有關中秋節國小生作文4篇
在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的中秋節國小生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節國小生作文 篇1
吃完團圓飯,我們一家人圍着電視機看“中秋聯歡晚會”。晚會可好看了,當電視裏表演彈古琴的時候,我一下子興奮了起來,立刻跑去撥動我的古箏,我彈得如高山流水,媽媽笑着説:“下次就能在電視上看到我了。”
一曲彈罷,開始表演舞蹈了,我隨着阿姨們一會跳“挑水舞”,一會跳“抖抖舞”,把大家笑得喘不過氣來,這真是一個快樂又美好的中秋節!
中秋節國小生作文 篇2
今天是中秋節,我們全家一邊品嚐着月餅,一邊觀賞着明月。今天的月亮格外圓滿、格外皎潔。幸福美滿,那是上天賜予人們的禮物。花好月圓,那是一年又一年的期盼。
突然,爸爸提議:"現在我們來一次古詩比賽吧,要有'明月'兩個字。""好啊!"我説,"我肯定第一!""那咱們騎驢看唱本---走着瞧!"媽媽也毫不示弱。我先説:"舉頭望明月,低頭思故鄉。"爸爸來一個,只見爸爸將雙手背在身後,踱着方步説道:"舉杯邀明月,對影成三人。"媽媽也擠進來説:"秦時明月漢時關,萬里長征人未還。""該我了,明月幾時有?把酒問青天。"我得意洋洋地説。"海上生明月,天涯共此時。""到你了,媽媽,我們等着你呢。"我着急了,恨不得把媽媽的嘴巴撬開。憋了好一會,媽媽跑到家中居然找到我語文書上的內容:"峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。""可裏面沒有'明月'啊!"我提出異議。沒辦法,媽媽只好淘汰出局。"明月出天山,蒼茫雲海間。""春江潮水連海平,海上明月共潮生。"比了幾個回合後,爸爸漸漸招架不住了,只好認輸。哈哈哈,爸爸媽媽不知道,我早背了唐詩、宋詞,熟記於心,爸爸媽媽當然比不過我了,這都要靠平時學習積累,才能對答如流。爸爸媽媽雖然輸了,但他們非常開心,我能看出來,他們的笑容是發自內心的燦爛,也是對我漢語知識水平的褒獎,我們一家三口其樂融融,我靠在媽媽的懷裏幸福地微笑。我們的笑容如同一束綻放的鮮花。
今年的中秋過完了,又開始期盼下一年的中秋,一定還是一個月滿、團圓、歡樂的節日。
學生姓名:鄭琪瑤
出生年月:20xx年5月16日
所在國小:合肥***國小
所在年級:四(5)班
媽媽姓名:***
聯繫電話:13856052**
中秋節國小生作文 篇3
本年中秋節特別好玩,由於爸爸帶着我和小堂妹一同去“探險”了。
咱們先來到草叢中,草叢裏有許多咱們不認識的花草。爸爸先跟咱們解説花的姓名以及他們的用途,接着爸爸又給咱們摘了一個古怪地東西:它綠綠的,身上長滿了尖尖的刺。
“知道這是什麼?”咱們疑問地搖搖頭。
“這是板栗。”爸爸笑着通知咱們。
“不可能!”咱們驚呼一聲。
爸爸把這個尖尖的東西敲開,裏邊果然是板栗,並且不止一個。爸爸又拿出一個遞給我,笑着説:“吃吧,很好吃的。”我有點置疑地吃了一口,覺得滋味不是很好。
之後,咱們又去田裏探險。在這裏,咱們看見了許多芝麻。爸爸看咱們去摘,就提示咱們:“綠的芝麻還沒有老練呢,要摘黃色的會好開一點。”聽了爸爸的話,我立刻摘了幾個黃色的,翻開裏邊果然有許多芝麻寶寶,小小的芝麻寶寶在媽媽的懷有裏真是太可愛了。
摘完芝麻,咱們沿着小路走,來到小河濱。去小河上的時分,那不規整的台階實在是太難爬了,我當心謹慎地向下爬,生怕一不當心就掉到河裏。這樣一想,我更當心了,漸漸爬,漸漸下,終於爬下來了。短短的十幾步台階感覺好像爬了幾百年似的。我擦了一把汗,和爸爸堂妹高高興興地回家了。
這次探險,讓我學到了許多新的知識,真是有影響又好玩。這個中秋節真是太好玩太特別了,讓我覺得自己特別美好,有這樣一個好爸爸。
中秋節國小生作文 篇4
今年的中秋節和國慶節不期而遇,節日氣氛分外濃厚。為了過一個團圓、快樂、有趣中秋節,我學會了三首與月亮有關的古詩,準備過節時吟詩頌月感受美妙意境。終於到了中秋節,可是隻聞秋雨不見皓月,可是大人們好像見怪不怪,忙碌的.準備着中秋美食,看着精緻的月餅、紅寶石似的石榴、濃郁的莫迪蘋果以及滿桌佳餚,心中的一絲不快被濃濃的節日氣氛一掃而空!美餐一頓後,看着電視中的明月,我精神抖索、興致勃勃的朗誦了《水調歌頭.明月幾時有》、《古朗月行》、《靜夜思》三首唐詩,贏得了全家的稱讚和掌聲,我也似乎感受到了詩中意境,真是美妙有趣,心中的月亮是那麼的圓那麼的亮!
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