評論九年級作文
評論,是人與人之間互相檢查與交流的一種方式,今天不知是為何,我很想來評論一下評論。
語文,我記憶中的語文書,都是由一篇篇經過篩選的精品文章組成的。於是,我們學習語文,便從評論開始了。寫作特點、寫作手法、歷史背景、思想感情……我們評論的東西太多太多,老師教授着我們如科學家解剖似的將一篇篇文章一層層地剖開,便從這其中學習其文章的優點及特殊。
有時候我在想,那些被我們評論出來的東西,這麼多,那文章的作者在創作它的時候有沒有想到呢?一次班上進行的互相交換文章的評論告訴了我答案。當時我的一篇文章被拿去評論,結果,總共的20條評論中,我在寫作是想到的只有2條,意思就是説其餘的18條都是讀我文章的人替我分析出來的。這不禁引起了我的深思,是否,評論就一定要這麼面面俱到呢?為什麼我們非得將文章的點點滴滴都解剖並展現給別人看呢?為什麼我們要評論出那些作者都未必想到的東西呢?我冒昧的説一句:讓我來評論一下評論吧!
一篇文章,有時所包含的就是一種最真實,最透明的感情,作者將其寫出,並不是想讓人們來分析他文章的點點滴滴,而是想以一種特殊的方式,來與人們分享一下他的感受。語言、文字,是世界上最美麗的東西,因為它能將世界上任何一種美麗的東西拿來與大家分享,特別是感情!我們現在的評論,不算評論,我覺得,與其讓我們去一層層的剖析,一條條的呈現,不如就將自己讀完這篇文章最真實的第一感説出來吧!為什麼非要去想寫法?為什麼非要想優缺點?我們是批判嗎?不是!我想,就算是,但是在文章面前,無論你是什麼人,此刻都應該叫做一個統一的.名詞——讀者!讓我們去好好的體會,好好的分享一下作者想與你分析的感情吧!我認為,這,才算評論!
我想,在讀者與作者之間造成差距的最大原因,就是我們傳統的評論!是它,讓作者的感情成了死物,讓人們去格式化的剖析,而不是給予作者最想得到的去分享、去體會!作為讀者,不如讓我們像作者一樣去感受,去體會,而不是去剖析!
無論別人怎麼想,我想,這才是真正的評論——一種零距離的發自內心的評論!
這,就是我對評論的評論!
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