以有趣的為話題作文

作文一：一件最有趣的事

今天是星期天，我來到表哥家玩，一進表哥家就看見表哥站在那裏擺弄魚杆。聽表哥説他今天要去河裏釣魚。我馬上活躍了起來：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥説：“你是個直性好動的人，像山上的猴子，就別去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答應帶我去釣魚。

我們帶上魚具和魚餌，來到了河邊。表哥像個釣魚老手，不慌不忙地往魚鈎上裝蚯蚓，然後把魚鈎甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把魚杆。我學着表哥的樣子，也把蚯蚓竄在了魚鈎上，再扔進河裏，等待魚兒上鈎。

我興致勃勃地注視着水面上的浮標，心裏充滿了希望：魚兒呀，快點來吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看錶哥，他也專心地觀察水面。我想我一定要在表哥前面釣一條魚，看錶哥敢不敢小瞧我。可是，過了二十分鐘，還不見水面上的浮標動一動，剛才那股興頭早就煙消雲散了。希望變成了失望，唉，今天看來釣不到魚了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如採一些回家吧。我丟下魚杆，高興地採花去了。表哥可還呆呆地望着水面呢！

過了一會兒，只聽見表哥大喊：“燕子，快把那個舀子拿來，我釣到一頭大魚了。”我連忙跑過去幫忙，哇，這頭魚足足有兩斤重呢！這時，表哥也開始訓話了：“叫你別來吧，釣一會就沒耐心了，你看我……”聽了表哥的話，心裏真不是滋味。我下定決心，一定得釣幾頭魚給表哥瞧瞧。於是，我重新上陣，專心地釣起魚來。

功夫不負有心人，過了十幾分鍾，我的魚杆劇烈地動了起來。哈哈，魚兒上鈎了，雖然沒有表哥的魚那麼大，但讓我高興得一蹦三尺高，畢竟這是我釣的第一頭魚。後來，我又釣到幾頭魚，有幾頭還不小呢！

通過這次釣魚，我明白了一個道理。要想做好一件事情，就必須一心一意，專心致致，這樣才會成功。

作文二：最有趣的一件事

今年大年七年級,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家串親戚.

很快,我們就到了老家.我一下車就飛快地衝進了家門.後又在老家的小超市裏買來了一大堆的炮.我抱着炮像離弦的箭一樣跑到了小河邊,小河邊的空氣是那麼清新,天空是那麼晴朗,河裏的水清澈見底.我馬上掏出一個小地雷,之後我先在地上挖出一個坑,把小地雷放在了裏面,我小心翼翼地點燃了小地雷的引線,然後就聽見中??甑南焐?我立馬又抓了一把土撒在了小地雷上,只聽啪的一聲,地上炸出一個好深的坑,旁邊的小石子也被炸上了天,落下來的時候就像下石頭雨,在趕緊東躲西藏,就害怕被石頭砸到.然後,我又拿起了一個拳頭大的大的大魚雷,我把魚雷扔進了水裏,頓時水花四濺,有的高達六七米,把我淋的像落湯雞一樣.

在鞭炮聲中我度過了一個高興的大年七年級!

作文三：暑假最有趣的一件事

我們走在路上，忽然看見了一座人工沙堆，我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便説：“想玩一會兒嗎？去吧，小心點兒！”聽完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。

我脱下鞋，走在沙堆上，腳底覺得軟軟的，舒服極了，走過的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。説來也真巧，我剛爬到沙堆頂端的的時候，又看見了幾位小朋友，我對他們説：“我們一起來玩吧。”他們答應了。説着，我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立；一會兒堆小山；一會兒在沙上睡覺，睡覺起來後，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑……

最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了，有一位小朋友先跳，他佝僂着背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了，看着陡坡，我心裏像竹筒打水——七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又會被其他小朋友嘲笑，於是，我學着他們的樣子跳，果然沒事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠，越跳越好，我的心裏比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

天色漸晚，我們依依不捨的離開了沙堆，繼續向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海裏。

作文四：最有趣的他

他有着黝黑髮亮的皮膚，濃眉大眼更不在話下了。一笑起來那酒窩就躍然在臉上，歡快地跳舞來。最可愛的一定要數他的那張嘴巴。

為什麼呢？那可是因為他的那張嘴巴能説會道，特別是會説搞笑的話語，時常把你逗得開開心心的。

有一次，我們上品社課，他就把頭鎮定自諾一扭，把身子大大咧咧地一轉，他便轉到了我眼前。他臉上帶着滑稽的表情，那小酒窩已經迫不及待地開始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的`舞蹈。他拿着書粗略地捲了起來，放在下巴的下面，然後眼神詭異地對着我怪笑。他的笑容實在太有感染力啦！看着他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便畢竟是上課時間，我只有咬咬舌頭，咬咬嘴脣便憋住了。這時候，他又把眼睛眯成一條縫，眉毛還一動一動地，那小酒窩興高采烈地蹦啊，躍啊，然後對着我説：你也笑一個，來笑一個嘛 。看着他那可愛的笑臉，我也忍不住地笑了起來，不用想也不用猜，這就是他對課堂的“反動主義行動”，我的“開心攻擊”啊！

老師叫他把頭轉回去，把身子也轉回去。他依然還是面不改色，不情願地把頭和身子慢吞吞地轉了回去，可身子還是傾斜地坐着。他可真是個十足的開心果，也是個十足的淘氣包。你猜着他是誰了嗎？

作文五：最有趣的一件事

一天，老師拿着一張紙，紙上畫着一張小熊的臉。小熊的臉圓圓的，小熊的眼睛水靈靈的，可就少了一個鼻子。正當我們在想老師想幹什麼的時候，老師開口説“今天我們要做一個”貼鼻子“的遊戲。”

老師又拿出一個磁鐵鼻子説“誰能把這個鼻子貼到小熊鼻子的部位？我想：“不就是貼一個鼻子嗎？那多容易呀！”同學們把手舉得高高的，説：“我來！我來！”。正當同學們在爭先恐後地嚷着要貼鼻子的時候，老師又説話了“同學們靜一靜！我的話還沒有説完呢！”大家一下子就安靜了下來，“遊戲的規則是得把眼睛蒙上。”聽了這話，有的同學把舉得高高的手放了下來。老師想了一想，就點名讓賈瀚雄上來貼。

按照老師的要求，賈瀚雄站在教室的最後面，矇住眼睛，然後小心翼翼地扶着牆，一步一步地向前蹭着。他最有摸到了小熊的臉，他摸了一陣子，然後猶豫着把鼻子貼到了小熊的臉上。同學們有的喊“往有一點！”，有的喊“往左一點！”。老師説：“大家不要喊，讓他自己來貼”，教室裏頓時鴉雀無聲，老師問“賈瀚雄，你貼好了嗎？”賈瀚雄點了點頭。老師讓賈瀚雄摘下矇住眼睛的紅領巾，他自己睜眼一看，也禁不住笑了--他把小熊的鼻子貼到了小熊的眼睛上了。

後來老師又叫了幾位同學上來貼，可是沒有一個人貼中。直到下課鈴響了，大家才戀戀不捨地走出教室，這節課可真有趣！

作文六：過年最有趣的一件事

過年了，哥哥陪我放了煙花、爸爸陪我放鞭炮、全家人一起看春節聯歡會……，但是我過年最有趣的一件事就是放孔明燈。

孔明燈是諸葛亮發明的，是用宣紙、細竹子、細線、蠟燭做成的。現在的孔明燈形狀各種各樣，顏色也五顏六色，有紅色的、有綠色的、還有黃色的……。因為顏色不一樣，所以放飛時發出光的顏色也不一樣。

晚上，我和舅舅一起去放孔明燈。剛開始因為舅舅沒有耐心，還沒有等孔明燈裏衝滿熱氣就放飛了，所以舅舅的孔明燈像降落傘一樣掉進了水裏。我放飛的時候，先舉起孔明燈，然後在蠟燭上點上火；過了三到五分鐘，我的孔明燈像熱氣球一樣熱騰騰徐徐升上了天空。我默默的許了願，願望是在新的一年中我們大家都健健康康、平平安安！

我看着我親手放飛的孔明燈，帶着我新年的祝願飛上了夜空，心裏美滋滋的。

作文七：最有趣的一堂課

今天下午第一節是體育課，上課鈴聲剛響，我馬上就跑出教室排好隊，等着體育老師來上課，等了好久卻是語文老師來了。語文老師説體育老師出去學習了，讓我們跟着她到禮堂去。我無精打采地跟着老師下樓了。

走到禮堂，語文老師説：“這節課，我們就去操場上捉蜘蛛螞蟻吧。”大家一聽，都開心得差點跳了起來。語文老師把我們分好小組，跟我們講了下規則，不可以拔草，不可以去生物園那種比較潮濕的地方，要注意安全，只抓小蜘蛛小螞蟻。最後比一比，看哪個小組抓的最多。

我們小組的四個人分別是陳可瑤、陸雨婷、黎鋭明和我。我們商量好先去操場上捉螞蟻。黎鋭明跑到一塊空地上，灑了一些水，很多螞蟻以為那裏有食物，全都跑過來，我們趁機抓了五隻，裝進水壺蓋子裏。

我們還去了棋藝園，看見我們班有好多人在抓蜘蛛。黎鋭明也跑了過去，一下子就抓了兩隻，陳可瑤也發現了一隻，可是她不敢抓。這時，我也發現了一隻。我悄悄地走了過去，剛想抓住它，它卻被旁邊衝過來的一位同學給嚇跑了。

正在我萬分懊惱的時候，班上的同學興奮地説一條蜈蚣將一隻蜘蛛給打死了。我馬上好奇地湊過去，只見一隻蜘蛛四腳朝天地躺在地上，一條蜈蚣在旁邊不停地舞動着它的前足，不時地碰一下蜘蛛，好像在試探蜘蛛是不是真的死了，又好像是在為自己的勝利而歡呼。可惜呀，我錯過了這精彩的蜈蚣、蜘蛛大戰。

下課鈴響了，我們班的同學戀戀不捨地走出了棋藝園。直到回到教室，大家還在紛紛議論各自捉蜘蛛、捉螞蟻的過程。

這真是最有趣的一堂課了！

作文八：最有趣的一天

童年生機勃勃，有許多樂趣，我也不例外哦！記得一個陽光明媚的春天，我和我的朋友——餘韻哲去公園玩，玩着玩着，看着烏雲密佈，天暗下來了，我和我的朋友準備回家，於是，便看到了一羣螞蟻成羣結隊的排着隊，我就很驚奇，我便下去看了看，“呀，好整齊！螞蟻為什麼成羣結隊的排着對呢？”“怎麼回事，哦！我知道了，螞蟻搬家，聽過嗎？”餘韻哲説。“沒。”“誒，讓我來告訴你吧，

螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了，螞蟻一個個的想回窩裏去呢！”我説：“那螞蟻怎麼會排隊呢？為什麼不分散着走？”“因為這樣才會體現到螞蟻的團結啊！”餘韻哲説，螞蟻也能説話，是用觸角説話的，所以你聽不到，因為它們沒有聲音，只有螞蟻才聽得懂，所以人們經常説團結，都是用螞蟻打比方的。”“哦，謝謝你，餘韻哲！”“呵呵，沒事，應該的，應該的。”

我的朋友——餘韻哲的知識真是多啊！我以後要多看課外書，向餘韻哲學習！