【推薦】以幫助為題作文3篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的以幫助為題作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
以幫助為題作文 篇1借給別人一支筆,扶起跌倒的同學,這些事看起來很不起眼,但這對需要幫助的人有多麼重要。
我就遇到過這樣的事。
記得那是一個星期二的上午,我來到學校,打開書包,咦?文具盒怎麼不見了?我把書包裏裏外外都翻了一遍,也沒有見到文具盒的影子,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:沒有筆上課怎麼做筆記,怎麼寫字呀!
就在這時,上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫生字,同學們都埋頭寫了起來,只有我忐忑不安地左顧右盼。這時,同桌王子木問我:“你怎麼還不寫呀?”我小聲地對他説:“我忘帶文具盒了。”他二話沒説,從他的文具盒裏拿出了一支鋼筆,塞到我的手裏,對我説:“趕緊寫吧!”我感激地看了他一眼,説:“謝謝!”便開始寫了起來。
下課了,我把鋼筆還給他,再次真誠地向他道謝,他説:“不用謝,同學與同學之間是該互相幫助的,老師不是經常説“幫助別人,快樂自己”嗎!”第二節課時,周圍的同學都知道我忘帶文具盒了,紛紛伸出了援助之手,這個借給我一支筆,那個借給我一把尺子……同學們真是樂於助人啊!
通過這件事,我深深體會到,在遇到困難時,接受別人熱情地幫助時心裏有多麼感激,多麼温暖。“贈人玫瑰,手有餘香”,我也會成為一個樂於助人的人。
以幫助為題作文 篇2那是一個夏天酷暑的日子,我從圖書館出來。
我準備過馬路乘車回家,看見了一個老奶奶正站在路邊,她望着川流不息的車輛,眼中帶着些許不安和焦慮,似乎在等人,又似乎在考慮是否過馬路。於是我面帶微笑,走到她面前誠懇地問她:“您是否需要我的幫忙?”老奶奶一開始警惕地望着我,後來發覺我毫無惡意且又是一個小孩,表情頓時變柔和了並對我説:“我想過馬路,乘公交車回家,可是車太多,我不敢過去。”“正好,我也乘車回家,我扶您過去吧!”老奶奶點點頭同意了,並把手放在我的手上。不知為什麼,一隻骨瘦如柴的手在我的手上此時如同泰山一樣重,好像我托起的'是整個世界一般。
我走得很慢,不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度,儘量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車,不是一般地多,好像是大家説好了一樣,一輛接着一輛,沒有一絲要斷開好讓行人通過的意思。看着老奶奶又着急又焦慮的神情,我對她説:“老奶奶,要不先打個電話給您的家人?”説完我摸出小靈通,遞給了她。
好不容易等到車輛逐漸減少了,我再一次牽着老奶奶的手向前走去,眼看就要走到公交站牌旁時,一輛失控的車朝我們駛來,好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開,想到還有老奶奶,便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前,我因自己的魯莽向老奶奶道歉,老奶奶卻對我説:“孩子,我怪你做什麼,沒有你,我還不知道要站多長時間呢!這回謝謝你了!”……
我目送老奶奶上車,同時自已也上了車。坐在車裏,我心中覺得有一股甜蜜流出。
通過這件事情,我明白了幫助他人不僅能使別人受益,同時我也感受到與愛同行的樂趣。
以幫助為題作文 篇3早上,陽光燦爛,小鴨、烏龜、青蛙和大公雞在草地上玩耍。
到了中午,突然,雷聲大作,接着下起傾盆大雨。四隻小動物急忙跑回家,在路上正好經過小貓家,小貓看見夥伴們身上都濕透了,心想:大家都被大雨淋濕了,我要幫幫它們。想着想着,小貓就去房間拿雨傘,可只有一把雨傘該借給誰呢?小貓自言自語地説:“青蛙和鴨子都不怕雨,烏龜可以躲進龜殼裏也不怕雨淋,公雞沒東西保護就借給它吧。”於是小貓打開大門撐開雨傘,走到公雞身邊把雨傘遞給公雞。公雞高興地説:“謝謝!”
第二天,公雞拿着雨傘還給小貓,還感激不盡地説:“小貓,謝謝你,如果沒有你借給我雨傘,我會成了落湯雞了。”小貓聽了笑着説:“不用客氣,朋友之間就應該互相幫助。”
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