球賽優秀作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的球賽優秀作文，希望能夠幫助到大家。

球賽優秀作文1

今天是個好天氣，沒風，這樣我就可以和媽媽進行一次羽毛球賽啦。我找來媽媽，讓她跟我賽一賽，她欣然同意了。

我們做好準備，媽媽沒有穿她那雙高跟鞋，而是穿上了新球鞋，我問她為什麼，她笑着説：“穿那雙高跟鞋一定打不過你，，那多沒面子。”廢話不説了，我們來到一片空地上，一場“奮戰”開始了。我心裏想：媽媽就是穿球鞋我也要贏她。一開始，媽媽發球，球不偏不倚正好撞在我的球拍上，彈了回去，媽媽也輕鬆地接住了這個球，我不甘示弱，故意把球挑得很高，但是很近，誰知媽媽鎮定地往前走了兩步，待球慢慢落下後使勁往我這邊打來，我連忙往後退，想要接住這個球，可是來不及了，球已經重重地摔在地上。我雖有點灰心，不過一會兒，我又用新的一股勁頭“戰鬥”。這一次輪到我發球了，一切都很順利，羽毛球很乖，不再調皮。哎，好景不昌，不一會兒，當它到我這邊時就象喝醉了酒一樣，可每次到媽媽那一邊時，又象一個乖娃娃，我心情十分急躁，不用説，以這種心情打球，必輸無疑。最後，結果自然不言而喻了。

這次我和媽媽一戰以失敗而告終。看來還是我的技術不行，以後還要鍛鍊哦。

球賽優秀作文2

“號外，號外，我們班以6：0的好成績打敗了四（5）班啦！”聽聽，這是多麼令人興奮的事啊！

和四（5）班的這場比賽，我們班有絕對的優勢，因為我們有個“法寶”——徐博聞。我們全班都是他的球迷，只要他一進球，我們都在歡呼雀躍，為他喝彩加油。足球場上，只見我班的徐博聞像一道白色閃電般帶着球跑，左轉右帶把球帶到球門前，他使出歐洲球員一貫的做法：連續變換腳法。那變換腳可快啦！剎那間，我們還沒有反應過來，足球已經從徐博聞的腳下一躍而起，劃出一道完美的拋物線，強勢地從守門員腳下的縫隙中溜進了球門……

“啊啊啊……又進球啦！”我們興奮地大叫着。這次足球賽，我們毫無懸念的贏了！有的同學彷彿自己是進球的球員一樣的激動，有的人開心地蹦了起來，還有的同學開心的擁抱在一起……

球賽優秀作文3

星期四下午，陽光明媚，我們四年級（6）班的12個男生在學校籃球場上進行了一次籃球比賽。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們懷着無比興奮的心情來到了籃球場上，老師分完組後，一場激烈的籃球比賽就開始了。

首先，裁判員老師在球場中央，把球用力向上一拋，我們便搶起球來。只見陳侃一個“虎躍”把球搶到手，拍着球直奔球架，他正要投球，我方黃楊健便擋住了他的去路。他沒辦法，只好把球傳給了洪偉哲，他幾步跑到籃球架下，猛地一轉身，從身一躍，把球向上一投，我們的心都提到嗓子眼了，因為球在籃球圈上打轉。終於——“咚”地一聲，球掉到了地上。我也不甘落後，搶了這一球，一投，啊！進了！2分！旁邊響起了熱烈的掌聲……

只剩最後一點時間了，場上比分是4:0，在震耳欲聾的吶喊助威聲中，我方李佳寧想帶球過人，但在對方嚴密的防守中屢屢碰壁，於是他把球往高一甩，想傳給盛威傑，卻被手腳利索的趙譽匯一個魚躍把球截斷，然後迅速轉手，傳給了陳侃。由於球傳地太突然，他猝不及防，沒等他反應過來，我就搶了這球，突破防線奔向禁區，一拍手，一壓腕，“刷”籃球應聲入網。“6:0！”我主隊員們歡呼起來。

比賽結束了，我們還沉浸在歡樂中。

球賽優秀作文4

自院校足球賽比賽至今，我們班與別的三個班對戰，每場比賽都很不易，在其中呂行在每輪比賽中的主要表現有目共睹。就拿總決賽那一場球而言，看得我的心都需要蹦出來了！球傳入了呂行腳底，他飛快地閃開另一方足球運動員的圍攻，直衝球門。忽然，另一方一名足球運動員伸腳搶球，呂行重重地跌倒在地，滾了好幾圈。我還在內心喊：呂行，你可以千萬不可以負傷啊！

他前幾次比賽早已受傷了，連鞋墊都踢破了。他是我們班的主要，每輪比賽都是會入球。他如果不可以踢了，大家班很有可能喪失得冠的機遇。但見，呂行坐着地面上，一直看見腳，一拖再拖沒起來。大夥兒確實為他捏把汗，瞧，他英勇地站了起來，甩動一下腿，又資金投入了比賽。

三場球賽，他一人踢進11球，是實至名歸的最好射球手。

球賽優秀作文5

今天下午放學回家，寫完作業，吃完飯，我便和爸爸展開了一場父子之間的籃球賽。

拿着籃球，我便衝下去，把球抱着剛到籃球場，擺好姿勢，等了老半天，才見爸爸緩緩走過來。於是大聲説：“老爸快點！”“原來你那麼想被我幹掉啊！好，我就成全你！”説完便加快了腳步。

首先，我開球（小孩優先嘛），我打着球，筆直衝向籃筐，站在3分線外一個瀟灑投籃，my God，竟然沒進，氣死我了，這時，老爸拿着球，衝向我的籃筐，站在3分線外投籃了，於是，我趕緊以火燒屁股的速度衝向老爸，用盡平生最大的力氣，用力一跳，正好抓到籃球，老爸見狀，趕緊過來搶，我一個完美加瀟灑的一個防守，逃過一劫，吸取上次的教訓，我站在2分線內，一個完美投籃，耶2比0。我高興的跳了起來。但是就下來的比賽那叫一個慘不忍睹啊！老爸使出各種雜技，在3分線外瘋狂投籃……最終以30比2敗北。

老爸在旁邊高興時，我正在撞牆，真是欲哭無淚啊……

球賽優秀作文6

一場精彩的足球賽正在操場上舉行，有歡呼聲，掌聲，笑聲，歎氣聲等多種聲音，真是多姿多彩呀！

比賽開始了，（五年級一班男子對戰五年級六班男子），嘭的一聲。哦，原來是一班隊長＂毛線衣＂一腳把球踢出，結果球被撞出場外。觀眾們笑了起來，特別是六班的女生們，笑得前仰後翻，花枝招展，可是毛線衣一點都不放棄，時刻準備着防禦的機會，六班7號隊員一個飛踢，離球門就剩兩分米了。

咦？怎麼沒聲湊上前仔細一看，求被一班守門員＂週末＂接住了，好險，好險，幸好沒射進球門。

這時，裁判宣佈，上半場男子足球比賽結束中場休息

下半場比賽開始了，隊長毛線衣告訴隊員們一定要好好打。激烈的足球賽又開始了！六班9號隊員趁週末不注意，一個飛踢。六班的人蹦了三尺高，手拉手抱在一起，嘴裏喊着：＂耶！太棒了！球進了！進球了！＂而場上的毛線衣腳一跺，似乎要放一段歌詞，＂是時候展現真正的技術了＂呀～呀～＂只見毛線衣勇往直前，可惜撲了空哎。＂唉呀！輸了！比賽結束了！＂

這場足球賽真精彩，感覺像在看電視裏專業的足球比賽！連裁判都説：＂這兩個班打得好，很難評出勝負呀！＂

球賽優秀作文7

這一天烈日當空，幾個小夥伴們約好了要一起出來踢足球。

他們來到了之前找好的場地，開始了這場生與死的較量了。

球賽的聲音，也將不少的人給吸引了過來。他們在場下歡呼着，為自己喜歡的隊伍加油打氣。幾個男孩子用書搭在球門，兩隊各有各的長處。第一場比賽一開始，球就被紅隊給抱走了，他們想要去追，可是紅隊的球員一見自己被包圍了，立刻把球傳給了另一名球員，但不幸的是這球被另一隊的隊員給攔住了。他們接到了球立刻就往對方的球門那裏衝去，現在這關鍵的一球來了，如果守門員沒能將這球攔下，那麼紅隊就會處於劣勢。藍隊的球員選擇了一個方便進球的位置，使出了渾身上下的力氣一踢，這個球高速地旋轉着，十米、九米、八米......球離球門越來越近了，守門員伸長了手，瞄準了球往這飛過來的位置一躍，將球接住了。

此時藍隊卻有些灰心喪氣了，紅隊見了，換了一種新的戰術，紅隊成員選擇把球踢給了下方的隊員，藍隊的成員都被這球個吸引住了，都往這跑了過來。球又到紅隊成員的手中，接着他又把球踢給了另一位成員，就這樣做了許多次後他們覺得差不多了，於是便把球踢進了球門。

過了不久，球賽結束了，紅隊以1:0的成績戰勝了藍隊。

球賽優秀作文8

今天是我們五（1）班籃球賽，我們班同學又蹦又跳地來到了操場上，過了一會兒，我們就拉開陣勢賽起來，籃球賽作文。我們班一個個強壯的籃球隊員警惕地注視着前方。我們大家歡呼起來，在同學們的歡呼下，我亮開嗓門和同學們一起喊了起來：“五一班加油……“我們班好幾個男同學都倒在地上，可還是頑強地站了起來，最後我們還是輸了，我們女同學和沒有參賽的的男同學眼淚嘩嘩地流了下來。可哭也沒用了，因為哭我們還是輸了。譚老師對我們説：“這場比賽只不過是鍛鍊我們的身體而已，這沒什麼的，再説參賽的.隊員已經非常努力了，要是我們再哭他們心裏會很難過的。”我心想譚老師説得有道理，我馬上停止了哭聲，笑了起來。

這場比賽讓我懂得了一個深刻地道理，比賽總一有一輸贏的，要是每個班都第一名的話，那叫什麼比賽呢？

這場籃球賽真有意思，真令人難忘呀。

球賽優秀作文9

今天，我們班和甲班進行了一場別開生面的籃球賽。

甲班有田莊園、藍州等人上場，我們班有施騰超、我、張晨戈等人上常隨着蔡老師的一聲哨響，比賽開始了。“傳球，傳球，快傳球呀！”田莊園大聲嚷起來。只見施騰超靈機一動，跑上前去，就在田莊園正要投籃時，施騰超向上一撲，把手高高揚起，他想把田莊園投的球蓋下來。可田莊園也不示弱，他向右一閃，讓施騰超撲了個空，田莊園把球投進了籃框。2比0，甲班領先了我們班。這一次輪到我們發球了，場下的同學大叫：“加油，加油，加油啊！讓他們甲班知道，我們乙班也不是好欺負的！”這時，我感覺到自己身上有一股無窮無盡的力量，在我身體中流動着。

我帶着球一直向前衝，不好，有人防上來了，我機靈地來了個後轉身，把防守隊員遠遠地甩到我身後去了，就這樣，我左躲右閃，忽左忽右，變幻莫測，終於逃脱了三位隊員的防守。現在，我和籃框只有一步之差了，我縱身一躍，瞄準籃框翻動手腕，投！沒想到我把球投到了籃框上，球在籃框上直打轉，這球牽動着同學樣的心。只見球兒在籃框上轉了幾圈，竟又乖乖地進了。場下的啦啦隊員高興地直叫：“好球！好球！……” 丁零零下課了，這一場籃球賽在同學們的歡聲笑語中結束了。

球賽優秀作文10

在湛藍的天空中，一隻只鳥兒緩緩飛過，潔白的雲也隨意的飄着。一陣輕柔的微風悄悄拂過，小草們也隨之舞蹈。突然，一個足球打亂了小草們的舞步……

你看，那個金髮男孩——小守門員，他雙腿略彎，兩眼警惕着死盯足球，毫不在意腿上的傷。在守門員的身後，有一名候補的守門員，他穿着一身鮮豔的紅色衣服，噘起了嘴，那張嘴彷彿能掛一把小油壺，好像在説：昨天那場足球賽，還不是我在關鍵時刻擋下一球才贏的，怎麼今天換成了他?

足球像一個頑皮的小孩子，在同學們的腳下靈活地穿梭着，觀眾的眼球也隨着足球左右晃動，一個個瞪大了眼睛，生怕錯過了一個精彩的鏡頭。一位身穿藍色大衣的小男孩搶到球了，他朝“球門”跑去，他帶着球，一路過關斬將，躲過對方的重重包圍，終於來到了球門前，他要射門了!空氣彷彿凝固了，周圍的觀眾也都屏息凝視，一個戴紅帽子的小男孩激動得站了起來;有位大個子叔叔饒有興趣着看足球賽，可能是他想起了小時候踢球玩耍的情景吧!小男孩猛踢了一腳，守門員輕輕躍起，雙手捧着足球，雖然手擦破了點皮，但還是和同伴們歡呼起來。

時間從指尖上悄然流逝，當最後一抹晚霞也隨着人羣消失在天際時，大家肩並着肩，踏上了回家的路上……

球賽優秀作文11

這一次，學校開展了“校園杯”，我就揀一次比賽給大家講解講解吧！

這是和五（3）班的足球賽。( )

球賽開始了，只見一個個矯健的身影在球場上飛奔着。足球一會兒在綠茵地上飛馳，一會兒在同學們的腳下盤旋，一會兒飛出場外。看，這是我們的汪樾同學，球在他的腳下飛舞着，像與他合為一體，球就是他，他就是球。

場邊，老師、同學們在為我們加油，“五（1），加油！”“五（1），必勝！”同學們響亮的口號，像一陣陣前進歌，為我們吶喊助威。

説話間，汪樾已經帶球帶到禁區了，他一個華麗的轉身，把球傳給了閆若愚，閆若愚一個吊射，哎，高出了球門，被一個閒人守住球了。點球！

汪樾把球放在球門前，退後了七八步，緊張極了，眉頭皺成一團，胸脯緊張得呼呼響。

“嗶——”地一聲響，汪樾一個箭步衝上去，快似豹，猛如虎，直接射入死角，哇，球進了！

剛剛還是陰天，現在，陽光突然射了出來。我們贏球了，連太陽也都在為我們祝賀！

這真是一場激動人心的球賽啊！

球賽優秀作文12

萬里無雲，陽光燦爛，今天可真是個打籃球的好日子。

體育課上，我們四【2】和四【1】要打籃球賽，我興奮不已，可又不知道對方的實力。比賽開始嘍！【1】班發球，嗖的一聲，對手毫不猶豫地透出一球，球在空中畫了一個弧線，落入一個大個子手中，他趕快拿着球衝向籃筐，我見勢不妙，立刻飛箭般衝去防守，其他同學也跟上來。我見“埋伏圈”已到，縱身一躍，伸出手來，用力當下球。這時，兩隊的拉拉隊越喊越高，互不相讓。“唰——”突然，【1】班的一個小身影從我身邊擦過，敏捷地接過球，來了個“大灌籃”。 【1】班同學歡呼了：“進了一球！進了一球！”

正在【1】班歡呼時，我接住籃球向【1】班反攻。我們班的同學也毫不遲鈍地跟上來。這時，【1】班同學反應過來，擋住我們的去路。我們幾個同學使了個眼神使出我們的絕招——鐵三角。球在我們之間飛來飛去，對手的頭也不由自主地跟着球搖來晃去，可滑稽啦！就在對手手忙腳亂時，我將籃球傳給了大夥的“頭球之寶”來了個特帥的空中大灌籃，為班級拉回了寶貴的一分！

“好，下課！”隨着體育老師的一聲令下，大汗淋漓的同學回到教室。我暗暗地心想下次一定要給【1】班一個下馬威！

球賽優秀作文13

今天的體育課上，體育老師組織了一場足球賽。體育老師把我們班的小朋友分成了兩隊，一隊時藍隊一隊是紅隊。只見體育老師一聲號響足球比賽正式開始了。足球在地上被藍隊紅隊踢來踢去。本來一直是藍隊搶到球，後來，紅隊的隊員咬緊牙關，只見紅隊的一個隊員迅速的把藍隊的球搶了過來。他繞過了好幾個藍隊隊員，總算來到了球門前，可是藍隊守門員正站在球門的中間，正好是他踢的方向。後來他想起老師叫的弧線球。他猛的一腳，踢了個弧線球，只見那球飛過藍隊守門員的身體，直接進了球門。藍隊所有隊員目瞪口呆。紅隊的隊員正高興地歡呼着：“我們進球了！”場外了小朋友都在喊：“進球了，進球了......”

就這樣這場激烈的球賽在歡呼聲中結束了。

球賽優秀作文14

20xx年12月21日下午最後一節課上，我們高安路一小進行了籃球爭奪四強的生死對決。比賽得雙方分別是五（8）班——風之隊與五（1）班——全明星隊。

不幸的是，我們的隊長李心源上週六受傷了，他左手的食指被車門夾傷了，到現在還沒有痊癒。對於這麼重要的比賽，他當然是要堅持去比賽，。我們的教練，也就是班主任劉老師就就允許許他上半場出場。

比賽開始了，五（1）班派出了一位女將——吳欣耘。她的技術可是不得了，我們準備在下半場的時候把李心源換成了我們的女將——潘秀溶出場，專門對付她。在比賽過程中，我們漸漸發現對方沉不住氣了，經常出現犯規現象。我們對贏這場比賽有了把握。

杜真丞把球從對方手中搶了回來，傳給正在籃筐底下的凌悦桐，説時遲那時快，凌悦桐一拿到球，馬上就準確地把球送進了籃筐。這時，比賽結束的哨子吹響了，最終，我們以五比二贏了對方。

勝利的喜悦洋溢在每個風之隊的隊員的臉上，也洋溢在每個五（8）班同學的臉上。

球賽優秀作文15

“嘟”，王老師吹哨，手比劃比劃，我們班就重新發球了。原來是三班犯規了。我們班的隊員也有好幾次犯規，但不灰心，仍然繼續比賽。

“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”我們班不比賽的 同學全在場邊當啦啦隊，不斷吶喊，不斷加油！因為我們堅信：我們一定會贏。

王老師吹了一下口哨，上半局就結束了。林肯和陳文成馬上用自己手上的乒乓球拍幫吳程鵬扇涼，有的人把水遞給他們喝，有的想要吹小電扇，同學們也跑會教室拿。

下半局開始了，雖然很累，但都堅持比賽，一個也不肯讓別人替自己。我們班一下進一個一下又進一個，這説明，隊員們在比賽前已做好充分的 準備，爭取每次投籃都進球。

比賽已進入了尾聲，場上的比分是10：4，就在我們最緊張的時刻，三班又進一球，我們十分擔心三班會超過我們，但隊員們不甘示弱，又進了一球。最後，王老師宣佈我們贏了，我們高興得一個個都連蹦帶跳地歡呼起來，直到餐廳才抑制住自己激動的心情！

我覺得，我們要以“友誼第一，比賽第二”為標準，不要因為比賽而破壞了同學之間的友誼，同學們，你們説呢？