【推薦】競爭為題作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的競爭為題作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭為題作文 篇1

花園裏有一盆梨花在春天到來的那一秒鐘開放了，給剛剛過去的冬天染上了色彩，在太陽光下綻放白皚皚的光彩。

又過了幾天，黑黝黝的泥土上突破了一點小小的嫩綠，打破了黑色的寂寞。又為春天添加了一道光彩，我不禁為此高興，可我又不禁憂慮，那麼幼小能長上來嗎？這點花苗正好是哪盆梨花的鄰居，梨花那根鬚已經在泥土裏佔據了大部分的位置，我真為此擔心。

一天早晨，我又來到花園裏看那盆花，然後，看到的那一幕才知道我是多慮的。花苗在稀疏的泥土中好像逆水行駛的小船，改變了生長的位置，它努力的竄出頭來，吮吸的陽光，接納着太陽。它小心翼翼的成長着，終於，它長得亭亭玉立，好似窈窕淑女。

我明白了，正如小區所看到的那一幕一樣，人們在歡歌勁舞，毫不遺留着自己美好的嗓子來唱歌，一個接着一個，聲音越好聽，就像花兒競相開放一樣，越是競爭得激烈，景象就越壯觀、美麗。

競爭，才能“多彩繽紛”“金碧輝煌”。

在學習上競爭才是最重要的，“適者長存”這個緊張感壓迫了我要努力學習，競爭，給同學們的精神帶來了磨礪，哪一個成績排名第一，第二的就不服氣，第三又不服氣第二名的，這樣循序漸進，就產生的競爭，競爭，給我們帶來了壓力，就如花一樣，一朵朵爭奇鬥豔，競相齊放，越開越精彩。

有了競爭，這個社會才能更快的發展。

競爭為題作文 篇2

正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿鬥志；正式應為競爭，使我進步！

國小六年級中競爭非常激烈：六一兒童節時，美術老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫着，先打好草稿，然後再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫着，都想得個好評，我也不甘落後，也在認真的畫着，我畫好後交給了老師，老師還讚揚我呢！六一兒童節那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了！！！

現在步入國中，我同樣在競爭中進步！剛開學，就要到國慶了，學校要我們寫關於中華魂的作文，同學們都“丈二的和尚——摸不着頭腦”我也一樣

該怎麼寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終於，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！於是，我埋頭寫起來……隨着最後一個字的'最後一筆，我高興得説：“終於完工！”心裏美滋滋的想着，我寫的自我感覺良好，應該能選上吧！第二天，到了學校，同學們都在看着其他同學的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭啊！上自習前老師和我説我的作文選上了，我真是欣喜若狂啊！看來，我的作文進步了！

我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向着自己心中的目標努力奮鬥。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收穫；只有競爭，才能脱穎而出，更好地實現人生價值。

競爭為題作文 篇3

今天，媽媽從網上買來的鞦韆到了，她説她下去拿一下，等會兒讓我給她開門，我同意了。她剛下去沒多久，我就要上廁所，就跑到媽媽房間去上。由於這間房間晚上開過空調，所以我一進去就把門關上了。我出來的時候，心想，這會兒媽媽該在門口等急了吧。果真，我剛到門口，就聽見媽媽用腳踢門的聲音。我一邊説來了、來了，一邊趕緊給媽媽開門。媽媽還沒進門，就開始破口大罵了：“你在幹什麼呀？別人要等的急死的，你不知道呀？我這樣叫去你哪裏聽不見的呀？再説我在這裏已經那麼長時間了，你在幹什麼呀？”

這樣一來，我就覺得不公平了。有好幾次，我和阮欣玉去樓下玩，上樓時，門鈴按了好幾次都沒有反應，你開門時，已經等了十來分鐘了，而且我們進來時連説都不説你一句，就是説也是偶爾説一下，你説起來的理由就是在房間裏上廁所，所以我們也體諒了。可是，現在媽媽只在外面待了那麼一次就罵人，實在有點説不過去。那大家會問，問什麼我不説我媽媽呢？那是因為我説了她，她也還會説我怎麼能跟大人對嘴呢？這個時候，她正在氣頭上，怎麼跟她説，她都不會來理你。等過了一段時間，她態度好起來了，我再跟她説，她也覺得當時不應該這麼衝動了。

所以，世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情，但你也不要衝動，隨時都要保持鎮靜。