割橡皮，玩尺子，摳手的那些‘人類們’？如果沒有，我順便問一句哈……請問你們班的人是怎麼做到的？十全十美麼？！

下課的時候……每每聽到‘震’同學下課那‘演唱會’，總是渾身一震，唉……那個嗓門，實在是受不了。最煩人的是班長大人那天也跟着一起唱，哇塞！班長！您的尊嚴累！？然後就是下課的打鼓時間，我再也受不了了。然後如果是見到老師，就得放下你的種種，畢恭畢敬的給老師打招呼，唉，這就是我在學校怕看到老師的原因了。還有，走廊在前一段時間根本不能過人，因為三班發明了一個啥遊戲來着……忘了，就是把一個氣球裏面裝滿水，然後在走廊裏面扔來扔去（三班的同志表介意，我真的不知……）。

其實我最最最喜歡的還是跟那幫男生去捅馬蜂窩。説真的，別説‘一個女生跟男生玩什麼馬蜂窩啊？’，我像你保證，那真的很好玩！真的！每天下課都玩。但是……有回報就有付出。工具就是我們班的大掃把‘動手術’，要它的‘下半肢’，就是那根長棍子。然後我現在知道了我們學校有那麼多的馬蜂窩。最好玩的是足球場最後面的那個牆角，裏面是黃蜂。很多很多，沒事捅捅，有利於身心健康。每次捅完了，就跑。但是現在有‘經驗’了，不跑了，因為好幾次馬蜂都不出來。所以捏……‘能’了唄！我不想説什麼了。那些黃蜂今天已經被我們全部弄死了。別説我傷害小動物，我連走進都不敢累！是一羣男生，摔破膽子打死了那些個不會説話的小動物們，哎呀呀！煩不煩吶！你們弄死了它們以後我們去捅誰？

反正就是每一個鏡頭都有亮點。

每一秒都那麼珍貴。

每一秒都是最美的風景。