春天暢想國小作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的春天暢想國小作文,歡迎大家分享。
春天暢想國小作文1不知不覺,春天來臨了!
春天,我和家人一起回到了老家。農村的春天可真美呀!到處是生機勃勃的大自然光。
我看到了小草從土裏探出了腦袋,隨着一陣陣微風,跳起了舞來。這些花草經過一冬的枯敗,又頑強的從春天的泥土裏破土而出,真是“野火燒不盡,春風吹又生。”
小草可真頑強呀!我要向小草學習!
我們在學習上不能碰到點困難就放棄、退縮。要像小草一樣不怕困難,永不退縮。記得剛學鋼琴的時候,我每天一作業我就開始練半個小時的琴,剛開始的時候,也是打基礎的時候,我每天一直練那幾個音練的我好枯燥啊!後來,我從仔細練琴,變得隨便應付。一天,媽媽帶我去上課,我被老師罵了一頓。媽媽就問我怎麼回事,我説:“我是沒好好練,因為天天練好枯燥,”媽媽告訴我:“我們一定要向小草一樣不怕困難、永不退縮。從那以後我每天仔仔細細的練琴、認認真真的完成老師佈置的任務。
“一日之計在於晨,一年之計在於春。”我也要趁春天這個美好的季節,撒下勤勞的種子,希望在秋天有所收穫。
春天暢想國小作文2沙沙沙,沙沙沙,春雨給樹木洗了個澡,再給換上了嬌嫩的新裝。各種花兒也競相開放。大地煥然一新,真是五彩繽紛,美不勝收!
春風呼呼地吹着,喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫着,好象在説:我是莊稼的保護神,不能讓害蟲侵害莊稼,不能讓農民受到一點損失,要讓他們在秋天有一個好收成。
小溪在淙淙地流着,裏面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來游去,好象在説:春天到了,春天到了,美好的時光又來了。
燕子從南方飛回來了,它們在天空中飛翔,嘰嘰喳喳地叫着。小鳥也來湊熱鬧,禁不住放聲歌唱。它們把校園裏的黃桷樹當成了自己的樂園,在上面歡樂地飛舞。
不管是天上飛的,地下爬的,還是水裏遊的,它們都希望春天是永久的,不是短暫的。
校園裏,我們就象一隻只勤勞的小蜜蜂,正一絲不苟地在知識的花叢中採蜜。老師就是辛勤的園丁,正培育我們健康成長。
一年之際在於春,我們要趁着這美好的時光,勤奮學習,奮發向上,成為祖國的棟樑之材。讓我們珍惜春光,珍惜時光吧!
春天暢想國小作文3漸漸的,春天的腳步近了。悄悄的,春天就來了!春天往往在不經意間到來,輕微得讓你難以察覺。
立春之後,春風最早為人們送來暖融融的春意。春風消融了冰泮,吹綠了原野,催發了楊柳枝條,接着,林間的各種花次第開放,爭奇鬥豔。似乎一夜之 間,春天已經來到人間。
踏青賞花寄託着人們春遊時的`無盡的樂趣。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。當人們徜徉在花徑之上,漫步在綠蔭碧湖之旁,心神總是放鬆,對未來充滿嚮往!
當孩子們歌唱“春天在哪裏呀?春天在哪裏?”之時,春天就在他們的身邊!和煦的春光,照耀着孩子的笑臉。孩子在每個春天裏都擁有屬於自己的快樂童年!
春和景明,萬物於春季復甦。春季成為一年中第一個季節。“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,春天的播種,決定着秋天的收成。“預知收穫,但問耕耘”。你看燕子回來了,田野裏農忙了,厚厚的黃土被鐵犁翻過,農人將一年的希望在田野中散播!
春天的公園裏,早已成為花的海洋!花期有長短,開放呈次第。把美麗的畫境留給人們。看那繁花叢中,辛勤的蜜蜂在花蕊間穿梭,她那結實的毛腳上粘上厚厚的花粉,給人們釀成甜甜的蜂蜜!
路旁高大的楊樹上,“毛毛蟲”一天比一天長,漸漸地掉了一地,之後漫天飄蕩着紛飛的楊絮,彷彿漫天飛雪;柳樹的枝條,帶着隱約的鵝黃嫩綠在春風中輕輕搖曳;路邊的灌木已經頂着新發出的嫩綠小芽在陽光中閃閃發光;草坪上大片的灰黃中也有了星星點點的綠意這些新綠都那麼輕柔!“草色遙看近卻無”,新綠像一片輕煙浮在樹梢草坪上,這恰似春天走過的腳印。
春天,來去匆匆。春天雖然短暫,卻彌足珍貴!我們渴望春天,因為春天帶給我們希望!我想留住春光,因為其中生機盎然,讓我們對未來懷有不盡的遐想。
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